摩擦起电的实验
叶老师说：“今天我们来做个实验！”“什么实验？”同学们异口同声地问。叶老师又说：“来做个摩擦起电的实验。”用什么摩擦？”同学们又问。老师说：“用这几枝笔来摩擦墙、桌子、金属等东西！”有一个同学自告奋勇的说：“我来试一试。”他用铅笔在墙上、桌上、金属上都擦过了，还是没把纸屑吸起来。他垂头丧气的下去了！
又有一个同学上去了，也和上一位同学一样下去了。老师说：“铅笔不行，我们用圆珠笔！”有一个同学又上去了。在墙上擦了擦，还是吸不起来。还有的同学在金属上、桌子上，也擦了擦，还是吸不起来。“拿用什么来吸得起来呢？”同学们百思不得其解。有一个同学沉思了许久，最后，他“腾”地站起来说：“擦头发！”老师请他上来。他擦了擦头发！果然把纸屑吸了起来！老师说：“在裤子上也可以！”老师试了试也吸起来了！几个同学陆续上来试。都吸了起来。老师说：“我们身上都有电，但很小，圆珠笔带有静电可以把纸吸起来！”
我心里想：大自然，你可真是一个伟大的魔术师啊！
指导老师 叶学进
海边的城市
今天，妈妈和我一起去青岛、威海、蓬莱、大连旅游。一路上，我们看见了无边无际的大海、沙滩和正在旅游的人。第一天，我们去玩了崂山，在山里我们看到了崂山最纯净的山泉水，清澈的泉水在石头缝里钻来钻去，碰一碰冰冰凉的，一路走过去，我们看见了一座情人桥，风儿吹过去，把桥吹得摇摇晃晃，我走在上面很害怕，妈妈勇敢地牵着我的手。在快要到对面的时候，一群游客走了过来，他们把桥晃来晃去，我很害怕会跌下去，可是又怕别人笑话，我只能小心翼翼地走着。
去极地公园玩
今天，我们去大连的极地海洋公园玩。到了珊瑚馆，我们看见了许许多多的珊瑚，还看见了海龟呢！走出珊瑚馆，我觉得非常高兴，因为过一会儿我们就可以跟南极和北极的动物们见面了，所以非常兴奋。到了极地馆里妈妈一看见南极或北极的动物就拿起照相机让我和动物合影。正当拍完的时候，妈妈想起了海豚表演，她一看手表，说离表演时间还剩十分钟了，我对妈妈说：“跑到那边去。”妈妈说：“好的”。我们看着看着就着了迷，可是这是最后一场表演了，我们很遗憾。
蓬莱阁
今天是旅游的第三天，我们去蓬莱阁玩，我们看见了许多亭台楼阁，还在一些宫殿里看见了许多神仙，它们曾在西游记和哪吒传奇里出现过。传说八仙就在这里过海，而这里还有一个最著名的景点就是海市蜃楼。每当五六月份最容易出现，所以会有很多人慕名而来碰碰运气，想看见海市蜃楼，但是这种景象非常罕见，所以只有很少人看见。据记载，有一位摄影师影，在拍的时候发现了海市蜃楼，那位摄影师马上用镜头拍海市蜃楼这一奇景，长达5小时，成为世界上历时最长的海市蜃楼。我觉得蓬莱阁太好玩了！
四维影院
旅游的第四天，我们去了四维影院。电影的名字叫《恐龙危机》。我们一进电影院就发现放电影的银幕跟普通的银幕不一样。因为，普通的银幕是平面的，而四维影院的银幕是半圆形的，而且普通的电影院只有一台放映机，而四维影院有6台放映机。座位的前面有四个小孔，外面两个是喷气孔，里面两个是喷水孔。座位下面有几根小管子，那就是模仿动物经过的管子。
电影开始了。先是一只恐龙从蛋里出来，接着又是一群翼龙从我们的头上飞过去，许多观看电影的人都尖叫起来，越来越多的恐龙出现在我们眼前。其中一只飞龙朝我们一步一步走过来，从我们的头上跨过去，这个场面真是惊心动魄。突然，一群老鼠直往我们的裤腿里钻上来，许多人尖叫着把腿抬了上来，以为真的有老鼠来了。接下来是一只粱龙从水里出来，把一架直升飞机甩进水里，溅起的水喷到我们身上，每一个人都尖叫起来。
四维影院让我感受到了身临其境的感觉。
军舰
今天，我们去了我最喜欢的军舰码头。我们一走进去，就有一艘巡逻艇，船上面有两门威武的大炮，我回头一看，码头上有四个圆柱形的大盒子，我问妈妈：“这四个大家伙是干什么用的？”妈妈说：“这是给军舰加油的油桶。”我对妈妈说：“我们还是去看军舰吧。”妈妈说：“好的。”我们看到了一艘军舰上面有两枚导弹和八门大炮，我太羡慕他们了，我下次一定要做个海军，保卫祖国。
