“水煮鱼”争夺战
“叮铃铃”一阵悦耳的铃声把我从睡梦中拉醒。我兴致勃勃的穿好衣服,连蹦带跳地走上了去老师家的路。我为什么这么高兴呢?原来是因为今天要开展“水煮鱼”争夺战!
我们的大战开始了!我们“女子别动队”队长——练芷洁和“铁道游击队”队长——何嘉瑞猜拳,输的先来抽人答题。我们的队长抽了王牌小A来答题。老师抽了几首宋词,小A十分简单的答对了。没想到,他们队的代表也很容易的答对了问题。看着他们得意扬扬的笑容,我不禁握紧了拳头。第二个被抽到的是小B,看她紧缩的眉头和无辜的双眸就知道她没有复习充分。果然,老师的“圣旨”一下,小B就呆住了,她停顿了一会儿,才不能确定的说出了答案:“蛾儿雪柳黄金缕,笑语盈盈暗香去……”太好了!我们答对了!正当我看向老师的时候,队长突然指向了我。我心里一惊:不会吧!选我?我忐忑不安的站了起来,老师把题一说出口,我才发现:太简单了!我轻松的答对了题目,为我们对加了10分。
第二轮我们也轻松的拿下了,第三轮开始了。第三轮可叫一精彩啊!老师的金手可真厉害!点谁谁不会。老师点了王牌小A,小A不会答。老师又点了小C,小C也不会。我听了在心里想:这么简单的题都不会?真是太落后了。第二题是男生的,我们女生无从插手。老师金口一出,哎呀!男生代表顿住了,其他的男生也在绞尽脑汁的想。我隐隐约约看到男生代表的额头上流下了细小的汗珠。老师挑衅的说:“男生没有一个会,还要女生来答?”我听了,立马高高的举起了手。老师请了我,我自信满满地回答:“荷笠带斜阳,青山独归远。”老师满意的笑了,我们女生都鼓起掌来。有的还抱着旁边的人高声欢呼起来!
第四轮拼的是毛泽东诗词,是用抢答的形式开始。而我根本没学过,所以只能趴在桌子上画圈圈。这一轮也太激烈了!男生一个个都离开了座位,站着举手;女生一个个坐在位子上,高举着小手。一个个都自信满满,一个个都面带笑容。
悦耳的下课铃把我们拉回了现实。我们,赢了!从超出的20分,以280对260赢了!外面阳光是多么温柔,外面的清风是多么温暖,我们走在阳光下的小路上,带着满心的欢笑,带着胜利的喜悦,走回“阳光的尽头”。
“汉服女孩”也许没炒作只是被炒作
摘要:痴迷古装剧中华美衣裳,苏大一女生三年着汉服上课
关键词:汉服女孩 炒作 热爱 坚持
在苏大校园里有一个女孩,每日云鬓轻挽,裙裾飘飞,身着汉装,脚踏青鞋,在来来往往上下课的学生人潮中显得分外惹眼。这位“汉服女孩”名叫秦亚文,苏大艺术学院大四学生,从大一至今,秦亚文坚持每天穿着汉服上课。汉服对她而言是平日里的便服,是生活起居不可或缺的部分。
回忆起幼年接触汉服的零星记忆,秦亚文羞涩地告诉记者,古装武侠电视剧是她结缘汉服的“媒婆”,当时年幼的她对汉服文化一无所知,但却打心眼里认同汉服的华美。自打记事时起,秦亚文便迷上了古装剧,见她对古装戏着迷,父亲还戏称她为“秦武侠”。随着年龄的增长,秦亚文开始逐渐了解汉服背后诠释的文化,尽管钟情汉服,但初中阶段受学校限制秦亚文一直未能公开穿着汉服。
由于大学校园环境相对宽松自由,从上大学起,她才真正穿上汉服,将汉服作为自己日常生活的便服。秦亚文从大一穿上汉服上课,一穿就是三年多,尽管大学氛围相对自由,但惹眼的“穿越”打扮还是引来不少无端的猜测和指责。
“古时女子十五岁许嫁,行笄礼取表字。如果十五岁未许嫁,就后延到二十岁行笄礼。”秦亚文说,去年在二十岁那天,她搭了末班车,行了“笄礼”并在征求父亲同意下,自取表字。秦亚文自取表字“初尘”,“初”字正对她名中的“亚”字,“尘”是看得见的微小事物,对其名中“文以载道”的“文”字,寓意简单踏实的生活。(2012年10月4日《扬子晚报》)
如果此事不经媒体曝光,人们也许还有理由相信,这个“汉服女孩”对汉服的执着,仅仅是出于对汉文化的热爱。可是,此事被媒体曝光之后,人们会如何看待却又是另外一回事。也许,有些人还会坚持原来的看法,但是更多的人则会对“汉服女孩”的行为产生怀疑,甚至指责这是在炒作行为。但我认为,在时代进步的今天,还有人会痴痴的坚持与热爱着两千多年前的古中国文化,并在自己身上努力重现这是多么可贵的呀。也许有人说,我也一样热爱着古中国文化,欣赏她,追求她。可是有谁能做到“汉服女孩”——秦亚文,她所表现出的对汉服的热爱,对汉文化的热爱呢?
