尊敬师长
俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师!你是辛勤的园丁,灌溉着我们每一朵小金花;老师!你是我们人生中的导航,时刻掌舵着我们每一艘小帆的前进;老师!你是温暖的明灯,为我们点亮人生的道路,老师你那清澈的双眸,却永远涤荡在我的胸膛。六年的时光,我们一起度过酸甜苦辣,欢喜悲伤,六年了,我们从瘦弱的朦胧的小屁孩,变成了有一些知识基础的小大人。
一年级,我年少无知;开学第一天,我刚踏进校园,就有一种从未有过的陌生感。直到走进那一一班的教室,老师!你的问候给了我最大的鼓励,幼儿园的那种贪玩,爱玩的性质仿佛早已被你一挥而去,开学第一课,你为我们尽情展示了知识的魅力,知识的魅力就早已深深地把我们迷住了。
“二年级”,“三年级”,“四年级”,“五年级”却都只仿佛有一刻钟那么短,那么短。
六年级又是一个开学季,也是一个分离季,一年后,它迎来的不是的同学的问候,老师的关心,而是又一个新的学校,又一个新的挑战。回忆六年的时光,老师你是最难忘的,老师一天天地在衰老,而我们却在一天天地在长大,初中,高中,大学都只有三年,小学的时光却有六大六年,就是你让我们忘,我们却永远也忘不了。
一年后,我们将就各奔东西,踏入新的学校,小学六年最难忘的还是你!老师!亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆,老师!是你,教会了我们人生的哲理,老师!是你为我们展示了知识的魅力,老师!是你,是你把我们送上了知识的阶梯。
尊敬你老师,赞美你老师,拥抱你老师,你是我们最好的老师,我爱你老师,你就像一支蜡烛,燃起了我们心中的火把,却燃烧了自己,直到蜡烛熄灭。
六年级:林宇欣
攀岩
前几天,当我听到妈妈说要出去旅游时,高兴得一蹦三尺高,好像心里吃了蜜似的,美滋滋地。
做好决定,便开始快速收拾东西。一个小时后,便背着行李浩浩荡荡地出发了。
来到白云山,订好房间,我们就迫不及待想要去爬山了!于是就朝着今天的目的地——-森林氧吧进发。说起森林氧吧里最能吸引我的,要算是惊险又刺激的攀岩游戏了!
看着陡峭直立的山崖,我的心中却又忐忑不安起来,不过经过一番激烈的思想斗争和情绪准备之后,我还是系上安全带,带上手套,开始了人生中第一次勇敢的挑战。
第一关战战兢兢的我还算运气不错,可第二关就没那么顺利了,走到中间的时候,一脚没踩稳,我小小的身体便快速掉了下去,幸好安全带保护了我,要不然还不知道摔成什么样呢?如果真的掉下去,那该多疼呀!第三关倒不是很费力气,不过我还是心有余悸,于是加倍小心起来。这时,心里已经没有那么害怕的感觉了,反而觉得吊着还挺舒服呢!
可是,任何时候骄傲自满都会带来恶劣的后果。走到第四关时我仍然处于兴奋的状态,再次不小心一脚没踩稳,摇摇欲坠起来,差点就酿成大祸了。再也不敢粗心大意,心里想:“我得赶紧过去,追上丫丫姐!”第五关,我因为着急,所以没仔细观察,脚下竟然有个窟窿,一脚踩空,鞋子飞速掉了下去……哎!还是心里素质不太好呀!
攀岩终于结束,山里已经飘起了雾气,而且越来越浓,好像是在欢送我们回去呢!我会记住这次开心的白云山攀岩,也一定会逐渐变得胆大心细起来……
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尊敬师长教师人们历来给予很高的称誉,把他们比作精心培育幼苗的园丁,用知识构筑心灵大厦的建筑师,人类灵魂的工程师……尊敬师长是我们中华民族的传统,因此我们要尊重师长。"老师像蜡烛,用智慧之光照亮我们的心田;老师像铺路石,引导我们走向理想的明天;老师像园丁,每天辛勤耕耘、浇灌,希望花开满园。”从古至今有许许多多的名人,为我们作出了榜样,毛泽东爷爷十分尊重他的师长,徐老60岁寿辰时,毛主席专门给写贺信,另外朱德在1957年初,朱德看见一位年近古稀的老人在旁边走过,朱德马上给这位老人行个军礼,叫了声叶老师。而这点我做的却大有不够,每次和老师见面,我尽量躲起来,而且经常不向老师问好……因此我要改正这个缺点,做一个尊重师长的好学生。尊敬师长是我们的责任300字 三年级
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尊敬师长从小,我就是一个嘴甜的小姑娘,见到长辈问声好,看到同学迎面笑。在读小学期间,我是一个见人热情的孩子。老师总是教导我们说:“我们中华民族的传统美德就是要讲文明,懂礼貌。这就要从娃娃抓起,所以,我们从小就要养成尊敬师长,热爱同学的好习惯。首先,我们要做到的就是要尊敬师长。”从老师对我们说的话中,我知道了见到老师要主动问好。可我越想越害羞,假使跑到老师面前,敬礼问声好,如果老师不理我,那怎么办呢?那岂不是丢死人了吗?经过我的左思右想,我决定要尝试做一个讲文明,懂礼貌的好学生。第二天,我刚进校门,心里就特别想遇见一位老师,这样就可以彰显我的礼仪风范了!正当我想的时候,远处的操场上出现了一个高大的身影,那是谁?哦!原来是我们尊敬的年级主任——葛老师!我赶紧加快步伐,走上前,微笑着说:“老师好!”葛主任也会了我一个微笑。耶!我的心里别提有多高兴了!虽然说我们要尊敬师长,可是有一些同学见到老师,就是不打招呼不问好,见到就像没见到一样,甚至还有一些不礼貌行为。一次,我在上完体育课正往班里走的时候,看见一个小男生正和一群男生追逐打闹,并且,他跑得太快了,丝毫没有留意到操场上正有一个老师走过,从老师的身前飞跃而过,险些儿把老师给撞到了,老师明显给吓了一跳,看了看那个小男生,无奈地摇了摇头。以上的两个事例真是一个鲜明的对比,所以,我们注重自己的个人行为,要做一个讲文明、懂礼貌的好学生,共同创造一个良好的校园环境!让我们从小养成一个良好的习惯,尊敬师长,热爱同学,彰显中国人的优秀美德!600字 四年级 叙事
