生锈的铁钉
周末,我写完作业,觉得无聊,就在书柜里翻,希望能找到一个陪我解闷的伙伴。翻了半天,我出乎意料的发现了一个东西——上个学期的科学书。我拿着科学书,突发奇想:嗯,我知道我该干什么了!做实验。
说干就干。我翻开书找到了一个铁钉生锈的实验,找了五个铁钉,翻了五个杯子和盖子。不小心弄的“叮叮咣咣”的,惹的妈妈不得不吼了一句:“干吗了?造反啦!”“我正在做实验呢!”
我先分别把五个铁钉放入五个杯子里,然后编上序号。然后往一号杯子里,倒入了半杯油,盖上杯盖子,不让空气往里面窜。接着,我又打开二号杯盖,让空气在杯子里。再把三号杯子倒入半杯清水后盖上。四号杯子倒入自来水,把杯盖子打开。最后把五号杯里注入几滴醋,倒入半杯水后再将杯盖打开。
一周之后,我在妈妈的提醒下,去看了我的实验成果。五号杯的铁钉已经锈迹斑斑,而三、四号也微微有一点锈了,一号杯子却没有生锈。又过了三天,二号杯子里的铁钉一开始有了锈的斑点,一号却仍然安然无恙。
妈妈看了我的“小成就”,夸赞道:“小不点儿,有两下子了嘛!”
我却依然笑着反驳道:“喂,我已经不小了,我是六年级的学生,懂的知识也应该更多了。”我鼓着腮帮子。
妈妈一边笑我像个小金鱼,一边幽默的问:“懂什么呢?是不是铁钉没水,没空气就不生锈了呢?”那么脑袋呢?
我被妈妈莫名其妙的问题问住了,说道:“妈,铁钉没水也没空气就不会生锈,而脑袋没水没空气就生锈了吧!妈妈,你问这个干什么呢?”
“铁钉在真空的环境下,就不会生锈,而人的脑袋就要多思考,多想问题,多探索自然中的奥秘。这样就不会生锈了。对于脑袋呢?思考就相当于水和空气,懂了吗?”
我若有所悟,看来要多思考,多用手,才不会让大脑“生锈”。
青出于蓝而胜于蓝
“青,取之于蓝。”这句话出自荀子的《劝学》。荀子用靛青比喻那些在学术上有所建树的后起之秀,而用兰草比喻他们的导师和前辈。我感觉这句话是在鼓励年轻人在事业上超过前人。
人类从茹毛饮血的愚昧时代发展到今天征服宇宙的高科技时代,每一个世纪,每一个民族都有自己的英雄,他们大都在青壮年时期功成名就。他们年轻,稚气未脱,资历尚浅,却凭着那股初生牛犊不怕虎的锐气,超过先哲,在历史的舞台上留下了一幕幕威武雄壮的剧,名垂青史,万古流芳。而他们的后人也像他们一样,又超过他们,推动了人类的进步,就这样,历史的车轮滚滚向前。
相对论的发明者爱因斯坦,早在求学时代,就攻读了著名物理学家牛顿的全部著作,吸取了经典力学的精华。他敬重前人,但不迷信前人。他敢于怀疑,敢于探索,终于指出了牛顿力学的错误。不错,正如某些历史学家所说,爱因斯坦是“喝牛顿奶长大的”,他出于蓝;但他敢为了人类的进步而挑战权威,他胜于蓝。
达·芬奇是意大利文艺复兴时期著名的画家,科学家。早年求学于著名画家佛罗基奥。在老师的指导下,他从画鸡蛋开始,稳步向绘画高峰攀登。他虚心向老师学习,但也注意摒弃老师错误的绘画技巧和方法,不到四年时间,就超过了名扬四海的业师佛罗基奥。一次,佛罗基奥被邀请为一个教堂画壁画,他画完了基督和两个天使,让达·芬奇画第三个天使。他从容不迫的拿起画笔,只用了半天时间,一个雍容典雅。栩栩如生的天使便飘然降落在教堂中。佛罗基奥大为震惊,自叹不如,从此这位一代宗师就再没拿起过画笔。可见,青年人是可以超过前人的,无数伟人的生平证明了这一点。
有后来居上的雄心壮志,还要踏踏实实的学习工作。青之所以青于蓝,是因为它取之于蓝;青之所以赢得“胜于蓝”的美名,是因为他得到了蓝的栽培和哺育。