诚然,在炒作并不稀缺的今天,我们有太多的理由,认为“汉服女孩”只是在炒作自己。但是她的“炒作”代价未免太大了吧,这个“炒作”是建立在十几年的对汉服的痴醉与钟情之上的。我们为什么要否定她纯粹的对汉服的那颗赤子之心呢?笔者举得人们没有必要对她有这样的怀疑,以至于否定她带来的积极效应。
一者,“汉服女孩”的出现可以引导更多的人关注传统文化,推动传统文化的传承与发扬。汉族在古代创造了辉煌灿烂的文化艺术,具有鲜明的特色。几千年间,汉族在政治、军事、哲学、经济、史学、自然科学、文学、艺术等各个领域,都产生了众多的具有深远影响的代表人物和作品。
二者,“汉服女孩”的行为产生的效应并非完全利己,也有利于活跃整个文化市场。由于受到“汉服女孩”的影响,会有越来越多的人注重美丽的汉文化,从而更宽阔的了解到:原来在这片华夏土地上还有如此灿烂辉煌的文明。今天,我们应该在学习工作如山的城市中,喘一口气,回过头来看一看,看一看两千多年前的美丽的文化,充斥着古人智慧结晶与血汗的艺术。
三者,根据相关报道,“汉服女孩”的行为完全是出于个人对汉文化的喜爱,在一个提倡张扬个性的时代,这种行为完全可以视为张扬自我个性的一种方式。有人会喜爱一种事物,一种大众并不认可的事物,他得不到人们的理解与支持,就会蜷缩起来,开始自卑。他没想过用坚持,用自己对那种事物的热爱来打动人们,得到他们的认可。“汉服女孩” 也是这样因为汉服着装,她曾多次和长辈辩论。她的父母起初以为女儿穿汉服只是图个新鲜,后来发现她每日身着汉服,才知道女儿对汉服着了迷,从当初反对她的“另类”打扮,后来竟也慢慢接受理解,并给予支持。这全是因为“汉服女孩”对汉服的钟情与执着打动了她的父母和亲人,从此他们是她坚强的后盾。
其实,有些炒作未必出于当事人的目的意图,也有可能是媒体刻意加以渲染报道的结果。人们应该明白,要是媒体对“汉服女孩”的报道,要是超出新闻报道的底线,变成媒体单方面的炒作行为,污染的是自己的眼睛,受伤的则是这个尚未走出校园的女大学生。因而,人们更要谨防“汉服女孩”被炒作,防止“汉服女孩”被聚光灯灼伤,而不是担心自己会被“汉服女孩”欺骗。
“汉服女孩”一事,我们看到的应该是她的对汉文化的、对汉服的追求与热爱,甚至是对祖国的爱,而不是那些“做作”、“炒作”等评论。炒不炒做是一回事,但更重要的是“汉服女孩”对汉服的热爱,对汉文化的追求,在满是“流行” 的现在中,毫不掩饰的张扬着自己的个性与认知,不在乎他人目光,坚持自己。
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“水煮鱼”脱险同学们,你们一定见过水煮鸡、鸭,但是它们都“牺牲”了。可是,今天我介绍的“水煮鱼”还活的好好的。上课了,吴老师从讲桌下拿出了铁架台、酒精灯、试管、等仪器。仪器组装好了。吴老师便从鱼缸里舀出罗嘉丽最喜欢的老四那条金鱼。老四被吴老师放进了试管,又把试管的高度调到最佳——大约有三十五度。顿时,同学们议论纷纷:“的说要煮鱼吃、有的说要看失传已久的鲤鱼跳龙门、有的说要变魔术、有的说……”“是开水养活鱼”吴老师插了一句嘴。