生命的足迹
太阳每天从东方升起,正如一颗火红生命的诞生,向我们掸释着生命的内涵。
一个不更事的少年,用他不更事的去挑剔的眼光看待外面的世界,心就像一只孤傲的雄鹰在广阔的天空翱翔,想像宇宙的浩渺,肆意地在这浩渺中体味着生命的伟大与寂寥。
从这空寂的梦中醒来,用少年的心、少年的情吟唱这生命最初的歌。过去的岁月,斑驳的回忆,一段段、一片片记载了自己生命的足迹。
轻轻摇响青春的风铃,一阵悦耳声袭上心头,抬头仰望霞光中五彩梦的光环,心儿就会沉醉在那动人的光华之中。从历史的小溪里,掬起古人灿烂的诗句,让那飘逸的思想,飞动的神采,荡涤自己的灵魂,美化自己的气质,呼吸诗文中纯厚的文气,感悟诗人放达或忧郁的情怀,再把诗的清丽,情的真挚,梦的绚烂投入心灵之中,用灵魂的笔触写入自己的诗行,给生命的纸上留下一笔清澈。
不知为什么,总是喜欢漫步于无人的旷野,独享寂静天幕下孤独的感觉,从萧瑟的秋风中理解生命的飘零,用一颗傲世的心去寻求生命的真谛。
时间老人把青春二字送给我们,于是生命就有了花的芬芳、雨的蒙胧。倘徉于花海梦河,悄悄地拾起瓣瓣落英,点缀那玫瑰色的梦。也许语言不足以把青春的美好表达,但你可以用心虔诚地膜拜,默默地在心中感叹!我!青春!
掀起尘封的日历,回味已经逝去的岁月,生命在深沉地向你倾诉。给自己的人生写上无悔。不能只在梦里沉醉,父亲重重的叹息告诉你路就在脚下,涂一纸的苍白无法酬答父亲殷勤的企盼,给自己的梦携上“执着”二字,掸去身上的尘埃,把昔日的虚幻换成凝重,用坚定的心志在脚下踏出深深的印记,迈进,向前方,无悔地迎接明天那生命的辉煌,创造生命的火红。
墙
小时候随母亲回乡,总得走过罗湖口岸。那里好不簇拥,还未有一百三十厘米的我,只能沉淀在最底层的空气里;母亲很怕我会走失,所以总叫我依着两旁的墙壁走。于是,我与墙壁成了一条交合的并行线,我的左边是稳固的轨道,右边就是母亲,那我就不怕走失了。
后来上学读书,每每班主任让我们自己选择座位,我都会选靠墙的单边位。墙之于我,不是一个强权的象征,它不冷酷,也不无情。
或许我该说,我们人都总是欠缺安全感;打从刚出生,一直长大,其实都在寻找依靠,我们有谁不是呢?世界是柔弱的空洞,我们不过是生物学中最懦弱的寄生浮游生物,所以渴求能有一幅坚实的墙,失落时好让我们有个轻靠的对象,生气时毫不介意让我们随意发泄,快乐时作一个踏板,与星空近距离接触,跟它分享些小秘密。
不过世上总有人渴望把墙打破,德国的柏林围墙终于倒塌了,东与西之间似乎是没有隔阂就是最好,那么人呢?家里的四面墙,以至于计算机的防火墙,又算是什么?
思来想去,我总觉得,墙是必需的。你可以说它是一块不透光、不贴心的庞然大物,排出数不尽的冷漠与疏离,把阳光阻隔。可是,墙壁好让我们有一个喘息的空间,脱下面具,面对真正的自己。这一种遗世独立,不是我们都想拥有的吗?
没有墙的世界,充斥着太多太浓烈的引诱,却是太少太稀薄的清静,教人无法躲藏。一旦遇上了什么纷乱,就只能顺着没有脊骨的入流,走不到两三步就如土委地。高墙之建立,使我们这些软弱易碎的鸡蛋得到保护;难怪乎小时候老师罚站时,总得加上一句“不可依靠墙壁”,因为没有墙的世界才是最大的惩罚。
相似题目
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生命的足迹生命走过,这张叫做生活的巨大白纸,必会留下那深深浅浅的脚印……——题记空,黑洞洞的。感知不到任何的动静。唯云端那制成的氤氲的紫,正酝酿一次新的背叛。一霎间,一把紫色的闪亮的利刃,以一个刁巧的角度划下,将夜撕成两半。无声,但紫接着蹦裂开。从云上下来一个黑的巨人,一脚踏破了宁静与黑夜的桎梏。天塌下来,如同宇宙爆发的巨响。那脚印,也便是这惊雷短促生命的余味……燃烧是一次阔笑,闪电之蛇狂舞,揭开了哗然之雨的序幕。夜的眼绿得深了。千万只萤撒在虞渊之壁。蹄铁已被敲断,火光冉冉,趋于冷却。就在之前的几秒。光耀是生命的王道。一种愤怒在封锁中囚禁,一种愤怒在隐忍中潜伏。只在了那几秒的世界,那美的定义。当它冲击,恰似一只俯冲的鹰。剪开或者抽搐,阔翼驰奔,那尖尖的喙,啄破了什么?抨击大地,是它死亡的序曲,生命的尾声。淋漓释放出它的所有。那大地的印,是它走来时踩下的。它的愤怒,耀满了空谷。如同晚霞在海面裸泳,灿烂了黄昏的寂寞。幽幽的晚,似鱼人正在海滩上吟唱出莫扎特小夜曲般的罗曼蒂克。昙花正悄然,风儿怂恿着它。它半掩着芳唇,独自跳着舞。似乎就在一瞬,像是谁讲了一个笑话,它扑哧一下笑开了。那在牛乳中洗过的花瓣妩媚地伸展开来,月色洒下,在花盘上泛起粼粼的微光。如同是萤在上面舞蹈。蕊,正与月光互相挑逗。她如一位撩人心弦的女子,在红连衣裙紫披肩银灰色上衣的褶痕里,是她嫣然一笑。如一脉温柔的余温融为一樽酒,把我灌醉。笑后,也便沉沉睡去。一缕清香走出了天使的脚步,这时候,雾正无声的散去,以猫的柔软之姿。足迹再短,脚印也可以真真切切。短暂生命的迹,却向命运凿出了一道美艳的符号。600字 高二 散文
