红色蒲公英
我又想起了红色蒲公英
纯真的灵儿
叼蛮的月如
永远嘻嘻哈哈的逍遥
似乎早已停在了这个夏天的某一刻
犹记得那夜的烟花
六人在星空下许下美好的梦想
许下十年后不见不散的誓言
从今而后他们各自寻梦
或许再没有齐聚的那天
但无论如何
我们都能看到
有梦在招手
“吃到老，玩到老
没想到我已经这么老”
诀别
从一个诺言开始
月如
这个刁蛮任性的林家大小姐
让人心疼 让人钦佩
她对逍遥只是默默
没有报答的奉献
终于在锁妖塔的那一眼
黑白的一眼 仿佛被抽空一般
那一眼
倾尽一瞬间的幸福 无悔和一生的落寞
飘零
悲凉的风景
阿七
他在教育每个人
教会他们懂得放下
但他只把别人的包袱接过来自己背
他或许忘了自己的悲伤
但却一直在别人的悲剧里留下自己的眼泪
终于
他也离开了去陪伴他最挚爱的表妹
他最放不下的那个人
不再寂寞
七步了
他一定回头看一眼这世界
因为这儿有他同样放不下的朋友
梦想和信念
什么是真实
灵儿的真实
是哭 是笑
是痛苦还是悲伤
就像只有在痛苦和绝望过后
这世界才会飘起红色蒲公英
一路上
我们都在学习着坚强
试着勇敢再勇敢一些
总是因为灵儿过于坚强而耿耿于怀
可是她那么坚强
甚至面带微笑在所有人都伤心时
一个人
要经历多少磨难
要承受多少痛苦
才能变得这么勇敢
到了最后
灵儿的最后一刻
当灵儿说[我们都是乡巴佬]的时候
我只是难过
脑中浮现的尽是
最名贵的青菜炒牛肉和粗糙的慢头
死
最后 只留下逍遥
我想 时间再退流一次
她们选择的还会是这条路
假如不是
这样真的完满吗
灵儿没有痛苦
月如没有快乐
又或者
真正的结果是
灵儿永远不懂幸福
月如永远不懂悲伤
也许
真正的完满不是无忧无虑，平平安安
而是体验
是成长
是受伤
所以
当她离开的时候
记得告诉他
你不再是当初的那个你
在你实现梦想的时候
也记得告诉你的朋友们
你的青春已经结果
当红色蒲公英再次飘起的时候
我今天才明白
阅读
阅读是件让人快乐，又让人绝望的事。有太多的书要读。而时间却那么有限。正因如此，年初，我郑重其事地制定了一个阅读计划：一年内，起码要读60本书。连单子都开好了。其中有沈苇的《柔巴依：塔楼上的晨光》
（新疆美术摄影出版社2006年6月版）、韩瑞祥选编的《巴赫曼作品集》（人民文学出版社2006年11月版）、卡尔维诺的《为什么读经典》（译林出版社2006年8月版）、艾柯的《开放的作品》（新星出版社2005年5月版）。对了，还有兰德的《源泉》（重庆出版社2005年11月版），那本厚厚的书，摆在我的书架上，像诱惑，又像挑战，让我多少次暗下决心：一定要早日将它啃完。
年底逼近，如同以往，我的阅读计划再度偏离了方向。是懒惰？是忙碌？还是难以静下心来？这些原因兴许都有。但更重要的原因却是阅读本身。确切地说，阅读扰乱了我的阅读计划。
想想，这也情有可原。比如，面对波德莱尔的《现代生活的画家》，你又怎么能一心照顾计划而将它搁置一旁？那是浙江文艺出版社“视觉读本”中的一种，今年一月刚刚推出。一本小巧玲珑的书，光外观就让人喜欢。再看内容，更会爱不释手。正是春节。人们在燃放烟花爆竹的时刻，我躲在书房，几乎一口气读完了这本精致的书。享受波德莱尔的奇特思想。享受贡斯当丹·居伊的美妙画作。更享受郭宏安先生的精道译介。关于美，波德莱尔说：“构成美的一种成分是永恒的、不变的，其多少极难加以确定；另一种成分是相对的、暂时的，可以说它是时代、风尚、道德、情欲，或是其中一种，或是兼容并蓄。它像是神糕有趣的、引人的、开胃的表皮，没有它，第一种成分将是不能消化和不能品评的，将不能为人性所接受和吸收。”时隔一百多年，读这段话，依然能感到它俏皮中深邃的意味。我向来以为，理想的翻译建立在深刻的理解和研究之上。中译本《现代生活的画家》堪称一个典范。宏安先生的译序体现出了一个译者所能达到的最高境界和水准。“在法国，波德莱尔是第一个对现代性有着深刻体验并加以描述的人，因此他成为后人论述现代性的一个重要的参照。他所提出的现代性就是‘从流行的东西中提取出它可能包含着的在历史中富有诗意的东西，从过渡中抽出永恒’、‘现代性就是过渡、短暂、偶然，就是艺术的一半，另一半是永恒和不变’、‘任何一个在群众中感到厌烦的人，都是一个傻瓜’等等观点，暗含着传统与现代之间存在着延续与对立的辨证关系，洋溢着对现代性乃至现代化的一种既有肯定又有否定的清醒的批判精神，至今仍对我们有启发意义。”这就是深刻理解和研究之后的提炼。如此准确的提炼无疑有助于我们更好地贴近波德莱尔。
专业的缘故，我禁不住被阿尔巴尼亚小说家卡达莱的《破碎的四月》（重庆出版社2007年1月版，孙淑慧译）所吸引。这部小说篇幅不长，人物不多，时间跨度也就一个月，却有着相当的力度和深度。年轻的乔戈，复仇之后，便踏上了死亡之路，他的生命实际上也就剩下了一个月。一颗致命的子弹时刻都会瞄准他。这是血仇的子弹，是世代传统的子弹，是国家机制的子弹，也是人类自身性格的子弹。残酷和生机均由此而生。一个民族，一种文化的特征和悲剧性也在此显露。这是个高度集中和凝聚的故事，紧张到了极致，你不得不始终屏着呼吸，始终一眼不眨地追随着主人公的身影。因为，子弹随时都有可能射出，故事随时都有可能戛然而止。这样的故事自然而然地成为一个点，让你深入到一个民族、一种文化和一段历史的最深处。欲罢不能，读过《破碎的四月》，索性又一鼓作气，读完了卡达莱的另外两部小说《亡军的将领》和《梦幻宫殿》。这时，我发现，通过一个点，几条线索，不多几个人物，深入到民族、文化和历史的最深处，是卡达莱小说特有的艺术。一段时间，我又将目光投向了我的那些乡亲：朱文颖，荆歌和车前子。
