我最喜欢的游戏
600字
四年级
叙事
每个人都有自己最喜欢的游戏，有人喜欢扑克牌；有人喜欢五子棋；有人喜欢象棋······当然我也有自己喜欢的游戏——飞行棋。
下面我来介绍一下飞行棋的玩法：用石头剪刀布的方法来决定谁先走谁后走。然后先走的人来丢骰子，如果他丢到了五或六，就可以起飞。相反，如果不是，就不能起飞，第二个人再丢，跟第一个次方法一样，然后依次往下丢。起飞的人可以走了，丢到几就走几步就走几步，如果走到和自己颜色一样的格子就可以飞到下一个和自己一样的格子。还有一个国际机密，那就是如果你走到了和他一样的格子，就可以把他顶飞，悄悄告诉你吧，有一次，我丢了很多很多次，可是我就是起飞不了，终于在第21次的时候“出狱”了！
可是在我后面的范一凡，丢了一个一，把我顶回了监狱，我当时那个气呀。恨不得把他千刀万剐，可是这是无法做到的。这可是我的秘密，你千万不要告诉别人。如果你到了终点，你就赢了。有一次，就是上面讲的那一次，我虽然是最后”出狱“的，还被别人一脚踢回了监狱，可我最后还是胜利了，你知道是为什么吗，因为他们虽然快走到终点，可是总丢不到自己想要的点数，不断地进进出出，出出进进！还闷闷不乐的说：“Godwillyougivemeathree！！”可是God偏偏不给他three，于是，我乘胜追击，走到终点前面，丢了一个一，跑完了全程。兴高采烈的说：“我赢了！我赢了······”他们都说我嘚瑟，可我觉得这是胜利者应有的喜悦。
我很喜欢飞行棋，以后我要多加努力，把飞行棋的技巧练到滚瓜烂熟。
四年级:黄淅淇
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奇妙的“百慕大三角
550字
四年级
叙事
“世界之大，无奇不有”今天我要介绍一些故事，绝对会让你们大吃一惊。
有一个叫“百慕大三角”的海域，有些过往的船只和船上的人、动物到这儿会奇怪的失踪。后来，我们知道，经过这里的船只都会被一种巨浪在几秒钟之内吸入海中。这种巨浪到底是什么，他们是怎么来的？科学家们说：毁灭船只的是一种特殊的巨浪，它们就叫“疯狗浪”。“疯狗浪”是多个从不同方向汇合到一起的巨浪，高达几十米，能量巨大。
常在“百慕大三角”失事的还有好多飞机，比如美国空军的第15梯队的5架飞机，就一起消失在这里，至今是个世界之谜。还有热农驾驶的飞机，也是在这，遇到了恶劣天气，他不知道是什么力量让他在3分钟飞越了220海里，时速达到了每小时8800公里，这只有穿越时间隧道才能做到。其实热农并不是第一个在“百慕大三角”遇到这样情况的人，上世纪30年代也有一个飞行员在飞越“百慕大三角”时，也遇到了同样的事情。谁也解释不了。但有人说，这股力量并不来自地球。而是来自太阳系的中心——太阳。
就当你觉得快要解开这个迷团的时候，就会冒出一个新的问题。其实，科学家们的探索才刚刚开始······
还有好多好多奇妙有趣的事情，等待着我们去发现，去探索，去揭开它们的秘密。只要留心观察，你就会发现世界是如此神奇·······
四年级:陈曦
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我最喜欢的游戏我一个转身就接住了沙包！哈哈，我们正在玩沙包哦，这个游戏要在外面进行。凡是游戏都会有规则，这个游戏的规则是：建议3-5人玩，找两人在外面扔，三人在里面躲，接住得到一条命，被打中可就要出局了。一天早上，我和张瑞博他们出去玩沙包，马千钥和薛雅心在外面打，其他人在里面躲。薛雅心开始扔了，她扔过去了，打中了褚津赫，唉，可怜的褚津赫，刚上去，就被打了下来。这时，马千钥“嗖”的一声就飞过去了，看这危难之时，我一个转身就接住了沙包。这时所有人都夸我，说我太厉害了，我不禁骄傲起来。我在和赵泓博说话，刹那间，薛雅心以迅雷不及掩耳之势，打中了我。唉，大意失荆州呀！我准备好迎敌，争取活到最久。这时，台上只剩我张瑞博和赵泓博了。马千钥一打，赵泓博出局了，只剩我们了，薛雅心随手一扔沙包，我接住了，耶！两条命了。马千钥奋力一扔，张瑞博出局了。台上只剩有两条命的我，薛雅心快速地一扔，扔到了我，我还有一条命，我紧张起来，正在我紧张之时，马千钥打中了我，唉，薛雅心和马千钥胜利了。我们在里面躲的暗暗说，下一次，一定要争取活到最久。这次游戏结束后，我们增加了热量，也增加了快乐。真是益处多多的游戏啊！450字 三年级
