阅读伴我快乐成长
500字
四年级
叙事
我是个小书虫。在我的家里有一个大大的书房,书架上摆满了各种各样我爱看的书。爸爸为了让家里能放下更多的书,在房间的门后,甚至是我和弟弟的双层床边也都做了书架。我家也被学校评为书香家庭。
与书结缘是在幼儿园大班的时侯。有一天,姑姑送给我一本《乌鸦喝水》,那时我刚学拼音,我便一个个的拼读书中的句子,然后把这个故事讲给家人听。从此以后,我便爱上了阅读。
每当爸爸买回来新书,我总是废寝忘食,甚至想一口气把买来的书都读完,就连上厕所也是爱捧着书看。有一次,快吃饭了,妈妈叫了我好多声都没人应。最后发现我坐在马桶上看着书,竟然连她叫我都没听到。她开玩笑的说,我正要打110找警察贴寻人启事呢!
在我的家里,有一套这样的书《爱是不自私》《原来我是这么棒》《妈妈不是我的佣人》《写做业不用靠妈妈》《再见拖拉》《上不补习班的第一名》书中的故事让我懂得了如何自律,学会分享,养成好习惯,做事情有计划性。对我的成长帮助很大。
“书籍是人类进步的阶梯”,着名的作家高尔基曾经说过这样一句话,确实如此,在书本的海洋中畅游,对我来说不仅仅是一次次身临其境的体验,更犹如一泓清泉,荡涤我心灵的尘埃。
如今阅读是我生活中的一部分有了它,我的童年才会充满着五彩缤纷;有了它,我的成长才会更加的丰富多彩。
四年级:喻欣桐
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阅读伴我快乐成长时光匆匆,日月如梭,不知不觉,我们的童年就要结束了,成长的一幕幕在一瞬间浮现在脑海中,成长像一颗颗五颜六色的糖果,你永远不知道下一颗是什么滋味;成长就像一串串脚印,尽管深深浅浅,却一直向前延伸……成长中总会有一些对于自己来说很重要的东西,比如说,一个属于自己的小秘密,也许对于别人来说微不足道,但它可以给我前进的勇气!就算是一个小小的念头,也会给我信心和毅力!在我的成长中也有一个很重要的东西,就是——阅读。阅读,可以给我带来不一样的快乐,阅读是什么呢?阅读是一把金钥匙,呼唤我用一颗真挚的心去开启知识殿堂的大门;阅读是一杯清香四溢的绿茶,沁人心脾,给我带来种种美妙的享受和无穷的回味……在荒无人烟的小岛上,我看见了鲁滨逊,用心去感化野人星期五。鲁滨逊的聪明和勇敢,让我学会了自强。在阿尔卑斯雪山上,我看见花的河流带走冬天的悲伤,我看见小女孩夏蒂用爱心种植美丽。我感到一切事物都浸满了甜蜜和欢畅。我学会了用爱心去感受世界,用心去聆听世界的美好……每每陶醉在书海中不可自拔的时候,妈妈总会提醒我:“你又忘记了……”。第一次看《福尔摩斯》书,就已被故事情节的扑朔迷离牵着走,心也被《福尔摩斯》的胆量与智慧深深吸引。清楚的记得写完作业已经晚上7点多了,我就飞快的拿起《福尔摩斯》看了起来,沉浸在《福尔摩斯》传奇的事迹中,不知不觉已经九点钟了,看得如痴如醉,忽听妈妈说,怎么还不睡觉,吓了我一跳,妈妈开门的声音我都没听到。妈妈把书放了起来,说赶紧睡觉吧,我闭上眼睛假装睡了起来,过了一会儿,妈妈把灯关了,离开我的房间,我立刻起来,用手机照明又看起书来,直到眼皮不由的往下沉,不知不觉的睡着了。早晨醒来,发现我居然还保持着晚上读书的姿势,心里庆幸妈妈没出现,不然又被骂一顿了,有点困也不敢说,匆忙起床洗漱,连看两天晚上自作聪明的悄悄看书,可坏了,白天脖子疼,眼睛酸,上课发困,老师点我名字都没听见,幸亏同桌碰了我一下,我愣愣站起来了,险些出丑,应该是熬夜看书的关系吧!从此我知道读书要适可而止,不要把眼睛累坏了,更不要看书看得太晚。从那以后,我每读半个小时书,就要休息十分钟,做其它事情也是一样,不要太过于喜欢,过于贪婪,没了理性的思维反而适得其反。我爱阅读,阅读让我飞翔,阅读让我成长。苏轼曾经说过:“劳于读书,逸于作文。”《提前读写报》就是对于我成长的一次帮助,阅读是吸收,写作是倾吐,读阅是写作的基础,写作是阅读的升华,峭壁上的雏鹰勇敢的张开翅膀,尝试飞翔,虽然跌跌撞撞,但它还是在天际中自由的翱翔。我以为这是一次尝试,但我还是要对自己说:“我能行!”我想,这就是一次成长,在尝试中成长,如果说,困境是一扇紧闭的黑暗之门,门外就是光明,那么开门的唯一办法便是在千万次尝试中寻找那把钥匙,每一次写作都是一次尝试,都可以打开新世界的大门,阅读,让我学会了人生的道理,写作,让我学会了成长的真谛!1000字 六年级
