这些事，你做到了吗

1000字六年级议论文

社会主义核心价值观：富强、民主、文明、和谐、自由、平等、公正、法治、爱国、敬业、诚信、友善。可这些，有人全做到吗？如果有人回答：“是的。”那么，这个人就在撒谎。为什么这样认为，因为……

我们的祖国很富有，但不够民主。口上说评选主席是每个公民来选，而实际上老百姓根本就没有资格去管。而我的祖国的文明就更不用说了。中国人民只要一出国家就会遭人的唾弃，一是因为中国人民在公共场合大声喧哗，二是因为中国人民乱扔垃圾，三是因为破坏公共财物，比如说在景点的墙上刻“某某到此一游”，等等。四是因为中华人民不遵守规则……

民主、文明我们没有做到，那和谐就应该做到了吧，不，没有。在校园里，同学打架，不团结友爱。在社会里，因为一些鸡毛蒜皮的小事，而变成仇人……自由呢？对于一些小学生来说是不自由的，因为父母的逼迫，去上不喜欢的兴趣班，这样只会让他们更不爱学习，作为父母应该谅解自己的孩子，去开发他们的兴趣。

平等有做到吗？不，贫富差距、城村差距、重男轻女……因此，很多因为条件不好，就遭人白眼，被瞧不起。公正了吗？没有。司法腐败是最不公正的现象。司法腐败是司法中的各种不公正现象的统称。司法中出现极个别的腐败，在任何国家都是不可避免的，极个别的腐败现象，人民群众也反对，但人民群众不会因此而否定司法的公正性，但如果司法腐败极其严重，人民群众就不信任司法了，整个司法体系即使不公正的代表了。那法治有没有做到？没有。当前中国法治精神缺失具体表现为：“权力主治”而非“规则至上”；“守法机会主义”而非“法律得到普遍的遵守”；“选择性执法”而非“法律面前人人平等”；“走关系”而非“走程序”。通过对诸种现象背后的深层次原因剖析，文章指出学术界的研究与政治实践本身之间的良性互动，是化解法治精神缺失问题的必要路径。

那爱国了吗？工作需要的安排、不执行党的任务、在国家举办重大活动的时候搞破坏。不尊重他人，尤其是不尊重外国人、随地吐痰、口出脏话……这是爱国的行为吗？谁敬业了？没有，许多员工都不敬业，敬业的只有6%。诚信、友善了？在考场上，有的同学想取得高分就想方设法地偷看别人，取得好成绩，是一种作弊的行为。抄袭作业、欺骗他人、乱拿他人物品假冒伪劣产品、虚假新闻、虚假购房、虚假创业、虚假注册、虚假按揭、虚假信息、虚假需求、虚假折扣、虚假注资、虚假描写刑事诈骗、不道德交易、不道德关系、不道德礼物、贪污受贿、包庇罪犯……都是不诚信的行为。说粗话，排队时插队，驾车抢道，上车抢座……这些都是不友善的行为。

这些事，你做到了吗？也许真正做到的也只有寥寥几人。其实做好很简单，只要用心，用爱，用付出。祖国将会更美好，更繁荣，更昌盛！

六年级:郑巧鑫

这些将决定你未来的前程

1200字以上初二散文

智慧启引：年轻人，你的弱点我知道。我不是你的老板，所以你不必担忧，但这很重要！你不够勤奋，你总能找到不勤奋的借口。借口就是灰，有多少灰就有多少借口。你爱说，口才也是才，但不能只会说，还要会做。你爱撒谎、你爱变、你爱耍滑……

这些将决定你未来的前程　　年轻人———请允许我这样说，因为我比你大。

中国人最讲资历，年龄无疑是最有说服力的资历。你的优点是年轻，你的弱点我知道。

之一：你不够勤奋。

勤能补拙。即便你足够聪明，再加上勤奋的品质，你一定会出类拔萃。可惜，你总能找到不勤奋的借口。借口就是灰，有多少灰就有多少借口。面对你的借口，我只有笑笑，点头。你不是幼儿，需要我哄；你不是我的孩子，如果我晓之以理动之以情，你极有可能厌烦。但如果你今天不勤奋地学习，明天就一定要勤奋地找工作。

你是一名学生记者，你热爱记者的工作，毕业后想当记者，但是当天的新闻你都要拖到第二天才交稿，在我督促之后，你仍然决定第二天再交稿———哪个新闻单位会要这样的人当记者？

之二：你爱说。

我知道你的口才很好。口才也是才。相比笨嘴拙舌的孩子，能说是你的优点。但不能只会说，还要会做。头头是道地说完一个策划，你还得认认真真地把它写出来。如果你不会写，可以练。如果你不想写，那就错了。

未来的老板，没有时间听你滔滔不绝地演说。你最有可能遇到的情况是，刚说出一个想法，老板就打断你的话，让你拿出一个方案来。说一千道一万，真要让老板重视，你还得把文案整齐地摆在他的案头。

之三：你爱撒谎。

你有事可以请假，有病就去治病。但在学生时代，最好不要撒谎。善意的谎言是美丽的，但善意的谎言太多太滥就适得其反了。而且，你的谎言，有时并不善，随口就来，若有其事。

在这个时代，验证你是否撒谎比吹个口哨都容易。我不揭穿你，是维护你的自尊，但你在我心目中的印象就大打折扣了。

尽管，我决定不了你的前途，我也相信，世界上没有任何一个人能决定别人的前途，但，若干次的“折扣”累积在一起，一定会让你想完美的人生频现破绽

之四：你爱变。

见异思迁是年轻人普遍的特点，年轻人普遍眼高手低。但任何工作都要一步步来，齐头并进不是不可以，但你得确信有这个能耐。在此之前，一环一环地把工作干好。

有些工作，不同的人干，有不同的结果。比如两个碟子，看起来都很干净，但由于清洗的流程不同，干净的程度甚至有天壤之别。工作的效果没有最好，只有更好。你一门心思去做一个工作，直至达到你眼中的完美，这才是第一个层次。

但你看起来并不在乎，总是毛毛糙糙地交差。殊不知，放弃对工作精益求精的追求，你做得再多，也不过是凑数罢了。

之五：你爱耍滑。

比如在一个组织当中，每个人都有分工，但工作不是一块豆腐，不能像切豆腐似的把工作分得那么清楚。否则，那就不是一个组织，而是自动化流水线。

你的角色可能是演员，但当你不演戏时，你有两种选择，一是看着旁人忙忙碌碌，而你袖手旁观；二是尽力帮助别人做点事，与大家融为一体，帮忙不添乱。而你，不爱动手，动了也“轻描淡写”。其实，大厅之中，我一眼扫去就能从每个人的动作、神态中，清晰地看到谁在认真工作，谁在敷衍。

一个学生组织中的所谓工作，其实准确地说不是工作，是在演练。你是为在你自己积攒经验。换而言之，我喜欢踏踏实实工作的年轻人。你未来的老板，也一定喜欢踏踏实实工作的年轻人。

你的弱点我知道。我不是你的老板，所以你不必担忧。我是你的老师，老师与学生之间，最宝贵的是单纯，金钱与诱惑与我们无关。因此，你听到的都是真话，但你未必当回事。只是，等到老板对你说这番话时，你想一想，就知道结局。

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这些将决定你未来的前程

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