我的二三事_1200字550字

我的二三事_1200字

550字 初三 写人

每个人的生活中都会遇到各种各样的事,我就遇到过一件事,让我觉得学习语文并不是那么难。上一年级的时候,老师每天晚上布置的作业我都不想写,觉得很多,就撒谎。

有一天放学回家,妈妈问“写完老师布置的作业了吗?””额...在学校就写完了“妈妈意味伸长的看了我一眼,说”撒谎的孩子可不是好孩子“听了妈妈的话,我突然对妈妈说”妈妈,对不起,我其实没有在学校写完作业。“妈妈搬来小板凳在我旁边坐下,拍拍旁边的桌子”来,能勇敢承认就是好孩子,快来写作业,妈妈陪你。”做完作业后,妈妈给我讲了许多道理,我听得迷迷糊糊,但我知道:学习很重要。

我爱看书。每次看书总会忘了时间,忘记一切,沉醉在书的海洋中。我喜欢武侠小说。但我看书看得很慢,别人看一本需要一周,而我要用三周,这或许是我看得比较详细的缘故,每次看完一本书,我都喜欢总结我的收获,积累更多的经验,你也尝试看书,相信你会爱上书的。

人不是十全十美的,总会有缺点,我,也不例外。我不喜欢跑步,跑步对我来说简直就是恶梦,每次跑步我都会累的气喘吁吁、大汗淋漓。

我的学习是一般般,不是太好。

在课外时间,我喜欢参与一些小组活动,例如跳绳,跳绳可以锻炼身体,很有趣。有时我也喜欢脑筋急转弯和谜语。

哦,对了,我叫孙瑞,是一个活泼、好动(不是多动症哦)的女孩,大家一定要喜欢我哦!

初三:孙瑞

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我享受到了帮助的快乐

700字 五年级

就在那天,那个非凡的一天,我享受到了一种特殊的快乐。

那是星期四的下午,我和一帮赛友们,为着即将到来的比赛准备着。哦,忘了告诉你们,我们准备得是武术比赛。我们冲拳、推掌,一步一步地练着。突然,在一次排练中,老师看到,有一块木板动了,地上留出一条不宽不深的缝隙。

虽然缝隙很小,但还是会影响我们练习,老师思考片刻,决定先把木板修好。

我们小学生急忙跑到木板旁边,拉着木板,使劲往后拉,但木板依旧纹丝不动。初中生也来帮忙,但木板似乎还是不想动。我们的手被木板弄得很不舒服。既然拉不动,那就推吧!我们跑到木板的另一头,跪在地上,使劲地推。缝隙缩小了一点点,但还没修好。

老师又指挥我们把毯子掀起来。我们小学生拿着毯子的一头,拼命往向拉,不一会儿,木板全都出现在我们眼前。

我们拿出了粘连木板的东西,有人拉,有人推,缝隙又缩小了一点点。

初中生试着抬,但没用。因为那块木板由三块小木板组成,所以,有个姐姐提议,把前两块往后拉,把最后一块向前推,缝隙就解决了。

老师觉得这办法可以,我们开始动手拆木板。“一二三!”一块木板被拉走了。继续,我们用出了洪荒之力,但木板并没有变化。我拿着木板的前头往后拉,有几个人也跟着做。终于,第二块木板也拉出来了,把最后一块木板填满缝隙,问题就解决了。全部人一起动手,“一,二,三——!”成功!缝隙终于被填满了。我们继续把其它安装好,只要再盖上毯子,这样就完美了。小学生们又一次拿着毯子的一头,把它拉回原来的地方。我们的手很疼,但还是把它调整好了。

这惊天动地的场面,我不免有些吃惊。我们竟然能把木板修好!我帮助了一点,那一点,或许很重要,虽然只帮助了一点,但我依旧很快乐。

我享受到了那特殊快乐,那帮助的快乐。

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