拿到报告书后
350字
二年级
马上就要拿报告书了，吃午饭的时候，奶奶问我：“你可能考多少分？”我说：“95分左右吧！”但我脸上还是一副很担心的样子。我想：有可能低一点儿，有可能高一点儿。就这样，这个问题在心里转来转去，忐忑不安。
到了学校，要发报告书的时候，我咽了口唾沫，心脏砰砰地跳。终于发到我的报告书了，我翻到考试分数的那一页，快速地瞄了一眼就合上了。我看到了一个“97”和一个“94。5”，我愣了一下，突然反应过来，什么考“97”？什么考“94。5”？我又翻开报告书看到数学考“97”，语文考“94。5”，我小声地说：“唉，看来语文上要加点劲儿了！”
发完报告书就要发奖状了，老师在讲台上念：苍梧好少年有汪昱含…听到我的名字，我很吃惊。同桌顶了顶我，我真的没想到发奖状的时候，会第一个点到我的名！我还以为我没有奖状呢！我一下从担心变成了开心，回家的路上又蹦又跳。
我对这次期末考的成绩不满意，下次期末考一定要考好。
金刚石和石墨_500字
500字
六年级
书上说：“金刚石和石墨都是由碳原子组成，导致两者不同的仅是因原子的排列不同。”
真令人惊讶，这璀璨绝伦的和那平凡质朴的，着这透明的和那墨黑的，这坚硬的和那柔软的，居然为一物。倘若我们展开我们的联想，就会发现冰山河水同属淡水，霜雪飞雹原为云气，一切非生命均出自元素，而细胞是一切生物的根源。甚至人与人之间无何不同，都是血肉之躯，只不过须发眉目略有不同罢了。
达芬奇说：“世界上没有相同的两片树叶。”的确，世界上也没有相同的两个人。然而人类不都出于母腹，归于黄土吗？天才、为伟人难道不是一样的吗？这正如金刚石在火焰中与石墨一样化为二氧化碳散去。
那么，在同一个世界上，在人与人的差距如此微不足道的情形下，又有什么理由低下头呢？为什么要自卑呢？每个平庸的人应该想，为什么自己不如别人，为什么要甘拜下风呢，我天生又比他人少了什么？
由此悟出了一个道理：伟人和天才天生并不比平常的人多什么，他们就像那黑黑的石墨，伟人和天才之所以会以后会发出金刚石般的光彩，只是由于在逆境中锻炼过，承受过常人所承受不了的困难和打击。那么，我们作为一个人，不比其他人少什么，为什么甘居为黑黑的石墨而不做一个璀璨夺目的金刚石呢？
六年级:骆雨娟
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拿到报告书后6月30日，星期六，是拿报告书的日子。我早早地起了床，准备吃早饭。当我拿起筷子吃饭的时候，妈妈喊：“喂！”我听见妈妈大声地喊，吓得筷子都扔到了地上。这时，妈妈又说：“你觉得你能考95分以上吗？”妈妈说完，我才蹲下来拾筷子。我颤颤悠悠地说：“我不知道。”然后就开始吃饭了。在上学的路上，我一直坐在妈妈的电瓶车后面小声说：“要考95分以上，要考95分以上……”到了学校，我的心一直“呯、呯、呯”地跳着，脑子里都在想成绩的事。进了教室，我看见只有一两个学生坐在教室里看书，老师在安静地收拾报告书，只听见我的脚步声和老师的收拾报告书的声音。没过一会，同学们就陆陆续续地赶来了。到了发报告书的时候，我的心跳得好像比往常更快。报告书发到我的时候，我飞快地打开报告书，看着老师给我写的评语：“别看你个头小，但脑袋瓜还很管用！”这句话先蹦到了我的眼睛里，：“你聪明善良，也很诚实，重要的是，你知错就改，这是你最大的优点。”读完评语，我很高兴，因为老师理解我。让我更高兴的还在后面呢！我数学考了97，语文考了100，我不只考得好，还得到了奖状！天哪！我兴奋地跳了起来，再也不用像上学期一样把成绩单收起来了！出校门的时候，我心想：终于符合妈妈的要求，我考得这么好，妈妈看了一定会很高兴的！500字 二年级
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拿到报告书后今天是拿报告书的日子。早上，我匆匆忙忙地穿好衣服，赶紧下楼洗脸漱口刷牙。吃饭的时候，我边晃着腿边歪着头，想：这次我就不信考不到一百分！妈妈皱着眉头，漫不经心地问我：“今天你能考多少分啊？”我说：“我才不管我考了几十分，懒得理你，哼！”当我转身就要走的时候，妈妈站了起来说：“如果你今天考不好，看我怎么收拾你。”这话让我心里一惊。到了学校，老师要公布成绩了，我心里又紧张又害怕。当老师点到我的时候，说我语文92。5，数学81分。我心里想：坏了，这下我考砸了，老妈一定会收拾我的。回到家，妈妈要看我的报告书，我却躲在屋里不出来，妈妈说：“这次你肯定考砸了，算了，这次我就放你一马，下次要努力。”今天真是好险，差点就被妈妈打一顿了。300字 二年级