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生命的足迹“腹有诗气自才华,”这是人们对书香女人的雅致称谓。行走于茫茫人海之中,于我,并不出众。结缘文字,并非偶然。或许是性格的原因,喜欢安静的自己,总会在闲暇时,写下自己的所思所想,来抒发心中的情感,并将文字当成了唯一的倾诉对象。一直认为,每一篇文字都是写作者心灵的独白,并倾注其最真实的情感历程。一篇好的文章,它能传递给读者的应该是美的享受,视觉的盛宴,心灵的共鸣,得到更多的人生真谛的借鉴。文字是开在世俗的“精神之花,”利用它的组合来传递一个作者优美的文笔,不同凡响的思维,感悟人生的情感历程,这无疑是一种精神文明的有效传承。对于文字,我喜欢真实朴素的题材,不喜欢飘、浮、躁、空洞无物以华丽词藻堆砌的创造出来的美文,虚若无骨。文字是艺术的一种表达方式,也是人类文明和文化内涵的传承工具。个人认为,只有融入了真情实感的文字才能将人性的善恶美丑表达的淋漓尽致,并遵循着社会发展的轨迹,体现其价值。文以怡情,文以载道,文以洞悉世间百态,方为文章。不可否认,在每一个接触文字的人眼里,写文的最初目的是为了心灵的寄托,乃至于可以发泄心中的情感,更可以给自己找到一个倾诉的港湾,文字的最初的功能仅仅如此。随着时间的推移,多数的为文者的思想和写作目的开始了转变,逐渐地趋向于功利化,虚荣化,世俗化,远离了生活的本质,背弃了写作的初衷。放眼网络,诸多的写作者在社会氛围的影响下,偏离了写作的轨迹。为了写文而写,为了名利而写,一度使文字缺少了烟火味道,脱离了生活的基础。崇尚飘、浮、躁、空洞、匮乏的语言堆砌化,势必将文学引入死胡同,没有创造力,苍白萎靡,陷入写作的误区。单一看待写文,我更喜欢生活气息浓郁的文章。它扎根生活底层,时事针砭,地域风情文化结合一体的文章,能让人了解世界,而跳出狭隘的个人圈子。喜欢写文,渐渐地开始没了最初的看重点击,关注赞美,崇尚鲜花和掌声,而是开始归于平静。安静写文,没名利纠葛,没世故纷争,心态平和些,如此便好。自古以来文言情,以贻情为第一首选,以此来抒发人类的情感,清晰表达生活中的喜怒哀乐。文言志,能在情感的基础上,表达作者的所思所想,准确地将社会百态人情冷暖融入其中。文载道,道为责任,能排除以情为主,融入思想,引起读者的共鸣,将文字的价值极致发挥。“千年修文章,一世学做人。”写作是一项严谨的工作,也是个人素养提升的关键步骤。喜欢文字的素雅,也喜欢安静中思考,那一撇一捺都仿佛和为人行走的姿态一样,需要正确的方向,和合理的搭配,才能发挥出极致的美。文字,可以让浮躁的人静下心来,仔细书写感悟,将枯燥的生活温润。对于文字来说,本应该是有生命力的一种传承。写了几年文字,在名利上并没有太多的收获,也没有多大兴趣在其中纠葛。始终觉得,网络文字该有自己的方向。一批批网络大军前赴后继来势汹汹,让人眼花缭乱。文字,是创作者心灵的独白,也是精神世界的展示。有生命力的文字,除了艺术的处理,添加语言美感,意境融入,情感铺垫之外,更应有其所谓的内涵。写文有年龄区别,有知识面,阅历,思想几方面的融合才能做到完善。文字中很多作品不能尽善尽美,除了创作者的个人因素之外,文学氛围的影响很关键。二十岁的年轻人,可以记录青春的点滴,情感的美好。而中老年作者,个人建议,多写些哲理,感悟,时事针砭,社会现状中的美丑善恶,才不浪费多年的生活积淀。只有作者将创作引入人心,走进生活,关注人性的走向,还原文字的本真和功能。我想,但凡有基础的写作者只要淡泊名利,跳出个人世界的狭隘圈子,都能做到。写文,我崇尚严谨、客观、杜绝那些虚假的存在。常说:淡泊名利,方能宁静致远。网络写作四年,在如潮的网海里,我只是一个渺小的写作者。默默无闻,不喜欢喧闹,也无暇去追逐名利的脚步。深深知道,名利只是过眼云烟,浮华只能作为一时之荣。那些用鲜花和掌声堆砌起来的高楼大厦,犹如海市蜃楼的幻影,早晚会坍塌。