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尊敬师长据科学证明,据调查发现,教师这类职业比平常人的寿命要短五年,那么他们将这五年奉献给了谁了?这是上礼拜我们学校讲课来的心理专家说的一句话。正是因为这句话,我彻底的改变了对老师这份职业的理解,才开始真正明白的前提下尊敬老师,尤其是班主任。在我上七年级是,杨老师就是我们的数学老师了,那时,她不是班主任,班上的事也知道不是太多,只是在数学方面很严厉,时不时提出几个作业写不好的人批评,那名额李也多次有过我,因此我们班同学很是反感她包括我。八年级时,班主任去分娩了,于是杨老师成了我们的班主任。班上有许多事情她都要管,每次考试下来,老师都要在全班上念一下名次,下来之后还要单独在办公室讲明。也许是随全班同学,老师批评我听着,老师教育我听着,也没有当成多大回事儿。想到,老师有什么了不起,还那么凶,将来我是干大事的人。逐渐班上的同学不大说什么了,不知是随了班,还是自己觉悟了,班主任倒也挺好。在每次的批评中,我都可以或多或少得到一些真理,细细反省起来,老师的话中蕴含着她对我深切的希望,多么盼望我能够考上重点高中呀!听君一席话,胜读十年书!我真正的体会到了此话的真理性。从哪,我彻底改变了对班主任的看法,他将她的五年奉献给了我们,我们应当将她尊重,而不应该给予老师抱怨,在思想品德上,我们背过敬业奉献,知道它是公民道德规范,老师们,班主任做到了,她们培育我们有理想,由目标。可我做到尊敬师长,勤奋学习了吗?问自己,我没有。从现在起,我会尊敬师长,勤奋学习,将老师给予我的关心,教育转托为学习的动力,将中华民族传统的真善美发扬光大。650字 初一 叙事
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尊敬师长俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师!你是辛勤的园丁,灌溉着我们每一朵小金花;老师!你是我们人生中的导航,时刻掌舵着我们每一艘小帆的前进;老师!你是温暖的明灯,为我们点亮人生的道路,老师你那清澈的双眸,却永远涤荡在我的胸膛。六年的时光,我们一起度过酸甜苦辣,欢喜悲伤,六年了,我们从瘦弱的朦胧的小屁孩,变成了有一些知识基础的小大人。一年级,我年少无知;开学第一天,我刚踏进校园,就有一种从未有过的陌生感。直到走进那一一班的教室,老师!你的问候给了我最大的鼓励,幼儿园的那种贪玩,爱玩的性质仿佛早已被你一挥而去,开学第一课,你为我们尽情展示了知识的魅力,知识的魅力就早已深深地把我们迷住了。“二年级”,“三年级”,“四年级”,“五年级”却都只仿佛有一刻钟那么短,那么短。六年级又是一个开学季,也是一个分离季,一年后,它迎来的不是的同学的问候,老师的关心,而是又一个新的学校,又一个新的挑战。回忆六年的时光,老师你是最难忘的,老师一天天地在衰老,而我们却在一天天地在长大,初中,高中,大学都只有三年,小学的时光却有六大六年,就是你让我们忘,我们却永远也忘不了。一年后,我们将就各奔东西,踏入新的学校,小学六年最难忘的还是你!老师!亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆,老师!是你,教会了我们人生的哲理,老师!是你为我们展示了知识的魅力,老师!是你,是你把我们送上了知识的阶梯。尊敬你老师,赞美你老师,拥抱你老师,你是我们最好的老师,我爱你老师,你就像一支蜡烛,燃起了我们心中的火把,却燃烧了自己,直到蜡烛熄灭。650字 六年级 写人
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尊敬师长俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师!你是辛勤的园丁,灌溉着我们每一朵小金花;老师!你是我们人生中的导航,时刻掌舵着我们每一艘小帆的前进;老师!你是温暖的明灯,为我们点亮人生的道路,老师你那清澈的双眸,却永远涤荡在我的胸膛。六年的时光,我们一起度过酸甜苦辣,欢喜悲伤,六年了,我们从瘦弱的朦胧的小屁孩,变成了有一些知识基础的小大人……一年级,我年少无知;开学第一天,我刚踏进校园,就有一种从未有过的陌生感。直到走进那一一班的教室,老师!你的问候给了我最大的鼓励,幼儿园的那种贪玩,爱玩的性质仿佛早已被你一挥而去,开学第一课,你为我们尽情展示了知识的魅力,知识的魅力就早已深深地把我们迷住了……“二年级”,“三年级”,“四年级”,“五年级”却都只仿佛有一刻钟那么短,那么短……一年后,我们将就各奔东西,踏入新的学校,小学六年最难忘的还是你!老师!亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆,老师!是你,教会了我们人生的哲理,老师!是你为我们展示了知识的魅力,老师!是你,是你把我们送上了知识的阶梯。尊敬你老师,赞美你老师,拥抱你老师,你是我们最好的老师,我爱你老师,你就像一支蜡烛,燃起了我们心中的火把,却燃烧了自己,直到蜡烛熄灭……500字 六年级 写人