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阅读伴我快乐成长我是个小书虫。在我的家里有一个大大的书房,书架上摆满了各种各样我爱看的书。爸爸为了让家里能放下更多的书,在房间的门后,甚至是我和弟弟的双层床边也都做了书架。我家也被学校评为书香家庭。与书结缘是在幼儿园大班的时侯。有一天,姑姑送给我一本《乌鸦喝水》,那时我刚学拼音,我便一个个的拼读书中的句子,然后把这个故事讲给家人听。从此以后,我便爱上了阅读。每当爸爸买回来新书,我总是废寝忘食,甚至想一口气把买来的书都读完,就连上厕所也是爱捧着书看。有一次,快吃饭了,妈妈叫了我好多声都没人应。最后发现我坐在马桶上看着书,竟然连她叫我都没听到。她开玩笑的说,我正要打110找警察贴寻人启事呢!在我的家里,有一套这样的书《爱是不自私》《原来我是这么棒》《妈妈不是我的佣人》《写做业不用靠妈妈》《再见拖拉》《上不补习班的第一名》书中的故事让我懂得了如何自律,学会分享,养成好习惯,做事情有计划性。对我的成长帮助很大。“书籍是人类进步的阶梯”,着名的作家高尔基曾经说过这样一句话,确实如此,在书本的海洋中畅游,对我来说不仅仅是一次次身临其境的体验,更犹如一泓清泉,荡涤我心灵的尘埃。如今阅读是我生活中的一部分有了它,我的童年才会充满着五彩缤纷;有了它,我的成长才会更加的丰富多彩。450字 四年级 叙事
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阅读伴我快乐成长祝贺你!秋敏,暑假读一本好书征文你得了一等奖!”12月中旬的一天下午放学后,接到《小星星》杂志社赖亮姐姐第一时间的获奖通知后,爸爸高兴得像个孩子似的向我“转播”了这一“特大”喜讯,此事的我呀!心里乐开了花。我生长在一个普通农民家庭,家里的经济条件并不太好,在衣食住行方面没法与村里别的家庭比,唯独可供学习用的书报刊却不比村里其他农户少。家虽清贫,“精神食粮”却较丰富。从小学三年级起,在《小星星》杂志和家庭环境的影响下,我渐渐地爱上了阅读,在知识的海洋里尽情地遨游。由此,我也在这过程中收获着无穷的快乐。这不!第七届全国小学生新思路作文大赛一等奖的喜悦尚未消失,又迎来了“2013暑假读一本好书”征文评比活动的一等奖,这些收获都成了我快乐每一天的“硬理由”。去年刚放暑假时,正当我从《小星星》杂志上得知;“第四届全省中小学生暑假读一本好书”活动已开始举办,去年暑假是我在小学阶段最后一个暑假,这个暑假可不能虚度,爸爸决定让我参加暑假读一本好书活动,这简直是与我不谋而合,正如我意。此时的星星姐姐似乎猜透了我的心思,为我及时寄来了《好书伴我成长》,《美丽心世界》和《2013年暑假读一本好书阅读指导》等书,这些书就像“及时雨”,“雪中炭”,给了我参加征文评比的勇气和信心。随后,我通过阅读《成长的天空》一书,使我懵懂的心灵受到一次大的洗礼,该书让我懂得了人要知恩图报,学会并懂得感恩。我不由的拿起了手中的笔,结合自己的真实感受,有感而发,参加了由省教育厅,二十一世纪出版社和江西新华发行集团联合承办的“第四届暑假读一本好书”征文评比活动。没想到,现在真的获奖了,真带劲!。在这里我要感谢各位评委老师,以及给我参赛勇气和信心的星星姐姐。正是您们的无私帮助,才使我这位农村学生的征文有了获奖的机会,谢谢你们的付出。今后我会继续努力的,将阅读进行到底,多读书,读好书。用实际行动来回报大家对我的关爱。最后,愿全省中小学生“暑假读一本好书”活动越办越好。700字 初二 散文
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阅读伴我快乐成长“祝贺你!秋敏,暑假读一本好书征文你得了一等奖!”12月中旬的一天下午放学后,接到《小星星》杂志社赖亮姐姐第一时间的获奖通知后,爸爸高兴得像个孩子似的向我“转播”了这一“特大”喜讯,此事的我呀!心里乐开了花。我生长在一个普通农民家庭,家里的经济条件并不太好,在衣食住行方面没法与村里别的家庭比,唯独可供学习用的书报刊却不比村里其他农户少。家虽清贫,“精神食粮”却较丰富。从小学三年级起,在《小星星》杂志和家庭环境的影响下,我渐渐地爱上了阅读,在知识的海洋里尽情地遨游。由此,我也在这过程中收获着无穷的快乐。这不!第七届全国小学生新思路作文大赛一等奖的喜悦尚未消失,又迎来了“2013暑假读一本好书”征文评比活动的一等奖,这些收获都成了我快乐每一天的“硬理由”。去年刚放暑假时,正当我从《小星星》杂志上得知;“第四届全省中小学生暑假读一本好书”活动已开始举办,去年暑假是我在小学阶段最后一个暑假,这个暑假可不能虚度,爸爸决定让我参加暑假读一本好书活动,这简直是与我不谋而合,正如我意。此时的星星姐姐似乎猜透了我的心思,为我及时寄来了《好书伴我成长》,《美丽心世界》和《2013年暑假读一本好书阅读指导》等书,这些书就像“及时雨”,“雪中炭”,给了我参加征文评比的勇气和信心。随后,我通过阅读《成长的天空》一书,使我懵懂的心灵受到一次大的洗礼,该书让我懂得了人要知恩图报,学会并懂得感恩。我不由的拿起了手中的笔,结合自己的真实感受,有感而发,参加了由省教育厅,二十一世纪出版社和江西新华发行集团联合承办的“第四届暑假读一本好书”征文评比活动。没想到,现在真的获奖了,真带劲!。在这里我要感谢各位评委老师,以及给我参赛勇气和信心的星星姐姐。正是您们的无私帮助,才使我这位农村学生的征文有了获奖的机会,谢谢你们的付出。今后我会继续努力的,将阅读进行到底,多读书,读好书。用实际行动来回报大家对我的关爱。最后,愿全省中小学生“暑假读一本好书”活动越办越好。一年级:范秋敏800字 一年级 叙事
