随想
元旦了,又是新的一年。但我仿佛仍然沉浸在2006年中,不愿抬头。不知道2007年将是怎样的。2006的感动时刻萦绕在我心头。我只知道,2007年是我生命中的一个重要的年份,快要中考了。我又大了一岁……
——题记
今年是猪年,好象在印象中猪的形象一直是胖胖的,很可爱的样子。小时候听妈妈说,属猪的小孩子都会笨笨的,所以我一直为自己不是猪年出生的小孩而庆幸。2006年最流行的饰品是黑白猪,那今年会不会是什么黑白鼠?哈,都只是自己的一些白日梦罢了!
很怀念以前的小学生活,每天都嘻嘻哈哈的,不必担心考试,也不必担心父母的责骂。走在放学的路上,淘气的小男孩还可以爬树掏个鸟蛋。刚一踏进初中着扇散发着纯纯栀子花的香味,就好象那些画面都定格在那个散发着甜甜泡泡糖的小学生时代,只沉淀在那条古老的记忆河流中,有时候心血来潮会悄悄打开记忆的大门,然后就会一个人疯狂的大笑,莫名其妙的,但又似乎很快乐!
目光停留在一张张相片上,手指轻轻触摸过一张张相框,一些些快乐的回忆碎片就慢慢流淌了出来。好象小学的时候每次拍照都要争着抢着站在最前面,照片洗完后出来的样子都是差不多的,一个甜甜的微笑荡漾在嘴边,肆无忌惮的笑着,怕什么呢?天塌下来有父母抗着!中学了,不再总是拍照了。因为时间少了或者说是有一股莫名的忧伤。强制自己硬硬的从嘴边挤出一个微笑可以说是一见蛮痛苦的事吧。大头贴开始风靡整个校园,周末叫上几个好朋友随意地摆几个pose,应该是一见蛮潇洒的事吧。打开抽屉,满满一盒子大头贴,好酷啊!连我自己都要为自己的英俊所折服,大概这就是过度吧,从小学到中学的一个过渡。
已经初2了,离中考也就一步之遥吧。老师一直让我们参加个种的活动,说什么这样才有机会被提前录取。好象大家听的时候都蛮感动的,但过后又像一阵风似的吹过耳边。2007年了,好的开端是成功的一半,还是好好读书吧。
2007年,离2008年也就一年了,就快北京奥运了。时间真的好快啊,刚刚抓住他,却又让他溜走了。哎!我想杰的歌会给我一点感动的!好期待啊,愿他能给我力量吧!
2007年,我期待,我接受挑战!
随想
抛开繁杂的琐事,卸下烦闷的枷锁,幻想着翱翔于天际……
——题记
突然发现这个世界没有那么完美,那是童话的专署,即是人生中曾出现过浮光掠影的影子,但白驹过隙的瞬间也将化为幻影,经受不住风雨的侵袭。记得儿时曾为卖火柴的小女孩流下辛酸之泪时,认为那是童话的格调,现实并非如此,亦不曾感受的童话中的悲剧也会成为现实。一个晴空霹雳之后,“大珠小珠落玉盘”的境界被诠释得淋漓尽致,似乎感情已成为人类社会中的奇珍了吧!嘀嗒,嘀嗒。一条条光亮的线条划破天空,一步步投入大地的怀抱,水花四溅,激起圈圈涟漪,仿佛增在演绎李清照“人比黄花瘦”的愁容。
黑压压的乌云遍布天空,思绪稠密,三千情思“剪不断,理还乱”。抬头仰望,如烟般青黑淡墨的天空,有一种令人窒息的忧郁。云淡风轻,似一幅淡淡的泼墨画龙上朦胧的色彩,丢失了夏日阳光的浓烈,抹去了春日芳菲的浓郁花香,淡淡的,冷冷的。世界的色彩并不单调,扑朔迷离也道是寻常,如同罂粟花美丽的外表下埋藏着令人窒息的死讯一般,有着“暮雨相呼失,寒塘欲下迟”的恐惧
根深蒂固的思想让我喜欢上“生当作人杰,死亦为鬼雄”的悲壮,喜欢上“十年生死两茫茫,不思量,自难忘”的豪迈;更加倾情于“落絮无声春坠泪,行云有影月含羞”的含蓄缠绵,也有感于“在天愿作比翼鸟,在地愿为连理枝”的真挚。这些难以忘却的情怀如春风送来的缕缕清香,令人心旷神怡;如琴弦上跳动的名曲,使人悠然恬静。于是便喜欢一个人静静地沉溺在书的世界中,与诗词为友,古人为伴,才能得到片刻的安宁与喜悦,才能找到志同道合的感觉。
世界虽然精彩,却也无奈,甚至幻想与这个世界格格不入的我若生于古时该有多好啊!但回顾历史的长河,却也不乏惊涛骇浪的狂啸,狂风骤雨的侵袭。“一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红”的美景又能熬过几个春秋?
