丐帮衰落考
之前考究丐帮兴衰那是由大局出发,很宏观的说了一通,其实丐帮的衰落除了形势比人强还是有他内在的原因的,所以这篇就比较微观的考究一下。
说到丐帮的衰落,大概倚天是个重要转折期了,这段时期的事颇足以让我们以为丐帮的衰落就是从这里开始,其实事情远没这么简单。书中说,上代丐帮所传的那降龙十八掌,在耶律齐手中便已没能学全,此后丐帮历任帮主,最多也只学到十四掌为止。史火龙所学到的共有十二掌,他在二十余年之前,因苦练这门掌法时内力不济,得了上半身瘫痪之症,双臂不能转,自此携同妻子,到各处深山寻觅灵药治病,将丐帮帮务交与传功、执法二长老,掌棒、掌钵二龙头共同处理。但二长老、二龙头不相统属,各管各的,帮中污衣净衣两派又积不相能,以致偌大一个丐帮渐趋式微。
事情不是这么简单的,少林被灭,周颠道:“丐帮势力虽大,高手虽多,总也不能一举便把少林寺的众光头杀得一个不剩。除非是咱们明教才有这等本事,可是本教明明没干这件事啊?”可见即使式微势力还是有的,史火龙瘫痪只是近因而已,未曾伤筋动骨。倒是那降龙十八掌失传的原因很值得研究。射雕说“郭靖资质鲁钝,内功却已有根抵,学这般招式简明而劲力精深的武劝(降龙十八掌),最是合适,当下苦苦习练,两个多时辰之后,已得大要。”招式简明居然会学不全?学不会的最多是用力的法门而已,记得招式,传下去总会有人重新弄明白的,连招式都没学全那就有点问题了,倘若是打狗棒法没传下去还情有可原,降龙十八掌招式的失传就令人纳闷了。
凭郭靖的资质一月有余学了十五掌,耶律齐没能学全是不对的,郭靖教徒弟虽然差,可也不会差到这个地步,于是新版中耶律齐是学全了。但是招式简明的功夫竟然失传,这个明显的问题是逃不掉的,问题不论是发生在耶律齐身上还是发生在耶律齐之后,都值得我们思考一下。
事情还得由数十年前说起,明教六枚圣火令向为中土明教教主的令符。数十年前,圣火令为丐帮中人夺去,辗转为波斯商贾所得,复又流入波斯明教。阳顶天说三十二代衣教主遗命,令余练成乾坤大挪移神功后,率众前赴波斯总教,设法迎回圣火令。那么圣火令是在三十二代衣教主或之前给丐帮中人夺去,阳顶天暴亡是六大派围攻明教前至少三十年前的事。丐帮中人夺去圣火令如果衣教主时代,那也那必须是起码七十年前的事了。毕竟阳顶天也当了十多年以上的教主,衣教主失去圣火令,然后圣火令流落波斯,消息再传回来,以当时的交通,花上十几年总是要的。
七十年前,那是郭襄创立峨嵋派的时期,耶律齐不死也得八十多岁了,峨嵋派创立耶律齐和丐帮说什么要出点力的,两者必然会走的很近,可是书里面峨嵋丐帮并不亲密,可见耶律齐已经死了,帮主也换了人,才会有这结果。可能是耶律齐虽然未死,帮务已经交给徒弟打理,这徒弟的降龙十八掌还没完全学会,和衣教主打了一场,结果两败俱伤,明教圣火令给丐帮夺去,而徒弟因此身亡。年老的耶律齐又临时拉夫找了个人当帮主,类似鲁有脚那种,可惜的是新帮主降龙十八掌还没完耶律齐就见岳父岳母去了。更可能耶律齐就是那个和衣教主打的人,可惜他是打完之后发觉受了伤,不久人世才收的徒弟,教的十八掌,但是时不我与,没教全就死了,总之降龙十八掌就失传了四招。到了史火龙时代就剩下十二掌了。
有个问题很重要,史火龙是怎么知道古墓的呢?黄衫女子淡淡一笑,笑道:“我先人和贵帮上代渊源甚深,些些微劳,何足挂齿?这位史家小妹妹,你们好好照顾。”唯一可圈可点的是渊源甚深之句,这话虽然可以是说杨过学过打狗棒,可是郭襄到死没找到杨过,耶律齐如果比她早死,那是更不可能知道杨家后来又回到古墓,并把这个秘密告诉下一任帮主的。说渊源甚深杨过不过碰巧学了套打狗棒,算不得甚深,然而神雕里也有几个姓史的--史氏五兄弟,他们和杨过是过命的交情,老三的命可以说是杨过救的,如果史火龙是他们的后代说渊源甚深这才合理。
考虑到五兄弟也是爱国人士,必然有可能参与襄保卫战,并且全部战死,其后代后来加入丐帮也就顺理成章了。这位史家后代,可能便是耶律齐之后那位夺取圣火令的帮主。死后的遗孤便是史火龙的父辈,杨过那时应该未死,知道后,少不得照顾一下,于是两者又接上头了,史家把丐帮的生意继续到底,长老们第一次内定他为下一任帮主,所以最后史火龙也当上帮主,这样史火龙知道古墓的谜团就解开了。
可是史火龙也是个很奇怪的人物。张无忌初回中原时俞莲舟是知道他的,还有丐帮素来行事仁义,他们帮主史火龙是条铁挣挣的好汉子,江湖上大大有名的想法。到了后来史火龙给人冒名顶替,张无忌又有“听太师父言道,昔日丐帮帮主洪七公仁侠仗义,武功深湛,不论白道黑道,无不敬服。其后黄帮主、耶律帮主等也均是出类拔萃的人物,但数十年来主持非人,丐帮声望大非昔比。现任帮主史火龙极少在江湖上露面,不知其人如何。”的想法。这话很矛盾,但也解得通,那个时候张无忌二十来岁,史火龙是二十余年之前上半身瘫痪,之后极少在江湖上露面所以到底其人如何,张无忌不知道是合理的。但在这之前史火龙应该当了起码十年的帮主,没有十年以上想在江湖上大大有名是不可能的,他又不是乔峰,那来的短时间成名?