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阅读伴我成长小时候,妈妈对我说过“书籍是人类进步的阶梯”。当初,我不理解这句话的意义,对读书也不感兴趣,只是偶尔在妈妈的督促下看看漫画或植物儿歌。自从上了一年级,老师经常让我们看图写话。这时问题就来了,我总写不出通顺的语句,错别字也多,有时还得重写。在考试中,看图写话总得不上高分。从那时起,我就下定决心一定要多读书,收集好词好句,提高我的写作水平。经过努力,我的作文成为了老师课上的范文,我的心里乐开了花。现在我深深地爱上了阅读,记得去年暑假爸爸妈妈带我去秦皇岛玩,他们在我的央求下,去了一趟那里的书店买了一套《绕着地球跑一圈》,我津津有味地看起来,从书中我知道了好多知识,有的知识连爸爸妈妈都不知道,还得向我请教。在班里更不用说了,我是我们班的“百科全书”,同学们一遇到课外问题就想到我了,呵呵,我好自豪呀!如今我是一名三年级的学生了,学校为了让我们爱上阅读,给我们每周安排一节阅读课,每到阅读课我就迫不及待地第一个跑向阅览室,找到喜欢的书,如饥似渴地看起来。从中我认识了好多名人,他们的事迹深深地打动了我。尤其是我第一次读过的雷锋叔叔的故事,他让我懂得了要热心地去帮助有困难的人,同时也要珍惜现在的幸福生活。时间似流水般地流逝,而我在阅读的氛围中渐渐长大,这颗种子已在我心中生根发芽。我会努力地去汲取养分,成长为一棵健康向上的参天大树。550字 四年级
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阅读伴我成长俗话说:“读书破万卷,下笔如有神。”在我心中,书是一把知识的钥匙,他能带我打开知识的宝藏,书是一叶扁舟,他能带我在知识的海洋中遨游,书是人类进步的阶梯,他能让我不断强大,书也是我们成长的阶梯。他让我在不同的成长阶段,吸收不同的营养,滋养着我不断强大。从婴儿时期的咿呀学语的识字读物卡片,到学生时期的美文。在我的生活中,书成了我成长的里程碑。《插图拼音读物卡片》让我懵懂中初步品尝了阅读的快乐,这本“独特的书”让我认识了不同的颜色、认识了不同的动物、认识这个奇妙的大自然……那时我虽然还不会说话,但是能领会大人的意思,每当妈妈说出不同的颜色和动物,我都能用手指出来,总能得到妈妈肯定的拥抱和亲吻。这大概也是阅读带给我的最初美好吧!我那童稚的阅读心也像受到了初春雨露的滋润一样,开始萌芽了……幼儿园时,妈妈每天会教我读《三字经》和《弟子规》,虽然开始我不懂,即便妈妈给我耐心的解释,我还是不知道书上说的是什么意思,但我觉得这两本书大声读起来很有意思,很有节奏,甚至我已经能够背诵,渐渐的,我从中懂得了很多做人的道理,有一次,我和爸爸妈妈吃苹果时,我突然想起了三字中“融四岁,能让梨,悌于长,宜先知。”这句话,立刻挑了两个大苹果给爸爸妈妈,见到爸爸妈妈幸福的笑容,我觉得我得到了天底下最好的赞赏。成为小学生了,开始识字了,我读的第一本书是《格林童话》,因为以前妈妈每天会给我阅读其中的故事给听,我是带着美好进入自己的梦乡的。当我捧着这本“拼音读物”的时候,里面的故事我很熟悉,里面的人物都在我的心里,这些美好的文字,把我的思绪从现实生活中牵引到了虚拟的童话世界,让我明白了世间的善恶,让我明白了善有善报,我那童稚的心顷刻间变得刚强,小小男子汉的气概也挺拔向上了……再后来,我开始读《钢铁是怎样炼成的》和《特种兵学校》,因为我是小小男子汉,我必须坚强,《特种兵学校》里的猛虎小队和飞禽小队为了守卫自己的国家,与恐怖分子交手了几次,都成功击败了他们,所以我的理想是将来也能成为一名能守卫祖国的特种兵!《钢铁是怎样炼成的》里的保尔为国而战,最后光荣牺牲了,让我深刻的认识到什么样的人才是真正的英雄!这两本书给我了无穷的力量,补充了我的“精神之钙”,作为军人的儿子,这也是我看上去比一般的同学坚强、成熟的原因。感谢阅读陪伴我成长,我还仅仅是一个刚刚推开阅读之门的学生,“惟得学,惟才艺。不如人,当自励。”书山之巅,如今我只能仰望,但我会尽我一生,以书为伴,相信我的人生因为书的陪伴而精彩!以勤为径,相信总有一天,我能站在书山之巅去俯瞰我的人生!1000字 四年级
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阅读伴我成长古人曰:“水养人,书养心。”小学六年时光转瞬即逝,而书就如我的良师益友。当我翻开那一本本充满墨香的书时,它总能平静我的心灵,带给我丰富的知识,教给我做人的道理,让我收获无限的快乐。刚上小学时,在老师的引领下,我爱上了绘本。绘本里那一幅幅精美的图片,常常令我浮想联翩,一行行简单的文字,阅读起来朗朗上口。虽然文字简单,但是每一本书,都蕴含着一个道理。比如在《可爱的鼠小弟》中的鼠小弟那么弱小,但它没有气馁,还能主动清理大象的粪便。这一情节深深地埋藏在我心里。《花格子大象艾玛》,中艾玛和象群知道正在被猎人追捕时,想尽了办法,让猎人束手无策。这些绘本让我感受到,真正的强大在于内心,而不在于外表。