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我最喜欢的游戏我最喜欢的游戏是“老鹰抓小鸡”。他需要一个人来当老鹰，一个人当母鸡，还有一些人当小鸡。老鹰需要竭尽全力地搜捕小鸡，再去抓住小鸡们。而母鸡则需要一而再再而三地保护小鸡们。小鸡蹲下来后，老鹰则不能抓他们了，但只有三次这样蹲下来的机会。如果被老鹰抓到的话，小鸡就会变成老鹰宝宝。今天我扮演的角色是老鹰，我正尝试着花样方法去抓他们。太好了，我抓住了一只大肥鸡！哈哈，你们知道他是谁吗？哈哈就是我们的高举然同学，一只“大肥鸡，大肥鸡”！我趁机又抓了一只鸡，哈哈，这只小鸡是胡思娇同学。今天真是开心啊，抓了这么多小鸡。我又碰又跳地抓着，这时胡馨月蹲了下来，呜呜呜呜……煮熟的鸭子飞走了，突然我又抓住了另外一只。耶，好开心啊，我又兴奋又开心，抓到了三只，我胜利啦。我累倒坐在了地上，不过心里可是高兴地开了花。300字 二年级
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我最喜欢的游戏我喜欢各种各样的游戏，但我最喜欢益智类游戏，而其中棋类游戏最吸引我。说起棋类游戏最让我感到兴奋的就是飞行棋了。我们少年儿童哪有不喜欢做游戏的？但我是个喜欢安静的人，我虽然也喜欢运动，但我更喜欢安静得思考，正因为如此，我才喜欢棋类等益智类游戏，而飞行棋比象棋、围棋简单易学，容易上手，缓解大脑疲劳，仅凭运气操作，带来无限欢乐。此棋2——4人对决，也可以自娱自乐。下时，铺下棋盘，摆上飞机，用剪刀石头布游戏决定谁先掷骰子，直到掷出五点时飞机才可起飞。之后轮番掷骰，用点数决定飞机前进的格数，先到终点者获胜。可是倒霉时，遇到陷阱，飞机必须后退数格或返回起点。可是幸运时就可获得奖励，前进数格或直击终点。而我就在这幸运与倒霉间产生高涨与低落的情绪变化，一喜一哀让我得到了极大的放松。我经常在写完作业后与朋友或爸爸妈妈下飞行棋，下到兴奋处，各不相让，大家脸上都洋溢着快乐，欢声笑语让我们的生活更加温馨、幸福。350字 四年级
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我最喜欢的游戏我玩过的很多游戏当中，最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”游戏。上周末晚上，吃过晚饭后，我们一家人围在一起聊天。妈妈提议：“不如，我们来玩‘成语’游戏吧？”。“好，好，好！”我连声赞成。在游戏开始之前，我们定下了游戏规则：谁输了，就在谁的鼻子上贴张小纸条。游戏第一部分：成语接龙。首先，由我开始先说：“一诺千金。”接着妈妈说：“今非昔比。”爸爸最后说：“比比皆是。”我：“事半功倍。”妈妈：“背道而驰。”爸爸：“姗姗来迟。”“错了，爸爸错了。”我急忙大声叫起来，“正确的应该是持之以恒。”爸爸笑着摸摸我的头说：“是的，我姑娘说的对，爸爸的确错了，该罚！”爸爸说完，立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑稽的样子，我得意的偷偷在心里笑个不停。游戏第二部分：看图猜成语。第一题：图画提示，一个颜料盘，一条蛇，一支小棍，两只脚。我一看立刻就明白了，抢先说：“蛇年大吉”。妈妈笑了：“是‘画蛇添足’”。爸爸评判说：“这题妈妈对，”爸爸指着画解释道：“你看着上面有蛇、有画盘、有脚，意思很明白告诉我们是‘画蛇添足’”。我这时恍然大悟，我太着急太粗心了，忘记有脚了。第二题：妈妈拿出一幅画捂住半张，画面只见一个人捂着自己的耳朵。由于上题的失败，这次我小心翼翼的让爸爸先猜，爸爸思考片刻，做无奈状：“闭目塞听。”妈妈听了哈哈大笑，移开捂画的手，画面露出一个铃铛。我看着图画马上就想到了，“是‘掩耳盗铃’嘛”。这题我答对了，爸爸错了。……不知不觉，夜已经很深了，游戏业结束了，我们三个互相指着对方哈哈大笑，每个人脸上都贴满了纸条。“成语”游戏，不禁让我积累了词汇量，而且还让我了解了许多成语故事。我和爸爸妈妈约定好下周末还要再玩。三年级:雅雅公主111作文网专稿 未经允许不得转载700字 三年级 叙事
