自制糖葫芦
300字
四年级
叙事
前先天爸爸在网上买了个铜锅,说给我做糖葫芦,我一直很期待,今天终于可以吃到了。
只见爸爸洗好锅,拿出冰糖和空碗以及一盘子水果,爸爸开开火把冰糖煮化,等到可以拉出丝来火候就正好了,过了一会我来帮爸爸洗竹签,然后穿上草莓,香蕉,杨梅等我爱吃的水果,递给爸爸,顺手接过爸爸蘸好了的糖葫芦,就这样,10只糖葫芦就要做好了,爸爸曾是甜品厨师,对甜品的摆盘十分讲究,爸爸拿出洗净的玫瑰花瓣,青丝花瓣,茉莉花瓣,摆在盘子上,然后拿来糖葫芦放在盘子中央,最后关键时候了,爸爸拿起锅对着盘子‘唰“的一声帅气的一甩,塘充分的浸入在了糖葫芦中。我情不自禁的拿起了一只,连同花瓣放在嘴里,甜甜的,香香的……我感受到了糖葫芦的香甜,更感受到了父爱的伟大。
过新年
250字
二年级
叙事
今天,过新年。大家穿新衣,带新帽。每家每户贴对联。天刚朦朦亮,人们就噼里啪啦地放起了鞭炮。今天的早饭家家户户都吃饺子和汤圆,象征着团团圆圆,美满幸福。吃完早饭,我和大人一起去拜年,大人们总是给孩子们很多的糖果和压岁钱,我的口袋都装不下了。
我们拜完年,妈妈带我们去公园里玩,公园里人来人往,十分拥挤。我们玩的很开心。要是在新年的这一天过生日,那该多好呀?
湖南张家界敦谊小学二年级:金玫
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自制糖葫芦前先天爸爸在网上买了个铜锅,说给我做糖葫芦,我一直很期待,今天终于可以吃到了。只见爸爸洗好锅,拿出冰糖和空碗以及一盘子水果,爸爸开开火把冰糖煮化,等到可以拉出丝来火候就正好了,过了一会我来帮爸爸洗竹签,然后穿上草莓,香蕉,杨梅等我爱吃的水果,递给爸爸,顺手接过爸爸蘸好了的糖葫芦,就这样,10只糖葫芦就要做好了,爸爸曾是甜品厨师,对甜品的摆盘十分讲究,爸爸拿出洗净的玫瑰花瓣,青丝花瓣,茉莉花瓣,摆在盘子上,然后拿来糖葫芦放在盘子中央,最后关键时候了,爸爸拿起锅对着盘子‘唰“的一声帅气的一甩,塘充分的浸入在了糖葫芦中。我情不自禁的拿起了一只,连同花瓣放在嘴里,甜甜的,香香的……我感受到了糖葫芦的香甜,更感受到了父爱的伟大。四年级:小吃货一枚作文网专稿 未经允许不得转载300字 四年级 状物
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自制糖葫芦那甜甜的,酸酸的是什么?是那可口的糖葫芦啊!今天,我来试试自制糖葫芦吧!听妈妈说,糖葫芦要准备好山楂、糖等材料。事不宜迟首先,把一大锅糖放进锅里,之后加满水,开始煮了。啊呀哎呀,可怜我把花儿都盼谢了,呜呜!嘿嘿,终于好了,看来,我的智商也很高吗。之后,将筷子放进煮好的糖里,放入冷水,真的结冰了!把山楂窜起,放入糖里,过几分钟就好啦!吃着自己做的糖葫芦,心里真开心!四年级:黄淑婷150字 四年级 记叙文
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糖葫芦今天放学,我在学校门口看见了一个来奶奶,大概年近古稀了吧,她是来卖糖葫芦的。尽管到到了春天,但风还是有些冰冷刺骨,哦,它是不愿离开冬风宝宝吧!这风吹在老奶奶的头上,刮开了她梳理得整整齐齐的银发。在风中,没人买她的糖葫芦,她显得更加苍老,孤独,但她扶着糖葫芦架,在风中站得十分稳健。出于同情,我掏钱买了一串糖葫芦。老奶奶笑了,因为我是她等了半天才等到的顾客。我之所以卖糖葫芦,是因为我知道,她的钱是来之不易的。200字 四年级 记叙文