参观蜡像馆
今天是旅游的最后一天，我们去了蜡像馆。蜡像馆里的蜡人栩栩如生，而且有许多电影明星，像史瓦辛格、豆子先生、卓别林、大山、赵本山、黄宏、刘德华、成龙，还有体育明星像乔丹、朗姆斯特、小贝。我和成龙合了影，因为他是我最喜欢的电影明星。可是让我最遗憾的是里面竟然没有超人、哈里波特，希望下次会见到他们。
海边嬉水
今天，我们去了金沙滩。我们一看见无边无际的大海就像奔驰的马儿一样跑进海里。一排大浪冲过来，把我们的衣服湿透，我索性趴在水里，感觉到下面的沙子往海里跑，又一排大浪冲过来，妈妈可害怕啦，她干脆跑到干沙滩上去乘凉。我比妈妈勇敢，一直趴在那儿，而且很凉爽，因为我已经玩得满头大汗，正好这海水又很凉，我一趴下去就像北极一样凉爽，所以很惬意。我觉得大海太神奇了！
这是暑假里去青岛、威海、蓬莱、大连旅游的游记系列,每天晚上他把白天看到的、听到的都写下来。
这系列游记都是晚上在旅馆里认真写的，读着他写好的作文都觉得感动，他把所见所闻都收录其间，以后大了再看这些文章，或许会觉得浅显，但却是真实表露。
相似题目
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摩擦起电的实验又有一个同学上去了，也和上一位同学一样下去了。老师说：“铅笔不行，我们用圆珠笔！”有一个同学又上去了。在墙上擦了擦，还是吸不起来。还有的同学在金属上、桌子上，也擦了擦，还是吸不起来。“拿用什么来吸得起来呢？”同学们百思不得其解。有一个同学沉思了许久，最后，他“腾”地站起来说：“擦头发！”老师请他上来。他擦了擦头发！果然把纸屑吸了起来！老师说：“在裤子上也可以！”老师试了试也吸起来了！几个同学陆续上来试。都吸了起来。老师说：“我们身上都有电，但很小，圆珠笔带有静电可以把纸吸起来！”我心里想：大自然，你可真是一个伟大的魔术师啊！指导老师叶学进250字 四年级 状物
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摩擦起电的实验星期六，我来到作文班学习。叶老师进来时左手拿着一些纸屑，右手拿着几枝圆珠笔和铅笔。同学们很好奇，不知道老师葫芦里卖的是什么药？叶老师说：“今天我们来做个实验！”“什么实验？”同学们异口同声地问。叶老师又说：“来做个摩擦起电的实验。”用什么摩擦？”同学们又问。老师说：“用这几枝笔来摩擦墙、桌子、金属等东西！”有一个同学自告奋勇的说：“我来试一试。”他用铅笔在墙上、桌上、金属上都擦过了，还是没把纸屑吸起来。他垂头丧气的下去了！又有一个同学上去了，也和上一位同学一样下去了。老师说：“铅笔不行，我们用圆珠笔！”有一个同学又上去了。在墙上擦了擦，还是吸不起来。还有的同学在金属上、桌子上，也擦了擦，还是吸不起来。“拿用什么来吸得起来呢？”同学们百思不得其解。有一个同学沉思了许久，最后，他“腾”地站起来说：“擦头发！”老师请他上来。他擦了擦头发！果然把纸屑吸了起来！老师说：“在裤子上也可以！”老师试了试也吸起来了！几个同学陆续上来试。都吸了起来。老师说：“我们身上都有电，但很小，圆珠笔带有静电可以把纸吸起来！”我心里想：大自然，你可真是一个伟大的魔术师啊！指导老师叶学进400字 四年级 记叙文
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摩擦起电今天，我在翰林写作做了一个有趣的实验——摩擦起电。实验前，老师对我们说：“今天，我们来做一个实验，请大家准备一张纸盒尺子。”我听了老师的话，心想：一张纸和一把尺子能做出什么实验啊。真让人又好奇又期待。实验开始了，老师让我们拿出准备好的材料，然后让我们将纸片撕成一小片一小片的，最后，老师让我们把尺子放在头皮上摩擦，再把尺子放在纸片上，就能把纸片吸起来吧。我听了老师的话，用尺子在头上反复摩擦，擦得尺子都有些微微发烫了，就把尺子放在撕好的纸片上，只见纸片被牢牢地吸在尺子上，似乎是小精灵在欢快的跳舞。过来一会，有些小纸片从尺子上落了下来。我想：这应该是静电减弱了吧。我看看其他同学有没有吸起来的，发现有些同学做这个实验失败了，纸片并没有被吸附到尺子上。老师说这可能是因为纸片太大或静电太弱。老师最后向我们说道：“冬天脱毛衣也会听到‘刺啦’的声音啊！”原来奇妙的实验源自于我们的生活呀！350字 四年级