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我最喜欢的游戏体锻课上我们玩老鹰捉小鸡的游戏，这次是分组的。如果“老鹰”抓住任意一只“小鸡”，那么“老鹰”和“母鸡”就要重选了。就是这样，所以当“小鸡”还没散开时，“老鹰”就往“母鸡”身后奔时，“母鸡”就必须防守了。开始了“小鸡”先是全部躲到“母鸡”身后，再就是四处散开，“小鸡”的多经常迷惑“老鹰”。“老鹰”又想了一条诡计：坐在地上，让“小鸡”放松警惕性。真巧，一只“小鸡”中计了，但是，“老鹰”没有抓到“淖鸡”，为什么？因为“小鸡”躲到“母鸡”身后去了。就这样持续了5、6个回合，“老鹰”还没抓到“小鸡”，最后小鸡还是被老鹰逮住。激励的游戏继续了好几个回合，直到下课铃声响。同学们还依依不舍，不想走呢！上海宝山区淞南中心校三年级:陶酉圣作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 叙事
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叙事
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我最喜欢的游戏“藏好了吗？我要抓了！”徐浩的大嗓门一响，我和小区里的几个小朋友最喜欢玩的游戏——“警察抓小偷”就开始了。我和佳伟当“小偷”，徐浩当“警察”。我和佳伟分头行动。我选择了一个隐秘的地方——小区花园的一排矮树丛中。我弯下腰钻了进去，并趴在地上。茂密的树叶掩护着我的身体，真是一个藏身的好地方。我透过树的-缝隙，看见“警察”正在四周巡逻，好几次似乎被他看见了，吓得我心“呯呯”直跳。他转了几圈，又跑到别的地方去，嘴里喊着：“佳伟，晓蔚，我看到你们了，快出来。”我心里暗暗想：你，根本没看到我，我才不上你的当呢！乘他去找佳伟之机，我赶快转移，逃离这个“危险地带”。逃离了危险地带，我又找到了一个安全之地——被小朋友们称作“鬼屋”的一间破烂的小房子的转角处。我竖起耳朵，紧张地听着脚步声。一会儿，脚步声由远而近，越来越近，我的心又像怀里藏了只兔子似的——蹦蹦直跳。脚步声没停下来，继续向前而去，我又放下心来。这时，我听见一声大喊：“佳伟，原来你躲在这儿！”我微微探出头去看，就在这一刹那，徐浩回过头来看见了我，并惊喜地大喊：“哈哈，我看到你了——黄晓蔚，出来吧！”我无可奈何地走了出去。。。。。。天色已晚，妈妈叫我去吃晚饭，我们三人依依不舍地分手了。450字 四年级 叙事
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我最喜欢的游戏我们的童年是快乐的，是多姿多彩的。在我的童年里，我最喜欢做的游戏是——黄灯、绿灯、红灯。星期天，我和同学在我家楼下的公园里玩这个游戏，首先，我们先翻一个大板，翻出来的那个人在中间站着，我们在那里听他的指挥，最后，他摸的是我，于是，我站在中间，开始喊：“黄灯、绿灯、红灯。”一开始，我听到了一些声音，齐刷刷地走着、跑着，当我说到红灯的时候，感觉到周围一片肃静。我就慢吞吞地开始摸，摸到一个人，可是那个人没参加游戏，我继续摸。忽然，我摸到了一个比我高的，我摸了摸她的脸，她戴个眼镜。只听见旁边的人都哈哈大笑，我睁开眼睛，原来是妈妈。妈妈对我说：“你真是的，怎么回事？，老来摸我，还把我的眼镜弄到鼻子上，想把我变成丑八怪呀！”我的脸都红了，低着头偷偷地笑了起来。我又继续摸，我摸到了一个胖乎乎的脸。我说“王洁群”，他们又笑得天翻地覆。我闭着眼睛问道：“喂，你们笑什么？”王洁群说：“你明明摸地是姜伟豪，你说我干嘛？”我张开嘴巴，哈哈大笑。“黄灯、绿灯、红灯”给我带来了乐趣，我经常在楼下玩这个游戏，是它给我带来了童年的欢乐。我喜欢这个游戏。指导教师:由颖400字 四年级 记叙文
