打架
有一天,赵森和网华来到我家。我们几个人去买风筝,他们先去了然后我再去。我来晚了一步风筝卖完了,他们来到我家,拿起方便面吃,吃完了。我说我们去荡秋千,我和唐少华同意了。但吴唐泽不同意,我说你胆小了吧!他说你才胆小了呢,我拉着吴唐泽向荡秋千跑去。
他说你推我干吗啊?我说;我才没推你,你推我的,他一拳打在我背上。我说我倒要看你这一年有长进不。我一下把他打在地上,他炼牵拳头,向我头打来我一把把他的手给抓住。我把他给压在地上。他忍不住就哭了,还喊着明明是你推我的么!我顶了一句说我只想带你去荡秋千,你这么能说我推你的啊。
网华急急忙忙去报告他爸爸,他爸爸和我爸爸下来了,他又说他把我的风筝弄破了,我又强调理由说,是你自己弄坏的。他爸爸说再买一个,他说你赔!你赔!你反正要赔得,我不赔我不赔是你自己弄坏的不关我的事。他哭着说要我赔,我也说我不赔。不一会我们就和好了。
他老老实实地告诉我他不敢荡秋千,我问为什么啊?他说我从小就怕高。网华说我们两个人玩吧?我说不能掉下赵森啊!我们几个人还是玩了游戏,叫抓人。玩好我们几个人就各自回家了,离开时我可真舍不得他们走。
今天我玩了很快乐,我今天打架打得朋友关系更加亲密,今天我玩得实在太开心了,我想下个星期日有空我们几个再玩。
放蝌蚪
星期天的早上,小强和小丽晨跑到池塘边。那里的空气清新,环境优美,是一个好地方。天还早,红通通的太阳还没有完全跳出大地妈妈的怀抱,只露出半边笑脸儿。
他们见环境怎么好,便在青石板上泼水玩。忽然小强看到池塘里有许多蝌蚪游来游去,觉的很有趣,便建议道:“咱们捉几只蝌蚪来玩玩吧!”小丽连忙响应:“好哇,这主意不错。”于是他们决定来一场比赛,看谁捉得又多又快。
小强见蝌蚪游得很慢,很悠闲的样子,把手伸进水里一捞,便捉到了两只小蝌蚪。小丽当然不甘示弱,几次用手伸进水里拼命地捞,结果还是没捉着,小强便哈哈大笑起来:“哈哈,你真差劲!“
正当他们两个捉的兴致勃勃时,一个拄着拐杖的老爷爷走了过来,看见小强和小丽在捉蝌蚪,连忙大声喊道:“你们快住手,快把蝌蚪放了!“两个小朋友一惊,回头一看,原来是邻居家的老爷爷呀。老爷爷对他们说:“小朋友,捉蝌蚪是不对的。蝌蚪是益虫,只不过它是青蛙的一个阶段,春来夏初,青蛙把卵产在池塘,过了几星期,就会孵化成小蝌蚪。过了许久,便会成为。你知道青蛙一天吃多少害虫,青蛙一天吃60多只害虫,你们想想,两只青蛙一个季节就可以吃几千只害虫!是多么了不起呀。它们是不是庄稼的忠实卫士?“两个小朋友点点头说:“我们知道错了。“爷爷语重心长地说:“这就对了,知错能改还是个好孩子,放了这些蝌蚪吧。““知道了“两个小朋友低下了头,触到了那火似的红领巾。他们赶忙打开瓶子,把蝌蚪给放了。
看着那些可爱的小蝌蚪又能自由自在地游来游去,两个小朋友的心情由沉重变回轻松,不由自主地说:“再见了,可爱的小蝌蚪,祝你们快快成长,为庄稼吃掉更多的害虫!“老爷爷听了他们的话,会心地笑了。
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打架在这星期四时,我们住宿生在晚上又打起架来了。在当天晚上,第一节课间时,徐鹏拿着李运铎的书正在跟他闹着玩。徐鹏东跑西逃。她被逼无奈,上了讲台,李运铎恼羞成怒,拿起教杆指着徐鹏。徐鹏下的魂不附体,当时,我正在讲桌旁边看热闹,徐鹏一下子把书扔到了我头上。我不管三七二十一,拿起书朝徐鹏方向掷了过去。她头一躲,书从他旁边飞了过去。这时,李运铎用教杆抽了我一下腿(挺疼)。我恍然大悟,原来书是李运铎的。