五彩的校园
350字
三年级
记叙文
我生活在一个五彩的校园,这里有许多树木和花朵,它们把校园装扮成五颜六色,非常美丽.我喜欢我的校园。
春天到了，蓝蓝的天上飘着几朵美丽的云彩，太阳公公张着红彤彤地脸对我笑。我低头看地，小草变绿了，给大地铺上了一层厚厚的绿地毯。校园里的迎春花开了，黄灿灿的，就像撒了满树金子，玉兰花开了，一朵朵花亭亭玉立，就像一位位美丽的白雪公主；桃树的花也开了，远远望去了，像一片美丽的红霞。校园里还有柳树，暖暖的春风一吹，从柳絮上飘来许多白色的绒毛。浑声上下满声碧绿的松树也有很多，你只要一动它身上的小刺，顽皮的松树就会扎一下你的小手。
到了冬天，下雪了，从天而降的小雪粒落在了小草身上，就像给小草穿上了一件雪白的小棉袄一样。腊梅花开了，红红的，非常漂亮。
我爱我的校园，我爱这里的一草一木，我将在这里读书、学习和锻炼身体。
宝鸡市文理学院附小三年级一班
张蕾
邮编
假如所有的小河干枯了
300字
五年级
记叙文
“上帝啊，请赐给我们水吧！”咦？这是哪儿传来的声音？我走前去一看，令我大吃一惊，小河不见了，地上没有一块肥沃的土地，没有一滴水。我问人们：“这里的小河呢？”人们唉声叹气的回答：“由于我们大量地浪费水，而近来天气炎热，连一滴水也没下，使水大大减少，最后干枯。”
原来，这里的河干枯了，看！那些土地，全部像一块块硬梆梆而且四分五裂的大饼，还有那些花草树木，全部裸着身体，没有一件衣裳，愁眉苦脸的低着头。小草凋谢了，小树干枯了。瞧！那些人民，他们有的跪在地上，求老天爷给水，有的人嘴唇发紫，在那里颤抖着。有的在那里呻吟着。还有的已经去世了，他的儿子在那为他哭泣。天上，阴云密布，没有一只小鸟，好像有不测风云来到一样。地上，尘埃漫天飞，很多人都因为这些尘埃得了病。
原来，没有水是多么的不方便呀，我们一定要珍惜水。
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五彩的校园我们校园春天百花盛开，夏天绿树成阴，秋天落叶满地，冬天白雪皑皑，但校园的秋天和冬天是四季中最美丽的。走进秋天的校园，那里的景色让你大吃一惊，校园变成了金色的海洋。来到了长廊的前面，上面挂着我们小学生的优秀作品，火红的爬山虎趴在校园的长廊上，仿佛是暗淡的长廊穿上了一件光彩夺目的外衣。在长廊的旁边就是百草园，百草园里面虽然只有些草，而且已经枯萎，但是矗立在那些草的旁边的那座假山，却让人记忆深刻。那座假山像一位守护百草园的园工，不管是日日夜夜、风风雨雨，都守卫在百草园里面。到了冬天，白皑皑的大雪给校园穿上了一件雪白的外衣。校园大门旁边的那两个雪人更是引人注目了。它们是用一些雪和瓶盖堆成的。再往里走，就到了花坛。这个时候花坛里已经没有花了，但是洁白的大雪给花坛铺上了一个用雪做的棉被。我爱我这校园的秋天和冬天！我爱校园这个温馨的家！350字 三年级
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五彩的校园隔着合生大桥远远就望见了有一片橙红色的高楼镶嵌在一片白色高楼和一片绿色中，显得那样特别，那样有活力。那是我们的校园。在我的眼里，它是五彩缤纷的，是充满生命力的。我喜欢春天的校园。小草偷偷地探出头来，欣赏着这个充满生机的世界。各色的花朵也睁着眼睛悄悄地整理着自己的新裙子，仿佛要去参加时装秀那般精心。大树抽出了新的叶子，仿佛披了一件新衣裳，小鸟站在枝头兴奋地唱着。好像在告诉大家：“春天来了，春天来了！”这是令人舒适的绿色！夏季的校园像个小火炉。知了早早就在树叶丛中“知了，知了”地叫着，不知疲倦。狗也热得受不了了，只能吐着舌头给自己散热。五六月份正是忙得热火朝天的时间，大哥哥姐姐也在埋头努力。他们正在为自己的梦想而努力奋战。这是活跃的黄色。