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我喜欢的游戏我喜欢的游戏是《愤怒的小鸟》。这个游戏想象丰富，也考大家的脑神经。为什么说是愤怒的小鸟呢？因为那些鸟常常生蛋，但是蛋总是被猪偷走，于是小鸟们想报复。所以这个游戏名称就叫做《愤怒的小鸟》。小鸟有普通鸟、分身鸟、火箭鸟、回旋鸟、爆炸鸟、生蛋鸟。爆炸鸟碰到东西变成红色后会发生爆炸；生蛋鸟被点击一下后会生下一个小小的白蛋或金蛋，而那只鸟变成不规则扁平状物体飘走了；回旋鸟一开始跟普通鸟一样，被点一下后就张大嘴巴往回飞；火箭鸟是黄色的，只要被点击一下就会加大力度往前冲；分身鸟是被点一下就分成三只鸟，但每个鸟特别小。猪有小猪、猪老爷、猪小兵、矿工猪、在南瓜里的猪、戴南瓜帽的猪、猪皇后、大猪。猪小兵、矿工猪和戴南瓜帽的猪都可以防止小鸟打到头，但是它们防护的东西会被打没，所以要从侧面攻击。在南瓜里的猪最特殊了，防护力很强，小鸟想打它们任何地方都打不到，但是可以使用生蛋鸟和爆炸鸟来攻击。如果你不想打南瓜里的猪，也可以通关。所有场面里的猪如果没有被全部打没的话，这一关就不能通过。一般的猪都是躲在石头、木头或玻璃里的，要通过每一关都必须讲究技巧。这就是《愤怒的小鸟》。450字 四年级
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我喜欢的游戏今天，我们的语文任老师一进教室就在黑板上写下了醒目的几个大字：传口令。顿时教室里像炸开了锅，同学们七嘴八舌，议论纷纷。老师喊了一声“上课”，同学们齐刷刷地站了起来，再也没有人敢说话了。接着老师点了点头示意我们坐下，我们满怀期待地盯着老师，心想，这节课莫非是玩游戏吧？果然不出我们所料，老师说：“不错，我们这节课来玩传口令的游戏，不过大家得共同制定游戏规则，你们说说应该有哪些规则？”老师话音刚落，我们就纷纷吧手举得高高的，老师让我们一个一个站起来说规则。有的同学说：“不能隔着人传，而且每人只能说一次，不重复。”有人说：“声音要小，以便后面所有的同学都听到。”还有人补充说：“各组人数应该相等，不准扔纸条和下座位。”有人说应该比看哪组传完口令所花的时间最少，还有人说应该看哪组的口令传得最准确。最后老师说看哪组所花的时间少而且传的口令准确地就获胜。就这样，传口令游戏就要在我们的欢笑声中开始了。我们怀着紧张又兴奋的心情开始了第一场激烈的比赛。大家真想一下子传到最后一个人呀，以免中间出什么差错，可是规则不允许。口令迅速地传了过来，我前面的同学告诉我：“藤动铜铃响”，我一时没反应过来，只是模糊地听到了是五个字，便说：“你再说一遍”，前面的同学朝我摆摆手，意思是不行。我这才想起来刚才制定的规则——只能传一次！我真后悔没仔细倾听啊！可是这口令也不能不传呀，我“思索”了一会儿，想了一句可笑的话——头疼头挺小，告诉了最后一位同学。该公布答案了，各组报出了一些五花八门的答案，什么“同同同叮响”呀，什么“咚咚咚叮响”等等，前面各组的答案老师说全错了。该我们组公布答案了，我们的心都提到嗓子眼儿上了，当大家听到我们组的答案“头重头定响”时，全班同学都哈哈大笑起来。哎，错了就错了吧，笑一笑也是应该的。就这样第一轮比赛在我们的欢笑声中结束了，我们全军覆没了。紧接着，第二轮比赛开始了，全班又是一阵骚动。这次与上次不同，老师要求从后往前传。这样前面的同学紧张起来，我们坐后面的倒是轻松了不少。等到每组领完口令，老师一声令下“开始！”这次我可不敢大意，我把耳朵紧凑在后面的同学的嘴边，这次我可听清了“大花碗里扣，大花扣默里”，我准确无误地往前传了过去，顿时体会到了前所未有的轻松和得意。不料，后面的同学突然尖叫起来：“错了”可是口令已经传出去不能再改了。就这样，我们组又传错了！传口令的游戏既好玩又有意义，它教会我们要仔细认真地倾听别人所说的话，才不至于误解别人的意思。在今后的生活中，与同学们交往时，我们都要学会倾听。河南南阳宛城区七小四年级:赵裕锟1000字 四年级 叙事