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尊敬师长_700字俗话说“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”,老师!你是辛勤的园丁,灌溉着我们每一朵小金花;老师!你是我们人生中的导航,时刻掌舵着我们每一艘小帆的前进;老师!你是温暖的明灯,为我们点亮人生的道路,老师你那清澈的双眸,却永远涤荡在我的胸膛。六年的时光,我们一起度过酸甜苦辣,欢喜悲伤,六年了,我们从瘦弱的朦胧的小屁孩,变成了有一些知识基础的小大人。一年级,我年少无知;开学第一天,我刚踏进校园,就有一种从未有过的陌生感。直到走进那一一班的教室,老师!你的问候给了我最大的鼓励,幼儿园的那种贪玩,爱玩的性质仿佛早已被你一挥而去,开学第一课,你为我们尽情展示了知识的魅力,知识的魅力就早已深深地把我们迷住了。“二年级”,“三年级”,“四年级”,“五年级”却都只仿佛有一刻钟那么短,那么短。六年级又是一个开学季,也是一个分离季,一年后,它迎来的不是的同学的问候,老师的关心,而是又一个新的学校,又一个新的挑战。回忆六年的时光,老师你是最难忘的,老师一天天地在衰老,而我们却在一天天地在长大,初中,高中,大学都只有三年,小学的时光却有六大六年,就是你让我们忘,我们却永远也忘不了。一年后,我们将就各奔东西,踏入新的学校,小学六年最难忘的还是你!老师!亲爱的老师,您那赤诚的爱,唤醒了多少迷惘,哺育了多少自信,点燃了多少青春,摧发了多少征帆,老师!是你,教会了我们人生的哲理,老师!是你为我们展示了知识的魅力,老师!是你,是你把我们送上了知识的阶梯。尊敬你老师,赞美你老师,拥抱你老师,你是我们最好的老师,我爱你老师,你就像一支蜡烛,燃起了我们心中的火把,却燃烧了自己,直到蜡烛熄灭。六年级:林宇欣作文网专稿 未经允许不得转载700字 六年级 写人
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师长似园丁,一双伟大的双手,一把修剪的剪子,是那样粗糙,是那样锋利,一腔热血,一腔热血,是我们知识的来源。似蜡烛,一根渺小的灯芯,一个洁白的身影,是那样重要,是那样神圣,一点灯火,一点灯火,为了我们将自己燃尽。似春蚕,一根细细的线,一个小小的生命,是那样美丽,是那样无私,一下时间,一下时间,编织出祖国最美好的未来。感谢那双手吧!感谢那个身影吧!是它呵护了我们的未来,是它修去了我们的不是,我们需要那一腔热血。感谢那根灯芯吧!感谢那个身影吧!是它的无私让它付出,是它的皎洁让它奉献,我们需要那一点灯火。感谢那根线吧!感谢那个生命吧!是它牵起了我们的成功之桥,是它成就了我们的小小梦想,我们需要那一下时间。这是谁?是他,是他们,他们做着默默无闻却神圣无比的职业——教师,如大地一般培育出无数万紫千红的花朵,托起东方冉冉升起的红阳,让东方的雄狮从噩梦中奋起,让它一步步成长,让它一步步健壮,让它一步步争霸草原。有的人说:“呵,我已经是百万富翁。”其实,这归功于你的老师,有的人说:“哼,我已经是万人瞩目。”其实,这归功于你的老师,有的人说:“瞧,我已经是功成名就。”其实,这归功于你的老师,当你步入人生高峰时最不该忘的是你的老师老师是永远都会站在山脚望着你,你成功的喜悦,老师只会化作泪用藏心底对于老师,我们更应该付出的是感恩!湖北咸宁咸安区温泉郭小六三班六年级:刘佳怡550字 六年级 诗歌
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师长似园丁,一双伟大的双手,一把修剪的剪子,是那样粗糙,是那样锋利,一腔热血,一腔热血,是我们知识的来源。似蜡烛,一根渺小的灯芯,一个洁白的身影,是那样重要,是那样神圣,一点灯火,一点灯火,为了我们将自己燃尽。似春蚕,一根细细的线,一个小小的生命,是那样美丽,是那样无私,一下时间,一下时间,编织出祖国最美好的未来。感谢那双手吧!感谢那个身影吧!是它呵护了我们的未来,是它修去了我们的不是,我们需要那一腔热血。感谢那根灯芯吧!感谢那个身影吧!是它的无私让它付出,是它的皎洁让它奉献,我们需要那一点灯火。感谢那根线吧!感谢那个生命吧!是它牵起了我们的成功之桥,是它成就了我们的小小梦想,我们需要那一下时间。这是谁?是他,是他们,他们做着默默无闻却神圣无比的职业——教师,如大地一般培育出无数万紫千红的花朵,托起东方冉冉升起的红阳,让东方的雄狮从噩梦中奋起,让它一步步成长,让它一步步健壮,让它一步步争霸草原。有的人说:“呵,我已经是百万富翁。”其实,这归功于你的老师,有的人说:“哼,我已经是万人瞩目。”其实,这归功于你的老师,有的人说:“瞧,我已经是功成名就。”其实,这归功于你的老师,当你步入人生高峰时最不该忘的是你的老师老师是永远都会站在山脚望着你,你成功的喜悦,老师只会化作泪用藏心底对于老师,我们更应该付出的是感恩!湖北咸宁咸安区温泉郭小六三班六年级:刘佳怡500字 六年级 散文
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感恩师长感恩之心处处体现着,如:小鸟,感谢蓝天的眷顾;大海,感谢水滴的汇聚;花朵,感谢小草的衬托……学生则要感谢师长把知识传授给了我们。师者,如夕阳的伟大,正直而慈祥,夕阳不要大家的回报,只为留给大家一片美丽的天空,夕阳也不因时光的转瞬即逝而沮丧。师长在远暮之年,也依然培育着祖国的栋梁之才,你们不居功自傲,不养尊处优,依然是我们心中最灿烂的朝霞。您们也有悲哀的时候,但是时钟不会退缩,依然会坚守在自己那份平凡的工作岗位上。您们也有无奈的时候,但辛勤耕耘的老师不会放弃,不会让生活失去光彩。在昏暗的灯光下,您们还不知辛劳的为我们批改着作业,在黑暗的道路上引领我们走向正确的光明大道上。在我们获得成功的时候,和大家分享喜悦的时候,这喜悦的背后是您们默默的付出;在我们就要放弃的时候,是您在我的背后鼓励着我;在我伤心的时候,是您们在我的背后安慰着我,叫我不要为了一点小事而发愁……是您们让我学会了不要害怕,要义无反顾的往前冲!您们要我学会:在失败中汲取教训,在困难中积聚力量,在黑暗中寻找光明,在成功上依然谦虚……老师,您是我认为天下最伟大的职业,老师哺育着天空下最美丽的花朵,为我们遮风挡雨,给了我们一片知识的海洋!450字 六年级 散文