为了鲜花、掌声、名利、而忽视了文字的本真和纯净,那么,对于文者来说,文字的价值和意义将丧失。前行在文字的道路上,知晓这是一个艰难而漫长的过程,必须经得住时间的打磨,耐得住寂寞。常说:“阳光总在风雨后,风雨过后,必然晴天。”人们常把书香气质和优雅的女人比作鲜花,芳华永驻,青春常在。如若在文字世界里做一朵花,我并不渴望如牡丹一样尊贵,也无需如玫瑰一样娇艳芬芳,更无需比作纤尘不染的莲与荷。甘愿做一株平凡的向日葵,金黄色的花瓣,面对阳光方向,扬起笑脸,不怕风雨的侵袭,带着对生活的无限热爱,低调且谦卑的行走。文字之旅,迈着踏实的步伐,一步一个脚印地走出属于自己的足迹。坚信,我存在,我有我价值!寄语文字世界里的所有网络传播媒体:作为一个文学的输出平台,必须秉承着一定的责任,吸收更多好作品、优秀作者的同时,更希望能发挥文化平台和导向的功能和作用,将文化传播做得更好。结缘于文字世界,感恩相遇,更希望用绵薄之力,献出一份对文字的热爱,并肩前行,越走越远……1200字以上 初三 散文
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生命的足迹生命是宝贵的,生命也是唯一的。无论他是体形庞大的,还是身形微小的,他们的生命都是精彩的,不可替代的。我从小小的蚕宝宝身上,感受到了生命的坚韧。二月的一天,妈妈给我带回来了一包蚕卵,我把它们放在一张纸上仔细地看着,它们是多么弱小啊:黑黑的,圆圆的,就像一颗颗“发霉”的小米粒。我看着这弱小的生命,心里有点担心:我能不能养活它们呢?我小心翼翼地把它们放到了一个温暖而舒服的纸盒里,并在盒子盖上面用针扎了很多小的“出气孔”,然后,我就耐心地等待着这些小生命出来。20多天过去了,蚕宝宝终于出来了,一个个像黑色的小线头,慢慢地蠕动着。啊!多么可爱的小生命啊!我喂了它们一点蚕食,它们趴在蚕食上面,津津有味地吃了起来。又过了大半个月,蚕宝宝长大了许多,已经有一根小拇指那么长了。在这个漫长的过程中,虽然有许多蚕宝宝因“中毒”而“去世”了,但是有更多的蚕宝宝顽强地活了下来。这些有着坚韧的生命力的蚕宝宝开始吐丝了,它们各自选了适合自己的角落后,一圈一圈地把丝吐出来围裹在自己的周围,渐渐地围成了一个椭圆形。我静静地等待着它们破茧而出。几天过去了,蚕宝宝呆在里面一点声音也没有,我怀疑它们是否在里面饿死了?我听了听,没有声音;摇了摇,也没有动静。我有点担心了起来,这些纤细的生命能不能度过这一关呢?一天早上,我感觉有东西在蚕盒里面动,我立刻跑过去看,我发现有一只蚕茧的顶部凹下去了一点,接着又凹下去了一点,一会,一个小洞出现了,那只蚕蛾奋力地用头部往外顶,一次又一次地用尽全力挣扎地往外冲。我很想帮它撕开蚕茧,可又担心会伤害了它,只能眼睁睁地看着它的“痛苦”而“袖手旁观”。终于,它经过长时间的拼搏,终于从蚕茧里出来了,它微微地扇动着双翅。啊!这个脆弱的蚕宝宝通过漫长的成长,顽强地磨练,演变成了一只美丽的蚕蛾,它的一生也许很不起眼,也许很短暂,但是它留下了自己独特的生命足迹。700字 初二 记叙文
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追寻生命的足迹“平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以留下深刻的凹痕。”——题记人生似海,波涛汹涌铸造了它的壮丽;人生似山,高耸入云成就了它的绝美。如果海失去了波涛汹涌,也就失去了它的壮丽;如果山失去了高耸入云,也就失去了它的绝美;而人生如果失去了挫折与磨练,也就失去了它本身的意义。很喜欢这样一句话——最清晰的脚印是走在最泥泞的路上的。是啊,平坦的路上,脚步固然轻巧,行程固然悠闲,宁静的溪水旁却留不下记忆的脚印和成长的足迹。泥泞的路上,脚步虽然拖沓,身子虽然疲惫,融融的月光下却镌刻了厚重的足迹,即使被岁月抚平了,依然可以留下深刻的凹痕。人生不就是这样一条路嘛:没有挫折与磨练,又怎样留下精彩与光辉的时刻?没有苦难与逆境,又怎样凸显生命的足迹呢?我们走在人生大道上,都曾拥有过一个纯洁而美好的愿望,那就是——留下些什么,为后人所用,而这个“什么”就是指生命的足迹。纵观历史的长河,有哪一个被我们记住的人是不走在泥泞的路上的呢?霍金——他却患有严重的肌肉萎缩症,近乎全身瘫痪。连医生也曾失望的告诉他,这种病最多只能活两年。他是凭着怎样顽强的意志力,坚强地活了下来,并取得了如此辉煌的成就的呢?