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我喜欢的游戏今天下午，老师对我们说：“咱们玩一个贴鼻子的游戏。”我们高兴得又蹦又跳！老师简单的讲了游戏的规则：游戏者眼睛必须用布蒙起来，然后就地转五圈，把她送到画像前贴鼻子。紧接着游戏便开始了。首先上场的是邵煜函，她蒙眼转了五圈之后，竟然把鼻子贴到了头发上，逗得大家哈哈大笑。轮到我上场了，同学们先簇拥着我转了五圈，然后给我鼻子，我左思右想，眼前没有一点光明，到处漆黑一片，这怎么贴呀？我就像一位盲人失去了双眼一样。哎！不管那么多了，我正准备贴得时候，同学们大呼小叫：“贴反了，贴反了！”我以为这是在诱惑我。我鼓起勇气，一下子就贴上了。结果还是贴到了头发上，而且鼻子还是反着的。大伙给我摘下纱巾，看着我狂笑，我也情不自禁的笑了起来。这时老师还给我和我的“杰作”照了相。通过这件事我明白了，做事不要迷迷糊糊的去做，一定要明白、认真的去做。啊！贴鼻子这个游戏真好玩。350字 四年级 叙事
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我最喜欢的游戏我和小朋友来到了小花园里，我兴奋地从自己的口袋里抽出了一条花手帕，我们一起唱出：“黑白配，男生女生配！”一看，琳琳、红红和我都是正面，而只有芳芳是反面。我们手拉着手，盘腿坐了下来。芳芳胸有成竹地说：“游戏正式开始！”我们高声唱起：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。”随着我们的歌声，芳芳也开始“行动”了。她先绕着圈走了起来，走啊走，她忽然站在了红红的后面，把手帕往下一晃，又连忙缩了回来。正在这时候，红红发现了芳芳搞假动作，气得半天不开壶。而芳芳呢？也向红红扮了一个鬼脸，好像在说：“哈哈，怎么样被我耍了吧！”红红朝芳芳吐了吐舌头，一点儿也不理睬她。芳芳在玩弄红红的时候，悄悄地把手帕神不知鬼不觉地放在了我的身后，我突然转身一看，“手帕！”我一个转身，飞快地从地上拿起手帕去追芳芳，可太晚了，芳芳蹭地一下，一屁股地坐了我的位子，得意洋洋地翘起了双腿，第一局我输了。我拿着手帕挥了挥手说：“第二局游戏正式开始！”她们拍着手，高声唱起：“丢，丢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面。”红红经过了上次的教训，当我走到她的后面时，她一下子转过身来警惕地看一看。在我走了好几圈以后，她们都渐渐地放松了警惕性。就在这时候，我认准了“爱哭鬼”琳琳成为了我的“下手对象”，我迅速地把手帕往她身后一丢，开始时琳琳没有察觉。直到后来，琳琳发现了手帕，就不管三七二十一地朝我追来，虽然，她平时跑步跑得很快，但我“先下手为强”地坐在了她的位子上。琳琳输了，她大哭起来，我看到琳琳这副模样，可真是又好气又好笑。游戏里充满着哭声和笑声，这些声音将陪伴着我一起成长。550字 五年级 叙事
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我最喜欢的游戏前天，我去了妈妈的办公室。我玩了我最喜欢的游戏——功夫派。你玩过功夫派吗？如果没有，那就听听我的介绍吧。《功夫派》是淘米网专为我国8-15岁儿童创作的益智挑战探险游戏。我们可以自主扮演成猴子派派、兔子伊尔、熊猫大竹、龙人敖天在艾尔大陆神秘功夫世界探险。这个游戏可以培养我们的团队协作、创新探索精神，同时了解并弘扬中华传统功夫文化。而我选的是猴子派派，它使用的武器有：惊水棍、光明棍、乌金棍、定海神猴棍和紫金破狼棍等。而我现在使用的是惊水棍。我选用的头冠是破风冠，项链是凌风项链，护手是宁心护手，戒指是青龙护卫戒指，衣服是鹤立装，腰带是星云腰带，下装是混元下装，靴子是魅影靴。