这一算丐帮的帮主由耶律齐死后到史火龙的四十年间换了三人,也就是说每个帮主当权时间是十几年,而史火龙竟然当了三十多年。身体强健当得来自然没话说,当不来还死抱不放就有问题了。洪七公失了武功,立刻传位黄蓉、黄蓉当了近二十年又为了襄阳传位鲁有脚,这都是有先例的,只有这个史火龙干占茅坑。这事才是丐帮式微的原因,但这又和二长老、二龙头不相统属无关。最大的问题是史火龙没有及时发现与培养人才!不错他是上半身瘫痪了,收个徒弟传其武功总可以吧?再不立个副帮主打理一切也行。副帮主丐帮也是有过的,但是他反而找了两个人来当什么掌棒、掌钵二龙头,设立这么一个以前没有的职位来牵制和监视长老们。当然作为一项暂时性措施这个也许是可行的。可是他这个措施一暂时就暂时了二十余年!为什么要牵制和监视长老们?那是怕他们夺位了,自己当不来,偏要防备有人不满,为大局着想另选帮主。人心就是这么散的了,丐帮四大长老走了两个,其中八臂神剑方东白投靠了汝阳王,另一个不知所终。估计方东白当年是提出过另选帮主的,不过事情搞砸了,只好亡命江湖。好好的丐帮就这么散了。
追究起来,还是为什会让史火龙这种人当上帮主?这个还是丐帮本身的制度问题,在这个制度里,并没有形成一套发现与培养人才的策略。洪七公虽然没有正式收徒弟,但还是教了一些对丐帮有贡献的人武功,虽然没教全套的降龙十八掌,别的武功全套的可教了不少。很可惜这个培养人才和激励人才的做法到了黄蓉身上就断了线,于是选帮主只能用洪七公培养的鲁有脚,鲁有脚之后就只能求之帮外了。这个没有培养制度,到最后一刻才找一个来教,来当帮主的做法应该是造成丐帮人才缺乏的主因,恐怕耶律齐没能学全也是郭靖到最后一刻才教造成的。人才既缺,临急只能在烂果子里挑,最后丐帮的帮主是一代烂过一代,领导每下愈况,你让丐帮怎么不衰落?
曼珠沙华
若有一天
你从忘川走过
请你看一眼
只看一眼
那遍地的血红
是我今生为你开出最绚烂的花朵
前世情绝
我跪在佛的脚下
苦苦哀求
只求
成为你此生风景中的一朵花
即使你不曾看我一眼
佛于是将我化作
火红的曼珠沙华
让我在这刺骨寒冷的忘川河边
开出灿烂至极却又悲伤至极的花朵
佛轻轻唤我:
彼岸
闭上眼
缓缓睡去
盼望再次醒来时
能看到你消瘦的身影
沉浸在黑暗中
隐约听到人赞叹
我的妖娆
我的艳丽
你可知
这绝世妖娆
绝世艳丽
只为你
一次次绝望
一次次流出鲜红的泪水
我问佛:
为何不来?
佛说:
一切注定
一切随缘
该来的总会来
不该来的即便耗尽一生也等不到
佛说完
飘然而去
独留我
在这孤寂的彼岸
为你花开一生
我知道
你便是佛
佛便是你
我于你
不过是万千生灵中的一粒尘埃
你流转的目光
永远不会投在我的身上
只能
化作一株火红的曼珠沙华
留在无边的地狱
听那一声轻轻的
彼岸
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月考反思月考的卷子发下来了,当时我很紧张,过了一会,我的卷子发下来了,我一看分数96.5分,哎,没达到理想的分数。不过我的卷面很整洁、字写得很好,老师看见了,还夸了我一下,说:“你的字写得很好!”我感觉心里美滋滋的。其中还有一些字因为写的太急了,写得很不好,虽然说老师没看出来,但是我下一次一定会把字写得更好的,说到这,我还想起四年级时,语文老师给我们讲的一个故事:一天,有位女同学在考试的时候,无论写哪个题,都把题做的整齐、简洁,使人看起来很赏心悦目,于是,监考的老师,竟然没有打红叉叉,后来,他们班的老师看到后也很惊讶,后来经过调查,原来是因为字写得太好了,监考老师不想打红叉叉。同学们听了后,都被震惊了,有些还说:“我要把它当成学习的榜样。”许多同学都赞成。我听了后也觉得是,一定要像她那样!我还为自己设了一个座右铭:“好好学习,天天向上”,为明天加油!最重要的是,我还要准备一个小本本,把重点题、易错题、易错字、易错句子,记在上面,有空的时候拿出来看看、练练,以来增加自己的记忆。初一:雪羽400字 初一 演讲稿
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考之外【高考之外1】朦胧中,一个飘然的老人向我走来“我允许你许三个愿望。”为什么是三个呢?许了有什么用呢?可惜我早已没有了这种刨根究底的精神,让我许便许吧,我还要刷数学题呢第一个,一定是家人,这是想都不用想就会蹦出来的,“我如今的以及以后的家人幸福平安”,第二个,想到孤单是永久的黑暗,我脱口而出:“和最好的朋友们友谊长存”,最后一个,我的梦想和未来,“高考能有一个好成绩”“那你的人生岂不是太圆满了,不行不行,太不公平了”老人嘟哝着,“这样,你删去一个吧。”这老头可真烦人,我有些怒了,但为了尽快打发走他,我还是思索起来倘若没有家人……我脑中浮现出这样一幅画面,某次考试中,我终于取得了优异的成绩,得到了老师的赞扬和同学们艳羡的目光,我的朋友们都赶来向我祝贺,光荣榜上,我的名字在上面高高悬挂,像个小太阳一直暖到我心底。可当我欣悦地飞奔回家,打开家门时,迎接我的是无边无际的黑暗与冷清,桌上没有热气腾腾的夜宵,耳边没有关切的话语,只有死一般的寂静,我想把好消息告诉谁,但就连窗台上的花草也都枯萎死去,在墙上指针越来越缓慢的滴答作响中,我感觉即将被一种绝望所吞噬,我颤抖的拿出手机,拨打了一个好友的电话,“喂,小A, 有什么事吗”耳边传来她断断续续的哭声,“我这次没考好,我妈在说我呢。”果真,旁边她妈妈恨铁不成钢的训斥即使透过听筒也一清二楚:“你跟人家也学学啊,看看人家考多少……”我不知道该说些什么,我很想告诉小b,其实我宁愿现在没考好的是我,但是我没有说,在“嘟嘟”的响声中,我闭上了眼睛,一滴不带有任何体温的泪水炸裂在地板上,把整个屋子都淹没了……睁开眼,老人已盘腿坐在我桌上,定睛瞪着我,现在不耐烦的反而是他了;“我说你想好了没啊,我的时间可很宝贵。”