绿发精灵
过了不久,女王和其他精灵发现天空布满黑云,就知道黑暗精灵要来了,她们一个个惊慌失措,只有那个绿发精灵十分镇定,她决定飞上去看看情况。别的精灵见她飞上去没事,就一个接一个地飞上去,正当她们飞的时候,忽然一个接一个地摔下来昏倒了。黑暗精灵下来把她们一一抓起来。这时她们发现那个绿发精灵没有一点事,就想把她也抓住。一大群黑暗精灵兵扑向她,绿发精灵把彩带一挥,黑暗精灵兵都死了,她们的首领见了,急忙下令撤回宫殿。绿发精灵知道拯救整个王国的重任落在自己的肩上。
众精灵醒来时,发现自己在黑暗监狱里了。当两个卫兵架着女王去见黑暗首领时,她大吃一惊:“姐姐,怎么是你们,你们为什么当了黑暗精灵?”她的姐姐说道:“还不是你给逼的?我们很想加入你的光明世界,就是因为你,嫌弃我们是黑暗的势力而赶走你的两个亲姐姐,听好,是亲-姐-姐,还将我们压在天山下。打那以后,我们发誓要当女王,占领你们的王国,让你们给我们当奴隶。”女王说:“你们不能这么做,太过分了!”她的姐姐梅斯娜生气地说:“这一点都不过分,你们就是这么对我的,当日我们受到的“待遇”,这几天加倍还给你们!”说完,女王被士兵架回了监狱。女王后悔了,大声地喊:“都是我的错,我不该虐待姐姐们,当初我要是肯放过她们,就不会连累大家,可一切都太晚了。”许多精灵听了都伤心地哭了起来。绿发精灵听到了同伴们的哭,就下定决心:一定要救出她们。她又来到黑暗监狱,用魔杖一点,自己变成了梅斯娜,骗过了守门的士兵,女王看到现了原形的绿发精灵吃惊地说:“你怎么来了,快走!”绿发精灵说:“女王,我把你们救出来,不过女王你给我一张百灵令,我去天山,对了,怎样才能让你们恢复法力呢?”女王说:“你只要找出其它六根魔杖,虽然很难,但你只要引出你额上的七色花就可以顺利地找到,百灵令给你。”绿发精灵一转眼就不见了。
她来到天山,一拿出百灵令,天山门就开了。她按照七色花的指引找到了紫色魔杖,她分别去了草林,女王宫等几个地方,顺利找到了橙魔杖、黄魔杖、绿魔杖、红魔杖、蓝魔杖。这次她故意把两个黑暗首领引到监狱,七根魔杖汇聚成一股力量,女王和其他五个守护神都恢复了法力,女王遗憾地说:“我的姐姐梅斯娜和梅安斯已经来了,因为这里是黑暗国,我们必须借助你,只要你化成青光,黑暗就消失了。”绿发精灵毫不迟疑,她将身体化成一缕强烈的青光照耀着每一位精灵,精灵们一个个愈战愈勇,终于将黑暗打败。女王流着泪对天空说:“绿发精灵,我们不能没有你,来吧!”说完,女王施展她的魔法,绿发精灵从天而降,她什么也没变,仍然是头上有个七色花,绿色头发,手里仍然拿着青色魔杖。
绿发精灵从此便和大家快乐地生活在一起。
坚定的心,灵空的耳
为何吴国能在群雄中占得三足鼎立之一席,成就霸业?孙权对自己的信念的坚持自是不言而喻!关键时刻要相信自己,给自己一个“我意已决”的回答。
当断即断,相信自己,不盲从,不轻信,这是一种存在于所有伟人身上的品质。就如同一棵青松,风雨中,它不像矮草那样趋从风向:下雪时,它亦不会轻易地被雪压折了枝头。要想成为自己生命之船上的舵手,我们必须锻炼出这种品质。
然而,坚持自己,并非意味着否定别人所有的声音。独断专行,那是独裁者的专利;我行我素,那是自负的人的德行。上帝之所以给人两只耳朵,就是教人去聆听周围的声音。海不择细流故能成其大。常听取别人的意见,你的思维会变得更开阔。然而有人说:“世界上的话,有一半是真的,另一半是假的。知道哪一半是真话的人才是聪明人。”随随便便,不假思索地采纳意见就如同吃东西时不先将它洗净一样。要采纳别人的意见,耳朵就要“灵空”一些。唐太宗采忠言,所以有了“贞观之治”。唐玄宗纳谄语,酿成了“安史之乱”。听不同的声音,竟能形成如此之大的反差,真可作为世人的警钟。
倘使我们立志要做自己命运的主宰,我们必先有一个清醒的头脑,就像一座熔炉一样,去伪存真,去粗取精,炼出剔透的金刚。就像空气对阳光有选择一样,我们也要用大智慧的头脑去聆听世界,让诤言、箴言如夜半清钟一样让我们警醒;让奸言、妄语远离我们,就像杂草用锄头刨去那样。
做一个明智、智慧的人————“我意已决”!