非淡泊无以明志,非宁静无以致远。驻足于山水之间,遨游于书海之上,乘着清风,踏着细浪,静静地享受这非人间的静谧,同陶渊明一起“采菊东篱下,悠然见南山”,与王维共赏“漠漠水田飞白鹭,阴阴夏木啭黄鹂”的美景便是天上人间吧!
嵩明县杨林试验中学高一:月新中
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随想岁月总是在无声的溜走着,曾经的,快乐的,那段采野花的日子,那个数星星的宁静夜晚,那段天真的岁月被我们统统锁在记忆的最低端,不愿记起,也不愿遗忘,总是被搁浅在那岁月的摩天轮里。初三了,面对了人生的第一次抉择,我们开始惊慌,开始茫然,随之而来的是,希望破灭后的绝望与失落,人生不如意之事十之八九,他就像一颗待定的原子弹,会在某一刻爆发,没有准备的人会被他一次击垮,早有准备的人会成功卫冕,绽放出成功的光辉,初三毕业班的我们,第一次站在人生的十字路口,第一次自己选择自己将来的路,备选的路太多,年少的我们更加不知所措,我们的前途就像雾里看花,白茫茫的一片,我们无法选择前进的路,也无法停住前进的步伐,没有勇气在人生路口踏出第一步,无法学会那走一步再走一步的胸怀,我们无法知道前面的路是什么?又会通向哪里?这条路的尽头是光辉的,无憾的,还是伤痕累累的叹息。路,最后的最后到底会出现什么……以前总是渴望从父母那里解脱出来,那时候总认为自由是我所向往的,真正独立后才知道那时的自己是多么幸福,选择了人生的路,离开那个喧嚣的城市,离开城市的灯红酒绿,离开那个充实而忙碌的学校,离开那些我最爱人,走上了一条孤独的道路,一条自己选择的路,在家人与朋友的不解中离开,选择了一条安静的小路,自己一个人走,刚开始日子还是平平淡淡,随着时间的推移,越来越多的问题出现了,想要放弃,再从头再来,勇气早已用完了,自己就像大沙漠中的一粒尘,无助……在茫茫人海中走着自己的路,看到的只是孤单的背影,也看出了背影后众人失望落寞的表情。路,自己选,是好是坏,没有人知道,时间会证明一切,站在人生的十字路口就像站在50层的楼顶一般,可以选择的路太多,选择的机会和选择面更大了,一旦做出某一种选择,就意味着要为自己选择的路承担责任,一旦做出某以选择,其他的选择也就如过眼云烟,都将消失不见,害怕得到也害怕失去,初三的我们毕竟涉世未深,年少的我们没有足够的经验,还未真正弄懂自己的需求,没有认识到做出选择的重要性,和实现的可能性……无法做出最佳的选择。但我们不甘失败,不甘平凡,燃烧心烛,驱散弥漫在周围的黑夜,融化心头的片片寒冰,加油明年的中考。实现心中的理想。900字 初三
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随想不开心,不难过,只是感觉一丝忧伤,是因为回忆,但我还是刻意的清空脑子里的一切。刻意的去感受,那些忧伤的曲,没有任何感觉,无聊时,还会对着昏暗的天空发呆 而思绪只是一片空白,那些音乐的节拍,让人感到好空虚,思绪,变得有点混乱了 安静了,真的很安静。除了钢琴曲,好像听不见任何声音,就像一个与世隔离个地方,但这可能就是我所向往的片刻。一丝微妙,都能察觉,因为曲子太美,所以感觉好舒坦,心放松了许多,是秋日私语吧。天变成了淡紫色,这是一片刻的放下,是不是代表,会背上更沉重的负担呢?我只是在这一片刻猜想。抚下身子倾听,蝉也开始鸣叫了。闭上眼睛 才发现,真的好想睡,因为思想暂时是一片空白了。