记得有一次我读完了绘本《我爸爸》。看着绘本中那个无所不能的爸爸。让我想起了我的爸爸,我很自豪我有一个时刻能保护着我的爸爸。到了三年级,我已经养成了自主阅读的习惯。而且,老师还推荐我们阅读历史故事。这些书让我体会到中华民族的悠久历史和灿烂的文化。《林汉达中国历史故事集》就是专门写给儿童的历史读物。书中从春秋时期一直到三国统一。令我记忆犹新的有孔子诲人不倦的儒家思想,蔺相如完璧归赵的爱国精神,秦王嬴政统一天下的威武霸气,项羽渴望和平的雄心壮志,诸葛亮在战场上的神机妙算……书中人物的精彩人生,悲欢离和,都让我为之而震撼。随着年龄的增长,我的读书眼界开阔了,尤其对那些现代的文学作品感兴趣了;有些文字透露出的是含情脉脉,有些语言则表现出壮怀激烈,还有些表现的是一个又一个奇思妙想。同时,我养成了一些读书习惯。比如,我在四年级时读过一本书《牧羊少年奇幻之旅》,读完一遍之后,只觉得内容精彩,通过老师的指导,我多读了几遍,每读完一遍后,我都会有更新的收获和感悟。并且,每一次读完我都会写读书笔记和读后感,这样以便更多的汲取书中的养分。读书的量和读书的时间也增加了。每年平均阅读五六十本书,每天,我总会抽出一些时间读书,一般在一个小时左右。到了节假日或周末,一般都在三小时左右。有一次,到了晚上该睡觉的时间,我还趴在被窝里读书,时间一分一秒的过去……但我都没看见妈妈正在后面看我读书,过了好一会,我才知道已经午夜了……我这样痴迷阅读,也是亲爱的老师为我拨下的这爱的种子,在开花结果……“最是书香能致远”我有幸带着小学六年在书中学到的知识,进入到中学的学习生活中。我永远忘不掉的就是小学生涯中美好的读书经历。900字 四年级
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阅读伴我成长阅读是我学习和生活中不可缺少的一部分,一直伴随我健康快乐地成长。记得从我牙牙学语开始,每天晚上妈妈都会陪着我,把童话故事书上的故事津津有味地讲给我听。那时的我,被故事书里美丽的图画吸引着。渐渐地,我认识了一些汉字并学会了拼音,就能独立地看书了。每拿到一本书,我就会迫不及待地看了起来。每个周末,爸爸、妈妈带我去图书馆成了习惯。每一次,我们都会精心挑选自己心爱的书,如获至宝地把它们抱回家,细细地品味。我觉得一家人坐在一起看书是最温馨的时刻,有时看起书爸爸会捧腹大笑,妈妈会紧锁眉头,甚至悄然流泪。而我呢,也会随着故事里的情节喜怒哀乐,还不时幻想着自己成了故事里的主人公。有一次,我幼儿园的一个同学请我到她家过生日,我爽快地答应了,可是到了那一天,姐姐带着我去看电影,我就没去参加她的生日。后来有一天,我在阅读时看到这样一句话:与朋友交,言而有信。这让我想到了自己的行为是错误的,于是及时向她道歉。现在我们仍然是好朋友。这是阅读带给我的友情。有一段时间吃晚饭的时候,我总是挑三拣四,妈妈就唠叨我不能挑食,要好好吃饭。我觉得妈妈的话也太多了,就没有理妈妈。但是,我学了《弟子规》里面的“父母教、须敬听,父母责,须顺承”就知道了我这样做是不对的,我立即改掉了坏毛病并向妈妈认错。从妈妈慈爱的眼神里,我感受到了是阅读教会我做人的道理。现在,我越来越喜欢阅读了,只要看到好词好句,我都会用笔勾画出来,并在写作时恰当地运用,让我越来越有自信,这是阅读带给我的快乐。阅读让我懂得了要珍惜友谊,学会了孝敬父母,还增长了许多知识。在我今后的学习和生活中,阅读将一直伴随我成长!650字 四年级
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阅读伴我成长爸爸曾给我讲了个故事,说爷爷被下放到农村的时候,再苦再累也要坚持读书。但那时一个十分荒谬的时代,知识越多越反动,读书甚至跟做贼一样,不得不遮遮掩掩,避人耳目。今天,我们以读书为光荣,以读书为自豪。因为一个国家和民族,如果不愿意阅读和思考,将注定了没有前途。关于读书,有很多至理名言:读万卷书,行万里路;读书破万卷,下笔如有神;书读百遍,其义自见;知书达理;知书识礼;腹有诗书气自华,等等。一本好书可以说良师益友,相伴终身。所以古人云:开卷有益。我喜欢读书,不光是可以学到很多知识,还能够打开思路,扩展视野,了解到世界上各种各样的奇妙现象。我也经常书中的故事里,与作者和主人公感受着同样的悲欢离合、喜怒哀乐。有时激动,又是兴奋;有时悲伤,有时痛苦。我喜欢安徒生的童话,也喜欢唐诗宋词,而沈石溪和郑渊洁的作品,也常常是我的最爱。荡气回肠的故事,引人入胜的情节,常把我感动得泪流满面。书山有路,学海无涯。在我成长的过程中,也遇到过不少的烦恼和困惑。爸爸妈妈告诉我,很多的问题都可以在书本中找到答案。他们希望我多读书,读好书。同时,我还有一个心愿,那就是今天的阅读,也是为了明天能够解决现在还找不到答案的各种自然现象和世界之谜。500字 四年级