誰的时间不宝贵呢,我恼怒地瞪了回去:“那你说我该选哪个?”“这还不容易,你要最好的朋友做什么,不断交新的不就是了?”是啊,朋友无非就是在人生旅程中的驴友,和你共同欣赏一段沿途的风景,一旦到了站点,该下车的还是要下车,该前行的还是要前行。我曾有过一些以为能一辈子在一起的朋友,但他们都随着我一段学业的结束而走散于人群中,有时遇见了,互相打个招呼,其中一个或许提议时候一起吃个饭,叙叙旧,但提议也终究只是一个提议,刚飘出便消散在了云中。你有几个朋友会一直惦念着你过得好不好,会在你落寞时打一个电话,在每年你生日时,发一条问候的短信,哪怕只有四个字。我渴望这样长久的友谊,当我没考好,所有人都在安慰我时,能有一个人将我痛骂一顿;“你就是没努力,你就是松懈了。”当她快乐时,我也能同等的感到快乐,当她忧愁时,我也会不由得感到伤感。知我者,谓我心忧,不知我者,谓我何求 ……“小A,你怎么又忘带校服了。”小B叹了口气,“你这记性,我都不想说什么了,算了,穿我的吧。”在红旗迎风飘起的那一刻,我看到蓝白相间的人群中格外突兀的小B,她身着黄色的毛衣,转过头来冲我一笑,那样明媚而灿烂,那一刻,整个世界都因她而失色。我跟小B相识已经十年了,我们早已融入了对方的生活。我有时会很同情那些因做了某道难题而沾沾自喜,藏着掖着就怕别人知道的同学,他们的人生,就只剩下高考了,他们没有看到,在高考的围墙之外,还有一簇野花在风中摇曳——friendship。“我可以有很多新朋友,但那和没有,又有什么两样。”如若我因高考而放弃了友谊,那么等三年之后,等一切都结束了,这段光阴,还有什么是值得我留恋的。“如此说来,你只能放弃高考喽。”我总感觉老人有些幸灾乐祸:“那有什么,你不帮我,我也能考好,不就是多吃3年苦嘛,就算失败了,我也有路可走啊!”高考终究只是一口警钟,督促我在3年中尽最大可能获取更多的知识,知识才是最重要的,之后才是考一个好大学,有一个好工作,就算我没有这两样,下乡做一位农名,我也可以开着自己设计的喷气式飞机,给农田喷洒药水,分析数据来规划土地,获得最大收成。这何尝不是一个美满的人生?况且,我还有家人与朋友,永远都站在我的身后“我决定了,我……”突然,房门被推开了,“这孩子怎么写写作业自言自语起来了。”妈妈嗔怪着走了进来,我一脸严肃的看着她:“妈,要是我高考考砸了你会不会不要我。”“说什么胡话呢,大不了以后到我店里来打打下手,有什么办法呢。”“那就好。”我如释重负,惹得妈妈鄙视的瞪了我一眼。高考终究成不了太阳,就算是,我也绝不会围着它绕转,凭什么呀,我也会发光呢!你说是不是,时间老头?【高考之外2】苏晓站在人群里, 看着来来往往的人从一中的大门里涌进涌出,没来由的觉得有些胆怯,看着古朴庄严的校门,她深呼了一口气,捏紧手里的通知书,拖着箱子扎进了报到的人堆里。苏晓挤到宣传栏前,找到自己的班级,诶,这里怎么这么多人围观?她踮起脚,目光游走——“夏梓,高三(15)班,理科总分第一”,“夏梓,高三(15)班,数学竞赛一等奖”。奇怪,怎么两张布告第一栏都是同一个名字?耳边飘进细细碎碎的声音:“夏学长又考了年级第一啊,真是学霸啊。”“他竞赛获得了一等奖耶,更了不起呢!”这个“夏学长”应该就是夏梓了,看来一定是一中的风云人物,怪不得这么多人围着看。开学典礼。苏晓站在队伍末端,听到操场广播里说“下面请高三学生代表夏梓上台发言。”夏梓?声音很有活力,充满了朝气,苏晓眯着眼睛看向主席台方向,阳光落到夏梓身上,但她只看到了一个模糊的身影。(二)高中同桌是个大大咧咧的人,经常拉着苏晓聊起校园里的事情。“苏晓,你知道吗?高三的夏学长现在是全年级女生崇拜的男神,成绩特别优秀的”。“哦。”苏晓只顾着笔下的文字,她参加的文学社最近要交稿。“夏学长的理想是复旦哎,哇,真是学霸呢。”同桌沉浸在自己的世界里。苏晓抬了抬眼皮,复旦大学啊,很有名的大学呢,想起之前看到的录取同学录,全国重点大学的那些栏里清一色的15班,15班是实验班啊,自己在的普通班水平与他们根本不能相提并论。想到这,“哦”了一声,还是继续写稿子吧。体育课,苏晓跟同桌去学校商店买水,回来看见一个男生手里拿着书,匆匆跑到高三教学楼。“你看!”同桌指着那个男生,“那就是夏梓哎。”苏晓看着他被风吹皱的白色衬衫,这样抓紧时间学习,难怪他是第一呢。一中重理轻文,理科成绩才是骄傲的资本。她跟夏梓不在一个“世界”里。清越的放学铃声在校园里回荡,人群熙熙攘攘,苏晓被推搡着。宣传栏寂寞地反射着夕阳的余晖,苏晓微怔,抬起头眯着眼,眸子里映出渐暗的天幕。时间从指缝里匆匆溜走,苏晓心里空空的,握紧的拳头不知不觉又松开了。看着窗外沉沉暮色和眼前小山似的题集,苏晓无奈地耸耸肩,生活真是平淡啊,可又有什么办法呢。夏梓也会有这样的感觉吗?苏晓摇了摇头:夏梓是耀眼的太阳啊,而我只是渺小的尘埃。(三)随着黑眼圈的加深,苏晓的理科成绩有很大进步,她决定好好犒劳一下自己,决定在书店买本杂志,课余看看放松放松。翻开看了看,苏晓指尖滑过一个熟悉的名字——夏梓。夏梓在杂志上发表了文章?!苏晓有些震惊,理科学霸还会有闲情写得好文章?苏晓凑近看了两遍,然后把杂志装进了书包。高三的联考结束了,学校难得的给高三放了半天假,放学时,苏晓经过篮球场,听到同桌在喊她,“怎么了?”“快看,夏梓在打篮球!”再一次看到了“白衬衫”的身影,转身,跃起,投球——“哐当”一声,场上爆发出一阵喝彩。夏梓抬起胳膊擦了擦汗水,前额的碎发已经被汗水浸湿,细细密密的汗在夕阳的余晖里亮晶晶的。“好酷啊!没想到夏学长还擅长打篮球啊!超棒的样子!”嗯,确实很让人意外,之前一直以为他是只会不停刷题的学霸,原来他还有这么多的课余活动,怪不得引来这么多的目光呢。