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精灵过年的那天,它走了,我们再也没有见过它。奶奶说,它或许被人家逮着养起来了吧?或许被人杀死了吧,?或许……一切都不得而知。但我不愿相信。我宁愿以为它还活着,回到了属于自己的精灵世界里,度过剩下的日子,我始终相信它还活着,在世界的某一个角落。是一只猫,叫雪儿,也是我的精灵。小时侯,我总爱问奶奶一些傻傻的问题:奶奶,“猫是有九条生命吗?”,猫能看见鬼和妖怪吗?”“猫是不是避邪?”奶奶微笑着对我说:“孩子,这是传说,奶奶也不知到是真的还是假的,但人们都说猫是轻易死不了的,命很硬。”“哦,那我们也养只猫吧?……后来,奶奶真的养了一只猫,起名叫雪儿,它满身的毛雪白雪白的,一双眼睛,一只蓝,一只黄,大大的,圆圆的,时常流露出温柔可爱的眼神。我想,它就是我梦中的小精灵?有时,我轻轻地抚摸着它,它也若有所思地瞧着我,感觉很温暖,很惬意,也很幸福。它刚来的时候,刚出满月,小小的细胳膊细腿儿,叫起来细声细气儿的,四条小腿还颤颤巍巍的,看了叫人顿生怜悯之心。也许正因为如此,我对它更是关爱有加。有时我总是痴痴地看着小小的它,把自己也变成它,可惜我不是它。我和它玩。它总爱咬住毛巾,死命地拽,我冷不丁猛一松手,它栽个跟头才不得不松口。有时躲到冬青树丛里跟我捉迷藏,并且每次都会被我逮个正着,它一生气,跑开了,我只好去劝它,求它回来。我想,它或许也想变成我吧?奶奶很疼雪儿,总把它当成可爱的“孙子”,与我们“平起平坐”。有时它从外面“野”回来之后,就跟在奶奶身边不离左右,还特别娇气的“喵---喵--”几声,奶奶就跟它聊天,问它:“哦,雪儿,你回来了,饿了吧,等会儿,别着急,奶奶给你拿好吃的”。随后,奶奶拿出雪儿最爱吃的猪肝,然后切碎,再拌点馒头或米饭,盛到它的碗里,每当这时,它就乖乖地趴在一边,瞪着它那期盼的、圆铮铮的大眼睛,等着可口的好饭。我总是痴痴的想。奶奶和雪儿之间或许有更深一层的关系吧?他们之间或许有什么不为人知的秘密。比如奶奶是魔法师,雪儿是魔法师的徒弟或者奶奶是精灵世界的祖母,她带雪儿来尘世间搞社会调查,还有……哎!这都什么乱七八糟的怪念头啊!但有一点是明确的,我只是雪儿的玩伴,可它依赖的,是奶奶。它能听懂奶奶的话,我却听不懂它……日子在不知不觉中流逝,雪儿老了,我长大了。我们不象儿时那样亲密无间了。它有时出去散散步,然后躺在奶奶的摇椅旁,静静地陪着奶奶,谁也不说话,就那样默默的。奶奶在这时,总是那么的安详,空气中洋溢着温馨的气息。我相信,雪儿和奶奶在用心交流,我却做不到。过年了,雪儿又老了一岁,奶奶也老了一岁。在喜庆的爆竹声中,它悄悄的走了,再也没有回来……。我想,雪儿真是个精灵吗?不经意间,它闯入我们的生活,陪我们共同度过了许许多多幸福的日子,又悄悄地不辞而别。没有人知道它去了哪儿,它怎么样了。我确信:雪儿就是个精灵。以后的日子里,我们都不再提起雪儿。后来奶奶病了……后记:听说,猫,感觉自己快要死的时候,就会离开家,找一个安静的角落,等待生命之火渐渐熄灭,猫,从不死在自己的家中。1000字 初二 散文