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摩擦起电雪白雪白的纸片落在同学们的手里，被无情地撕成了碎片。当纸片遇上尺子会摩擦出什么火花呢？实验道具是一把尺子，或是一支铅笔、一张纸片。先把纸片撕碎，再用尺子不停地摩擦头发，接着把尺子慢慢地靠近纸片，最后见证“奇迹”的时刻到了。你会发现纸片竟慢慢地吸住了尺子，同样是撕，有的同学非常暴力地撕，简直是简单粗暴。有的同学小心翼翼地撕，仿佛纸片会吃了他似的，还有的同学把纸片撕成什么样都不知道，真是要吐啊！我第一次吸的时候怎么也吸不上来，纸片纹丝不动。它似乎在想：我可不要被吸上来啊，主人，放了我吧！小的有恐高症。我不善罢甘休，又吸了一次，这次纸片似乎被我控制住了，竟然粘在尺子上。我心想：嘿嘿，这次逃不了我的手掌心了吧！纸片似乎在说：“主人，快放我下来，我有恐高症，快放我下来啊！”有的同学怎么吸也吸不上来，有的同学把尺子一放，纸片就争先恐后地涌向尺子，粘在尺子下面，像顽皮的小精灵在舞蹈。还有的虽然第一次吸不上来，但信心满满，就吸上来了。这个实验原理是摩擦起电，这也告诉我们处处留心皆学问。400字 四年级
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电的自述电的自述嗨！大家好我是电，家家户户都需要我，这几天我可忙坏了，因夏天太热了，每天家家户户都要开空调，一开就是几度，但我要提醒人们天虽然热，但是，也不要每天，每时，每刻都吹空调，不然会的“热伤风”的。为这如果没有我的话，那家家户户都不能好好生活，比如：夏天没有我空调，那些“火体”的人就无法入睡了，要是没有我人们不能看电视，不能玩电脑那可多无聊呀、冰箱也不能用了，那些剩饭、剩菜就得到掉那多浪费呀、……我可厉害着呢，我能搬动很重的东西，我能给人们带来快乐，我能让人们凉爽……反正我在生活中是很重要的。但的兄弟现在已经越来越少了，我希望人们能节约资源，让我们更加的为人们服务，好吗？250字 四年级 状物
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电的自述自从人类发现了我的存在，就再也离不开我了。人们都亲切地叫我为“电”，到如今，我已深入到人类生产生活的方方面面，成为人类形影不离的好朋友了。想象过没有我的日子会怎么样吗？整个世界在晚上会陷入一片黑暗，车辆、飞机会趴窝，工厂里再也听不到机器的欢鸣声，广播、电视、电话会变成哑巴……凿壁借光的故事也许会在勤奋好学的人身上重现，人类的生产生活似乎又回到了原始社会。虽然我对人类贡献巨大，人们却对我又爱又恨。这是因为我也有我的“喜怒哀乐”，有我独特的脾气。如果不了解我，人类也会在不经意中被我伤害。记得去年我市有一位我的“保姆”——电工在工作时，违反规定操作，和我“握了手”，不幸失去了生命。有一个小朋友，把插头当玩具，不幸和我亲密接触了一下，幸好发现及时，但留下了永久的伤疤。其实我也不希望这样的事发生，如果想与我平安相处，只能按我的脾气来办事：“不要湿手触摸我，不要攀爬电线杆……”节约，这两个字听起来容易，做起来并不简单。比如，我帮人们煮饭，当我从电饭锅的电线里穿过，发现锅里并没有什么食物，但电饭锅的插头却迟迟没有拔掉，这时白白消耗了我。很多小朋友和大人在看完精彩的电视节目后往往只按遥控器关机就完事了，其实这时我还在没日没夜地工作，时间一长，消耗的能量相当多哦！不是吗？你去看看，很多场所空无一人，灯却亮着，电扇依然扇着……我希望你们牢记：人走请关闭电源，拔下插头，别让我白白浪费！有关于“我”的性格脾气的故事，不是一两句话就能说完的，要想真正利用我为人类办事，与人们和平相处，必须多学学关于我的知识。同时还要注意科学用我，从而不被我伤害，不产生无谓的浪费。只有这样，我与人类才能真正成为好朋友。600字 六年级 状物