(四)时间一晃到了七月,文学社举办夏令营活动,苏晓原本想抓紧做练习题,但实在推脱不了,咬咬牙牺牲了几天时间来到学校,第一天早晨,苏晓到了学校,时间尚早,校园里没有什么人,苏晓喜欢这样安静的氛围,悠悠地晃着脚步四处逛,。正站在学校的罗汉松前呆呆地看着苍翠的叶,身后响起一个清亮的声音:“同学,你是文学社成员吗?”转身看到一抹熟悉的白,有些不知所措,“嗯……是。”少年站在树下静静地看着她,苏晓觉得脸有点热热的。心里有个轻轻的声音:站在我面前的是夏梓啊,是那个遥不可及拥有耀眼光芒的夏梓啊。“你好啊,我是夏梓,跟你们一起参加活动。”夏梓笑了,露出白白的牙齿。苏晓只觉得白晃晃的有点晕。到了时间,社员都来齐了。夏梓站在人群中间,一副鹤立鸡群的样子。“夏学长不是毕业了么,怎么会出现在这里?”苏晓才想起来高考之后本应不会再见到夏梓,刚才因为紧张都忘记了。社长解释说:“夏学长是上一届文学社社长,跟我们一起参加活动,大家有什么问题可以找夏学长交流啊。”瞬时,夏梓就被一群疯狂的女生包围,苏晓站在角落里,看着他们,心里有些失落。终于熬到了散会,苏晓刚准备走,听见有人喊:“请问苏晓同学今天来了吗?”是夏梓?社员的目光全都刷地一下投在了苏晓身上,苏晓不禁有些窘迫:“我是……我是苏晓。”“你等一下,我去拿本书给你。”夏梓转身走向办公室,留下苏晓站在人群中。社员们有些讶异看着她……夏梓递来一本杂志,“之前你交的稿子我觉得不错就投稿了,这是样刊。”苏晓接过去,翻开看到自己的文字 ,抬头看到夏梓亮亮的眼睛,“谢......谢谢学长。”“我觉得你的文章写得像诗一样,很美,继续加油咯。”“嗯,我会努力的。”苏晓手心里渗出了汗,声音小小的。苏晓看着眼前的少年,轻轻问:“学长,你的课余活动不会影响高考吗?”夏梓扬起了嘴角:“生活不全是高考啊,高考固然重要,但是为了高考,就要全都牺牲课外的东西吗?那未免过分夸张了吧。就好像你拥有了花园里最大最漂亮的花,就甘心舍弃整座花园吗?”夏梓眨眨眼睛。苏晓若有所思,“哦对,你的录取通知书到了吧,是复旦吗?”夏梓点点头,“是啊,你有理想的大学吗?”苏晓低着头,轻声嘀咕一声:“我也想考复旦的,但是我成绩没那么好。”夏梓拍拍她的肩膀,“复旦这几年招收文学特长生,你文章写得这么好,多努力也行啊。”苏晓觉得心中的那个小角落仿佛一下子被阳光照亮,她对上夏梓的目光,点头道:“嗯,学长我会加油的,一定会倾尽全力的!”夏梓轻轻地笑了,阳光在白白的牙齿上跳跃,“好啊,我在复旦等着你来!”(五)时光如白驹过隙,一晃两年,又是一个初秋,苏晓拿着录取通知书走进了校园,大门上“复旦”二字尤为显眼。开学典礼。苏晓听到主持人对着话筒:“请大三学生代表夏梓致辞。”苏晓又看到那个阳光下模糊但又清晰的身影。典礼结束后,苏晓在人潮中看到了夏梓正一步一步走向她,“好久不见,你做到了哦。”苏晓抬头看着少年,浅浅的酒窝里盛满了阳光的灿烂。点评:脉络分明,层次感强,叙气说井然有序,纤毫不乱。详略得当,主次分明,思路清晰。精挑细拣,素材似为主题量身定制。情节曲折,叙事过程有一定的起伏感,体现了情节的曲线美,引人入胜。1200字以上 高三
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月考班级姓名上方中学2013-2014学年第一学期八年级语文第二次月考试卷亲爱的同学,如果这份试卷是一片蔚蓝的天空,你就是那翱翔的雄鹰;如果它是一片碧绿的草原,你就是那奔驰的骏马。请自信地拿起你的笔,也许你会比雄鹰飞得更高,比骏马跑得更快。第一部分基础知识(35分)老师想看看你的知识储备量1、看拼音写汉字(2.5分)chī()笑老jiǎ()xiāo张()九xiāo()斗shā()2、给方框字注音(2.5分)盘虬()地窨()子残骸()墓冢()脍炙人口()3、诗词积累(10分)①三顾频烦天下计,。《蜀相》(唐)杜甫②疏影横斜水清浅,。《山园小梅》(北宋)林逋③惶恐滩头说惶恐,。《过零丁洋》宋.文天祥④纤云弄巧,飞星传恨,。《鹊桥仙》(北宋)秦观⑤,泣涕零如雨。《迢迢牵牛星》东汉⑥已是黄昏独自愁,。《卜算子.咏梅》宋.陆游⑦青山横北郭,。《送友人》李白⑧不知乘月几人归,。《春江花月夜》⑨请你从本册学过的古诗词中,写出一联含有数字的完整诗句。_________________,________________。4、读对联,要注意揣摩其中的寓意。下面是某人根据自己的兴趣爱好写的两副对联,请写出此人具有哪些兴趣爱好。(4分)对联一:品韵方晓丝竹雅对联二:和二弦撷趣生旦净执毫始觉草纂情调七彩寄情梅竹松此人的兴趣爱好有:5、一部家喻户晓的现实主义回忆录式冒险小说,是18世纪英国著名作家笛福受一个苏格兰水手海上遇险的经历启发写成的。笛福在书中塑造了一个勇于面对自然挑战的新型人物。他不屑守成,倾心开拓,三番五次的抛开小康家庭,出海闯天下。(4分)同学们,英国著名作家笛福写了现实主义回忆录式冒险小说著作名称是主人公是通过读你的启示:6、请对下列病句提出修改意见。(4分)(1)由于运用了科学的复习方法,他的学习效率有了很大改进。修改意见:(2)同学们及时讨论并认真听取了屈校长的报告。修改意见:7、从中国出版科学研究所举办一项名为“识字者阅读率”的调查结果中,我们可以解读出中国人的读书现状究竟如何。“识字者阅读率”即每年至少有读一本书行为的读者总体与识字者总体之比。(3分)中国“识字者阅读率”历年变化1999年2001年2003年2005年2007年2008年2009年60.4%54.2%51.7%48.7%48.8%49.3%50.1%从上面数据可以看出:第二部分阅读鉴赏(30分)老师想考查你的阅读能力(一)诗词鉴赏(5分)己亥杂诗清·龚自珍浩荡离愁白日斜,吟鞭东指即天涯。落红不是无情物,化作春泥更护花。