那条路,我们一起走_1200字
走了多少次这条路,闻了多少次这条路的春天,感受了多少次这条路的深邃,回首再看,它依旧那样美,依旧在人烟纷纷里挺向尽头。
秋叶飘零,散落一地的时候,我第一次踏上了那条路。对路的那边,我有着太多的憧憬,太多的期盼。那是通往学校的路,也是折回家的路。在看似学校的路那边,站着三个人,一个是男孩,一个是女孩,一个是戴着眼镜的老师。男孩刚阳帅气,抱着一本写着“进取”二字的书,对我说:“来吧!让我们共同学习!”女孩恬静文雅,抱着一本写着“快乐”二字的书,对我说“来吧!这是你的二个家!”老师走近我的身边,摸摸我的头,然后把手指向路那边的那个“庞然大物”,轻柔地说:“来吧!学校将是你最真挚的朋友!”他们的话将我打动了。我撒开妈妈的手,将他们递过来的泛着油墨香的书揽在怀里,一蹦一跳的奔向小路的尽头。
我幸得一位温文尔雅的老师,和一群性格独特的的同学。一年级,我很感谢学校,很感谢这位不太熟的朋友,是他让我拥有了从未有过的方向感,在心中竖立了目标。在我看来他仿佛干了一件惊天动地的大事。
二年级,我渐渐走近了他的身边。我们经常交流,通常在操场上。他用杨柳依春告诉我他对春天的遐想;在运动会上,他摆出红色的字样,呐喊声中带着他为运动员加油的急切心情。而我将被风吹落到地上的柳树叶集在一起,做成花环挂在柳树枝头,让它们陪着我那爱幻想的朋友,在思绪中缠绵徘徊;那无限长的跑道上,我只有用健步如飞来报答他竭力的呐喊助威,但我更想拉着他的手一起奔跑。
有一次,我的手被学校楼梯扶手上的木刺刺伤了。后来,在体育课上,他向我道歉了,几只小鸟飞过来,携了几片树叶,里面写了他对我深深的歉意,还让我把烦恼写在树叶上。然后小鸟又叼起叶片,扔向广袤的大地,叶片潇潇,慢慢的沉于泥土。那是在三年级,之后我们的关系一直很好。
四年级过得很快,就像在手掌里的沙,匆匆流逝。五年级,与他的形依相随,却在困境中与自傲接连碰撞。五年级下学期,我不知怎么了,有点不耐烦这位相伴多年的朋友了。总感觉上学是一件很累的事,讨厌他的啰嗦,抱怨他给的学习负担太重,大言不惭的我居然认为他像一捆透明的绳子,捆绑了我原本鲜活明亮的生命。我有点想逃避他,那条路,我很少走了,那些书,我也很少翻了。一瞬间,又回到了一年级之前,无知、幼稚和令人看不起的自傲。
六年级,我知道自己错了,我又走了那条路,翻了更多的书。因为我知道愚昧的后果,知道自己不该放开他的手。其实,最愚蠢的是我,最要好的朋友是他。他告诫我,虚度光阴才是真正的束缚生命。我仔细地听了,还认真地记了,并努力的去学习,去弥补我亲手捏碎的机会带来的后果。
现在,对即将要离开他,我有太多的不舍与留念。我不想离开他,以及他给予我的老师和同学。但他说,他最大幸福,就是看跟他做朋友的人,从他那受益,不要把他当做陌路人。而我永远不会把他当做陌路人,因为,从一开始走那条路时,就注定自己一定会遇到他,无论以什么方式走向路的尽头,他都会成为我的朋友,比擦肩而过的陌路人有着更深的友谊。
在人烟纷纷里,金色的风铃叮叮作响,我铭记了他的深邃。踏上那条充满春天味道的小路,走向他,我最真挚的朋友。拿起他手中那本富有哲理的书,淡淡的油墨香,沁人心脾的芬芳。拉起他的手,一起走完那条路。
六年级:张诚喆
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我和汉字_1200字