小金鱼似乎听到了我们说的话,准备冲出试管,但试管是向上三十五度的,金鱼冲不出去。吴老师“邪恶地用打火机“瞄准”了酒精灯,鱼开欢大叫起来;“大家爬下,一会儿爆了!”于是,大家做好了“防范措施”。啪、啪,“火机怎么打不燃啊?”吴老师说。金鱼听了说;“我福大命大造化大,老天都不让我死,你们也敢动我?”吴老师一怒之下,叫“叛徒”李淋瑞又买了一个火机。吴老师再一次“邪恶”地用打火机“瞄准”酒精灯,“啪”一声,酒精灯点着了。小金鱼看情况不妙,准备用它的必杀技——鲤鱼跳龙门。它从管地冲刺,它冲了上去,但管口的谁把它烫了一下,第二次,它还是被烫了。经过了一次有一次的冲,一次有一次的被烫,终于,它被吴老师放回了鱼缸。“水煮鱼”回到了鱼缸,但“鱼固有一死,或重于泰山,或轻于鸿毛”,我也不知道它会怎样。但是老四似乎有了“后遗症”,一直沉在缸底,可能它觉得缸底比较安全吧!500字 六年级 记叙文
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美味的水煮鱼美味的水煮鱼今天,我和妈妈来到菜市,挑选了一条大草鱼。准备做水煮鱼,还买了一些配菜。妈妈跟我开着玩笑的问:“儿子今天你煮鱼,好不好嘛?”我高兴回答到:“好啊!”。买好了菜,我一路牵着妈妈的手高兴的回到了家。回到家以后,妈妈和我就开始张罗着准备煮鱼啦。首先把切好的鱼条放进盆子里洗干净,接着放上一些盐,用筷子搅拌几下;跟着放上一些豆粉,再倒入少许水,再用筷子搅拌均匀。将调好味的鱼放在一旁待用。在锅里倒了一些油,等到油热的时候,放入调料,翻炒一会儿,倒进一大碗水,盖好锅盖。大火煮上几分钟,汤料煮开了,将鱼条一块一块地放到锅里。这时,刚才还带着鲜红的鱼肉,顿时变得嫩白嫩白的啦,最后将配菜一一倒入锅里一起煮,大概过了几分钟,鱼煮好了。看着桌上的鱼,真香啊!我直流口水,都快忍不住把它们全吃进肚子。300字 二年级 写人
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煮‘鱼蛋’童年的傻事让我怀想,想念童年,想念童年的傻事。童年,就像五彩缤纷的梦,醒来还是那样清晰,让人回味无穷。小时候的我,看见什么都觉得很好奇,都想去试验。记得六岁那年,我看见妈妈在做鱼蛋,并觉得又好奇又新奇,那时候便让妈妈也教我做鱼蛋。我迫不及待地对妈妈说:“妈妈,你教我做鱼蛋,好吗?”妈妈笑着说:“你这个小屁孩,你不给我捣乱就行啦,我还教你做鱼蛋,不可以!”“妈妈,你就教我嘛,我不小啦,都上小学了,还会帮你做家务呢,妈妈。”我撒娇的说。“好,好,好。竟然你那么想学,我就教你吧,但是你不许半途而废,三分钟热度哦!”妈和蔼地说。“警官,我绝不半途而废,我会坚持不懈地!相信我!”我信心十足的回答。“宝贝!去拿纸,笔来记录。”拿到笔和纸了,妈妈就开始讲述了:“仔细听好了!先拿面粉,鱼肉,勺子,盘子……先把鱼的骨头给挑出来,不能留一点儿刺。挑完骨头后,在翻来覆去仔细的检查,不怕万一就怕一万呀!然后把鱼肉剁地想肉饼那样碎,最后把鱼肉调上鲜美的味道,再放进适当的面粉里搓,搓好后,用勺子弄得圆圆的,在放进冷水里,就一功告成啦!”