《怎么让孩子爱上学习》观后感(四)_600字
让每一个孩子爱上学习,是每一个家长的愿望,所以抱着学习的态度,认真的观看了王金战老师的讲座,并详细地做记录,留给自己的反思。 王金战老师用一个个浅显易懂的故事告诉我们家长如何对待我们的孩子,如何让每一个孩子爱上学习。首先是要有兴趣,作为孩子的家长要善于发现,尊重孩子的学习兴趣。想要让每一个孩子在学习上成功,应让孩子对学习内心的热爱。正如王金战老师所讲的培养每一个孩子的兴趣,就会激发孩子无限量的潜能。作为家长我们要让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。有的家长只关心孩子的考试成绩,很少关注孩子的学习。 王金战老师还讲到没有教不好的孩子。其实有一个孩子,在内心里有一个向上的力量,没有一个孩子不想成为优秀的人,也没有一个孩子自其成为一名后进来。孩子不愿学习,很懒惰,是因为坐动不足,孩子需要我们的鼓励和尊重,孩子希望我们用欣赏的眼光去看他们身上的优点,关注他们的进步一点一滴。想做到这一点其实很简单,就是千万不要拿着自己的孩子和别人的孩子比,因为每个孩子都是独立的个体,他们都会创造属于自己的与众不同。曾在王金战的微博上看到这样一段话:一个经常得不到激励的人,钱能万能开发到20%到30%,一旦得到了激励,钱能将会开发到70%到80%。所以好孩子是夸出来的。 对于你们家长来说,教育是一门学问。家长是孩子的第一教育老师,也是终身的老师,我相信我们认真去做,一定能享受学习,爱上学习。
《怎么让孩子爱上学习》观后感(三)_600字
星期六的早晨,我和妈妈一起准时坐在电视机前收看王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣,让学习成为一种乐趣,而不是负担。 起初,屏幕上出现文字,说的是:您知道孩子的学习成绩与哪些因素有关系吗?您知道怎样培养孩子的学习兴趣吗?您知道怎样正确与孩子沟通吗?敬请您收看由中国人民大学附中王金战老师为您主讲的教育专题节目——《怎样让孩子爱上学习》。 然后,王金战老师开始讲课了。第一、别把学习当罪受。王金战老师讲了影响学习的决定性因素的两种因素,第一种是智力因素,第二种因素是非智力因素。讲了非智力因素包括:一个学生的性格、心理状态、自信心、身体状况以及家中父母关系的和谐程度;非智力因素的核心主要是心态。第二、没有教不好的孩子。王金战老师说:家长的表情和语气,要是处理不当,对孩子造成的伤害是最大的。我觉得王金战老师说的很有道理。王金战老师又说:对家长来说,培养孩子的自信,最重要的是有欣赏的眼光看待孩子。发现优点,发现进步,及时表扬,在他取得成绩的一刹那,把你的表扬送过去。王金战老师还说了“温故而知新”这句话,我觉得深有体会。为什么呢,在学新知识的同时也要复习已学过的知识,就会越记越深。如果你学会一课忘一课的话,不管你学多少都不会进步,永远都听在起跑线上。 看完节目我的心情久久不能平静,王老师的讲座实在是太精彩了,让我受益匪浅。他站在我们的角度聆听我们的心声,帮助我们提高学习成绩。
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《怎么让孩子爱上学习》观后感(二)_600字周六上午8:00,家人和孩子一起观看王金战老师的讲座《怎么让孩子爱上学习》。通过王老师的讲座,我收获很多,也感触很多。 正如王老师所讲的,不需要任何培训,不需要任何资格证书门槛就能成为家长的我们,在孩子的教育上往往会陷于一种误区。我们总是用一种自己模拟的标准去要求孩子,我们看中的永远是孩子的成绩,而忽略了孩子的感受和兴趣。“望子成龙,盼女成凤”的功利心态,使我们唯恐孩子落在后面,于是不停地为孩子报班,不停地催促他们学习、学习、再学习。我们忽略了孩子的愿望和爱好。正如王老师所讲的,培养孩子的兴趣,不仅是孩子身心健康成长的关键,也是孩子学习进步的重要保障。