我读书向来慢。读朱文颖，似乎更慢了。是有意的慢，就想久久沉浸在一种享受之中。那种语调，那种氛围，那种节奏，那种叙述的方式，都十分合乎我的口味。文字充满了灵气和韵致。氛围又是极特别的。常常，像有一阵雾，浓与淡都在意图中，若隐若现，如梦如幻，似有似无。我惊讶于她营造氛围的能力。叙述又灵巧，变幻，含蓄，散发着现代气息。每个故事都讲得那么好看，耐看。意味总体上来说都是在不知不觉中的。几乎在每篇小说中，她都要撕破和打碎一些东西。这让她的写作本质上具有一种“残酷的色彩”。但我又不想据此称她为“悲观主义作家”。这其实不是悲观不悲观的问题。而是一种洞穿。对世界和人生的“看透”。一种相对的看透。洞穿，看透，有时反倒能变成一种潇洒和自由。朱文颖的文字让我相信了这一点。小说集《龙华的桃花》中的十几个小说，各种人物，各种背景都有，作者都把握得那么娴熟。其中的几篇古意小说写得美极了，诗意，忧伤，贴着人的身心。
荆歌完全是另一种面貌。与其说读荆歌，还不如说听荆歌。听荆歌娓娓地讲着各种各样的故事。这与他的姿态有关：随意，自然，坦率，不紧不慢，不慌不忙，仿佛同你面对着面。去年有几个月，我在家疗伤。时间变得单调而又缓慢。这时，捧起荆歌的小说，竟不舍得放下。许久没有读到如此有趣的小说了。后来，在不少场合，我总是乐此不疲地对人讲述荆歌的小说。尤其是那篇《滑脱》。那真是个天才的构思。我说过，荆歌小说中的那股“坏”劲儿恰恰是他最最天才的地方。那“坏”意味着幽默，夸张，变形，变幻，意味着想象力的游戏，意味着对小说真实和生活真实的独特理解。语言是贴着时代和生活的，尤其是对那些习惯性语言的重新运用，有调侃和解构的意图。由于观念的先进，作品又绝对是现代的，甚至后现代的。这些都让他的小说有了无边的可能性。读他的小说，总会笑，有时简直笑死了。但也有些篇什，让你想哭。许多意味都在笑和哭之后了。荆歌太会讲故事了，不，应该说，太会把玩故事了。而这是需要智慧的。车前子写诗，写评论，写随笔，还画画。一个全面发展的才子。任何时刻，读他的文字，读他的画，都能觉出特别的味道。疼痛的时刻，读读车前子。他能用一个接一个惊奇让你忘了疼痛。没错，一个接一个惊奇，既是语言的，也是思想的；既是形而下的，也是形而上的；既是外在的，也是内向的；既是南方的，也是北方的；既是中国的，也是外国的；既是方的，也是圆的……因此，我确信，车前子就是一种草药，有疗伤的作用。欢乐的时刻，也读读车前子。他能用一个接一个游戏添加你的欢乐。别小看游戏。游戏是需要巨大的想象和创造的。游戏就是想象和创造，就是想象力和创造力。因此，阅读车前子，你也要有一定的想象力和创造力，否则，你跟不上他的速度。你甚至还要有一定的姿态，一定的心境，一定的体魄，一定的力气，才能加入他的游戏。无边无际的游戏。规则随时都会被打破，或者根本就没有规则。彻底的放松。彻底的没有拘束。毁坏，再建设；解构，再建构。或者干脆开辟出一块空地。空地多好，有空地你什么都有了。彻底的自由。这就是天才。你不能和天才说什么规则，你只能接受他的一片天地。
大地上摆满了蛋+一根羽毛在飞+而一根羽毛在飞+当大地上摆满了蛋+而另一根羽毛在飞+即使大地上并没有蛋+一根羽毛还是会飞+而一根羽毛在飞+大地上摆满了蛋……
这就是车前子。用各种腔调、各种节奏、各种色彩和温度来读读车前子，你兴许会读出各种的滋味和意味。有时，读着读着，我忽然觉得，车前子是那么的忧伤。
不可否认，阅读乡亲，能给我带来格外亲切的感觉。已不仅仅是阅读的需要，而是某种内在的呼唤。
进入秋季，《河畔小城》（中国青年出版社2007年9月版）犹如金黄的宿命，成为我最重要的读物。阅读《河畔小城》，于我，还有另一种意义。那既是对捷克作家赫拉巴尔的致敬，也是对中国翻译家杨乐云、刘星灿和万世荣三位前辈的致敬。三位前辈都已年逾古稀，却不断捧出一部又一部译作，让我们走近一位又一位捷克作家。近几年，捷克文学在中国的流行主要是他们不懈劳作的结果。克里玛，赛弗尔特，霍朗，聂鲁达，恰佩克，赫拉巴尔，这都是些捷克文学中闪光的名字。
仔细盘点，这一年，计划内的书没读几本，计划外的书倒是读了一些。实际上，这种随意的阅读更得我心。或许，这就是英国作家卡内蒂所称赞的“混乱的阅读”。或许，这才是我所必要的阅读。
阅读是件让人快乐，又让人绝望的事。有太多的书要读。而时间却那么有限。正因如此，年初，我郑重其事地制定了一个阅读计划：一年内，起码要读60本书。连单子都开好了。其中有沈苇的《柔巴依：塔楼上的晨光》