我赞美有干劲的靛青,我更喜爱将自己一切都传给靛青的兰草。
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一把早已生锈的弹弓家里打扫卫生,我在床下发现一把早已生锈的弹弓,心里一阵难过。它使我想起了十岁那年的事。 那是一个冬天的上午,地上积着薄冰,天阴沉沉的,弄堂里的孩子照常来我家集合。绰号 “小诸葛”的王军对我说:“‘司令,大人,我们开弹弓战吧!”我哈哈大笑,学着他的口吻说:“参谋高见,那就开始吧!”我们便分为两军,摆开阵势,大战起来:“冲啊!杀啊!”喊声吵翻了弄堂,密集的“子弹”飞来飞去,谁也不肯后退。 “孩子们,别打弹弓了!”我扭头一看,原来是“烦舌头老阿太”。她六十多岁,满脸皱纹,背有些驼,手里拄了根拐杖。她平日最爱管闲事,和她不相干的事都要管,而且一说起来就没完没了。因此,我们背地里叫她“烦舌头老阿太。 一次,有个小伙子骑着自行车冲进弄堂,一下撞倒两个孩子。孩子坐在地_L大哭,那小伙子却恶狠狠地骂孩子挡了他的路。老太太见了异常生气。她一边弯腰扶起孩子,掸去他俩身上的尘土,一边对小伙子说:“你欺负孩子,不害躁吗?”小伙子讥讽说:“你这老太婆真是太平洋上的警察,管得那么宽?”说着,便骑上自行车要走。她气极了,拉住车把说:“我今天就要当这个洋上的警察,你不认错就别想走……”小伙子没法,只好承认了错误。 现在,我们的弹弓战正打得起劲,她又唠叨开了:“孩子们,别打弹弓了,多危险,会打在眼睛里的!”我们哪有工夫理她。“烦舌头老太”急了,她用手杖使劲地跺着地:“不听话 ……闯祸!……”我头也不回地说:“我们解放军在打土匪呢!冲啊!杀—!”我一边喊,一边用力拉弓,一弹击中一个孩子的前额,血一下涌了出来,那孩子痛得大哭。大家呆住了,你看我,我看你,最后目光集中在我身上,我吓得脸色煞白。“烦舌头老阿太”扔开拐杖,一摇一摆地冲上去,吃力地抱起孩子,要送医院去。忽然她脚一滑,摔倒在地上,再也爬不起来了。那受伤的孩子忘了疼痛,急喊:“救命,救命!”我吓得不知所措。这时,几个邻居闻声赶来,把她和孩子一起送进医院。 傍晚,邻居回来了。他们说,那孩子倒没啥,包一下就行了,而老阿太却危在旦夕。我的脑袋轰地炸开了,由于我不听话,终于造成大祸。我晚饭也没吃。妈妈说:“孩子,我们去看看她吧!”我难过地说:“不,老阿太要骂我的。”妈妈说:“你还怕骂呢!快跟我走。”我只好跟妈妈到医院去,病房里已有几个孩子在看望她了。他们看到我来,都让到一边。老阿太喘着粗气对我说:“孩子,以后不要打弹弓了,千万别……别打弹弓了……”她说不下去了,不住地喘气。妈妈推了我一下,说:“你听见了吗?),我看着老阿太,默默地点点头,眼泪簌簌地流了下来。 由于医生护士的抢救和精心护理,三天后,老阿太转危为安,我心里的一块石头才落地。半月后,老阿太出院了,我与妈妈又到家里去看了她几次。“烦舌头老阿太”跟我讲了很多,我再也不觉得她烦了。老阿太的话是对的,怎能嫌她烦呢? 如今,我看到这把生锈的弹弓还深深地感到内疚。1200字 五年级 记叙文