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“快乐阅读,健康成长——阅读伴我成长”从小,我就喜欢阅读。渐渐的阅读已成了我生命中不可缺少的一部分,打开尘封的记忆,我又回到了幼年时代。上幼儿园时,我就开始阅读连环画了,总是被画里的事物所吸引。常常忘了吃饭,忘了睡觉。有时看见画里的主人公哭我就会跟着哭,笑呢我就跟着笑。心情跟着故事的情节不断起伏。上了小学,班上的同学都有了很好看的故事书,并相互炫耀,我羡慕极了,便缠着妈妈买,第二天,妈妈就从新华文轩书店给我买回一本,《故事大全》我开心极了就像得了宝贝似的喜欢的不得了。还用牛皮纸给它做了一件漂亮的衣服。每次看书前都要把手洗的干干净净。翻页时也是小心翼翼的,生怕把把这本好看的故事书弄脏弄坏。每天都要看好几遍。很长的一段时间我都沉浸在美妙的故事中,渐渐的随着年龄的增长知识的增多,书中的故事满足不了我对知识的渴求。我寻寻觅觅,终于,被我发现了一个满足我阅读的好去处—-新华文轩书店。那里面的书籍种类繁多,在里面读书的人也不少。无论是炎热的夏天还是寒冷的冬天,书店里的空调总是调到最合适的温度,让在这里阅读的人舒舒服服的看你喜爱的书。在这里,我从《丑小鸭》里知道了只要有理想,并努力地去实现,就一定会实现;《每个孩子都是天使》让我学会了自信,学会了尊重。在生活中有时你的优点也许会被别人忽视,但只要你有自信,坚持自己的做法,总有一天自己会被别人肯定的;《影响孩子一生的小故事大道理》让我从故事里学会了许多做人的基本准则,教会了我如何做人。我一遍遍的读着这些书一次次陷入沉思中。还有那些古今中外的大部头小说使我如痴如醉,我把所有的课余时间都花在阅读上。读书的同时我养成了做读书笔记的习惯:记书中优美的词语,记描写的精彩的段落。做笔记锻炼了我的记忆力也增强了我的理解力。这在我以后的写作中发挥了很大的作用,每当作文时,好词好句便像酵母似的发挥了作用。让我的作文既迅速又精彩。这就是阅读带给我的好处,它给了我知识,给了我乐趣,更给了我力量!初一:助人小天使800字 初一 叙事
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阅读伴我成长我是一个爱看书的女孩,每天都会抽出时间来看书。能养成这样的好习惯,多亏了爷爷在我小时候严格的管教。我读的第一本书是《早读唐诗150首》里面有150首经典唐诗,让你读的琅琅上口;而且还有许多精美的插图,是让孩子早期诵读唐诗的必备书!6岁时,我已经把这本《早读唐诗150首》背完了。爷爷常常会选几首诗,来考考我,我一个字都不落地背出来。爷爷直夸我是个聪明的女孩!上三年级时,我的语文考试分数常排前三,而且回答问题非常积极;老师对我也是啧啧称赞。我终于知道阅读的乐趣了——不仅能学到新的知识,还可以从阅读中陶冶情操。莎士比亚曾说过:“书籍是全世界的营养品。”像我这样对阅读如饥似渴的少年,它的功用更是功不可没!阅读给我带来的变化有很多,让我勇敢了不少,让我更加乐观、开朗,交到了更多的朋友。先说勇敢吧。上一年级了,妈妈觉得我长大了,该一个人睡了。那天,我躲在被窝里,想着不敢让人再接着想的画面。但自从看了《给我三天光明》我便勇敢,乐观了不少。因为故事中的主角,海伦·凯勒。她虽然失去了眼睛,可她却没寻短见,不自卑。她像一个正常人一样活着,她的乐观态度是我们该学习的。因为我开朗、乐观,爱助人为乐所以有了许多的朋友。同学们橡皮、铅笔我都借给他们。因此,我的好朋友就更多了!阅读一本书,只要用心,就能懂得书里的乐趣和知识。我爱阅读,爱它给我带来的精神享受!五年级:柯赛金作文网专稿 未经允许不得转载550字 五年级 叙事
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阅读伴我成长“读书足以怡情……读史使人明智,读诗使人灵秀数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。”培根的这句话使人获益匪浅。是啊!只有阅读才使我们成为宽容和有理智的人。我从小学四年级就爱上阅读,已经到了如痴如醉的地步,在这四年的时光里,阅读陪伴着我度过了风风雨雨,他让我茁壮成长。在我伤心时,给予我安慰;在我困难时,给予我帮助;在我迷茫时,指引我方向。记得小学五年级时,我最好的朋友污蔑我偷她的东西,这令我伤心至极,接着就发生了口角纷争。她振振有词地说:“你还真不知羞耻啊!做了一些偷鸡摸狗的事还不肯承认啊!”我怒气冲冲地说:“你没有证据凭什么说我,别口是心非了,我做没做你心知肚明。我知道,你不就是嫉妒老师给我发那么多的奖品,所以你故意陷害我。”说着,她眼里含着泪神情渐渐黯淡了,灰溜溜地走了。之后,我们就彻底的分手了。相识相知了五年,五年的友谊就那么烟消云散了,这令我每天都为此萎靡不振。恰好有一天,我翻开了一本书,看到有三则名言:“朋友!相信吧!残冬过去,痛苦的犁刀犁过的心田上,又将是一个春意盎然的新天地。”“黄昏可以吞噬光明,但明天又将升起一个全新的太阳。朋友,不必为眼前的幽暗而忧伤。”“你说过,失去的就让它失去。但是,朋友,千万别错过醒来的早晨。”