读《盲人和瘸子》有感
400字
六年级
读后感
我曾经看过这样一个故事,名字叫《盲人和瘸子》。一天,有个盲人,走在路上,时时受阻。恰巧撞见了一个瘸子,便央求瘸子给他指路。瘸子却一再为自己一瘸一拐感到自卑,并夸奖盲人身体强壮。盲人说:“我身体虽然很强壮,但没人指路,再强壮也没用。”瘸子许诺,如果盲人同意的话可以合作。盲人自然同意,于是他背上瘸子,瘸子给他指路,他们一路安安稳稳的回到了家。
这让我联想起一次亲眼目睹的事,我和妈妈在前往“雄师山庄大酒店“的路上,看见蚂蚁搬小拇指般大的花生粒的经过。起先,我看到一只蚂蚁在上面爬来爬去,好像在探探这个得来之物的情况,想想办法怎么运回去。过了一会儿,之间它爬进蚂蚁洞。不一会儿,它出来的时候,叫上了自己的好多伙伴,一只、两只、三只……几十只蚂蚁都出来一起般那颗花生粒了。之间花生粒在一点点的移动,最后竟搬到了洞门口……
虽然这个小小的故事很平凡,可它让我懂得了团结就是力量的道理。我们所在的班级是个集体,我们也要互相学习、互相帮助,发扬集体主义精神,努力为班集体争光,这样我们的班级就一定有希望!
六年级:吴雨蓝
散步
100字
四年级
叙事
今天吃完晚饭,我和爸爸妈妈一起去散步。走在小路上,我看见小鸟在天空中飞来飞去,一朵朵花儿向我点头,还有一只只美丽的蝴蝶在我身边飞舞,真美啊!我高兴得长跳着,妈妈看我这么高兴,搂住我说;“宝贝,我们以后都像今天一样出来散步好不好?”我连忙高兴地说;“好啊!”
四年级:2423497902
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六年级
读后感
400字
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读《盲人和瘸子》有感_450字我曾经看过这样一个故事,名字叫《盲人和瘸子》。一天,有个盲人,走在路上,时时受阻。恰巧撞见了一个瘸子,便央求瘸子给他指路。瘸子却一再为自己一瘸一拐感到自卑,并夸奖盲人身体强壮。盲人说:“我身体虽然很强壮,但没人指路,再强壮也没用。”瘸子许诺,如果盲人同意的话可以合作。盲人自然同意,于是他背上瘸子,瘸子给他指路,他们一路安安稳稳的回到了家。这让我联想起一次亲眼目睹的事,我和妈妈在前往“雄师山庄大酒店“的路上,看见蚂蚁搬小拇指般大的花生粒的经过。起先,我看到一只蚂蚁在上面爬来爬去,好像在探探这个得来之物的情况,想想办法怎么运回去。过了一会儿,之间它爬进蚂蚁洞。不一会儿,它出来的时候,叫上了自己的好多伙伴,一只、两只、三只……几十只蚂蚁都出来一起般那颗花生粒了。之间花生粒在一点点的移动,最后竟搬到了洞门口……虽然这个小小的故事很平凡,可它让我懂得了团结就是力量的道理。我们所在的班级是个集体,我们也要互相学习、互相帮助,发扬集体主义精神,努力为班集体争光,这样我们的班级就一定有希望!六年级:吴雨蓝作文网专稿 未经允许不得转载450字 六年级 读后感
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读钓竿和鱼有感在2006年1月17日星期二的早上,我读了一篇使我终生难忘的小故事,它就是《钓竿和鱼》。《钓竿和鱼》主要讲了在河边,有许多的人在钓鱼,可谁也钓不过一个老爷爷,这个老爷爷只要分分秒秒的时间就能钓满一筐鱼。这终究被一个小穷男孩子看见了。小穷男孩子对老爷爷说:“如果这一筐的鱼是我的那该多好啊!足足够我吃好久呢?!”老爷爷听了,笑着说:“你要你就拿去吧!”小穷男孩子摇摇头,说:“不。我要你的钓竿和你钓鱼的本领。如果我要你的那筐鱼,那么很快就会吃完。而要是我学会了怎样捕鱼,我就可以永远地有鱼吃。”读了这篇文章,我想到了我们曾经学过一只小白兔和小灰兔帮助羊爷爷,羊爷爷为了表示感激,就要每一个送一些白菜,小灰兔同意了,而小白兔却要求送一些白菜种子。读了这篇文章,我想到了我们的生活实际。在考试时,一旦考试中变换题目,就没了办法。成绩优异的同学一般都是有远见的好孩子,他们深深明白,只有打好基础,不投机取巧,完全掌握书本上的知识和技巧,才会遇到什么样的题都能应付。我相信,只要勤奋,任何一个有志向,且有长远目光的聪明小孩一定能学有所成。450字 六年级