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生锈_作文生锈一块普通的铁,经历风雨的打磨时间的摧残后会慢慢生锈,但,它的结果却是那么出乎人的意料,你知道么.....一丝阳光透过窗户向我折射而来,我微微的闭上眼,似乎是在避免阳光照射又似乎再逃避着什么,又一缕阳光折射到了桌子上,照印出的是一封英语试卷,上面还有一点水迹,是眼泪吗还是不小心泼洒的水滴落在卷子上了?算了,不想再想了,我使劲的甩了甩脑袋似乎想将那些灰暗的记忆抹去,可是,我的动作依然是徒劳的,那些记忆似乎紧紧扎根到了脑中怎么也驱除不掉,既然忘不掉那我也不想看到,我心里这样想着,将桌子向前脱走缓缓走到了窗边,看着眼前那锈迹斑斑的铁柱我发出一声感叹:哎,看来什么事物都经不起时间和风雨的打磨啊,着锈迹斑斑的铁柱会不会一碰就塌了呢?抱着这样的想法我伸出食指触了触铁柱,咦?我发出一声感叹,铁柱似乎并如我想法那样,而似乎,似乎变得更硬了些,怎么可能呢?我想着,又伸出了整个手掌将铁柱握在手里使劲的摇了摇,然而结果似乎并如我想的那样铁柱会变得有些松垮,只是屋檐晃了几下而已,忽然,我的心里仿佛有了一丝明悟,铁柱,生锈,挫折几个词语在我脑海中不停地出现,“我懂了!”我突然大叫一声,原来是这样,铁柱虽然生了锈但它同时经过了风雨的打磨,而生锈的永远只是表面而已,它的体内却因为风雨的打磨变得更加坚硬了,人生不也亦是如此吗,挫折,不就是是人们更加坚强而存在的吗,想到这儿,那生根在我脑海中的记忆似乎一下也变成了一股莫名的能量激起了我的信心,看了看桌子上的英语试卷又看了看窗外的铁柱,不知不觉,我似乎又成长了一步......你看,结果就是这么出乎意料,原本以为生锈的铁会很脆弱,然而结果却是如此,人生的道路是很长的,有很多挫折,但不言放弃,你是不是也能做一块“生锈的铁”呢......700字 初一 叙事
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永不生锈他生前是一个普通的解放军战士,曾经表示自己想要做“社会主义机器上的一颗螺丝钉”。他同时又是一个孤儿,由军队抚养成人。生前的他从小事做起,全心全意地帮助别人,他将自己的津贴捐献给穷人,还为部队里的战友缝补袜子。他所有的思想和精神都体现在了一部日记上。在一次偶然的车祸中,年仅22岁的他不幸遇难。随后,毛主席将他推向了宣传工作的最前沿,以改变社会上的风气。他的精神永远将集体利益摆在个人利益的前面,他所牺牲和贡献的不仅仅是自己的个人利益,还有自己本身。他就是雷锋。对于他的精神,毛泽东曾亲笔题词“向雷锋同志学习”。周恩来提出“向雷锋同志学习:憎爱分明的阶级立场,言行一致的革命精神,公而忘私的共产主义风格,奋不顾身的无产阶级斗志。”今年3月5日,是毛泽东同志“向雷锋同志学习”题词发表42周年的日子。42年来,雷锋这个伟大的名字家喻户晓、熠熠生辉,雷锋精神成为亿万人民的自觉实践。42年来,雷锋激励着一代又一代人,刻苦学习,努力工作,奉献社会;42年来,雷锋引领着一代又一代人的成长,神州大地涌现出一批又一批雷锋式的英雄模范人物;42年来,雷锋永驻人们心中,成为我们这个社会真情与爱心的化身,成为我们评判社会文明进步的重要标准,成为衡量社会风气好坏的重要风向标;42年来,雷锋精神以其无可比拟的道德魅力永存人间,深入人们的灵魂深处,成为中国人民可贵的精神财富虽然时代已发生很大变化,但雷锋始终活在人民的心里,雷锋精神始终放射着夺目的光辉。开展学雷锋活动的历程,让我深深地体会到:雷锋精神集中体现了中华民族的传统美德和伟大的民族精神,充分反映了社会主义的行为准则;在我们周围深入开展学习雷锋活动,大力弘扬雷锋精神,倡导全心全意为人民服务,学习雷锋爱党爱国,艰苦奋斗,勤奋学习,爱岗敬业,乐于助人等诸多品质,都具有十分重要的意义。我们作为新世纪的接班人,也一定要学习和贯彻雷锋精神。