书的世界
300字
六年级
散文
书，是人类共同的精神财富，是人类进步的阶梯,书,则是哺育心灵的母乳，启迪智慧的钥匙。高尔基曾说过--书籍是人类进步的阶梯,那么就让我们一起进入书的世界吧!
我读过一篇少年小说叫做(苦儿流浪记)这篇文主要讲了:苦儿是一个身份不明的弃儿,被法国一农户抚养长大,在慈爱的养母呵护下在山村过着贫穷但宁静的生活.但风云乍起,他想一头牲口似的被卖给了陌生人-一位有着神秘 绅士的流浪艺人.从此踏上朝天大路,常年与一些动物为伍,与它们情同手足 相亲相爱.他们一行靠卖艺杂耍谋生,路途中风餐露宿,险象环生....总之,故事情节曲折离奇,情节跌宕起伏,色彩斑斓多变,十分引人入 胜.这篇文章他不仅情节曲折离奇/跌宕起伏/扣人心弦;而且还能净化人的心灵,激励人的意志,好像把读者带进了书的世界.
书里的世界是五彩的,是充满魅力的.所以我爱读书!
参观科技展
350字
四年级
记叙文
在寒风瑟瑟的十一月，同学们在学校的组织下参观了科技展，所见所闻都非常有趣。下面，我就给大家讲一讲参观科技展的事吧！
科技展里的实验五花八门，个个吸人眼球，但最有意思的就要数我和其他三位同学演示的“气球吹不大”实验啦!只见车晨畅麻利地把气球反扣在瓶口上后交给张简，然后张简用双手紧紧地抓住瓶身，深吸了一口气，使劲地吹了起来。当张简吹得满面通红时，气球还是纹丝不动。看到这里，同学们个个都“丈二和尚摸不着头脑”，大家纷纷议论起来：“这不可能呀！”“会不会是做了什么手脚？”这时，我笑呵呵地揭晓了答案：“瓶子里装满了空气，当吹气时，气球变大了，瓶内空气体积因压缩而变小，因此瓶内的压强增大，对气球的压力也增大，气球就再也吹不大了！”同学们恍然大悟，异口同声地说：“原来如此啊！”
“少年智则国智，少年富则国富，少年强则国强……”同学们，科技改变未来，让我们努力学习，为祖国美好的明天而奋斗，做一个有文化的现代人！
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书的世界书，把我带到了一个广阔碧绿的田原，带到了无边无垠的天空，带到了神秘莫测的蔚蓝大海……走入书中，就来到我——梦幻城堡。一天，我又来到了我的城堡，变成了书的公主。一页，二页，我像一只小蚂蚁陶醉在一行又一行的文墨书香中，一句句优美动人的陈述，一个个让人身临其境的词语，都让我无数次把自己想象成最富有的公主。午饭时间到了，我依然在那儿废寝忘食地读着，而妈妈正在急切地找着我：“许琪？许琪？吃饭了，快点！”可能因为看得太投入了，我都没有听到。一直到我的书不小心掉到了地上，然后弯下腰捡书，不经意地一下，竟然看到了一双鞋，然后我往上一看，啊！不好了！妈妈！接下来，不用说也知道了，当然是狂风暴雨加皮带炒肉丝喽！唉，虽然被揍了，但是能在我的城堡里学习、成长、生活，实现每个女孩子心中的公主梦，心中不禁荡起了一阵幸福的涟漪。350字 小学
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书的世界书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。书中世界是丰富的，每本书的内容都会给人启发，还可获得很多知识。在幼儿时代，父母也会一点点教给小孩子知识，让他们逐渐领悟书中的道理。上学时，可以看到每本书都是不同的，内容也是各种各样，获得的知识也是不同的，时不时还会让我们产生一些新想法，获得一些好点子，对某一本书想认真透彻理解。书也很像人，有喜怒哀乐。作者把自己的想法，灵魂都注入到书中，如果是写悲惨经历，那么读者在读时就会感到作者想要表达的悲伤。如果是一些生活趣事，那读者就能感觉到这种美好。总之，书中的文字也可传递心情，每本书都是作者倾心著作，将想说的，想表达的，都写下来，让读者去了解他所想体现的书中世界。读书既可以学习，又是休闲的好方式。现在因为学习，有的人会把读书当成一种负担，实际上不管是学习还是休闲，书都可以帮忙。我们在空闲之余读读自己喜欢的书，既收获知识，也可放松身心。每本书的世界都是不一样的，它能使你领悟很多道理，让你体会到每个作者想表达的不同的情感。看一些关于实际的书，例如健康类的，生活的窍门，更能帮助到我们的生活。得到一本心仪好书，就像获得一个真挚的朋友，还能体会到作者的想法。每本书作者都赋予它灵魂，让书中内容不那么死板，人物活灵活现。一本书，不同的人读，会有不同的看法，所以，一本书要亲自去读，才能有自己的看法，耳听为虚眼见为实，不能光听别人的见解。读书，能获得知识，读书，一种休闲的方式，读书，领悟书中的道理。现在起，开始读书吧！550字 初一 记叙文