有一种文字,在哪都受到人们的欢迎;有一种文字,我生来就与它密不可分;有一种文字,历史都在赞扬它与生俱来的灵性;我们透过它的眼睛了解世界,它用它那深邃的眼眸向我们传达世界对它的看法。它就是中华文明的见证——汉字。
汉字,对我来说既陌生又熟悉。说陌生是因为,我倒现在为止还没有真正的非常的了解汉字,说熟悉是因为,它无时无刻不在我的身边,而且迫不及待的督促着我去参透它那无穷无尽的奥秘。
“中华字体,生动形象。传播文明,盖世无双。”自从刚开始学习汉字时,老师便告诉我们有关于汉字的故事,我都铭记于心。从历史看,汉字在世界上起到了重大的作用。“丝绸之路”的时代,我们不可能以“哑巴”的身份做生意,得通过语言文字做平台;周边的国家,都靠汉字传递信息,日本就是最突出的例子;也许大洋彼岸的某个国家的博物馆里,还收藏着从“瓷器之路”购买的,勾勒有中华汉字的景德镇的瓷器。汉字的功劳很多,没有任何文字可以比。在千千万万的文字中,我学会了最复杂的汉字,每当在电视上看到有外国人提及汉字,我都会引以为傲。
“连缀成句,顿挫抑扬。书法字体,各具特长。”渐渐地,在书法课上,我又认识了色彩单一但魅力无穷的书法字。在我看来,书法字是不拘泥于方格的“活”字,形如龙蛇,迂回流畅,潇洒中论着端庄,独特中散发着神秘。变化多端,琢磨不定,在我欣赏它那多彩的风韵时,时而却像隔着一层纱,清晰模糊,令人费解。但越是神秘,越能吸引我探索的欲望,仿佛是被吸入了黑洞一般,越陷越深,无法自拔。用“智慧”这个词来形容书法字最为恰当,我要用自己的智慧去解读它的智慧。
中国古人用书法字写了古诗,中国现代作家用网络字也写了无数文章,他们都用汉字诠释了心中的想法。古人用汉字记录了历史的进程,并用它刻画了自己极其细腻或粗犷的情感,留给后人经典的文范,成为后人学习楷模。古诗在我读来,就像品一杯醇香悠甜的茶,细嚼慢咽般地喝下后,清香的茶叶在舌尖留有余香,令人回味深远。那诗人的思想是水,汉字便是那片片茶叶,与思想煮在一起,汉字才能真正让人浮想联翩。在诗人和作家的笔下,汉字从纸上站了起来,变得色彩丰富,无比生动。它拉着我的手,与我产生共鸣并一同畅游在书搭建的世界里。
我在汉字中受益,也回报于汉字。我也开始给汉字“编舞”——写作。当然,只是“练”一些简单的基本功。刚开始,我看着一幅简单的画,能把汉字像拼图一般,对照着画拼在一起,组成一个连贯的句子,暗淡无味。后来,我能在几句话的基础上,加一些华丽的词语,让一些汉字变成了一段略有意义的文段。现在,我能让在我写的作文里出现的汉字与我同愁同喜,共同感概生活与未知。在汉字和作文的这条路上,我虽然没有到达轻车熟路,也不能与大文豪的妙笔生花相媲美,但我会极力的去探索它的神秘莫测。
说到这,关于我和汉字的故事,还有许多的意犹未尽。在我未来的人生里,汉字是一身陪伴和值得骄傲的文字。
六年级:张诚喆
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牵手一起走_1200字他们三个第一张专辑发布时,易烊千玺的弟弟楠楠刚刚出生。王源和王俊凯和易烊千玺做为好朋友,十分喜欢这个小弟弟。楠楠睁眼了,大眼睛在眼眶里咕噜噜转着,看到他们,一笑,两个隐隐约约的酒窝露出来,可爱至极,三个男生的心瞬间被融化了。“好啦好啦,宝宝需要休息的,三个哥哥不要一直待在这里哦!”