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感恩师长大地感谢春雷,因为春雷把大地从睡梦中唤醒,才有春天的生机;花草感谢阳光,因为有了阳光的沐浴,花草才有了生长的力量;船儿感谢港湾,没有港湾的避护船儿永远没有停下来的家。做为一名学生,我们应该感谢谁呢?那,当然是辛勤培育、教导我们像母亲一样慈祥的老师呀!乌鸦知报恩,长大了捕食喂养年老的母亲;羊羔知报恩,向来跪地吃母羊的乳汁。动物尚知道感恩,又何况我们人呢?感恩是做人最起码的情感。千百年来,多少文人墨客把老师比作春蚕、蜡烛、园丁,在她们的呕心沥血和无私奉献中丝丝黑发变成两鬓霜白,这是对老师最真实的写照。把我的班主任王老师比做春蚕和蜡烛一点也不为过!老师的年龄和我妈妈的年龄仿佛,而且特别漂亮,银铃一样的嗓音,和蔼可亲的笑容,我以有这样一位老师为荣。从小学二年级开始我们朝夕与王老师相处,在课堂上您是一个严厉的师长,一个字一个字教我们写,不放过一个生字,一遍遍给我们讲解例题,让我们弄懂每一道数学题……下课了您是我们的好朋友和我们一起摇大绳,我们有什么心里话都愿意向您倾吐,平日里您像我们的母亲,因为您的女儿也在我们班,在这个班里您有六十多个儿女,天冷了您怕穿少的学生冻坏了,生病的同学您用手摸摸头热不热……王老师我知道您很累,六十多个学生,您教完语文再教数学,时常还得给我们上上思想教育课,给我们讲做人、处事的道理,让我们学会如何面对困难,如何感受生活,如何珍惜幸福,如何自我发展。王老师在我的记忆中您好像从没有请过假,您每天起早贪黑的工作,早上一黑板的自习题是在我们放学后,利用您的休息时间抄写的。中午您没有睡过一个午觉,利用这段时间为我们批改作业。晚上还得写第二天的教学提纲……看着您疲惫的身躯,我们都很心疼,老师您真的好累,好辛苦。在您孜孜不倦的教导下,我们班最淘汽的学生变得懂事多了,成绩差的同学也迎头赶了上来,我们班的成绩也一直名列全年部前茅。这些也许是对您所付出心血的回报吧。我想我是幸运的,可以遇上这样一位好老师,“饮水思源,知恩图报”王老师为我们付出了太多太多,我们又该怎样报答她呢?我觉得最基本的方式是:上课认真听讲,勤奋思考,做题认真细致,积极回答老师提出的问题,勇跃参加各种文体活动,学优帮困,为老师分忧解难,拿我们最优异的成绩来回报老师。老师,假如我们班是一个大花园,那么班里的每个同学都是一个含苞欲放的花蕾,您就是一位辛勤工作的园丁,您不知辛苦的为花儿浇灌,当满园鲜花绽放的时候,这应该是对您最大的回报吧!“有一道彩虹不出现在雨后,也不出现在天空,它却出现在我的心中,敲击我的心灵,认认真真做事,清清白白做人……”老师,您就是我们心中的那道彩虹。让我们齐声说一句:“谢谢您,我们的好老师!”1000字 六年级 散文
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师长姐姐时光荏苒,转眼间,六年的小学生涯就要画上句号了。一想到这儿,心中便荡漾起一股眷恋之情,眷恋同学们,更眷恋敬爱的老师们。就在这临别之际,学校又开展了“心中的恩师”的活动。我开始想自己心中的恩师,不由自主地就想到了史老师。史老师是我上小学接触的第一位老师,也是我们的班主任。刚参加工作的她,像师长又像姐姐一样,引领我们适应小学的学习和生活。那时的我安静内向,不爱与人说话,上课不举手回答问题。是史老师,给了我第一次发言的机会,用她的眼神和话语鼓励着我,让我战胜了胆怯,变得开朗起来。史老师还很关心学生。记得有一次,我正在盛汤,突然一个同学撞了一下我的胳膊,滚烫的汤汁就直接倒在我的胳膊上,我呆呆地站在那里,不知所措。史老师连忙拿起我的饭盒放在讲桌上,赶紧带着我去洗手池边冲洗胳膊上的汤汁。汤汁渐渐洗去,当看到我的胳膊上被烫出一个个红疙瘩时,我看见老师的眼里满是心疼。顿时心里有一股暖流流过,感动极了。虽然这时候谁都没说话,但我更感觉到老师对我的关心和爱护。老师的鼓励,我不会忘却,老师的关心,我不会忘记。在这离别的时刻,千言万语只凝成一句话:谢谢您,敬爱的老师。450字 小学 写人
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尊敬老师作文网专稿 未经允许不得转载老师是再生父母,老师是塑造人类灵魂的工程师。我敬老师,我爱老师,我也愿做老师,我现在就是一名中学老师,我对老师的理解和热爱最具说服力。从小学到大学,从家里到家外,从校内到校外,我经历了许许多多的老师。他们有一个共同的特点:奉献爱心,塑造灵魂,创造美好。教过我的老师,几乎每一位都值得我尊敬,最值得我尊敬的要数师范时的班主任刘承凤老师。我一进师范,遇到的第一位老师是一位年轻、高大、健美、漂亮的女教师,她是我们865班的班主任。刘老师是前二年从大学中文系分配出来的高材生,上我们的“语基”和“文选”两门课。她讲课有特色,课上常用她那纯正甜美的女中音给我们范读美文,标准的发音,优雅的音色,迷人的意境,常把我们带进一个个美妙的境界,令我们遐想联翩。我的普通话学习可以说,就是从她那里开始系统学起的。学习外,她对我关心也不少。她看我做事细心,让我做班里的干部;她发现我工作责任心强,推荐我去做学生会的要职;她发觉我爱好书法篆刻艺术,就给我创造机会,让我多锻炼多实践多参赛。