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书的世界第一次接触书，是在团结的教室；第一次感受书，是在宁静的小书屋；第一次被书感动，是坐在窗前的椅子。书是人们的工具，是能给人启迪的智慧，是能开启知识殿堂的钥匙。书像蜜蜜的糖，使你感到十分的快乐；书像涩涩的苦瓜，是你感到作者的忧伤；书像酸酸的醋，使你感动的痛哭流涕。书散发着一种香，我们闻不到但感受得到。世界都被这种香所弥漫。正因为如此，我喜欢读书，尤其是小故事大道理的书《你也可以创造传奇》。书中是一些人的小事，却引发出了使我沉思的道理。一篇《安息吧，我不能先生》使我想到了《差不多先生传》，它讲了人们不能被“我不能”所困，要将它“埋葬“变成“我能”。其实我们身边，有许多我能也有许多我不能，但我们不但因为怕困难而不做，反而任它在那儿，不理不采。这样并没有使我们进步，只有像书中说的一样，把我不能化为我能；可不要“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”。读完这本书，使我获益匪浅，在我现实生活中，我照书中的道理做，真的，我的脾气变得比以前好多了。我这才真正领悟到什么才是“好书像湖水一样透明。”“书是人类的营养品。”不错的，人们需要书，书能使我们改变对事物的看法，能使我们认识许多事物，能教我们怎样面对困难……有书才使我们整个人类由古猿人进化到现代人，由使用粗糙石器到使用现代化的工具，由使用天然火到使用电、煤气……总而言之书给我们带来了许多，也改变了许多。书，正是社会走向进步的标志。有了书的世界，才使我们的生活充满生机。550字 初三 书信
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书的世界书，可以丰富知识，陶冶情感，启迪智慧，还可以教你怎样做人。书，对于我又是多么重要的啊！如果我认定生命排第一，那么，书肯定是仅次于生命一—排名老二了。我曾经为书哭过，为书伤心过，那也许就是我对书的依恋。每当看着一本本书“退休”时，我会感到无比的悲痛，那好比是把我的肉挖去了一半。我把书小心翼翼地藏进书柜里，我不忍心挖出自己的肉呢？ 不仅如此，我还为书“卖过命”呢？说起来倒也难以相信，不过，那绝对不是谎言，而是出自肺腑的真心话。小学二年级的时候，哥哥为我习了一本书，我非常喜欢它。但是由于我的知识还不够渊博，看起来非常费劲——总得查字典。一天，我坐在一个很浅的小池的岸边，夕阳无限美好，但我无心欣赏，双手还是捧着那本书看着，可当我留心注意查字典时，那本珍爱的书就在我不经意的时候，“偷偷溜走了”，“啪”的一声掉在那池里。一刹那间，我就像一只失了魂的动物，一下子把头扎进池里，想去抢救那本落了水的课本，书是摸到了，可是那令人遗憾的事情又发生了，我不会游泳啊！我身体又不高，难以踏着地。我搂住书在池里挣扎着。也许就是天意，大兄就在这时出现了，我得救了。但是，回家后又是挨打又是挨骂的。我哭了，眼睛里充满了无限痛苦与忧愁，但是，那并不是因为那一顿打，而是对那本书的不幸遭遇而感到忧愁。书都浸烂了，翻开书面，眼见的是那浑浊的一片……我又哭了。也许你会取笑我的行为，但是，如果你我有了同感，那恐怕你也会情不自禁。 书，我一生的梦想就是拥有全世界的书。我是连做梦都想，但也许这是难以实现的愿望。不过，我不感到绝望，因为，在度过每个春夏秋冬中，是书，它培养了我的情操，陪伴着我成长、生活，因此，我无比欣慰。但是提醒一点：那全都是健康的，有意义的书！600字 六年级 记叙文
