多变的老师
400字
三年级
记叙文
多变的崔老师
双辽第一小学
三年级 王为东
我们有个多变的崔老师，他长着瓜子脸、葡萄似的的小眼睛、金元宝似的耳朵。每次上课都穿着黑色的裤子，有时还穿着米色的西服。
说他多变，是性格多变，有时外向，非常开朗，什么话都对我们说。上课的时候对我们很严肃，课间休息的时候，像一位大哥哥和我们一起做游戏。
崔老师很爱我们。记得有一次，我来到学校上学，因为来的早，就和同学闹了起来，我们玩得正开心，忽然我“哎哟”一声摔了一跤，起来一看，腿破皮了，流血了，我顿时觉得疼痛难忍，崔老师来了，看见了这般情景，马上给我妈妈打了电话，叫她来接我，妈妈带我去医院，老师说：“我也去吧，这是我们老师的责任。”说着也跟我来到了医院……不久我的伤就好了。
崔老师还很严厉。拿今天来说吧，崔老师正给我们讲课的时候，忽然眼睛盯着一个地方不动了，原来是王聪听得高兴，跪到了凳子上，崔老师看见了，眼睛一瞪，说：“王聪，你怎么能蹲到凳子上，这又不是体育课。”从那以后，王聪再也不淘气了。
我们的崔老师既幽默，又严厉，既外向、开朗，又和蔼、认真，我们大家都喜欢他。
午睡被人罚的滋味
500字
六年级
叙事
每间学校中午时都要求学生午睡，但我们班的同学却没有在午睡，全在干些什么呢？全部在一起说悄悄话。
叮铃铃，一阵清悦的声音响起了。全校同学都像一只赶着搬家的蚂蚁似的走进了教室，马上摆好床铺，立刻就睡了下来。虽然我们班也有这样的动作，但与别班相比，我们就差多了。因为别班睡得连一只苍蝇飞过的声音都听得见，可我们班却连一张桌子敲打的声因都听不见，一睡就传来一阵阵说话的声音，像市场卖菜的声音那么吵闹。但老师一来，就会与别班一样那么的安静。
当天，当胡老师来了的时候，听到吵闹声，便严肃地说：“只要我在听到一点声音的话，全班就出来站十分钟。”可当老师走了大约一米时，班里又开始传来了吵闹声。于是，老师就立刻把我们一个个的抓出来，让我们在走廊里站十分钟。但这十分钟并不好受啊！面对着猛烈的太阳，像一棵大树似的耸立在那里，连一阵风都没有，搞到同学们一个个都满头大汗的，我心想：唉，这下该知道说话的后果了吧！看你们等一下还说不说话。果然，进去睡觉的时候，安静得不得了，心里想：啊！终于有好觉睡了，可刚才却跟说话的人一起受罚，唉，总而言之，终于可以睡觉了。
这午睡的惩罚，使我们班以后的午睡作为一个严厉的教训，让我们以后的午睡都变得十分安静了。
官窑中心小学五年级 何嘉静
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多变的老师在我印象中最多变的老师是我一、二年级的语文老师――沈老师。1、和蔼说她和蔼，绝对不是吹出来的。有一次，一个同学上课没带书本在那说话，我们都以为他要挨打挨骂了，可事实与我们的猜测是相反的。老师轻轻走到他跟前弯下腰小声对他说：“你和同桌一起看吧！下次不要忘带了哟。”这，让我们吃惊，嘴巴张的都能塞下一个鸡蛋。老师说完转身回到讲台上继续上课，我们才收回一脸的惊讶。2、严厉说她严厉是她对待作业的认真态度。写字时一个同学不写作业，一直在玩，还找别的同学说话。老师走过去批评他：“上课时不能玩，不然你的作业怎么完成；更不能找其他同学说话，耽误别人写字。”那个同学看看老师，慢慢低下了头默默写起作业。3、讲故事还有一次在课上，因为是六月份的下午我们都很困。老师看我们都无精打采的样子就给我们讲故事。老师说，：“你们要不要听故事？”“要。”我们异口同声地说，立马精神饱满地坐直身子。老师便绘声绘色地说起《三只小猪的故事》：从前有三只小猪，分别是老大、老二……就这样我们轻松愉快地度过了一节课。４、带伤上课那天，老师的脚崴了一下，受伤了。可老师却带着伤为我们上课，我们很感动。也只有那次，课上没有一个同学说话，没做一个同学做小动作，大家都在专心听讲。这就是我的沈老师，我心中的好老师。500字 五年级
