为自己点一根蜡烛
纵是那灯火繁华,我不去追,满眼繁华敌不过我那一束烛光。
——题记
坐看灯火浮华、日星隐耀、飞蛾扑火,独守一片清凉渡红尘。纷扰太多,我自偏居一隅,举杯换盏哪敌我那半碗凉茶。我点燃一根蜡,不去追那一片光明,只度我身前三寸!
放下那世间纷扰,还自己一片心凉如水,方能看清自己的路与未来。
一位哲人曾说:“一般人只有一条命,那就是生命;还有一种人有两条命,一条是生命,另一条是使命。”也许会有多数人认为自己是第一种人吧。其实,我认为人人都有两条命,但如果你的使命就是去浪费你的生命,那么你注定是浑浑噩噩、碌碌无为了吧。
不要去在乎那第一条命了,放下那满眼的浮华,你的使命就会显现出来。正如那个异乡人初进屋时,他的眼睛里充斥着煤油灯刺眼的光芒,怎能寻得见先知呢。直到他远离了煤油灯,才发现先知就在房间深处。
我们是不是应该像先知一样,放下那耀眼的光辉,与世无争。一根蜡、一偏隅,照亮身前的书就好。
答案不可否认。我们正值年华,但我们有一个庄严的身份:高考考生。巨大的挑战就在前方,我们是不是应该放下眼前窗外一片灯红酒绿,低头、埋头了?非淡泊无以明志,非宁静无以致远,放下眼前浮华一片,偏隅一方,为自己点燃一根蜡烛,照亮书本就好。管他远处灯火辉煌,守我一片清明。
佛曰:“放下。”为什么要放下?因为只有放下了,你才可以拿起别的东西。放下你眼前的一片浮华,点一根蜡,只为照亮自己的路。
也许前途无光,但只要蜡烛在手,便不寂寞。因为总有光明陪着。
也许前途璀璨,但只要蜡烛在手,便不迷失。因为手中就有一缕光明,何须他处繁华。
守好自己的蜡烛,用它点亮自己的人生与前路。也许前无古人,但只要有它就好,它会陪你度过黑暗与苦海。
不为渡人,只为渡己,一根蜡烛点亮身前三寸光!
为自己点亮一盏灯
翻开手中的这本书,一口气读完其中所有的内容,静静的用心揣摩主人公认认真真地说的那段深沉的话。
看一遍,很迷茫,不知道作者要表达什么。再看一次,依旧很迷茫,但却有一丝破晓的欢欣。读完第三段遍,我终于了解了作者真正的心思:在心中点亮一盏灯。
正上五年级的阿吉有很多烦恼:生活贫困,母亲有病在身,成绩不好以及爸爸工作的原因,常常受人欺负,他把一切愤怒和忧伤压在心底。这时,他在心中点燃友谊的“灯”。他和朋友毛豆之间存在着很深的情谊,可以说是形影不离。友谊支持着他,让他在任何时候都乐观的对待生活。友谊是生活必不可少之物,少了真诚的友谊。生活就变得无趣。
也为了扞卫友谊,他失去了自己的宝贝狗。不久,母亲也因为疾病离开了他,以前所有的委屈和痛苦全都爆发出来,他不想再忍受了,他要反抗。他实施了自己的报复计划。但之后他又在心中点燃另一盏灯,是自己不再苦苦地沉浸在痛苦和悲伤的生活里,这盏灯就是宽容。
生活在仇恨中的人,会使他身边的人很难受,自己本身也会很痛苦。
仇恨这碗苦水将阿吉的心沉浸了将近一年的时间,但他也终于让宽容洗净了自己的心,让自尊和幸福的生活回到了身边。
宽容实在是一把利剑,一把斩断仇恨枷锁的利剑。只有生活的强者才能得到这把好剑。而阿吉是一个强者,他战胜了自己的仇恨。而一个强者必定要历经磨炼,一个真正的强者,一定实在充满荆棘的生活中磨练出来的,而只有扛住了荆棘带来的疼痛,在最残酷的日子里。依旧保持正直,善良,并且懂得运用智慧。在心中一直点亮这些灯,生活也会给你一个大大的回扣
好的灯,必是明亮的,不管你被怎样的生活所笼罩,都必须在心中点亮一盏支持自己前进的灯。
安徽省黄山市歙县桂林中学初一:苏洁