看了之后,我的情绪渐渐地有了转变,当我回到了从前那个活泼阳光的女孩之后,就在一个星期后,发生了一件事——在上课时,我曾经的那个与我吵架的朋友扔给我一张纸条。上面写道:我最最好的朋友,我不应该污蔑你,我已经知道错了,你想想曾经的我们是多么快乐啊!这次我真的错了。我不奢求你的原谅,只希望你不要对我如此冷漠罢了。我看了之后,感到很纠结,如果和她重归于好,那会让我想起以前种种她对我做的错事。如果和她勾心斗角,这样对我们双方都不好,到头来只能是两败俱伤。这令我很为难。当我一筹莫展时,我突然想起莱蒙托夫和拉罗什富科说的话:“若无宽恕,生命将被永无休止的仇恨和报复所控制。”“不会宽容别人的人,是不配受被人宽容的,但谁说自己是不需要宽容的呢?”这时我明白了每个人都有做错事的时候,只要我们肯去包容,那么就会“化干戈为玉帛”。过后,我和她成为了形影不离的好朋友……。这些年来,阅读带给我的好处数不胜数呢!它不仅是我扩大了视野和提高了写作水平,还让我有了自制力。阅读陪伴着我挣脱逆境,陪着我越过荆棘,陪伴着我成长。“书中自有黄金屋,书中只有颜如玉。”不错的,爱上阅读吧!初二:孙心怡900字 初二 叙事
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阅读伴我成长阅读伴我成长——读《纯真年华》有感读完了《纯真年华》这本书,我联想到,中国的儿童文学,想要走到世界的中央,所遇到的阻力,其实并不见得有多大。中国作家协会书记处书记、中国作家协会儿童文学委员会主任高洪波深情地说:“儿童文学是一个神圣的事业,是一个快乐的事业,是一个幸福的事业。”他的话,不仅是个人的体验,也说出了所有中国儿童文学作家的心声。但是,每一个儿童文学作家都很焦虑。为什么这样说呢?因为21世纪,这是一个读图的时代,是一个急功近利阅读的时代,是一个光和影让人眼花缭乱的时代,是一个让童年和童心变得极其容易消失的时代。我们生下来就是面对愈加光怪陆离的世界,我们当然不曾明白人类的文明虽然是从图画开始的,但是随着文字的出现,人类走向了更高级的文明。文字意味这人类有了更抽象思维的能力,文字是人类智力进化到一定程度之后才产生的文化结晶,而只有亲近阅读,才能更好地揣摩它的含义;只有亲近阅读,才会长久地拥有一颗不灭的童心。冰心奶奶曾经说过,“除了宇宙,最可爱的只有孩子。和他说话不必思索,态度不必矜持。抬起头来说笑,低下头去弄水。。。。。。”一个以书为友的人,不会感到孤独,一个以阅读为友的人,在接受图画的福音时,也依然会沉浸在文字巨大的快感之中。阅读,是我们获得更完善也更有效的思维方式与叙述这个世界的表达方式的一种渠道。阅读在使我们认识世界与认识自己方面,是功德无量的。没有阅读之前的文明,是原始的文明。仅仅依靠图画的人类的历史,无论今天的人如何去诠释它的神奇,神秘与深邃莫测的优势,也是无法与阅读出现后的人类的历史相比的。阅读使历史得以改写,使文明得以传承,也使人类学会了创造。阅读是我们认识了这个世界无法丢弃的方式,文字和阅读甚至就是这个世界——这个世界的隐喻,这个世界的结构。二十世纪的哲学家们不仅发现了阅读与文字与思维的关系,也发现它与世界本体的关系。研究世界,从某种意义上来说,也就是研究语言文字。而这些,恰恰就是图画无法替代的。让我们亲近阅读吧!因为它是美的象征;让我们爱上阅读吧!因为这个世界少不了一颗纯真的童心;让我们拥抱阅读吧!因为它会给我们一份清凉,一份安静,一份圣洁!2008.03.28800字 五年级 叙事
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阅读伴我成长高尔基曾说过:“读书,这个习一为常的平凡过程,实际上是人的心灵和上下古今一切民族伟大 智慧的结合体。”以前我还不太明白这句话的含义。现在,我明白了,这菊花就是告诉我们, 读书伴我成长2 书是类指挥的结晶,是人类进步的阶梯,是人们的精神食粮。我从呱呱降生开始便与书有着不解之缘:哺育我们的婴儿教育书;父母讲的故事书;哑哑学语的 未来是我们的 识字书;学龄前的连环画;上学时的课本;课外的各种散文、作文选、科普书、历史书和许多名著。 可以说书在我的成长中是比不可少的。 为崛起的中国喝彩 因此,我分外喜欢读书。尤其爱在傍晚和清晨读书。晨曦初露,斜椅桌边,任窗外黄叶如花,离 愁飘挂,我的新却固守着与书的约定。 读书活动之名人名言 或在傍晚,独坐窗前,听窗外西雨如诗,看书中人生如戏,“举身赴清池”、“自挂东南枝”的 无奈抉择,“卧薪尝胆数十载,三千越甲可吞吴”的坚韧毅力,“羽扇纶巾,谈笑间墙橹灰飞烟灭” 怎样阅读中外名著 的绝代风华,无一不让我惊叹!行行文字仿佛片片美丽的音符,奏出一曲曲深邃而悠远的天籁。 日复一日,我就这样在一片书香中体味着作品的精髓,艰深的文字不再是理解的障碍,读书对于 我来说更多的是一种需要, 而不是一种负担。 记得小时侯,我还不识字,妈妈就耐心的教我背唐诗,茶余饭后,妈妈便教我读《唐诗三百首》 里的唐诗,妈妈说一句我就鹦鹉学舌地模仿一遍…… 上小学前,我已可以独立看一些故事书了。 