秋天的风吹过，那么舒服，那么惬意。校园里的花儿还开得正浓，树叶还是苍翠的，小草们还挺拔着自己的身躯，想为秋增添一片绿意，天空那么蓝，那么宁静。秋天可是一个丰收的季节啊，初中高中的哥哥姐姐们考上了自己理想中的学校，他们欢呼着，雀跃着。因为努力必将换来美好的收获。新的学期了，又有了很多新的面孔，我们一起在草地上快乐地游戏，迎着秋风奔跑着。这是美好又宁静的蓝色。南方的冬天不下雪，但是冬天确实也冷。树叶儿没有了以前那样自信的绿意了，寒风中几片树叶跌落在地，原来像地毯一样的草地也是一片枯黄了。我们喜欢在草地上收集干草做鸟窝，建模型，时不时会有欢笑声回荡着。寒风“呼--呼--”地吹着，我们个个都穿着厚厚的外套，走起路来一摇一摆的，就像一只只企鹅。这是特别的白色。这就是我们那五彩缤纷的校园！不同的季节都有不同的美丽，它一年四季都充满着活力，充满了欢笑。我喜欢我的校园！700字 六年级
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五彩的校园打开记忆的闸门，里面全都记录着我童年的点点滴滴。如果要谈童年最美好的回忆，我想我的回忆全都在我的母校里，这下我可要跟你寒暄一下了！在这六年的小学生活中，都充满着色彩。就好比一个调色盘，里面有耀眼的颜色，当然也有沉闷的。红色，是热情的象征。它给我的感觉也正是如此。在我们每年一次的校运会上，同学们个个都是热情高涨，运动健儿们在赛道上英姿飒爽，体现了他们顽强拼搏的精神。旁边的同学则在一个劲地为选手加油，有的在一边拍手加油，有的都弯下腰来，还有的腮帮子都给憋红了。每一届的校园文化艺术节上，同学们的积极性也和这红色有的一拼呢！小小书法家、画家们又在展示他们那含有艺术气息的“杰作”呢，莺歌燕舞的同学又给学校添加了一丝丝活力与欢快。才气满怀的“小小诗人”正在有感情地朗诵，也给母校描绘上了一幅幅有着古韵味的画卷！同学们的心头骤然间一定涌上了积极的热情，难道，这还不能用红色来比喻吗？蓝色，我认为应该是代表着平静、冷静。因为当我每次看到蓝色时，它总是那么的平静、稳重。如果把蓝色比喻成没有一丝涟漪的湖水，那是最恰当不过了，既然是没有涟漪，那么风就屏住了呼吸，任何风吹草动都不会惊扰到它；人也是一样，要拥有一颗沉着冷静的心理。就拿我们每个学期都要经历的段考、期考来说，有些同学对平时的小考那叫一个小case，三下五除二就ok了!可是一到关键时刻就掉链子。其实，紧张的原因就是因为我们没有一颗冷静沉着的心。当你紧张的时候，听，听听别人的笔在纸上刷刷作答的频率，却不是因紧张而把汗珠滴落在答卷上“滴滴答答”的响声！当我每次遇到困难而心急时，总是会有知情的同学过来为我加油打气，让我平静地面对一切，勇敢地去接受。结果，我用最沉着冷静的心理去面对了事实，还是个好的结果！我觉得，人真的要有一颗沉着冷静的心理。只有具备了这个，才能面对一切现实。在每年的冬天里，如果我看到了太阳，就会兴奋不已。总感觉冬日是黄黄的，所以感觉暖洋洋的。因为黄色是暖色，也给人感觉是暖的，所以黄色有着温暖与团结的意义。你可能会疑惑，黄色怎么包含团结的意义呢?不要急，听我给你说上一番：有一首歌叫做《团结就是力量》，只有团结一心，朝着一个方向努力，就一定会成功。那么胜利的果实才是甘甜的。在这次的“德育环境”布置比赛中，我们班的一些精英骨干和胡老师忙的是不亦乐乎呀，大家布置到很晚才回家，手又酸又疼。但是，我们坚信，付出了劳动，就一定会有回报。虽然我们班这次只拿到了二等奖，但我们已经很满足了。这是我们用汗水换来的，所以大家的心里也是美滋滋的。有了黄色，却怎能少了绿色呢？我特别喜欢生机勃勃的校园，一片郁郁葱葱的景象总会使我感到心旷神怡，同时也营造了好的学习环境。当春天来到母校时，一切都是一个新的开始：新的学期、新的目标都在蓄势待发。