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为自己点赞每到春节,我就会想起大门口两侧贴着的春联,每个字都是我一笔一划写出来的。望着它,我不禁想为自己点赞。偶然一次的机会,我对春联起了无限的兴趣。尽管只有两联,但仍需要像诗词那样讲究格律,对仗。我让爷爷手把手地教我,自己在家中摆上笔墨纸砚练习起来。临近春节时期,爸妈趁热打铁地鼓励我在小区里摆一个摊位,专门为别人写春联。我欣然答应了。没过几天,我就精心布置了一个小摊位,期待着跃跃欲试。没想到几天过去竟无人问津,几个大人还挺嫌弃地告诉我现在早已没有买手写对联了,哪户人家不用打印的?我好似被人泼了盆冷水,精心准备的怎麽就……又过了几天,我心灰意冷,心中又泛起几丝悲怆,难道民族传统就这么被人遗忘了吗?几百年老一辈的人传承下来的手艺就要这样荒废了?屹立在风中,我冷得哆嗦了一下。回想起在家里爷爷手执毛笔,一笔一划地教我,心中泛起一丝暖意。不行,我得加油,再也不能让这种民间艺术消失了!我平静下来,努力回忆起来。身坐正,微颔首,手握直,一笔到位。我在风中写了起来,一副又一副。每一次下笔,我都想着,我所书写的不只是汉字,更是一次对写春联这种技艺的挽留。渐渐地,四周温暖起来了。一抬头,才发觉四周已围了一群看客,熟悉的邻居,保安甚至是清洁工阿姨都热闹地看着,说笑着,点着头。我笑了,由衷地笑了。“来阿姨,这副送给您!这副‘寿比南山’就赠给您了,老奶奶……”在我一声又一声下,一幅幅春联送给了千家万户,伴随着真切的祝福,这种技艺也流传到了千家万户。我成功了,我成功地将这份民族情感传递了下去,我要为自己点赞,为自己的功劳点赞,为自己对这份记忆的保留而点赞,为自己小小的付出却传承着我们民族的伟大文化而点赞。650字 初一
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为自己点赞“海滩,海滩,我来了”,一看到大海,我就像脱了缰的野马一样奔向大海,在沙滩上欢呼雀跃,活蹦乱跳,一会儿踩踩冲上来的海花,一会儿用手轻轻的捧起海浪,一会儿又用脚丫子挖沙,像一条快乐的小鱼。这时,我看到一个大约4岁的小弟弟一个人正津津有味地堆着一座城堡,城堡上雕刻着一只雄鹰,仿佛随时都准备着展翅飞翔,远走高飞。不知哪来的一种调皮劲涌入心头,我三步并两步,冲向那城堡,“哗”的一声,城堡瞬间变成了一堆废墟,我得意得看着自己的“杰作”。小弟弟先是大吃一惊,呆呆地看着眼前的废墟,突然转身,眼睛直溜溜地瞪着我,眼中的泪水冲了出来,发出震耳欲聋的哭声,弟弟的妈妈也急忙跑过来。听见哭声,我不禁慌张起来,这下惨了,闯祸了。“要不要去道歉那,城堡是我踩坏的”。“不就踩了一下,还可以重新搭的,有啥好哭的”!我开始给自己找借口,若无其事的走开了。这时,我看到站在远处的妈妈放下手中的手机,坚定地看着我,我们四目相对,我脸红了,羞愧的低下了头,“孩子,妈妈相信你知道该怎么做!”一边说,一边摸了摸我的头发。“嗯”,我坚定的点了点头,鼓起勇气,走向小弟弟。“弟弟,对不起,我错了,我不该踩毁你的城堡……”,原本以为弟弟会指着我大哭大闹,丝毫不接受我的道歉,但是,他伸出小手拉着我,“好弟弟,谢谢你,哥哥和你一起搭一座更大的”。说着,我们手拉着手,畅谈着我们的大城堡计划。妈妈在远处为我们拍下了美丽的瞬间。《左传》有这样一句话,“人非圣贤,孰能无过,过而能改,善莫大蔫。这件事,让我感动,感动小弟弟的大度,也为自己勇于承认错误点赞,不再像家里的小霸王一样。650字 五年级