护士小姐不知什么时候进来了,和着声音说到,手里不停歇的为楠楠做检查。“啊?哦,好吧,以后抽时间再来吧。”王俊凯带着王源和易烊千玺走出育儿室,心里不免有些失望。可爱的弟弟还没看够呢,估计王源王俊凯以后短时间内也不会有时间再来北京了,毕竟他们住在重庆,小凯又初三了,面临着中考。“不如这样吧,”王源忽然出声,“千千不是在北京嘛,可以和楠楠一起拍照给我们啊,这样两个人都可以见到了。”“对哦。”王俊凯恍然大悟,和王源一同看向千玺。千玺笑笑:“那好,以后我常拍些楠楠的照片,给你们传过去。”王俊凯对这句话有些不满意:“不对,是‘常常拍你和楠楠的照片’,你的也要有。”“好。”易烊千玺心中忽然暖暖的,嘴角忍不住向上弯起。他知道,自己忽然加入这个组合,好多老粉都有些不乐意,就好像筷子兄弟忽然加入了一个潘长江一样让人奇怪。可是两个很长时间都在一起合作的队友,对自己丝毫没有对外人的意思。比如说,王源会在刚见第一面时就叫他“中分哥”,即使他比他还大;王俊凯会在逛街时拽着自己的书包,担心自己在人生地不熟的重庆走丢……继续走下去会怎么样呢?易烊千玺心里有一点点小期待了。“圈子里最近不太太平……”王俊凯修长的手指轻点手机屏幕,话说着,声音越来越低。王源整个人都陷在了沙发里,眼睛微闭,兔牙轻轻咬着下嘴唇,不知在想什么。易烊千玺已经初三了,学习任务虽然很重,但空闲之于还是会看一下微博的。王俊凯用小号刷到了好多语言攻击并艾特了易烊千玺的微博,虽然用小号见一条辩解一条,但心里总有些难受。“是不太平……希望千千不会放在心上,对中考会有影响的……”王源喃喃说道,忽然跳起身,打开电脑一阵狂点。王俊凯被吓了一跳,凑上去看:“你干什么呢?”原来王源把他们三个人最亲密的搂脖子照都翻了出来,拼起来,够六十多张了。用小号发了微博,抬眼看向王俊凯:“还不明白吗?”王俊凯愣愣的看着王源,忽然抬手重重打上王源的肩膀:“有你的!”说完便不顾王源大喊的“疼死了疼死了”去找手机转发微博了。打开大号之后发现王源已经用大号转发了:“哇!小粉丝有心了!还少着呢,我们的鬼脸哪去了?”王俊凯随意翻了一下下面的评论,大多在说“十年之约”“十年一起走”之类的。点击转发:“王源你够了!千总学习去,考不上好高中我罚你一辈子待在重庆!”两个重庆少年这边玩着,易烊千玺看着那一条条具有攻击性的艾特,心里有些烦躁。他们会怎么想?小凯和源源也会嫌弃我吗?不知不觉打开了朋友圈,看着那个王源的小号和朋友们的评论,眼泪忽然夺眶而出。怕什么?有两个哥哥和粉丝护着呢,怕什么!不知什么时候,首页的艾特变成了满满的示爱和安慰,中考知识点也开始怒刷存在感了。“喂,你们够了!什么anti千玺,都是黑子和水军好吗!”“纳尼?你逗我们?”“要不然我为啥对千玺漠不关心呢?好好让黑子和水军装千唯给你们转移目标啊!”“……”王俊凯和王源在重庆暴走了,而千玺……还在那边抱着手机哭……“呜呜呜……还是小凯源源千纸鹤对我好……”初三:张璃莉作文网专稿 未经允许不得转载1200字以上 初三