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书的世界别样的"六一"从前的六一节,都是玩游戏,枯燥无味,而五年级的六一,却让我体会到了真正的快乐,真正的美好!这天上午,老师告诉我们,学校要开展一次不一样的活动--红领巾书市活动,让每个同学在下午都带上书来,既可以自由交换,也可以出售,也可以买自己喜欢的书,真是"一举三得"啊.这样不仅能增长知识,还能交到许多朋友,也可以锻炼自己的口才.下午,我带上了我心爱的感动小学生的100个人物做个小小售货员,把自己的书放在地摊上,,等着同学来光临,可是,老半天过去了,就是一个人影也不见.眼看着别的同学早已把书买出去了,这下我可急了."嗯,对,不能守株待兔!"我对自己说.于是,我举着这本书:"亏本大甩卖,走过路过千万不要错过,过了这个村可没这个店哦功夫不负有心人,一个别班的同学终于问我:"这本书卖多少钱"我迫不及待地说:"五元,怎么样,买吗""好，五元就五元!"他爽快地答应了.这时,我的心里别提多高兴拉!借用这些剩余的时间,我用买书的名义逛遍了整个校园,看了许多书.这次活动让我收获了许多知识,还让我过了一次别样的六一!400字 五年级 记叙文
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散文
300字
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书的世界书的海洋“这个世界上真的有书的世界吗？这个世界上真的有书的海洋吗？”没有，肯定没有。这个回答是幼小无知的我说的，但小时候的我却不知道长大时的自己是否会做出同样的回答。现在的我已经上小学六年级了，每到读书时间，我的脸上总会漾起几分笑意。书中的每一个字都让我感到莫名的亲切。但至今我仍不能忘记我小时候的那个回答，我一直在生活中寻找正确的答案，却不曾有所发展。于是，我开始忘却这个问题。在后面的时光中，我一直沉醉于书海里，我认为书是唯一能用语言文字描述出智慧的面貌，文明的形象的一位真正的作家他的水平，是我们无法领悟另一片天地。我用自己微不足道的智慧，努力寻找书中蕴藏着的奥妙。在书中的许多知识刻意把自己隐藏起来，就是在保护自己不被那些不理解自己的人玷污，为了等待真正理解自己的人，不禁放弃了自己原有的风采，披上隐身衣。抛弃了自己一生的快乐。我感到自己的心微微颤动了，几滴液体滑过脸颊，落到手背上，刺骨的冰凉。那几滴泪水不是伤心，而是决心，那天，我在看《知识背囊》这本书时，突然我发现一个熟悉的字眼-----书海。它勾起了我以前的回忆。那个回答，那个问题，像我和故人碰面了一般。我却不假思索的回答：“在现实生活中不可能有书的世界，书的海洋，但在我们的心里却有，可脑子里积累的知识，比这些更珍贵”在这个点上，疑问，好奇心再次侵占了我，为什么我寻找了七年答案，却比不上这短短的几天？最后，我终于明白，是图书引导我不如智慧的阶梯，让我的知识更上一层楼。我发觉自己离不开这无私的朋友，就像我不可缺少的的影子般重要。600字 六年级 状物
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书中世界书，带我走向另一个世界，一个幻想世界，一个梦幻世界，一个未知世界……书，带我走向一个梦幻世界。我睡觉前总会看一本书，书名叫《希腊神话故事》，每晚看一章梦幻的故事，用美梦来驱赶噩梦。书，带我走向一个未知世界。我最近在看一本名叫《世界上下五千年》的书，它让我知道了很多知识，让我对每个国家有了新的看法。罗马帝国灭亡了；英法战争持续了两百多年；圣女贞德是出现在英法战争里面的，带领着法国反败为胜……书，带我走向一个幻想世界。我看过一本书名叫《2047年后，十全九美的结局》。它讲的是一个未来故事，人类根据基因创造出了非完全人类，十个非完全人类，都有了属于自己的结局。为什么说是“九美”呢？人脸黑猩猩小孙，因为他有自闭症还吸食毒品，生活过不下去自杀了……记得有一次爸爸帮我买了一套《小哥白尼》的科学杂志，我欣喜若狂，看得津津有味。晚上，我等爸爸妈妈都睡着后，就拿出《小哥白尼》看了起来，因为三更半夜看书，第二天起不来上学迟到了，那还不是因为我太沉迷于“书中世界”！古人云：“书中自有颜如玉，书中自有黄金屋。”如今“颜如玉”和“黄金屋”，我都从书中世界里找到了，那就是——知识的力量。450字 六年级