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【精灵界】书橱精灵放了两天假,又该去上学了。卫青满不情愿地在妈妈的“起床铃声”(河东狮吼)中爬了起来,胡乱地穿上了衣裳,到卫生间洗漱。“阿闹,快点,早饭要凉了!”刘语光可是个急性子,见儿子这么久还没有出来,又开始不爽了。于是拿起筷子,乒乒乓乓地敲盘子。卫青听了,连忙走出来,含着牙膏泡沫的嘴里白花花的,含糊不清地说:“来了,来了!”刘语光一见,连忙说:“快进去,快进去,别把地板弄脏了!”阿闹是卫青的小名。小时侯卫青刚生下来的时候,哭个不停,让人闹地心慌。刘语光正为卫青的小名叫什么心烦呢,一听到卫青哭个不停,就头疼,干脆就叫他“阿闹”了。“哎呀,单位里好不容易放一回假,你们母子俩咋又不让我睡觉!?”卫习中顶着一头“鸟巢”的新潮发型,嘟囔着从房间里走出来,一脸不满。吃完早饭,卫青背上书包,向学校走去。上学路上有一家杂货铺,里面卖许多东西,什么弹珠、糖果、彩纸、饮料、贴画之类的,卫青很喜欢来这儿。这家店的老板是一个老太太,头发已经白了,但是动作仍然十分利索。每次卫青来,她总会打个招呼,高兴时扔几块糖或一些刚进的彩色玻璃珠给卫青。很奇怪,今天老奶奶没在店门口。卫青有些失望,刚想离开,便听见里面好象有争执声。于是,卫青走进这座古老的小屋子,想看看究竟发生了什么。门后面是一个小院子,面积不大,有十平米左右。地上湿湿的,地砖上似乎还有绿色的苔藓。院墙边是几棵小柳树,后面的阁楼前摆着几盆菊花,给院子增添了不少生机。卫青小心翼翼地走过去,发现门半掩着,争执声的源头就在里面。他轻轻一推,门“咯吱”一声开了。只见里面有6个人。有一个不用说,就是老奶奶。还有5个人似乎就在争吵,其中一个女人浓妆艳抹,头发染成了金黄色,秋天还穿着红色的短裙,显得十分妖艳,卫青看见她的第一眼就想到了“泼妇”这个词,她身边还有一个男人,长得又瘦又小,穿着西服,一副一本正经的样子,卫青觉得他像电视剧里的叛徒、走狗。还有三个人,一个是二十多岁的女人,她实在瘦得可以,有一种营养不良的感觉。另外两个是一男一女,像是夫妻。听见声音,他们同时向卫青看去。穿着红裙子的女人说:“呦,老太婆还叫了帮手!”她的声音阴阳怪气的,卫青听着很不舒服,于是,卫青狠狠地瞪了她一眼,向老奶奶走去。“卫青,你怎么来了,快去上学!”老奶奶一见是卫青,连忙从椅子上站起来,朝他摆摆手,示意卫青快走。可是她似乎病了,没有站稳,一下子又坐在了椅子上,看上去很痛苦。卫青看了看这几个年轻人,他们都是一副厌恶的表情,那个瘦子女人甚至还倒退了几步,小声地说:“老东西!”卫青见了,连忙跑到老奶奶面前,着急地问:“奶奶。您怎么了?”老奶奶拍了拍他的背,扶着他站了起来,已经通红的双眼狠狠地瞪着那几个人,叫道:“我还没死呢!用不着你们来枪遗产,全给我滚!”卫青楞了一下,他从来没见老奶奶发这么大的火。那几个人自讨没趣,灰溜溜地走了。他们走后,老奶奶低头看看卫青,轻轻一笑,眼前一黑昏了过去。卫青一下子慌了,连滚带爬的找到了电话,按下了120。1000字 六年级 抒情散文
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绿家乡青石板路的尽头,有一方池塘,而这池塘中,散落了一朵接一朵的荷花,插满了一枝接一支的荷叶,到了夏天,便盛开出一片绿意。初夏,一缕金色的阳光透过浓密的枝叶洒落在池塘上方,丝丝微风也轻柔地拂过湖面,微波粼粼,漾起圈圈金色的涟漪。几只知了在林间你唱我和地叫着,倾吐这夏初的欢乐。池塘中的小荷已初露展角,舒展开嫩绿嫩绿的荷叶,那晶亮剔透的水珠垂挂在朵朵青绿的荷叶上,翻来滚去,好不自在。荷塘中,一枝枝花苞含羞带怯地探出了脑袋,虽无完全开放,却也显得清秀隽丽。这时的荷塘,已吸引来众多蜻蜓的关注,几只蜻蜓在荷塘上飞过来,飞过去,偶尔飞累了,便停靠在荷叶上,似在避暑遮阴。这片绿,带着丝丝凉意,驱赶了炎热,成为了它们的天堂。送走了这片略带稚嫩的绿色,又迎来了一片生气勃勃的浓绿。正值炎夏,烈日当头,池塘里却是一片清凉的光景。