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拿到报告书后拿报告书的这天中午，外公、外婆、爷爷、奶奶在家里打麻将。突然，奶奶严肃地说；“你期末考试能考多少分？”那时我在吃苹果，可一下“砰！”，苹果摔烂了。因为那气氛、那语气简直像一条大龙在冲我吼。我说：“不知道。”没想到这个简单的回答并没有蒙混过关，还适得其反。现在四个人一起来问我了，我只好说：“90分以上。”终于过了中午，不用受家长话痨的攻击了。但在电梯上时我踩到一片猫尿，我想：我今天肯定捡到了个倒霉运。一路上，看见了很多同学，有些兴高采烈、有些愁眉苦脸、还有些激动无比，可我却面无表情。一到教师，我看见了孟老师，原来她在给我们安排座位呢。我看见我们的座位上有电影卷、报告书、视力表、本子等。发奖了，我的心跳得比弹簧还快，可我并没有得到苍梧好少年，而是优秀少先队员。但我的战利品也不少呢！放学回到家，我松了一口气，他们还没打完麻将呢，可爸爸跳了出来，把我的书包翻了一个遍，看完我的分数说：“臭小子，给我过来。”可我早就跑远了，爸爸没办法只好说：“上三年级一定要加油啊！”400字 二年级
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拿到报告书后今天是星期五，一大早，妈妈就把我拖了起来。我说：“妈妈，你要干什么呀？”妈妈说：“今天你要拿报告书了，难道你不高兴吗？”我说：“妈妈，我不是下午才拿报告书吗？为什么上午就叫我起来了？”妈妈说：“因为我给你的早餐做好了，再说你不想吃早餐了吗？”我说：“那好吧。”于是我就爬了起来开始穿衣服，我伸了一个大懒腰，才开始吃饭。下午是妈妈送我，路上妈妈说：“浩然，你能不能考双100分？”我说：“应该能考95分以上。”到了学校，老师正在发家庭报告书，我问老师我考了多少分，老师说：“孙浩然数学81分，语文95分。”我听到分数立刻说：“完蛋了！完蛋了！我死定了！”教室里来的人越来越多，我把家庭报告书收了起来。这时盛毅说：“孙浩然，你考了多少分？”我撒了一个谎说：“我数学96，语文97。”盛毅说：“好吧。”发到我边上的谢鸿晖的报告书时，我想：“谢鸿晖可是学霸呀！”我觉得他可以考双100分。发到谢鸿晖的卷子时我看到谢鸿晖语文才考了93，我想我的世界末日终于可以结束了！到了家，我说：“妈妈，我语文比谢鸿晖高了2分！”妈妈说：“考得很好，但是你数学是不是考了81分？”妈妈已经火冒三丈了，我的世界末日又要降临了，天哪！这回真的要死定了！500字 二年级
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二年级
350字
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我们拿报告书啦吃完午饭，奶奶问我：“你觉得自己能考多少分？”我说：“数学可能一百，但语文肯定没戏。”奶奶摸着我的头，亲切地对我说：“考不好没关系，只要改过来就行。”不知不觉到了我应该去拿报告书的时候了。我在车上双手合十，心里念叨：数学一百，数学一百。这时我对外公说：“老师可不可能改错，把错的改成对的呢？”外公说：“不可能，老师只会把对的改成错的。”我很失望，一转眼的功夫到了学校。我满怀希望地到了教室，瞬间被惊呆了。教室里好像马戏团一样热闹，我到座位上，报告书就在桌上，我捂着眼睛露一点光，看到了自己的成绩。语文我对自己的要求达到了，但数学没达到，那时，眼泪差点掉下来了。我看见同学没来，就像小偷一样打开了她的报告书，看到她的成绩，我又想笑，因为她比我考得还差。试卷发了下来，我看了一下语文，反面才叫搞笑。作文一项老师把正确的字圈了起来，正当老师写了个减号时仔细一看是对的，只好写了个零。我心想：“外公，你这个乌鸦嘴说什么成什么。”数学卷子更让我生气，就是一个打错擦掉的勾。我心想：“外公你这张嘴简直比乌鸦嘴还臭名昭著。”我仔细一看才发现，是一个空填错了。放学了，到了车上外公开着车问我考了多少分？我没有回答，只说了一声：“唉！”500字 二年级