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为自己点赞那是一个暑假的下午,我极其不愉快的与一道数学题做着斗争,它似乎很不给我面子,我研究了半个小时也没算出来,于是我就气不打一处来。“啪”地一声把笔摔在一摞草稿纸上。看着密密麻麻的竖式心烦得很,于是准备出去走走。我原本还想好好感受阳光的洗礼,可是太阳公公也不给我面子,躲进了云层里。我抬头仰望,天空被乌云覆盖着,感觉好像有一大片一大片的云向下压过来,是那样的昏暗,风从树叶之间穿过,道上的行人快步地走着。“暑假还布置这么难的题,真不知道老师是怎么想的。”思路枯竭的我,脑袋里不断冒出抱怨。“不做了,不就是一道题嘛。”这么想着,我倒觉得轻松了。我不知不觉地走到树下,看着大树摇曳着,忽然发现脚底有东西,朝下望去,那是正在搬家的蚂蚁,其中有一只引起了我的注意,它正在奋力地挪动一个体积大于它的米粒。我蹲下来,饶有兴趣地观看着。只见小蚂蚁用小黑点一般的头顶住米粒,两只前脚死死抱住米粒的一角,纤细的后脚用力蹬住地面,中间的两只脚飞速地扒拉着。米粒似乎动了一下,接着就像黏在了地面上,纹丝不动。这边不行,到另一边。小蚂蚁爬上米粒,来到另一边,使出浑身解数,可米粒依旧“岿然不动”。无奈的小蚂蚁又一次改变方向,朝着目标再次发力……不知是它的坚韧与执着感动了上苍,还是这小生灵突然有了强大力量,一阵微风吹来,饭团奇迹般向前挪动了起来……我看的目瞪口呆,一只小蚂蚁面对一个米粒,一直坚持不懈的努力着,那么我比小蚂蚁要强大的那么多,面对一道题,我可以轻言放弃么。“不。”我喊了出来。这时,雨滴从天空中坠下,天空变得明亮些,我跑回家里,对着那道数学题发起了第二次进攻,转换了思路,我突然茅塞顿开,做出来了。“呼——幸亏我没放弃。”我咧开了嘴角高兴地笑着。我好想为自己点个赞,为自己的坚持点个赞。650字 初三 记叙文
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我为自己点赞点赞,想一缕阳光,给人温暖;点赞,像一股春风,抚慰心灵;点赞,像一丝微笑给人鼓励;点赞,是一种认可,使人倍添自信。而我,要为自己点赞。我在我们班可是出了名的“贝多芬”。我除了学习外,最喜欢的是弹电子琴。不久,我将又代表我们班去参加一年一度的独奏比赛了,每次能代表班级去演奏,都让我倍感自豪。比赛那天,我迈着轻松的脚步,一蹦一跳地走进音乐教室。我身穿一件白中带黄的拖地纱裙,头上带着一个优雅精致的美丽花环,镜子前一照,呀!活脱一位高贵美丽的公主呀!嘻嘻,此时,心里为自己的形象点了一百个赞了。我坐在位置上静静等待上场,终于,评委老师叫到:“下面有请18号上场。”这一喊,倒让我慌了,心里突然七上八下,像是身上挂了十七八只水桶,无比沉重,我紧张得不能自我。这时,评委老师又提了提嗓子,喊了一声:“有请20号上场。”这时,我猛的回过神,从从容容地走上了舞台。一坐到电子琴前面,立马没有了坐在台下时的紧张感,此刻,我非常自如地抬起手去按琴键,一个个音符从我指尖跳出欢快的节奏,犹如一个个欢快的小精灵在跳跃着、奔跑着。一首《春天在哪里》将在场的聆听者带入了一片草地上,花儿绽放出了笑脸,小草努力地钻出地面,一只黄鹂鸟站在枝头唱着动人的歌曲……音符起起落落的,在我指尖结束演奏结束了,突然,台下响起了雷鸣般的掌声。我弹得完全陶醉了,在这掌声中缓过神来,这时,评委老师走到我面前,和蔼地对我说:“恭喜你,你获得了校园独奏之星。”评委老师话音一落,我的心飘飘然,好似飞到了云端,无比喜悦!此次独奏比赛,我获得了所有人的点赞,这是一种认可,一种支持。同时,我也为自己点赞,我会越来越棒!650字 五年级