人物小传之子夏篇
550字
初二
写人
我是卜商，字子夏。我虽性格勇武，为人以“好与贤己者处”。文学着称，但曾为古邑（今山东莒县）城主。
我的一生较为平淡，我没有颜回师兄的“仁德贤良”；没有闵损师兄的“孝感天地”；没有仲由师兄的“有勇有谋”；更没有端木师兄的“先贤忠贞”。但我有热诚，有一颗献身诗文、祖国的心，在我的角度看来，“生”与“死”，“贫贱”与“富贵”都是两个概念的言论，“生”与“死”并不是我们所可以掌握的，所谓“人生自古谁无死，留取丹青照汗青”。但是，相对的“贫贱”与“富贵”却是可以为人力所支配的，所谓“命运掌握在手心里”。所以我提出“死生有命，富贵在天”的言论。
就如我，小时候家道中落，娘亲一天比一天憔悴，我们一天比一天高大，日子过得像枯笼草一般难捱，但我依然在为理想奋斗着，终于让我遇到我在这世上唯一敬佩不已的人，我的恩师——孔先生。他深邃如潭水的眼睛凝视着躲在墙角的看书的狼狈的我。老师向我伸出手，我下意识握住他的手，那么温暖，就这样，我成为老师学生中毫不起眼的一个，尽管我家贫如洗，尽管没有才能，可老师一直含辛茹苦地教导我，引领我，因为有决心，因为有鼓励，因为有梦想，我就要再接再厉，勇往直前！
我学成后，阴差阳错地成为了莒父宰，，在管理莒县期间，我动员人们将曾子师兄的讲堂大为卜子书院，说句真心话，曾子师兄是我在这孔府里最好的朋友了，我们几乎无所不谈。在这之后，我在孔老师逝世后，归隐山林，从此销声匿迹，我越来越觉得，身边的人一个接一个离我而去，妻子是这样，儿子早夭，我悲痛不已，难以自拔，最终沉浸在无休无止的黑暗中，再也无法看见光明、生命以及爱的光辉，再也无法看见了……
初二:孙嘉怡
缘
450字
六年级
写人
轻轻的，你走了，正如你轻轻的来。挥一挥手，不带走一片云彩……难道真的是我们缘份已尽了吗？为什么你多一句道别的话也不说就这样潇洒离去了呢？
活泼、大方、自信是我对你的第一印象，聪明、泼辣、随和是我对你的最后总结。在我的心目中你永远是一个“阳光女孩”
，无忧无虑，活得逍遥自在。现在我终于明白你为什么要第一个买《同学录》，现在我终于知道你为什么挨个儿地急着向我们要照片，现在我终于懂得你为什么会对每一个同学都宽容、谦让……
我们经常在一起骑车。记得有一次，当我们又“兵分两路”的时候，你依依不舍地对我说：“拜拜，我走了。”我一笑了之：“有什么好拜拜的，暑假一过不又再见面了吗？”你嫣然一笑，虽然我察觉到你乌黑的眸子里忽闪出一丝失望，却不以为然，更不知道这是我和你最后一次见面，也有可能是人生的最后一次，但是现在后悔也来不及了，毕竟已经失去。
据说每个人在每一个地方都拥有属于自己的守护天使，当守护天使离去时，也就是你在这个地方离开之时。我走到你以前的桌子旁用手轻轻地抚摸着，忽然发现那陈旧的课桌上有一道深深的裂痕，这是不是你的守护天使离去时而留下的回忆呢？
缘，难道这就是缘，一个在这头，一个在那边。一头是我，另一头是你——曾经的同桌凌梓雁。
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初二
写人
550字
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小夏有时候，觉得你像一片羽毛飘过我的窗前，然后落在了我的窗台上的太阳花上，陪伴着我。《题记》忘却了是在那一天认识的你，好像是多年前，只是那时候跟你还不是特别熟悉，那天在《同学交友》那一栏看到你的找师傅的信息，突然有一种似曾相识的感觉，就点击了下去，回复了一句“指数可以吗”，那时候也没曾想过你会答应。只是偶然有一天突然想要看看你的回复，找了一下，看到你答应了。其实心里真的高兴了一下，呵呵，是发自内心的。你似乎很天真，很可爱，记得你给我发的第一张纸条是你要期中考试了，担心作文发挥不好，那时候是用手机上的，但是担心你会太紧张，就给你说了简单的方法和以及一些鼓励的话，其实本来想要给你写一篇关于写作文的感受文，但是后来因为开学初的考试给耽误了，就没有写了，后来有空了才想你可能考完试了吧，所以就没有写了。其实指数自从上了初二学习就忙了许多，所以上网的时间就少了很多，所以有时候一些人就会认为我这个特聘是不负责任，但是其实我真的是尽自己的努力了，有时候还甚至忙里偷闲地上看一下有没有什么需要帮忙的地方。