他过去捡完了以后,我怒气冲冲地走了过去,用左手揪住他的衣襟,一直推到前门口。这时有人来劝架,我才把手放开。我和李运铎同时去追徐鹏,当她跑到我面前时,我以迅雷不及掩耳之势从桌子上拿起王常桐的学习乐园,朝徐鹏头上挥去。徐鹏绕了一圈跑到孟天玥的旁边,李运铎面带杀气直冲过去,下的徐鹏大气不敢喘一口。最后,李运铎又拿起书朝她头上拍了一下。到了第二节课间,快上课时,她拿着配套练习册威胁我,上课了,她把配套练习册向垃圾桶扔去,虽然没进,但书也烂了。我回到座位上,两眼一眨也不眨,她还在那里说风凉话。我使出全身力气向桌子一砸,便起身向她冲去,用力一轮,结果她两眼直视着我仿佛要用眼神杀了我一样……450字 四年级 叙事
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打架平时,我因为和弟弟有点矛盾就吵架或打架。经常被妈妈批评和教导。记得一次,我和我弟弟正玩着。不久又打起来。及时被妈妈发现了,那时妈妈脸色像快下雨,乌云密布。妈妈生气地说:“你们兄弟俩快给我出去,我不要你们了!”但是我很害怕,心想:“我为什么要不听妈妈的教导呢?妈妈为了我起早贪黑地攒钱给我读书。我们为什么不听妈妈的话?而相反让妈妈生气。”于是,我和弟弟去认错,让妈妈给我们进去。从此,我和弟弟和睦相处。还让妈妈有会以前和蔼的笑容。200字 三年级 叙事
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打架“加油!一定要胜利啊!”一位少年大叫道,我上前一看,啊!有两个人在比赛跑步。只听见有人喊道:"三、二、一!开始!"两人便像离弦的箭飞了出去,第二圈了,高个子占了上风,最后高个子胜利了,但是·······“你耍赖!”矮一点的人说道:“没有!”高个子便说道·······所以两人产生了分歧,你一句我一句的争论了起来,两人谁都不肯服输,最后两人甚至撕扯在一起,旁边围了好多同学,但是没有一个站出来劝架的,还在旁边添油加醋,所以导致这场面一发而不可收拾,变得更加的激烈。高个子来一个劈腿,矮个子一个回攻,周围观战的人群中有人不由而终地大叫道:“好!太精彩了,继续."他们两个被这句话给激怒了,高个子听到后,眉毛一挑,小眼睛眯成了一条缝,嘴角上扬,做出了挑战的姿势,矮个子不甘示弱,二话没说,变扑了上去,宛如一只凶猛的野兽,让人感觉到了一阵阵的寒意,高个子大喝一声,随后两人又扭成了一团,此刻,眼尖的同学发现他们都受了不同程度的伤,便大叫:“快住手,老师来了,”两人立刻停止了攻击,不约而同的说:不打不相识,兄弟好样的,以后我们就是好朋友了”两人忘记了疼痛手拉着手开开心心的进了教室。经过这件事情,让我明白了一个道理,产生矛盾不能用武力解决,应该冷静思考,同学之间要相互关爱,不要被社会冷漠的风气给影响到。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 叙事
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打架今天下午去幼儿园接孩子,小王老师说,孩子和人打架了,打的挺厉害的。听小王老师的口气,好像不是在谴责我孩子,相反有种歉意的意思,似乎我们家宝贝打架打的应该似地。一般来说,我们家宝贝属于那种懦弱型的孩子,有人欺负她了,她也不会还手,对这个我和我老公挺头疼的。现在居然敢打架了,这倒是让我出乎意料的大开眼界。我对小王老师的语气没有特别的注意,倒是对孩子打架的举动非常感兴趣。