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电灯我有一盏电灯，它是我读四年级的时候爸爸给我买的。它有一个篮色底座，还有一个绿色的按钮，在底座的上面是一个灯的“脖子”，脖子可有很多用处，它可以做出很多动作姿势，可以把它拉直，就像松树一样，还可以把它往下压，像一个驼背的老公公。这个上面就是灯头了，灯头上有一个蓝色的盖子，里面有两支灯柱只要点起来就可以帮助我们写字，你可不要看它个小只要往前一按就可以把整个房间点亮。它的旁边有一位好朋友那就是小闹钟，小闹钟是蓝色的像一个小水滴里面有个唐老鸭，其它的和普通的闹钟差不多。有了这两个伙伴，伴我学习我的学习会更加的好，一步一步向上。250字 三年级 状物
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摩擦起电我在读书时，看到摩擦起电很神奇，可以吸住一些细小的东西。真的有这么神奇吗？我想做个实验，试试看。我迫不及待地准备做实验所用的材料：一支塑料钢笔和一些碎纸片。实验开始了，我拿起笔杆快速地在头发上摩擦，当摩擦到我头皮都热的时候，我迅速地拿起笔杆，慢慢地靠近纸屑，我想，奇迹会不会发生呢？我屏住了呼吸，瞪大了眼睛，等待着奇迹的到来，当笔杆靠近纸片一两厘米的时候，奇迹真的发生了。碎纸片像长了翅膀一样，“飞”了上去，粘在了笔杆上。啊！太神奇了！为什么会出现这种现象呢？我向“度娘”发起了问号。摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，使两个物体带上了等量的电荷。得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。因此原来不带电的两个物体察擦起电时，它们所带的电量在数值上必然相等。摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。像这样神奇的事情，还有许多，需要我们善于观察，这样就会发现生活中更多的奥秘。350字 三年级
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摩擦起电小实验-做实验今天，我要做一个小实验名字叫做摩擦起电。我是在一本课外书上看到的，我要证明摩擦起电是不是真的有这么神奇。我首先准备了实验需要的工具，有一把剪刀，一张纸和一把尺子。我先把纸剪成细小的纸片，然后把尺子放在头上摩擦，尺子在头上摩擦了大概2分钟左右我拿了下来，接下来是见证奇迹的时候到了，我把尺子放到剪好的碎纸片上，这时我瞪大眼睛一下也不敢眨，大气也不敢出一下，只见碎纸片搜的一下飞到了尺子上，我成功了我高兴的欢呼起来。但是这到底是为什么呢?我带着大大的疑问向爸爸求助了，谁知这个问题也难倒了爸爸最后我们在手机上找到了答案，原来摩擦起电是电子由一个物体转移到另一个物体的结果，使两个物体带上了等量的电荷。得到电子的物体带负电，失去电子的物体带正电。因此原来不带电的两个物体摩擦起电时，它们所带的电量在数值上必然相等。摩擦过的物体具有吸引轻小物体的现象。我看完之后才恍然大悟。亲爱的伙伴们你们明白了吗?350字 小学 记叙文
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