但是这只是暂时放下,这时候,能听见,呼吸,平静而均匀,像一个婴儿一样。婴儿在父母的怀里,而我依偎着一片云朵,心空空荡荡的,游走。回忆起一些往事,眼睛却不知不觉模糊了,看来这片刻的安静。放下,又飞走了。我想努力去抓住,才发现那只是虚幻罢了,像时间一样,时间还在继续,而我却想片刻的停留,在此时,我真想停下,敲击键盘。因为泪珠已经渗下,带着一丝闪光,从脸颊瞬间划过,就像时间那样,没影了,只是留下淡淡的泪痕。而时间只是留下零碎的记忆,真的很伤感,有点难过,有时很蒙昧,因为有些东西总是在没意识间闪过了,而一些东西总是因为不知情而被遗忘了 突然间醒来,发现很疲倦,一些东西又要重新负担起了,为未来, 努力吧!。550字 六年级
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随想桂花飘香的时节我来到你们中间,如今腊梅待放,我也该走了。而你们,还要继续在这里守候又一个秋冬。希望你们如我像近旁的小溪,欢快地奔向大海。对于成长在内地的孩子,海洋总是那么令人神往。即使我们可以成天在小溪中玩水、捕鱼、摸石子……但一说起大海,我们别提有多兴奋,“大海像母亲,哺育了无穷无尽的生命“;“大海像雄狮,咆哮怒吼着细细的沙滩”;“大海像老人,深邃静谧沧桑不屈”……这些都是海洋在我们心目中留下的印象。每当听到旁边溪水的“哗哗“声,我似乎总能真切地感受到海洋中惊涛骇浪如万马奔腾般滚滚而来。不知你们有没有这样的感受?海纳百川是因为其宽广博大,而我们的胸襟心怀是连着海的,所以我们理应有比海洋更大的包容,不管是对知识、人、还是将继续认识的世界。小院落里的那棵杨柳还好吧?几月后恐怕又是一番“犁花院落溶溶月,柳絮池塘淡淡风”的景象。到时可千万不要折了那嫩嫩的丝丝杨柳,静静地观赏罢。柳条缓缓舒展,抚弄恰巧的轻风,不张扬,不妩媚只留下若有若无的雪粒,在风中、在地里、在你的发间。杜甫说“轻薄桃花逐水流“,那么咱们院里的这棵柳树就是一位谦谦少年。他时刻弯着腰,努力地扎根土地,连果实也看不见。但在炎炎夏日,它却能为知了提供一个弹奏音乐的舞台,为我们带来一片惬意的纳凉地儿。它无时无刻不在装点着校园的春意,就是这抹极其微弱有时甚至泛黄的浅绿,带给我们多少生机与力量。书到此,意已尽。少年,做一个像大海、柳树一样谦恭、宽广的人吧。600字 初三 记叙文
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随想假如我是一棵小草,我将会用自己的微薄之力,去为田野添上勃勃生机;去为红花做陪衬,让朵朵鲜花在自己的衬托下更加娇艳美丽;我会活出自己生命中的绿色,“野火烧不尽,春风吹又生”,是我生命的精神。假如我是一颗繁星,我将会献出自己的光与美,去为宁静的夜空多添一份美丽;去为深夜添上一丝柔和的光,我会诠现自己生命中的光辉,哪怕力量很小、很小。假如我是一朵白云,我将会让天空中有我的踪迹,即使是天涯海角,我都会去让天空中有我的笑脸,或变成鸟、或变成鱼------,我都会乘着风儿去旅行,为炎热的地区遮住阳光,为干旱的地区送去包含爱的泪水,用爱对待世界,是我生命的一份子。假如我是一滴水,我会用自己纯净的身躯维护生命,去流淌到大海的怀抱中,日夜川流不息;我会将自己灌溉农田,我会补充人们的能量,水是生命的源泉,我将用爱去滋润每一寸土地,让干旱不再有。假如我是一把万能钥匙,每一处奇妙的世界之门都由我来开启,我将会打开人类的智慧之门,将知识传送给每一个人;我将开启宇宙之门,宇宙之中的奥妙等待我们去探索。假如时间可以被掌控、假如我已快快长大,我将会用我所学到的知识,用我掌握的所有力量,去实现我的理想;我将为我们伟大祖国的现代化建设添砖加瓦,贡献自己的力量,实现我的人生价值。500字 五年级 叙事
