101分650字

101分

650字 五年级 记叙文

这天上午,妈妈带我去市少年宫上作文课。一路上,我脑子总是在想着一个问题:上次的作文试卷今天就要发下来了,我的成绩到底如何?别的同学又都考得怎么样?

总的来说,我对上次的作文考试,自我感觉还是不错的。上次的作文考试,老师让我们写一篇记人的文章,而且要我们写自己最熟悉的人。我选择了写自己。文章的题目是《自我介绍》。在文章中,我首先介绍了我的姓名、年龄、体形、身材、外貌,现在在什么地方上学;其次,介绍了我的性格、特点和我的爱好;最后又介绍了我的缺点、不足和今后的决心。文章的重点是写我的兴趣和爱好——热爱书法。写了我怎样对书法入了迷,后来又怎样参加了书法学习班,写了我在书法练习时遇到的困难和刻苦练习的情况,以及我今后的决心。因为写这些事情,是我最熟悉的,写起来也感到很容易。

试卷发下来了,果然不出我的所料。除个别同学外,大多数同学都考得比较好。我的作文成绩是分,是班上的最高分。我仔细检查了我的试卷,有一个错别字扣了分。我把性格的“性”字写成了兴趣的“兴”字。这么简单的字却写错了,真是不应该。

通过这次考试,我体会到:写作文,首先要写自己最熟悉的人和事,只有熟悉了,才能写得好;其次,要按老师讲的记叙文的写法,在文章中把时间、地点、人物、事件、起因、经过、结果都交代清楚;第三,要抓住重点,那些应该简写,那些应该交待得细一点,要做到心中有数;第四,在文章的结尾部分,要注意照应主题;第五,要打好写作文的基础,多掌握一些字词句和成语,平时多观察、多思考,多阅读一些课外书,遇到好的成语和句子,把它用个小本子抄下来,然后背会,这样用时就方便多了。

总之,通过这次考试,提高了我的自信心,增强了我学好作文的兴趣和决心。我决心把在少年宫学习的作文课继续坚持下去,不但要练好书法,写得一笔好字,而且要学好作文,写得一手好文章。

写作文的困难

550字 五年级 记叙文

谁在学习上没有遇到过困难呢?当然,我也不例外。也许,我遇到的这个困难你们都遇到过,这便是写作文。

那是一个星期四的上午,我的语文老师袁老师让我们写一篇作文,题目叫《请您原谅我》,作文的内容讲述的是自己曾经犯过哪些错误,老师没发现,就蒙混过关了。老师刚把作文布置下来,同学们就思考起来,准备动笔了,可是我脑子里一片空白,抓耳挠腮,绞尽了脑汁,也不知道该怎么写,就像热锅上的蚂蚁——团团,眼泪也要掉下来了,但任我怎么着急,还是老虎吃刺猬——无从下手,所以我就仿照书上的内容写了一件关于默写的事……作文总算写完了,我拿着写完的作文读了几遍,此时,袁老师正坐在我的前面,她看我似乎写好了,就让我给她看,我一听,心就像十五个吊桶打水——七上八下,糟了,这次完蛋了,老师一定会批评我的,但我又不可能不交,于是,我只好拿着作文纸战战兢兢地交给了袁老师,袁老师刚接过作文纸,我就把手缩了回来,恨不得马上找个缝钻进去。袁老师读完我的作文后,语重心长的对我说“袁浩,写作文要有自己的主见,而且要选择生活中一件典型的事例来写,懂吗?”“懂了。”老师的这句话使我感到很惭愧,但同样也给了我提示,点拨了我,让我茅塞顿开,文思如泉,作文的内容在心里便有了谱,于是,我笔走如飞,一篇成功的作文就迅速完成了。

通过这件事,使我明白了无论遇到什么困难,都不能急于求成,平时在生活、学习细节上要细心感受,善于总结,这样写作文时就会得心应手,不会束手无策,并且做任何事要有自己的观点,如此才能把作文写得完美,事情做得成功。

指导老师:袁理

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