（新疆美术摄影出版社2006年6月版）、韩瑞祥选编的《巴赫曼作品集》（人民文学出版社2006年11月版）、卡尔维诺的《为什么读经典》（译林出版社2006年8月版）、艾柯的《开放的作品》（新星出版社2005年5月版）。对了，还有兰德的《源泉》（重庆出版社2005年11月版），那本厚厚的书，摆在我的书架上，像诱惑，又像挑战，让我多少次暗下决心：一定要早日将它啃完。
年底逼近，如同以往，我的阅读计划再度偏离了方向。是懒惰？是忙碌？还是难以静下心来？这些原因兴许都有。但更重要的原因却是阅读本身。确切地说，阅读扰乱了我的阅读计划。
想想，这也情有可原。比如，面对波德莱尔的《现代生活的画家》，你又怎么能一心照顾计划而将它搁置一旁？那是浙江文艺出版社“视觉读本”中的一种，今年一月刚刚推出。一本小巧玲珑的书，光外观就让人喜欢。再看内容，更会爱不释手。正是春节。人们在燃放烟花爆竹的时刻，我躲在书房，几乎一口气读完了这本精致的书。享受波德莱尔的奇特思想。享受贡斯当丹·居伊的美妙画作。更享受郭宏安先生的精道译介。关于美，波德莱尔说：“构成美的一种成分是永恒的、不变的，其多少极难加以确定；另一种成分是相对的、暂时的，可以说它是时代、风尚、道德、情欲，或是其中一种，或是兼容并蓄。它像是神糕有趣的、引人的、开胃的表皮，没有它，第一种成分将是不能消化和不能品评的，将不能为人性所接受和吸收。”时隔一百多年，读这段话，依然能感到它俏皮中深邃的意味。我向来以为，理想的翻译建立在深刻的理解和研究之上。中译本《现代生活的画家》堪称一个典范。宏安先生的译序体现出了一个译者所能达到的最高境界和水准。“在法国，波德莱尔是第一个对现代性有着深刻体验并加以描述的人，因此他成为后人论述现代性的一个重要的参照。他所提出的现代性就是‘从流行的东西中提取出它可能包含着的在历史中富有诗意的东西，从过渡中抽出永恒’、‘现代性就是过渡、短暂、偶然，就是艺术的一半，另一半是永恒和不变’、‘任何一个在群众中感到厌烦的人，都是一个傻瓜’等等观点，暗含着传统与现代之间存在着延续与对立的辨证关系，洋溢着对现代性乃至现代化的一种既有肯定又有否定的清醒的批判精神，至今仍对我们有启发意义。”这就是深刻理解和研究之后的提炼。如此准确的提炼无疑有助于我们更好地贴近波德莱尔。
专业的缘故，我禁不住被阿尔巴尼亚小说家卡达莱的《破碎的四月》（重庆出版社2007年1月版，孙淑慧译）所吸引。这部小说篇幅不长，人物不多，时间跨度也就一个月，却有着相当的力度和深度。年轻的乔戈，复仇之后，便踏上了死亡之路，他的生命实际上也就剩下了一个月。一颗致命的子弹时刻都会瞄准他。这是血仇的子弹，是世代传统的子弹，是国家机制的子弹，也是人类自身性格的子弹。残酷和生机均由此而生。一个民族，一种文化的特征和悲剧性也在此显露。这是个高度集中和凝聚的故事，紧张到了极致，你不得不始终屏着呼吸，始终一眼不眨地追随着主人公的身影。因为，子弹随时都有可能射出，故事随时都有可能戛然而止。这样的故事自然而然地成为一个点，让你深入到一个民族、一种文化和一段历史的最深处。欲罢不能，读过《破碎的四月》，索性又一鼓作气，读完了卡达莱的另外两部小说《亡军的将领》和《梦幻宫殿》。这时，我发现，通过一个点，几条线索，不多几个人物，深入到民族、文化和历史的最深处，是卡达莱小说特有的艺术。一段时间，我又将目光投向了我的那些乡亲：朱文颖，荆歌和车前子。
我读书向来慢。读朱文颖，似乎更慢了。是有意的慢，就想久久沉浸在一种享受之中。那种语调，那种氛围，那种节奏，那种叙述的方式，都十分合乎我的口味。文字充满了灵气和韵致。氛围又是极特别的。常常，像有一阵雾，浓与淡都在意图中，若隐若现，如梦如幻，似有似无。我惊讶于她营造氛围的能力。叙述又灵巧，变幻，含蓄，散发着现代气息。每个故事都讲得那么好看，耐看。意味总体上来说都是在不知不觉中的。几乎在每篇小说中，她都要撕破和打碎一些东西。这让她的写作本质上具有一种“残酷的色彩”。但我又不想据此称她为“悲观主义作家”。这其实不是悲观不悲观的问题。而是一种洞穿。对世界和人生的“看透”。一种相对的看透。洞穿，看透，有时反倒能变成一种潇洒和自由。朱文颖的文字让我相信了这一点。小说集《龙华的桃花》中的十几个小说，各种人物，各种背景都有，作者都把握得那么娴熟。其中的几篇古意小说写得美极了，诗意，忧伤，贴着人的身心。
荆歌完全是另一种面貌。与其说读荆歌，还不如说听荆歌。听荆歌娓娓地讲着各种各样的故事。这与他的姿态有关：随意，自然，坦率，不紧不慢，不慌不忙，仿佛同你面对着面。去年有几个月，我在家疗伤。时间变得单调而又缓慢。这时，捧起荆歌的小说，竟不舍得放下。许久没有读到如此有趣的小说了。后来，在不少场合，我总是乐此不疲地对人讲述荆歌的小说。尤其是那篇《滑脱》。那真是个天才的构思。我说过，荆歌小说中的那股“坏”劲儿恰恰是他最最天才的地方。那“坏”意味着幽默，夸张，变形，变幻，意味着想象力的游戏，意味着对小说真实和生活真实的独特理解。语言是贴着时代和生活的，尤其是对那些习惯性语言的重新运用，有调侃和解构的意图。由于观念的先进，作品又绝对是现代的，甚至后现代的。这些都让他的小说有了无边的可能性。读他的小说，总会笑，有时简直笑死了。