风里有我们走过的味道
450字
高一
写人
2006年，我们因为相同的目的——上学，在济南相遇。也许是第一次见面是你的微微一笑，缓解了我的尴尬，是我对你印象深刻；也许是我们都是远离家乡，在外地生活的人，使我对你有了更多的了解，也许有很多很多原因，我们成了无话不说的好朋友。
快乐的日子是短暂的，亦是永恒的。我们在一起学习、玩耍、恶作剧的一幅幅场景，都像是一张张的温馨的照片，永远的镶嵌在我的脑海里。每次因现实中的一句无意的话，似曾相识的动作而勾出了脑海中关于你的记忆，心中泛起了一圈圈涟漪，充满着谈谈的苦涩与甜蜜。那苦涩宛如一根根无法用肉眼看到的细丝，缓缓的缠绕在我的心脏上，不紧不弛，压抑着我每一次细微的呼吸，总之，难以用言语描绘出那份感觉。也许，这正应了“只可意会不可言传”的话。
曾记得，有一次歇周末，无聊的我们约好一起去新华书店看书。一大早，太阳刚刚从地平线爬出来，周围的云彩被镀上了一层浅浅的金箔。温柔的风缓缓拂过我们的黑眼圈，缓解了我们昨晚因兴奋而导致的疲倦。我们两个坐上公交车，倚在深蓝色塑料的椅子上，一前一后，兴奋地讨论中午干什么，看什么书，在哪吃饭……累了，我们就把头靠在车窗上，望着马路上越来越多的车辆，
青云学府高一:佐靈
奏出成长道路的强音
800字
六年级
叙事
罗曼罗兰说过：“最可怕的敌人，就是没有坚强的信念。”
我素爱四月的海棠与五月的刺槐。它们都有着让我的成长变得更多姿多彩的坚定信念。我们在成长的漫漫长途中欣赏了无数人演绎的喜怒哀乐，并不断拾忆，从中寻找到最深刻的感受。
零九年的最后一天，辅导班举行了一次小小的新年联欢会。在此之前，我们组抽到的节目是歌舞。一连好几天，小组的几个同学都在不断争议，各抒己见，差点还因此大吵一架。在其他同学的百般劝说下，我们才匆匆忙忙地“一锤定音”。经过一段时间的精心排练，联欢会的日子姗姗来迟，终于降临在十二月三十一日。
当天晚上，我正急匆匆地赶去会场，一说话，沙哑低沉的音调使我大吃一惊，不敢相信这是事实。原来，昨晚由于太兴奋不已，我跟几个“有福同享”的好朋友到小吃店大吃特吃了许多辛辣火气的东西，现在喉咙居然发炎了。
我急得满头大汗，皱着眉头直发恼骚。老师走过来，温柔地安慰我说：“没关系，你唱小声点就行了。”尽管如此，我还是心惊胆颤的，哆哆嗦嗦地挨到了谢幕。
谁知偏偏天意弄人，台下的评委老师竟亲口点了我的名字，要我重唱一遍！评委老师这一决定让我宛若被咆哮的雷劈中，愣愣地呆在原地，仿佛还未从现实中清醒过来。在休息的五分钟里，同学们都在七嘴八舌地鼓励我，老师也拿出一颗润喉糖，让我清清嗓子。我哽咽着，用力地咬着嘴唇，使劲地摇头：“我肯定不行，评委老师一定是故意的！我不行的……”“怎么会呢，”老师揽着我的肩，柔声说：“贝多芬耳聋也能走出震撼全世界的天籁之音，难道声音沙哑的人唱歌就一定难听吗？你一定可以的，不要失去自信，加油！……”
当霓虹灯再次照亮全场，音乐又一次萦绕在我的耳畔，此时我的手心里已全是湿润的汗。一曲末了，台下却没有我忐忑意料之中的寂静与小声的议论纷纷，是雷鸣般的掌声，为我谱出了成长历程的强音。更不可思议的是，我们竟然奇迹般地拿了第一名。当新年的礼炮烟火洒满天空，大家的欢笑，也永远定格在零九年末尾与一零年的开始，将永远深深烙印于我的记忆里。