海伦·凯勒——在她一岁半的时候,一场重病夺去了她的听力、视力,接着她又丧失了语言表达能力,使她仿佛置身于黑牢里无法摆脱。她在那个无声的黑暗世界里,是怎样为自己创造出光明、文字和语言呢?贝多芬——二十六岁开始失去听力,当他真切地感觉到自己的耳朵越来越聋时,他几乎绝望了。要知道,对一个音乐家来说,还有比听不见他喜欢听而且靠它生活的甜美声音更不幸的事情吗!他是怎样用那颗丰富的心灵创造出一首首流芳百世的乐曲的呢?从泥泞中走过,经历坎坷后才会出现开满鲜花的康庄大道。泥泞中走过,留下的是永不褪色的足迹!潮起潮落月缺月又圆花开花谢春去春又归只留一片足迹在人间——后记宁围镇中初二:宁小瑜800字 初二 议论文
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足迹天下雨了,还未铺上“盖子”的路成为大家的害怕对象,谁希望自己那展新的鞋子染上褐色的泥浆呢?放学后,我独自一人走到路上、走到泥上,往后看看,几个我的足迹从此诞生了,同以前比起我的足迹明显增大了,也随着时间我也改变了。曾经有人说过“人的一生就像一条道路,所经过的事迹就是我们那沉甸甸的足迹。”的确,如果我们在遇到困难的时候不勇敢地踏出那一步,等待我们的就只有“沼泽千里,棘丛万丈”,而在遇到困难时留下沉甸甸的足迹,那等待我们的就是“柳暗花明,青山绿水”了。在我十几年的路上,我有过轻盈的足迹,也有过沉重的足迹,但更多的莫过于那点点的忧愁了。因为那忧愁的道路,我才能拥有一笑而过的坦然,阳光不被打败的坚定,痛并快乐的厚重人生。不曾有几次的失败成绩向我招手而来;不曾有几次我的投稿失败,也不曾有几次听见别人的嘲笑声传来。但是在我的心中已经深深的烙上了一个印——永不放弃,古人也说过“失败乃成功之母”只要扶起树枝,深深的在地上蹬一脚,留下沉甸甸的足迹,跨过去,在留下足迹的同时,成功带来的辉煌也跟随着你。记得我在小学留下的足迹中,有一件这样的事情:开办科技小发明时,我想到用行李箱做一个不用用电的洗衣机,但是经过大会评选我落选了,我躲在一角放声痛哭,我好想自暴自欺,也好恨老师的赞扬。过了半刻后,我冷静下来,心里反复的思考,为什么我会落选,难道我的设计不够全面?对,一定是这样,我站了起来,跺了跺脚,擦了擦不该流的眼泪,心里默默的下定决定,下次我一定要做的更好!也因为这次我不再任性。可能是因为时间的快速行走,我们成长的烦恼随之增加,走的路也在增长,足迹也多起来,但是我们应该把成长的烦恼化作沉甸甸的足迹,随着跨过的路程而荡然无存了。雨停了,我也该离开这条路了,但是我却要走我的另一条重要的路,留下初中的足迹……750字 初二
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足迹脚印一:母爱母爱如水、温柔细腻。一杯牛奶,一件风衣,无不能体现母亲无微不至的爱护。清晨,当第一缕温暖的阳光照在你身上时,一双柔软的手便把你从梦中叫醒了。睁开眼睛,看着母亲亲切的笑脸,一根根银丝,一道道皱纹显得那样不和谐,此时的你可曾起过,这些都是母亲为你辛苦劳作而来的。一丝牛奶的香气忽然飘来,你一定要记得,在母亲递给你牛奶杯时,说声“谢谢”!母亲是我们成长的见证人之一,记住她永远是最爱你的人!脚印二:父爱与母爱不同——父亲的爱深沉悠远,细一品,同样蕴味十足。父爱如山,它是那样的坚毅,又是那样的朴实,朴实到也许你一辈子都很难发现。雨天,父亲会为你撑伞,为你挡雨。当你身上一丝雨都没有地走进家门时,你又可曾发现,父亲身上的衣服已经湿透了,而你正披着他的外套。大爱无言,父爱不需要语言。父亲的付出从不求回报,只希望能看着你平安幸福,他便知足了。是否记得儿时学骑车,你总让父亲跟着跑,怕自己摔了。再一看,父亲早已满身大汗,这时,请你向父亲说一声:“谢谢”。父亲也是你成长的见证人,对于他那深沉悠远的爱,请你仔细品味!脚印三:友谊生活中,每个人都会有朋友,可你是否想过,你所选择的朋友是否真的理解你?看过一个访问,访问上的两个女明星的友谊就令人羡慕。在闲得无趣的时候,在有感而发的时候,她们心中所想的第一人便是对方。也许她们不能每天见面,她们便会通过短信联系。也许她们不能无时无刻或频繁地发短信,她们却可以在一个月前发一条,一个月后收到回复。不要认为这样的友谊太过平淡,君子之交淡如水!不要将友谊忽略,它同样是我们成长的见证。成长的见证多种多样,我们的足迹越走越远。600字 初二 议论文