低年级时候,我识字已经很多了,便迷上了课谱书籍,妈妈就帮我买了一套《少儿百科全书》, 厚厚的几本,宇宙气象,人类文明,世界地理,这些知识书上都有。每书中的每个问题都说得非常详 细,真使人爱不释手。在如饥似渴阅读同时,我家又住进了一位新朋友——《新实际中国少儿十万个 为什么》。这套书又使我增长了许多知识。 一次,老师在《美丽的海底世界》时,让我们自己更具体地介绍海底生物,我回忆起了在《新世 纪中国少儿十万个为什么》中了解的海龟生活习性,便滔滔不绝地介绍给同学们听。当小老师的滋味 真好,但这还得归功于我的书朋友呢!! 现在六年级了,我当然回更注意的去读一些优秀的散文、、从文章中我不仅积累了许多好 词好句,也领悟了许多做人的道理。 渐渐地,我的文章已不再只有春花秋月、夏晓残冬了,飘忽的文笔中也多了几分沉稳、包容,学 会了如何在多变的生活中使自己拥有超然而豁达的气度,有人惊讶于我的转变,而我的回答仅是淡淡 一笑:“都是书的功劳。” 读书是积累,知识的大小要靠日积月累才形成。年华如水,一去不复返,怎样才能不让它白白流 逝呢?靠的只是自己抓,抓住了 知识,抓住了今天,你就抓获了生命,抓住了未来。书将继续伴我 成长,伴我生命之光环。 读好书,好读书,读书好。——冰心冥冥之中,我越来越深刻地体会到:除了父母的亲情,还有谁能支撑起我的生命?是书,这就是知识铸就的擎天柱,生命中的重要的精神支柱。 读好书 我首次结识书,已年过六岁,对大凡实施早期教育的家庭来说,这的确延误了不少时间,但这并不影响我和书的感情,初次碰到书,首先被吸引的是它那精美的封面。抚摸着封面,细腻,咝啦咝啦,双手像被雨后的飒飒西风轻吻,又像被牛乳沐浴,摸摸纸张,麻酥酥地醉心,第六感觉告诉我说“这是一本好书!”我将注意力集中到内容上去,啊,又是别有一番天地,琴棋书画,真善美、假恶丑是她的精髓,她的真谛都在这儿啊!她使我的行为得到规范,使我的心灵得到洗礼。 这,便是“好书”。 好读书 约摸十一二岁,我体会到要将一本的好书的营养真正分解,“好读”是不可缺少的消化液。“书读百遍,其义自见”,是一种享受,一种乐趣。清晨,手捧《骆驼祥子》仿佛看见祥子拉着车从我身边走过;捧着《鲁迅全集》仿佛在跟鲁迅先生谈心;晚上在灯光下仿佛看见保尔那坚定的背影,是他向我诠释了生命的意义。好书,我的“偶像”,我的“心肝”,我爱读她,无需问为什么。读书好 好书是诤友——这是我初中体会出来的。 她着实令我获益匪浅。这“益”不仅仅是指成绩优异,视野开阔,能说会道,她更给了我心灵上的慰藉。 好书,打磨我,塑造我,雕琢我,没有她的相伴,即使活到百岁,生命又有何充实的呢? 读书伴我成长,一路上的欢笑与悲伤,是她陪伴我,我爱读书,永远……1200字以上 初三 叙事
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阅读伴我成长书籍是人类的精神食粮,它哺育着我们每一个人的灵魂;书籍让我们的视野越来越开阔,生活越来越充实。和很多人一样,我也是一个阅读的爱好者和受益者。在我上幼儿园的时候,就开始与书打交道了。那时候看是《十万个为什么》和《成语故事》,内容看得似懂非懂,却让我记住了不少的知识。后来,因为动画看得多,出于好奇,《黑猫警长》、《葫芦娃》、《铠甲勇士》这些连环画成我的“新宠”。有时候,我也幻想自己是一名铠甲勇士,甚至还会奇怪一一明明戴上了召唤器,怎还没有变成铠甲勇士去打怪兽呢?现在想想都觉得好笑,同时又有一股怀念涌上心头。上小学以后,我们班多了一项阅读课,老师有时会带我们去阅览室大饱眼福,接触一些新书籍。但是每次进阅览室时,总感觉有些拘束。因为,在我看来,阅读是一件享受的事,自由自在,开开心心,想哭就哭,想笑就笑……那是真正的、令人神往的阅读。如果是带眷读书,不能表达心中真实的情感也是件郁闷的事。现在我已经离不开书了,它已经成为我生活中不可缺少的部分。读小说、读名著、读古文……这不仅是在知识的海洋里遨游,更是在心灵的天堂中享受啊!对我而言,书,是我的“万花筒”,给我留下了美好的童年回忆;书,是我的铁哥们儿,每天少不了它的陪伴;书,更是我的良师益友,给我精神的支持,见证我每一步的成长。500字 五年级
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阅读伴我成长高尔基有句名言说得好:书籍是人类进步的阶梯。是啊,书是人类劳动与智慧的结晶。从我上幼儿园开始,爸爸就带我去图书馆和新华书店看书,一直到现在,使我养成了良好的阅读习惯。在这个过程中,我体会到了阅读的许多好处。阅读可以丰富我们的知识。我买了许多好书,有《十万个为什么》、《安徒生童话》、《三国演义》、《西游记》等等。家里的书柜里装满了书。为了让我读更多的书,爸爸帮我在图书馆办了一张借书卡,我随时都可以去那里借书看。每次我去借书,就觉得自己像在知识的海洋里遨游。光阴似箭,经常一看就是半天,还觉得时间不够用,意犹未尽。平时在家里,一有空闲时间我就拿起书来阅读,既丰富词汇量,又能提高写作水平。阅读也能丰富我们的精神世界,使我们懂得做人的道理。我的理想是好好读书,将来成为一名科学家,做一个坚强的人,就像《钢铁是怎样炼成的》中的保尔那样,他那种在困难面前,勇往直前,永不放弃的精神,时刻激励着我在失败时重新站起来继续努力。阅读还能带给我们快乐。茶余饭后一拿起一本《幽默笑话大全》,我都会笑得合不拢嘴,让我得到无穷的乐趣。阅读还能陶冶人的情怀,使人温文尔雅,具有书卷气。总而言之,书籍给了我们太多的思考、智慧和感悟,也给我们带来了无穷无尽的快乐。我爱阅读,它将陪伴我一起健康成长。坚持多读书,读好书,长大成为一个对社会有用的人。500字 五年级 写人