我们也要以新的面貌去迎接一个崭新的开始。在春意盎然的母校里，我们站在新的起跑线上，让我们充满期待吧！在学校里除了学习，我最注重的还是友谊。这是我与同学之间沟通的桥梁。用紫色来形容是最适合不过的啦。因为紫色给我的感觉是很安全的，像是所有的希望都不会消失。我与同学之间难免也会闹些矛盾，我很沮丧，但我也想去和她道歉，让我们重拾友谊。这是一座紫色的友谊之桥，只有我们都站在两端，用心地去保护它，我们的友情才会长长久久。这充满五彩的校园，给我们留下了太多的回忆。舍不得离开……1200字 高一 记叙文
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三年级
记叙文
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五彩池各位游客：大家好！很高兴能带领大家游览藏龙山的五彩池。我叫后黄旖旎，你们可以叫我旖旎。要说五彩池啊，那可是很神奇的哦。等一下，我就请大家一起去游玩五彩池，可是你们要记住不能把垃圾扔在地上。现在我们来到了藏龙山，你们看，无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展在巨幅地毯上的宝石。这里的水不足一亩，用小拇指就可以触到池底，池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带，把大大小小的小池围成各种不同的形状，有像盘子的…… 这里的颜色也千变万化，有的是天蓝色的，有的是柠檬色黄的，有的是右半边却成了橄榄绿。可是把水舀起来看，又跟普通的清水一样什么颜色都没有。因为池底长着石笋在阳光照射在，他们就会有黄色、绿色、红色……所以会有五颜六色的色彩。这就是五彩池，是不是很美丽呢！你们等会儿要细细游玩哦。350字 三年级
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五彩麒麟-宁静的夜晚，月亮高高地悬挂在天空。突然，一道金光闪过，天边出现五只英武的神兽，分别是：火耀朱雀、水耀玄武、木耀青龙、金耀白虎和五彩麒麟。五只神兽正在执行一个特别艰巨的任务——消灭黑暗魔王。今天，他们已经分别和黑暗魔王大战了两百回合，刚刚因为一个疏忽，让黑暗魔王逃走了。“你们真是太没有用了！”五彩麒麟傲慢地瞪着另外四只神兽，“这一次你们待在这里别动，看我怎样一个人打败黑暗魔王。”“可是……”木耀青龙刚想劝说，就被五彩麒麟喝住了：“你们等着我胜利归来吧！”说完，五彩麒麟飞走了。五彩麒麟来到魔王洞下大喝一声：“黑暗魔王，快来和我大战300回合！”可是叫了很久都没人出来，五彩麒麟便拿起五彩三尖两刃刀刺破了洞门，黑暗魔王得知，叫五百小妖应战，可小妖们刚一出来，就被五彩麒麟的绝招——横扫千军全部打死了。黑暗魔王知道后火冒三丈，拿起暗影长枪冲了出去。二人战了三百回合，五彩麒麟渐渐体力不支，落荒而逃。逃了很远，五彩麒麟才坐在一棵桃树下休息。突然，土地公冒了出来，把他吓了一跳。土地公说：“麒麟大仙，小神我给你出主意来了！”“什么主意？”五彩麒麟忙问。“你去找你的朋友啊。”“我都打不过，他们怎么打得过？”五彩麒麟惊讶地问。“你们一个个地打都打不过黑暗魔王，可是你们使出乾坤五行阵那就未必呢！”土地公笑眯眯地说。“原来是这样。”五彩麒麟恍然大悟，“谢谢你，土地公。”五彩麒麟起身致谢。五彩麒麟回去后，向同伴们讲述了事情的经过，并真诚地道歉：“对不起，伙伴们，现在我才真正明白团结就是力量的道理。”。同伴们原谅了他，各自拿起武器来到魔王洞前。黑暗魔王得知后，拿起暗影长枪冲出来迎战，一到洞口，发现五耀神兽全在，就想退回去。可是，五耀神兽已经使出乾坤五行阵，瞬间将黑暗魔王困在了里面。黑暗魔王提着暗影长枪又斩又刺，还是冲不出去。五耀神兽合掌默念咒语，将黑暗魔王永久封印了。从此，五彩麒麟做任何事前都要和其他神兽商量商量，再也不会傲慢地抢风头了。800字 三年级