我的称号是东部护卫者，我的灵兽是火云麒麟。猴子派派的技能有：风神之眼、离子风暴、碧海潮音、风云棍法、当头一棒、急速流星、金枪探头、回旋踢、灵光剑影、回马枪、风云再起、横扫千军、十字连击、立地腾空、夜战八方等。猴子派派的终极技能是猴年马月。它的功能包括：个人、背包、神兽、卡牌、成就、副职、团队、好友、家园、系统和功夫宝典。想知道我为什么这么厉害吗？因为我经过一年坚持不懈的实战学习，才获得这么高的级别。听完我的介绍，你是不是也对功夫派很感兴趣了呢？你是不是也会喜欢上猴子派派呢？等你学会了，我们再来一起挑战吧！文章来源450字 一年级 叙事
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我最喜欢的游戏爸爸说：“你下课得玩些游戏，活动活动，知道吧！”爸爸说过这句话后，我就每次下课都找同学们玩。其中我最喜欢玩“老鹰捉小鸡”。”老鹰捉小鸡”不仅可以提高智慧的是增加身体灵敏度，还可以使人玩的入神。有一次，我排在最后当“小鸡”，“老鹰”使了全身的力气，想从”鸡妈妈”的身后把我这个可怜的“小鸡”抓住，但是被我发现了，我灵巧地躲开了，“老鹰”扑了个空，差点摔了身子。“老鹰”要再次得到自己的“战利品”时，上课铃响了。同学们纷纷跑时宜教室。那一节课间，我们玩的时间虽然很短，但是让我很难忘。200字 三年级 叙事
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我最喜欢的游戏我最喜欢的游戏是：虾子摸鱼。我记得我就曾经被"虾子"抓过。规则是：一个人当虾子，其他人当鱼。虾子必须用布蒙上眼睛来听声音摸人，要是虾子快碰墙了或者走错地方的时候，我们都会告诉虾子别走那条路，虾子就会转个方向来抓我们。被抓住的轮做“虾子”，继续抓别人。游戏开始了，我们用“剪刀锤子布”的方式来决定谁是虾子，输的一方做虾子。“虾子”被蒙上布来捉我们这些“鱼”了。我们这些“鱼”分散四处，在原地叫着：“来呀！来呀！来抓我呀！”“虾子”就会顺着声音来抓我们，我们都吓得跑过来跑过去，然后换个位置，“虾子”就抓不住我们了。有一个人自认为跑得过“虾子”，就大声喧哗，还站在原地不动，“虾子”顺着声音抓过去，那人看到“虾子”只离自己大概不到一米时，才开始跑，不料“虾子”反应飞快，一下子就把他抓住了。这样的游戏让我觉得开心、有趣、好玩。300字 三年级 叙事
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我最喜欢的游戏现在，科技发达了，家家都有电脑了。我叫也不例外。因为有了电脑，我的生活才更加美好了。今天我就来向大家介绍我最喜欢玩的游戏吧！现在网络上有许多好玩又有趣的游戏，而我最近就迷恋上了touch。touch是网游。是姐姐介绍给我玩的。在姐姐的帮助下，我注册了一个账号，名字叫系惜儿。在平时，别人问我，我们去跳舞吧！我就直摇头，婉言谢绝。touch十分有趣，你先选择一个服，选一个名字。你可以先玩一星，然后一步一步玩到6星。等级也一级一级向上升。升到15级，你就可以建设一个社团。等你有r币了就可以买一些漂亮的衣服了！游戏币也可以买衣服哦！这就是我要向大家介绍游戏--touch。五年级:水晶彩芸250字 五年级 叙事
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我最喜欢的游戏我玩过的很多游戏当中，最喜欢的游戏是和爸爸妈妈一起玩“成语”游戏。上周末晚上，吃过晚饭后，我们一家人围在一起聊天。妈妈提议：“不如，我们来玩‘成语’游戏吧？”。“好，好，好！”我连声赞成。在游戏开始之前，我们定下了游戏规则：谁输了，就在谁的鼻子上贴张小纸条。游戏第一部分：成语接龙。首先，由我开始先说：“一诺千金。”接着妈妈说：“今非昔比。”爸爸最后说：“比比皆是。”我：“事半功倍。”妈妈：“背道而驰。”爸爸：“姗姗来迟。”“错了，爸爸错了。”我急忙大声叫起来，“正确的应该是持之以恒。”爸爸笑着摸摸我的头说：“是的，我姑娘说的对，爸爸的确错了，该罚！”