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糖葫芦随着放学铃声的响起,孩子们走出校门,开怀地笑着,脸上洋溢着幸福……“我要吃糖葫芦!”小女孩撅着嘴。“吃吧。”男孩一脸的坏笑。“你去买。”“嗯,钱。”“我没有带。”女孩撒娇说。男孩没有理她,却转身向着买糖葫芦的地方走去。“喂,这里好多人呢!”女孩朝着他的背影喊。不一会,男孩拿着6个糖葫芦回来了。女孩伸手便夺过2个,把男孩的抢在手里,另外4个分给了同学,她心满意足。双手握着糖葫芦,怕男孩夺去,便一个咬了两口,吃着吃着就饱了,举着没吃完的糖葫芦,“讨好”男孩说:“哥,我吃不下了,仍掉多可惜呀!我把最上边这个拽下来,剩下的你吃了吧?”男孩嘴里骂着,手却接过了糖葫芦……这里的一颦一笑,一嗔一怒,真的倾注了所有的乐趣。或许,这就是不似童年却胜似童年的天真情怀,在梦想的世界里,他们守侯着纯粹,把一些烦恼沉淀在笑声中升华,正如被诅咒覆盖的沙漠中,一朵鲜艳的白莲毅然绽放,朝着阳光……撅嘴的时候,撒娇的理由,幸福的借口,一瞬间,恍若昙花一现,清晰的画面,快乐堆满了校园,把时间排满,无限!玲珑剔透的糖葫芦,孩子们满足的笑脸,不知不觉,渐渐映红了天。吃着糖葫芦,单纯的清香,真的很甜!400字 四年级 散文
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糖葫芦作文我今天,我和妈妈大街上散步,一眼望去,人山人海。突然,一样小吃吸引住我眼睛——冰糖葫芦!我拉着妈妈的手走上前去。只听那师傅叫卖道:“卖糖葫芦了,正宗的老北京味,水果、山楂、芝麻应有尽有。”再看,一双巧手用棍子串成漂亮的一根,在冰糖浆里一滚,包上糯米纸,娴熟的套上袋子。迫不及待地咬了一大口满意的一笑。又买了一串,左一口,右一口,吃得可欢了!我也买了一串尝鲜。我小心翼翼地拆开袋子,只见山楂红红的、肥肥的,圆嘟嘟的小脸上满是雀斑,诱人极了!像举世珍珠,又似一个和谐的大家庭!瞧,它们一个挨一个、一个连一个、一个挤一个!手足情深又亲密无间,真是一个美满的全家福!我情不自禁地欣赏起来。回过神来,我露出迫不及待胡神情。我迅速地拔开袋子,张开嘴咬了一块冰糖。后面一位排队的小妹妹目不转睛的望着我,口水都流到地上了。我先将咬的一口含在嘴里。慢慢的,甜味散发在嘴里,原来是冰糖化为了甜水。渐渐的,我含化了冰糖,只能咬一个光秃秃的山楂了。我一口一个,使一个山楂离开了葫芦大家庭。突然,我咽下了山楂,皱起眉毛脱口而出:“太酸了”大家哄堂大笑,我傻傻地站在那儿,手足无措。最后,瞄准一个完整的冰糖葫芦“出击”,酸酸甜甜,真好吃!我又继续拉着妈妈的手,心想:“下一次还来!”500字 四年级 叙事
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草莓糖葫芦我最喜欢吃的水果是草莓,但是光吃草莓是不够的,我还爱吃草莓糖葫芦呢!(不许说我贪吃哦)!现在我给大家介绍一下让我垂诞三尺的糖葫芦吧!就是市场上卖的普通草莓,外面有一层亮晶晶的糖,金光闪闪的,看着就让人流口水。咬下一口先是咔嚓一声把外面的一层糖咬破,甜滋滋的。然后紧接着又咬到了鲜嫩多汁的草莓,看见一层白里透红的果肉,然后马上从草莓上涌出一股甜甜的汁水,接着又把整块草莓吃下去。啊!那诱人的香甜让人久久沉醉。我第一次吃到这么美味的草莓还是妈妈买给我的。那时我正在家里写作业,毫不知情。写着写着,门开了,妈妈下班回来了,紧接着一阵香甜的味道钻进了我的鼻子。我来到客厅里寻找那股香甜的味道。忽然,我的脚就像被什么东西勾住了一样,我停在那里眼睛直勾勾的看着妈妈手里的冰糖葫芦,把我馋的直流口水。妈妈看我那副小馋猫的样子,笑着说:“真是个小馋猫,快拿去吃吧。”我接过来就迫不及待的咬了一口,对妈妈说,谢谢妈妈,真是“人间美味”朋友们怎么样,听了我的介绍你们是不是也流口水了呀!如果想吃的话就来找我吧!嘿嘿,到时候我们一起享受这美味的草莓糖葫芦!400字 四年级 记叙文