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足迹一场夜雨过后垂挂着雨露的野雏菊,一株株的的挺立在操场上,现已是春初夏末时,起初还光秃秃的土地,如今已经绿茸茸的一片了,再加上这些可爱小雏菊的点缀,让人看着越觉得畅爽舒心了。忽然,耳边袭来一阵阵的进行曲,这表明学校的晨跑开始了,四百米长的赤色椭圆跑道之中,燃起了一丛丛的绿意。着着校服,迈着疾步的同学们纷纷赶到跑道。有些同学则需要越过操场到另一边的跑道,集成跑步队形。我和我的朋友,就需要每天这样为了快捷而走过。我与朋友刚迈上草坪,她便注意到了那一株株野雏菊,临门就是一脚。我也是刚刚注意到这沉默的植物,环顾四周才发现,竟有这么多:淡黄的花蕊展开着纯洁的翅膀,苗条的小腰,直直的挺立着,枝叶向四方环抱,我竟有一丝怜爱,但更多的却是欣喜,心情也不觉优越起来。我不解的问朋友,为什么要如此对待这新生的花儿。她一股脑儿的把所有不悦的事儿都对我倾诉了,说是要发泄发泄。说着说着,采花的力度越发加强,我们就从花倒下的躯体上踏过,我心中不由得阵阵慌闷。一路走着,一路踩着,在雏菊的身躯上留下一道道伤疤。到了我们班的跑道,回顾操场。那!那些小雏菊有些弯了腰,有些折了手的竟都缓缓的挺起了腰,即使个别都倾倾斜斜的,我却看到了一株株高大的植株。晨跑结束后,我硬是拉着朋友绕着跑道回教室,心中一阵阵清脆的风铃声,心中留下一步步轻快足迹。春末夏初,操场上留下了这样的野雏菊,这样的足迹。550字 初二 记叙文
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足迹小时候的我们,习惯把时间放在过家家,捉迷藏上,同朋友这样嬉笑着,享受那时的繁花似锦。后来的我们,习惯把时间放在传纸条,开小差上,同朋友这样闲聊着,踏过年岁的兵荒马乱。长大的我们,习惯把时间放在论绯闻,搞聚会上,同朋友这样疯狂着,领略青春的傲然姿态。现在的我们,习惯把时间放在背诗文,记单词上,同朋友这样努力着,憧憬人生的长乐未央。岁月穿过懵懂与不羁,这些点滴如斑斑足迹,虽已过,但在回味间仍有余味。200字 高二 议论文
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成长的足迹成长记录着痛苦,也记录着欢乐,沿着成长的足迹,一步步走向成熟。每当夜幕迈着轻盈的步伐姗姗如来,白昼的繁荣与喧嚣渐渐销声匿迹。在朦胧与宁静的夜晚,我常常陷入无边的回忆中。那曾许下的愿望和美丽的誓言,那曾经的坚持与不懈的努力,都化作幸福的叶片,被我精心收藏。而是,那是一个什么都不懂的年纪,不懂这个世界,甚至是爸爸妈妈。每天快乐的成长着,那树下的阴凉处便留下了我的足迹,那是我污水的地方,只有妈妈抱着我在大树下面才能睡着,不然就又哭又闹。因为那又凉爽又舒服,还是婴儿的我已经有了这样的想法,真为自己自豪。七八岁的时候,盖上一年级了。很渴望上学的我,终于能像哥哥姐姐那样背着书包去上学了。每天忍者完成作业,希望老师多留一点作业,盼望着,盼望着老师可以给我一朵小红花,现在想想好幼稚。现在的我,再也不会有那种天真幼稚的想法了,而是和朋友们一起谈梦想、谈未来。我们一起奔跑着有独特的属于我们的年轻的张扬,我们挥洒着年轻的汗水,只为青春无悔。作家刘墉曾说过:成长的一种美丽的痛。曾经的我们在草地里田野里欢乐的玩耍,那里留下了我们童年的足迹。漂亮的花裙随风飘动,两个小辫子也在风中跳舞,而现在那只成为回忆。成长是一道色彩的流程,漂去了鲜艳的连衣裙,一身校服,一围凝重的色彩。那曾经也留下过我足迹的童话书,也没有了多彩的画面,换成了教科书的严肃,堆积如山的课本如大山一样深沉,昔日绚丽的色彩只能装饰青春的梦境。那自由自在,任我们飞翔的田野,令我们烦恼的补习班和教室,到处都留下了我们的足迹。成长是希望编织的彩带,串连回忆和向往,让我记住这些回忆,记住我们成长的足迹。600字 初一 议论文