作为家长,我们要努力让孩子感到学习是一种快乐,而不是一种负担。在学习中,孩子会因为喜欢而投入,也会因为投入而更加专注和高效。孩子学习的兴趣化培养,作为家长我感觉,首先要努力提高自己的学习以适应孩子。去了解孩子的内心,了解孩子所学的内容,随时为孩子释疑解惑,让他们感到家长和他们在一起。不让他们因为困惑而迷茫,失去信心。更重要的是帮助他们逐步建立起独立思考的勇气和信心,并及时分享他们成功所带来的快乐和喜悦,让成就感和荣誉感成为他们不断前行的动力。 我感觉要让孩子爱上学习,首先家长自己要先爱上学习,孩子身边最近的言传身教,无疑对他们来说是最深刻、最重要的。为了孩子的未来,让我们和孩子一起努力,一起成长吧。只有今天的勇于付出,我们才能奢望明天的丰收和希望。600字 初一 观后感
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《怎么让孩子爱上学习》观后感(三)_600字星期六的早晨,我和妈妈一起准时坐在电视机前收看王金战老师的讲座《怎样让孩子爱上学习》教育专题节目。王老师演讲的主题是如何培养孩子的学习兴趣,让学习成为一种乐趣,而不是负担。 起初,屏幕上出现文字,说的是:您知道孩子的学习成绩与哪些因素有关系吗?您知道怎样培养孩子的学习兴趣吗?您知道怎样正确与孩子沟通吗?敬请您收看由中国人民大学附中王金战老师为您主讲的教育专题节目——《怎样让孩子爱上学习》。 然后,王金战老师开始讲课了。第一、别把学习当罪受。王金战老师讲了影响学习的决定性因素的两种因素,第一种是智力因素,第二种因素是非智力因素。讲了非智力因素包括:一个学生的性格、心理状态、自信心、身体状况以及家中父母关系的和谐程度;非智力因素的核心主要是心态。第二、没有教不好的孩子。王金战老师说:家长的表情和语气,要是处理不当,对孩子造成的伤害是最大的。我觉得王金战老师说的很有道理。王金战老师又说:对家长来说,培养孩子的自信,最重要的是有欣赏的眼光看待孩子。发现优点,发现进步,及时表扬,在他取得成绩的一刹那,把你的表扬送过去。王金战老师还说了“温故而知新”这句话,我觉得深有体会。为什么呢,在学新知识的同时也要复习已学过的知识,就会越记越深。如果你学会一课忘一课的话,不管你学多少都不会进步,永远都听在起跑线上。 看完节目我的心情久久不能平静,王老师的讲座实在是太精彩了,让我受益匪浅。他站在我们的角度聆听我们的心声,帮助我们提高学习成绩。600字 初一 观后感
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《怎么让孩子爱上学习》观后感(一)_650字今天早上我七点半起床,按照老师的要求,打开电视,找到河南省法制频道的《如何让孩子爱上学习》。 王老师主要讲了第一、别把学习当罪受。王金战老师讲了影响学习的决定性因素的两种因素,第一种是智力因素,第二种因素是非智力因素。讲了非智力因素包括:一个学生的性格、心理状态、自信心、身体状况以及家中父母关系的和谐程度;非智力因素的核心主要是心态。第二、没有教不好的孩子。王金战老师说:家长的表情和语气,要是处理不当,对孩子造成的伤害是最大的。我觉得王金战老师说的很有道理。王金战老师又说:对家长来说,培养孩子的自信,最重要的是有欣赏的眼光看待孩子。发现优点,发现进步,及时表扬,在他取得成绩的一刹那,把你的表扬送过去。 王老师还讲到考试不能紧张,心理负担不能太重,不要总是好高骛远,不要总拿孩子与强的孩子比,把孩子说的一无是处,而是要用欣赏的眼光去发现孩子的优点。这样,就能使我们的心理压力减少,自己的目标也比较容易达到,这样不断的进步,就能轻而易举的达到最初的目标。孩子特别在乎家长的评价和情绪。学习是一个厚积而薄发的过程。学习的提高需要循序渐进层层铺垫逐步实现的。 王老师用他的切身体会告诉我们,只有当孩子考上理想大学的时候才是每个家长放下肩头的重担,彻底轻松的时候。人可以一夜暴富却不能在短时间内成为教授和学者。学问是一个厚积而薄发的过程,需要扎扎实实循序渐进,不论对学生还是对家长都是任重而道远。 不要期望孩子每天都能进步多少,只要孩子学会了坚持,懂得了努力,春天播下的种子,秋天时节迎接他们的必将是丰收的喜悦。650字 初一 观后感