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书中的世界满满的书架，静静的书房，动人的故事，这里有属于我的世界。我在书海里徜徉，它让我领略了漓江山水的清丽、东岳泰山的雄壮、长江三峡的辽阔。它让我丰富了知识，增长了阅历，懂得了真善美，感悟到了生活的真谛。犹记得小时候，我不爱阅读。一有空，我就去玩“老鹰捉小鸡”和“跳房子”，乐此不疲。为此，爸妈操了不少心。那是一个慵懒的午后，阳光透过窗户，直射进屋内。看着那满书架的书，心血来潮的我决定宠幸一下它们。“啪”，一本书从书柜的最顶端摔落下来。只见它的书皮早已褪去了往日的光亮，显得粗糙、暗黄。那几个流畅的大字赫然映入我的眼帘——格林童话，在阳光的照耀下，竟散发出金色的光芒！我想起来了，那是爸妈在我5岁生日那天买给我的生日礼物，他们希望我做一个安静的爱阅读的小王子，可我至今未未翻阅过。想来有点惭愧，赶紧找来抹布，我小心翼翼地擦去它封皮上的灰尘。我轻轻地翻开泛黄的书页，那书中的文字就像小蝌蚪似的，争先恐后地钻进我的眼睛里。我被它吸引住了，就这样静坐在书房里，一口气把它读完了。接着，我又从书柜里拿出一本，两本，三本……读书，是与智者对话，是与圣人研讨，从他们的经历中取得经验教训，从前人的论述中获得启迪，获得智慧。从此，我的世界开始有了动人的故事。后来，书便成了我的好友，我的老师。我对《三国演义》中诸葛孔明的“上知天文，下知地理”佩服不已，对《骆驼祥子》中祥子的转变叹息不已，对《鲁滨逊漂流记》中的主人公鲁滨逊赞叹不已……为此，我感到快乐，觉得充实。我的世界因为有书而精彩。读过春夏，读过秋冬，我迈进了中学的校门。我喜欢把自己读过的书讲给别人听，讲得眉飞色舞、手舞足蹈，恨不得自己就是那书中人物。同学们也听得静静有味，眼神出透露出对我的敬佩和羡慕。若不是上课铃的提醒，我恐怕要一口气把所有看过的书都讲一遍才罢休。我现在不仅自己快乐，还把读书的快乐带给了同学们。我的世界因为有书而快乐。我爱读书，我喜欢沉浸在那无声的文字里无限遐想……我爱这书的世界。800字 六年级
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遨游书的世界苏轼云：“故书不厌百回读，熟读深思子自知”。是啊！书是人类进步的阶梯，是生命的源泉。我就是一个名副其实的“小书虫”，爱书那行云流水般的通畅，更爱它那天高云淡的深邃。书，是我无话不谈的好伙伴，在我和书之间，还发生过好多件趣事呢！书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。此时，我正在津津有味地看着四大名着之一的《西游记》，看到真假两个孙悟空在天上打得火热，不分胜负的时候，妈妈在厨房里大喊“雨菲，帮我去楼下买包盐！没盐了！”我含糊的应了一声，心思仍然还在有趣的故事情节中。妈妈的话左耳进，右耳出。不知什么时候，妈妈的“河东狮吼”声又在我耳边回荡；“快买盐去，别看书啦！”我战战兢兢地抬起头，看见妈妈吹胡子瞪眼，如同我是犯人。我万般无奈，意犹未尽的放下我心爱的书，一溜烟的跑到食品店，为了尽快回来回到书的世界。我到达食品店对里面的阿姨说：“阿姨。。。”啊呀！买什么嘞，我挠了挠头，使劲地想着。“你买什么？”阿姨问。“咦，应该是。。。买味精吧！”我如释重负，付了钱，拿着我的“战利品”回家了。在回家的路上，我猛地想起书中孙行者被师父赶走，拜别师父的画面。心想，要是我也变成《西游记》中的人有多好啊，太有趣了！我想着想着也如同孙悟空那样朝空气拜了拜，猛地发现了几双异样的眼光，才发现我是做了一件多么傻的事啊！脸一红，撒步跑回家了。没想到，回家却是晴天霹雳，妈妈哭笑不得地骂道；“把我的话当耳边风，我要的是盐，不是味精！”听了妈妈的话我恍然大悟，羞愧地想挖个坑钻进去。这真是书闯的祸啊！瑞士的凯勒曾经说过：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方驶向无限广阔的海洋。书，不仅是我们的良师益友，更是我们的亲密伙伴。前路漫漫何所依，书卷飘香伴我行。朋友，让我们一起——遨游书的世界，领略书的风采吧！六年级:真真珍650字 六年级 读后感