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随想一一对鸟儿在多云的天空中自由盘旋,在洁白色的映衬下,显得十分的醒目。它们很快乐,很安定,很和谐。然而,它们却不知道,在它们的身躯下,两条蛇正在互相撕咬着,新鲜的血液喷洒到地上,到空中,霎时间,空气中充斥着浓重的血腥味,灰尘也在飞溅的血液间惊恐地逃脱着,铸成一把闪亮的巨大的利剑,仅仅是一瞬间,眼前顿时笼罩上了一层比铁还沉重的黑暗。什么也看不见。怎么办?怎么办?它们胆怯了,畏惧了。可是却装作什么都不怕。尽管置身于黑暗中,但它们依旧在撕咬,谁也不肯退步。没有任何的食物,没有任何的光明,黑暗之中,过了很长一段时间,它们终于停了下来,它们已经精疲力尽了,皮肉上的痛苦已经让它们无法动弹,外加内心的愤怒与憎恨,使它们用尽全身力气在黑暗中发泄——吼叫。越来越轻,越来越轻,直至无声。它们依旧没有退让的意思。但还没有等到它们悔悟,死神派了几位士兵疾步踏入黑暗,将它们押入地狱的牢门。它们只轻叹了一声。便离开了。二带着遍体鳞伤,它们一同来到了地狱,死神命人把它们关入了同一个监狱。熊熊燃烧着的怒火在它们心中依然旺盛。它们伴着愤怒吃饭、睡觉。只是不敢再牢狱里相互残杀,因为有士兵。有一条蛇,在夜深人静时,等另一条蛇及士兵们都睡着了,它便悄悄爬出狱门,往另一条蛇的伤口上稍稍洒点盐,或者是在那条蛇吃的饭中放些泻药,让另一条蛇处于深深的病痛之中。另一条蛇终于发觉了。它没有同那条蛇吵,但它也学会了那条蛇的方法,以其人之道还治其人之身。它们互相悄悄折磨着。在一个风雨交加的夜晚,狂风怒吼,骤雨从牢狱的窗户上刺了进来,闪电的剑光将牢狱照得通亮。在忽闪的剑光中,两条蛇不再动弹,其中一条蛇轻轻地咳了一声,便吐血而死。另一条蛇望着死去的蛇,心中百般无奈,更多的是懊悔,思想压迫着它的神经。不久,它也死了。闪电的剑光中,牢狱里,蜷伏着两具蛇的尸体。750字 初二
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随想梦想,现实。他们之间有着不可调和的矛盾。我渴望实现理想,但残酷似乎有血腥的现实却不分昼夜的摧残我。直到有一天,我真的撑不住了。那时却只能选择逃避。夜已经很深了,透过窗外,看见的只有扑朔迷离的点点灯光。偶尔有辆汽车使过,我猜他们是在回家的路上。我趴在床上,台灯依然在超附和的工作着。我的心变的很静,很静。其实只有此刻我才可以将肩上的,心上的包袱放下来。轻松的呼吸着,聆听着钟表搭搭的声音和室友们的呼噜声,一切都很美好。灯光忽闪忽闪的,却引来无尽的思考与回忆。高中,我,大学三者的关系似乎很明了。现在好好学习,将来就可以考个好点的大学。可我深知,这一切并不容易的。高中的生活,尤其是生活在一中这所名校里,更无聊寂寞。或许事物总是发展变化的,人与人之间的情逐渐淡化了。那天见到了李,以前36班的第一,之前关系挺好的。可现在想和他说句话却不知说什么,我只有沉默,他也无语,匆匆而别,留下的只是寂寞。以前的很多好朋友,像庆,风,怡,灿。。。。。。现在都没有了共同语言,彼此间似乎已经成为了过客。经过了这一站,没有停下来的必要,或许根本没有理由去驻足,只有奋斗,我伤心却不能落泪。依然很喜欢灿,其实很想跟她写信,但又怕影响到她的学习,很矛盾。心里有很多的苦想告诉他们,可有能告诉他们中的谁呢?他们也只是无语。我只想交些知心的朋友,可这很难,想跨班级交友,根本没可能的。我很想哭,很想痛痛快快的哭一场,让那些久违的伤痛随风而去。我恨自己,恨自己的虚伪。其实内心很脆弱,很容易受伤,却总要表现出一副一切都所谓的样子。550字 高三 日记