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阅读伴我成长书是人类进步的阶梯。——题记刘向说:“书犹药也,善读之可以医庸。”这句话说的一点都不假。书籍是人类的好朋友,伴随着你我经历风风雨雨;见证着你我的喜悦,你我的痛苦。小时候,我们都是站在同一起跑线上的人,没有谁强谁弱。然而,我们上了小学,因学习的努力程度不同,渐渐地,孰强孰弱就显现出来了。那时,我们当中就肯定会有“少壮不努力,老大徒伤悲。”的懊悔。渐渐地,随着我们年龄的增长,有些人的父母会出外打工,好久都见不上一面,心里的思念只能寄托给天空中的那一轮明月。想托明月告诉远方的爸爸妈妈,自己会好好学习,不让他们担心,让他们在远方要照顾好自己。这时,我们就肯定会有“我寄愁心与明月,随风直到夜郎西。”的思念。随着知识的加深,学习的内容就更宽泛了。那时,常在一起玩耍的朋友也都开始忙碌起来了,都忙着多看一些书,能让自己的成绩提高些。人人都在争分夺秒地学习,谁也不让谁。这时,就会有“共看明月应垂泪,一夜乡心五处同。”的愿望。书籍是人类最好的朋友,书籍永远都不会背叛你,多读书,可以让我们学习很多做人的道理,了解许多人生的真谛。增强自己的文化底蕴,完善自己的品格。读史使人明智,读诗使人灵秀,数学使人周密,科学使人深刻,伦理学使人庄重,逻辑修辞之学使人善辩,凡有所学,皆成性格。阅读伴着你我一步步的成长。新蔡县龙口中学九年级二班初三:张宁500字 初三 叙事
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阅读伴我成长翻开书,黑压压的文字占满了飘着墨香的白纸。每个字仿佛都有了生命,像振着翅膀的小精灵,在书的王国里遨游。细细品味一下,便让人有种流连忘返的感觉。这就是阅读,读的是一种精神。上幼儿园的时候,我就认识两千多个汉字了。妈妈给我买来一本本童话,每一本我都爱不释手、视如珍宝。《丑小鸭》让我知道了每个人都应有善良的心,恶有恶报,善有善报,瞧,灰姑娘到最后不还是跟心爱的王子永远在一起了吗?小时候读书就让我明白了很多道理,我发现我的力量正在慢慢释放光阴似箭,日月如梭我上小学了。慢慢的,我认识了更多的字,读了更多的书。我不再像孩童那样读童话了。我开始接触名著和哲学方面的书,书的王国为我打开了一个更为广阔的世界,更为多彩的时空,更为绚丽的殿堂。我跟着书走进了贝多芬的世界,听着他弹奏一曲《月光曲》,看着窗外一轮新月挂在半空中的孤独与凄凉。《青鸟》交给我一把快乐的钥匙,让我懂得幸福、真诚与爱。凡卡的悲惨激励着我好好学习天天向上,鲁宾逊的勇敢与执着使我变得坚强。人世百态,悲欢离合,浮生若梦,尽收眼底。阅读,是我精神的食粮。我阅读并感悟着,阅读并思考着,阅读并慨叹着,阅读为我开辟一片新的天地,让我茁壮成长。在我通往成功的小岛前,这个名为阅读的良师益友,一直守护在我身后,沉默着,微笑着和我一起乘风破浪,向终点驶去!500字 六年级 散文
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阅读伴我成长(3)阅读积攒经验,阅读塑造成长。阅读是生命的重要组成部分。人生的阅读历史,就是拓展生命的历史,丰富的精神历史。在今天这个网络阅读,手机阅读,等新兴阅读方式已然成风的多媒体时代,图书阅读依然显得十分重要。静静地捧着读书本的姿态,依然是一种最迷人、最值得赞美的姿态。教育家说:“书是智慧的钥匙。”奋斗者说:“书是人生向导。”学生们说:“书是不开口的老师。”“什么样年龄段的人读什么样的书”这是少年儿童阅读的一条黄金定律。对于少年来说,阅读的首要之义是兴趣和喜爱。有了兴趣,喜欢上了书,才会养成阅读的习惯。一个人如果在童年时代养成了阅读的习惯,那就等于打开了精彩人生的大门。我已初三,现在已经养成阅读的习惯,这习惯就是在童年养成的。俄罗斯文学批评家别林斯基说“童年时期是儿童心灵的主要本领和力量,是心灵的杠杆儿,是儿童精神世界和存在于他们自身之外的现实世界之间的首要媒介。”小学的老师对我们说:“如果不想让我们输在起跑线上,那么就让阅读伴随着我们一起成长。”在一切文学样式中,阅读最富有诗性光华,浪漫色彩,创造思维,自由意志,游戏精神。阅读对于我们最重要的目的和意义是陪伴和促进我们的精神成长。让阅读陪伴我们,用阅读抚慰心灵,让我们爱上阅读。阅读,伴我成长……500字 初三 应用文