8、《无题》(李商隐)中“,”与“落红不是无情物,化作春泥更护花。”具有异曲同工之妙。(2分)9、作者起笔一个“”,形容愁思无穷无尽,生动形象,使人仿佛看到诗人心中的愁绪翻滚而来。(1分)10、谈谈你对“落红不是无情物,化作春泥更护花”的理解(2分)(二)阅读下面的文字,(13分)甲庆历中有布衣毕昇,又为活板。其法:用胶泥刻字,薄如钱唇,每字为一印,火烧令坚。先设一铁板,其上以松脂、蜡和纸灰之类冒之。欲印,则以一铁范置铁板上,乃密布字印,满铁范为一板,持就火炀之,药稍熔,则以一平板按其面,则字平如砥。若止印三二本,未为简易;若印数十百千本,则极为神速。常作二铁板,一板印刷,—板已自布字,此印者才毕,则第二板已具,更互用之,瞬息可就。每—字皆有数印,如“之”“也”等字,每字有二十余印,以备一板内有重复者。不用,则以纸帖之,每韵为一帖,木格贮之。有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。不以木为之者,文理有疏密,沾水则高下不平,兼与药相粘,不可取;不若燔土,用讫再火令药熔,以手拂之,其印自落,殊不沾污。乙永之氓咸善游。一日,水暴甚,有五六氓,乘小船绝湘水。中济,船破,皆游。其一氓尽力而不能寻常。其侣曰:“汝善游最也,今何后为?”曰:“吾腰千钱,重,是以后。”曰:“何不去之?”不应,摇其首。有顷益怠。已济者立岸上号曰:“汝愚之甚!蔽之甚!身且死,何以货为?”又摇其首。遂溺死。11、解释词语(4分)字平如砥砥()瞬息可就就()永之氓氓()身且死且()12、翻译(4分)①有奇字素无备者,旋刻之,以草火烧,瞬息可成。②汝愚之甚!蔽之甚!身且死,何以货为?13、甲文中画线句采用了什么说明方法?有什么作用?(2分)14、乙由永之氓,我们很自然地想到蝜蝂,请你说说他们的相似之处。(3分)(三)阅读下面的记叙文(13分)为我唱首歌吧……〔英〕安德里安(1)柔和的阳光暖洋洋地洒进小小的病室,绿色的藤蔓爬上窗台,探头探脑地打量着病室里的7个孩子。(2)在伦敦儿童医院,这7个小病人,除伊丽莎白外,全都患了不治之症。(3)伊丽莎白热爱音乐,热爱唱歌,她的歌声圆润舒缓,婉转动听。但她耳朵后面做了一个复杂的手术,一个月后听力就会完全消失,再也听不见任何声音了,这将使酷爱音乐的她前景更加悲惨。不过,在伙伴们面前,她从不哎声叹气,只是当她以为没有人看见她时,沉默的泪水偶尔才会渐渐地、渐渐地充满两眼,扑簌簌【注】地流在苍白的脸蛋儿上。(4)伙伴们为伊丽莎白的境况焦急不安,他们决定做一些事情使她快活。一天傍晚.孩子们带著一个秘密去见他们喜欢的朋友——护士柯尔比。(5)“你们想为伊丽莎白举办11岁生日音乐会?还有3周的时间,来得及吗?”(6)这时候,她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地感动了:“好吧,我来帮助你们!”(7)柯尔比找到了全是最著名的音乐辅导老师玛丽,玛丽老师感动地说:“我去,我去!”⑧在玛丽老师娴熟的指导下,孩子们每天练习唱歌,当然是在伊丽莎白接受治疗的时候。正是不可思议,仅仅3周的时间,柯尔比和玛丽老师就把6个快要死去的孩子组成了一支优秀的合唱队,尽管他们中没有一个具有出色的音乐天赋。(8)同样出色的是,这个秘密的保守十分成功,在伊丽莎白生日的这天下午,当她坐在一辆手摇车里,被推进医院的礼堂时,她的惊奇显而易见,激动使她苍白,漂亮的面庞长的绯红。她身体前倾,一动不动,聚精会种地听着。(9)尽管我们都坐在离舞台仅3米远的地方,却仍然难以清楚地看见每一个孩子的面孔,因为泪水遮住了我们的视线;但是,我们能后毫不费力地听见他们的歌唱。在演唱开始前,柯尔比告诉孩子们:“你们知道吗?伊丽莎白的听力已经非常非常的微弱,因此,你们必须尽力大声唱。”(10)音乐会获得了极大成功。伊丽莎白欣喜若狂,一阵浓浓的、娇美的红晕在她苍白的脸上闪闪发光,眼里闪耀出奇异的光彩。她大声说:“这是我最最快乐、最最快乐的生日!”合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。(11)谁都知道,这些患不治之症快要死去的孩子,要成功举办这次音乐会,得忍受多么大的病痛啊!我们这些人的心都快碎了。这是我有生以来从未听过,也从不希望在听到的无比动人的音乐。即使到了今天,倘若我闭上眼睛,仍然能够听见那每一个震撼人心的音符。(12)如今,那6副幼稚的歌喉已经静默多年,那6名合唱队的成员正在地下安睡长眠,但伊丽莎白记忆的耳朵里,至今仍然能够听见那6个幼稚的声音。这是欢乐的声音,生命的声音,给人力量的声音,它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音。班级姓名【注】扑簌簌(sù),形容掉眼泪的样子。15、伙伴们做了一件什么事使伊丽莎白“快活”?从中表现出他们怎样的精神品质?(3分)答:16、揣摩句中加点词语,体会它们在表达上有什么好处。(l)她看见了孩子们渴望的神情,不由自主地被感动了:“好吧,我来帮助你们!”(2分)答:(2)合唱队员们十分自豪地欢呼起来,又蹦又跳,完全不像患了绝症的孩子。(2分)答:17、如何理解“它们是她曾经听到的最美的也是最后的声音”这句话在文中的意思?(2分)答:18、第(11)段写出了“我”怎样的内心感受?请结合文章内容其体回答。(2分)答:19、请简要说说你读了这个故事后获得的启示。(2分)答:(四)阅读下面的短文(9分)母亲河的自述我叫黄河,全长5464公里,生于10万年以前,我的源头在青海巴颜喀喇山,流经青海、四川、甘肃、宁夏、内蒙古、山西、陕西、河南、山东九个省(区)。千百年来,我哺育着炎黄中华儿女,世界各地的炎黄子孙都把我认作民族的摇篮,称我'母亲河'。