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书的世界_550字“书籍是人类进步的阶梯”是高尔基曾经的名言.生活里如果没有书，就好像没有阳光。正因为有书，我才发现世界上有真么美秒的故事。听妈妈说我从小最不爱读书了，我上幼儿园的时候。有一天妈妈带我去图书馆，图书馆书架上的书琳琅满目.令我眼花缭乱.渐渐的，我钻进了童话的世界.在那里我认识了美丽的白雪公主和七个善良的小矮人.白雪公主是那么的美丽善良，而小矮人又那么的乐于助人.恶毒的皇后最后终于得到了她应有的惩罚.还有聪明可爱的小红帽和凶恶的大灰狼故事……上小学的时候，我认识的字渐渐多了，从带拼音的童话故事转变成了科普读物。罗贯中的《三国演义》里面让我知道了“刘关张桃园三结义”，“刘备三顾茅庐，请大军事诸葛亮”。更让我了解到他们兄弟之间是多么的情深义重和诸葛亮的足智多谋。《历史名人故事》里面认识了我们的祖先秦始皇，他为我们创造了人间奇迹——万里长城，至今令中外游客们赞叹不已，流连往返，留下了不朽的诗篇.....我爱读书。因为读书让我明白了真理，更因为读书让我懂得了做人的道理。书本为我指明了方向，书是一个无穷的宝藏。使我获得了难以计数的财富。同学们，让我们在书的世界里成长吧！一起享受读书的快乐，共同进步吧！六年级:赵雅文作文网专稿 未经允许不得转载500字 六年级 状物
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书中世界书，一个比天还高，比海还深，比地还广，比虹还炫的空间，它是勤者实践的总结，是智者推敲的概括，是前辈遗留的财富，是后人构想的结晶。这里，虽硝烟滚滚，战火四起，却透着亿万人民赤诚的和平心，爱国情。这里，虽流水潺潺，心境怡然，却挡不住激情的岁月，昂扬的斗志。这里，虽草木稀疏，朵儿凋零，却洋溢着盎然的生机，沁脾的芳香。这里，口感枯涩，艰辛难耐，却回味着甘甜的润液，光明的前程。其间，有的人有幸福着的痛苦，而有的人却有悲伤着的快乐；有的人有成功着的失败，而有的人有挫败着的胜利；有的人有漂亮着的丑陋，而有的人有难看着的美丽；有的人有激情着的萎靡，而有人有颓废着的昂扬……一切的一切，在这里应有尽有。只有你想不到的，没有你找不到的。打开书的扉页，勤者说：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。忍者讲：长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。老者说：天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤。勇者言：一腔热血勤珍重，洒去犹能化碧涛。愁者说：问君能有几多愁，恰似一江春水向东流。慈者讲：慈母手中线，游子身上衣。临行密密缝，意恐迟迟归。书是如此博大精深。如果说它是海，你便可扬起无畏的风帆，畅游海洋；如果说它是天，你便可挥动灵敏的翅膀，翱翔天际；如果说它是山，你便可伸出勤劳的双手，攀登顶峰；如果说它是崖，你便可展出你敏捷的双翅，飞越险阻。500字 初二 散文
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书中的世界如果它是一片蓝天,我便是空中的云雀.如果它是一片花丛,我便是丛中的蝴蝶.美丽的书的世界.—题记静静的夜,我走进书房,走到满是书籍的书柜前,打开它,走进了书的世界.它将我带入了玄幻的大陆,带到了佣兵的世界,与艾米,大青山一起开始穿越人龙神三界的冒险之旅,与池傲天和要离一起踏上万里的远征.佩服大青山的成熟稳重,佩服池傲天的用兵之道,被佣兵王的封神壮语所折服.远观狂神与造物主的死斗,为张小凡与碧瑶的生离死别而悲伤,被魔神之子里昂那和艾米的悲壮爱恋所震撼,赞叹亡灵战神曲折的强大灵动力,品味着玄幻的每一个细节.每一个角落,再乘上神圣巨龙泰穆格尔赛翱翔在瓦蓝的天空中,飞出玄幻世界,闯入历史的大海.畅游在中华上下5000年的历史大道上,憎恨夏桀的昏庸残暴,憎恨纣王的沉迷酒色,不顾国家危在旦夕,赞美周武王的替天行道.