我们的生物老师
750字
初一
我学不好生物，但我喜欢我的生物“男”老师。
光听听她的大名吧：马曾伟，谁能想到这是位可爱的女老师。一说出去，这是我的生物马老师，估计一顺耳就会听成生物男老师。马老师的行为更是不得了！她会徒手拿死蝗虫，解剖乌贼和河蚌……
简直就是男神！
上她的课，是最有趣的。记得一次我们讲到涡虫，她为了让我们清楚涡虫的进食过程，随便点了一名同学，让他的衣服做道具。当然是荣幸万分了！
那位同学三下五除二脱掉了衣服，马老师一看他的衣服，自己就乐了：“这位同学多贴心，连涡虫的口都准备好了！”我们仔细一看，那衣服脱得太急，袖子朝里了，一拎起来，真是个活脱脱的涡虫！
班里笑声、拍桌声、鸭子叫……混成一片。
马老师有着矮矮胖胖的身材又配着一副好玩的脸。
由于本人想象太丰富，我曾把钢琴老师想成了一只老鼠在啃键盘。马老师有着一双不大却炯炯有神的眼睛，把眼睛放大再配上马老师稍棕的头发，就变成了一只咧嘴笑到耳根的猫。而马老师做事也像猫一样看着慵懒模样，却敏锐而有原则。
讲到海带时，马老师带来了一条又宽又长绿绸子，还把它举起指着缺口说：“四班同学好奇心太强，给我撕下了一块嚼了嚼……”马老师和同学们又一次哄堂大笑，是包容的笑。
可是一旦课堂乱，或有同学作弊，那绝对是欺到老虎头上了，怎么着也免不了两三分钟的口水礼！
马老师为了让我们更好地理解，还经常把自己扮成细胞、蚯蚓等微生物。
讲到癌细胞时，马老师把人体比成了一套监控系统。一看到有“情况”，就会派白细胞去镇压，马老师就镇压周围的同学；而一旦白细胞去对付其他病毒，那鱼和熊掌就不能兼得了，监控系统会失灵，而癌细胞会迅速安营扎寨，扩散，马老师就开始“囤地”了。
这个场景我估计一辈子都不会忘。
马老师的魅力就在于，她把一个复烦的生物世界变得好玩又富有哲理：大自然的奥秘无穷大！
总之，一节课是少不了生物课上的欢乐，也多不了生物课上的精彩！
么么哒，我的“男神”马老师。
体验大学生活
800字
初一
今天，表姐突然要回学校办一些事情，因为家离学校很远，来回路上花费的时间太长。于是妈妈决定开车送她回学校，顺便带上了我。
我每天的学习任务很重，不能因为到了一个新的环境就懈怠，放松学习。于是我跟妈妈说，我要在大学体验一下上自习的感觉，看看大学生都是怎么学习的。到了表姐的学校，妈妈和我就在教学楼转，试着找一个学习的地方。表姐的学校已经放假了，可自习室里人还是很多，我和妈妈转了一层又一层，最终在四楼找到了一个教室。我本以为这间教室会很乱，因为在我看来，大学生在考上大学后就不用再考学了，他们应该会很放松，和放松相对应的当然就是纪律松散。所以我已经做好了要像毛主席在闹市中学习一样在这个教室里安静学习的心理准备。
可是，一走进教室，我就发现我想错了，这间教室异常地安静，教室里唯一的声响就是空调运行的声音。教室里的每一个人都安静的坐在书桌前认真学习，没有一个人回头看一下我们的加入。更令我惊讶的是，和我们在学校上自习不同，教室里没有一个老师，他们良好的纪律完全是靠着自己的自制力做到的，和专注学习的大哥哥大姐姐相比，我就显得有些松懈了，一会儿发呆，一会儿翻翻东西，弄出一些声音。不一会儿，我就坐不住了，拽着妈妈陪我出去走走，放松一下。我和妈妈在校园里转了一圈，又在学校的大操场上做了一会儿体育运动，我就饿的不行了，迫不及待的等姐姐办完事回来吃饭。吃完饭，我有点口渴想喝水，才想起我的水杯落到了教室里，于是我就回去取水杯。再次走进这间教室，我看到的场景更让我震惊了；原来在教室里学习的人竟然还在学习。现在已经是中午十二点半了，我本以为他们都回去吃饭或者睡觉了，可他们还在目不转睛地认真学习，没有一个人做与学习无关的事情，这对于我来说是不可想象的。
有了这次在大学教室上自习的经历，我认识到了自己作为一个初中生和大学生的差距，从中认识到了自己在学习习惯上的不足。在以后的学习中，我要注意提高自己的自制力，成为一个自律、慎独的人。在学习、生活中，做到心无旁骛，全心全意，专注的做一件事，将一件事做到完美，而不是三心二意，到头来一事无成！
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初一
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我的生物老师我有一为幽默又帅气的生物老师，他刨掉胡须剩下的胡渣，一口流利的普通话，给我留下了深刻的印象。每次上课，生物老师都会突然说一句笑话，让我们大家笑一下，放松放松，然后，又严肃的讲课，传授知识给我们。像月考啊，段考啊，期考啊，等。要是全班的大部分都考得不好的话，这个人数只要超过5个，那么，我们就完了，他会说一些脏话，比如你放他娘的屁，你放屁等。他也很要面子，因为生物老师跟我们说过一句话，他说''我心里在想，我没有你们这样的学生''，他老人家太过于大动肝火了。尽管我们经常惹他生气，他也因为生气说了一些出格的话，但他依旧保持着幽默的性格。这就是我的生物老师，一位幽默帅气的人。250字 初一 写人
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