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五彩鸭发件人：「花菈、拉☆<>在丁丁的后院里有一只鸭子，她怀孕了，她叫六六，可是——有一天丁丁把她的彩色丝带不小心扔到了后院，六六不小心见到了，以为是好吃的，就一口把她吞掉了，当时他觉得味道怪怪的，可是还是没管那么多，就洗洗睡了。没多久，蛋宝宝出生了，它还没孵出来，可是蛋壳却是彩色的，一处是红的，一处又是黄的，一处是绿的，一处又是蓝的…………又过了几天，蛋宝宝孵出来了，名叫乖乖，这鸭子真是与众不同——羽毛不仅是彩色的，还有晚上发光的作用，而且散发着一种清香。真是鸭见鸭爱，花见花开。让许多鸭子眼红的不得了，隔壁的鸡大婶，十分羡慕，回到家里，她便埋怨自己的鸡宝宝长得丑，竟不小心把鸡宝宝们给骂死了，丁丁来到后院，发现鸡死了，连忙帮着收尸，摇摇头走开了。鸡大婶因后悔骂死宝贝们，而上吊了，丁丁听到了鸡叫，来到后院，发现老母鸡也死了，十分伤心，就深夜观察，发现原来是六六和乖乖造成的于是就把乖乖给卖了，结果成了大富翁，丁丁很高兴，便把乖乖给杀了，当美味菜肴给吃了个精光。400字 三年级
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五彩校园桃红柳绿的春天，花繁叶茂的夏天，枫红菊香的秋天，松青雪白的冬天，凑成了五彩的校园。阳春三月，春姑娘翩翩而来。漫步校园，湿润的泥土气息扑鼻而来。沉睡已久的月季伸了伸懒腰，揉了揉眼睛，向春天要来五彩的颜料，把自己染得多姿多彩的。牡丹伸展着婀娜多姿的身子，露出一张张红里透白的脸，尽情沐浴着阳光雨露。几株小草则躲在角落旁，歌唱着生机勃勃的春天。各种各样的花儿草儿为同学们展现了一幅“春之图”。夏天，芳香四溢，郁郁葱葱。茉莉发出淡雅的清香，玫瑰更是娇艳，微风徐徐，花香袭人，沁人心脾。那些可爱的花，有的含苞欲放，有的绽开笑容，红色的，金色的，白色的…… 色色相交，美不胜收。操场上，有枝叶繁茂的梧桐，有亭亭玉立的白杨，有青翠碧绿的榆树。那密密的枝叶像撑天的巨伞，重重叠叠的枝丫，只漏下斑斑点点细碎的日影。秋天，菊花飘香，硕果累累。美丽的菊花都开了，花色迷人，花姿俊美，十分引人注目。它们颜色各异，有的艳如太阳，有的如撕碎的彩缎的簇拥在一起。茄子穿上了紫袍，冬瓜披上了白纱，绿莹莹的青椒则显得特别精神，西红柿却像一个羞涩的小姑娘低着头，害羞极了！冬天，白雪覆盖了整个校园。松柏苍翠地站在白皑皑的校园里，随着凛冽的寒风摇晃着身子，发出尖利刺耳的呼啸声，像是在有意蔑视冬天。在寒冷的世界里，水仙花舒展挺立，吐出清香，为银色的梦增香添色。啊，校园，好一个多姿多彩的校园！500字 五年级 记叙文
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五彩校园春之使者春之使者为什?黄莺会唱起动人的歌声为什?小动物会好奇的探出头为什?大地会换上最美丽的衣裳因为春的使者降临了。春的来临，使我的心情焕然一新。那是因为它赶走了令人畏惧的寒风，它请走了冷漠孤僻的冬雪，春也带走了四季之神的冬，让大地之母找回七彩的颜色，重新散发温暖的光芒。春使者的到来，使森林里的花草树木都欣欣向荣，枯黄的草地恢复了翠绿的生机，垂死的大树长出嫩绿的枝叶，可爱的花儿再度绽放光彩，除此之外，动物们也跳起了「迎春舞」，小鸟们唱出清脆婉转的歌曲，蝴蝶成双成对的舞动翅膀，想在舞会里脱颖而出，也使春天更加有趣。对人们来说，春天是一年的开始，也象徵著新的希望。农夫忙著犁田，插秧，学生准备开学用品，希望今年有个好的开始，就如同洒下的种子般，能够成功的发芽，开花，结果，不论有任何困难，都要勇敢面对。也因为人们是这?去思考的，所以春天才象徵著新希望。冬天如果是毁灭者，那?春天就是创造出万物的人，它赋予了万物新的生命，而拥有新生命的事物，会让世界有一个全新的开始。400字 四年级 状物
