那一刻，感动涌上我心头
450字
六年级
记叙文
一件件往事在我脑海中像云朵一样飘走，而有一件事却始终抓着我，久久不肯离去。不知大家可否记得，在奥运圣火传递中一位捍卫火炬的女孩——金晶！
法国当地时间4月7日中午12点30分，北京奥运火炬传递在法国巴黎时，有一个非常勇敢和可爱的小女孩引起在场所有人的关注，她就是来自中国的火炬手金晶！当天，极少数的藏独分子干扰北京奥运火炬的传递，藏独分子把手伸向在轮椅上的金晶，试图要从金晶手中抢走火炬。最开始只不过是试探性地冲，后来情况越来越严重，直到过来抢火炬，连续过来抢了三趟。金晶面对突如其来的冲击，毫不畏惧，整个人腰弯下来头靠着膝盖，护着的，是那中国的火炬！藏独分子在旁边扭打她，可是她却一直紧紧地抱着火炬，对他们说：“你想从我手中抢走火炬，除非从我尸体上爬过去！”她在用她那残弱的身驱捍卫着奥运精神，这个画面打动了在场所有人的心弦。那一刻，她是中国最美丽的女孩！
奥运圣火巴黎站的传递经历已经深深地印在了金晶的心里，而她脸上灿烂的笑容和她用残缺的身体捍卫圣火尊严的精神，则同时深深地印在了所有热爱中国、关注奥运人们的心中。让我们永远记住这个值得中国人骄傲的女孩—金晶！
议读书
800字
六年级
记叙文
记得高尔基说过：“当书本给我们讲到闻所未闻，见所未见的人物、感情、思想和态度时，似乎每一本书都在我面前打开了一扇窗户，让我们看到了一个不可思议的新世界。”确实是，一本书就像一扇窗户，你只要能打开窗户，那么就能看到新知识的美好世界。但是在面对像汪洋大海一样的知识时，并不是每个人都会变得智慧，而是那些能吸收知识能筛选知识的人才能好好的欣赏、享受知识在、世界带来的好处。这样说来，好的读书方法对于我们来说是多么重要啊！
我的读书方法是首先我会默读一次课文，接着大声读一次课文，再默读一次课文；接着标出段落，重复读不熟悉的段落和词语；然后再快速浏览课文一次，并回想这篇故事的大概内容，我还会回过头来品味自己最喜欢的部分，最后我会想像最精彩部分的情景。
介绍了我自己的读书方法，那么作家的读书方法又是怎样的呢？
我参看了本单元第3课文章英国作者尤安·艾肯的读书方法。首先，他会思考故事中的人物什么这样做，思考作家为什么要写这个故事。然后，他会再脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品味他最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。他还会再读其他部分，并从中找到他以前忽略的东西。做完这些，他会把从书中学到的东西列个单子。最后，他会想象作者是什么样的人，作者会有怎样的生活经历。
介绍完大作家的读书方法，我把自己的和他的作比较，我和作家有一处很大的不同就是作家艾肯会思考故事中的人为什么这样做，作者为什么要写这个故事，而我会想像文章的精彩部分的情景。我与作家艾肯的不同很多，但是我觉得作家在浏览完文章后，会回头找到忽略的地方，这种方法很好，因为这样我就能得到课文的全部信息了。
通过对比，我有了新的读书方法。以后我会多读几次课文，接着标出不会读的段落和词语，然后快速浏览一次，回想这篇课文的大概内容，并试图说出来，再回过头来读自己最喜欢的部分，最后想像最精彩部分的情景，还思考故事中的人为什么这么做，作家为什么要写这个故事，我最后还要再读一次，找到以前忽略的地方。
我相信，现在的读书方法一定会让我受益匪浅的。
作者：王张叶
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六年级
记叙文
450字