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自制挖掘机上节课老师就让我们带七元材料费,到底做什么呢?我们都想知道。终于到了今天,老师神秘地说:“这个嘛……今天做……”“老师,你别卖关子了!”我们大叫。“今天做挖掘机!”老师说。听了这句话,整个教室都沸腾起来了,实验材料有主臂气动管、结构主杆、次臂气动管、扎带等。老师终于把材料发了下来,我们高兴地把东西都倒了下来,老师说:“千万不要乱动,胶水会粘到皮肤的。”我们都吓了一跳,认真地听老师指挥,实验终于开始了。首先我们把主板拿出来,用胶水把最小的木条粘在主板上,再用羊角钉钉在木条上。接着我们小心翼翼地把两个中等的木条固定在木条旁边,这一步可是最重要的,如果失败就完蛋了,我的木条竟然不可思议地倒下了,我立刻把木条扶起来,吓得满头大汗,我的动作就更慢了。糟糕!老师已经讲到了捆扎带的那一步了,我动作太慢了,没听老师讲,便急得像热锅上的蚂蚁团团转。我前面的同学孙源看出了我的心思,他立刻帮我扎好了扎带,并帮我复述了老师的话。他这“伟大的壮举”,令我永生难忘!到了最后,也就是连接气管,我小心翼翼地连接好了,然后使劲一按,挖掘机爪子立刻竖了起来,原来是因为气管里空气的压力转化成了动力,所以爪子才竖了起来。这次实验,我明白了一个道理:做任何事只要团结一致,一切都能成功。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。文章语言清新活泼,描写能抓住事物的主要特征,篇幅短小精悍,值得一读。600字 四年级 状物
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糖葫芦月亮高高地挂在天空,几颗星星捉迷藏似的眨着眼睛,冬夜的马路静极了。忽然,不远处传来了竹棍敲打地面的“哒哒”声,一个十七、八岁的盲女拄着盲棍,迈着小步,试探着走了过来。 “卖糖葫芦罗!”路边传来嘶哑的吆喝声。盲女循声往前走去。 “多少钱一串?”不等小贩回答,盲女已经在摸钱了。 “赔本儿的买卖!酸甜可口,包您满意……” “到底多少钱?” “大的一元,小的五角”。“还有一元的?” “一分钱一分货,再说了,冻鼻子冷眼地在这儿等着容易吗?要不是为了80岁的老娘,我找这份罪受?” “唉!都不容易,都不容易!”盲笑笑笑说,“来串大的吧!” “好嘞!” 小伙子瞟了盲女一眼,从五毛一一串的糖葫芦里面挑了一串小的。盲女递过钱,接过糖葫芦,忽然问道:“您……您能包一下让我带走吗?” “包一下?”小伙子愣了,他本就没带什么包装纸,可他一眼看见脚下有半张被人踩过的旧报纸。“有!有!”小伙子抖了抖纸上的土,“啪”的一声,往糖葫芦上一裹。 “太谢谢您啦!”盲女笑着说。“我的邻居是个孤老太太,病得不行了,她想吃串糖葫芦,我就试着出来看看,没想到这么晚了还能从您这儿买到”。“您怎么不早说?”小伙子被她这番话感动了,他又羞又愧地往盲女那深陷的眼窝里看了几眼,立刻把她手中的糖葫芦抢了过来。 “怎么,不卖啦?” “您这是在做好事,我……再给您挑一挑,看看有没有更大更好的!” “我替老太太谢谢您啦……”盲女感动地说。 小伙子挑了一串最大的,用刚买来的晚报包了起来。 盲女小心翼翼地把糖葫芦揣进怀里走了,竹棍敲打在地面上,发出一阵清脆的“哒哒”声……650字 初一 叙事