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五彩池小时候，长辈们总爱给我们讲故事，而最吸引我们的往往是那美妙的神话故事。作者也不例外，当奶奶给他讲起昆仑山的瑶池时，他也被深深地吸引了。昆仑山在新疆、西藏和青海境内。为什么作者认为瑶池“只在天上，不在人间”？其一，美丽的“瑶池”总是出现在奶奶给“我”讲的神话故事中。据了解，“瑶池”是神话中西王母所住的地方。传说中的西王母瑶池有多处。每年到了农历三月初三、六月初六、八月初八，西王母专门在此设蟠桃盛会，各路神仙便来向创世祖先西王母祝寿，热闹非凡。而美猴王孙悟空则偷吃蟠桃，大闹天宫（《西游记》）均出于此。触景生情，也确实感受到昆仑神话妙不可言的韵味。所以，作者说“那是神仙住的地方。”其二，“池里的水好看极了，有五种颜色，红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。”平我们时看到的水都是绿色的、蓝色的，而这里的水就像被神仙施了魔法，有五彩的颜色，因为从未见过颜色如此丰富的瑶池，所以作者认为它“只在天上，不在人间”。其三，五彩的瑶池是“我”梦中的天堂。“腾云驾雾”是这一段的重点词，原意是传说中指利用法术乘云雾飞行。现在用来形容奔驰迅速。从这儿可以看出我对“五彩池”的向往。也许正是因为五彩的瑶池一直是作者无法实现的梦，所以当他在藏龙山看到五彩池后，才会这样细心观察，慢慢品味，甚至去探寻五彩池显出不同颜色的原因。“五彩池”神奇的原因有：第一自然段：我认为五彩池是“神仙住的地方”，处处是风景，处处如诗、如歌、如画。第二自然段：重点讲述了五彩池的数量、大小、深浅、形状。第一句和第二句话是五彩池留给作者的总印象。“无数的水池在灿烂的阳光下，闪耀着各种不同颜色的光辉，好像是铺展着的巨幅地毯上的宝石。”作者用一个比喻句写出了五彩池带给自己的震撼。将山野比作巨幅地毯，将五彩池比作宝石，“漫山遍野”“无数”写出了五彩池的数量多，“不同颜色”写出了五彩池颜色多。在阳光的照射下，一大片的彩池闪耀眼前，映着更远处的雪峰，波光浮影，别具韵致。在阳光的映射下，彩池映出一串的色彩——蓝、深蓝、浅蓝、普蓝，绿、浅绿、草绿、黄绿相间。五彩池的光辉射进了作者的心房，这幅画面在他的心中永远定格。接下来，作者运用了大量的比喻句，把五彩池描写的生动形象，多姿多彩。第三句写五彩池的大小和深浅，作者用对比的方式将五彩池的大小和深浅展现在我们的眼前：“大的面积不足一亩，水深不过一丈；小得像个菜碟，水很浅，用小拇指就能触到池底。”也许正是因为作者对五彩池的向往，才会有如此细微的考量，才会有如此精当的比喻，才会将这看似五彩池的形状和大小细致入微地写进了我们的心坎上。第四句写五彩池形状的多，“有像葫芦的，有像月牙儿的，有像盘子的，有像莲花的……”如果仅仅是这样，不足为奇，关键是“池边是金黄色的石粉凝成的，像一圈圈彩带”，所有不同形状的水池都由这些金黄色的彩带围成，仿佛是神来一笔，让人不得不感到惊奇。作者用省略号表现五彩池的形状多得数不清、道不完，剩下的空间留给读者慢慢去想想吧。这好比国画中的留白，笔断意连。第三自然段：具体写五彩池的颜色让人惊奇。惊奇有三：第一、同一条溪流流到各个水池里，颜色却不相同；第二、同一个水池里的水的颜色也不相同；第三、把水舀起来看，又跟普通的清水一样，什么颜色也没有了。“咖啡色、柠檬黄、天蓝色、橄榄绿……”这就是奶奶嘴里神仙居住的地方，也是我心驰神往的地方。