爸爸说完，立刻在自己的鼻子上贴了张小纸条。我看着爸爸那可爱又滑稽的样子，我得意的偷偷在心里笑个不停。游戏第二部分：看图猜成语。第一题：图画提示，一个颜料盘，一条蛇，一支小棍，两只脚。我一看立刻就明白了，抢先说：“蛇年大吉”。妈妈笑了：“是‘画蛇添足’”。爸爸评判说：“这题妈妈对，”爸爸指着画解释道：“你看着上面有蛇、有画盘、有脚，意思很明白告诉我们是‘画蛇添足’”。我这时恍然大悟，我太着急太粗心了，忘记有脚了。第二题：妈妈拿出一幅画捂住半张，画面只见一个人捂着自己的耳朵。由于上题的失败，这次我小心翼翼的让爸爸先猜，爸爸思考片刻，做无奈状：“闭目塞听。”妈妈听了哈哈大笑，移开捂画的手，画面露出一个铃铛。我看着图画马上就想到了，“是‘掩耳盗铃’嘛”。这题我答对了，爸爸错了。……不知不觉，夜已经很深了，游戏业结束了，我们三个互相指着对方哈哈大笑，每个人脸上都贴满了纸条。“成语”游戏，不禁让我积累了词汇量，而且还让我了解了许多成语故事。我和爸爸妈妈约定好下周末还要再玩。三年级:雅雅公主111600字 三年级 叙事
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我最喜欢的游戏角色我喜欢的人物有很多，比如孙悟空、小黄人、海绵宝宝等，但是我喜欢的游戏人物比卡通人物还多，有白起、源氏、半藏、马可波罗、狂鼠、死神、堡垒、猎空等等。我最喜欢的一个角色是源氏，他全身是机械的，只有头是活的，他身穿白日银铠甲，身上散发着幽幽的绿光。他的身份是一个现代忍者。看他的武器有三个大飞镖，一把小长刀，一把武士刀。他可以瞬间移动，大飞镖一旦飞出去就成了三个小飞镖，让敌人受到双重打击；这把小长刀可以用来反弹别人射来的子弹；而武士刀则可以召唤一只神龙，真是太厉害了。我第二喜欢的是角色是死神，他戴着一个骷髅面具，身穿黑色大衣，给人一种压抑、黑暗的气息，手持两把喷子——散弹枪。他也可以瞬间移动，还能隐身，并且敌人射子弹过来也打不着他，因为他变成了一个透明人，子弹射来就穿过了身体。他换弹也很奇特，一没子弹就把枪一扔，又从身体里掏出一把全新的枪。一发大招就会把附近的敌人都吸过来，并且他会说一个很符合自己身份的台词：“死吧！死吧！”我第三喜欢一个角色是狂鼠，他还有一个外号叫“炸弹鼠”，他身上背着一个大轮胎，戴着十几个炸弹，笑起来的样子就像小丑一样。其实他是一个残疾人，走起来一抖一抖的，你别看他这副模样，他也不是好欺负的。他手持炸弹炮，射出去的炸弹跟皮球一样，弹来弹去，弹完之后就爆炸。他还可以放地雷，放捕兽夹，一旦使出大招，他就叫：“炸弹来了！”通常能一击必杀敌人的。以上就是我三大喜欢的游戏角色了。600字 五年级
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我喜欢的游戏今天，我心情不好。上午，我回到家里，放下了书包，打开电脑，想放松一下心情，我打开了游戏。里边有许多的游戏：有飞机大战、打地鼠、救苹果，都是练习英文的打字速度。其中，我最喜欢的游戏是救苹果游戏。我打开了游戏，首先看见的是一片茂盛的苹果树林，上面长着又大又红的苹果，地上还长着艳丽的花朵和嫩绿的小草。地上还有许多的小动物，有可爱美丽的小白兔、活泼机灵的小猴子，还有身体“强壮的大象伯伯。都想吃那又好看、又好吃的大苹果。底下有三个标记，一个是开始、一个是设置、一个是退出。其中，按一下开始键，又大又红的苹果会从树上掉下来，每一个苹果上都有一个字母，你必须及时敲击键盘上对应的字母，如果你打慢了，就会掉到地上摔得稀巴烂，实在可惜。如果你击打准确，又大又红的苹果就会装入你的篮子，让你满载而归。开始了，由于自己平时练习较少，总不能及时根据落下的苹果，击打相应的键盘字母，看着一个个又大又红的苹果落在地上，我心痛极了，眼泪在眼眶里直打。爸爸也在一边着急得直跺脚，帮我击打键盘。可是还是输了。爸爸看着我伤心的样子，装作若无其事，自言自语地说：“世上无难事，只畏有心人”。我的心里很不服气，决心要过关。让爸爸指导我手指怎样有效控制键盘，怎样提高击打键盘的速度。在爸爸的指导下，我试着采用盲打，经过半个小时的练习，有了很大的进步，苹果被一个又一个得接到篮子里，心里别提有多高兴了，成功激发了我的兴趣，我手眼并用，过了一关又一关……我喜欢这个游戏，不只是因为它好玩，更主要的是它让我明白了：无论做什么事，只要永不服输，迎难而上，就一定会成功。600字 五年级 记叙文