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我们的路_1200字我们的路布满了单车的轨辙,深深浅浅是青春的印记。那时候的阳光好温暖,空气里处处弥漫的是细碎的花香,你的微笑也如此绵软,让我想起去年养过的蚕吐出的白亮细丝。你说我诗句里太多纷繁的意向,像水果摊前琳琅的瓜果,我呵呵的傻笑,无心与你争论,只让天空中候鸟的鸣叫扯去了心弦。一时间,只有链条答答的响动回应随风摆动的草木。总是可以不知疲倦地踏起单车,心里假想着一座等待王子归来的城堡,而那通往护城河的路上,必定挡满了荆棘。我们一直是循规蹈矩的孩子,听从冰心老人“成功的花儿,人们只惊羡于它现时的明艳,然而当初它的芽儿,浸透了奋斗的泪泉,洒遍了牺牲的血雨”的教诲,知道我们的路,无论通向哪里,都有重重的险阻。你在巷弄口跟我挥手作别时,满眼的笑意,跟我说,明天见。而我抬头望了一眼葱郁的香樟树,心中却有些许感伤。只有忠实的单车一直与我做伴,一路上无你,我不复欢笑,专心卖力地蹬踏板。明天,明天,还有多少个明天呢?在放学的路上,我们忘记了书包的沉重,畅谈崇拜者、光荣、心爱,和梦想。你的骑车技术不够好,我每每担心你因喋喋不休而摔倒,你却兴致盎然,像一只叽叽喳喳的麻雀。有时你也会安静,于是从你的侧面,可以看到流云掠过你年轻的脸,你的长发,你的略微黝黑的手臂。你的笑绵软像莲花般饱满温和,因为善良和乐观,我更加觉得你的美是一种清新的气质。然而,转身的瞬间里,我却可以清晰地从你的笑颜下捕捉到一缕忧愁。为什么,明明让琐碎的事烦了心,却要一路引我欢声笑语?为什么总是说我忧郁,却不肯承认,每个人心里,都深藏着一口泪泉。是的,你告诉过我,你非常喜欢那所北方的名校,浓重的人文气息和静谧的环境使它扎住在你心上,那是你的向往。而我想起那里的冬天不如南方般温柔,有漫天的雪花和刺骨的寒风,心里有些惘然。你是那是塞北风沙里的一汪碧波,最幸运的学子在那里荡涤灵魂。我们都知道那不仅仅是幸运所赐。我不言语,默默祝福你有这样一份幸运。如果,如果这也是出塞,我会有天为你唱一首出塞曲,纵然我的语调难免会有些许悲凉。我们都撞上了一个矢车菊的夏天,风知道彼此的心事。又仿佛是冥冥中的一种注定,我们的路里有一程是相互扶持来走过。那是一次重要的考试结束之后,你失神般推着单车跟着我走向学校大门,却不小心被一粒石子绊倒,突然连人带车摔倒在水泥地上。我连忙扶你,你的神色有些懊恼。车子摔坏了,你的手掌也血渍斑斑。你坐在我的单车后座,轻的像是没有重量,我有些难过。你说,我们去湖边走走吧。我们小时候在这清冽的湖边奔跑,被风夺去了帽子,脏的像两只幼兽。如今回不到从前,满腹忧伤、满身伤痕。你眼里分明有晶莹的泪光,大声地对着湖水喊叫。末了,你笑出泪花,跟我说,我们骑着单车逃亡吧!终是平静下来,你更加拼命,更加瘦弱憔悴。你住校了,不久母亲也天天开车接送我。两辆同样寿命的单车被搁浅在杂物室里,独自一片片落漆。后来,你还是决定再读一年,在另一个城市。我又一次在阳光下注视你,苍白却微笑着的脸,跟我说,你要吟诗送我,像古人那样。你是个多么调皮的女孩子。我只好念,劝君更尽一杯酒,西出日关无故人。你嘟嘴,说,没有酒的。我又说,我寄愁心与明月,随军直到夜郎西。你不满意。我叹一口气,轻轻地吟,悠悠洛阳道,此会是何年。此会是何年?我恐是遥遥无期。在不可预知的旅途上,我们又有什么不会畏惧呢?而我们的路被单车划过,要远去了。1200字以上 高三 散文
