生命的意义在于奋斗
生命的意义在于奋斗,奋斗的价值在于付出,不是为自己,也不是为别人,为了自己所爱的事业。在这个打拼的过程中,有的人上升,有的人却下降,直至最后潦倒。当每个人都怀揣希望站在事业的起跑线上时,我相信,我们的憧憬都是一样的,我们对未来的期望也许是一样的。但是,为什么在跑步的过程中,我们的结局却不一样呢?也许有时候我们虽然奋斗了,但没有结果,但是一时的输赢并不代表终生的成败,请你擦干泪水,振作精神,因为新的冲锋号角已经吹响。谁说天空没有痕迹而鸟已经飞过,鸟飞过的痕迹已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了我们的心中,无论结果如何,我们都不会忘记你这只在天空中奋力舞过的美丽的小鸟,你将成为我们心中的永恒,成为那一瞬间的美丽。
初一:杨雯
微笑是什么
微笑是什么?有人说:微笑是一米阳光,给人们带来光明。有人说:微笑是良药,为人们受创的心灵疗伤。有人说:微笑是微风,轻轻抚摸人们孤独的心。我认同他们的想法,不过我眼中的微笑还是这样的——
在舞台面前,微笑是无声的鼓励。
我深深吸了口气,既紧张又兴奋地登上了“故事大王”的舞台。开始讲起故事来,心里就像十五个吊桶打水——七上八下,紧张得手心出满了汗。这时,我望见台下的同学们和张老师,他们都在对我微笑。那微笑里没有紧张,没有害怕,没有兴奋,甚至没有半点儿虚伪。是那么的纯真,那么的直率。我也对自己微笑,放松下来,像只是对着同学那样,把故事讲得惟妙惟肖,把人物的语气模仿得刚刚到位,最终登上了最高的领奖台。
在成绩面前,微笑是无声的勉励。
测验卷终于发下来了,我按住内心的激动,缓缓翻开卷子,一个鲜红的“98”呈现在眼前。我不禁欣喜若狂,但很快又垂头丧气了,因为我扣了那不该扣的2分。我回到家,把试卷递给妈妈。妈妈接过试卷,仔细地看了起来,嘴角微微扬起,她笑了。那笑里,有爱,有欣慰,有期盼。我也笑了,心里打好了如意算盘:我要努力学习,更上一层楼!
在比赛面前,微笑是无声的呐喊。
我走向棋赛的场地,慢悠悠地坐下,静静等待着对手的到来。我是多么不安 ,我多害怕对手是比我更强的,我多害怕对手的棋艺比我高超。我无意中瞥见,场外的好友正在看着我微笑,那微笑,好似在为我呐喊……
微笑,总是这样的无声无息,但却不是无影无踪。她是我们可以看得到,摸得到,感觉得到的。那么微笑到底是什么?你知道吗?
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生命的意义在于奋斗人,终有一死,那时,一切成空,但,你创造的知识将穿越时空,成为永恒!因此,生命的意义在于:奋斗!奋斗惊回首,在人生旅途中,我已度过漫长而又短暂的十三年,这十三年,如若你虚度了,就如沉睡万年;如若你奋斗了,就如弹指的瞬间。时间就是这样易逝,从一声啼哭到牙牙学语,从朝气蓬勃的青春少年到满头银发的耄耋老人。时间老人一历尽沧桑,他懂得怎样面对虚度光阴的人和珍惜时间的人,虚度光阴,你将一事无成,而珍惜时间,你将硕果累累,同样,你付出多少努力,时间老人就会给予你多少时间。他总是这样,在无声无息中,一次次与你相逢,可又在不知不觉中,与你擦肩而过。时间,是生命的根本,是生命的源泉,奋斗!就从珍惜时间开始!每个人的时间都是一样的,不同的是,同样的时间,你到底利用了多少?在别人玩耍的时候,你到底利用了多少?在别人做白日梦的时候,你在学习,在扎根。这样,才是奋斗,才是努力,才是珍惜!鹰击长空,鱼翔浅底,生命本是如此。飞蛾赴火却心甘情愿,受伤的雄鹰也渴望展翅高飞。执着的奋斗追求,在这万里碧空中总有我奋斗的痕迹。其实,人生就像是沙漏,这么多年来,你是在积累,还是在流逝呢?奋斗了就是积累,而一旦松懈,就将流逝!450字 五年级 叙事