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多变的老师你的老师是什么样的人？是不是很单调，就一种表情？但是，我的老师却是百变的哦！让我们一睹为快吧！幽默“丁零零”下课了，同学们赶忙围在老师身边，继续起了“樱桃小丸子”的故事。“她呀，就是不肯起来，便向她妈妈撒娇，还赖床。她妈妈一点办法也没有……”沈老师一边讲着故事，还一边做着樱桃小丸子不肯起床的样子。这时，老师很开心，再也不是上课时的样子了。她跷起兰花指，眼睛笑得眯成了一条缝，满脸通红。严肃“丁零零”上课了，老师轻声打开了门，神态严肃。“上课！”“起立！”“同学们好！”“老师您好！”说完后，又开始了往日的紧张学习。“第六单元会背了吗？”“会了！”“预备齐！”老师一边拿教棍在教室里巡视着，一边不时提醒同学们的发音和口型。瞪着双眼，仔细寻找着南郭先生。生气期末考试结束了，老师脸色铁青，走进了教室，那高跟鞋不停地发出“噔噔”的声音。“哐”一声，门被沈老师使劲一关，我不禁打了一个哆嗦。她瞪了我们一眼，“你们考得什么东西？丢不丢人？”她大叫着。还用手使劲一拍，“啪！”教室抖了抖，气氛也不再像原先那样了，变得阴森恐怖……你的老师是什么样的呢？是严肃的呢？还是幽默的？450字 六年级
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多变的老师我有一位多变的数学老师。她有着瓜子脸，一头乌黑亮丽的短发，带着一副黑眼镜，一双炯炯有神的眼睛里透出严厉的目光，那就是我们的闫老师。老师在上数学课的时候，总是一脸严肃的表情，我都不敢走神，但有时也很幽默。如有一次老师在讲课，讲完后同学们开始专心致志地写课堂作业，突然间，老师的火眼金睛发现了一位同学在津津有味的咬笔盖，就心平气和说：“这位帅哥，你可别吞下去了，我可不会急救方法。”此时全班哄堂大笑，那位同学只好收手。虽然闫老师很幽默，也在为同学的安全着想。别看老师上课有时幽默，但她依然对我们要求严格。当有些同学作业没完成时，老师会大发雷霆，并疾言厉色的看着他们，请那些同学到办公室聊天，严重的还会请家长。有时有的同学作业没有按老师的要求写，老师会很客气的请那些同学重写。这不，有些同学记住了，真是“吃一堑，长一智。”老师严格学生，是想让同学们养成良好的学习习惯，将来在生活中也不会绊脚。同学之间难免会发生矛盾，可是这回可让闫老师忙活半天，第二节数学课中，两位同学闹矛盾。因为在上课所以等课下处理。谁知道有位同学不积极配合老师，最终还叫了家长才解决了。闫老师语重心长的说：“不要因为鸡毛小事就闹不和，应该和睦相处。”这时我们的老师以变成品德老师啦，告诉我们同学们之间应该互帮互助。这就是我多变的数学老师，让同学们又爱又怕。550字 五年级
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多变的老师“多变，多变，真是多变！”这是我们班的一位同学对英语老师的评价。老师怎么会变呢，这到底是怎么回事呢？我们一起来看看吧！今天上午，同学们个个兴高采烈，为什么呢？因为第二节我们又可以听英语老师讲课了！上课了，英语老师夹着一叠试卷走进教室，登上讲台，面带微笑对大家说：“首先我给大家讲个故事，好不好？”“好——”一听“故事”我们都振奋起来，目不转睛地看着老师。“从前，有个聪明人，一次他非常饿，就买了几个烧饼。他吃了三个觉得不饱，继续吃，吃到第六个的时候饱了，他哭了：‘我怎么这么笨，我为什么不先吃第六个烧饼呢？