但也有些篇什，让你想哭。许多意味都在笑和哭之后了。荆歌太会讲故事了，不，应该说，太会把玩故事了。而这是需要智慧的。车前子写诗，写评论，写随笔，还画画。一个全面发展的才子。任何时刻，读他的文字，读他的画，都能觉出特别的味道。疼痛的时刻，读读车前子。他能用一个接一个惊奇让你忘了疼痛。没错，一个接一个惊奇，既是语言的，也是思想的；既是形而下的，也是形而上的；既是外在的，也是内向的；既是南方的，也是北方的；既是中国的，也是外国的；既是方的，也是圆的……因此，我确信，车前子就是一种草药，有疗伤的作用。欢乐的时刻，也读读车前子。他能用一个接一个游戏添加你的欢乐。别小看游戏。游戏是需要巨大的想象和创造的。游戏就是想象和创造，就是想象力和创造力。因此，阅读车前子，你也要有一定的想象力和创造力，否则，你跟不上他的速度。你甚至还要有一定的姿态，一定的心境，一定的体魄，一定的力气，才能加入他的游戏。无边无际的游戏。规则随时都会被打破，或者根本就没有规则。彻底的放松。彻底的没有拘束。毁坏，再建设；解构，再建构。或者干脆开辟出一块空地。空地多好，有空地你什么都有了。彻底的自由。这就是天才。你不能和天才说什么规则，你只能接受他的一片天地。
大地上摆满了蛋+一根羽毛在飞+而一根羽毛在飞+当大地上摆满了蛋+而另一根羽毛在飞+即使大地上并没有蛋+一根羽毛还是会飞+而一根羽毛在飞+大地上摆满了蛋……
这就是车前子。用各种腔调、各种节奏、各种色彩和温度来读读车前子，你兴许会读出各种的滋味和意味。有时，读着读着，我忽然觉得，车前子是那么的忧伤。
不可否认，阅读乡亲，能给我带来格外亲切的感觉。已不仅仅是阅读的需要，而是某种内在的呼唤。
进入秋季，《河畔小城》（中国青年出版社2007年9月版）犹如金黄的宿命，成为我最重要的读物。阅读《河畔小城》，于我，还有另一种意义。那既是对捷克作家赫拉巴尔的致敬，也是对中国翻译家杨乐云、刘星灿和万世荣三位前辈的致敬。三位前辈都已年逾古稀，却不断捧出一部又一部译作，让我们走近一位又一位捷克作家。近几年，捷克文学在中国的流行主要是他们不懈劳作的结果。克里玛，赛弗尔特，霍朗，聂鲁达，恰佩克，赫拉巴尔，这都是些捷克文学中闪光的名字。
阅读是件让人快乐，又让人绝望的事。有太多的书要读。而时间却那么有限。正因如此，年初，我郑重其事地制定了一个阅读计划：一年内，起码要读60本书。连单子都开好了。其中有沈苇的《柔巴依：塔楼上的晨光》
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红色红（红色）眼中，咆哮着过去的黑夜无尽的黑色心中，却澎湃流动着血液无际的红色红色红色的，是泪水和表情红色的，是青春和光阴红色的，是血脉和呼吸战火硝烟，枪林弹雨，是你们，前赴后继。弹尽粮绝，损兵折将，但你们，拼死抗战。你们是一个组织你们是一个团体你们是光明你们是希望在寒风中你们是渺茫的花香黑夜中你们是点点红光红色的音符映夕阳红色的沃土润温馨红色的回忆汇成河海水日升淹不住心中的落日江河日下埋不掉眼里的红尘陈以列安阳实验中学安阳实验小学初一:陈以列200字 初一 抒情
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红色它，是大马路上必备的警示；它，是控制遥控器的外线；它，是每日悬挂的骄阳；它，是人群中渐升的旗帜……我们的血液是红的，激情之余，阐述着持久不移的梦想。它是一种生命，热情似火燎。当人体那最后一滴红散尽，就预示着生命的终结。红是如此霸道，但又如此仁慈。当第一声渺远的鸡鸣引入耳畔，那轮红就毫不怯色地爬上半空，霸道地用红色揽了事件的一切，但又无私地将生命的养料灌输给万物。红色的东西总是惹眼，红色的东西总是触动人的心灵。在众师生眼中映出那面逐步上升，不断飘扬的红旗。是的，他是多么自豪，多么精神，多么抢眼。不要说他张扬，因为他有向人们展示自己的资本！在那红色的圣地，被红色淹没了的战士们，挥舞着刀枪，?I卫了祖国的宝地，这是用血凝成的一面旗，为何不可以傲笑于丛林？红歌响起来；红日升起来；红旗飘起来；红血涌起来；东方的红旗，请鸣起那黎明的盛响！中国人红遍天下！浙江台州椒江区台州市椒江区第五中学初一:张雅梦350字 初一 记叙文
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红色遥望战火淋漓的抗日年代，历史为它盖上了神圣的红色。灵魂的嘶吼，希望的放纵，生与死，存与亡，在一线间回荡。枪林弹雨，殊死搏斗，中国人用红色谱写下了一段段动人的历史篇章。一个个英雄豪杰，志士仁人，以其光辉的形象活在人民心中，方志敏就是其中的一个。1933年1月29日，方志敏加入中国共产党后，由于叛徒出卖，他不幸被捕。这之后不管敌人以各种优厚的条件诱惑他，还是让他坐老虎凳，给他灌辣椒水，用皮鞭抽，过着非常人能忍受的艰难生活，他都不曾妥协，不曾泄露半点党的机密。直到1935年8月敌人因无计可施，最终杀害了方志敏。方志敏宁死不泄露党的机密，只因为，在他的心中有一片红色，在他心中装着党，他要用自己的生命和对党的忠诚来涂染红色，让它变的更鲜亮。红色是心的颜色，红色是血的颜色，红色是党的颜色，在每一个中国人的心中都有这样一片红。是它让人可以忘掉疼痛，是它让人可以舍弃生命，是它让人可以不顾一切向前冲。红色，只属于中国人的红色。红色，最最醒目的历史色彩；红色，让人骄傲的红色。400字 初一 记叙文
