我叫哈雷彗星650字

我叫哈雷彗星

650字 二年级 写人

我是宇宙一颗特殊的星,人们都管我叫慧星。从英国天文学家哈雷发现我以后,人们又管我叫哈雷彗星。

我不像一般星星那样总爱在一个地方呆着,那多寂寞呀!我天生喜欢在天空中遨游,不过我也有一定的路线,每隔七十六年就回到太阳身边探亲一次。

今天,说到就到,我哈雷彗星来了。我的头部叫彗核,我的头发是云雾状的彗发。请你们别笑我,我的屁股后面还拖着一条长长的尾巴。我的尾巴时长时短,长时我咳嗽一声,这声音要二十年才能传到我的尾巴尖上。我的脑袋也大得出奇,直径最大达到二十五万公里。

我的个子虽然大得怪吓人的,但我肚子里却没什么硬东西,是个看得见、摸不着的大个子。过去人们认为我的出现是不吉祥的,这纯是迷信的思想,你们可别信那一套。

小朋友们,我愿意跟你们交朋友。今年,我们已经见过面了,等我们再会时,你们都要成为老爷爷、老奶奶了。

【简评】

说明文是一种实用性很强的文体。它对于学习科学文化知识,提高科学文化水平,促进人类文明进步都有极重要的作用。因为说明文是以说明为主要表达方式来介绍事物,解释事理的文章。它一般介绍事物的构造、类别、成因、性质、做法、关系、功用,解释事理的含义、特点、演变过程。

《我叫哈雷彗星》是介绍哈雷彗星的名称由来,运行规律和构造的说明文。它具有一般说明文的要求:以介绍科学知识为主,并且真实、准确。小作者认真学习了有关哈雷彗星的知识,然后把自己理解的写进文章中去,所以哈雷彗星的由来(因为是英国哈雷发现的)、运行规律(每七十六年回到太阳身边)、构造(彗发、彗核、长尾巴、大脑袋)都写得准确无误。语言通俗、明白,使读者能接受、理解。

本文运用拟人法及第一人称法,把哈雷彗星的有关知识介绍给读者,使读者爱读、好理解,由此可见,要写好说明文,一要注意学习科学知识,二要灵活运用已学到的写作方法,比如拟人、想象,使文章既有知识性又有趣味性。

最珍爱的礼物

400字 六年级 叙事

两年前的时候,我看见别人在滑滑板,我也想要一个,我想对爷爷说,又不敢说,不对爷爷说是“怕爷爷嫌我只顾的玩滑板,而不好好学习”。就为这事,我日日想,夜夜想,还是没有勇气告诉爷爷。

一连几天,下午放学我写好作业、吃过晚饭之后,就去和好朋友王珂玩,天黑后才回家。有一天下午放学,爷爷对我说:“你是不是很爱滑板?”我说:“是的,爷爷你是怎么知道的?”爷爷说:“我看你天天和王珂玩滑板,你决对很爱滑板!”我心里想:爷爷真厉害,一下子猜到我的心思了。

爷爷对我说:“你去房间看一下”。我想:爷爷让我看什么呢?我迫不及待的打开房门,看到书桌旁边靠着一个七八十厘米长,红、黑、蓝相间的一个大哑铃形状的袋子。我两步并作一步的跑上前去,拉开拉链,看到了一个崭新的滑板,我高兴的叫起来:“哇,好漂亮的滑板!”它的轮子是白色的,踏板上面是黑色的底色,有一个橙红色的……

爷爷说:“今天是你的生日,这是我送给你的礼物。你喜欢吗?”我说:“喜欢!爷爷,你真好!”

我及不可待的拿起滑板,向外面走去,叫上我的好朋友王珂、刘霖冰一起玩滑板。

滑板,是我最想要,最喜欢的礼物,也是我最珍爱的礼物。

六年级:1804109809

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