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《怎么让孩子爱上学习》观后感(五)_650字现在的孩子生活条件优越,又听不懂人生观的大道理,跟在家玩电脑打游戏比起来上学确实是件既累又枯燥的事儿,怎样才能让孩子爱上学习是个一直很困扰我的事儿。 今天听了王金战老师的讲座,我终于找到了解缉常光端叱得癸全含户决这一问题的金钥匙,犹如醍醐灌顶豁然开朗。不愧是大方之家的讲座,高深的道理在简单实在、接地气的例子和幽默诙谐的语言当中娓娓道来,每句话都说到了我的心坎里。王老师说现在不管做什么工作都要持证上岗,都要通过学习取得执业资格证书,唯有家长担负着影响教育下一代这么重要的工作却是不用学习随时都能上岗的。所以说每个家长都要随时随地地虚心学习,是为了自己的将来也是为了孩子的一生。 让孩子爱上学习取决于“兴趣”和“心态”。首先是要善于发现、尊重和激发孩子的学习兴趣,让孩子别把学习当罪受。这就要让孩子有一个良好的心态,充分调动孩子学习的积极性。对家长来说要培养孩子的自信,要用欣赏的眼光看待孩子,发现优点,发现进步,及时表扬。而不是按照自己脑子里对孩子定下的模式和框框去要求孩子,批评孩子。要学会尊重孩子,让他养成良好的学习心态。对孩子最大的伤害往往来自于他最亲近的人。家长的表情、语气对孩子的伤害都是巨大的。这就要求我们家长无时无刻随时随地都要注意自己言行举止。“孩子对家长的不满无处发泄,只能用消极的学习来对抗。”这句话值得每个家反思。 王老师用他的切身体会告诉我们,只有当孩子考上理想大学的时候才是每个家长放下肩头的重担,彻底轻松的时候。人可以一夜暴富却不能在短时间内成为教授和学者。学问是一个厚积而薄发的过程,需要扎扎实实循序渐进,不论对学生还是对家长都是任重而道远。650字 初一 观后感
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《怎样让每个孩子爱上学习》观后感今天早上起早打开电脑观看王金战老师讲的《怎样让每个孩子爱上学习》,感触很深。王老师说的学生学习好的两个因素主要是“智力因素”和“非智力因素”,“智力因素”占10%,“非智力因素”就占90%。“智力因素”主要是靠学生先天性的智力是否发达,这个没什么好说的。而学生学习好的最重要的一个因素就是“非智力因素”,非智力因素就是指家庭中父母的吵架,老师的鼓励或批评等都会影响着学生们的心理。如果父母经常吵架,或老师经常批评学生等问题都会给学生更造成很大的打击。让学生静不下心来学习。导致学生学习成绩直线下滑。还记得王老师举的一个例子。是说有一个学生学习成绩非常的差,父亲带着他去找王老师,王老师让他努力先往前提高两个名次。他只是稍稍努力就提升了两个名次,王老师感觉他还是很有才能的。就给他了很大的鼓励。而他的父亲却还是教训了他一顿。王老师却是告诫他父亲说:“回去赶快和孩子道歉,没有一个人的孩子能一次考到第一名,只能一点一点的慢慢来。”他的父亲回去以后就给孩子道了歉。这个故事就告诉了我一个很简单的道理,做事不要总想着后面,要一步一步的向前去,走完了这一步再走下一步,做完了这件事在做下一件事,比如说我现在的作业很多,总是感觉做不完,可是我一科一科的写,最终还是快乐地完成了作业!500字 初一 观后感