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红色今年春节，我们家可真实没有什么好戏看了，但是那时大街小巷都挂满了红灯笼，插满了彩旗，挂满了彩灯，充满了一种说不出的喜庆味儿。人们也都不约而同地穿上了红艳艳的节日盛装。老人穿上那红彤彤的外衣，真像回到了青年时代，重复了原有的风貌青年人穿上了那红滋滋的旗袍，显示出中国功臣的模样，展示出爱国的烈火小孩穿上那红艳艳的童装，如同张开了那充满阳光的笑脸。为什么人们都不约而同地穿上了一件件红色的衣服？我想，是因为红色代表着年轻人的朝气，代表着一种热情，而这种热情就是那种无私、伟大的爱国热情，这种热情鄙视某一种颜色、形式、物体能表现出来的。它还代表着祖国的希望，代表着中国栋梁的源泉。当五星红旗高高地与太阳一同升起时，做为一个中国人都有感到一种骄傲、自豪。骄傲：为有中国这样一来一个东方大国而骄傲，为是这个东方大国的子民而感到骄傲。自豪：这有是为有这样一面红旗能在神州大地上飘扬而感到自豪。那么，为什么会感到骄傲与自豪呢？这又是因为红色，它代表尊严，它代表着中国人的尊严。尊严对于每一个人或每一个国家都是不可辱，然而红色它做到了自己应有的义务――保住了中国人的尊严。它代表着鲜血凝成的结晶。也许大家都听过这样一个说法：红旗是用当年为保卫国家而战死的烈士的鲜血而染红的。虽然，不是真的鲜血染红的。但是却是战士们在面对敌人的战场上敢于斗争，敢于献身的精神而染红的。正是因为这种精神，使五星红旗变成红色，变成血的颜色。它还代表着火焰。因为五星红旗当空飘扬的时候，它就像一团熊熊燃烧的火焰一样，永不熄灭。它仍代表着祖国昌盛的繁荣。当人们生病的住进医院，需要输血的时候，你就会觉得一滴血是多么地重要，而且还回认为红色是生命的延续。因为红色，象征着生命。也许，在有些时候生命会显得平凡至极，因为生活上的一些不快和对生活的抱怨，但是，生活也许在红色的衬托下显得极其珍贵，这也许就是红色特有的魔力吧！让我们大家一起来感谢红色吧！因为，红色使太阳照亮了世界红色使我们更加热爱和珍惜我们自己的生命红色使我们拥有一颗热爱祖国的心，红色还使我们热爱这个世界。红色给我们带来了这么多的好处。也给许多人带来了生的希望。800字 初一 议论文
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蒲公英烟云缭绕的世界，依稀传来揪然空灵的歌声，绵延深长，穿透着我空洞的心灵，零乱了我的思绪。我好生奇怪：“谁在这里唱歌呢？”于是，循声而去。首先便是满坡的金黄，映入眼帘，迷乱着我的眼睛。微风掠过，草绿与黄互相映衬着，互相轻触着，任风自由飞舞着自己的舞姿，在婉转的歌声中带着春的神韵显得越发精神。在蓝天，黄色背景的画布上，忽明忽暗中，探出的半个身子在悠悠拂动。我走过去一看，是位小妹妹。她看见我，仓皇失措，随身转180度，连忙揉着眼睛。过了好久，便蹲下来用小手摆弄着蒲公英，满手的金黄。我好奇地问：“小妹妹，你在这干什么呢？”她说：“姐姐，为什么蒲公英要飞呢？”我说：“是自然规律吧！就像人长大以后，总要离开家一样。”小妹妹黯然失色，半掩着脸，弱小的身体在微风中微微摆动。但是人缝隙中依然能看得出她的眼泪如屋檐下的念珠，一滴一滴，落在蒲公英的花瓣上，清晰、明亮。接着，连带着微弱呜咽的声音说：“妈妈已经有七八年不在家了，今年好不容易可以见到妈妈，可是等到蒲公英花落的时候，她就走了我如果用手帮助蒲公英挡住风，这样它就不会飞走了，妈妈也就不会走了。是不是？”小妹妹由悲转喜，目不转睛地看着我，充满了期待。我又重复着那句：“是的，你的妈妈不会走。只要你用功读书，长大后，你的妈妈再也不会走了。其实，蒲公英，不想飞的。”我蹲下身子，抚弄着蒲公英，心一阵隐痛，真的不会走吗？为什么呢？我看着手中的蒲公英，在这凄凉的画面下，蒲公英，随风飘散，剩下手中的只有几片叶子……不觉，泪已弹落在指间，滑到蒲公英的叶子上，润湿了干薄的叶脉。从中，我仿佛看到了以前的自己和那些残留下的悲剧，落地生根，被久久隐去。春光在行走，把寒冷收走，把落寞挥霍，只留下满园春色。蒲公英，不想飞。无奈而飞。蒲公英，不想飞。因为没有沉湎温情的根，沉重而飞。蒲公英，不想飞。因为没有人考虑和在意它的心，孤寂而飞。蒲公英，不想飞。因为在飞之前，它们需要一个温暖的家，即使家不够家也是家。蒲公英，不想飞。蒲公英，真的不想飞。800字 初一 记叙文