奶奶故事中的“瑶池”是五种颜色：红的、黄的、绿的、蓝的、紫的。而“五彩池”呢，也许颜色远远不止这五种：葡萄紫、樱桃红、象牙白、玫瑰红……那色彩、那搭配、世上再也不可能有人能够调，真是巧夺天工、神来之笔的杰作！在阳光的照映下，绚丽多彩的五彩池仿佛是一个个彩色的大染缸，各持赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫。蓝色的像一颗颗蓝宝石，使这清澈见底的雪水充满了幽幽的梦幻；绿色的像翡翠，给这万倾森林增加了无穷生命；红色的像一颗颗玛瑙，给这巍峨雄壮的大山注入了几多温馨；颜色的丰富已经令人惊奇不已，但是当发现舀起来的水和普通的水一样，这才是更令人惊奇的地方。作者之所以有这样的惊奇，来源于他认真地观察，而之所以会悉心观察，是因为五彩池一直是他梦里寻找的地方。五彩的颜色，令一层层的彩池全都活了起来，神了起来，愉悦了起来，像是一座含苞怒放的雪莲花，与蓝天、白云、雪山、雪水与绿茵交相辉映，在阳光下闪耀着绚丽的光彩。作者正是因为有了认真地观察，才会有这么惊奇的发现，才会有后面的探寻五彩池池水显出不同颜色的原因。他的好奇成促使他认真观察、思考，而认真地观察与思考成就了他惊人的发现。第四自然段：作者揭示了五彩池之所以会显出不同颜色的原因。这是他童年的一个谜，也是他追寻的一个梦，最后梦实现了，谜也揭开了。池水显出不同颜色的原因有三：第一、池底长着许多形态各异、高低不同的石笋；第二、阳光折射的作用；第三、池边茂盛多彩的树木花草在池水中的倒影，是池水瑰丽多彩。第五自然段：结尾讲“五彩的瑶池就在人间，不在天上”，与开头呼应，给人意味深长之感。此时此刻，真是天地融为一体，分不清哪能是天上，哪是人间了。那真是：天上的瑶池是美丽的神话，人间的瑶池是真实的惊叹。作者因为五彩池“神奇”而对它“神往”（一心向往），所以才会在梦中渴望“神仙”来帮忙，才会在梦想成真的时候探寻它“神秘”的地方，最后写出了这样一篇颇具匠心，有“神韵”的文章。溶入自然，人生就具有五彩池般的魅力，也应该是旅游的一种美丽的收获。1200字以上 初二 叙事
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五彩池在绿油油的藏龙山上有一个神奇、美丽的水池——那就是人见人爱的五彩池。那里遍地都是大大小小的水池，在阳光的照耀下显出了几种不同的颜色：红的、黄的、绿的、蓝的、紫的、美丽极了！我的注意地看着，眼睛应接不暇，有的水池像一条弯弯的小船，有的水池又像一朵含苞欲放的桃花……真是千姿百态呀！更令人感到惊奇的是这里五颜六色的水全部都是从一条弯弯的小溪里流出来的！但是在一个小水池里，水，就会显出几种不同的颜色：有的水池边上是纯白色的，中间就是天蓝色的了；左边是橄榄绿的，到了右边却又变成了天蓝色的了；右边是柠檬黄的，左边就是橄榄绿的了。如果你用手捧起一些水来看一看的话，你又会发现这些水只是普普通通的清水，为什么这些清水一流进五彩池里就会变颜色呢？原来五彩池底长着许多石笋，像陡峭的山峰一样。石笋的表面凝接着许多透明的石粉。阳光透过池水射到了池底，石笋就像高低不同的折光镜把阳光折成了不同的颜色，使池水表面看起来颜色不同。五彩池池是多么神奇而又美丽啊！我爱美丽的五彩池！400字 四年级 写景
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五彩池盼望已久的九寨沟之旅终于来临了。九寨沟里让我印象最深的是五彩池。五彩池不同时间有不同的颜色。清晨，它是紫色和蓝色，像一只美丽的孔雀，蓝色是它的尾，紫色是孔雀的身体和头。中午，它又变成绿色和黄色，像五色的大公鸡，等一会儿这只大公鸡怎么动起来了啊？原来是湖面上吹来一阵风，把湖面吹得波光粼粼。下午，它又变成如梦如幻的仙景。在这如画的五彩池边走一走，看一看，能不令人心旷神怡吗？啊！五彩池彩色的梦。150字 四年级 状物