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糖葫芦下午有一节体育课,老师说要考排球,我们去体育场的路上看到了糖葫芦,勾起了内心想吃的欲望。但是上课不能吃东西,只能忍住。因为刚下过雨的原因,地面很湿,都是水,老师说要下节课在考试,这节体育课就不上了。同学们都抱怨白来了一趟,回去的路上,再次看到糖葫芦,我买了一串大的,糖葫芦上面粘着一层香芝麻,看着就很有食欲,忍不住咬了一口,酸渣上面的糖融化在嘴里很甜,吃在嘴里很脆,果然没有让我失望。卖糖葫芦的小摊被围的水泄不通,同学也都在买。同学几口就吃完了,看来比我还馋呢,哈哈。有人风趣的说"这哪是来上体育课啊,是来吃糖葫芦来了。"我喜欢在漫天大雪的时候吃着糖葫芦,那样特别有感觉。我从小在北方长大,每年冬天我都会吃很多糖葫芦,姥姥每次上街都会给我买好多糖葫芦,因为我家在农村,每次都把糖葫芦插在院子里的一个地方,外面是很厚的雪,糖葫芦就不会融化,时间久了,都忘记了还有糖葫芦呢,去拿回来吃的时候,糖葫芦都是冻的很硬,还要在屋子里缓一会呢,不然就把你的牙齿凉倒了呢!糖葫芦每年冬天都有,以前吃糖葫芦的日子,姥爷都会看着我笑,而如今,糖葫芦还在,人却不在我的身边。我多希望是一个梦啊,醒来了,依旧可以吃着姥姥给买的糖葫芦,姥爷坐在一边,我还是那个无忧无虑的小女孩。500字 高二 叙事
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糖葫芦在我们生活中离不开那些琳琅满目的小食品。每个人的喜好不同,品味自然也就不同,当然,我也不例外。我最喜欢吃甜食(不包括含同物)所以什么好吃的都和甜有关,其中令我最难忘的甜食就要数糖葫芦了。虽然她很普通,但对我来说已经是人间极品了。别看糖葫芦很便宜,但味道不能不说好。轻轻的咬下去,凉丝丝的糖块,中间包裹着一些山楂。甜中带酸,酸中透着一股甜,还有些凉,怎么会让人不爱吃呢?再加上山楂有开胃消食的作用,两者结合,劳逸并用,我不可能不爱吃。每次我看到糖葫芦,就像看到了宝藏似地,想要飞快的抓住它,不让它落入别人口中。糖葫芦的样子怪怪的,一个一个的山楂,又大又圆,裹在糖中,中间又有些空,穿在一起,别致的很。就连它的颜色也很怪。黄中带红,红中带黄,像加上了黄色金边的小灯笼,在阳光下,一闪一闪的,好看极了。当然,他的做法也很简单:先把山楂洗净,再用小刀把里面的核去掉,要不然吃起来会很不舒服。之后再把糖炒一炒,知道发黄为止,每一铲都要恰到好处,这样糖的色泽才会发亮,鲜明。最重要的的一步就是要把糖与山楂混合,尽量让唐把山楂包裹住,再穿起来,友谊刚做好,糖还没有干,要放到避光的地方晒晒。等到干了,就可品尝了。像这种色泽鲜明,味道极佳,形状小巧玲珑,价格便宜的视频,只要吃一口,那味道就令人难忘,“享受”的时候根式乐在其中。想起来的时候,我就想大声喊出来;“我——爱——糖——葫——芦。”550字 五年级 叙事