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成长的足迹成长的道路,有着绵绵的烦恼与悲伤,也有不断的欢喜与快乐。时光飞流,岁月流逝,我们已由昔幼稚的孩童成长为今天的翩翩少年。回顾往昔,我们无怨无悔;展望明天,我们信心十足。面对每年的期末考试,披荆斩棘、奋勇前行。我喜欢听音乐,喜欢在音乐中释放自己,让我如醉如痴,于是我在那一刻,懂得了感悟身边的美——夏夜的繁星高高地挂在一望无际的天空中,它们快乐地向人们眨着眼睛。宁静的夜里,有星星陪伴,没有烦恼,没有孤独,拥有的是那一份无以言表的欣慰和快乐。在校园里,懂事、乖巧、聪明的我又成了老师的宠儿。同学们羡慕的眼光。偶尔也有了失落。自从进了小学以后,每日畅游于文学的海洋,如饥似渴地吸取着知识的营养,于是在课堂上有了我精彩的回答,那一刻,我是自豪快乐的。成长的道路是多么的短暂啊,快乐转瞬即逝,但只要我们用心去感受,快乐便俯拾皆是。失落时的一个微笑、孤独时的一声祝福、忧伤时的一份慰籍……都会给人以美的享受。心灵,在成长中晃动;希望,在成长中萌芽;生命,在成长中充实。童年的生活,多姿多彩,让我们用心灵去感受这瞬间的欢喜与忧伤。400字 初三 议论文
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成长的足迹我们在成长中,离不开父母的关怀,老师的教导,同学的帮助。就如一棵小树,没有了水、阳光、园丁就无法成长了。相对而言,我在成长中需要很多快乐。不过也有了数不清烦恼。我的快乐我从一个幼小的婴儿,又长成一个幼稚的小女孩,后来成为了一个懂事而又乖巧的女孩子,逐渐变成了一个四年级的大姐姐,记得在六月里的夏天,我和妈妈穿着凉裙,拿着一个清凉可口的大西瓜,来到了我家附近的荷花湖,因为那边到处是荷花围在湖边,而且朵朵姿态不同,有的像一个亭亭玉立的妙龄少女,脸儿红通通的,害羞得不得了;有的争奇斗艳,好像在选举选美大赛呢!还有的荷花妹妹在湖面上翩翩起舞,你看它的舞姿多么楚楚动人,真是貌若天仙呀!我靠在妈妈的肩上,享受着妈妈慈母般的温暖,欣赏着荷花湖边德天独厚的晚霞,那五彩缤纷的晚霞让我深深得陶醉了,看到着美丽的晚霞,我不禁地有吟起了:落霞与孤骛齐飞,荷花和晚霞辉映在一起,红艳艳的,我和妈妈俩人在晚霞下一边吃瓜,一边聊着天,还时不时的爆发出一阵阵清脆的笑声,呵呵……,能和妈妈一起观赏美丽的晚霞,像吃了蜜一样甜,高兴得像花儿!我的烦恼虽然生活中有快乐,还有一些烦恼呢!记得有一次数学回家作业陆老师说要亲自批改的,可我数学回家作业是像囫囵吞枣一样,心不在焉的,一点也不细心,结果等老师批出来,我考了个烂分数:77。我一看惊讶极了,我怎么考砸了呀,回家我一定被老妈老爸骂得狗血淋头了。果然,不出我所料,妈妈问我的成绩是多少,我支支吾吾得回答考了7……7分,爸爸妈妈的脸本来是晴天现在变阴天了,说我读书不认真,把数学不放在心上,语文好,数学差,这样有什么用呢?听了爸爸妈妈的话,我真有一肚子气水,吐不出来呀!生活中有很多烦恼,让她们消失吧,让快乐永久在世上,每一天都是快快乐乐!650字 六年级 议论文
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成长的足迹在成长中,每个人都会遇到各种困难,比如说;身体上の烦恼,心理上の伤心,当异性对你告白,或许你喜欢上某某人,这些都会成为你成长的一部分。我是一个活泼开朗,脑子里充满了奇怪的幻想,我承认我长的并不漂亮,成绩一般般,总希望这种生活就这样平凡、简简单单的过下去了!可是,他打破了我所有的幻想,我从一个无忧无虑的女孩变成了一个不愿与人交流,喜欢上了沉默,冷静。随着年龄的增长,我开始懂事了,我发现我喜欢上了他。每次我跟他见面,我的脸都会很红,还好,他的脸也好红喔!他说过给我答案,可是,一次次的伤害我,我不知道该怎么办?远真的,心伤了,就没有了动力,就好比鱼离开了水就无法生活。他给我带来的伤害我永都不会忘记!本以为事情就这样轻易的过去了,可是,谁又会想到即将发生的事情呢?没有人能预测到。我知道,我对那个男孩的感情是什么样的,只不过我对他多了一点依赖吧!生活往往是这样,充满了惊奇,快乐,伤心,就像酸、甜、苦、辣好比人的心情。生活中有许许多多的事情等着你去探讨,你也许会有更大的收获,相信我!现在的我们只是一些无忧无虑的小孩,根本就不懂什么是喜欢,什么是讨厌,不要讨厌一个人,就不去和他接触,其实,他身上往往会有你所没有的东西。在我们的成长道路上,我们还需要去探讨,去学习,留下我们的点点滴滴,就好比在沙滩上行走留下我们的脚印。其实。当我们在完成某项东西或任务,就像在你的成长道路上留下你的脚印,珍惜现在的每一刻,不要到了失去的时候才知道它的珍贵。550字 初三 议论文