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涌上心头的温暖遂溪是一座很平凡的城市，这里有着平凡的工业设施，教学设备不算很先进，但能够生活在这里，我觉得平凡的生活隐蓄着生的活力，新的希望。每个星期五下午放学后，我都会坐上公交车回家。也许有人认为这样会很苦，但我认为更多的是一股温暖，一种令人觉得很温馨的安全感。当你坐车没带够钱时，售票阿姨会说：“没关系，我先帮你垫着吧！"当遇到行动不便的老人，售票阿姨会倡议乘客让座。但往往会发生争执，因为老人不愿意接受这份好意，因为老人觉得有人更需要这个座位。售票阿姨看着老人，只好无奈地笑了，给老人投去赞许的目光。不知不觉，这已经成为一道最靓丽的风景了。我知道这里面满满的都是关爱与温暖，都是被人关心的幸福，这是美更是一种稳稳的安全感。这是美，更是一种稳稳的安全感。路人露出舒心的微笑是安全，老师一声声的教诲是安全，医生一遍遍的叮嘱也是安全。这恰似涌上心头的温暖，挥之不去，在欢声笑语当中我们已经依赖上这个带给我们安全的平凡城市了。它像一把巨伞，为大家遮风挡雨；它像一位母亲，哺育了众多生灵；它像一场及时雨，滋润了大家的生活。温暖中掺杂了美，而美并不是仅仅体现在公交车上，而是正如作家彭荆风所说“驿路梨花处处开”。也许有不少人经历过中考，中考前的心情一定很着急，也很紧张。我曾经知道一位这样的学子，因为担心中考考差，所以中考前一天睡不好，第二天到达考场时才发现忘了带一样重要的考试必备品。当他很无助时，一位维护考场秩序的警察叔叔轻声地向他问：“怎么了？”他把事情的来龙去脉告诉警察叔叔，警察叔叔听了后二话不说，就热心地把他送回家，搂着警察叔叔坚实的后背，他不禁热泪盈眶，心中涌起一股不知名的暖流。平凡的城市蕴藏着不平凡的温暖，给予我磐石般坚硬的安全感。是它哺育了我，给了我进步的机会，让我获得了从未有过的安全感和幸福感。700字 六年级
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幸福暖流涌上心头幸福就像一杯白开水，平淡而又简单，但能让人心灵温存。半梦半醒之间，依稀看见母亲坐在桌前，台灯的光线调到最弱，我小心侧翻着身子，悄悄地半仰起头，刚好可以看见母亲的侧影，她在灯光下缝补着什么。“妈妈，你在干吗？”我迷迷糊糊地问。“嗯，睡吧！妈妈帮你把校服的大口子缝好，校服就这一套，没有可代替的。”母亲转过身来，低着头，捏着针头，轻眯双眼，鼻尖上沁出了细密的汗珠，但她似乎没有察觉。一双手显得格外灵巧，一根细长的针线划破昏黄的灯光，我彻底醒了。望了望身边的闹钟，发现已经是深夜了。“呼！”母亲轻轻吹去针脚间的线头。昏黄的台灯光暖暖的，轻轻的，笼罩着母亲，好像在她的睫毛上开出一朵金黄的花朵，不停地摇动。缝补了一会儿，母亲便把针线收好，轻轻地放回抽屉，揉了揉充满睡意的眼睛，站起身来打了个哈欠，将缝补的校服放在我的床头柜上，她俯下身，亲了一下我的脸颊，对我说：“你个小淘气！要是再把校服弄坏，我再也不会帮你缝了！”虽是埋怨，那嘴角分明挂着烂漫而温暖的微笑。房门轻轻地合上。幸福的暖流涌上了我的心头，顿时，泪水想要夺眶而出，被我强忍回去。母亲的话语犹如绽开的康乃馨，在月光下散发着清香。我知道那散发的叩击心门的芳香叫幸福，这种幸福，把它深深藏在心底就好。500字 六年级
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那一刻，感动爱，如春天萌发的幼芽；爱，如夏天炽热的太阳；爱，如秋天的绵绵秋雨；爱，如冬天里的一把火。母爱如水；父爱如火；老师的爱如春天的雨滴，滋润着我这棵小苗苗，催我快快成长。就是张老师，给了我永远抹不掉的记忆。张老师一个圆圆的脸，矮矮的鼻梁上有一个老朋友——眼睛，一个能说会道让人捧腹大笑的嘴，这一切就形成了一个幽默的他。记得有一次，我错了一个不该错的题，张老师把我叫到门外，严厉的对我说：“这题该错吗？太不认真了！在这样就要揪耳朵了啊！”这一刻，老师的爱是严厉的。无独有偶。那是一个粉妆玉砌的冬天，我发高烧了，老师对我嘘寒问暖，用贴心的话儿安慰着我。那一刻，老师的爱是温柔的。啊！人们都说世界上最伟大的是母爱，但我认为世界时最伟大的是老师的爱！啊！老师，我将永远感谢您！啊！老师，我将用优异的成绩来报答您！300字 六年级 抒情散文
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