婷玉，其实我还是习惯这样叫你，因为觉得这样叫你会比较亲切，你还有另外一个名字——冉月，其实我不是很喜欢这个名字，因为觉得还是最初的那个你比较亲切，毕竟我们是通过“婷玉”这个名字认识的。知道为什么这个题目是小夏么？其实这个题目我想了很多天，突然之中冒出了这个题目，因为好像是在夏秋之际认识你的，感觉你身上有一种夏天的感觉，叫小夏其实就感觉你像是还没有长大的夏天。当然这其中还包括了你曾经的师姐小珞的因素在，曾经，其实说这两个字感觉有点伤心了，毕竟小珞突然给我发来了要离开我这个师傅的消息，不过我觉得主要是因为我自己，我比较忙，所以很少关照你们这些徒弟，感觉我不是一个很负责任的师傅，有些人也是这么认为指数的。在我眼里，小珞有点像是秋天，而婷玉你则是很像夏天，夏天可以吃冰激凌，而秋天可以看落叶。婷玉你和小珞唯一的区别是婷玉更小一点，所以身上拥有更多的童真，而小珞的背后更有故事，我知道她的经历，但是她一直很坚强，或许这是她身上唯一与秋天不同的地方，其实我也很喜欢秋天，但是我同时觉得夏天更好，夏天可以放两个月的假期，呵呵。婷玉，假如有一天风有来了，你也走了，指数不会怪你的，只是会很留恋和你的师徒记忆。其实曾经想过有一天自己不在了会怎么样。几天前一次大扫除，下楼梯的时候一块很大的砖头掉了下来，差点砸到了我，那时候又想到你们这些徒儿，后来再想想，觉得假如那时候我真的被砸中了，可能如今就不在这个世界了，你们会不会来看我的作文本，给我留言，问候一句。昨天知道了大我几个学年的学长去世了，他上初中的时候患了骨癌，后来初三休学，到北京治疗，最后回来中考，全县第一，后来去了市里读一中，那可是全县前十名才可以去的，那时候他的病还没有好，后来他回来了，13日早上在家里去世了，很多人都觉得很可惜，很多人在他死后真正地记住了他，我其实很羡慕他，他走了之后还有人记住他，其实很害怕假如我不在了，还会有人记住我吗？好吧，不说这些悲伤的话题了。呵呵，婷玉，这是我第一次写贺文，所以或许写得不好，希望你感受得到师傅对你的祝福。呵呵，似乎这篇贺文里没有什么贺文的成分在，不过师傅还是有祝福你了。迟到了几个星期的祝福，婷玉你不要怪我哦。呵呵，愿你永远开心。1200字 初二 散文
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名人传读后感五篇阅读了罗曼·罗兰的《名人传》，深有感触。罗曼·罗兰是20世纪法国着名作家，他的作品是人们强大的精神支柱。《名人传》写的是贝多芬，米开朗基罗和托尔斯泰的故事，他们经历了各种的磨难却没有向命运屈服，在生命的最后一秒仍不屈不挠的抗争着，最终成为了伟人。这也告诉了我们一个道理：艰难和挫折是对命运和人生的最好锤炼!在这三位伟人当中，给我留下最深印象的是贝多芬。他对音乐有火一般的热情，先后创作了许多优秀的作品。他的作品深邃而辉煌壮观，充满了幻想。但灾难还是无情的降临到了他的头上，在1802年，他意识到自己的听力障碍已经无法治愈，并且会很快恶化。那意味着他可能再也不能进行创作了!这是多么大的打击啊!但他却能顽强的和命运抗争，这也许是他后期能写出那么多不朽作品的原因吧。这种对生活对命运永不妥协的精神正是我们应该学习的，这伟大不屈的灵魂让黑暗的世界有了光芒，让生活有了希望。贝多芬在生活中遭遇着不同的磨难，但他永不向命运屈服!这不仅让我敬佩也引发了我深深的思考。作为21世纪的一名中学生，社会的竞争更加的激烈，我们的功课越来越多，学习上的困难也随之增多，面对重重的困难与压力，我们是不是也需要这种精神呢?是!在遇到难题时，在学习成绩下降时，让我们“借着贝多芬的光芒，再一次擦亮我们的眼睛。”用坚定的信念去面对挫折，用顽强的毅力去实现理想!《名人传》让我受益匪浅，希望大家都可以认真看看这些著作!550字 读后感