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足迹大漠苍茫,驼铃敲响,王昌龄在这里轻轻吟唱;壶口惊天,乱石穿空,苏轼在岸边笑谈沧桑;红墙绿瓦,金銮堂皇,李煜在宫中冷笑国亡。“乱石穿空,惊涛拍岸,卷起千堆雪”轰轰声响,震撼了多少人杰英雄;几番汹涌,淘尽了多少岁月的点点裂痕。东坡微闭上眼,聆听历史的冲刷,战争的更迭,大风飞扬吹起他一袭素色长袍,多少成败在这里终结,多少兵马在这里相见,多少誓言在这里破碎,只不过是弹指一挥间,只不过是回眸一霎那。礁石磨洗的不只是岁月,惊涛涌起的不仅仅是浪花。翩翩儒将,周郎翎羽,也终究成为了过去。只有今日,才是一时的王者,苏轼背影远去,只留下他坚实的足迹。“无言独上西楼,月如钩,寂寞梧桐深院锁清秋”古老的木梯咚咚轻响,风流的才子声声哀婉。恨自己的碌碌无为,恨自己的虚度年华,恨自己的了却残生。违命侯——多么讽刺的字眼。李煜愁眉莫展,倚栏远眺,这是自己的疆土,这是自己的河山,如今已变了姓名,不再是李氏天下,整日的庸碌,梦中的好景,醒来泪湿衣襟。富丽堂皇的龙椅宝座拱手让人,只因自己才能平庸,即使腹有诗书气自华,如今又有何用。当真不是当皇帝的料,捶胸顿足,扼首叹息,权倾天下的不是我,国泰民安的不是我,万人之上的不是我,书卷散乱一地,撕扯罗幕,推翻木桌,难解心头之恨。身影渐渐模糊,只留下那违命的足迹。寻找足迹,却是与古人相见;寻找足迹,便是体会红尘万千。寻找“做个才人真绝代的,可怜亡命做君主”的报国无门;寻找“执手相看泪眼,竟无语凝噎”的一时语塞;寻找“换的浅吟低唱”的潇洒自如。足迹,在花凋谢后的死寂中重生,在风吹过后的沙漠中滋长。长春市第一外国语中学初三琰?600字 初三 书信
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足迹我们的成长像是在沙滩上漫步,每一步的见证就是那深深浅浅的脚印。有的脚印会被风沙掩盖,有的脚印却那么清晰,从未有丁点风沙掩埋。这些成长足迹,有苦有甜、或悲或喜,使我难以忘怀。我喜欢盛夏中在田埂上漫步,最喜爱脚底与泥土接触的清凉感觉,泥土紧紧的贴着小脚,那么让人踏实。这天,爷爷和奶奶在田里插秧,我也一蹦一跳地在一旁玩耍,一会追着蝴蝶,一会抓只蚂蚱,一会又在树根刨土……好开心呀!这时,我突然觉得插秧十分有趣——手里握着一大把秧苗,另一只手从中抽出几棵插入土中,还不时用手去扶了扶。我便也从田埂上拿起一把秧苗,还真沉,我只能从中抽了一点,虽然手上只有一点儿,拿着还是十分的困难。我拿着秧苗,在田地中大步大步跨着,看到哪儿有空就在那的土里按下去一棵,不一会手里的秧苗都插完了,我得意地向爷爷奶奶炫耀。“爷爷”我站在田里,朝着正弯腰劳作地爷爷喊道。爷爷放下手中的秧苗,直起腰来,回头看到我连忙说:“你站在那里干什么,快点上去”,他的话语中充满了深深的关怀。“我把秧苗栽好了,你看看!”爷爷四下看了看,有不少被踩倒的秧苗,还有些已经浮在水面上了,笑着对我说:“你一边栽秧一边把秧苗也踩倒了,不过还是载了几棵,可是你栽得不牢,都漂浮起来了”。我听着挠着头惭愧地低下了头。太阳仿佛更炎热了,似乎在嘲笑我的无用。这时,爷爷温和的话语又飘进了我的耳朵,他边走边对我说:“不要紧,歪了还能扶正,可没扎根的就会被水泡死了”。是啊!爷爷说的这句话深深刻在我脑海中,永不磨灭。这是爷爷对我的爱的足迹,从中我悟出了——歪了还可以扶正还能开花结果,不扎根就要枯萎死亡。江苏常州天宁区常州市朝阳第二小学六(4)班六年级:pengzhiwei600字 六年级 叙事
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足迹告别了小学六年的学习生涯,回首俯望,一串串足迹是那样的深,使我感到多么温馨。细仔观看,在我的一串串足迹旁也有几行深深的足迹。是父母的,他们陪伴我一起走向成功。记得有一次――那天,天气非常明朗,但自从上完数学课出来再看,天便由晴转阴。似乎为了我而在沮丧――数学测验只考了个79分,叫我回家怎样向父母交待。光阴似箭,留校时间匆匆过去,看着同学们个个兴高采烈地回家,我更加地烦闷。时间又去得匆匆,今天回家的路似乎缩短了一大半,转眼,家门就竖立在眼前。“吱嘎――”门突然开了,笑容满面的父亲迎面而来:“真巧,回来啦?”我半天才回过神来,闷闷不乐地答了话:“嗯!”接着便绕过爸爸三步并作两步上房去了。爸爸见状便跟了上来,后来又招呼来了妈妈。我来到房间,把书包一扔,一头埋进了枕头,听着门外急促的步伐,我忐忑不安。“怎么啦,看见你这个样子真叫人担心,是哪里不舒服吗?”