从前,人们总爱说'跳进黄河洗不清',说的是我含的泥沙大。我每年要把16亿吨泥沙带走,淤在下游把河床担得老高,有人又叫我'悬河'。这些我都没有办法,大自然就是这样安排了我,几万年也都这样过来了。最近又有一句话说我--'跳进黄河洗不净',我听了很伤心。要是以前'洗不清',澄澄泥沙就清了;现在洗不净,可事关我个人'品质'。不知道最近大伙到我那儿看了没有,我中游支流的汾河、渭河、洛河、新蟒河、沁河都脏得不得了,有的地方简直成为'排污沟',脏东西超了好几倍,连我周围的农民都嫌我臭,浇地时掩着鼻子干活。前些年,我的水质都在三类以上,既能浇地,也能到机器里转转;现在好多河段的都不行了,就是放在池子里当景观用水,还有人提意见。别人对我说,从来没有见过我这样脏过。从三门峡以下到入海口,7个水质监测口,有6个说我脏。他们对我说,中下游很多城市的饮用水都从我这里取,为了让人们喝得放心,处理脏东西花了好多钱。我知道,今年这样脏,与缺水有很大关系。去年开始,我从来没有这样干渴,我一年的来水量比正常年份少了将近2/3,说是有实测记录以来来水最少的年份。而向我怀里排的脏水却是一天比一天多,10年间翻了一倍,现在一年有42亿吨,相当于我今年的来水的一半,过去叫'一碗水,半碗泥',现在成了'一碗水,半碗污',根本消化不了。可能有人问了,不是说不让往你那里排污吗?其实也有人管,但总有人偷偷地排,检查的人来了,少排点,检查的人一走,照排不误。管这种事的也不好办,有人总结得很形象,叫'环保不下河,水利不上岸'。更何况,还有一些不肖子孙说是当地挣钱重要,我干净的事往后放放。我听说,天津已经不用我了,我真羞愧。人们费老大劲修了引黄济津的水渠,我却帮不了他们的忙。要是再这样给我身上泼脏水,我这母亲河就变成臭水沟了。救救我吧!20、仔细阅读全文,从母亲河的自述中,你获取了哪些主要信息?请回答。(2分)⑴⑵母亲河自述为何'洗不清'的原因(介绍黄河自古以来含泥沙量大的特点)。⑶21、你能从文中发现造成黄河污染的主要原因吗?请谈谈你的理解。(3分)我的理解:⑴⑵⑶22、细心揣摩下列句子,回答括号中的问题。(4分)⑴去年开始,我从来没有这样干渴,我一年的来水量比正常年份少了将近2/3,说是有实测记录以来来水最少的年份。(加点的短语能删掉吗?为什么?)⑵连我周围的农民都嫌我臭,浇地时掩着鼻子干活。(请指出该句运用了什么表达方式,并说说它的表达效果。)第三部分作文(50分)一次争吵、一场误会、一番内心挣扎、一种牵挂思念……生活中,常有那么一次经历,让我们或伤心难过,或温暖感动,或歉疚悔悟,或欲诉难言……内心久久不能平静,以至辗转难眠。请以“今夜无眠”为题目,写一篇文章。要求:(1)自定立意。(2)自选文体(诗歌除外)。(3)不少于600字,书写工整规范.(4)文中不要出现真实的人名、校名、地点。1200字以上 叙事
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考神世人常说:高手是世界上最孤独寂寞的人,而往往就是有了孤独才创造出传奇。确实如此。依鄙人之见,考神也莫过于此。考神是何物?考神就是传奇人物--一个身怀绝技却又不轻易向外人扬的顶尖高手。此人的事迹将是流传后世的佳话。X学园里有个名谓马川新的高中生,他才华横溢,在同代人之中,他堪称佼佼者。此人端得容貌俊朗,另有高深莫测的睿智,无庸置疑,此人正是鄙人口中的考神。常人都知道,配得上“神”字称号的人并不是浪得虚名之人。那何尝不是呢?马川新这几次月考以来,没有哪一次不是拿满分的,同学们对他都是顶礼膜拜的,就连老师都对他赞不绝口。因此,众人都争相着来拥蔟他,崇拜他,但是,他却不引以为傲,一脸谈然,任人怎么也读不懂他的心思。每次有同学向他请教学习时,他仿佛身外无物一般,全然不去理会,只顾做自己的事,最后,那位同学也落得个徒手而归。即便他沉默不语,纯属文静的那一类人,这也并不起怪,只是他应考屡次不爽,成绩一直居高不下,这一表现着实让老师和同学们觉得匪夷所思。这究竟是怎么一回事呢?一个十年九不遇的天才——考神的身体里会流动什么异样的血液呢?这座不可思议的大厦还会让多少贤才神往和高攀啊!在平常,马川新也是一个凡夫俗子,随你怎么看,也琢摸不透他就是名副其实的考神,所有的一举一动,和常人一样。自突然想到他的学业,顿时又觉得他是个谪仙。空闲之时,驯新便独自一人信步在小池边上,观赏池中茂盛的水芙蓉,好奇之人此时正在远处窥视着他,觇视了许久,盖是见驯新略显惫懒之举,当下觉得无聊,甩尾而去了。心想这人被人称为考神,但今日所见,也不觉得他与众不同,看来,考神一事。必是另有内情,话虽如此,但他还是满脸漠然之色。人总有放松的时候,考神又怎能躲过这条恒古不变的规律呢?然而,他一旦较真起来,实力确实另人意想不到。就拿前两次的月考来说,别人汗流浃背地答题,仍觉得时间不够,惟独他仅仅花了一半的时间就了决了,在他强烈的要求下,审考员允许他提前交卷出考场去了。当然,马川新也并不是要出风头而有此一举,他是事出有因的,包括他经常事假的情况也一样这样一来,事情又要追溯到两年以前。那时,马川新也并不是X学园的学生,听旁人说,他好像是从Q学园转学过来的。初来之时,也是凡人尊孔,丝毫看不出他是尖子生的样子。在后来的一天,班上的同学见他形色匆匆,出没离奇,好生奇怪,便有意无意地问他:“见你这么急,需要我效劳吗?”考神只笑而不答,随即又匆匆地离去了。之后的半年时间里,他老是忙忙碌碌,神出鬼没的,大家相处久了也就引以为常,谁也不去问他个为什么。那学期期末考试,他进入了校年级排名的前两名,那时,他的事迹便在全校传得沸沸扬扬的。听Q学园的学生述说,马川新这个人以前是个暴力青年,校长屡次叫他的父亲到学校谈话,每学期三次不止,但他仍是死性不改。