那么,我们该如何学习和贯彻雷锋精神呢?雷锋曾经说:“人的生命是有限的,可是,为人民服务是无限的,我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务之中去。”这就是雷锋精神的实质。这种伟大精神过去、现在和将来都是教育和激励人们前进的宝贵的精神财富。学习雷锋,就要像雷锋那样,志存高远,胸怀宽广,牢固树立远大理想。我们共青团员尤其要切实增强责任感和使命感,为全面建设小康社会,实现中华民族的伟大复兴,贡献出自己的智慧和力量。学习雷锋,就要像雷锋那样,紧跟时代步伐,永不满足,永不懈怠,发奋学习。要认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想,把个人的人生理想和远大抱负同时代和人民的需求结合起来,用自己的知识、本领为祖国为人民服务,使自身的价值得到充分实现从而更好地适应改革开放和现代化建设的需要。学习雷锋,就要像雷锋那样,保持谦虚谨慎、不骄不躁和艰苦奋斗的作风,做一颗永不生锈的螺丝钉,努力学习,并在日常生活中勤俭朴素、厉行节约,坚决反对贪图享受、生活懒散的学生风气,用自己的诚实劳动创造将来美好的生活。学习雷锋,就要像雷锋那样,大力弘扬文明新风,用实际行动来促进团结友爱、诚实守信、助人为乐、见义勇为等良好社会风气的形成,树立正确的世界观、人生观和价值观,努力培养高尚的道德品质,从我做起,从现在做起,用实际行动弘扬雷锋所体现的民族精神,自觉做中华民族传统美德的传承者、社会主义道德的实践者和新型人际关系的倡导者。我们青少年是祖国的未来和希望。中华民族发展、振兴的美好前景在召唤和激励着我们。我们一定要将雷锋精神真正落到实处,体现在我们的一言一行之中,使这一伟大的民族精神在全面建设小康社会的进程中发扬光大。在学习雷锋、志愿服务的实践中取得新的进步,在全面建设小康社会的征程中创造新的业绩,为实现中华民族的伟大复兴贡献青春、智慧和力量!雷锋永远在我们心中,永远和我们手拉手,永远和我们同行,时代需要雷锋精神,人民呼唤雷锋精神。让我们唱响更加雄壮的雷锋之歌,让雷锋精神之花开遍神州大地。1200字以上 初一 叙事
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何必等生锈上中学时挑灯夜战的那些晚上,陪我的是陈奕迅的《阿猫阿狗》。初三时认为这是一首励志歌,有词为证:“未努力奋斗,无权留在方舟,在洪流下怎出走”,由于是粤语歌,其他的词多数没大听懂也懒得查,但意志消沉时播放这首歌,为了找到自己的阿勒山,便拼命学习,还是蛮有效的。三年后再听的时候,发现自己把砒霜当了糖吃,闹笑话了。所谓砒霜,就是说《阿猫阿狗》实在是碗悲观消沉的毒鸡汤。激励自己的那句歌词,实际上是“无聊的奋斗,无权留在方舟”,满满的埋怨与负能量,但我不愿我那积极向上的人生观就此坍缩,于是硬为自己找理由。理由便是:这旋律太励志了好吧。诸君若有幸未失聪,可以听听,曲调明快,节奏欢畅,Eason的歌声也并非似《十年》里的哀愁,《人来人往》的无奈,反而咬字有力、一板一眼。跟那“生似蜉蝣,消失了叫地球转得更久”的词根本不是一个风格。找到借口之后的得意未散时,心里就想,这词和曲怎么就到一块儿去了呢,又听数遍才恍然:在无力的词和有力的曲的强烈对比之下产生的化合反应是——我不服!我不愿“流连在这尺躯之地”,成全什么人间喜剧!