飞雪留白
在我的卧室里,有一个小小的水晶球,水晶球里终年下着积雪,一座小木屋被积雪覆盖,木屋前有一张小小的椅子,上面有两个相依相偎的小男孩。每当我看到这个水晶球,脑海中就会略过一丝温馨、一丝惆怅、一丝快乐。
那是一个冬天的下午,一轮温暖的冬阳挂在当头,你在公园的椅子上等着我,午后的阳光懒洋洋的照在你的脸上,反射出一片耀眼的白光。“你来了!”你微笑着对我说。你站起来,“你怎么这么迟才来呀?”你说,“都快急死我了。”“听说前面有一家不错的纪念品店,我们去看看吧!”你对我说。你一向那么乐观,以至于到分别之日仍那么快乐。我们并肩向那家店走去,昨天下的雪还余留在草坪上,像一层薄纱,披在草上,披在心头。纪念品店离这儿不远。走了一会儿就到了,你拉着我的手,直接走了进去。
店铺是简约的欧式风格,白砖白瓦,大面积的落地窗,走进里面,更是简单得不能再简单了,四排纵放的柜子,收银台在最里面,大理石的吊灯,淡灰色的内墙……到处充满了哲学的气息。你尽心为我挑选了一只水晶珠,我给了你一件礼物。你微笑地结了帐。“我明天要回老家了,以后可能不能再见面了。”你说,“人总会有离别的时候,也不要太伤心,快点放下对方,你会交到更好的朋友的。”说着说着,脸上两道泪痕……
阳光下,水晶球折射出刺眼的反光,雪是纯洁的,就像我们的友谊一样。阳光下,你的背影纯洁、透明,你向那个方向走去,留下洁白的的身影。
突如其来的收获
考试马上开始了,监考老师用尺子敲打着桌子,说:“静一点,静一点……”。我望着那个空荡荡的桌子,叹了口气,想:但愿李芳同学早日康复。这时,全班所有人的目光都齐刷刷地移到教室门口———李芳竟然出院回校考试了!全班沸腾,都在为她的出院开心欢呼!
前几天,重感冒迅速蔓延开来,校园里很多人都感冒了。少数没感冒的都远离了得感冒的人,防止感冒传染……李芳同学正走在回家的路上,一阵阵寒风吹来,李芳打了个激灵,开始打起喷嚏来“阿…。嚏!”她顿时瑟瑟发抖,面对恶劣的环境,不禁拉紧了衣服,迅速跑回家。妈妈当天晚上一发现李芳的病状,立刻带她去医院医治。病情很严重———她得了肺炎,妈妈带着她穿梭在人山人海中,办了手续,住进了医院的住院部。我目送她到医院,一股寒风迎面袭来,我冷得直哆嗦。
她不是已经住院了吗?怎么又回来了呢?她病这么快就好了?如果是这样,那真是太好了!我一边写着答案,一边想着。
考完后,全班人围着李芳的桌子,里一层外一层,一层又一层,围得水泄不通。大家一个个都抢着向她嘘寒问暖,“你怎么这么快出院了?不是生病了吗?”“你还好吗?”“你病真的好了?”李芳看着大家,耐心地述说自己住院的故事。
“住院后,我一直还在学习,幸亏XXX帮我拿了作业,我十分感激,我一直担心我能不能回去考试。于是,我与病魔作斗争,努力让自己的病好起来。考试的前一天,我咬咬牙央求爸妈和主治医师允许我回校考试,告诉他们我一定会注意身体的,最后他们总算同意了。于是,我来上学了。”大家瞪着眼睛,兴奋极了,争先恐后地喊着:“你好勇敢啊!”“你真坚强!”“我要向你学习!李芳!”
我在一旁静静地望着,望着,敬佩她的勇气和力量,感受她的上进和激情!李芳!你是我的榜样!
你像一只搏击天空的雄鹰,翱翔在广阔的天空,对抗病魔的袭击,胜利归来;你像一位天使,用纯净的心灵和你那充满智慧的大脑,一次次突破试卷上的重重难点。
你用你那独特的黑色目光警戒似地注视我,警告我要认真一点。你用你那灵巧的双手告诉我,这时对的,那是错的。你的自强不息和与病魔斗争的精神让我永难忘记!今天,你让我有了意外的收获。
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《留白》这几天都在读卡耐基的《人性的弱点》,第一印象是有趣,因为其中有许许多多的故事。在其次思考之后,感觉很有道理,而卡耐基的“留白”技术在其中介绍了许多,占了大部分篇幅。厚厚的一本书,看上去好像很复杂,其实就两个字“留白”。留白,顾名思义,就是在作品中留下相应的空白。比如画画,画画需要留白,如果是像幼儿作品满满当当的一片,弄得观看者眼花缭乱的话,反而不能起到好的效果,同时也能留下修改的余地,可以说是一石二鸟。这无疑是一种极高的智慧和技巧,在说话上也同样适用:说话不要说得太绝,适时地用上一些“含糊其辞”的说法,不仅给自己留下余地,大多时候能够取得别人的欢欣和信任,这样很少会与人结仇,朋友也会越来越多。每个人都不相同,人与人之间难免会有意见相左的情况,在这个时候,留白就显得极为重要。要想要让各持己见的人“求同存异”而不是恼羞成怒或者闹得大打出手,相互之间把话说得留有余地是十分必要的。留出一个修改和补救的空间,这样才能避免不必要的争锋。留白,不仅仅是画师手下最高超的技法,更是为人处世的必备智慧。记得在与人交往之前,要记得给自己留下余地,要给自己留下一个迂回的机会。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。550字 四年级 读后感
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