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我最喜欢的一种游戏“闪电麦坤超过了冠军，准备夺得活赛杯！”这是曾经红片半边天的汽车总动员中的台词。那时我也对它为之疯狂，而我爸也不遑多让，陆续添购了：警长、拖线、莎莉……等。你知道我们家在短时间内，涌入了多少辆汽车总动员的玩具车吗？有将近70辆呢！有爸爸这位强而有力的赞助商，我和闪电麦坤可说是形影不离，时常带着他们游走各地。以往，闪电麦坤有如会移动的地心引力，无时无刻将我的视线、专注力凝住在他身上。但是，这样的关系惹恼了世上最强的绝缘体——妈妈。每次我们玩得正高兴时，总是因为绝缘体的出现而被迫分离，次数一频繁，妈妈便决定将闪电麦坤家族打入冷宫——储藏室！因此我和麦坤虽然处在同一个屋檐下，但却像牛郎和织女一样，无情的被拆散在两处，无缘相见。唉嗨！有一股咫尺天涯的感觉啊！好不容易熬到了暑假，原本以为可以上演久别重逢的情节，但是绝缘体却丝毫没有松懈的迹象。甚至三申五令的强调：“在暑假作业完成之前，你休想见麦坤家族一面！”为了早日与心目中的最爱相见，今年暑假我的工作效率可是出奇的高。终于，在暑假接近尾声时，我达到了“绝缘体”的所有要求。在母亲大人点头的那一瞬间，我三步并作两步的冲到储藏室，“哇！好久不见！”一见到我朝思暮想的麦坤家族，我忍不住将它们抱在怀里，一辆一辆的捧在手掌心上欣赏，真恨不得在剩下的暑假时光中和它们玩得没日没夜！相隔半年，再次拥有麦坤，感觉上他的帅气依旧，但是在我心中它的分量更重了。因为有他的陪伴，我可以忍受没有电动的日子；因为有他的陪伴，我的笑声比以往更响亮，无法想象他再次离开我的感觉。除了对它说声：“好久不见！”，我更应该想办法说服母亲大人，好让闪电麦坤家族永远留在我身边。600字 初二 记叙文
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我最喜欢玩一个游戏郭庆我最喜欢玩一个游戏去年春节时，我去了安庆姨妈家，姨妈那儿有许多小朋友呢！他们会玩许多我不会玩的游戏，这不，我一去，他们就教我玩了一个这样的游戏。这个游戏叫“跳田”。是这样玩的：我们先得在地上画一个大大的等腰梯形，梯形上大下小。上低大约长两米，下低大约长3分米。在大梯形的偏下部位画七个高相同的格子，高大约二十厘米。现在，我们可以清晰地看出，一共有七个大小不一的格子。格子里分别写着：马路，哭，笑，瘸子，瘸子、青蛙、瞎子、地雷。写完了后，再在旁边画一个边长大约5分米的正方形。然后，拿一块墨水瓶盖那么大的石头，投向刚画的正方形，如果投出了正方形，你这局就算出局，如果投进了正方形内，你就要到正方形里踢你投的石子，如果踢过一次以后，石子还在正方形里就算输，记得有一局，我的朋友张娟红一踢，竟然踢到了河里去！河里一群的鸭子都被吓得扑腾着翅膀恨不得在河面上跑起来，我们更加兴高采烈。如果踢到了马路，就得一百分，并走到马路的格子里，拾起石子走出来。如果踢到哭，就得一边装哭，一边向前走，不许踩到线，得六十分。如果踢到笑，那可能聪明的小朋友已经知道了，就是一边笑，一边向前走，把石子拾起来，得四十分。如果踢到青蛙就得就学蛙跳，拾起石子，跳出来，得二十分。我的胖哥哥泽庆在跳的时候，一不小心身体不平衡，一头就栽到了泥巴里。如果踢到瘸子，就单腿跳，把石子拾起，得七十分，我在单腿跳的时候，也不是那么幸运，一不小心就跳进水坑里了，逗得大家哈哈笑，他们边笑边说我真变成个瘸子了。如果踢到瞎子，就蒙着眼睛向前走，得五十分。如果踢到炸雷，就把你得的分清零。我非常喜欢这个游戏，我想大家也一定喜欢吧？600字 四年级 叙事