蕴藏了半个夏天的光阴,荷花似乎终于忍不住了,想要尽情绽放她的美丽,一朵朵,一片片,满个池塘里都是荷花,有的似朝霞般红艳,有的似白雪般无暇,有的似彩云般粉嫩……亭亭玉立,风姿卓绝。这时,荷叶也退去了那一身青涩的绿装,换上了一袭翠绿的长裙。在池塘中央,荷叶正极尽张力地舒展着,原本娇小的叶瓣也变得圆润宽大起来。那绿更是绿得张扬,绿得光鲜,绿得耀眼。绿叶衬红花,正是相得印彰。秋风带来了丝丝凉意,转眼间,已到了夏末,一季又过去了。这时,再来到池塘边,那鲜艳美丽的花朵已然凋谢,只剩下满池的荷叶。那叶,依然绿,却不复以前的翠绿、浓绿,片片绿叶中夹杂着缕缕暗黄色,放眼望去,整片荷塘都呈现出一片黄绿萧条的景象。那稀稀落落、枯枯萎萎的一片一片荷叶,独自立在池塘中央,一阵风徐徐吹过,枝枝摇曳。没有了蜻蜓的嬉戏,没有了阳光的闪烁,也没有了知了们的唱和,池中的一片暗绿尽显凄凉冷清之意。那不时吹过的冷风似乎也在嘲讽它们失去了往日的光鲜亮丽,只能默默枯萎。但它们却是静静伫立,只留下一片沉默、无言……直至那天见到一叶扁舟驶向池塘,棵棵鲜嫩洁白的莲藕被人们连根拔出水面,带着一生的无悔与无奈。我才真正领悟:不论是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”的绿,或是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的绿,还是花凋叶残,极尽凄凉的绿,都是为了孕育那一生的果实。荷选择放弃了自已的生命,换来了一夏的等候。它绿了一夏,活了一夏,也真正活出了自已的精彩,自已的价值,自已存在的意义!这片绿,来也匆匆,去也匆匆,只是短暂地停留,却真正诠释了生命的意义。1000字 初三 写景
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绿走进教室,望眼透过窗外,看见大山,脑海里留有的便是一片绿坡。抬头看去,在刺眼的阳光下,模模糊糊地看见杂乱而又茂盛的绿叶,瞄一眼便无法淡忘。下课他出门外,踏在绿草上,走进绿树中,就像婴儿般,无意识,迷失方向的人,让人停留在这片绿海中,一直等待着上课铃声的惊醒,让我在不知不觉下跑回了教室。清醒时,我才感悟到,原来自己并非绿草,也非绿树,只是个观赏的路人甲罢了。为何永不厌倦地观赏呢?在开学第一天,苏老师就对我们说:“这所学校,有很多的高手,让我想进入到其中,感受学习,领悟生活。今年的你们真的很幸运,能够进入这样的小社会,只是老师我还只是个新手,让老师跟你们一起学习,一起进步,好吗?”我不懂,为何这样说,我只感受到,在这所学校中,及其过它校之处的便是清幽的环境,悠久的文化底蕴,还有成群的名师罢了。为何,我领悟不到生活的意义?是花草的隐藏,还是树木的闪躲?在学校里,处处都留有绿的足迹。出入操场,出入校门,旋转身心,都能使眼前浮现完整的绿得湖面。是绿的染色,还是湖水染色?无人知晓。说起绿,我对它倍感无奈。一次,我踢足球时摔倒在草坪上,裤子虽说没破,但却被绿叶划破的地方,染上了一道纯绿的虹桥。后来怎么洗也用手洗不掉,一碰水便散开一片绿,最后只好给阿姨洗。说真的,当时的自己,对此真的很无语。只想到一句话,“如果在下雨天从山坡上滚下来,或许全身都是绿果汁了,拧一下衣服,舔一下手指,味道肯定不错!”回想起来,这段时间下来,每当我在绿色丛林中,在教室里,我都在疑惑地问自己:“这是我现在读的中学吗?”不相信,会有所学校是这样美好,我爱上这里,爱上这里所有的一切,绿,包括你哦,当我三年后毕业时,你不要忘记了我哦!如今,我就如银杏树下隐藏着的落叶,随秋而落。在秋风和冬天的寒风下,慢慢熬过,艰难着成长。只要坚持着,努力着,便会迎来属于我们的春天,属于我们自己的绿。