成长需要坚强，需要信念。在人生的漫漫长途中，只有一条路不能选择——那就是放弃的路；只有一条路不能拒绝——那就是成长的路。
展开阅读全文
相关推荐
高一
写人
450字
-
风里有我们走过的味道_500字E度网专稿 未经允许不得转载2006年，我们因为相同的目的——上学，在济南相遇。也许是第一次见面是你的微微一笑，缓解了我的尴尬，是我对你印象深刻；也许是我们都是远离家乡，在外地生活的人，使我对你有了更多的了解，也许有很多很多原因，我们成了无话不说的好朋友。快乐的日子是短暂的，亦是永恒的。我们在一起学习、玩耍、恶作剧的一幅幅场景，都像是一张张的温馨的照片，永远的镶嵌在我的脑海里。每次因现实中的一句无意的话，似曾相识的动作而勾出了脑海中关于你的记忆，心中泛起了一圈圈涟漪，充满着谈谈的苦涩与甜蜜。那苦涩宛如一根根无法用肉眼看到的细丝，缓缓的缠绕在我的心脏上，不紧不弛，压抑着我每一次细微的呼吸，总之，难以用言语描绘出那份感觉。也许，这正应了“只可意会不可言传”的话。曾记得，有一次歇周末，无聊的我们约好一起去新华书店看书。一大早，太阳刚刚从地平线爬出来，周围的云彩被镀上了一层浅浅的金箔。温柔的风缓缓拂过我们的黑眼圈，缓解了我们昨晚因兴奋而导致的疲倦。我们两个坐上公交车，倚在深蓝色塑料的椅子上，一前一后，兴奋地讨论中午干什么，看什么书，在哪吃饭……累了，我们就把头靠在车窗上，望着马路上越来越多的车辆，青云学府高一:佐靈500字 高一 写人
-
走过风，走过雨我走过风，走过雨走过了五月风雨交加烈日当空的日子五月走了静悄悄的离去没能把风雨带走没能把烈日带走或许面对老天她也略显无能为力吧我不知道，不知道从风雨里走来的六月烈日当空是否也像心情一样时而转晴，时而阴雨时而狂风伴日出而雨然而没人能揣测这天，如伴君侧你永远也猜不透哪怕刚琢磨出点门道也抵不过老天的变幻莫测别停留了时间不允许驻足的我们依然需要走过那风，走过那雨走过六月难测风雨烈日当空的日子200字 高一 诗歌
-
我们一起走过，有诗的青春满天的繁星，或许在千百年前早已泯灭，而此刻它们到达我的瞳孔，是最神秘的意外。生活嘈杂，繁芜丛生，在心灵上打开一扇窗，寻找意外的美。一种纯洁，一种温暖，都是最初的感动。美丽的意外，布满了我们的人生，平凡的小事中，有最深的睿智。远方的星星，若隐若现，我看着它沉睡。黑暗中它的身影依旧还在…梦里，星星在对我笑，暗黄的微光，努力为我照亮前方的路。我哭了…我呆呆地停留，它顿时失去了色彩，一片漆黑我感觉到害怕，它再一次将温柔的光撒满大地。朦胧中，我似乎还听见：看吧，黑暗中的花朵照样开得鲜艳，清晨看到的泪珠，是它昨晚黑暗中留下的绝望的泪水，可当晨曦的到来，它却因这泪水变得更加妖艳。迷糊中，我落泪了，泪水打湿了枕头。模糊的世界，那些风中摇摇欲坠的灯，在冰冷中点上了一丝的暖。我在梦里哭着笑着沉默着，我在风中喊着跑着悲哀着。心灵因这日增的惶恐，渐渐地结了界。当一天又一天，一年又一年的时光就这样隐忍的过去，直到自自垂垂地老去。春风温和，如火夏日，秋叶似血，寒冬冷冽。一年，又一年了。昨天，字典里的解释是：“今天的前一天。”今天：说话时的这一天。明天：今天的下一天。永远道不尽说不完的话题。不要徘徊在昨天的故事中，那样会使你沦陷。不要沉迷在明天的辉煌中，那样会使你疯狂。我们只要记住，做好今天。心灵有过太多的创伤与呵护。只是遗忘了，释然了，不就好了吗？心灵结界，结界心灵。高一:岑嘉凤500字 高一 散文