跨上战马,进入东周,春秋时期的五霸纷争中,佩服齐桓公不计前贤,任用管仲,赞美鲍叔牙与管仲纯真无私的友情,为秦国的落后而担忧,佩服商鞅的变法之道.再挥鞭策马,奔进战国的合纵于连横中,佩服秦始皇的十年扫六合,同时也憎恶秦的残酷刑法和秦二世的黑暗统治,赞美陈胜吴广的义勇起义,佩服项羽破釜沉舟,死战巨鹿,策马奔腾,跃入汉朝,观赏西汉与匈奴从纷争连连到最后大融合的壮烈故事,进入东汉末年的尔谕我诈中,佩服刘备的仁义宽厚,佩服关公的文武双全,佩服孔明的神机妙算,佩服赵云的忠肝义胆.跳下马背,跨入现代科技发展中,为人类第一次登上宇宙,揭开天地的神秘面纱而欢呼雀跃,为人类第一次登上月球而手舞足蹈,为我国地一个载人航天飞船成功进入太空而击掌欢庆,又为不久后的小行星撞击地球而担忧,对未来的科学发展充满希望.过足一翻瘾后,我满足地走出书的世界,回到现实中,闭上眼睛回味着书里的内容.书中的世界是那么的精彩,仿佛我就是书里的人儿在经历着书中的事,为书中的事物欢呼,愤恨,担忧,悲伤,与书同乐,与书同忧,于书同恨.古人云:书中自有黄金屋,书中自有颜如玉,我真正理解了这句话的含义,我从书中找到了快乐和财富,书伴随着我,在我的人生中添加了几道亮丽的色彩.书里精彩的世界让我为之发狂,我为书狂!!800字 初一 抒情散文
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书里的世界海宁实验小学 王翀在轰隆隆的列车上，我低头沉浸在徐志摩的《再别康桥》，不顾窗外掠过的美景，旁边的阿姨和老爷爷禁不住好奇，凑过来问：“小朋友，你看得懂这些诗吗？”我只轻轻地“嗯”了一声，仍低头沉浸在书里。是啊，书里有一个迷人的世界，那里有河畔的金柳，波光里的艳影，还有在水底招摇的青葕……似乎我也站在康桥上，化作了西天的云彩。是啊，书里有一个芳香的世界，似乎我感受到了泰戈尔那颗天真烂漫的童心，好像看见妈妈沐浴后穿过庭院，带来了满身的花香，似乎我也变成了一朵金花，在风中摇摆，在树上跳舞与妈妈捉迷藏……是啊，书里有一个正义的世界，我似乎看见了基督山伯爵忍受了十几年的牢狱之苦，终于有一天，把正义之剑刺向了陷害他的恶人……是啊，书里有一个拼搏的世界，我似乎看到了轮椅的保尔，凝神思索，奋笔疾 书，谱写着一篇篇动人的革命故事，一首首催人奋进的生命赞歌……是啊，书里有一个悲壮的世界，我似乎看到贝多芬伏在键盘上，忍受着耳聋的痛苦，努力辨别着琴音的高低。听，雄壮的命运交响曲似乎在我耳边回响……是啊，书里有一个凄惨的世界，我似乎看见骆驼祥子在寒风呼呼的黄昏，吃力地拉着油漆已掉落的车子，顶着风一步一步往前挪……是啊，书里的世界让我沉醉，让我痴迷，火车轰隆隆，驶过一站一站，就像我看的书，一本接一本，带着憧憬，带着梦想，驶向远方……500字 五年级 散文
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多彩的书世界书中自有色彩，书中自有快乐，书儿伴我成长。——题记童年：金黄色5岁时，父亲引导我踏进了书香大门的第一步。依稀记得，当时父亲微笑着将一本32开的小册子递给我，并语重心长的对我说：“你要爱惜它，把它当成朋友对待。”从此，我便与《唐诗三百首》结下了不解之缘。有时，似懂非懂地看着里面的插图；有时，自豪的站在父亲面前，熟练地背诵着新学的唐诗；有时，聚精会神地听着父亲讲唐诗中的典故……童年的书世界，无拘无束，自豪感和求知欲都大大的得到了满足，仿佛一只小鸟快乐地穿梭在洁白的云层中；梦幻中带着甜蜜，就像金灿灿的鸭梨一样，味美飘香。现在：深蓝色13岁时，我真正的迈进了书的殿堂。随着年龄的增长，渐渐地发现了书海的浩瀚。在古色古香的《红楼梦》中，我结识了生性多愁善感的林黛玉，一首葬花词让我领略了中国文化的博大精深；在三分天下的《三国演义》中，我结识了神机妙算的诸葛亮，一场“草船借箭”让我见识了智慧的奥妙；在鲁迅先生的《狂人日记》中，我认清了晚清的腐败，不禁气愤添胸，也顾不得文明，咒骂慈禧等人。此外，我还熟读了老舍先生的《骆驼祥子》，余秋雨的散文集，鲁迅先生的《朝花夕拾》等等。我真正明白了“学无止境”这句话。