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随想有的时候,总觉得自己不是很完整,而我固执的相信:每个人都应该以不同的形式存活着。也不知道自己究竟是怎么想的,就决定好好的把自己想的写出来。生命,是需要证明的!不被证明的生命,是无意义的!不希望生命就此浪费,我,于2008,要改变自己!但是,确感觉到无能为力,自己是懦弱,无能,浅薄……停下脚步,活在当下。即使总有一天会失去,放弃的梦想托付给谁不是也很好吗?人不是活在过去的,也许我只要做现在力所能及的事情就可以了。力所能及,很简单的四个字,但是有有谁能真正了解什么是自己的力所能及呢!也许,找到并面对力所能及,是我现在唯一能做的!250字 初一 日记
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随想晚上,总是一个人望着窗外,但脑海却一片空白~!不知道思绪飘向何处了……耳边的歌却还是一首一首的播放着,歌很忧,每次都这样,呆呆地,一直一直在呆。今天哥去了小时候玩的一个草原,拍了照片给我看,虽然模模糊糊,但勾起了回忆……那片草原也已经忘记是怎么去那的,在那,我和他们玩的很开心,在那跑,在大石头上做,在草上躺,看着蓝天白云,何不是一种享受呢?好久没去那了,那应该也变了吧!以前在那,老哥和老妹就会被那的蚂蚁咬到,就我没被咬,我很庆幸,因为那蚂蚁很毒。我总是嘲笑他们活该,肯定是做了什么坏事,老头惩罚你们……现在想起,嘴角也会莫名勾起一丝笑,真的很快乐!但也只是回忆了,还想再去体验一次,在草原上奔跑的感觉了……现在社会,生活在更新,到处是高楼大厦,想有一块清新的地方休闲都难了,马路上,车来车往,空气也以被那可恶的车尾气污染。晚上是最悲伤的时候,因为总是习惯在窗边的桌上托着下巴,拿一支笔,在那转,无从下手,然后又一大人型的赖在床上,看着天花板,呆一秒,两秒……为什么大了快乐就会少勒?为什么大人总要我好好学习?为什么学习才是以后发展的必要工具?为什么小时候他们的承诺也随时间消逝?为什么我总有那么多问题?为什么他们总说我单细胞?为什么她们总有那么多的心机?为什么不能老实呢?我有自己的蓝天白云,有自己的思想,大人们尽管是要对我们好,但我希望给自由,也许现在我们就很自由了,想要什么就有什么,但那却感觉不到真正的快乐?我们还是好孩子,从不改变……你们没有限制我们,我应该想错了,总觉得是你们给我们实施压力,总说我小,小孩那来的压力,小孩只用读书而已,就只有读书,没有别的,但还觉得不满足,贪心……?背靠着墙壁,在哭泣,泪顺脸颊滴落……“啪……啪……”……哭泣没用哇!!!想哭就不能让别人看见,因为那是懦弱的表现,当然,你想发泄那也是你自己的自由了。现在也没必要想那么多,还是专心读书吧!一些朋友也是,已经是在初三,临近中考,很紧张吧。那也不要急了,尽力而为吧!你们要加油,我也是!不要想输在起跑线上了!甄贤小学五年级:李西羌800字 五年级 叙事