那么，其他几个我就可以以后慢慢吃了’……”“哈哈……哈哈……”我们笑得前仰后合。老师接着说：“他只吃第六个烧饼能吃饱吗？”“不能——”“他笨吗？”“笨，太笨了！”我们狂笑着。“笨就对了，我看更笨的是咱们班的某些同学，”教室里安静下来，老师变得严肃起来，“任相智，郎瀚，郭钊成这次考试你们怎么考的？难道你们想要学那个只吃第六个烧饼就能饱的人，平时不努力，不积累，就能掌握知识，考试考出好成绩吗？”他们几个你看我，我看你，不好意思地低下了头。“同学们，知识在于积累呀……”唉，真是多变，看着吧，还在变呢！下课了，我和几个小伙伴在后院玩耍。“喂，那几个同学，过来吃枣了！”老师给我们每人分了一大把，又变为和蔼可亲的老师，“哈哈”，我们的笑声和老师的笑声一起飞向蓝天……变，变，还在变，这就是我们多变的英语老师，你喜欢他吗？600字 五年级
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多变的老师我们班的张老师非常多变。你可能会有疑问：怎么个多变法呢？别急，请听我慢慢道来。多变的眼镜一天，阳光灿烂，张老师从门外走了进来。我们发现张老师带着一副墨镜。过了一会儿，张老师的墨镜又变成了眼镜，这是怎么回事呢？原来，张老师的镜片是可以随阳光的强弱而变色的，光线强的它的颜色就会深，光线弱它的颜色就浅。多变的脾气一次，张老师在给我们上新课。刚开始都上得好好的。过了一会儿，张老师的神情开始严肃起来，表情慢慢变得狰狞。突然，张老师大吼一声：“郑浩哲！头不要转后面！”张老师像一头发怒的豹子，脸涨得通红，眼睛瞪得像铜铃一般，吓得我直冒冷汗。过一会儿，张老师平复了心情，让我们来回答问题，有一位同学发言踊跃，连续回答对了好几道问题，张老师顿时喜笑颜开，开心的眼睛都眯成了一条缝，宛如一只乖巧的小猫，依偎在主人的怀里，可开心了。多变的语言有一次评讲语文考卷。讲到一道选择题时，竟把英文字母＂F＂说成“鹅斧”引得我们哄堂大笑。张老师又不好意思地说：“我普通话不够准，有什么好笑的？”这让我们笑得更欢了，整个教室变成了欢乐的海洋。张老师可真是孙猴子的脸——说变就变啊！450字 四年级
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多变的风在睡觉的时候，我会想，风是五光十色的。在我眼里，风是个顽皮的孩子，它有时候摸摸我的脸，又摸摸我的脚，又有时候把我的衣服给吹起来了呢！瞧，风就是这样一个顽皮的孩子。假如风有颜色，春天，风一定会是绿色的，因为它吹过的地方到处是绿油油的，大地披上了绿地毯，大树穿上了绿衣裳。那是春风给人们的脚印，告诉人们它已经来了。假如风有颜色，夏天，风一定会是蓝色的，风把人们吹到游泳池里，让蓝色的凉水“哥哥”洗去夏天的炎热，带来凉爽。假如风有颜色，秋天，风一定会是火红的，因为枫叶是火红的，火红的风在枫树上蹿来蹿去，把枫叶给蹿下来了，地上就像铺了一层火红的地毯。假如风有颜色，冬天，风一定会是棕色的，因为风把树叶都给吹走了，树枝都变成了棕色的 了。瞧，风顽不顽皮呀？这风太顽皮了，把自己变得五颜六色的。300字 三年级
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多变的雨昨晚，突然下起了蒙蒙细雨，只听“叭叭”几声，小雨滴就在地上安脚了。“咚咚”，小雨滴跳进桶里洗澡了。“嗒嗒”小雨滴落在头顶休息了。慢慢地，慢慢地，温和的小雨滴一下子变得暴躁起来，由沙沙的声音转为哗哗的声音，雨一下子下大了，落到哪儿都会发出啪啪的响声。一走出来，就会被雨淋成“落汤鸡”，全身湿漉漉的，头发像刚洗过似的。雨下得是那么疯狂，像一只被惹怒的狮子，这和刚才的小雨滴简直是“判若两雨”。一段时间后，接下来的雨不像刚才那么疯狂了，而是静静的。静静地落在你身上；静静地落在屋顶上；静静地落在窗户上；静静地落在·落在哪里都是静静的。最后，雨停了，夜晚又恢复了宁静250字 三年级 状物