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我们拿报告书啦我一醒来就很紧张，因为今天要拿报告书了。妈妈一边做饭一边说，“觉得能考多少分啊？”，我很犹豫地说：“97分左右吧。”心里还是没有信心。路上我一直在想，我能不能考到97分，还是低于97分。到了学校，老师要发报告书了，我看见发报告书的人在我的旁边走来走去，我又害怕又紧张。就在这时，一只手伸过来，说：“你的。”我赶紧接了过来。我立刻翻开报告书看成绩，看到语文考了98分，数学考了97分，我顿时松了一口气。这时我的同桌问我考了多少分，我白了他一眼，说：“你考多少分？”他说：“我考得可好啦！考了93分和95分。”我心里暗暗一笑。放学了，妈妈马上问我：“考多少分啊？”我开心地把报告书递了过去，妈妈快速地看了一眼，高兴地说：“真不错，有进步，今天晚上出去吃火锅！”我高兴的说：“好啊！好啊！”哈哈！我今天真的好开心哦！350字 二年级
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我们拿报告书啦6月29日早上，我心里特别紧张，也特别害怕，因为今天要拿报告书了。吃饭的时候，老妈坐在我的对面，她问我：“你感觉你能考多少分呀？”我随意地答到：“嗯……90以上吧，或者95以上，反正我也不知道！”“好吧。”老妈有点失望。我在坐车的过程中，景色还是跟往常一样，看见树、花、草，车子来来往往。我到了我们班的门口，天哪！幸好我没叫出声，只是在心里说。教室里真的是太吵了！我来到座位上，上面放着报告书、电影票等等。我不敢看报告书，生怕自己考不好，深呼吸了一下，最后还是看了，看完了，我默默地低下了头。放学了，妈妈来接我了，老妈问我，“考多少呀？”我答道：“数学考了91分，语文考了96分。”“还好吧。”老妈说。之后我们就回家了。今天可真紧张呀，同时也很害怕！这拿报告书的日子，还真不好过呢！300字 二年级
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我们拿报告书啦早上，我刚从床上爬起来穿好衣服，妈妈就问我：“你觉得自己能考多少分呢？”我说：“我也不知道能考多少分。”吃过早饭我就去上学了。去学校的路上，我发现今天路上的车比平时还要多。到了学校，连停车的地方也没有了，我只好将车子停在坡道的边上。到了教室，我没看见一个人，我是今天第一个到教室的。不一会，人就到齐了。老师开始发奖状了，有的同学得到了很多奖状，还有的同学得到了奖励的礼物，可是我只拿到一本本子。我拿到了报告书，看了一眼就不想再看了，我的数学考了91分，语文考了93分。我觉得自己考得很差，我回家怎么告诉妈妈这个分数啊。我对后面的同学说“你考了多少分。“他说：“我考得比你高。”我出了校门，发现门口好多人啊，来到车旁，才发现我的车被堵住了，过了好久好久才出来。回到家我自然被妈妈打了一顿，然而现在我不记得妈妈打我打得有多疼了。350字 二年级
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我们拿报告书啦这天，外婆6点多就叫我起床了。我刚爬下床，外婆就问我：“你今年能考双百分吗？能不能拿到三好生呀？”我回答道：“三好生应该没问题。双百分嘛，就不一定了。”听完，外婆笑了笑，就下楼做饭去了。吃完饭，外婆送我去了学校。一到校门口，让我意想不到的是，校门竟然还没有开。等了一会儿，校门开了，大家蜂拥而入，而我却像一只蜗牛，慢慢地走了进去。到了教室，我刚坐下，老师就进来了，只见她手里拿着报告书、试卷和奖状。每个组的组长负责把报告书发了下去。接着老师就开始报分了，我感觉我的两腿在发抖。