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城市之子农村没有城市的繁华，没有城市的喧嚣，没有城市的便利，但却并不自卑，因为城市只有浓浓的雾霭，而农村有闪耀的夕阳。在城市还是蒙蒙的雾笼罩下时，孩子们瑟缩在教室里，埋怨殖民者强行租借了体育课。即使是假期也只得上自己感到毫无兴趣的“兴趣班”。漫步在乡村的大道上，决眦也没有高楼遮挡。夕阳挣脱了灰尘，愈发明亮地闪耀着，比朝阳还要明亮，似乎试图吞并天空。几缕薄云被照得通透，只得逃匿到远方，淡出了我们的视野。没有目标，也不必像平常一样急行军。并不广袤的塘中，鱼们不喧嚷，不拥挤，像一面镜子，倒映着天边的彩霞。小狗看得痴了，清醒时，我已走远。但它也不急，慢悠悠地小跑过来，夕阳毫不吝啬地洒下光辉，给狗披上金装。面对空旷的田野，我的心也变得空旷了，连脚步也是轻的。但也很快觉得无聊了，除了观景，似乎什么事也不能干,而观景也不能观多久，因为脑中一片空白。甚至开始想念起书本里丰富的知识。我感觉自己像是已经退休的老人，想做的事没有办法做到。于是夕阳也开始变得惨淡，似乎摇摇欲坠了。回家的路上，失重的我也渐渐恢复了正常，以至于享受雾霾了。一到家，我便抽出了书，大声地读起来，心也变得踏实了。对着茫茫的夜空，对着浓雾弥漫中若隐若现的灯红酒绿，我却笑了：不属于我的终究不属于我，习惯了城市生活，农村再美好，我也不能适应，我与城市已经变得像鱼和水一样亲密。是的，我是城市的孩子，我深深爱着城市，即使是空气污浊也不例外。550字 初三 散文
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《名人传之贝多芬传》读后感读完《名人传》一书，我的心灵受到了极大的震撼。书中的人物无一不是与命运抗争的伟大英雄，他们经历重重挫折，坚持着心中所想，击碎了命运掀起的滔天巨浪，最终成就了他们的伟大。其中贝多芬给我的印象最深刻。贝多芬出身贫寒，一生经历无数坎坷，命运的“打压”、亲情的辜负、爱情的背叛、病痛的折磨，无一不重重地打击着他。他孤独地活着，坚强地活着，仿佛与世隔绝，也许可以用这么一句话来诠释他寂寞的心境：“乌云敞月，人迹踪绝，说不出如斯寂寞！”但他没有就此被击倒，他在黑暗中活着，在无声中抗争着，在与命运搏斗着。最后随着《第九交响曲》、《英雄交响曲》等作品的相继问世，象征着他的胜利，他战胜了厄运，他战胜了疾病，战胜了困难与障碍，更战胜了命运！他的精神攀上了生命的巅峰，他的心灵空前强大。我从贝多芬身上感悟到坚忍不屈，欲与天公试比高的精神。同时他的不屈于命运的精神也让我陷入沉思。如果肉体的创伤会很痛，那么精神上的痛苦更甚，与贝多芬受到的重创相比，我们碰到的困难只能算毛毛细雨，但是我却不能展现如贝多芬一般的顽强、坚忍，因为一点点小挫折放弃了勇敢，放弃了拼搏，更放弃了机会。如今长大了，面对的越来越多，如因为挫折和困难而退缩、逃避，我们就会失去很多。人生就是要奋斗，要勇于与命运斗争，不屈服于命运，总有一天你一定会成功，只要顽强拼搏，努力抗争，最坏的结果不过大器晚成。《贝多芬传》让我感悟到坚强的重要，让我求学的步伐更为坚定了，真的受益匪浅。550字 初一 读后感
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夏之燥热立夏才刚刚过去，而夏日燥热早已来了多日。操场上，虽是上午，可却是闷热的。大家在再球场上吆喝着，飞奔着，自知是热得难耐。那汗珠顺然而下，在脸上留下闪亮的痕迹，待那微风一吹，便有一透清凉的感觉。实在累了，大家纷纷去树下乘凉，而那一歇却又不知为何，后背涌出不少汗水，还湿了衣服，仿佛有人往你后背泼了盆水似的，实在痛快，但都在心中不约而同的想：热，热，热！ 教室里，大家皆睡着，休息着。可那炎热却硬要与你作对，凉爽简直是天方夜谭。尽管没有耀眼的阳光，还有风扇的送爽，还是挡不住热的来袭。此刻，它们如同一彪所向无敌的军队，势不可挡。手臂一靠在桌子上，却有粘乎乎的感觉，真不畅快。而越是如此，人越是翻来覆去的，无法入眠。于是，心中不由得开始抱怨：热，停会儿吧！ 课上，依旧那么燥热。老师讲得倒是热火朝天，可学生并不来劲。周围一下子升温，你仿佛浑身上下都热起来，汗水在渗出，心跳在加快，血液在沸腾，恨不得含一大块冰。 还需大口喘息，送出热气。否则，待那热劲一上脑袋，便要像热气球升空一般，神游天外，不知老师所云，亦不知自己所学。听着，喘着，心也随着沉静下来，在热气中觉得尤为爽快。大家纷纷笑着说：“课也热起来了。” 整日在热中度过，难免有遗憾与厌烦。可细细想来，这夏之燥热不就是夏之本色吗？没有燥热，夏天又会是夏天吗？当一却都明析了，转念一想：“天燥好个夏！”550字 五年级 叙事