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糖葫芦下午有一节体育课,老师说要考排球,我们去体育场的路上看到了糖葫芦,勾起了内心想吃的欲望。但是上课不能吃东西,只能忍住。因为刚下过雨的原因,地面很湿,都是水,老师说要下节课在考试,这节体育课就不上了。同学们都抱怨白来了一趟,回去的路上,再次看到糖葫芦,我买了一串大的,糖葫芦上面粘着一层香芝麻,看着就很有食欲,忍不住咬了一口,酸渣上面的糖融化在嘴里很甜,吃在嘴里很脆,果然没有让我失望。卖糖葫芦的小摊被围的水泄不通,同学也都在买。同学几口就吃完了,看来比我还馋呢,哈哈。有人风趣的说"这哪是来上体育课啊,是来吃糖葫芦来了。"我喜欢在漫天大雪的时候吃着糖葫芦,那样特别有感觉。我从小在北方长大,每年冬天我都会吃很多糖葫芦,姥姥每次上街都会给我买好多糖葫芦,因为我家在农村,每次都把糖葫芦插在院子里的一个地方,外面是很厚的雪,糖葫芦就不会融化,时间久了,都忘记了还有糖葫芦呢,去拿回来吃的时候,糖葫芦都是冻的很硬,还要在屋子里缓一会呢,不然就把你的牙齿凉倒了呢!糖葫芦每年冬天都有,以前吃糖葫芦的日子,姥爷都会看着我笑,而如今,糖葫芦还在,人却不在我的身边。我多希望是一个梦啊,醒来了,依旧可以吃着姥姥给买的糖葫芦,姥爷坐在一边,我还是那个无忧无虑的小女孩。450字 高二 叙事
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糖葫芦清凉的风挽去了夏,夏天不带一丝眷恋的走了,只剩下清冷的秋。在秋天与夏天的交换季里,夏天还残留着属于它的气息。天气依旧热。日光下,仿佛一切都温暖了起来。那一抹清新的绿色,也被它包裹。通过树叶在阳光下绿的透明的幻影,我看到了最纯正的绿色。阳光直穿过叶与叶之间的缝隙,唯美又刺眼。学习的日子依旧厌倦。唯一值得我好奇的,就是在学校的栏杆旁那个孤独的背影。那是一位老爷爷。原本挺直的背早已被岁月摧残的只能弯曲,鬓间出现了几缕银丝,额头上的皱纹被时间挤压的越加明显,在那慈祥的面容中仍旧残留着年轻时的意气风发。他穿的衣服很破,就是那种洗的发白的蓝色外套,里边只穿了一件白色背心,裤子呢,是军绿色的,松松垮垮,有些黑黑的。手里拿着一根棍子,上面插满了糖葫芦,还细心的用塑料袋包好。他经常望着我们笑,是一位很慈祥的爷爷。但是有时候我觉得他是落寞的。没多少人买糖葫芦,老爷爷的生意也不好,通常都很寡淡。现在的大人都不让孩子吃这些东西了,就算是有些孩子想吃也不给。我从老爷爷那落寞的背影中,可以看到浓浓的忧伤。我实在受不了这种忧伤,不敢直视他的眼睛。糖葫芦我吃过,但是这些小商贩卖的东西,我爸爸妈妈也不能给我买,因为他们担心这种食品是对我不好的。我也只能无奈的接受了这个安排。尽管我每次看到的,都是那一张熟悉而慈祥的面孔。我见过这个爷爷很多次了。每次都在不同的场合,不同的年龄,不同的时间。三年级的时候,我见到有一些嘴馋的同学经常带钱来学校跑到栏杆那儿伸出手去买东西。那个爷爷呢,则是颤抖着双手数着钱,然后拿来一根糖葫芦递给同学。同学满心欢喜的露出笑容,老爷爷也美滋滋的。在我一年级的时候,我曾好奇想去买这个糖葫芦,但是最后还是没买,是因为爸爸妈妈。我记得老爷爷那些许失落的神情。现在过去了这么久,那个爷爷依旧在卖糖葫芦。依旧在到处流浪。我看到他走到学校旁公立幼儿园的门口,孤独的背影站立在那儿,等待着人来买。可是车来车往,人来人往,从没有一个人注意到这位老爷爷。他的糖葫芦在阳光的照耀下显得格外刺眼。那通透的红,在我眼里,也格外刺目。卖糖葫芦收入微薄,没什么钱可赚的。