话音刚落,妈妈就要出去办事了……我翻来覆去地找,却没看见面粉的踪影,我灵机一动,心想:妈妈给鱼蛋‘整容’都是黄色的,楼下不就有一大堆面粉吗。哈哈,我找到了‘面粉’,妈妈肯定大利的表扬我!我拿着盆子飞快的跑向一楼去,气喘吁吁地跑上来,额头上黄豆般的汗珠忘脸颊留下。我拿着一盆泥沙,想:唉!我做鱼丸不用鱼肉,给妈妈省下了一大笔钱啊!妈妈肯定又会表扬我。这时候的我心里暗暗高兴。我按照妈妈的所说的过程都依次的做好了。‘鱼蛋’的形状大小不一,妈妈曾说过,鱼蛋炸一下会更美味的。我拿起锅,一开火,一放油,把形状大小不同的‘鱼蛋’放进锅里炸。谁都没想到,我的‘鱼蛋’全部粉身碎骨了。我嚎啕大哭起来,这时妈妈回来了,立刻跑进厨房,瞄了瞄厨房里的锅,哭笑不得。当时我还不明白妈妈为什么笑,现在回想起来觉得自己太幼稚了。童年时一道彩虹,彩虹炫耀着我们五彩缤纷的生活。800字 六年级
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“煮”鱼总动员“吴老师,卖国贼!”“吴老师是叛徒!”……各式各样的话语在教室里此起彼伏,这究竟是怎么回事呢?吴老师为什么会成卖国贼呢?这件事还得从星期天早上说起…… 第一节课刚下,吴老师就神秘地让我和雷文鑫来办公室里拿工具,我们丈二和尚摸不着头脑,只好满腹猜疑地跟着吴老师来到了办公室,抬起了一个鱼缸,拿了石棉网、酒精灯、铁架台、和一个支架、一根试管。难道吴老师要大开食库煮鱼吃?我们束手无策,只能拭目以待了。 随着上课铃声的响起,同学们都回到了自己的位置上,但那游离的目光很快就被在缸中游动的小金鱼给“吸”住了,但最引人注目的,就是那条红色的鱼了,它一身鲜红的战袍,闪亮的鳞片像无数片红宝石般熠熠发光,犹如一位威武的将军,但在它身上,却有五块浅红色的薄纱,又使它成为了一位婀娜的少女,仿佛在水缸里悠然自得地散步。吴老师趁大家目不转睛地盯着鱼时,将拿来的工具组装起来,只见吴老师先将一块灰白色的石棉网放在一个乌黑的支架上,又小心翼翼地将铁架台跳到约20厘米的地方,又将试管以45度角夹在斜对着我们的铁架台上最后又将一个酒精灯放在石棉网上,正对着试管口,盛了四分之三的水进入了试管里,又问我们“放哪条鱼呀?”吴老师话音未落,同学们已经像炸开了锅似的讨论起来了,吴老师没等我们说完,就将“红将军”放进了试管内,点燃了酒精灯,于是同学们就开始说吴老师是“卖国贼”了,同学们说:“红鱼是中国鱼,烧它就是烧中国。”吴老师无话可说,但还是煮起了红鱼。” 水渐渐地冒起了泡,可此鱼仍悠然自得地在试管中泡“温泉”,丝毫没有防备的它不知道,一个令人不寒而栗的危机正向它迎面而来。管口的水温越来越高,一下子将红鱼从天堂拉下了地狱,它像一只箭一般冲向了管底,似乎在大叫不好,但它不想坐以待毙,它飞快地冲向了管口,近了!近了!又近了!“嘶!”管口的温度像一只无形的大手将小鱼推回了管底。过了一会,吴老师终于将它放回了它温暖、甜蜜、令它心驰神往的家。 这真是次有趣而又有意义的课啊!800字 初一 状物