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随想人总是因为几分钟的快乐,被骗得一辈子痛苦。我重复着这句话。抬起头,看着苍蓝的天空中飘过一缕缕灰烟,那是工厂的烟囱里飘出来的。我笑了,莫名其妙。我的眼光停滞在那片天,不知道在看什么,却看得出神。我看不见自己的眼光,却知道它颓废得厉害,没有光点,没有希望,充斥着的,是不知从哪儿来的悲哀和惆怅。我忽然想起,曾经想象中未来的我:我曾经希望,我会快乐得像一阵清风,单纯得像山涧的溪水,笑容像没有微尘的阳光,干净,透明,清清楚楚。想到这些,我又笑了。和现在比起来,曾经的想法,真是傻得可爱。我的心中积淀着深深的无奈,这是成长留给我的。人不可能不长大。我真的希望我不要长大。天,刚刚虽然不怎么蓝,却还有一些色彩,渐渐地,黑色似乎也从天宇沉淀下来,越来越深厚,直到把整片天染黑。一眨一眨地,几颗星星悄悄地露出了脑袋,缀在越来越黑的天幕上,莹莹亮亮,还是略带羞涩。星星会永远这样的,它不会因为环境而变化,即使是坠落,也会变成炫目的流星,在欢呼和祝福中结束,而不会灼伤任何人。我想要的就是这样的人生。风铃在落地窗窗沿上叮叮当当的响,水蓝的颜色映着月光,反射在我脸上,像一颗晶莹的泪。我的视线里突然出现了月亮,它静静地散发着清辉,好像周围的星星都全部黯然失色,它们艳羡着月亮,也好像在叹息自己不能那样美丽。月亮似乎并不快乐,它的身上,也有斑斑点点的黑影,那是嫦娥?还是月亮女神?我想象着,可是我又觉得自己的想象是多么可笑,小时候,我也是这么想,现在,想法还是一样。我开始怀疑:我长大了吗?我犹豫了。我一直认为自己长大了,可为什么,妈妈还总是说我似乎永远长不大呢?以前听到这话,我还不以为然,认为他们不了解我,可是现在,连我也开始质疑自己。或许我正在成长着,毫无察觉地,悄悄地,静静地发生变化。人总是因为几分钟的快乐,被骗得痛苦一辈子。我没有活够一辈子,但我确实常因为眼前的快乐,而弄得很长时间不开心,这是不成熟的表现吗?我想做一生都简单快乐的星星,我想做令人惊艳的月亮,我想做……我就是这么矛盾,明知道一些事不可能,还偏偏固执的回不了头,或许,这就是我还没长大的证据。800字 初三 日记
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随想A.童年的我,总是浸在泪水里。稍稍长大,明白了不能再哭泣;于是强颜欢笑,故作坚强。不知何日,恍然发现,泪水并不是软弱的象征;从不落泪,强颜欢笑——那是逞强,而不是坚强。B.“在一秒钟内就能看清事情本质的人和一辈子也看不清一件事情本质的人结果肯定截然不同”是的,前者也许能得到物质的财富,但是生活得充满忧虑。因为他们看透了世间所有的事情,看到了世界的丑陋与人心的黑暗,终于明白,仅存的曙光无法带来绚烂的黎明。后者也许并不富裕亦或是贫困潦倒,但是生活得无忧无虑。因为他们只能看到事物表面的光辉或者并不浓厚的阴云,不明白那看似友善的笑容背后隐藏的真意,他们看到的是没有黑夜的极昼。C.一个女孩说她喜欢上了某个男生,我想这是一个少女青春的悸动。后来她去告白,那个男生接受了她,并且开始了恋爱。那时我预见了他们悲凉的未来,但我依然沉默。顺其自然吧,挫折会将人打磨得更美。D.他和她分手了,她非常的伤心。几个姐妹安慰了她好久,她总算不哭了。我质问那个男生,为什么要伤害她,他说:“我们不会有结局”我扫视了教室里所有的人,又看了他一眼。