-
六月的雨里有秋的味道夏雨还是秋雨 我打开了雨珠的内心还是看不清那一丝纹路流淌的走向天可以很阴很阴 冷风有些过火碧绿的枝叶招展 像是在证明无辜我可以穿很厚的衣服 因为腿疼因为热在一年四季也很少光顾早晨和傍晚总与中午那短暂的时光对峙谁会在意蚂蚁是否已逃进了窝里六月 有儿童节嘛 总该阳光明媚孩子们的笑容才是六月的符号虽然雨里有丝丝寒意的气流应该怨你还没有把自己武装成战士六月的雨里有秋的味道 挺浓烈的那种只是北方的麦田里还没有收割机的响声是谁这么着急的奔跑 奔跑的脚步好像比光阴的翅膀还快我好像嗅到了 秋的味道很敏感的那种 是丰收的节奏么看见一卷金黄的图册躺在微风里六月的雨却迫不及待地把它徐徐展开300字 高一 诗歌
-
爱,我们走过吗?作者:紫乔编辑:凌翔第三章也许是梦的预兆不好，也许预兆没有表白。我把短信发给他一个小时后，他……提出了分手。他说：“对不起，我还是听朋友的话，现在离开你，对你伤害也许会小一点，分手吧！”看了杰给我短信，我哭了，泪水不停的流着。我拥有杰的那一刻，仿佛拥有了全世界。可在失去杰的这一刻，我仿佛失去了整个世界。我没有一点力气也没有任何理由说服自己不哭，泪水模糊的我回复着他的短信：“杰，为什么现在我觉得活着好累。也许闭上眼，世界仿佛才会与我无关……”也许是因为他有些紧张，他给我打电话、发短信我都没理会。因为那时，我无法接受一个小时前说不会离开我的他，一个小时后会提出分手的现实。我的眼泪依旧不听话的流。对爱而言，我没有了完美的答案。我感到从未有过的迷茫。中午下班后，他来找我，我无力的跪倒在他面前哭着，他将我扶起紧紧抱着，可我知道，虽然我们拥抱着，但两颗心是如此的不知所措……他推开我，转身离去了。说要我忘了他，他走的是如此坚决。那一刻，我多想伸出手将他拉住。可是我没有……看着那熟悉的背影离我而去，我无话可说。400字 高一 演讲稿
-
我们曾走过的日子轻轻的我走了，正如我轻轻的来，我轻轻的招手，作别西天的云彩。——题记时间悄悄地流走，无情地抛下离别的悲哀，我们还在同一间教室，回忆着那些，我们曾走过的日子……初一的我们富有朝气，蹦蹦跳跳地来到新的校园，上天让我们在同一间教室里相遇。可是，我们都沉默，陌生人之间根本就无法找到话题。也许，那次是偶然；也许，那些是必然，我们从一句话开始，彼此熟悉，直到熟识。我们未曾发觉，一个美丽的世界正在形成，快乐，已悄悄袭上心头。初二的阳光，初二的风雨，每一次都那样刻骨铭心。我们共同在教室里学习，初一的影子，早已消失。我们之间，有欢笑也有吵闹。我们曾说：“为兄弟两肋插刀，有福同享，有难同当。”我们曾一起上课，一起下课，一起奔跑。我们曾彼此安慰，彼此鼓励，相信明天会更好！已记不清我们曾多少次争吵，明明下定决心再也不理彼此，可时间终会冲散愤怒，冲淡伤痕，那座友谊之桥又横在了你我之间。初三的风吹疼了依依不舍的眼睛，梦里，还时常出现你的背影。我们最后的路，牵起手，一起走。高中是我们期待已久的目标。我们奋斗，我们努力，我们一起冲刺，我们做好准备将跳过中考的门槛。之后，你我便分散。惊觉，时间已悄悄将青春消蚀，屈指可数，我们还在一起的日子。不舍的我，不舍的你，还在同一间教室，我们凝望着彼此，有太多的言语想要吐露，可眼泪堵塞了喉，无法开口！有风，有雨，有阳光。有你，也有我。在学校的这片土地上，有你我曾走过的日子，有你我永远的记忆。悄悄的我走了，正如我悄悄的来，我挥一挥衣袖，不带走一片云彩。——后记初三:xmfr550字 初三 写人