孩子还在上课,似乎老师对我们宝贝的行为并没有进行惩罚。小王老师把我带到老师的办公室,坐下后,小王老师给我上了杯茶,弄的我有点受宠若惊,确实有点吓坏了,难道不让我们宝贝在这个幼儿园上了?那还真有点麻烦了。正在我忐忑不安如惊弓之鸟的时候,小王老师才给我说孩子打架的缘由。原来,原因还是处在我这边。她的同学起哄说她的妈妈是个瞎子,她气愤不已,上去把那个家伙狠狠的揍了一顿。听老师说,把那个孩子都打流血了。我吃了一惊,孩子打架很正常,家长加上老师的处理就可以了,我担心的是因为我的失明,孩子会不会有什么心里上的障碍就糟了。不过这样的事情,今天不出现,以后也会出现,准备解决就是了。小王老师倒是也提到,孩子对妈妈的失明的心理影响,稀里哗啦的给我讲了一堆理论。这个小王老师的水平倒是不低,不过她最后也说了,刚才说的那都是理论上的东西,实际情况是这样的情况她还是第一次遇到。说的我都乐了,我说,没那么严重,家里从来不避讳我的残疾,孩子也明白。我估计是,她认为妈妈是盲人有损于她的自尊心吧!其实也怪我,我应该早些给孩子培养妈妈是盲人,但是不是就低人一等的观点。小王老师也同意这个想法。我对小王老师说,我没有盲人就低人一等的想法,可是孩子有了这样的想法,这样不仅会影响到孩子对残疾人的观点,更重要的,她是我闺女,这个事情解决不好,会让她感到自卑的,不仅会影响到我们母女之间的感情,更加会影响到她的心理健康的,这个最重要。小王老师好像被吓住了,不过,她仔细的想了想,笑着说,姐,你太厉害了,看问题,一眼就看到本质了。马上,她就练练说对不起对不起。把我说楞了,为什么说对不起呀。马上我就想到了,就是那个一眼看到本质上。我笑的不得了。我说没什么,和我交往多了,你就明白了,什么瞎呀,眼睛呀,什么看呀,这些词没必要避讳。我不在乎的。小王老师也放心的舒了一口气。这个时候,下课铃响了,我的心马上揪了起来,马上要见孩子了,孩子会怎么对我呢?我真的有点担心。小王老师看出我的紧张,用手拍了拍我的肩膀,起身去叫孩子了。在孩子没来的这几分钟里,我的心真的是高高的揪起来了,这几分钟似乎真的有一个世纪那么长。一会儿,我听到了孩子踢踏的脚步声了,我不由得站了起来,孩子一进门,看见我在那里站着,立即用特别委屈的口气喊了声妈,然后扑到我怀里哭了起来。我搂着孩子长出了一口气。还好,我们宝贝现在还没有出现反社会反人类的思想萌芽。心里放下一块石头,不过脸色就不是那么好看了。我说,怎么,把人打了,你还委屈了?他说妈妈是瞎子。孩子委屈的告状。我说,他说错了吗?孩子更委屈了,诺诺的说没说错。我拉起孩子的手,问孩子,你妈妈是瞎子,你还要不要妈妈?要!你妈妈是瞎子,你是不是觉得很丢人?孩子估计是点了点头,要么就是低下头,反正她没吭声。我拉着孩子说,妈妈是瞎子,这不丢人。我继续问,妈妈是瞎子,可是你说,妈妈什么事情干不了?是买菜做饭干不了呢?还是洗衣收拾家务干不了?他们不是瞎子的能干的事情,妈妈是不是都能干。孩子还没说话,我有点生气了,知道妈妈看不见,也不出个声,我抬高声音问:回答我。孩子轻轻的说,是!我继续说,让他们把眼睛蒙上,能干成妈妈这样的事情吗?孩子说,不能。我说,那不就完了,你有个非常厉害的瞎子妈妈,你还丢什么人呢?以后再有人说你妈妈是瞎子,你就干脆的承认。这个不是什么丢人的事情。丢人的事情是,自己的事情不能自己做,让别人做,才是最丢人的事情呢。对不对。孩子估计高兴了,清脆的回答说对!我说那今天打人的事情怎么办?你把人家头都打破了。这个事情是你的事情,你要自己做的,是不是?那个被打孩子的家长早就过来了,不过陪着他们孩子去医院了。我教训完我们家宝贝,他们也回来了。孩子伤的不严重,没有缝针,幼儿园的老师陪着他们一起去的,估计一路上也教育了他们一顿。他们见到我和孩子的时候,情绪还算好,当妈的有些情绪,当爸的连连给我道歉,还让他们孩子道歉。我连忙说,他们孩子受伤了,我这个做家长的孩子的工作没做好。我给他们道歉,说完,我给他们鞠了一个躬,然后拉了拉孩子,孩子没说话,拽着我的手也鞠了个躬。我问了问医药费的问题,小王老师说园里出了,问题也就解决了。1200字以上 高三 散文