“问渠那得清如许，为有源头活水来。”中国文化，渊源流长，好似一望无际的大海，湛蓝，望不到边。激励着我去追寻，探索其中的奥妙……未来：浓紫色16岁以后的我，将会努力登上通向书的宝藏的更高一层阶梯。广读书籍，丰富知识和阅历，饱览中华文化。宇宙无限，知识无穷。“江山代有才人出，各领风骚数百年。”相信在不久的将来，我还会品尝到各种美味爽口的知识菜肴，或许会成为他们其中的一员，用自己的微薄之力为祖国的文化锦上添花，将祖国文化这个大花园装点得更加美丽芬芳，紫色中透着梦幻与想象。在书的世界中，充满各种各样的色彩，它们好似带有翅膀的音符，不同的时期，给予我不同的快乐，让我健康成长。我愿化作一片小舟，在书的海洋中，扬帆起航，驶向知识的彼岸，让自己的梦想飞扬。评语：作者构思巧，善于选点展开，按时间顺序安排文章结构，写出了每个时间段不同的读书感悟。行文流畅，耐人寻味，语言蕴含哲理，可见小作者是一个爱读书，善于思考的有心人。800字 初二 散文
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书，世界的灵魂书，被许多人称为营养品、阶梯，我说，一本好书就是人类的灵魂。我从小就热爱读书，对读书特别痴迷。记得我还在读幼稚园中班时，我看的是一本没有字的连环画。里面的小人和他们的动作逗得我开怀大笑，那时候，我说对这种不正宗的连环画是很珍惜的，现在还保存在我的书柜里。我读一年级时，认识几个字，便开始读课外书了。起初，我对漫画很陶醉，但后来就不怎么过瘾了。姐姐送我了一本一年级的作文书，我看得津津有味，觉得他们写得特别好，毕竟是获了奖的。直到我二年级时，这些小小的作文书不能使我满足了。我到学校图书室去看书，以前下课爱疯的我，已经在图书室里看书了。我首先翻的是一本童话书。我看得很入迷，直到上课才依依不舍地把书放回原位。二三年级我都看童话、神话，觉得它们比一切都有意思。直到三年级，童话神话这些书籍对我来说已经没什么意思了。我开始慢慢接触《一千零一夜》这本书，想象各种人物的离奇故事，他们的机敏聪明。我已经买了三本《一千零一夜》了，几乎全部的故事都被我看完了。我反复地读着，反复地思考着。最后又觉得很腻了。学校图书馆里的书我都看完了，开始去外面的大书店看书了。我发现了一本《红楼梦》我又如醉如痴地看了起来。红楼梦对我来说有些深奥，囫囵吞枣、不求甚解。我每读一本书，都会把里面的好词佳句牢牢地记在心里。说实在，从三年级起，我的作文差不多全是在90分以上。四年级时，老师布置的题更深奥了。一次题目是《假如我是一只神奇的鸟》。我是一只神奇的鸟，给人们带来欢乐与收获，让人们很快乐。可是这样写多没意思呀。我机灵一动，想到了。我是一只鸟儿，我会告诉人们，明天的天气是什么；风向是哪里；哪个月会凉……果不其然，我的作文得了95分。还有一次半命题作文，是我得分得得最高的一次。题目是《一件的事情》，我写的是一次难以忘记的事情。我首先以黄昏的凄凉写起，我坐在海边看日落。受了委屈，大人们在快乐地过火把节，弯弯的月亮，而我在海边的倒影，月亮是那么皎洁。我写到了一句：书，是人类的灵魂。就是因为这句，我的作文白得了5分！老师还说，我这句话用得非常像个名人说的话。这自然离不开这几年来的积累，我自己以：人类的灵魂是书培养的、书籍抚育灵魂等名言积累的。人类的文明离不开书，人类的发展离不开书。书是人类最好的伙伴，珍惜吧！一本好书就是世界的灵魂。900字 五年级 散文
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假如世界没有书如果世界没有书，就等于没有了知识，那就不可能有科学家、军事家和发明家。如果没有科学家，这个世界的科学文化就会逐渐下降，最后成为没有科学与文化的荒凉世界；如果没有发明家，人类就没有汽车、飞机和轮船；如果没有军事家，世界上的每一个国家就会都处于战争中，永远不会解放。如果世界上没有了书，就没有学校、军校和医院。如果没有了学校，学生就没有知识，到外面请多少家教都没用，因为没有了书，所以家教就没有学问，就没办法教学生；如果世界上没了军校，士兵就没有武器使用手册，打仗的时候，士兵就不会用武器，最后死去的人不会更少只会更多；如果没有医院，得重病的人就只能等死，无论请来多少医生都没有用，因为没有书，所以医生就没有更好的医疗知识。书是知识的源泉，如果没有书，这个世界将变得多么荒凉、多么阴暗，那多么可怕，所以世界不能没有书。300字 四年级 叙事