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五彩池五彩池都江堰太平街小学二、四班：杨诗琪五彩池在阿坝州松潘县。我们来到黄龙，坐索道来到山顶，走了好长一段路，都还没到达，我累得气喘吁吁，心口嘭嘭地直跳。我问妈妈：“五彩池怎么这么远啊？”妈妈对我说：“无限风光在险峰，没有艰辛就没有甘甜，没有汗水就没有成果。”我们终于到了五彩池，那里真不愧是人间的仙境，黄龙的一块宝玉。我们站在一个最高的亭子上看五彩池，它由许多小池子组成，像梯田一样层层叠叠。池中水的颜色千变万化，有绿的、蓝的、红的、黄的，绿的像翡翠，蓝的像天空，红的像朝霞，黄的像菜籽花。随着观看的角度不同，水的颜色也不同。我们又来到池边。池中的水不多，水下面有水灰石河床。我问妈妈：“五彩池的水怎么怎么多颜色啊？”妈妈告诉我说：“因为水里有矿物质、水草，再加上太阳光的折射形成的。”五彩池真美啊！真不愧是人间瑶池，人间的天堂。350字 二年级
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五彩公主红色精灵公主：玫玫（花之曲）粉色精灵公主：星星（本人紫仙子）橙色精灵公主：心心（八公主莘儿）蓝色精灵公主：水水（无人）紫色精灵公主：玲玲（东方梅儿）刚写的，感兴趣的话来看看好吗？---------------------------精灵国----------------------------------------玫玫姐姐我们到古代去好吗？爱撒娇的水水问。好啊！不过父王能同意吗？玫玫回答道。我们就去问问父王好吗？星星说。好啊，好啊！玲玲说。父王，我们到古代去好吗？五位公主一起问到，好啊，不过你们还小，等一下。过了三分中后五个水晶项链出现在我们面前，只要你们带上说玫玫星星心心水水玲玲水晶项链变魔法杖。魔法杖就会出现在我们出现你面前父王说。那好，我们试试。玫玫星星心心水水玲玲水晶项链变魔法杖。哇！不同颜色的魔法杖出现了。珍珠魔法杖，回古代。一艘船带我们去了古代，可是水水与她的姐妹们走散了，被一位人卖到了舞厅。舞厅院的老板娘看了十分开心，把她带到一间房子里梳妆打扮。不一会就扶着她出来了，大声吆喝：“今日刚到的******女，谁出的价高就是谁的。”水水公主会遇到什么困难呢？请看下集，水水的困难。350字 五年级 叙事
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五彩蜡笔小钱买了一盒蜡笔，里面五颜六色，小钱可爱护它们了，蜡笔盒里喜乐融融。有一天，红蜡笔说：“要说本领，还是我最大，我能画万物之主太阳，还有香甜的苹果，美味的西红柿，就连国徽也是红的！”绿蜡笔不甘示弱：“哼，我是生机勃勃的大地，水灵灵的菜苗，绿色的草丛，美极了。”黄蜡笔也嚷，说自己是美丽的晚霞，紫蜡笔说自己是山峦，白蜡笔说自己是鹅毛大雪……第二天，小钱把蜡笔盒带进教室，画上了画，蔚蓝色的天空，通红的太阳，许多绿色的大树，上面飞着黄色的小鸟，下面是高高的紫色山峦，旁边漂浮着白色的云雾，黑色的汽车，银色的高楼，灰色的大马路……美极了！蜡笔兄弟每一个个羞愧的低下了头，昨天还在互相诋毁，今天才见到其他人原来如此美丽，红蜡笔先说：“昨天是我不对，大家比我漂亮多了，特别是紫兄弟，太雄伟了。”紫蜡笔一听，脸刷的一下红了，惭愧地说：“那是白兄弟衬托的呀！”白兄弟也笑了一声说：“什么呀，绿姐姐才美呢！”大家互相赞扬着，只见画卷上出现了一条彩虹，那是友谊之桥！河南市南阳宛城区九小五年级：刘姝尧350字 五年级 叙事