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打架那天本来应该是很快乐的,可是:下午第三节课,有许多同学就要回家了,那时,我正坐在位子上,想着自己竞选大队干部的事情。由于每班2名竞选者,而和我一起竞选的同学叫我帮她也弄好演讲稿和宣传海报,我毫不犹豫就答应了。正当我想得开心,同桌“支俞”趁班长走了,就到班长的抽屉里,拿出班长的一本作文书,可被我看见了,我大声叫:“偷书了,有人偷书了……”可是我声音太轻,没人听见。支俞捧着班长的书,走回座位,接下来,是让我怎么也想不到的事情发生了:支俞把班长的书往我脸上“打”(不知道该不该说是“打”),我立即明白是什么意思了,一些同学都说班长是我老婆。所以支俞想让我“亲”班长的书,可是我的反应太慢了,最终还是被支俞用书打到了鼻子。那本书是何等的厚,我那个时候只有一个字“怒”。我揉揉鼻子,管它什么班规;用手拍了一下桌子,那惊天一击把大家的视线都转到我身上,接着,我以“迅雷不及掩耳的速度”,双手掐住支俞的脖子,大叫:“你个混蛋!”接着,同学们把我们两拉开,可我们两坐在一起,一坐在位子上,我们又吵了起来。“#%¥#%#¥%#%#¥#……”一顿咒骂后,我又在心里咒骂支俞。然后,林老师扯着脸走了进来,我一看就知道没好事,但是“木已成舟”,没有办法了。林老师沉默了一下,接着说:“你们两个给我站到后面去!班里的脸都被你们丢光了!”我怎么也没想到林老师会叫我们站后面去,但我还是第一时间反应了过来,低着头站在后面。我一直在后面想着5年来的事情:5年来,大家都在为我取外号,为了大家骂我的事,我不知道哭了几次,打了多少人;和支俞,那是更加,支俞一转来,我就和他打了一架……过了好久,林老师把我们叫回了位子。我心里,是那个的难受……650字 六年级
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打架作文我和爸爸又打架啦!这是我出生以来和爸爸第29次打架了。打架的原因,最后再告诉大家。今天爸爸和我去朋友家玩,回来时,打了起来。最后,我们各有各的痛处:爸爸在“战斗”中被我打痛了,我在战斗中也被爸爸打痛了,可是我还有一个痛处:因为没看清“目标”,在小区楼下重重地擂了一拳电子门。呜呼,我痛了个半死!而爸爸在一旁幸灾乐祸。这次真应验了那句话!祸从口出。而且打架的原因,正是爸爸说了一句有点贬损我的话。150字 一年级 叙事
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打 架 风 波在一个月黑风高的夜晚。我们还在说话。卓建晖说自己的眼睛0度,什么都看得清。我可不信,我随便指了一个地方,说:“那个人在干什么!”他说:“这还用说,肯定在那儿随便走走呗!”哈哈!终于识破你了!我刚才瞎说的。卓建晖反驳,说:“你上课近视是装的!”“你上课近视才是装的!“没想到这一说却让卓建晖恼羞成怒!完蛋了!完蛋了!完蛋了!