她说我笑容好、形象佳、字写得美,但腼腆了点、欠大胆勇敢,要我取长补短,努力完善好。我暗暗地下决心,默默地记住老师的话语,狠狠地做好每一件事。此后,在刘老师的关怀帮助下,我长进很快,为班里,为学校,为自己争得了不少荣誉。二年级下半年,刘老师做了妈妈。代替她工作的是一位男教师,尽管他也很优秀,但我对刘老师的那份感激那份爱戴就是难于消除。说实话,在我渴求知识,要求上进的青年初期,她无疑是我心灵深处刻下深深印痕的一位可亲可爱又可敬的高大美好的形象。我现在的教学风格,为人处事,言行举止都有她的影子在。我要把她好的一面,传给我的下一代。“师者,传道授业解惑也”。老师的责任,也许就是要把我们五千年的文明精髓一棒一棒的交接下去,从而,更好地振兴我们的中华。我毕业那年,老师调到另一个城市去了。现在,尽管我们远隔千里,但我对刘老师的那份敬爱之情是永远也隔不断的,她是我最尊敬的人。三年级:eacqaz800字 三年级 写人
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尊敬普通人每天,我们都要和许多人打交道,和你我一样,这些人都很普通,他们很平常,没有什么特别的,事情一过去,我们互相都忘记了,但是,有一个小饭馆的服务员,却让我至今很难忘记。 有一天,我去这个小饭馆吃中午饭,刚到门口,就看见门口的服务员恭恭敬敬地向我鞠了一躬 ,我看见她眼睛大的的,鼻子直知的,脸上洋溢着笑容。“小妹妹,想吃点什么?”她问道。“一碗牛肉面就可以拉。”我说,我又看看他,发现她脸上依然带着`笑容。我刚坐下一会儿,面就端上来拉。 她招呼完我后,生意一下子多了起来,她也更忙碌了,但她依然带着甜美的笑容招呼每个客人,这使得饭馆里的每个顾客都很满意,她这种笑容可掬的神情深深地感动了我,平凡人也有感人的一面呀。象服务员这样再普通不过的人还有很多,他们同样值得我们尊敬,虽然他们不像明星那样能歌善舞,不像大款那样挥金如土,但他们都有一颗美丽的心灵,默默无闻的为社会奉献着。350字 六年级 写人
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尊敬老师【篇一:写尊敬老师的作文】她,经常穿着朴素简单的外衣;她,永远对学生就像对自己孩子一般;她,是学生们最喜爱的老师,她就是陈老师。陈老师今年已经70高寿了,她教过的学生成千上万,可谓桃李满天下。虽然学生多,可她一点都不偏心,对每一位学生都关爱有加,令我最感人的是这件事:之前,陈老师是另外一所中学的教师,她曾教过一位家境贫寒但成绩很好的学生。有一次,学校组织春游,可那位学生因为家里穷,父母舍不得付这么一笔钱,他便放弃了去春游。陈老师知道了,毫不犹豫的打开钱包,替他付了春游的钱,还帮他买了一个面包,一瓶矿泉水和一些零食。那位同学十分感动,决定用更好的成绩来回报陈老师。从那时起,陈老师对那位同学又有了一些了解,她经常从生活上来帮助那位同学。通过陈老师的一些帮助,那位同学考上了市重点,最后又通过优异的成绩考上了复旦大学,做了一名医生。这件事对我感触很大,我暗暗立下决心,现在好好读书,长大后考上大学,做一名老师,向陈老师学习。这就是我最尊敬的老师,怎么样,听了她的故事,你也开始尊敬她了吧!【篇二:写尊敬老师的作文】我最尊敬的人就要算汪老师了。汪老师长着一个樱桃小嘴,一双水灵灵的大眼睛,一头乌黑的卷发,还有着一颗善良的心。汪老师的个子比我妈妈高一点,我妈妈也有一头卷发,有一次我竟然错把汪老师当成了妈妈。汪老师从不像别的班的老师一样布置很多数学回家作业,每次都布置很少的作业。汪老师说:“只要你们作业质量高,每天都只有一点点作业”。这不仅让同学的负担减轻了许多,而且有很多同学渐渐喜欢上了数学,热爱数学了。汪老师从来不批评同学,有同学遇到难的题目,汪老师总是耐心的教他。我们班里有一个同学叫孟开。她是一个人见人厌的同学,谁叫她到处“胡作非为”:偷东西,打架,进男厕所,欺负同学……同学们见到她躲都来不急,可汪老师却不像我们这样。如果汪老师发现孟开有细微的进步,总会在全班面前表扬她。有一次,我还发现孟开的脸有点红。黄凯轮是我们班唯一一位智商有问题的学生,我们大家都不愿意跟他在一起。汪老师看到他有什么不懂的题目,都要细心地对他说解题的思路和方法。汪老师是一个年轻,能跟我们打成一片的老师。我们班的沈智跃和任远非常热爱数学,老师布置的任何选做题他们都会抢着做。下课,大家跟汪老师围在一起做思考题。你说一句,我说一句,在这个“战场”上,没有老师和学生的区分。我是数学课代表,但却常常会犯一些低级错误――加法减法都会算错。这时,汪老师只要眨一下眼睛冲我一笑或摸摸我的头说:“童彤,这样的错误不应该啊”我便心领会神的点点头。跟汪老师在一起,好象跟自己的亲人在一起一样,感到无比的温暖。【篇三:写尊敬老师的作文】我最尊敬的人是她何老师。何老师中等偏瘦的身材戴着一副眼镜,尖尖的脸上总是带着慈祥的笑容。每当我们失意的时候总是鼓励我们说:“孩子,不要多想,下一次做好了就行了!”记得有一次,我在鼓号队训练,训练到6点多,我们还看见课室的灯还亮着就跑回去抄作业。回到课室门口,就听见何老师熟悉的声音“第六题是阅读……”,原来她在班帮助那些今天考试不合格的同学复习试卷的那些题目。这是,已经是华灯初上了,她还利用自己的休息时间来帮助落后的同学。我们走进课室时看到了何老师慈祥的笑容,何老师看见我们回来了就笑着说:“孩子,很晚了快回家吧,别人家人担心了!”听完后,我们就走了。她真是一位好老师啊!记得有一次,何老师在医院刚做完喉咙手术,休息了没几天,何老师就想着我们的学习,业顾不了什么就来跟我们上棵了。