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煮鱼PK赛今天爷爷在外买了一条鱼乐呵呵的往家里走,高兴的直嚷要给我们做顿好吃的。这时,我突然想,爷爷平时不总是小瞧奶奶的厨艺吗,这次不妨让他们进行一场厨艺大比拼,时髦一点说就是PK,让爷爷不再“嚣张”。于是我说:“这个鱼分两次煮,你和奶奶分别煮一次,看谁煮的最好,竞争一下,本人就是裁判长。”听了这话的爷爷顿时显得自信满满,毫不犹豫的答应了,并扬言说这分明是拿鸡蛋去碰石头,简直自不量力。奶奶也是默默的答应了。OK!我高兴的宣布:家庭厨艺PK赛正式开始了!奶奶利索的切开鱼做起来了,一切都毫不含糊,井井有条,不一会儿,一盘香喷喷的鱼就出锅了。正当我这个裁判长要品尝的时候,爷爷就在旁边眯着眼说:“味道不怎么样吧!没有我平时煮的好吃吧!等一下就让你尝尝“大厨”的手艺。”我慢慢的吃着这个鱼,觉得还不错,很好吃,符合我的口味,但是我一言不发,等待着“大话”爷爷的手艺,可不希望他嘴上说的好听,做出来就是令一番滋味呀!轮到爷爷,只见他快速的把鱼放进有着开水的锅中,然后身飞速的切菜,看来他还真是“名不虚传”呀!一切那么的快速,那么的有水准,不知道出锅后是什么滋味呀!对爷爷的那盘鱼充满着期待。啊!总算是出锅了,品尝品尝,真的是别有一番风味呀!不知他的鱼中放了什么调料,好象味道与奶奶的相比独特一点,也是不错的。这时爷爷说话了:“怎么样,我的鱼比你奶奶的好吃多了吧!我想结果就不用再宣布了吧!从你这表情中就可以看出来了。”我无奈的看着这两盘菜,真的不知如何决断,再说,一个是我的爷爷,一个是我的奶奶,我可不想得罪他们其中的任何一个人。突然我有了一个想法,于是大声说:“这次家庭厨艺PK赛的结果就是:双方平手,不分高下,以后再比。现在比赛结束,再见!”说完,没等大家反应过来,我一溜烟就跑了,也不知道爷爷奶奶是什么表情。不过通过这次PK,我的心中也有了一点感悟,觉得其实每个人煮菜,并不存在什么好坏之分,只要煮出对吃菜的人有益,让吃菜的人满意的菜就可以了,这才是真正的煮菜人应该秉持的正确想法。800字 初三 记叙文
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电视争夺战长久的战争,我家立刻就分成了三个门派,各派有各派的独门武功。而且还是有强弱之分。并且一言不合就要开战。所以经常到处有着各种凄厉的叫声。到处都是他们的战场。爸爸是丐帮老大,不仅是因为身上身无分文,还因为他说不动别人就要拿出那根武器——打狗棍。而我妈呢则尽得了梅超风的真传,“九阴白骨爪”假如你被挨上一爪,少则在床上躺几个月,重则恐怕就到医院里躺着呢。而我呢,有着不可一世的轻功,只要见势不妙,立马就逃。这一天,我回到家里。放下书包。只见那电视还是关着的。我心想:哼!等了不知道多少个日日月月,今天,我终于可以看到电视了。可是万万没想到。另外两大派主居然也在那守着,只见丐帮帮主虎视眈眈的盯着我,哼了一声:“去做作业!”我漫不经心的回答了一声:“做了!”我坐下了沙发。原来,这两位正在为遥控器而僵持着,迟迟不肯出手。遥控器被放在茶几上,谁都不敢动,因为我们谁也不敢得罪。就这样,局面保持了很久。丐帮帮主行动了。他站起身来,佯装着去上厕所。