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我在书的世界中“书籍是人类进步的阶梯。”这句话高尔基说得真好。我要做一个走遍天下书为侣的人。日记小学生日记有一次，我正在图书馆漫游，享受智慧的源泉。我像一条小鱼儿遨游在书的世界。拿起一本名著：水浒传。是四大名著之一。翻开来阅读，感受到了历史的气息。带有绚丽色彩的昆虫记书籍。是一本外国名著。进入这本书，犹如进入了大自然，像法布尔一样在森林里探索昆虫的秘密，融入原生态的世界。走过一排排书架，翻阅一页页拥有丰富知识的书籍，就想起了臧克家说过的话：“读过一本好书，就像交了一个益友。”是呀。跟书交朋友，就像交了真朋友。书的世界是未知的，只有你去认真探索，去读书，才会获取未知的东西。而且，读书也有方法，有一句要钻研的格言：“读书有三到，所谓心到、口到、眼到。”读书的意义是让人获取知识，在书的世界，我的心会平静。一本好书，带来乐趣，我们要细细品味它。300字 四年级 日记
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世界之外的世界从睡梦中醒来，我轻轻拉开窗帘，映入眼帘的是窗户之外朦胧的世界。高楼林立，绿树成荫，车水马龙，我有些厌倦这样的世界。放眼望去，城市的另一端，隐隐只能看得见轮廓的地方——那是另外一个“世界”，群山起伏，碧海蓝天。那里有无尽的山峦，没有嘈杂的人群，没有喧闹的大街，安谧、宁静。走在不算平坦的小路上，石头磕磕绊绊，仿佛带走了一切的烦恼，是那么美好。水天一色，大大小小的山峰、碧蓝如洗的天空、一望无际的大海与光芒万丈的晨曦融为一体，可以一个人去享受这份来之不易的祥和。仿佛不在这个世界，而是在另一个幻境。幻境也好，现实也罢，那对我来说，真的是多么的遥不可及啊！脱离了凡尘世俗，真正地跌入了大自然温暖的怀抱中，再也没有人会前去打扰你——前去打扰你身处独一无二的另一个世界。300字 初三 写景
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书，书，书!有一天，我做了一个奇特无比的白日梦：那天，我做完作业到小区里玩。放眼望去，地上躺着不计其数的书。我见“书”眼开，匆匆忙忙地就开始捡起来了。哇！净是些我喜欢的作者的书的书：《漂亮老师和坏小子》、《笑猫日记之幸福的鸭子》… …应有尽有。我手中的书已经叠得有半棵树那么高的了。我捡了整个小区都还没捡完，便发动妹妹一起帮我捡。我刚捡到一本《小公主和矮爸爸之不寻常的女孩》，天上便下起“书”雨。我忙得不亦乐乎，一会儿跑到这儿接这本，一会儿冲去那儿接那本。我奋不顾身地接着书，并朝天大喊：“书，书，书！再多一点儿！再多一点儿！雨再下大一点儿！再下大一点儿！”我接得正开心，就被妈妈的“河东狮吼”给“吼”醒了：“快做作业！”此时此刻，我的面前是一张书桌我的书呀！你怎么不见啦？300字 五年级 记叙文
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大大的世界小小的世界大人希望孩子时时刻刻都学习，因为他们以为这是望子成龙的捷径小孩希望大人们经常不在家，因为这样就可以玩耍了，玩是他们的天性大人们希望孩子在测试中考第一，但孩子却希望自己在游戏中是第一大人们希望孩子博得老师的喜爱，但老师在孩子的眼中却是个坏蛋大人们希望自己的孩子是神童，但神童在孩子的世界里的意思却是神经病儿童大人们希望孩子是听话的，但孩子所理解的听话却和大人的不同大人们希望孩子是知书达礼的，但孩子却是天性活泼大人们希望以奖励来诱惑孩子学习，但孩子所获得的奖励却是大打折扣的大人们喜爱盛在玻璃杯里的红酒，勾引着欲望的温度小孩子喜欢酸酸甜甜的酸奶，单纯而有着独特的味道大人世界里的复杂，像难以攻破的奥数题小孩世界里的简单，像清晨刚下的春雨，如此单纯而难得……300字 初一 抒情散文