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蒲公英过了一会儿，风伯伯来了，他把小宝宝们悄悄的带走了。把他们其中的一个叫小贝贝的抛向了山边。小贝贝在那里发芽了。可是，她永远也想不通，她为什么会离开妈妈，是她长大了？还是妈妈不要她了。过了一年，她当妈妈了，她终于明白了自己当初为什么要离开妈妈。原来，她们本来就是种子，要离开自己的妈妈，自己生根发芽，自己要自强的生活。他想通了，她教育孩子要自强，不要软弱。孩子们就这样教育下一代。150字 六年级 抒情散文
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蒲公英没有华丽的外表，也没有珍贵的用途，因为我只是一棵荒原上的蒲公英。曾渴望能摆脱宿命，曾渴望被养在水瓶，想让自己活得更长久，被人发现。一千年的光阴似箭如梭，看遍荒原上没有树木的悲惨，看遍人类因爱慕虚荣灭绝一个个生灵；风儿对我说，应遵循自然规律，不然和人类破坏自然有何区别？我听从风的话，闭上眼睛沉沉的睡了过去，种子慢慢的散播我身旁的荒原，为干裂大地，又播种下了绿色，灭杀了动植物，世界还留给你们人类什么？云南省丽江市实验学校五年级（四班）四年级:杨雯青200字 四年级 抒情散文
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蒲公英我来到了田野里，看见了金灿灿的稻田，犹如发着金光闪闪的黄金。我仿佛隐隐约约看见了身穿绿白相间的少女，眼前出现了一副画面有一位少女正在用她那优美的舞姿翩翩起舞，煞是好看。忽然一阵风吹来我才回过神来。原来是风把蒲公英吹的翩翩起舞。忽然狂风大作，天空有一个黑色恶魔正在向我们跑来。我想应该是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。过了一会我才发现蒲公英还在田野里被淋着雨，于是我撑着伞来到田野用伞把雨挡住了，蒲公英仿佛在用她那弱小的身躯望着我，在对我说：谢谢你！雨停了，我的眼前出现了一道彩虹，我望着那美丽的景色如痴如醉。时间飞快的过去了，夜幕降临。奶奶叫我吃饭了，在吃饭的时候我想：大自然着奇妙，我一定还要多多观察发现跟多的奥秘。织里实验小学六年级:付锦涛300字 六年级 抒情散文
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蒲公英蒲公英飘呀飘呀飘飘到她瞻仰的天空与风为伴她心绪凌乱被伤过的心，被风召唤在月光下，在白昼犹如黑夜的寂静走在天空的池塘她的心如此脆弱，风儿一吹就会落离开是她唯一的办法她向往没有遮拦的天空可心又早已被伤过只等明年又是春天的时候能飘到某个角落里那会是在梦幻的王国河南省巩义市心中镇初级中学二年级：shangganjisi150字 初二 抒情散文
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蒲公英飘摇在夕阳下，晚风中，不知多久，也不知多遥远。身背白色行囊，你起程了。随风飘荡，浪迹天涯。你已不知家在何方，更不知路在何方，只知道远方有你的归宿。这一去你便不再回头，只有去拼、去闯、去流浪。信念早已在你心中坚定，为了这个信念，你也从不停步。只是朝着理想中的方向，踏着心的脚步，追逐你向往的目标，飞向那遥远的梦。飘啊飘，你寻找着自己的天地。登上那朵云，飘上那座山，游过那个海，再飞过那片天你相信梦就在前方，就在太阳升起的地方……那小小的、洁白的翎羽在你头上舒展着，在风中，飘逸得很。上面载着什么呢？大地的回忆和眷恋，童年的纯真的梦想和希望，还有远方朦朦胧胧的往……那曾是一种孩提时的冲动和希望，使你离开了温暖的家置身于这漫无边际的天地之间。小草、小花羡慕的目光和那种无忧无虑、无牵无挂的感觉让你飘飘然，你醉了。醒来的时候，你依然飘在空中，在这漫无边际的天地之间。似乎依然无忧无虑、无牵无挂。然而，你又有些茫然了，前方真的有梦吗？征途漫漫，何处才是你梦想的天堂？你又有些徘徊了，梦还遥远，家又在何方呢？你孤身一人，心中的苦闷又向谁倾诉呢？谁来告诉你，难道就永远这样随风而去吗？命运告诉你，路在脚下。可你却不禁问自己，路在何方？你曾坚信太阳升起的地方就是你生命的地平线，然而你分明看见，那片希望离自己那样遥远。你想把自己托付给这广袤与深邃的天空，就这样无忧无虑、无牵无挂，但你不能，因为你无法放弃自己的梦想。“风啊，你停停吧，给我些时间理清心绪；风啊，你不要停，别把我丢在这沼泽，送我去你的天堂。”蒲公英，你好矛盾。你的信念，哪里去了？你的勇气，哪里去了？什么时候你把它们都收进了你的白色行囊？噢。蒲公英，请你听我说，哭过、笑过、彷徨过，人却总会长大。你看，远处的太阳升起的地方，霞曦依旧，你的梦就在那里。快去吧，寻找你的梦，永别放弃，永别停步……650字 初一 抒情散文