爸爸上气不接下气地问题。“噢,我……我没事。”说着,我心里像揣住了一只小兔子那样。“不要再撒谎了,是成绩考歪了吗?”妈妈看出了我的心思接上来说。面对着父母的“夹攻”,我无可奈何,说出了真相:“嗯,数学测验只考到79分! ”“只不过考差了点而以,有什么大不了的?有谁没面对过失败呢?像鲁迅,他不是曾面对过一次又一次的退稿吗,但他不灰心,继续努力,最终不就闻名于世了吗?”“对啦,人就是要战胜自己,经历了失败,成功还会遥远吗?只要你以后努力勤奋,下一次就会取得好成绩。”听了爸妈的话,我信心百倍,满怀勇气地去迎接下一次的考试。爸爸、妈妈像长江水源源不尽的爱激励着通往直前,陪伴在人生道路上踏出成功的足迹!600字 二年级 写人
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足迹我的家乡是名副其实的江南小城,这儿的人是那样的朴素,他们的笑容是那样的和蔼,他们对待生活是那样的乐观,他们办事那样的脚踏实地,所以在那改革开放的60年中,他们就是一步一个脚印走过来的。在一个月光皎洁的夜晚,充满好奇心的我听爷爷和奶奶诉说着他们以前的故事的……“在以前,我们非常的穷,都只能靠打工来维持生活,连吃饭也只能吃个半饱,被逼无奈下,我只好和你奶奶熬猪油来改变一下生活了。”我好奇的问道:“熬猪油?熬猪油是什么样子的呀?”奶奶告诉我:“就是把猪生上的肥膘放在锅里熬,然后取出锅里的油,为了不浪费,所以就把油渣取出来,放在铁桶里有用铁板和大螺丝把它双面夹住,让油从渣中过滤干净,最后,把猪油给卖了换钱。”接着,爷爷激动地对我说:“我们的本钱也只不过是300元,谁都没有想到一年能赚上万元,在当时,一万元已经是很多了。而且,我们根本没有想过现在的生活,应该说是想都不敢想。后来,我跟你奶奶就一直干起了这一行,紧接着,我们家的条件富裕了起来,从泥房搬到了砖房,又从砖房搬到了街上的商品房。”我又好奇地问:“爸爸以前是干什么的呀?”爷爷说:“你爸爸呀刚开始是学修自行车的,干了一两年又开始修摩托车了,几年后,你爸爸便开上了汽车,直到现在是自己搞工程机械车。”晚上洗完澡后,我躺在床上,静静的想着爷爷奶奶说的事:我认为这一切的一切都在用事实证明人民的生活条件在进步,整个社会都在进步。从打工到熬猪油,从300到10000,从泥房到商品房,从修自行车到自己搞机械车……这里的每一个转折点都是历史的足迹。同时,更是我们港城人的骄傲!张家港市实验小学东6年级 陆云昊600字 六年级 读后感
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足迹回首望去,在我的成长过程中,留下了许多或深或浅的足迹.有的而被时间的长河冲刷得一干二净,有的却留在时间的摇篮里,历历不忘!而就那么一件事.而就有那么一件事,永远自责,而又安然地躺在软软的摇篮中,令我丝毫不忘!那年春天,春暖花开,燕子姑娘从遥远的地方飞回,向我们报告春天已到的好消息.当时还年纪小小.毫不懂事的我,望着在天空中自由自在飞翔着的燕子,心中顿生一种既羡慕,又嫉妒的情感.羡慕:是燕子为什么会有那么漂亮的黑礼服,穿着它在天空中飞翔呢!而嫉妒:则是燕子为什么能自由自在地飞翔,而我就不能呢于是,就在一时冲动之下,我顺着梯子,爬到屋檐下.一伸手,便在屋檐下的燕子窝里抓了一只小燕子,邪恶地对着小燕子一笑,就飞快地滑下了梯子.抓了小燕子后,我羡慕它长大后能飞.于是,就把它关在一个半旧不新的鸟笼子里.目的就是不想让它飞翔.不一会儿,燕子妈妈飞回来了,我抬头一看.正看见它在鸟巢旁飞来飞去,好像很焦急的样子.这时,我想:活该,谁让你令我嫉妒的,哼,这是报复.可是,我刚想完,便听到燕子妈妈悲伤地叫了几声之后.就只见它一头撞死在墙角上,鲜血触目惊心!看到了着悲伤的场面,我呆了,真呆了.是我错了吗是我不应该把小燕子关起来的,是我的不对……突然,一股热泪涌上心头,一颗颗晶莹的泪珠夺眶而出.我哭了,哭得很伤心.还哭着把小燕子给放了.过后,这件事像烙印一样.永远印在我的心中,我还时常以这个事例来警告自己,做事不要冲动,不然,后悔莫及.在以后的每一个春天,没当燕子飞过,我都会想起那件令我自责得不得了的事.虽然是这样,但我还是燕子门一个个真心的祝福:愿你们永远开心.快乐.自由……600字 初一 记叙文
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