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观怎样让每个孩子都爱上学习篇一:《怎样让每个孩子都爱上学习》王金战观后感早上,我与父母一起观看了江苏电视台由中国人民大学附中王金战老师主讲的《怎样让每个孩子都爱上学习》,听了王老师的讲座,我从中受益很多。王老师讲到“别把学习当罪受”,我印象深刻,要把学习当成一件快乐的事情。家长除了要给我们创造良好的学习环境外,还要尊重我们的兴趣爱好,不要逼着我们学这学那,不要把家长的意愿强加到我们头上。只有自己感兴趣,才能激发我们的学习激情,让我们从心底里愿意学习,而不是把学习当成一种负担。学习不是为了老师,为了家长学的。王老师还讲到考试不能紧张,心理负担不能太重,更不要好高骛远,要给自己加油,定一个能够实现的计划,目标。不能和别人比,只要自己努力就行了,就可以了。我希望家长能够关注我们的进步,哪怕是一点一滴。希望家长有欣赏的眼光看我们身上的优点。吝啬你们的表扬,当发现我们进步时,请大声说一声“你真棒!”,当我们遇到挫折时,我们需要你们的鼓励与支持。正如王老师所说,好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励,我们才会有学习的动力,我们会在家长的陪同下,渐渐爱上学习。另外,我自己也要端正学习态度,我学习不是为了老师,也不是为了家长,我是为了自己而学的。只有我认真的学习,我才能变得强大,长大以后才能更好的工作生活。我们的健康成长,离不开自己的勤奋与努力,也离不开老师和家长的鼓励与关心。篇二:王金战《怎么样孩子爱上学习》观后感一早上起来,便准时看了王金战老师的《怎么样孩子爱上学习》,受益很多。王老师说道“别把学习当罪受”这句话是印象最深的,我们如果找到了学习的乐趣,就会觉得是一件很快乐的事情,我们的爸爸妈妈为我们不辞辛苦而创造了良好的学习环境,但是他们有时也要尊重我们,不要逼我们学这学那的,不能把他们从外面听到的然后认为是好的,就强加到我们头上让我们学习,只有让我们学习感兴趣的,这样才能激发我们对学习的热情,而不是把学习看做是一种负担,也不是为老师,家长学的,而是为了自己。zuowen.yjbys.com王老师还讲到了关于考试的,不能太紧张,这样会增加自己的心理负担,要有信心,不要太和别人攀比,只要自己努力了,每次都超过前一次并且问心无愧就可以了,我们每一个孩子都希望父母可以表扬,鼓励而不是一味的批评,有时即使我们很努力,也并没有做得很好,我们应该会很难过,那时如果有家人的鼓励,那会是一件多么值得开心的事。我们自己也要端正学习态度,没有孩子是教不好的,在我们每个孩子心里都有向上的力量,没有人不想成为优秀的人,有的时候我们学习态度不端正,就会失去学习的动力。要让孩子爱上学习,家长首先要做榜样,家伙在那个在孩子身边的言传身教很重要的,人是不断进步的,我们有了好书的陪伴,有了知识的营养,才能对待学习更大胆,从而去享受学习。更多相关观后感作文推荐:怎样让孩子爱上学习观后感500字怎样让孩子爱上学习观后感400字怎样让孩子爱上学习观后感300字怎样让孩子爱上学习观后感王金战怎样让孩子爱上学习观后感如果想让孩子在学习上做个前者,那么就应该邀请家长的协助,共同努力,奔向更好的明天,更远的未来。篇三:观《如何让孩子爱上学习》有感周六早晨,我和妈妈一起观看了由中国人民大学附中王金战老师主讲的《如何让孩子爱上学习》,听了王老师的讲座,我从中收获了很多。王老师讲到考试不紧张,心理负担不能太重,更不要好高骛远,要给自己加油,定一个能够实现的计划、目标。看到这里,我自己也有这个毛病,大考时,紧张,出冷汗,坐立不安,让我整个心情都是灰暗的,以至于没有发挥自己的正常水平。自己也找过一些方法,但还是有一点紧张,我听了王老师的讲座,觉得可以试试,将我的考前紧张综合症治好。当然,家长在我们成长中扮演着重要的角色,他们不防去关注我们的进步,哪怕是一点点,请不要吝啬于那一句“你真棒!”这会是我们前进的动力,有更大的兴趣去做某件事。