就像老爷爷那破旧的衣服,已经洗了无数遍了,可是还是舍不得买新的衣服。我看不出老爷爷有什么苦衷,也不曾想过。因为我和老爷爷不是一个世界的人。我无法去了解他的苦衷里面包含着多少无可奈何与忧伤,我还是个涉世未深的小孩子。我也曾想过去了解老爷爷的情况,可是每当迈出步子的时候,望着他那清冷孤独的背影,我又踌躇了。好像我们之间有一道墙,我捅破了,怕刺伤对面的人,我不捅破,又怕对面的人离开。我和老爷爷之间的距离好像渐行渐远,好像我们就是一条不同的平行线,是永远不可能相交的,我只能远远地望着,束手无策的望着,却又不能帮忙……六年级:佘晓珊点评:作为全文的线索,糖葫芦所代表的其实是背后的那位老人,作者以倒序的方式回忆了之前见到这位老人的几次经历,我逐渐长大了,可这位老人却始终不曾改变。相信每个人的生活中都有过这样的一位角色,可能是零食店的店员,可能是学校里的老师,可能是文具店的老板,这些人见证着我们的成长,而他们的不变往往总能启发我们的思考。文章最后的情感非常深刻,束手无策的观望着,却又无能为力,因为随着作者的长大,已经意识到了人和人之间的礼貌的距离,而这其实就已经是成长的开始。文章开头处的景色虽然优美,但是和全文主旨并不一致,可以考虑略写或埋下后文的伏笔。$(".zkC p:last").css("margin-bottom","0");$(".btn_li a:last").css("margin-right","0");点评老师:马娟娟1200字以上 六年级 叙事
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自制卑微,是我抗拒的缘由,也是我坠入低谷的理由老师说。为什么别人可以认真听,而你在看着无厘头的偶像剧家长说。为什么别人可以做题全对,你却总是马虎大意渐渐的。我选择了逃避,选择了消极那天晚上,我一宿没睡。透过窗户。看见窗外的月亮仍亮着。有些人,觉得很唯美而那时,似乎一切美好的事物都变了在我眼里。月亮变得凄惨。周围散发着白色的气息。“该死”我抹了一把泪。忍着没哭那天雨下的很大。我却不感到冷屋子里 我没有开灯。就一个人。坐在床边就这样坐着。坐着。我喜欢用手感受雨水的触碰。那是柔情的。似乎有是冰冷残酷的。“虚伪”我没说话昨夜。跟母亲吵了一架我也不知道为何。吵的时候。我还有些不服气吧深夜。我一个人埋头在被子里。哭了好久。什么是忏悔。我似乎不明白。什么是心酸。我似乎感受到了。我有一个愿望。希望可以实现.300字 高三 诗歌
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自制冰激凌昨天,天气有点热,我想吃冰激凌,妈妈却说:“冰激凌很不卫生,不要吃了,而且吃了会拉肚子......要不,自己做?”“好呀!好呀!”妈妈问:“要弄什么口味的呢?”我想了一会儿,说:“西瓜味。”妹妹说:“不要,西瓜味不好吃,要草莓味。”妈妈说道:“西瓜有喷药,草莓这个季节没有...嗯,要不三豆味?”我和妹妹异口同声地说:“好。”妈妈开始做了,先把黑豆、红豆、绿豆倒一点在高压锅里,再放入水,就开始煮了。我和妹妹焦急地等待......过了好长时间,终于做好了,我把它倒一碗出来,待凉了之后,放到模具里,最后放入冰箱。到了晚上,终于做好了,我和妹妹赶紧尝了尝,都是豆,水放太少了。我们有了经验,下次一定会做得更好!你想吃吗?快来自己做吧!300字 三年级 记叙文
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