虽然她上课时不能发出声音,可是我们都很乖,很听话,整个课室都静悄悄的,何老师看见了脸上重放出笑容。何老师因为不能说话,所以只能用文字表示她想说的内容。如果是平时的何老师,我在课室不远的地方就会听见她讲课的声音。平时何老师对我们总是鼓励多,责骂少。这就是从一年几级陪着我们到四年级的何老师,这也是我最尊爱的老师。【篇四:写尊敬老师的作文】令我尊敬的老师是很多的,但其中我印象比较深刻的要数教我们的李老师了。李老师长着一个苗条的身材,留着一头乌黑的秀发,一双明亮的眼睛,以及总是露着微笑的脸。她说起话来,即活泼又大方。同学们一接触她就有一种亲切的感受。李老师有着一种强烈的爱岗敬业精神。一是她刻苦学习,不断提高自己的教学水平,在教学上总是精益求精【篇七:写尊敬老师的作文】人生就像一场比赛,不在乎你跑得多快,跑得多好,只在乎,那最后的冲刺!李白云:“黄河之水天上来,奔流到海不复回。”我愿做那黄河之水,奔腾在人生路上,决不退缩!小学六年,匆匆而逝,即将步入初中殿堂的我们,开始珍惜小学生活的点点滴滴!小学最后一个阶段,我遇到了我小学生涯的最后一位老师——陈老师!陈老师慈祥和蔼,待人温顺,深得我们的喜爱。刚刚开学的时候,陈老师就让我们自己安排座位。我刚开始不太理解,因为如果这样随我们的话,很可能让我出现懒散的现象。不过,在之后的课程上,我的看法被我自己否决了。第一节课,同学们神采奕奕,只要老师已提出问题,就有一大片的同学们举起手来回答,反而弄得老师有点不适应。遇到难的问题,同学们立刻运用座位的便捷,马上展开讨论,连以前从不举手的人也拼命的举起手。以前的王老师说我回答问题快、准、好,可现在我却觉得慢慢的跟不上同学们了。这可得归功给陈老师啊,对于这位新老师的管理方法,让我开始有点敬佩了。时间一天一天的过去,我们大家的生活也更加融洽,不过在这些背后也有一些不愉快的事情。比如:班长在管理班级的时候,有一位贵州的同学不服从管理,跟班长叫板。班长一看到事情渐渐恶化,便马上放轻语气,好好的说,可这位贵州同学不但不理情,还开始辱骂班长。班长又恨又气,马上跑去告诉陈老师。陈老师叫班长自己先回去,说待会她过来,可我们一直等到上课,陈老师才来。陈老师一来,全部立即寂然无声。老师把当天的内容上完后,还剩下三五分钟的时间,老师就开始和我们谈起的刚才的“吵架事件”。如果你认为他要训我们,那就错了。老师说:“大家都是凭借着缘分才能聚到一起,分到一个班的,但有些同学不珍惜这些缘分,还要吵架,特别是刚才和班长吵架的那位同学,班长辛苦的管理班级,是为了我们大家的学习成绩,不是针对你个人,当然班长也有责任。我想,我特地要在这放学的时候讲,是想让你们自己好好反省反省,现在也差不多了,你们自己说说吧,应该怎么处理。”班长和那位同学沉默不语,“这样吧,我们换个角度,班长说说贵州同学当时为什么会那么发火,为什么会骂你;那位同学说说班长刚才为什么要管你,为什么要跟你吵。”陈老师说完。全班沉默……过了一会,那位同学自觉的去向班长道歉,班长也很识大体,也向那位同学道了歉。这件事就这一愉快的解决了。通过这件事后,我对陈老师另眼相看。以前,我虽然敬佩陈老师,可我以为陈老师只是一个“土老冒”,没想到陈老师不但是英语高手,还是处理同学们之间问题的老手。也经过这件事,我对陈老师是彻底的服了,也彻底的开始认真听讲陈老师的每一个命令,认真完成老师布置给我的任务。陈老师,您就像春蚕一样一生从没说过自诩的话,那吐出的银丝就是丈量生命价值的尺子。敬爱的陈老师,您从未在别人面前炫耀过,但那盛开的桃李,就是对您最高的评价。老师,快推开窗子看吧,这满园春色,这满园桃李,都在向您敬礼!陈老师,是我小学阶段的最后一位老师,也是我小学阶段最最最尊敬、敬佩的老师!【篇八:写尊敬老师的作文】且不说读书时与作者心与心的沟通,只说老师课堂上的谈笑风生;且不说素不相识的陌生人给予我帮助,只说老师帮我一起克服困难共渡难关;且不说旅途中的见闻,只说老师所给予我为人处世的真理与思考。——题记在我的童年里有许多难忘的人,有亲人、朋友、偶像,可最令我尊敬的是老师。如果说我们是祖国的花朵,那么老师就是精心培育我们的园丁。在我心中,最让我尊敬和喜爱的“园丁”就属杜老师了。我的语文老师是一位40多岁的男教师,他有一对迷人的小眼睛,似乎很威风的鼻子,和一口“饱经风霜”的大嘴。他身材很魁梧,而且看起来衣着打扮特别的朴素。虽说我们相见的次数仅仅只有1个月,但是在这一个月中也让我对老师烙下了深刻的印象。最让我难以忘怀的就是他那带有鼓励、称赞的微笑。又一次上语文课了,我每堂语文课都认真听讲,积极发言。而每当我发言的时候,他总是仔细的思考一遍,我回答的对不对,合不合理。如果我说得对,他就会高兴的说;“好!说的挺好!坐。”相反,我如果说错了,他就会说;“说的不对,再仔细想一想”。然后摆摆手,显示要我坐下。老师课堂上的谈笑风生,使我像展翅的大鸟一样,飞得更高、更远;老师用她幽默风趣的语言带我穿越时空与名家面对面的交流,使我不再害怕上语文课了,上课使我充满了十足的精神;老师所给予我为人处世的真理与思考,使我豁然开朗,做一个快乐潇洒的女孩!人生就像一趟旅途,总要经历好几站,而我求学旅途的第一站是幼儿园,慢慢的逐渐长大了,求学的旅途多种选择,求学的某站我便选择了职校。在这里,我渐渐的接触了一位优秀的语文教师,也慢慢的去熟悉他。后来,我知道,原来这就是人类灵魂的工程师--老师。杜老师,用他温暖的手把我领进知识的殿堂。老师,像一把手电筒照亮我前进的道路。老师,像一艘指路的航帆,指引我学习的目标。老师带领我们走进书的世界,无论什么也阻挡不了我在书的世界里遨游步履。在书的世界里,我像一棵小草,贪婪地吮吸着知识的甘露。