对人骂脏话不说,却拳下伤人无数,不得不让班主任大发雷霆,可又奈何得了吗?马川新的母亲本来就体弱多病,见儿子这么不成器材,就在马川新上高一的第二个学期时,气出了心病。这也得怪马川新,只吃了一记耳光便离家出走了,母亲一气之下,旧病复发,被送去了医院,但她还念念不忘着儿子。马川新得知情况后飞也是的跑回了家,一眼见到母亲时当下顿首哀泣,一下子也醒悟了--母亲爱子深切,只是怒气之下失手伤了他而已。打那时起,马川新便痛下决心,不管怎样,他要好好地回报他伟大的母亲。这才有了脱胎换骨之后的马川新--考神。在Q学园里的马川新似乎很可恶,全校的女生对他都是畏惧三分。所以,为了学有所成。他决定转学,离开这是非窝,开始了全新的高中生活。为了在这所学校继续待下去,为了自己的求学生涯,为了心中的信念,马川新痛改前非,以另一个人的面貌在这里学习。他尚文学,写了很多文章并得到了发表,由于创作需要,他杜绝了和一般人交往,从此形单影只,只顾学本事。而次外的事,表面上,他好像漠不关心,可又尽览眼中,甚至还有自己独到的见解,就差他从不跟别人谈。马川新实不愧是考神,得此称号后,他更不众望。接下来的每次考试,他都稳拿满分。此时此刻,大家也只能用天才和考神来形容他这个无与伦比的高手了。其实,考神能有今日的作为,起到枢纽作用的便是他母亲的那一记耳光,是母亲让他翻然觉醒,让他学会自己一个人去奋斗。此外,他长久以来的努力也是关键的。他经常请假,只是为了去探望至今仍住院的母亲,剩下的时间就花在书店里了。在夜里,他顶着困倦一直加班到深夜,,这段时间是他苦练口语和强记知识的时候,因此,他本圆胖的身躯一变成高瘦的摸样了。但是,这不够,他为了不打扰其他人的睡眠以及不想让外人来干涉他的事,他把内宿生改为了外宿生,并用自己挣来的稿费在学校附近租了一间房子。惟有这样,他才觉得如释重担,可以放手一搏了。考神曾郑重其事地说:“课内的知识是远远不够我使用的,以为它有一定的局限性,所以,我要向更广大的空间去发展自己,仅有如此,我才会变得更强,更强。”“满分不代表什么,满分不是极限,我不甘心只拿满分,所以,我要马不停蹄地奋斗,奋斗,努力让自己变得更强悍!”从一个稚气之子成长为一个知书达礼之人,从一个平民之子转变为一个传奇人物,从一个个性活跃的人演变为孤独寂寞的青年。这中间,不知他会感到怎样的辛酸啊!在考神的身上,或多或少,我看到了我的影子,对我来说已是莫大的欢喜!但,更重要的是,我意识到全国各地精英们更有这别具一格的风范。马川新这个名词可有可无,而“考神”万万不能被埋没。中国的天才们,燃烧吧!为把中国再度推上辉煌的时代——为一个将成为世界记录的大考神时代而拼搏。为了让考神的故事延续下去,鄙人也会以考神为楷模毫不松弛地奋斗一生。1200字以上 高二
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考研英语复试考什么年考研复试英语口试前你要准备什么?一了解报考院校专业往年的英语口试形式各院校各专业的复试口试形式各不相同,一定要对症下药。可以通过询问以前考过的师兄、师姐们来了解复试口试的形式,可能的话,了解一下口试中常出现的问题。总的来说,复试口试有这样几种类型:自我介绍;读某篇英文文章,然后进行翻译或回答相关问题;抽到某个话题进行演讲、阐述;两三人就同一个话题进行讨论、辩论(多人一起复试的情况);自由问答(可能是专业或与专业相关的时事热点问题,也可能只是了解个人情况)。二了解导师/考官首先必须了解导师在该专业的研究方向,可能的话,看看他们写的书,因为在专业问题上,导师一般都会往自己研究方向上靠拢;其次,了解导师在口试中常问的一些问题及习惯(这个又得求助于师兄师姐们了);最后,可以给导师打电话,让他/她知道你是谁,有你这么一个考生参加复试。三对以下几个方面要多加注意,适当练习几遍、见面问候语:/,(。)。告别用语:/。、自我介绍篇(重点)。基本上每个院校每个专业的口试中都会涉及这一方面。考官其实是要借此了解你的口头表达能力以及你的报名表之外的一些信息。自我介绍时间以-分钟为宜。思路要清楚,要突出重点,口语尽量流利(不要太流利了,有背诵之嫌)。)考官要求你作自我介绍时,不要用…/等句子,重复、啰嗦。开头可以只用一句话引入:,然后就可以进入主题,介绍姓名、年龄等等。)自我介绍的主体内容①姓名。介绍自己姓名时,发音一定要准(南方考生要多加注意)。②年龄。年龄可以跟在姓名后带过(,)。③原来的院校、专业。注意:一定要把原来学校的英文名称、专业的英文名称弄清楚(尤其是跨校、跨专业的学生)。所属的公司、职位。注意:在职考生则应将自己公司、自己职位/职称的英文名称弄明白。④性格、能力。可以着重强调你的个性对你报考的专业有何积极的作用。如果报考的是学术性的专业,可以说自己细心(,-)、条理分明()、踏实()等;如果是研究性、应用性更强一点的专业,可以说自己负责()、可靠()、有效率()等。其他的一些表示性格、能力的形容词有:,(有进取心的),,(友好的),(善于分析的)(有主见的)(一丝不苟的),等等。在职考生或有过工作经验的考生还可以强调一下你的工作成绩,如:,$,⑤爱好。除了强调你的学习的重视,同时也要避免给考官一种书呆子的感觉。一般可以从体育、音乐、电影等方面来说,同时要简单说明这些爱好对你的积极意义(,,…);注意避免提到那些可能引起考官反感的爱好,如:,等。⑥你对报考的专业有兴趣(//…),可适当举出一些例子,如经常看相关的书籍、论文、文章、新闻等。在职考生可以强调知识教育对工作的影响:,’)结束时可以用说:’/,’、关于自己家庭、家乡、原来的学校的一些情况,尤其要注意原来学校的英文名称。)家庭。需要注意的是,考官并不是为了做人口调查而提出这个问题的,所以应该避免流水账似地介绍家庭成员;要尽量说明家人(尤其是父母)对你造成哪些方面(性格、职业规划、做事风格等)良好的影响。