我承认我“命定了百家的姓”,但我偏不“遗传那重复的命”,我的确有“永没有传记”,但我才不去做什么螺丝钉,给这劳什子社会大机器运转!(未注出处引语皆自歌词,下同。)什么是螺丝钉?螺丝钉就是一个无思想的工具,攀附在社会机器上,为维持机器运转,螺丝钉没有自由,它必须钉在哪儿,唯一被关注的时候是生锈时,“大难临头才活现镜头”,它被拧下、换去了。现在有人让我们做什么永不生锈的螺丝钉,似乎是想让我们有无穷尽的剩余价值供他攫取,真是荒谬!“工人需要在他们生产的客体中看到自我。”(马克思语)螺丝钉是不会的,它要做的只是呆在哪儿——汉语是多么巧妙,呆在哪儿,不仅身体好似一段朽木,思想也是空的,整个人是呆的。它的存在只有那种可以随时被弃如敝屣的社会价值,而没有丝毫自身价值。这时一定会有商鞅们跳出来说,保尔有言,“人应当把整个生命和全部精力都献给最宝贵的事业——为人类解放而斗争!”所以我们应该牺牲小我,成就大我。听起来是激昂大义,但难道大我就应当由一群呆子和一个口吐莲花的聪明人构成吗,这和愚民政策有何相异?世上明明有第三条路可选,视而不见者居心实在可疑。王小波先生论及自身信仰时说,“要把生命贡献给人类的事业,绝不做生活的奴隶”,说的多好,社会价值与自身实现并非黑与白,不去做等生锈的螺丝钉,只因我们是人。而上文那种机械的、割裂的思考问题方式(我很怀疑有没有思考),岂不让人笑脱颐也哉!生而为人,一撇为头顶天,一捺为脚踏地,不是注定成为被异化的零件,成为人肉机器的。你们说“谁都很重要”么,收回你的怜悯,我不需要你的同情,做“历史的小丑”。生而为人,坐而一身浩然,立而支撑天地,行而五岳应为之震颤!被时代洪流中冲得体无完肤的,哪个不是“有眼有口有手”,而你又算什么,竟敢称我为阿猫阿狗?生而为人,我不奢望成就,不做什么精英,也改变不了未来,但无论如何,我不是等待生锈的螺丝钉。谈渺小的爱,延长多一代,捱受过的害,然后蜉蝣似的消失了吗?也许我就是这样的庸人,但我不服!看那红日每天升起,那是我的远方。生而为人,不去脚踏实地,仰望星空,闯一份事业,等什么生锈!默默奋斗的长夜,我依然去听《阿猫阿狗》。2017.7.51200字以上 高二 叙事
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铁钉的故事今天我在妈妈买给我的书上看到一个故事“铁钉的故事”,我看了之后给妈妈看,妈妈说这个故事很好很适合我看,故事是这样的:从前有个小男孩脾气很坏,每天都要发脾气,他发脾气时还总是恶言恶语地伤害到别人而事后总是很后悔,他自己也觉得十分苦恼一天,父亲交给他一盒铁钉说:你每发一次脾气,就用铁锤在后院的栅栏上钉一颗铁钉。小男孩点了点头。第一个星期,小男孩在栅栏上钉了30颗。过了几个星期,小男孩逐渐学会了控制自己的情绪,每天在栅栏上钉的铁钉也少了。父亲见他有了改变,又建议说:如果你能坚持一天不发脾气,就从栅栏上拔掉一颗铁钉。过了两个月,小男孩终于把栅栏上的铁钉都拔光了。小男孩高兴地拉着父亲来到栅栏边,让父亲看自己的成果。父亲说:虽然你拔下了铁钉,但上面还留下了许多小孔。同样的,当你对别人发完脾气后,你那带刺的话就像铁钉一样会在别人的心中留下伤疤。其实,语言的伤害和肉体的伤害没什么两样。小男孩突然明白了,于是诚恳地对父亲说:我以后再也不乱发脾气了。妈妈问我从故事中学到了什么,我觉得很惭愧,平时我也总是爱发脾气,动不动要翘嘴巴,有时候还跟妈妈顶嘴。妈妈笑着说:没关系,现在都还来的及,妈妈有时候也要发脾气的也会伤害到你,那现在我们拉钩来个约定,如果你发脾气了妈妈就说"铁钉”,如果妈妈发脾气了,你就说这两个字,这样我们就会慢慢地改掉发脾气的坏毛病了。从今天开始我们就开始实施哦!我相信不久我就会成为一个开朗活泼,知书达理的小姑娘了,你们相信吗?600字 六年级