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蒲公英蒲公英象征着纯洁，这是因为这一个原因，我尤其的喜欢蒲公英，不仅仅是这些蒲公英的不管在什么环境下都能生长，也是我们应该学习的。蒲公英有雪白的“翅膀”，其结构再简单不过了。一个个近似降落伞的花辫结在花杆上。旁边有几条细长的绿辫儿“盛”着花辫。花杆直下去点就是“护卫”——叶子，叶子呈圆形，但边上会有大大小小的“波浪”。叶和杆上都有两三毫米的毛，在叶上的毛，不细看就像没有一样；在叶和杆交接处，毛居多。杆就这样直插进土里了。原来就纯洁的蒲公英在绿叶的衬托下更洁白无睱了。我有一个自己的花盆，我发现蒲公英那小精灵是一次在阳台观察时。我走到走到阳台，突然，我发现了一朵长出了一个小巧玲珑的花苞的植物——蒲公英！叶子还绿油油的，花苞鼓鼓的正戴着帽子，羞涩地朝着太阳光的地方伸张，好像要紧紧拥抱阳光，似乎已经快被别人抢完了一样，贪婪地享受“阳光浴”。我欣喜若狂，连蹦带跳地去取水。浇了水后，打算过几天又来观察。可才过了两天，我就迫不及待来看看了。蒲公英已经享有一丝开的痕迹了，花苞内部嫩嫩的雪白清晰可见，离开花不远了，我期待着！第三天我就又一次来察看了。面对着蒲公英，我用手捂住眼，慢慢地移开，希望蒲公英已开花。果真不假，蒲公英开得那么的精神抖擞，那么的积极向上！那绿绿的帽子已脱下，托着盛开着的花瓣，白白的，总能让人联想到漫天飞舞的雪，一根根小花儿，都带着一个降落伞，可爱极了！我的第一个念头就是：吹！我不加思索，呼出的一口气轻轻地飞向它。一下子，漫天飞雪的景象油然而生了。一朵朵调皮的“伞架”飞舞着，是那么美丽。这里一朵，那里一朵，遍地的花朵也没有这样美而多的。有这么几秒钟，我联想到一个个小天使从天而降的情景。不久后，它们慢慢的逝去了……让我想不到的是：今年春天我的小花盘中，竟也冒出了那么几朵蒲公英来！有心栽花，花不开；无心插柳，柳成荫。就是这样悄无声息的吧！700字 六年级 散文
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蒲公英过完了一个热闹的年,一家人又要分开了。美好的时光总是像长着翅膀的鸟儿,呼啦啦飞过一页页日历。 开学的前一天晚上,我默默地收拾着行李。这时,大姐拿张画进来了,笑着说:“路上买的,忘了给你了。”我接过来打开,是一张水彩画。画上粉蓝色的天空上飘着朵朵白云,深黄色的小山坡下是一座小房子,小山坡上开满了白色的蒲公英,正是蒲公英纷飞的时节,大大小小的蒲公英弥漫了整个天地间。 大姐走后,我看着那幅画,鼻子一酸,眼泪已经落下来――明日分别后,我们兄弟姐妹四人何尝不像画中的蒲公英一样,飘散到天南地北,下次团聚遥遥无期。 在家睡的最后一夜,我看着窗外挂在树梢的月牙和满天的繁星,辗转反侧难以入睡。好不容易睡着了,梦里却全是正在飘散的蒲公英。我赤着脚抓啊抓,想拦住四处逃离的蒲公英,合成一朵完整的花。最终在梦中我精疲力尽,一下子坐到地上哭了起来。 第二天醒来,眼角还挂着泪。清早的阳光明媚,我的心却一片灰暗。大姐二姐送我去公交车站,坐上车后,我隔着玻璃看着即将分离的两个姐姐,眼泪又落了下来。公交车启动了,我看到大姐二姐都泪眼朦胧。大姐隔着玻璃喊:“那幅画背面的字你看了吗?”还没等我回答,车已经走了。我扭着头向车后看,大姐二姐向我挥着手。直到看不见她们,我才回过头来,泪流满面。 过了一会儿,我才想起大姐的话。我从书包里慢慢地拿出那幅蒲公英图,打开,翻到背面,是大姐清秀的字:“小妹,我们也像蒲公英,从爸妈那儿长大,再飘散到四方,为了各自的前程和生活,我们只能选择独自打拼。可是小妹,蒲公英并不可悲,也不孤单,离别是为了明天的幸福,而且,任何时候,我们的心都在一起,你并不是孤军奋战。小妹,你要坚强,也要加油!” 我含着泪读完了这段话。抬头看车窗外温暖的阳光,在阳光下似乎有千朵万朵蒲公英朝着蔚蓝的天空飞去,它们笑着挥手离别,不舍却很坚定、孤单却很勇敢地向上飞去。 公交车载着我向前奔跑,前方,是蒲公英的方向,也是我的方向。700字 高三 议论文
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蒲公英一个人不孤单，想一个人才孤单。孤单又如何？我还是可以微笑的。他们说，上帝给你一个柠檬，就把它榨成柠檬汁吧。我的柠檬多得可以卖了，所以，我微笑了.纯洁的夏季，有你冬天的雪，我的梦想在生机勃勃地滋长。清清凉凉的雪片在闪亮。我在等一些爱情过期一天我听了一个喝牛奶的事情，说一个人一直喝牛奶的话，如果有外力去改变，也许可以喝咖啡。我想让他喝咖啡的，因为我听说他厌倦牛奶了。但我不知道他是不是喜欢牛奶，最后也没叫他改变。只是端着咖啡说不用在乎我的感受。后来他说他是真喜欢喝咖啡的，东西都准备好了但经常把牛奶喝完就收拾东西走人了。他不确定我的咖啡是不是真要给他喝的，因为我很犹豫的样子，他不知道我犹豫是因为我觉得他喜欢牛奶，咖啡本来就是给他泡的。但最后还是决定坚持各自的坚持，彼此走开春我一直在想象他的笑容，谁的幸福都是幸福。我的咖啡没有糖，安静的喝下。夏旋着季节又是夏天。每个夏天，我都哭泣着看到一些东西无声的消失。然后要坚强的笑着说，这是我的责任、我有我的坚强。旋、旋...也许明天就要消失。安静的走在夏日午后的街上，我的，寂寞的四季歌，无声的唱...秋“我爱你。”这句话在原野惨白而空旷的天空下无力的一闪，就随风散去，留不下任何痕迹。你喝你的牛奶，我冲我的咖啡。多年后错过。然后轮回。冬其实思念这样的事情，是找不到出口的。无论如何，我只能给你看一种流淌在季节里的色彩。记忆，幻化了、模糊了....以后的某个冬夜街边的长凳上，她说她找到自己要过一辈子的人。我和她都哭了，因为要各自幸福。曾经在风里的，夏日午后丝丝入扣的甜蜜。一点一滴的在我心的心里发酵，然后在往后的岁月里慢慢蒸发。我一个人的事情，一个人的事情。如果时间回到过去，我就不任性了。好好宠爱，用完所有的糖果和时间。我们都要幸福，只想要些简单的事情。或者脆弱的哭泣都可以。其实不用一直站那里看着飞翔的鸟，其实鱼的眼泪不该用微笑掩盖。如果心在痛，眼泪可以掉下来。浇灌一些幸福。700字 初一 散文