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多变的我我，一会变成美食家，一会变成电脑小专家，一会变成小书虫，我的身份千变万化。我来到了厨房，我成了小小美食家，一会做这，一会做那，不一会一碗香甜的雪梨水就新鲜出炉了，尝着自己做的雪梨水，真是比吃蜜还甜！钻进书房的我，转眼间变成了小书虫。我记得有一次妈妈帮我在网上买的书到了，我迫不及待地打开包装，开始了我的快乐阅读，读着读着我读上了瘾，妈妈叫我快上床睡觉，可我一再央求，妈妈终于让我再看15分钟，15分钟后我只好狠狠心乖乖的上床睡觉。我来到了电脑旁，转身变成了电脑小专家。我打开专业绘图软件PS，不过一会，一张模糊没有重点的图片被我美化成了一张酷似艺术照的“美图”。这就是我——一个爱好广泛的小男孩。三（6）班 许晟元300字 三年级
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多变的云天上的云千姿百态变化多端。清晨，我从窗边往外望去，洁白的云一团一团的，像一个个棉花糖。我仿佛尝到了棉花糖甜甜的味道。它们自由自在地飘着，我仿佛能触到它柔软的身体。从屋里走出来，向海边走去，太阳温暖的光芒都把海水染红了，海面像铺了一层红地毯。东方的云也被染红了，像一簇簇燃烧的火焰。中午，天气阴沉沉的，天空变得黑漆漆的，云也变身成黑色，铺满天空，像一幅泼墨画。忽然，风更大了，吹着乌云跑了起来。天空也发出了“轰隆隆”的雷声，也出现了几道闪电。紧接着大雨下了起来，"哗啦啦，哗啦啦"，豆大的雨点打下来，像是有人在大哭。雨停后，太阳把乌云扒开了，千万缕像利剑一样的金光，一下子就照射了进来，照射在花坛里、草坪上。天空中又飘来一朵朵白白的云，像被雨洗过一样干净，露出了湛蓝的天空。傍晚，太阳快落山了，被山遮住一半的太阳像小船倒扣在山上。湖水被夕阳染成了一片金黄，又透着红色。太阳和湖边的树木一起倒映在湖水中，像在照镜子。红红的太阳、绿绿的树，真是一幅美丽的风景画。火烧云舒展在西边的天上，有的金黄，有的橘红，有的粉红，一会儿变成英俊的千里马，一会儿变成温顺的小绵羊。我喜欢天空中多变的云。450字 三年级
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我的多变老师她的关爱和父母一样温暖：她的微笑如阳光般灿烂，照入我的心房，时时刻刻鼓励着我们；她的热情使我们在面对困难时更加有自信。“她”就是我以前的语文老师——林一苗老师，林老师就是这样一个“她”。开学的第一天，面对新老师，新知识，我还是有一定的恐惧。可当我看见林老师和蔼的笑容时，恐惧感就一扫而空。在课堂上，她就是一名奖罚分明的严师，细心地辅导和讲解，为我们耐心分析每一篇课文，这种种的情景无一不刻在我心中，现在还历历在目；课余时，她就是我们无话不谈的好朋友。不管哪一位同学生活或学习上有困难，她都会给予帮助，尽量帮他（她）补习或做其他事。这就是我的老师，一个既是课堂严师又是课余知己的好老师、好朋友！林老师，她给予了我们不同的爱，有关爱，友爱，慈爱等等。在课堂上，林老师的爱是严厉的爱，是如父亲一般的严爱；在课余，她对我们的嘘寒问暖，细心有加，耐心教导，那是如母爱一样温暖的关爱。她同我们一起笑，一起哭，一起喜，一起怒，一起哀，一起乐，那是慈爱，友爱。这就是我的老师，能给我们不同的爱。