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读驴子和骡子有感读驴子和骡子有感读了驴子和骡子这篇寓语故事后,让我懂得了许多知识。故事中写了骡子当初不肯帮助驴子减轻负担,现在驴子掉下山崖死了。驮夫就让骡子驮着驴子的货物。骡子就觉得自己很活该。读了这篇文章后,我知道了骡子见死不救,自私自利的不良精神不值得我们学习。如果当初骡子帮助驴子减轻负担的话,就不会害的驴子死了,自已有累极了。联系到自已的生活中,我们又如此不是这样呢?例如:同学想借一本书看看,他又说忘在家里了;在马路上,有位小朋友摔跤了,他又当没一回事,就是不扶;在公车上,一位老爷爷一拐一拐的上了车,他又好像没看见似,就是不肯让座。在他们眼里,从不顾别人,好像自已就是了不起,这样的人就像社会上的一条“垃圾虫”。但是总有一些人有着一颗善良的心,无论什么事他都肯帮助他人。例如:同学生病了,他主动为他补课;在公车上,主动为老爷爷让座;主动为老婆婆过马路等。在他们心中,帮助他人就是帮助自已。所以,我们不应该像骡子那样,见到同伴遇到困难也不去帮助。我们应该伸去你热情的手,去帮助更多的人,让他们得到关怀,自己得到快乐,这不是一举两得吗?同学们千万不要拒绝帮助比你弱小的人,因为这样对他人对自已也都不好,我们应该明白帮助他人就是帮助自已。500字 六年级
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读《和时间赛跑》有感一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴,这句话告诉我们时间过的很快,一刹那间一天就过了,是的时间就是金钱,时间就是金钱买不到的,我常常在想,时间为什么一过就不复回呢?人为什么会老呢?为什么人会悄悄的来又会悄悄走呢?带着这些疑问,我不由自主的翻开了《和时间赛跑》这篇课文。《和时间赛跑》告诉了我们每天都要和时间赛跑,因为时间是自私的,时间是无情的,它会毫不?豫的把你甩在后面,而自己却逃走了。记得我小时侯,不听妈妈的话,妈妈叫我去看看书、写写作业,我都不会去听,只抱着游戏机玩,一天又一天,时间也浪费了,精力也浪费了,成绩也下滑了,真是滑的比滑梯还快,最后还是自己吃亏,说到这里我不禁深深的叹一口气,哎~~!其实想想一直在浪费时间的是我,是我输给了时间老人。在仔细想想,与其在游戏机室、电脑室、电玩城里浪费时间,还不如在家多看一本书,多写些作业,在学校多学一份知识,总比在人生里浪费美好的时间。有些人就是喜欢在游戏机室、电脑室、电玩城里玩,却什么也得不到,也什么也不会,只会浪费父母辛辛苦苦赚来的钱,只会浪费国家的资源,这种人可以称的上是世界上的“败类”“垃圾”。今天我读了《和时间赛跑》给了我一个重要的提示就是我们必须和时间赛跑,这样我们才能够轻松的赢过时间老人。时间可是会匆匆的来哦,但使你不注意是它就会匆匆的去,所以我们每天要和时间赛跑,不止在学校里,还要在家里和自己的生活中,从今天起,从每天的今天起我都要和时间赛跑,并且在每时每刻里,自己只记住一句:一寸光阴一寸金,寸金难买寸光阴。550字 六年级 日记