迫不及待地,现在就在幻想,缓缓进入梦中……所有的绿叶都对我们怀有嫉妒和其中的羡慕……【写作背景】刚刚步入初中的我们,是幼稚的,老爱犯些小错误的我们总是会受到全校师生的瞩目。有时开怀大笑的我们,被老师认为放肆。或许有些不懂时间,但我们还是知道课堂上是要遵守些课堂纪律的,为什么?为什么一定要拿着针刺像我们的心口呢?不明白,也不想明白。我们承认,我们纪律差,但不至于要否认我们这个班,这个年纪段吧?你们是老师,可是你们想过我们作为学生的心理没有,我们也想要得到老师的许可,老师的表扬,而非一口接一口的否认与批评。即使需要批评,但是,表扬与批评是平衡的,过于表扬会自负,那么,过于批评又是什么什么结果?浙江省平阳县实验中学初一:施伟伟1000字 初一 抒情散文
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绿我第二次到仙岩的时候,我惊诧于梅雨潭的绿了。梅雨潭是一个瀑布潭。仙岩有三个瀑布,梅雨瀑最低。走到山边,便听见花花花花的声音;抬起头,镶在两条湿湿的黑边儿里的,一带白而发亮的水便呈现于眼前了。我们先到梅雨亭。梅雨亭正对着那条瀑布;坐在亭边,不必仰头,便可见它的全体了。亭下深深的便是梅雨潭。这个亭踞在突出的一角的岩石上,上下都空空儿的;仿佛一只苍鹰展着翼翅浮在天宇中一般。三面都是山,象半个环儿拥着;人如在井底了。这是一个秋季的薄阴的天气。微微的云在我们顶上流着;岩面与草丛都从润湿中透出几分油油的绿意。而瀑布也似乎分外的响了。那瀑布从上面冲下,仿佛已被扯成大小的几绺;不复是一幅整齐而平滑的布。岩上有许多棱角;瀑流经过时,作急剧的撞击,便飞花碎玉般乱溅着了。那溅着的水花,晶莹而多芒;远望去,象一朵朵小小的白梅,微雨似的纷纷落着。据说,这就是梅雨潭之所以得名了。但我觉得象杨花,格外确切些。轻风起来时,点点随风飘散,那更是杨花了。─—这时偶然有几点送入我们温暖的怀里,便倏的钻了进去,再也寻它不着。梅雨潭闪闪的绿色招引着我们;我们开始追捉她那离合的神光了。揪着草,攀着乱石,小心探身下去,又鞠躬过了一个石穹门,便到了汪汪一碧的潭边了。瀑布在襟袖之间;但我的心中已没有瀑布了。我的心随潭水的绿而摇荡。那醉人的绿呀,仿佛一张极大极大的荷叶铺着,满是奇异的绿呀。我想张开两臂抱住她;但这是怎样一个妄想呀。─—站在水边,望到那面,居然觉着有些远呢!这平铺着,厚积着的绿,着实可爱。她松松的皱缬着,象少妇拖着的裙幅;她轻轻的摆弄着,象跳动的初恋的处女的心;她滑滑的明亮着,象涂了“明油”一般,有鸡蛋清那样软,那样嫩,令人想着所曾触过的最嫩的皮肤;她又不杂些儿尘滓,宛然一块温润的碧玉,只清清的一色─—但你却看不透她!我曾见过北京什刹海拂地的绿杨,脱不了鹅黄的底子,似乎太淡了。我又曾见过杭州虎跑寺近旁高峻而深密的“绿壁”,重叠着无穷的碧草与绿叶的,那又似乎太浓了。其余呢,西湖的波太明了,秦淮河的又太暗了。可爱的,我将什么来比拟你呢?我怎么比拟得出呢?大约潭是很深的,故能蕴蓄着这样奇异的绿;仿佛蔚蓝的天融了一块在里面似的,这才这般的鲜润呀。─—那醉人的绿呀!我若能裁你以为带,我将赠给那轻盈的舞女;她必能临风飘举了。我若能挹你以为眼,我将赠给那善歌的盲妹;她必明眸善睐了。我舍不得你;我怎舍得你呢?我用手拍着你,抚摩着你,如同一个十二三岁的小姑娘。我又掏你入口,便是吻着她了。我送你一个名字,我从此叫你“女儿绿”,好么?我第二次到仙岩的时候,我不禁惊诧于梅雨潭的绿了。1000字 五年级 散文
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