-
巷子里的风回忆那么少，我们那么傻，是谁还坚信在巷子的那边会听到风的故事？老家在一条古老的巷子，说是巷子，也算不上巷子只是两边都是民宅，很普通，很平常，只是一条狭窄的通道，很少有人走过。但慢慢地，不知道什么时候它就成了一条巷子。我最喜欢坐在家门口，听听风的故事。时常一阵清风灌过来，拂过脸颊，清凉，痒酥酥的。那时的我，家里条件相对较好，便有时间听风轻轻走过，直到：“孩子，快来吃饭了……”的话音打破这样的宁静，我才知道上午过去了。慢慢的踱进屋里。我家对面（还是邻居）也有一位与我一般大小的孩子。每当我坐在家门口，必会看他穿着一身不合身的衣服，光着脚丫，埋着头，满是沧桑的走过，我的目光总是追随着他，直到他进了杂乱不堪的的地方，默默地坐下。这里什么都没有，连一扇门都没有。有的只是一堆废木材，几块石头。家里边，我问奶奶：奶奶我们家对面的那个孩子怎么要做那么多活呢？奶奶说：“没办法啊家里穷，孩子父亲死的早，屋里屋外就只有母子俩忙活着呢。唉，真不容易啊！”听到这儿，我似乎对我的幸运感到一点侥幸。这天我仍坐在家门口，呆望着那破败的房子，“日上三竿了，还不起床……”只见那屋里传来了吵闹声。“快起来，起来干活了。”他垂着头，任凭他母亲的责骂。少顷，他跑了出来，母亲只好倚门抽噎。不知道是哪里开的勇气，我紧随其后，想深入了解这个苦命的孩子。在路的档口，我看见他坐在石桥上，埋着头。我走过去坐在他旁边，想靠近一点，而他却远离我。也许，在他这里，我们是两种人，不同等级的人，不可能坐在同一个地方……但我又靠近了他，希望他可以不拒我于千里之外。终于，他开口说话了，很轻很轻。这时，风轻轻走过，在不经意间，他的一字一句都随风飞进了我的心里，并且深深的扎根、发芽……那天中午，他在我家吃了午饭，一位纤弱的妇女走过来，估计是他的母亲。奶奶说：“来，坐下，一起吃吧。”她说：“不了，我是来带孩子的，都一上午了，还不回家……”不等她说完，奶奶便笑着说：“孩子嘛，都这样！”随后，他便随母亲一起走了。我什么都没说，他也只是回头望了我一下。他走了，风就停了，空气里难免弥漫着燥热的气息。从那以后，我便很少见到他，更没有再在一起听风的故事。不久，爸爸回家，把我接走了，接我到繁弦急管的城市，留下深深浅浅的巷子，留下孤苦的奶奶。暑假，我又回到巷子，回到石桥，风还在，人却无影，一点碎影都没有。“奶奶，我回来了。”奶奶正在翻晒衣服，她也似乎只应了一句“回来了”。便让我坐下，然后悠悠的给我拿饮料，问我生活、学习怎么样。奶奶怎么了，这样迟钝。夏天了，还穿这样厚的棉衣。“哦，对了。邻家那孩子三个月前离开了家，他母亲也走了，之后便杳无音讯。临走时，他让我告诉你，那天的风真好，有缘下世再见。”是啊，风真好，可是你不在。依旧坐在门前发呆，风吹过，却没有熟悉的味道。一家人，都搬到了城里，这里没有风的影子、风的声音、风的味道，只有不尽的车流、喧嚣的汽鸣声，熏人的汽车尾气。整天闷在家中，忙着预习、复习。在那条巷子，我们有过界限，但最终在风的见证下，我俩成了好朋友，可你又悄无声息的离开，只留下“那天的风真好”。现在啊，你到了哪里，日子怎么样，怎么不写信给我？