在一些名人名言中,告诉了我们做人的道理,要懂得知恩图报,诚实守信。只有尊重别人,别人才会尊重你。只有你诚实守信,别人才会相信你,如果你不诚实守信,别人就不会信任你,同时你也失去了被信任的快乐与喜悦。在人与人相处中,老师教会了我人与人交往要真诚,听别人说话要用眼睛注视着对方。与同学之间要和谐相处,要谦让同学,以礼相待,退一步海阔天空。老师的教导将会伴我永远,使我终身受益。如果说杜老师教课很严厉,我想那就大错特错了。他的风趣幽默是无法用语言来形容的。听杜老师讲课,从中可以享受名人名言的诗句,更可以享受杜老师那种风度翩翩优美的语句。大家在享受的同时又学到了知识,而且一定不容易忘记。杜老师讲课不仅语言丰富,同时,我也学会了从享受中吸取经验教训,从享受中获取知识。让学习充满快乐,只要这样,我们就会学得开心,学习有兴趣。最令我记忆犹新的是每节语文课,杜老师都会把教材备课的材料都精心准备好,每次主页都会留一个背景,而那些背景恰恰都是一些名人名言,令我最深刻的那一句是:“风采因你而生,课堂因你而美”。是呀,课堂上除了老师的讲课以外,最重要的是我们要有一颗胆量的心,可以在课堂上展现自己的聪明智慧。我正享受这美好幸福的教育与知识,美好的人生我们离不开老师的谆谆教导。我发自肺腑之心感谢我的杜老师,感谢杜老师给我的美好人生,感谢杜老师带领我们在知识的海洋中让我们乘风破浪地向前冲。1200字以上 初三 写人
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尊敬普通人每天,我们都要和许多人打交道,和你我一样,这些人都很普通,他们很平常,没有什么特别的,事情一过去,我们互相都忘记了,但是,有一个小饭馆的服务员,却让我至今很难忘记。有一天,我去这个小饭馆吃中午饭,刚到门口,就看见门口的服务员恭恭敬敬地向我鞠了一躬 ,我看见她眼睛大的的,鼻子直知的,脸上洋溢着笑容。“小妹妹,想吃点什么?”她问道。“一碗牛肉面就可以拉。”我说,我又看看他,发现她脸上依然带着`笑容。我刚坐下一会儿,面就端上来拉。她招呼完我后,生意一下子多了起来,她也更忙碌了,但她依然带着甜美的笑容招呼每个客人,这使得饭馆里的每个顾客都很满意,她这种笑容可掬的神情深深地感动了我,平凡人也有感人的一面呀。象服务员这样再普通不过的人还有很多,他们同样值得我们尊敬,虽然他们不像明星那样能歌善舞,不像大款那样挥金如土,但他们都有一颗美丽的心灵,默默无闻的为社会奉献着。350字 六年级 写人
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尊敬尊敬寒假的一天,妈妈要我去柯桥外婆家住一段时间,乘公共汽车去,中间要乘5站路。我提着沉重的书包,从家走了好长路到车站,到车站后,我已经满头大汗、筋疲力尽了。上车后,我立即找了个座位,一屁股坐下,自言自语道:“啊!总算可以休息一会儿了。”这时,我看见一个青年也上了这辆公共汽车,他双手拎着货物,问售票员:“请问去火车站,乘到哪?”“乘到小城北桥,大概要乘十几站路吧!”售票员说。接着那青年便握着扶手,在喘粗气。“汽配厂到了”售票员说道,车门开后,有些人下了车,那青年也找了个座位坐下。这时,有一位老人走上来,他艰难地靠近售票员去买票。我看后很同情这位老人,想为他让座,可我转眼一想:我也刚坐到位子,如果自己让了座,还要受累一阵子。算了,今天我不让座了,还是让别人当“雷锋”吧!转眼之间,我发现那青年对老人说:“老大爷,请坐我这!”还搀扶他坐到位子上。看了这一幕后,我十分惭愧,想:我虽然背着沉重的书包,但是那青年的货物比我的书包还要重,而且,他还要再乘十几站路呢!他可以为老人让座,我为什么不可以呢?不知不觉中,我的脸红起来。此后,每当我乘上公共汽车,我都会给那些需要帮助的人让座。心里也总默念着:叔叔,谢谢你教会我尊敬老人,让我知道了与人方便也是一种美德。点评:语句通顺,句意流畅,言辞优美,叙写形象、生动、鲜明,语言表达能力较强。脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。全文语言流畅,行文舒展自如,自然洒脱,称得上是一篇较成功的之作。600字 四年级 叙事
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尊敬老人尊敬老人是我们中华民族几千年历代传承的传统美德,作为中华民族的后人,我们要继承这种美德,让我们的国家更加和谐,美好。俗话说:“老吾老,以及人之老;幼吾幼,以及人之幼。”这句话可说得真好呀!吴敬梓写的《儒林外史》中,就写了一位伟大的诗人——王冕。出生贫寒的他,8岁才开始入学,成绩优良。在王冕还小的时候,一天母亲突然让他到隔壁的秦家放牛。到了傍晚,秦家人会适当地给他一些钱,每次碰上秦家吃腌鱼腊肉,他都舍不得自己吃,总是小心翼翼地包好了,带回家给妈妈吃。人人都夸赞他是一个尊敬老人的好孩子。这正如老师说的:“尊敬老人的孩子是最美丽的。”有一天,一位老婆婆刚上车,却没有座位。乘客们个个若无其事。过了一会儿,一位大腹便便的孕妇站了起来。顿时,大家都用惊奇的眼神看着她。只见她起身让座,老婆婆感激地说:“谢谢你!”“没关系,作为21世纪的我们,尊敬老人是理所当然的。”孕妇面带微笑,客气地说。老婆婆下了车,只见她蹒跚的过马路,一位少先队员飞似的跑了过去,搀扶着老婆婆平安的穿过了马路。就这样,避免了一场飞来横祸。尊敬老人可以在人与人之间架起一座爱心的桥梁,减少了不胜枚举的遭遇。同学们,只需要对老人说出一句祝福、提供一次帮助、奉献一丝爱意、做出一点贡献……在别人的眼里你将永远是一位尊敬老人的好心人。人在社会上生活,处处都要尊敬老人,学会尊敬老人,恰当地使用礼貌语言,就能使人与人之间的关系更加和谐,社会生活更加美好。同学们,从现在做起,从身边的每一件小事做起,让我们一起用双手架起一座爱心的桥梁!600字 五年级