林老师，如同装着百万书的书库一样。在课堂上，她给我们讲了许多我们并不知道的历史故事，如：《文成公主进藏》《田螺姑娘》《吴刚伐桂》等等，然我们的课外知识更加饱满、丰富。在课余，，她给我们讲的童话故事多姿多彩，五彩缤纷，能让我们悲痛欲流，喜怒无常。情绪中杂有喜、怒、哀、乐、悲、苦，让我们学会了多变的情绪。这就是我的老师，一个能让我们增长课外知识，又可以给我们讲童话故事，提供资料的“百事通”老师。这就是我的老师，一个有着“双重身份”和“百事通”称号的好老师。一个给予了我们百变的爱的老师。老师好比生活，有时让我们苦，有时让我们甜，酸甜苦辣咸，样样具备。她的热情就是无声的鼓励；她的音容笑貌是我们伤心和遇到困难时最好的良药；她的关爱是我们加油的动力与源泉。她是我们学习和生活中必不可少的良师益友，这就是我的老师，你们喜欢她吗？五年级:郑晓琳作文网专稿 未经允许不得转载800字 五年级 写人
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多变墙在2040年里，我已经成为了一位举世闻名的发明家，而最突出的发明是——多变墙。这种多变墙是由一种感应芯片和一些电路线连成的，多变墙是不用电的，为什么呢？噢！原来多变墙是白天吸收太阳光的能量和夜晚吸收月亮的精华，这两种能量一合在一起，传到电路线上，这样就可以发光了。多变墙还能感应季节的变化。春天，多变墙会出现木棉花，它树树鲜红，在绿油油的田野的背景是显得格外绚丽，像是一把撑开的火伞，也像是一支正燃烧的火炬。夏天，多变墙呈现了蓝蓝的天空下的荷花池，荷花亭亭玉立，像娇羞的少女，变的十分清秀，雅洁，妩媚。秋天，多变墙为我们展现了谷穗，稻田一片金黄，稻谷压弯了腰，庄稼，蔬菜成熟了，农民伯伯们下去收割，好一派勤劳的景象。冬天，多边墙为我们呈现了大地一片白雪皑皑，树上挂满了冰条儿和雪球儿，梅花正大展娇容，冒着寒风开放着，不愧是“墙角数枝梅，凌寒独自开！”这种多变墙还有播放音乐的功能呢！当你心情不好时，多变墙会直接感应到你的心事，并且会自动放送出音乐，这时候，优美的音乐会从四面八方飘入你的耳朵里，让你将烦恼抛到九霄云外去，迎来无限的快乐。我相信，在不久的将来，这种多变墙会出现在我们人类的生活中，让全人类时时刻刻都拥有着它。450字 五年级 记叙文
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多变小弟弟弟今年8岁,现读三年级,脾气古怪,有时乖巧,有时调皮,有时也很凶.有一次,爸爸妈妈都出去了。这下可好了，他可以“大闹天宫”了，他把爸爸妈妈的衣服都扯烂，说道：“我要做个草裙和草帽当蒙古人！”说罢，连忙拿来胶水和剪刀，他用剪刀剪除了几条裂缝，然后用胶水把衣服的边缘粘上了，但他还不满足，心想：这样多单调呀，弄几朵鲜花来。接着就出去采了几朵花又粘在了草裙的边上。然后，他兴致勃勃的喊道：“蒙古人要跳舞了。”边喊还边唱着：“脖子扭扭……”连忙把脖子扭了扭，又把屁股扭了扭。又跑到床上蹦来蹦去，还时不时的做个鬼脸。爸爸妈妈回来了，看到家里一片狼藉，并且弟弟的身上还穿着“蒙古服装”，妈妈哭笑不得，说道：“我的小祖宗，你可真调皮。”你别看弟弟调皮，他有时也很乖呢。一个阳光明媚的星期天，妈妈吩咐弟弟在她下班之前把地打扫干净。妈妈一关门，弟弟就动了起来，他拿起扫把，以最快的速度把地扫干净了。这下他要刷地板了，他戴上保洁手套，拿起刷子，大喊一声：“开工了！”连忙刷了起来，他很认真，连一条细缝也不放过，边刷还边唱：“洗刷刷……”很快地板刷干净了，豆大的汗珠流了下来，他也露出了满意的微笑。你说这小弟，是不是很善变呢，但也是因为有他 ，我的家才时刻洋溢着微笑！450字 四年级 记叙文