望着你给的那片树叶，我只有沉默。希望你此时此刻安好，希望以后重逢你亦或我依然能从人群中把对方认出。那时候，但愿再有一阵风，把我俩相拥。上帝啊！求求您不要伤害他，他的心灵经受不住呀，让您的慈悲照亮他吧！还有，岁月呀，你不要无情地在我俩脸上刻下印痕。万一，某一天，我们擦肩而过，却认不出对方呢？万一，某一天，我们都像奶奶那样退化到儿童而不记得对方了。所以，请你不要伤害我们。我仿佛看见，巷子里的风轻轻吹。高一:梁彩霞1200字以上 四年级 写人
-
三年我们一同走过三年，匆匆忙忙的过去了。我们又要去迎接新学校。而那些美好的回忆怎能忘?春天，我们在教室里读书。拿这那阵阵读书声是多么的和谐、快乐，富有童趣。下课了，我们一起去操场上欣赏那些含苞待放的花。那时，我们的脸上又露出了儿童天真的笑容。现在回忆起这些来，真的很美好。夏天，天气很热。有时，上完体育课后，那真是相当的热。一回到教室里，几个男生就抢着来开电风扇。有时还会打成一锅粥，弄得满屋子热热的。做操时，我们就一起去花丛里追赶花蝴蝶。有一次，朋友看见了一只花蝴蝶正在一朵极为美丽的花上静静地趴着。她想伸手去逮那只花蝴蝶。可是，人家花蝴蝶也不傻，只见它很巧妙地飞走了。结果，朋友一不注意，就来了个“狗吃屎”，逗得大家只“咯咯”的笑。秋天，天渐渐的变得清爽起来，人们身上的衣服也渐渐的薄了。下课了，我们就去草地上捡一些树叶，拿来做标本或者是晒干了做书签。很好，这样书里总会有些淡淡的余香。有时，我们捡着捡树叶，就会来一场投树叶的“战争”，我们每次都是打得浑身脏脏的。就如“不脏不归”。借鉴一下“不醉不归”。冬天，那就更好玩了。因为冬天他会下雪嘛，那样不就可以打雪仗了吗？（真笨)。有一次，我们一起来打雪仗，是男生一组，女生一组。（你可别看我们是女生，这一次，我们还赢了呢。）事情是这样子的：就因为那一次，男生里的“巨无霸”没有来（解释一下哦：“巨无霸”就是我们班的体育委员。他的体质是倍倍棒啊！以后，他还相当体育教练呢？）所以，我们女生就钻了一个空子。哈哈！虽然，这是冬天，但是我们每个人的心里都是暖洋洋的。这就是我们班，永远快乐的一班！虽然，马上就要彼此分离，但是，我还是要珍惜这最后的时光。等我长大了，回忆着这些美好时光，那种感觉真是暖暖的！600字 初三 写人
-
那些年，我们一起走过的岁月窗台上静默的雨滴，像掉落的泪水，毫无生息，风不自主的灌进我的衣领，我忍不住打了个冷颤。公园里面冷清的传来一阵阵风声。瑟瑟的风把树叶吹的沙沙响，一片一片枯黄的落叶掉落在泥土里，我轻轻的走过，踩碎落叶窸窣作响。冬季又来了，是我的难以忘却的苦涩的冬季。以前，我最期盼就是过年的时候，因为大家聚在一起，暖融融的，有新年的喜庆，来自好朋友们的祝福。时光匆匆流逝，不知不觉，我开始越来越感伤。我已经和她走过了来自我们人生的13个年头，其实我也已经记不得到底我们已经做了多久的朋友了，只是我们从小就认识，一直以来我觉得我都比她成熟，但是她却似乎显得比我坚强得多。她不在乎别的什么，她是真的在乎我这个朋友，至少我们的友谊共同见证着，她爱笑，她开朗，她很少对我说她的难过，但是我是个爱袒露心事的人，我不愿意埋藏我的忧郁，我常常和她讲我不开心的事，拥有她。是我这辈子的幸运。真的，在我难过的时候，哪怕只是她陪在我身边，她就那么静静的听我讲，没有声音，不离不弃我也会心安，真的。