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读《盲人提灯笼》有感最近我读了一篇文章,名字叫《盲人提灯笼》。这篇文章讲的是:一个盲人晚上走路时总是提着灯笼。有人问他为什么,他说,他拿着灯笼不是给自己照亮,而是给别的路人照亮,让别人看见他,不会撞到他,对别人对自己都有益处。 读了这篇文章后我不仅有千万感慨。是啊,“予人方便,予己方便”,你在帮助别人的同时,也帮助了自己。 我们都应该学习盲人,为别人照亮道路,也照亮自己!帮助是人们经常需要的,自然界万物也都是需要帮助的,而帮助也是人们经常做的事情,一个人只有大方而热情地帮助和关心他人,才会得到他人的帮助。 每天放学回家后,我和妹妹都要吃一块蛋糕。有一次,我和妹妹在讨论学校里发生的趣闻,一不留神妹妹的蛋糕掉在了地上,干干净净的蛋糕在地上滚了几个圈以后,明显的变脏了许多,看来已经不能吃了。妹妹急忙跑过去,捡起蛋糕,嚷嚷道:“这可是我最喜欢吃的蛋糕啊,一口还没咬呢,怎么办嘛?”突然,妹妹把目光转向我的蛋糕,眼珠子一动不动,咽了一口口水,双眼望着我,像期待着什么似的,看得我心里发毛。我皱着眉头想了想:分她一些吧,她那么可怜,况且这是奶油蛋糕,我可不能多得吃呢。可是,真的很好吃呀……算了,算了,给她一些吧!想着想着,我便分了一半给她 :“喏,给你!”她接过蛋糕乐开了话,连连向我表示感谢:“谢谢姐姐,谢谢。”说完便津津有味地吃起来。我看了自然也很开心。等爷爷回家后,妹妹把这事儿告诉了爷爷。第二天,爷爷额外奖励了我一块好吃的点心呢! 还有一次,一个其他班的同学忘记带品德书了,正着急呢,而我正好带了这本书,就借给了她。她如同胁下生翅一般,快乐极了。第二天,没带信息技术书的我也不得不去向她借书喽,当然,因为昨天我借了书给她 ,所以她也爽快地把书借给了我。 在漫长的人生道路上,独自一人在漆黑的路上跋涉,是多么危险,这时,你应该点燃心中的明灯,为别人照亮,也照亮自己,时时帮助和关心别人,别人也就会帮助你,那就是帮助自己,正所谓“送人玫瑰,手有余香”,大概就是这个意思吧!700字 五年级 读后感
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读《说和做》有感我怀着崇敬的心情读完了著名诗人臧克家写的《闻一多先生的说和做》。闻一多先生是湖北人,是著名的诗人、学者和民主战士。“人家说了再做,我是做了再说。”“人家说了也不一定做,我是做了也不一定说。”这是闻一多先生曾说过的两句话。的确,他做到了。他潜心研究古代典籍,以天下为己任,从文化研究上探求救国的方法。几年辛苦,凝结而成《唐诗杂论》的硕果;十年艰辛,《楚辞校补》和《古典新义》赫然而出。他并没有先“说”,但他“做”了,作出了卓越的成绩。别人在赞美,在惊叹,而他却锲而不舍,依然是那样的全神贯注,依然是那样的心会神凝,成为“何妨一下楼”的主人。“做了再说,做了不说。”这就是闻一多先生作为学者的方面。作为争取民主的战士,闻一多先生向全国人民呼喊,叫人民起来,反对独裁,争取民主!他“说”了,跟着是“做”了。他言论与行动完全一致,这是以生命作为代价的。在当局蓄意杀害闻一多先生的信号多次出现后,他仍大无畏的站在群众大会上,大骂特务,慷慨淋漓,声震天地!在生死关头,他走在游行队伍的最前面,昂首挺胸,以宝贵的生命实证了他的“言”和他的“行”!臧克家在《有的人》一诗中写道:“有的人活着,他已经死了;有的人死了,他还活着。”是的,闻一多先生虽然早已牺牲,但他仍活在我们的心中,永远活在我们的心中!“他,是口的巨人。他,是行的高标。”——向闻一多先生致敬!550字 五年级 读后感
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