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尊敬普通人同学们,如果我问你们尊敬的人是谁?或许有的说是科学家,有的说是文学家,有的说是航天员,答案是五花八门的。可是,我认为,最应该尊敬的人是普通人。你们想一想,在我们日常生活中,有多少身影是普通人的。老师的身影、交警的身影、农民的身影、还有——清洁工的身影。一个冬天里的日子,我早早的起床了,准备去上学。天空灰蒙蒙的,还有一些雾,干冷干冷的。咦?那是什么?一个黄色的背影映入我的眼帘,走近一看,原来是一位清洁工阿姨。我仔细地打量她,结实而粗壮,短头发,皮肤黝黑,高高的鼻梁,大概四十多岁,一双宽大有力的手,紧紧地握住扫把,卖力地扫着地。我回头望望,好长一段路都已干干净净了,看来她已经扫了很久了。我的目光再次回到她身上,大冬天的,我穿的那么厚还感觉到冷,可阿姨穿得那么单薄还在滴汗,前额的几缕头发都被汗水粘成一团。突然,清洁工阿姨直起了一直弯曲的身子,快步向前走去,我紧紧跟随着她,只见,她对一个正在丢纸屑的小男孩说道:“小朋友,吃了东西,包装纸可不要乱丢哦。只有每个人做到讲究卫生、不乱丢乱扔,我们的城市才会更加美丽,你说是吗?”那个小男孩点点头,随即把包装纸丢进了垃圾桶。清洁工阿姨脸上露出了笑容,然后又俯下身子继续扫地。清洁工是城市的美容师,把我们生活的家园打理得干干净净、清清爽爽,让我们生活在舒适的环境中。我们应该尊重的不只是“流芳百世”的人民英雄,“金光闪闪”的大腕明星,“腰缠万贯”的企业家,我们还应该尊敬一切善良的普通人,一切诚实的劳动者!正是有了普通人的劳动与奉献,我们的家园才变得更加多姿多彩、美丽而和谐。600字 六年级 叙事
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尊敬老人老人,是我们的长辈,他们辛勤劳动了一辈子,为社会做出了一定的贡献,并在长期的实践中积累了丰富的知识和经验。所以,尊敬老人既是对老人的关心与照顾,又是继承前辈们“财富“的需要。尊敬老人是中华民族的传统美德。我们敬爱的毛泽东主席是尊老敬老的楷模。1959年,毛主席回到了阔别多年的故乡--湖南韶山。在短暂逗留的日子里,他特地请家乡的老人吃饭。在他向一位70多岁的老人敬酒时,那位老人说:“主席敬酒,岂敢岂敢。“毛主席说:“敬老尊贤,应该应该。“这件事一时传为佳话。我的外婆虽然已经74岁了,可总是闲不住。一有空就做一做鞋垫,或帮我妈妈择一择菜、弄一弄饭。妈妈总是劝她:“您就别忙活了,我们干得过来,您就歇一会儿吧。“我却想:她愿意干,就让她干去呗!每当我在家写作业时,外婆就坐在一旁。我口渴了,就让外婆给我倒一杯水;我热了,就让外婆给我扇扇子;我冷了,就让外婆给我拿衣服披上。天天如此,外婆似乎习惯了为我“服务“;久而久之,我也心安理得地当起了“小皇帝“。看到毛主席尊敬老人的故事,再看看我自己,我真是无地自容。我发誓,再也不那样对待外婆了!从现在起,我要以我的实际行动来孝敬我的外婆。外婆腰疼,我就学着妈妈的样子,轻轻地为外婆捶腰,直到外婆满意为止;外婆做鞋垫,要穿针引线,外婆年老眼花穿不上,我就替她引线;外婆要洗衣服,我就替她洗……每当这时,外婆那长满皱纹的脸上就会泛起幸福的笑容:“铭铭长大了,懂事了……“是啊,我与每个人一样都会有年老的时候,老人们的今天,就是我们的明天,尊敬老人其实就是尊敬我们自己。如果你现在不尊敬老人,将来又怎么会得到晚辈的尊敬呢?我们应该尊敬老人,让他们感到家庭的温暖。让中华民族的优良传统代代相传吧!600字 六年级 议论文
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尊敬他人尊敬的老师,亲爱的同学们:你们好。尊敬这个有深刻意义的词语出现的太多了,尊敬老师,尊敬家长,尊敬同学。尊敬就在我们的身边,你是否注意过?是否做到过?我有一位漂亮的英语老师,她不但年轻,更有一口好英语,只要是上她的课我都是全神贯注,聚精会神。但班上的那些“猴子”就是喜欢玩些花样。老师读:“gloves,gloves手套”。我们也跟着读:“gloves,gloves手套。”读完我们似乎才发现中间有点杂声。”跟我读,gloves,gloves手套。”“给老子,给老子手套。”果不其然,刚才的声音就是这个。我是班长,知道这种事情肯定不能放过。我站起来,找出了那几只“猴子”他们是班上最麻烦的几个,他们这样做不但没有尊敬老师,也影响同学,更侮辱知识。这就是他们眼中的尊敬老师?虽然是一个英语单词,但我们这样做是很不对的,老师说的每一个字都是益字,每一句话都是益话,怎么能被我们改成无聊下流的话?你们都和我有同样的感受吧,当班干部真的不好当啊。管纪律的时候说了一下那些吵的,他会说自己在借笔,在问问题。——“杜金山!在干什么,不能影响别人学习!”看见那位同学讲话我就情不自禁的说出来了。“班长……我在问问题。”看着他那表情就觉得他不对劲。“别给我狡辩,这个理由都老套了,我明明看见你讲话,还笑了!!”“爱信不信”这句话一说话教室砰地一声,他一巴掌拍在桌子上。这是什么态度!这态度就是尊敬同学吗?老师说你一句你得默默接受,那是尊敬。他的一声对不起,你得一声没关系,这也是尊敬。我们品德老师常常说比起那些只是渊博的人,我们更加喜欢品质道德高尚的人,更加喜欢尊敬他的人。升中小学六年级:杜毅600字 六年级 演讲稿