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《生锈的孩子》读后感这本书与前面的书不一样,前面的书是“天天典藏”,而这本书是“心灵成长小说系列”。这本书的不同处是,之前我读的书都是分为十几个不同的短篇故事,而这本书以及我即将要读的第八本书都是一个长篇小说故事,这本书也是一本“幻想”小说。这本书中并没有写给我们的寄语,只写了内容简介:一个叫万礞礞的男孩,他又一个粗暴的继父;在学校,他有一个扔铅球的粗暴的运动员和一个坏校长。有一天,万礞礞有了一个机会,他让继父、班主任和校长都变成了他的学生,他变成了一个高高在上的老师,他会怎么做呢?看完简介,我已经迫不及待翻开下一页了,可惜我忘记了下一页是目录,看了一遍目录,我看到两个奇怪的标题分别是“挨完耳光好睡觉”和“那人那眼神那口气还有那雪啊!”。不管了,看完不就解决我的问题了。看完后,我知道为什么了,因为万礞礞的朋友李克克,他爸妈和班主任不让他和万礞礞混在一起,万礞礞他就和班主任(女)打了一架,回到家,万礞礞突然发飙,让继父打自己耳光,自己才能安心睡觉。那人那眼神那口气那雪啊!是讲一个黑伞怪人,用一个极其严肃的表情,在一场雪中,批评了万礞礞乱划别人的车门,最后万礞礞承认了错误。这一段故事让我明白了一个道理,第一个是:做错了事,就要勇敢的承认,这样总比放在心里憋着好多了,也可以把自己的心事说给好朋友听。后来,五年级十二班,万礞礞改变了班主任和继父对他的看法,都对他尊重起来。万礞礞的继父开始关心万礞礞,很少打万礞礞了,班主任开始注重万礞礞的学习了。或许这真是一个奇迹,不过奇迹终究是会发生的……600字 六年级 读后感
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铁钉穿“银”衣星期四那天,天使—菲菲来婉君家玩儿啦!哇咔咔~婉君高兴滴要飞上天啦!我敢说,若是王子和公主来了,我也不会这么快乐!两个月没见的好朋友自然有很多知心话要说。我们说了一会儿话,我灵机一动,灵光一闪,想到一个好玩儿的主意,于是兴高采烈地对菲菲说:“我有一本科学实验的书,咱们进行科学实验吧?”菲菲听了,也拍手叫好。我连忙翻出那本书,找了一个比较简单的科学实验,我和菲菲认真看了一下实验方法,就东奔西跑找材料——钳子、铁钉、蜡烛、杯子、水和打火机。随后,我用打火机把蜡烛点燃,用钳子夹住一枚铁钉,将它放在烛火上加热。好心滴菲菲怕我记不住方法,就提醒道:“当铁钉变成漆黑色时,把它放入水中哦!”照着菲菲说的,当铁钉烧成漆黑色时,我连忙把铁钉放入装有水的玻璃杯中。见证奇迹的时刻来到了——我们惊讶地发现铁钉被烧黑的部分都覆盖上了一层银色的外衣!我和菲菲不约而同地赞叹道:“哇,好神奇的实验,铁钉真是穿了一件“银”色的外衣呀!”我不禁心花怒放,因为我们进行的科学实验成功了。可是,这时为什么呢?我和菲菲看了一下原因,哦,原来如此!蜡烛燃烧时,有一部分蜡油没有完全燃烧,变成碳蒸气向上升起,碳蒸气就是我们平时看到的灰,它会附在铁钉表面上。当铁钉被放置在水中时,灰就会吸附水中的空气形成空气薄膜,这层薄膜在水中发出银色的光亮。这样一看,铁钉就变成了“银”钉。小小的实验使我们懂得:科学的世界里有那么多的奥秘呀!我和菲菲不由得大吃一惊。接着,我们又做了一个有趣的实验,请看下一篇博文。600字 初一