幸福的梦有我们幸福地在编织。青葱的岁月更加变得催人泪，上了高中，特别那些烦人的考卷，烦人的一切，我变得没有过去，沮丧的令人窒息，花掉落，停留在沼泽，渐渐坠入黑暗。可是，你的微笑，却拯救了我的心灵，悲怆的还未来的未来。那条没有足迹的路途，我相信不管我以后在哪里，她会永远追随我，永远在我身边。那时我们还在一个学校，那时我们一同走过的路，如今你离开了，只剩我一个人孤零零的走着回家的路，然后不再是那条路了，往左走，往右走，我转身，离开，走向那个真正属于我的方向，没有你，我走的脚步都似乎特别沧桑，好想你在我身边，一同去看那个属于我们的夕阳。有我们的欢笑，且听风吟……也许吧，再也回不去了。如今我也只好写下这段回忆来祭奠我们逝去的那段美好，至少在我看来，那是我们在一起的纯真，心忍不住抽搐起来。没有人知道，我有多感性，阳光下的你们看到阳光下的我露着雪白的牙齿，活泼的奔跑，却没有人知道现在的你看到的我是蓝色的。每当我看到回家的灯火，漆黑的街道，昏黄的路灯，常年低头伏笔，我有点散光，看到的灯光模糊的总是闪着她的影子。渺小的你开心的对我笑着，我却悲伤的更止不住泪水。800字 高二 写人
-
那些年，我们一起走过的岁月又是一轮皓月当空，夜深人静的时候，月光透过窗户洒进来，洒在我的身上。望着月亮，泪涌上了眼眶，在晶莹的泪光中，仿佛映出昔日那美好的时光。那些年，梦似的，那么美好；那些年，梦似的，那么绚丽。那些年我们疯疯癫癫，一起高歌；那些年我们打打闹闹，不分你我。我们可以为一句不经意的话笑上半天，也可以为一件小事哭的梨花带水。那些年，我们谈过我们的梦想，我说我想当歌手，你笑成一团，说那是不可能的，说我五音不全，我瞪了你一眼，随即你添上一句：“管他可能不可能啊，有我陪你呢！”温馨的话语，让我不知说什么。那些年，我们唱着那些我们自己写的歌，唱着那不成调的调。可现在，你又在哪呢？毕业后，咱们就分道扬镳了，我们的关系不如以前那么好了，见了面也只是匆匆打声招呼，生病了，只是淡淡的来上一句“好好照顾自己”，伤心时，只会客气似的说上一句“没事吧？”。我很想问，咱们怎么了？我细细的回味着过去的点点滴滴，咱们曾一起在宁静的湖边散过心，咱们曾一起在纷飞的梨树下跳过舞，咱们曾一起在桂花树下唱过歌。我体质不好，经常生病，你则会没日没夜的照顾我，你说过：“父母不在身边，我们应当互相照顾！”我很调皮，经常闯祸，而你，总是帮我收拾烂摊子，没有一句怨言。虽然我体质不好，但我运动细胞比你发达，羽毛球，乒乓球，排球什么的，都是我教你的，我的体育很好，相反，我的文化科不太好，而你，则又扛起了帮我补习的重任，我上课又总是心不在焉，听不进去，什么都不会，考试的时候写上名字，班级，看心情做一些题目，不会的也懒得想，不去管它，随便填一个数。我的文化科成绩每次都是擦着及格线过去的，你有时候给我讲题而忘了时间，甚至忘了吃饭。你没有白付出，很意外，在期末考中，我所有科目的成绩都上了80分，那是从未有过的事，我很感激你。但现在，有时候在QQ上问你一道题，你讲一会就没耐心了，有时候你讲了很多遍我还没弄明白时，你就会来上一句：“笨死你得了！”然后不会再讲了，我很想问问，咱们怎么了？我想带你回忆我们过去走过的美好的时光，可你呢？“别跟个傻子一样总呆在回忆里，人都会长大的！”我很想问问，人是会长大，但是人长大了就不需要朋友了吗？那些年，我们一起走过的岁月，真的如梦似的，一觉醒来梦就破了，而那些年，不过就是我们睡了很久的一觉，而我们一起走过的点点滴滴，只是一场梦罢了~初二:张靖900字 初二 写人