正如王老师所说,好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励与陪伴,我们会爱上学习的。除此之外,我们自己也要端正态度,为实现自己远大的梦想而认真地学习。梦想的路上是充满危险的,不经历风雨怎能见彩虹?我们要一个个跨越,一个个解决,这些最初的信念,便是端正良好的学习态度!看完王老师的讲座,在家长与孩子双方面中,我认为下列因素重要:1、培养兴趣,建立好习惯--应该让孩子从爱好出发,给他们一些有挑战的问题,激发他们的忘我精神和征服欲。久而久之,他们便会主动去体味这种感觉。2、理解孩子强弱项--家长在对于孩子文理科成绩不平衡时,经常赞赏他们某科或某方面,孩子会更主动的去发挥优势。此外,他们也不会允许自己的弱项太差,同样会拼命的学习。学习在家长和孩子双方面中,两者都需要付出,在人生的道路上,我们共进退。1200字以上 观后感
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念书的孩子观后感_600字在电影中,由于开开的爷爷有肺心病,不得已开开的爸爸妈妈,丢下年仅9岁的开开进城打工去了,为了不使开开寂寞,爷爷就哄着开开念课文。爷孙俩相依为命。后来开开的爸爸要给家里点个炉子,爷爷推辞说不用了,再冷的天没有炉子,不一样熬过去了。可开开爸爸非要装,爷爷就同意了。第二天,开开捡的流浪狗小胆儿,叫着拽着开开的裤腿去爷爷屋,开开跑过去,发现煤气阀门没关,爷爷煤气中毒了。开开急忙打了120,所幸抢救及时,爷爷才醒了过来。有一天,小胆儿又拽着开开的裤腿,开开连忙跑过去,发现爷爷呼吸已经停止。开开的父母回来葬了爷爷,要带开开进城。开开不去,说他们班的吴美芳进城半年都没找到学校。于是开开的爸爸只得花钱找了一些人,解决了这个麻烦事。走的时候,开开的爸爸说小胆儿不带了,进城给他买个更好的。开开不同意,于是爸爸把开开的手掰开把狗绳扔掉,硬是抱着开开上了车。车开了,开开一边反抗着爸爸,一边哭喊着让小胆儿快跑,说我在前面等着你。小胆儿拼命地跑起来追赶着汽车,但越追离汽车越远。看了这部影片,我明白了留守儿童的孤独。由此,我希望所有留守儿童的家长,能多顾虑孩子的感受,这些自己孤单,无依无靠,夜晚睡觉都想着父母的孩子,是多么渴望得到爸爸妈妈的爱啊!看了这部影片,我受益匪浅,我佩服开开的坚强和勇敢,和他相比我自愧不如,我知道今后该怎样做了。以后不管遇到什么困难,我都要做一个坚强的“念书的孩子”。五年级:wangyu2004作文网专稿 未经允许不得转载600字 五年级 观后感
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观怎样让每个孩子都爱上学习(2)如果想让孩子在学习上做个前者,那么就应该邀请家长的协助,共同努力,奔向更好的明天,更远的未来。篇三:观《如何让孩子爱上学习》有感周六早晨,我和妈妈一起观看了由中国人民大学附中王金战老师主讲的《如何让孩子爱上学习》,听了王老师的讲座,我从中收获了很多。王老师讲到考试不紧张,心理负担不能太重,更不要好高骛远,要给自己加油,定一个能够实现的计划、目标。看到这里,我自己也有这个毛病,大考时,紧张,出冷汗,坐立不安,让我整个心情都是灰暗的,以至于没有发挥自己的正常水平。自己也找过一些方法,但还是有一点紧张,我听了王老师的讲座,觉得可以试试,将我的考前紧张综合症治好。当然,家长在我们成长中扮演着重要的角色,他们不防去关注我们的进步,哪怕是一点点,请不要吝啬于那一句“你真棒!”这会是我们前进的动力,有更大的兴趣去做某件事。正如王老师所说,好孩子是夸出来的。有了家长的鼓励与陪伴,我们会爱上学习的。除此之外,我们自己也要端正态度,为实现自己远大的梦想而认真地学习。梦想的路上是充满危险的,不经历风雨怎能见彩虹?我们要一个个跨越,一个个解决,这些最初的信念,便是端正良好的学习态度!看完王老师的讲座,在家长与孩子双方面中,我认为下列因素重要:1、培养兴趣,建立好习惯--应该让孩子从爱好出发,给他们一些有挑战的问题,激发他们的忘我精神和征服欲。久而久之,他们便会主动去体味这种感觉。2、理解孩子强弱项--家长在对于孩子文理科成绩不平衡时,经常赞赏他们某科或某方面,孩子会更主动的去发挥优势。此外,他们也不会允许自己的弱项太差,同样会拼命的学习。学习在家长和孩子双方面中,两者都需要付出,在人生的道路上,我们共进退。700字 观后感