等老师报完分数以后，我开心地笑了。语文100分，数学95分，成绩还算不错。老师发完试卷后，就开始颁发奖状了。她先发的是三好生，那时我特别紧张，一个，两个……发到第八个的时候，终于叫到我的名字了。在老师发完所有的奖状后，我数了数我得到的奖状，“三好生”、“问学之星”和“创造之星”，收获满满。放学后，外婆一见到我就问：“考了多少分呀？”我故意卖了个关子说：“还不错。”外婆又问：“还不错是多少分？”我高兴地回答说：“语文100分，数学95分。”外婆的脸上露出了满意的笑容。晚上，外婆请我吃了一顿大餐，作为奖励。还让我看电视看到了11点多。这就是我考试考得好的待遇，是不是很棒？500字 二年级
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拿到素质报告书后的反思学期结束了，我语文考了75分，数学考了81分，英语100分，想不到，我的语文和数学考得这么差。为什么会这么差呢？数学还有考得差的原理，我原本可以考90几分的，但是由于我考试的时候太过于骄傲，写完卷子以后就在画画，所以只考了81分，如果我不画画，耐心检查，完全可以保持在90分以上。语文，就不要说了。根本原因就是我的底子太差。为什么会考这么差呢，数学我平时会上课有时会不认真听讲，经常被老师叫的站起来。考试也不把它当回事。而语文我本来就不好，上课还走神，被老师骂。在新的学期里，上课要认真听讲，脑子跟着老师转，该写的写下来，该吵的也吵下来。课堂家庭作业认真完成。数学多读多背概念公式，根据自己的薄弱环节选做题目，多看课外书籍，全面提高自己的学习素养，做一个老师和家长都喜欢的好学生！——徐子皓2015.7.25五年级:徐子皓作文网专稿 未经允许不得转载350字 五年级 读后感
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拿到成绩报告单后今天妈妈就要去拿成绩报告单了，我的心中既紧张又不时地掠过一丝不安和激动。傍晚，开完家长会的妈妈一脸平静，将手中的成绩报告单递给我。我心中想：难道这是个不好的兆头吗？翻开成绩报告单，我手遮着一条一条看下来。第一条A，第二条A 。。。。。。第八条是B！我大吃一惊，细细地读了起来：“上课认真听讲，大胆发言，声音清楚、响亮” 这学期我确实这项做得不太好。思想品德素质看完了，其余都是A，我松了一口气。可是又看到心理素质：爱学习、爱思考，有创新意识又是两颗星时，我心想：这两个毛病真是一个可怕的敌人，但是我下次一定要攻克它们。又当我看到语文时，我不仅冒出冷汗，诵读、习作、写字平时都是良，数学、英语倒还好。是啊，我不能辜负老师报告单上的评语：在老师眼中，你是一个爱看书的男孩子……后半学期，你上课认真了，学得主动了……”也不能辜负老师对我的期待和鼓励，我一定再接再厉，争取得到更大的进步，我会努力的！350字 四年级 叙事
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拿到新语文书的感受新的学期开始了，意味着要发新书了。初中新语文书的内容是比小学的更深奥了吗谁也不知道，但谁又不好奇呢？下午，我怀着激动的心情，坐在位子上左顾右盼。终于，老师来了，书一本本地发下来。我飞快地找到了语文书，仔细的翻阅着目录，里面有我熟悉的《龟虽寿》、《观沧海》、《散步》等名诗佳作。把鼻子靠近书本，贪婪地嗅着它散发出来的墨香，顿时觉得心旷神怡。仔细地看着里面的文章，我仿佛感觉到“谢太傅与晚辈咏雪”、“陈纪的聪明才智”仿佛感受到“济南的冬天”、“大海的气势磅礴”。我像小鱼一样，畅游在文章的海洋里，忘记了一切。书的后面还有名着导读，让我觉得，语文，不仅仅是诗歌，不仅仅是文章而是像数学一样，处处联系着我们的生活。一本好书，蕴藏着丰富的知识和美好的情感。阅读一本好书，就是与品质高尚的人对话，这是多么美好的事情啊！同学们，让我们在语文里的探索和学习中继续努力的成长吧！初一:徐子墨350字 初一 叙事
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