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生命的意义在于奋斗奋斗的价值在于付出,不是为自己,也不是为别人,为了自己所爱的事业。在这个打拼的过程中,有的人上升,有的人却下降,直至最后潦倒。当每个人都怀揣希望站在事业的起跑线上时,我相信,我们的憧憬都是一样的,我们对未来的期望也许是一样的。但是,为什么在跑步的过程中,我们的结局却不一样呢?也许有时候我们虽然奋斗了,但没有结果,但是一时的输赢并不代表终生的成败,请你擦干泪水,振作精神,因为新的冲锋号角已经吹响。谁说天空没有痕迹而鸟已经飞过,鸟飞过的痕迹已刻在了天空的心中。你的精神也刻在了我们的心中,无论结果如何,我们都不会忘记你这只在天空中奋力舞过的美丽的小鸟,你将成为我们心中的永恒,成为那一瞬间的美丽。250字 初一 议论文
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生命在于勤奋海伦·凯勒便是一个利用勤奋与不屈创造出奇迹的人。出生仅十九个月时,突如其来的猩红热引发的高烧夺走了海伦的一切,使她成了集聋盲哑为一身的残疾人,这其中的任一个降临到普通人的身上都是毁灭性的,许多人认为这又聋又哑又盲的人是生不如死的,活在世上已没有了意义。但是海伦没有放弃,她用自己的勤奋证明了自己仍有存在的价值,她整日不知疲倦地从书中吸取“养分”来丰富自己,利用自己仅有的勤奋扼住了命运的喉咙!她一生出版的十四部着作征服了全世界的读者!霍金的坚持,海伦的勤奋,都让他们的生命充满了意义。他们并不比别人多拥有什么,相反,他们比正常人缺少了健康,但是他们用坚持,用勤奋让自己本已残缺的生命比健康人更丰满,他们的生命是真正完整的,充满意义的!300字 初二 散文
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生命的意义人,动物和植物都是有生命的,那就是存在的意义!巴金说过这样一句话:“生命的意义在于付出,在于给予,而不是接受,也不是在于争取。”下面请看一只小蜜蜂迫不及待渴望自由的故事吧。有一次,我们班在调换组位,调换好了组位。接下来,就是上数学课了。我在数学课的时候,被一只蜜蜂吸引住了。我看到了,那一只小蜜蜂想拼尽全力寻找自由的精神。它明明知道那一块玻璃是根本冲不破的,但是小蜜蜂还是要拼尽全力尝试……这一种精神,很值得人类学习。下课铃响了,我和朋友拿了一块小木板想送它去寻找自由,小蜜蜂被放了出去,它极速地飞走了,不一会儿消失在我们视野中。所以,我们一定要珍惜生命,绝不能让它白白地流失,要让自己活得更加光彩有力,这才是生命的意义。300字 四年级
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生命的意义我常常想,生命的意义是什么呢?有一次,我在马路边上发现一位年轻人在帮助一位老奶奶过马路,老奶奶过完马路后,那位年轻人又跑去帮助另一个老人,他的行为令路人赞叹,“真是个好孩子!”“对啊!要是我们家孩子有这样的习惯就好了。”……我想:生命的意义不就是乐于助人、替人着想吗?我继续思考这个难题:生命的意义是什么呢?我带着这个难题和妈妈一起前行,到了高铁站,坐电梯时突然有一个人挤了进来大家都责骂他:“这人怎么挤进来啊?”“你干嘛?”……那个人的脸变得通红,当电梯到达3楼时,他赶快跑出去了,我想:生命的意义是,自私自利、为自己着想吗?我懂了,生命的意义是无私奉献、为他人着想!我要做一个助人为乐的好孩子,让生命焕发光彩!300字 四年级