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铁为什么会生锈铁为什么会生锈?屈原学校六(2)班覃天琪铁是人类生活中不可缺少的一种元素。在我们的生活中,处处可以看见铁制品,用到铁制品。小时候,我经常拿一些铁钉钉废旧的木板,制造一些属于自己的发明。可久而久之,我发现那些用过没多久的铁钉都变成了一种有点金黄色又有点红的颜色,而且闻起来有股刺鼻的气味,并且没有以前坚固了。爸爸告诉我,那是因为铁钉生锈了。铁为什么会生锈呢?铁在什么情况下生锈的速度最快呢?带着这些疑问,前不久我做了一个有趣的实验。我拿了三根同样新的铁钉,分别放在空气中、潮湿处、水中。几天后我开始观察它们生锈情况,并做了记录。它们生锈情况如下:放置位置空气中潮湿处水中生锈速度较慢最快中等以上记录说明,铁在潮湿的环境中容易生锈,在干燥的地方不易生锈。为了查询铁生锈的原因,我在网上查阅了有关资料,终于找到了原因。原来水分和氧气是使铁容易生锈的原因。当空气中的氧气溶解在水里时,与铁发生化学反应,生成一种叫氧化铁的东西,这就是铁锈。铁锈是一种棕红色物质,它不像铁那么坚硬,很容易脱落。一块铁完全生锈后,体积可增大8倍。如果铁锈不除去,这海绵状的铁锈特别容易吸收水分,铁也就锈得更快了。其实光有水不会使铁容易生锈。这就是为什么我在试验中发现铁钉在潮湿处生锈最快的原因。弄懂了铁生锈的原因及在不同环境下生锈的速度,我想,在今后的生活中我们就可以做到如何保护铁制品,尽可能使它们不容易生锈,更好地为我们的生活服务呢。600字 初一 叙事
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读《篱笆上的铁钉》有感[2]前不久,爸爸给我买了一本《哈佛家训》的书,要求我不但要仔细看,而且要领会里面故事的主旨。我听起来有点难,可拿到手翻看后发现里面的小故事一个比一个引人入胜,让人受益匪浅。我看了这本书后,其中有个故事令我印象深刻,它叫《篱笆上的铁钉》。这篇故事的主要内容是:一位睿智父亲看见自己的儿子特别特别会生气,就把儿子叫到身边说,跟他玩个“游戏”——一天生多少次气就在门口篱笆上钉多少个铁钉子。儿子觉得这主意不错,就照办了。第一天,他钉了37个钉子,以后就越来越少。终于有一天,他没钉钉子了。他告诉父亲自己是不是成功做到了不生气。父亲却说:“以后你每一天不生气就拔掉一个钉子。”又过了数天,钉子终于全部被拔掉了。他开心地告知自己的父亲,父亲语重心长地说:“非常棒,可是,孩子!你看那篱笆上钉子的痕迹,多么像一把刀子刺了别人一刀,就永远无法恢复了。”这个故事令我知道了坏脾气是把双刃剑,会在伤害别人的时候,也伤害到了自己。很多时候,明明做错事的是我们自己,却生气责怪爸爸妈妈和身边的老师同学不好,比如到学校后发现作业本忘带了,生气怪妈妈记性真差,骂她是不是老了,殊不知这本来就是我们自己贪玩才会这样的。错事做多了,牢骚还很多,互相埋怨,互相伤害,就像那被钉子钉过无数次的篱笆一样,千疮百孔。我以前心情也容易激动,会生气,如果我爸爸也像他爸爸一样的话,这篱笆早就成浆糊了。我以后一定要管好自己的脾气,和坏脾气永远说“bye-bye”,立志做一个彬彬有礼的人。600字 初中 读后感