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六年级观后感:《沉默的孩子》观后感_600字丽碧她处在的世界是云雾迷茫,直到乔安娜的出现,她才有了一丝希望。乔安娜是一位“幸运天使”,她的出现给丽碧带来了希望和快乐,可是“幸运天使”不永驻人间。和乔安娜在一起的日子成为了丽碧记忆中温暖的刻痕。在一座别墅的沙发上,坐着一个孤零零的小女孩,她名叫丽碧,是一个聋哑人。虽然她衣食无忧,但是她失去了一种很重要的东西——快乐。丁铃铃!丁铃铃!她妈妈给她请的家庭教师乔安娜到了,她想和丽碧的妈妈谈一小会儿,就三分钟。可她连三分钟的时间都没有,才说了不到一分钟,她的丈夫和另外两个孩子就打电话催,让她快点出去。于是,她就走了。乔安娜慢慢地走进丽碧的内心,她用一个色彩鲜艳的乌龟玩具来吸引丽碧的注意。之后,乔安娜开始和丽碧玩。第二天,乔安娜搬来了一大堆书。她试图和丽碧交流。可丽碧是聋哑人,交流起来难免会有一些困难。在经历过几番尝试后,丽碧终于学会了,“说出了”她有生以来的第一个词语——橙汁。乔安娜那时别提有多高兴了。这时,丽碧想去公园,正好她妈妈回来了,乔安娜说:“丽碧想去公园。”妈妈说:“可以,这是她第一次去,不过我想她肯定会喜欢的,对了,公园离这大约5分钟的路程”。下午,乔安娜和丽碧去了公园,她们一起喂天鹅一起追逐嬉戏,而且边玩边学手语,过了几天,丽碧学会了许多手语。可是好景不长,她们俩的秘密被知道了,乔安娜就被辞退了。丽碧又回到了灰暗的世界中。导演从颜色、环境、语言等许多个因素中突出了丽碧的可怜!600字 六年级 观后感
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学习雷锋好榜样_600字“学习雷锋,好榜样......”每当听到这首歌,便使我思绪万千。雷锋是乐于助人的代表,虽然他英年早逝,但雷锋精神却永留人间。乐于助人,不需要刻意去表达。也许,只是公交车上的一个细微的让座;也许只是过马路时的一个温暖的搀扶;也许只是同学之间借文具的团结友爱。社会上的人或许对这些事情不感兴趣,但正是这不经意间使汶川这么快的重建,使全国的留守儿童有了温暖的家。全社会乃至全世界的人们阿,勿以善小而不为,勿以恶小而为之。乐于助人,从身边小事做起。雷锋克己奉公,助人为乐为人民、为集体作了大量的好事。他一生勤俭节约,艰苦奋斗。1962年6月15日,雷锋在执行任务的时候,被一根晾衣服的木柱子砸中头部,因抢救无效牺牲,年仅22岁。1963年3月5日,毛主席发表“向雷锋同志学习”的题词。此后,每年的3月5日被确定为中国的“学雷锋日”。雷锋他爱岗敬业,一心一意的为人民服务,在他看来:人的生命是有限的,可是,为人民服务要却是无限的,所以,把有限的生命,投入到无限的人民服务中去。学习雷锋,要学习他坚守平凡,刻苦钻研。雷锋把自己比喻成一枚机器上的螺丝钉,平平凡凡、兢兢业业,无论是工作学习还是生活,哪里有需要,就去哪里,用心钻,用力拧,甘愿默默无闻的作一枚永不生锈的螺丝钉。雷锋是我们学习的好榜样,他有着乐于助人,无私奉献的品德。值得我们学习,去做一个精神高尚的人。初二:彭庆知作文网专稿 未经允许不得转载550字 初二 写人
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