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我们一起走过五一来了。你却去了。wo这已我们经不知道是第多少个五一了,以前,是你陪我一起过,现在,是我陪我过。五一来了。你却去了。这已经不知道是第多少个五一了,以前,是你陪我一起过,现在,是我陪我过。一年级的五一时,我还不知道有这个节日,一大早起来便拿着书去阳台背,直到在吃晚饭时,听到新闻联播中的女主持说今天是五一劳动节,我才知晓。端着碗不知所措,硬着皮头说了声:“今天是劳动节啊。”便过了。你始终没有说一句话,一眼也没有看我。我以为是我说错话了,又说了一句:“原来有五一这个节日啊”。你终于看了我一眼,又埋头吃饭。一天便又憧憧朦朦得过去了。想到这里,我不禁笑了,那时的我想的比现在还多,不知道,你是怎么想的?我貌似就没有让你开心过。三年级时,我拿了你的钱去买零食,却没有告诉你。记得,那是五一的前几天,那几天,我就没见你笑过,。五一前一天晚上,我躺在床上想怎么让你高兴些,你便走进来给我换衣服,我忐忑不安地说;“明天。”便被你打断了,你瞅了我一眼,过身边走边说;“盖好被子”就走了。第二天,我终是没有胆子给你说一声五一快乐。如果我知道,我已经不能与你生活太久的话,我就不会那么胆小了。六年级的五一,你的身体已经大不如以前,全家的头顶上都是灰蒙蒙一片,你躺在床上,一天到晚都在思索。上眼皮已经成了乌紫色,眼睛越来越突出,身体也愈发瘦了。我端着一杯水过去,站在你的旁边,要叫好几声,你才回头。我端着水不知所措的站着,鼓足了勇气,说了声:五一快乐你喝水的动作一下子停了,瘦瘦的手停在空中,良久,你把水杯给我,便躺下了。我端着杯子往外走,却感受到了一束光,我知道是你在看我,却不敢看。等刚要踏进门的时候,我听见了吸鼻子的声音,你哭了,我站在门口,听屋内的声音慢慢停下来,才敢走进去。我不敢面对你今天是五一,我才感受到,原来你陪我走过了这么多个五一,这么多个岁月。五一快乐,母亲一年级的五一时,我还不知道有这个节日,一大早起来便拿着书去阳台背,直到在吃晚饭时,听到新闻联播中的女主持说今天是五一劳动节,我才知晓。端着碗不知所措,硬着皮头说了声:“今天是劳动节啊。”便过了。你始终没有说一句话,一眼也没有看我。我以为是我说错话了,又说了一句:“原来有五一这个节日啊”。你终于看了我一眼,又埋头吃饭。一天便又憧憧朦朦得过去了。想到这里,我不禁笑了,那时的我想的比现在还多,不知道,你是怎么想的?我貌似就没有让你开心过。三年级时,我拿了你的钱去买零食,却没有告诉你。记得,那是五一的前几天,那几天,我就没见你笑过,。五一前一天晚上,我躺在床上想怎么让你高兴些,你便走进来给我换衣服,我忐忑不安地说;“明天便被你打断了,你瞅了我一眼,过身边走边说;“盖好被子”就走了。第二天,我终是没有胆子给你说一声五一快乐。如果我知道,我已经不能与你生活太久的话,我就不会那么胆小了。六年级的五一,你的身体已经大不如以前,全家的头顶上都是灰蒙蒙一片,你躺在床上,一天到晚都在思索。上眼皮已经成了乌紫色,眼睛越来越突出,身体也愈发瘦了。我端着一杯水过去,站在你的旁边,要叫好几声,你才回头。我端着水不知所措的站着,鼓足了勇气,说了声:五一快乐你喝水的动作一下子停了,瘦瘦的手停在空中,良久,你把水杯给我,便躺下了。我端着杯子往外走,却感受到了一束光,我知道是你在看我,却不敢看。等刚要踏进门的时候,我听见了吸鼻子的声音,你哭了,我站在门口,听屋内的声音慢慢停下来,才敢走进去。我不敢面对你今天是五一,我才感受到,原来你陪我走过了这么多个五一,这么多个岁月。五一快乐,母亲初二:沐月明1200字以上 初二 记叙文