-
聆听风的味道随着时光的流逝，我失去了很多，但从未得到过什么。风的味道，谁能闻到？躺在床上，正打开窗户，看着月亮，一股风吹来，扑在脸上，痛在心上。眼红了，一股风勾起了不少的回忆。伤心的，开心的，可笑的，可悲的，可恨的。这股风，在深夜可以闻到，清新的空气里夹带着几分雾气，混合了某种味道。浑浑噩噩过的十几年，回想一下居然一遍空白，只有偶尔吹过的风使我回想起过去，使我沉思。让我感到开心，也有悲伤，甚至还有几分凄凉。对于自己所失去的，对他们的失去都习惯了，麻木了。真的不想再伤心，不想再回忆过去，不想痛苦，不想再流自己那不值钱的眼泪，可以说是，鳄鱼的眼泪。不再落泪，因为风把泪水吹散了，只留下了清晰可见的泪痕；不再伤心，因为自己对每件事都免疫了，对任何人都有一种防御的状态，不再让自己受到伤害。最后，以为自己变成了金刚，没想到自己只是一只芭比轻轻一摔就碎了。以为自己对世界上的事物都不会作出反应，感到无所谓，没想到，就一阵风的经过，就会使自己落泪.使自己回忆那痛苦的经历，继续过着那生不如死，行尸走肉的生活。回忆，总是比经历痛苦，因为它影响的是，一辈子。一辈子，那是一段多长的时间，我该沉思了。450字 初二 散文
-
那年我们走过的岁月的流梭，光阴的匆匆走过，转眼间小学生涯的六年就这样过去了，在这六年的回忆就像是一颗五彩石，有欢乐的，有悲伤的，有高兴的，甚至还有诎丧的……点点滴滴都在我的脑海中像流星般划过，历历印在我的脑海里。还清楚的记得幼时的我们，依偎着爸爸妈妈，心中怀着对新校园的敬仰与期盼踏进了校园的大门，在这里开始了我成长道路的初段，老师的关怀，同学的友爱，和全新的知识教会了我做人的道理。但一想到就要离开我们敬爱的母校，心中就涌起了深深的难舍与眷恋之情。再看看曾经那意气奋发的老师，现在却已让那粉笔的灰尘覆盖住了他那疲倦的脸庞，六年的辛勤教育却不求回报。忘不了我可爱的母校！您的一草一木，都是那样熟悉，母校的每一个角落都充满了温馨。校园两旁的花坛那台阶，那石子路上，留下我们多少欢笑？那一朵朵随着我们花开花落的花儿又陪伴着我们走过多少春秋冬夏？如今操场上的赛道上还见证着我们汗水的成果，教室里记录着我们朗朗的读书声，黑板上，写下我们的甜蜜与忧伤，天空中，回荡着我们银铃般的笑声……一切的一切将会成为我们最美好的回忆，那年我们走过的······即墨市通济小学六年级：徐晓阳450字 六年级 叙事
-
有风有风，我欲躲，却无处藏身，只能默然地听着它的低低呻吟。那儿时玻璃弹珠内的幽鸣，你可听见？想是无人在乎。缱绻而下的落叶，不知为何，又伴尘土而起，似要追随而去。即使有风，它又能飘至何处？不过是败落前的最后一次挣扎罢了。都说落叶归根，竟也不过如此。有风，我欲寻，却了无音讯，只能感受着那微弱不可寻的丝丝凉意。童年的纸鸢依旧摆在床底，引线已经断了，断了，再也拾不起来了。也许，它还想飞出那道虚掩的门，在风中缓缓游荡。但此时，我不能，它亦不能。有风，我欲唤，却不见踪影，只能让它肆意地吹起我的发梢。是谁在吟唱那低沉的曲谣？是风罢，我已习惯了它的来去自如，桀骜不驯。是风，它默默吹向别处，我算躲过了。