其实,他的一只手已经把遥控器拿了起来。妈妈很怀疑的说:“要去干什么?”“上厕所。”爸爸见妈妈不回答了,便走了过去,幸好,我及时发现了爸爸的这点伎俩儿,站起身来大叫一声:“站住!”只见爸爸的脸上冷汗直冒停住了脚步。我利用轻功飘到了他的面前,把遥控器抢了过来。爸爸随手从旁边抄来了一根打狗棍威胁我把遥控器交给他,在一旁的妈妈用行动了。她把手伸到了我面前,笑了笑。这双手指甲修长,抓起来滋味肯定不好受。我识相地把好不容易得来的遥控器放到了原位便又飘回了房间里。这也是为了不得罪他们两位。互不侵犯嘛!只见爸爸眼疾手快迅速地把遥控器夺了过来。妈妈迅速地蹦了起来,跑到爸爸面前。用九阴白骨爪把爸爸掐得半死不活。爸爸只好交出遥控器,听命于妈妈啰。唉!没想到电视又归妈妈看了。她已经看了连续几天了。还没过完电视瘾。我们家电视成了谁都想要的礼物啰,唉!真可惜家里只有一台电视,要是有三台就好了。一人一台,各自看各自喜欢的节目。互不相犯,快乐似神仙。800字 四年级
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遥控器争夺战我家只有一台电视机,为了看自己喜爱的电视节目,家里常常“炮火连天”。晚上,吃完晚饭后,我去书房里做作业。“啊,终于做完了!”我看了看手表,刚好9点整。我最喜欢的《奔跑吧》开始了。我连忙跑去客厅准备看电视。没想到爷爷奶奶正在看《男生女生向前冲》。我想:爷爷奶奶平时这么疼我,一定会让我看电视的。于是,我嗲声嗲气地说:“爷爷奶奶,我想看一会儿电视。”爷爷奶奶说:“乖孙子,写完作业去看书吧。”我又说:“我平时那么辛勤刻苦地学习,就让我看一会儿电视吧,就一小会儿。”爷爷奶奶听我这么一说,不让给我看好像有点难为情。于是,他们把遥控器给了我。我便愉快地拿过遥控器,赶紧调到浙江卫视,津津有味地看起了我最喜欢的《奔跑吧》。就在这时,妈妈刚好下班回家,看到我正在看电视,马上开启了“高音喇叭”模式:“快去看书!”切,这招已经对我没用了。“我才不呢!”妈妈见我这么固执,便抢过遥控器,我一把把遥控器拍到地上,妈妈想去捡,可是被我钳制住了。当然我也没法分身去捡,两人就这样“混战”着。“呀!”“啊!”这时,爸爸打开房门,看见我们正在争抢遥控器。他不慌不忙地捡起地上的遥控器,边朝我们俩窃笑边打开了他最爱看的《世界杯足球联赛》。我和妈妈仰天长叹道:“哎,真是‘螳螂捕蝉,黄雀在后’啊!”于是,我们便开始寻找抢回遥控器的机会。可是,爸爸一直把遥控器拿在手里,丝毫不给我们抢夺的机会。我们只好眼巴巴地望着遥控器无可奈何。就在此时,我给妈妈暗示了一下,然后,我们便扑向爸爸。“啊!”“呀呀呀!”“哎呀妈呀!”我们三人乱作一团。爸爸说:“我平时工作那么辛苦,有时还要参加会议,现在连看个电视都不行吗?”妈妈抢着说:“哼,我平时扫地,煮饭,洗碗……休息一会都不行吗?”我看他们俩“吵”得那么激烈,也不甘示弱地说:“我平时上课那么累,周末还要上兴趣班,放松一下都不行,想要累死我啊!”我们就这样一直吵吵闹闹,直到晚上10点,电视节目都已经进入了尾声,“抢夺遥控器大战”才算结束。我们互相看了看,都忍不住笑了起来。800字 四年级