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红色文化来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉，筑成我们新的长城……随着耳畔的国歌，那面鲜红的五星红旗正迎着朝阳缓缓升起，我望着那面鲜红的五星红旗心中无比自豪:这就是我的祖国，伟大的中华人民共和国!说起现在的新中国，就不得不谈起共产党。“没有共产党，就没有新中国。”这句话说得很对。共产党成立于1921年7月，在召开全国第二次代表大会时，党的任务是打到军阀，推翻帝国主义的压迫，建立明主共和国。党为此目标努力奋斗，最后真的成功了。他们推翻了帝国主义，建立了现在的新中国。当然，不是随便定定目标就可以实现的。新中建立的背后是有多少流血甚至牺牲。这些老一辈的革命战士是用鲜血与生命换来了我们现在的幸福生活。我们一定不能辜负了这些老英雄对我们的期盼。毛泽东有一首诗叫做《长征》，其中有一句是这样的：五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。那大雪山，沼泽地真的就像一个小泥丸吗?答案并非那样。四川西部的大雪山，高入云霄，终年积雪，山上空气稀薄，呼吸都很困难，但英勇的红军战士们踏着积雪，迎着狂风顽强的翻过了一座又一座雪山，过了大雪山，又是一望无际的草地，草地上有很多死水潭，看上去是草地，一踏上去人就陷下去了，粮食又短缺，只能吃些野菜来填填肚子。不过，功夫不负有心人。1936年10月，红军二万五千里长征胜利结束了。历经风雨和重重困难之后，1949年10月1日，中华人民共和国成立了。中国结束了一百多年来被侵略，奴役的屈辱历史，中国人民从此站起来了。东方沉睡的雄狮被唤醒，它将谱写辉煌历史的新篇章。在党的领导下，新中国正在前进着，一步步的脚印无不见证着新中国的成长经历。1964年我国第一课原子弹爆炸成功，1967年我国第一颗氢弹空爆成功，1970年第一颗人造卫星发射成功，今年的天宫一号也圆满完成任务。新中国正在前进，新中国的未来必定会是一片蔚蓝的天空!我们一定要热爱祖国勤奋学习，用自己的双手来绘画出这篇蔚蓝的天空!700字 初三 记叙文
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蓝色蒲公英“哈哈！果然是功夫不负有心人，终于让我找到了，这儿，以后就是“四号坡”勖堑拿孛芑?兀∫院螅?野颜舛?嫠叽謇锼?械男『ⅲ?冒桑?肿樱俊一袭略带诡异的调儿，吵醒了坡上的蒲公英，呈现在小家伙们面前的是俩怪物：皮肤黝黑（跟白色的蒲公英们相比），和蚂蚁，蝈蝈一样可以四处走动，更奇怪的是这俩怪物还有细细的“枝”可以采摘东西，哦，对了，这应该是树爷爷口中常提起的人吧！不过，不知道这二“人”来我们这儿干什么……“大雄，这儿行吗？记得以前我们第一次‘占山为王’，到嘎子山里‘欢呼庆祝’结果被捕鸟的猎户狠狠地揍一顿，训斥道：‘你们几个兔崽子，被你们一吼，林子里还有鸟敢呆吗？’那次，我痛了足足三天三夜哩，还有呢，第二次，我们跑到阿婆家的葡萄林里扎营，做秘密基地，摘葡萄来庆功，唉，葡萄还没吃着，却捅了马蜂窝，被马蜂蛰了好几个大包，现在提起，被马蜂蛰的地方还隐隐有些痛呢，最倒霉的就是上次去墓地旁玩，丁不冷地跑出个疯子来，以为我们要抢他的栖身之所，跟我们拼命的样儿，真是比鬼还恐怖，咦，吓得人够呛！这次，我们不会又闯什么祸吧？”膀大腰粗的男孩有些愤愤然（看他的身材，一定是胖子了）。“呵呵，该死的胖子，如果是其他人说这些还不过份，可你——差不多一百二的体重，居然怕这怕那，怕啥？前三次都是意外，是意外懂吗？这儿是荒邻子，连苍蝇都没一只，更不用说猎人，马蜂，也不会有墓地疯子，还有什么好怕的？你说，是不是？“胖子无语……胖子口中的大雄，笑咧着嘴：“好！连你都没意见了吧，像眼镜，小瘪他们准同意，就这样决定，在这儿，我们要大展鸿途，干一番大事业！”胖子笑了笑，不过笑得有些别扭。“等等，我觉得应该给这地儿起个名，不对，应该是我们建一个团，就叫‘捣鬼团’吧，捉弄捉弄那些大人，看他们还敢不敢欺负咱们！”从此时此刻起，这世上，这坡上，又多了一个团，名曰：“捣鬼团”。侧耳倾听了半天的蒲公英们，却怎么也听不明白，只知道原来人是有名字的，像大雄，胖子，眼镜，那我们蒲公英呢，也该有名儿吧……700字 初一 抒情散文