被卓建晖发怒暴打一顿的是没有一个人不受伤的啊!果然,卓建晖以百米冲刺的速度,冲到了我的面前。用他的独门绝技”九阴白骨爪“一下抓到我的脸上,我使劲的把他拉开,他不但不放手,反而抓的更紧了! 突然,血流了出来,往床单流去。那时,我的眼泪突然一下子全流出来。好像要把整个寝室吞没似的。”此仇不报,难解我心头之恨!“我使用我的独门绝技”葵花点穴手“What!一点用也没有!卓建晖发飙,又附加一个技能”狮吼功“真是惊天地,泣鬼神。我差一点也被卓建晖吓个屁滚尿流。卓建晖还不死心,来了个”灵犀一指“要是你不及时防御,准你个脑袋开花!其他同学看见了,完全被石化住了!还好温作杰反应快,马上去叫老师,不然我的小命就不保了。那时,我身体已经完全麻了,动弹不得。老师来了,及时把我送到医生那儿,这场战争才结束!三年级:许策450字 三年级 叙事
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小狗打架一个星期日,我刚跨出家门,就见公路上有两只胖乎乎的小黑狗,正为了争一块骨头在打架。我很好奇,就蹲下身子,认真地观看起这场“决斗”来。那只稍大一点儿的小狗抢到了骨头,掉头就跑。那只稍小一点儿的狗也毫不示弱,紧追上去,使叼着骨头的狗没有喘息之机。它们就这样跑了一大圈,又回到原来的地方。前面的狗终于被追怒了,回过头来,把那只小狗压倒在地,不让它动弹,想乘机吃掉骨头。可是,被压在下面的那只小狗叫着,挣扎着,使上面的狗不得安宁。过了一会,它不叫了,也不挣扎了,上面那只狗准备放开小狗去饱餐一顿。我以为那只可怜的小狗认输了,就在这时,只见被压在下面的那只小狗不知从哪里来了一股劲,用力一抬头,使劲咬住压在它身上的狗的喉咙,上面的那只狗痛得“汪汪”大叫,嘴里的骨头也掉了下来。那块骨头刚好掉在了下面这只狗的嘴边。骨头送到了嘴边,它也不再撕咬压在身上的狗了,一口衔住骨头,一骨碌从地上爬起来,跑到一边,津津有味地嚼着自己的“战利品”。它一边嚼着骨头,一边还向那只站在一旁“汪汪”直叫的狗摇着尾巴,仿佛在说:“嗨,还我赢了吧!”这是一场多么有趣的“决斗”呀!小狗打架450字 六年级
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打架的启示那天,我和弟弟本来相安无事,可不知道为什么,我们竟然争吵了起来,而且越吵越激烈。我们互不相让,可我年龄比他大、知识面比他广,所以一直处于上风。弟弟渐渐地开始有些词穷,仗着自己是男孩子力气大,向我提议:“我们能动手就尽量别吵,咱们打一架,谁输了谁就去面壁思过。”我想,别看弟弟力气比我大,但是我知道他只使用蛮力,一点技巧都没有,谁输谁赢还不一定呢!于是,我说:“好啊!你只要别说我以大欺小,输了别哭鼻子就行。”“哼!你以为能赢吗?”弟弟不甘示弱地说。姐弟大战开始了。第一回合,弟弟像头被激怒的公牛向我直冲过来。我像斗牛士,优美潇洒地往旁边一闪,对着他的膝关节踢了一脚。“嗷!”弟弟惨叫一声,抱着腿在地上打滚。“弟弟,你还要打吗?”我问道。“打!姐姐,你出阴招!”弟弟不服气地说。我笑着说:“弟弟,一会儿还有你受的呢!”第二回合,弟弟被我咬得痛不欲生。第三回合,他被我抓破了皮。第四回合、第五回合……他乖乖地去面壁思过了。我暗暗地笑道:“你老姐我早就把你的底摸透了。”通过和弟弟打架这件事,我明白了智慧才是制胜的关键和“知己知彼,百战不殆”的道理。450字 四年级
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