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情绪多变的怪老师比如说，好端端的正在上语文课，他让我们自己朗读课文，自己出去了。我们有机可乘，马上不自觉地讲起话来，教室里顿时乱成了一团毛线。忽然，王老师回来了，他大吼一声，就如同电闪雷鸣一般。刹那间，教室里就像深夜12点的居民楼一样安静。真是“路与不平一声吼”啊！真是吼得太及时了！这就是王老师最少见到的情绪：生气。我们班有了王老师，乐趣多多；有了王老师，气氛提高了很多。王老师就是我们班的开心果！一副严肃脸，加上一副眼镜，外加上170以上的高个，就调制成了我们的主人公：情绪多变的王老师。告诉你，他可是名副其实的变脸老师！接下来就是王老师的最多见情绪：幽默风趣，平易近人。据我的回忆来看，有99％的课堂是这样度过的。下课了，王老师还会和一些同学勾肩搭背地聊天。我记得有一次，李松泽没有做完语文作业，王老师叫他去做作业。于是，王老师就风趣地说：“李老板啊，该砍树啦！快点去做作业！”我们全班听了这些话，乐得嘴都合不拢了，肚子也快笑破了！哈哈，王老师的幽默风趣是大风大雨龙卷风也阻挡不住的。五年级:王玥婷400字 五年级 记叙文
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多变的四季在我的眼里，四季是多变的，因为他们都有自己的特征，都有自己的个性。春一说到春，人们就会想到生机勃勃，因为春天是充满生机的。春天小草会复苏，大地也苏醒，花树木都生长了，那些冰雪也融化了。露出了湿润的大地。冬眠的小动物们也苏醒了，开始了新的生活，春雨也来了，让植物们快速生长。夏夏天是炎热的，人们都穿着短袖短裤在那儿干净的水池里开心地玩耍，而那些小朋友们也迎来了一年一次的暑假。尽情的享受着夏天的快乐，植物们已经到了美好的季节，它们生长的非常茂盛，鸟儿们也开始了歌唱。秋秋天是金黄色的，因为在秋天。农作物们都成熟了，农民伯伯虽然很忙碌，可他们笑的比那金色的麦穗还要灿烂，因为他们一年的收获都在此。秋天的树叶也红的像火一样。冬冬天是雪白的，因为雪已经为大地盖上一床厚厚的棉被，农民们多么希望雪下的大一些，不管行动有多么的不方便，却仍然希望更大一些。因为“冬天麦盖三层被，来年枕着馒头睡。”他们是盼着好收成咧！400字 六年级
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多变的妈妈瘦瘦的身体、水汪汪的眼睛、小小的鼻子、大大的嘴巴，她就是我最熟悉的人——我的妈妈。我的妈妈是多变的，似乎像变脸一样神奇，有时她和蔼可亲，轻言细语；有时她怒发冲冠，对我很严厉，所以我对她又爱又怕。记得有一次，我肚子痛。因为每天放了学就自己偷偷去买雪糕，为了不让妈妈发现，我大口大口吃，直到嘴巴要被冰冻为止。放学后，我因为肚子痛，所以没有买雪糕吃。我赶快跑回家和妈妈说。妈妈问：“你怎么了？怎么一副有气无力的样子呀？”“妈妈，我肚子痛。”妈妈看我疼得受不了，便皱着眉头说：“我还是赶紧送你上医院吧！”到了医院，医生说我肚子痛是因为吃多了冷饮。妈妈疑惑不解的回答道：“我女儿没有吃冷饮呀！”我低着头不说话。还有一次我不小心打碎了一个碗。妈妈听到了声音，跑过来一看火冒三丈，劈头盖脸地骂了我一顿，生气地说：“你呀你，不能细心一点吗？这么粗心，一个碗也能砸破！唉——”这就是我的妈妈，一个多变的人，一个我心目中最重要的人，不管她是温柔，还是严厉，都是我又敬又爱的老妈。400字 四年级
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