飘忽不定的落叶终是缓缓而落，一阵游走，它似又憔悴了多少，无力再挣扎了，直直掉入泥沙间。我诧异，这便是所谓的“落红不是无情物，化作春泥更护花”吗？那昔日的挣扎又算作什么，不，如今应算是舞蹈吧。是风，悄然而至，让我捉摸不透它的心思。断了线的纸鸢有何用？昔日的光彩已被尘土所掩埋，只剩无比的黯淡。心中的恻隐呼之欲出，但我不忍，极力压制着。一切，都似离不开那风。门前的枯树呀，你就不曾怨过吗？几度春秋，它带走了多少你多少繁华，尔等皆为你叹息。只剩下一片凝然。我心中已得解。有风，有风……浙江杭州宗文小营六年级:庾佳婧450字 六年级 散文
-
秋天里的风秋天的风是一个小天使，她带着人们无数个愿望，叶子们的新衣，花的颜色、芳香，飞啊飞，飞到哪儿，就把哪儿的愿望、新衣、颜色、芳香撒下去。秋天的风飞到了田野上，她马上把让稻子成熟的愿望像天女散花一样撒在田野上，顿时，稻子变成了金灿灿的，成熟了，远远的看去像一片金色的海洋；秋天的风飞到果园里，她又把让果子成熟的愿望撒下去，看，苹果像孩子们甜甜的笑脸；橘子、柿子见自己成熟了，你挤我碰争着要人们去摘呢；葡萄一大串一大串地挂在绿叶底下，有红的、白的、紫的、暗红的、淡绿的……，在阳光的照射下，半透明的，像水晶一样，五光十色美丽极了；秋天的风飞到枫树林上，她为枫叶撒下火红的衣裳，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘啊飘啊，邮来了秋天的凉爽；秋天的风又飞到银杏林上，为银杏叶撒下金黄色的衣服，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热；秋天的风飞到了桂花树上，她把浓浓的芳香撒了下去，桂花变得芬芳迷人了；秋天的风飞到了菊花仙子上，她立刻把紫红色、淡黄色、菊黄色……这些五彩缤纷的颜色撒了下去，看，菊花正在那臭美呢！秋天的风啊，你是一个带给大地丰收的小天使，你是个美丽的小天使，秋天的风啊，我爱你！450字 五年级 写景
-
四季里的风风轻轻地吹遍了田野，花粉被吹送到远处。湖里的水被风吹起了碧绿的波纹，湖边的杨柳也被风吹得摇曳着青嫩的新枝。四季里的风，最可爱的要算和暖的春风了。春风像慈母的手抚摸着大地。小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了；小动物也被春风吹拂下开始撒播种子，为将来更美好的季节丰收而学习。夏天的风有时闷热，使人十分烦恼；有时又很清凉，使人十分舒服；有时却像凶猛的巨人，咆哮地刮起来，使大海掀起几十米高的大浪，更会是带来倾盆大雨，造成山洪暴发，使许多人家破人亡。就算怎么，夏天还是我们的快乐。秋风像一个仙女，踏着轻盈的脚步。大地变得十分爽朗。枫树的叶子像燃烧的火焰，飘到金黄色的大地上。年轻人都背着背囊，在秋风中到野外里去游玩。给人们带来舒适的凉爽，让人们感受到凉爽。冬天凛冽的北风，把树梢上的叶子都吹了下来了，只剩下光秃秃的枯枝；小草已枯萎了，小动物们全部不见了，它们都冬眠去了，大地呈现出憔碎的样子。四季里的风，各有不同的姿态，各有自己的特点，他们都尽了自己的职责，去管理大地，是大自然有规律地循环不息。四季的风都会在每一年也就是360多天的一年去转换位置。三年级:999宝777450字 三年级 写景
栏目热门
-
1.0