本想追问当初为什么要接受她的感情,但还是沉默了。明知故问是愚者的行为。E.即使知道对方的不好,知道他们的做法是错误的,我依然在适当的时候微笑,在欢乐的时候大笑。我也知道他们的善心,知道那一举一动的含义。涉及感情方面,我时时装傻,尽管知道这是在逃避,但如果逃避就可以“瓦玉俱全”的话,又何乐而不为呢?让时间解决一切吧,我相信时间才是至高无上的试炼。F.孤身一人时,我的眼神淡漠如水;和朋友在一起时,我却拥有似火般热情。大家都说我永远是乐观的,我扬起嘴角,算是一个答复;心里却觉得那是对自己的高估,你们是看不到的——灿烂的阳光背后无尽的阴影。G.举头望月,我询问天幕上的星辰,到底哪一个才是真正的我?H.其实无情只不过是为了保护自己的铠甲,微笑只不过是为了装饰铠甲的珠玉。只有放声的哭泣和捧腹的大笑才是我真情的流露。本以为我的内心永远不会被任何人触到,没想到一个人却在一瞬间碰到了我的心脏。只有一瞬,只是一瞬,无助与恐惧涌上心头。那一刻我明白了,为了不再受伤,我注定一生孤独。800字 初一 散文
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随想梧桐又黄了,叶落了。雁飞过,水面生起涟漪。是谁的眼角有颗泪痣,闪出晶莹的泪光?是谁走了又停,驻在微风拂过的楼阁?朱红的窗,似在诉说昔日的繁华;灰青A石街,婉的低吟行人的稀疏,昨日村东的古井依在,前头的山路柴夫换了一个又一个。车轮碾过的咯吱声,像在感叹岁月的冗长。少年,青年,老年,终究要离去,去了又来,来了又走,春夏秋冬的轮回到底何时是尽头?我想,前一个世界人类定是犯了什么过错。雨落下,昏黄的路灯慵懒的射下,掀起珠帘,慢慢斟酌人生的白开。人生究竟是什么?青春究竟为何物?我在时光中感慨生命的无力。人自出生开始便向坟墓走去,青春只不过是葬送在路途的昙花。然而昙花一现却永世芳华。于是,我又开始挣脱生命的桎梏。我用拼搏洗刷青春的苍白无力,用血泪来晕染岁月的平庸无雅,所有的一切,只为人生的一次疯狂。青春里什么离奇大胆的想法都可以放肆的成为梦想,梦想毫无拘束,就像湛蓝的天空一望无无垠,清澈的天空毫无杂质,就像我们的心干净无暇。我们追求梦想,我们迎着太阳奔跑,只为人生的最初冲动,只为生命不像白纸一样无为。然而梦想也会用枯竭的时候,花总会有落的时候,当梦想被时光遗忘,岁月被琐事磨平,七彩的世界变得黯淡,这时的我们会发现,人生不过就是这样。时光安然,眼角的忧郁变成皱纹刻在心头,曾经的伤痛,被遗忘在身后,成为另一种开始。昨日的心事,在幽暗灯光下蔓延成一沓沓泛黄的信纸,眼角的孤寂变成了黑暗里的点点星光。日光晴好,倾泻在落花如雨的流年,落花拍肩,陨消香玉,年华成了蹉跎。回眸彼岸,是谁在岁月的剪影里起舞?嘴角微笑,是谁打湿了我的脸?眉头锁起,忽然忘却了生活的真谛,忽然不明白这样的日子有何意义。看眼前的雨滴落下,思索真正的刻苦铭心。年少的我们为何被现实驯服得如此机械?纯真的我们为何被自由禁锢了身躯?望着校园里穿梭的忙碌身影,也许生活就是这样,也许这就是被打上了青春的印记。我突然明白了什么,用突然什么不明白。站在人生的十字路口,我险些迷失了方向,前进的岔道太多,纷繁的诱惑太艳。或许,我们承受的只是黎明前的黑暗,而我们要做的只是拨开黑暗的缥缈云雾。深深的舒了口气,窗外的树木依旧。高二:方小慧800字 高二 散文
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