今天没有家庭作业_600字600字

今天没有家庭作业_600字

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600字 高二 叙事

今天没有家庭作业!今天没有家庭作业!大家听到这个消息时,全都乐坏了。回家后终于可以逍遥快活,终于可以解放了,以往“文山题海卷子呈”的生活终于可以被暂时打破,让大家放松一下了。

可殊不知,一到家,刚刚汇报上喜讯,老师的手机就发起了“歌动症”,家长们的一个又一个电话打进老师家:“今天真的没有家庭作业呀?”“老师,是不是真的没有家庭作业?”千篇一律的问题,一模一样的回答,好不容易,家长们才相信了这个消息。

屁股刚刚挨上板凳,还没有坐热乎,就被大人吆喝起来;手刚刚拧开电视机的按钮,就被家长“咔嚓”一声关掉了;课外书本刚刚触及了眼睛,就被父母一下收走了。我们又回到了卧室,坐在了桌前,手里又被塞进了一支笔,映入眼帘的不是眼保健操表而是堆积如山的考卷;我们的大脑再一次进入了一线的工作状态。刚刚放慢步伐的心跳又不得不再次奔跑。我们手拿笔,又陷入了“作业压倒民“的极限状态,苦!苦!苦!似一口中药浇上心田。

没有了老师布置的家庭作业,换来的不是轻松而是烦恼。一天的辛苦疲惫,此时却火上浇油,雪上加霜。深夜,我们收起了笔,没有看见温暖的被窝,却看见了一大摞复习书,死记硬背,生硬阅读。没有家庭作业的日子最后更加痛苦。风雨过后不见彩虹,今天这个没有家庭作业的日子摧毁了我心中休息的最后希望,让我们感觉到:家长们已经不管我们的身心健康,心里只有分数。

今天没有家庭作业,还不如照常布置那么一点家庭作业,家长们抓住这个空子,把更多的“文山题海”压在了我们身上。

高二:11111997

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喂鸽子

650字 六年级

星期天,我们伴着熙熙攘攘的人群,说说笑笑地来到了美丽的鸽子园。有人在拍照,有人在学鸽子的叫声,热情地呼唤它们来吃食,还有人在逗弄小鸽子。再来看看惹人喜爱的鸽子们,有的鸽子在大口大口的吃食,有的鸽子展开雪白的翅膀,正要飞向湛蓝的空中,还有些鸽子吃饱了正悠闲地散步呢,这真是一幅美丽的画面。

这时,一只小鸽子向我走来,它的头圆圆的,雪白的羽毛上嵌着一双宝石似的小眼睛,长着一个红红的像矛一样的尖嘴巴,雪白的羽毛包裹着胖乎乎的身体,洁白的翅膀像两把羽毛扇长在身体两侧,样子真惹人喜爱。

这只小鸽子一下子飞到我的手上,我拿起手中的食物喂它,只见它吃起食来头一点一点,像个弹簧一伸一缩,嘴一啄一啄,有趣极了。我开始逗弄它:我先把食物放在它嘴边,它刚要吃,我马上把手缩了起来。就这样反反复复逗了几次,小鸽子没有吃到,这下它着急了,便歪着头看着我,一下子从我的手上跃到了我的肩膀上,似乎对我说着什么:"快给我吃吧,我还没有吃饱呢!"我看了看它那口水都快要流出来的馋样,便把食物送到了它嘴边。小鸽子轻轻的从我手中啄走食物,我感到手心痒痒的,但并不疼。它吃完后冲我咕咕叫,好像在说:"谢谢你啦,我们交个朋友吧,下次你再来喂我哦。"我冲它点了点头,开心地笑了。

小鸽子吃饱了,便扑扑翅膀,大摇大摆地走了。看着它那鼓鼓的肚子和那一摇一摆的样子,真是可爱极了。

快乐的时光总是这样短暂,虽然仅仅只有两个小时,但我和小鸽子们已经成为了好朋友。我留恋得又多看了小鸽子们几眼,依依不舍得离开了鸽子园。

这次喂鸽子的过程,使我感受到了人与鸽子和谐相处,是多么开心快乐,只要真诚相待,就会创造出美好的境界。

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