可以以下句式结构:,/,)家乡。正所谓一方水土养育一方人,考官实际上是想从你对家乡的介绍中找出有关你性格、志向的线索。可以从历史、历史人物、著名景点、独特风俗或特产等方面来简单介绍,注意要表达热爱家乡的情感。)学校。如果是本校考生的话,在自我介绍中就可以点到(拉近跟考官的关系)。如果是外校,考官通常会问:?那么我们就可以说说它与报考院校之间的异同,然后说明为什么你选择这个学校();要注意的是:一定要说明你对在原来的院校接受教育心存感激之情(从好的方面说一说),着重强调希望能被录取,表达自己坚定的决心、展望一下未来。、未来规划——学习规划(研究生以后的方向),人生规划(短期、长期)——没听清,你应该怎样要求老师再说一遍(?/,’/,?);需要时间思考、整理思路的时候,不要出现沉默,可以用一些,,等语气词;不会回答某些问题时,千万不要不懂装懂,可以明确地告诉老师你不知道(,。)。、跨专业问题——老师通常会对跨专业的学生问这样一个问题:为什么会选择这个专业?不要前篇一律地回答只说我对这个专业感兴趣,可以把每个人都会谈到的原因简要地罗列一下,对具有自己特色的原因则可大谈特谈,详细地阐述自己的观点,让老师印象深刻。1200字以上 高中 叙事
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毕业考作文学习不仅是读书、听课、考试那么简单,它还是一种进步的手段,是一种把握人生的能力。下面我们来看一下关于毕业考的作文吧。毕业考作文范文一:学校给我们提供了舒适的学习环境,宽敞的操场。感谢学校陪伴这我们走过的春夏秋冬。学校的一草一绿和美好的事物都将变成永恒的记忆。这俗话说得好:天下没有不散的宴席.宴席即将散了,总得对学校好好的说一声:再见了,学校!同时也祝我们的学校能有更加美好的明天。毕业即将到来中考即将到来,中考对我来说没问题,可是毕业就会分离,分离就会想念,一旦想念了,见不到心就会痛。距离中考还有90多天,代表了还有90多天我们会毕业,也代表了我们还有90多天就会分别,这90多天我真希望它能够过的慢一点。就好比阳光离我而去,陌生的世界里,寒冷,恐惧,孤独成为了我的朋友。曾经痛恨过的,曾经不以为常的,此刻都却成了我的最爱。遥想刚上初中时,我们怀着对学校的憧憬,踏入初中的校门。那时崭新的书本,整齐的课桌,和蔼的老师,可亲的同学,让我们多么的向往。回想,老师曾为我们做过多少,课堂上,老师眉飞色舞,绘声绘色的讲课把我们领入一个又一个奇境,老师一句又一句的问候让我们多么的温暖。毕业时,才发现时间的匆忙,毕业时才发现浪费的时间太多太多,毕业时才觉得友谊的可贵。也许,我们不曾想过毕业,想过却盼望着。可现在,不会盼望了,甚至希望时间停留。90多天后的毕业对于我们来说,简直是魔鬼,是要将我们分开。等毕业考的时候,或许,我们要离别了吧?毕业考以后这个温暖的“家”就该解散了吧。我认为我的比喻十分恰当,我们相处了这么多年,却一下子,各奔东西。我们就像一群丑小鸭,三年的寒窗,也许没有彻底的脱胎换骨,变成美丽的白天鹅,但是丑小鸭已经长大了,懂事了......毕业是一个让人一生难忘的名词,以前厌恶之极的校园,在我们眼里也变的美丽和宽广起来,以前我们最讨厌的老师,我们也突然觉得他最近亲切了许多,以前最不喜欢做的事情,现在也非常想尝试着去做。等到毕业了,就会发现,以前埋怨得太多,做得太少,失去得太多,珍惜得太少。同学们让我们在这90多天里好好的朝夕相处吧!毕业考作文范文二:“光阴似箭,日月如梭。”一转眼,愉快的小学生活即将结束,毕业考试也已经悄悄地临近了。因此,各个中学都开始了招生考试。我参加了十四中学的第一次考试。在考试的那一天,我伴着清晨的第一缕阳光,迎来了新的一天。作为一名小学生,经过了一个学期的紧张的学习,六年的小学生活。即将迎来对我们学习成果的一次检阅——毕业考试。我相信,大家都同我一样,希望考出优异的成绩,以报答辛苦抚育我们成长的父母,以回报辛勤培养我们的老师,以勉励辛苦攻读的自己。我们都有一个共同的目标:考入一个好的中学,以满足父母为我们考试付出的心血。我内心有掩饰不住的冲动,脸上好像贴满了“我有信心”这四个字。到了十四中学,我问东问西,终于问出了二十五考场的位置。我走向考场内,开始复习……过了一会儿,监考老师进来了,她们吩咐我们把考试必备的东西留下,把书包丢出去,我刚开始真受不了这么凶的老师——后来,老师发了考卷(第一场是语文),让我们写上名字、班级、考号以及考场,然后就让我们做起来卷子。时间在一点点溜走,他在我答题的时候,轻轻悄悄地从我的笔尖下逃走了。我写完了,开始沾沾自喜。后来我想起了老师在考前给我们说过的话:要仔细审题、认真检查,即使你会,他们因为字压分压的特别高。这短短几句话,使我写完之后,又生了耐心检查……“收卷”这两个字定格了我的分数。下一场是数学,我遇到了许多难题,但又想起了老师说过的简短的几句话,我一一克服了。第二天,妈妈去给我看分。我只考了179,虽只过了分数线,但没有过免费的分数线。我很伤心,回家就哭了一场。妈妈安慰了我好久好久……我只听到了妈妈对我说的一句话:“机会还有,看你有没有准备。”其实我知道,十三、二十三、二十五机会不计其数。我哭不是因为我没有免费录取,而是……这次的十四中学考试并不算什么,就算我从中得到了一个教训:机遇只偏爱那些有准备头脑的人。下次十三中学新生考试,加油!毕业考作文范文三:我们好似一对欢喜冤家,你不让我,我也不让你。但,我们又好似老朋友一般互相鼓励、支持。——题记从我出生开始,咱们俩就杠上了关系。这关系,说好不好说坏不坏。这关系使我不到三岁就背着小书包‘屁颠屁颠’的又蹦又跳的进了幼儿园大门;又使我不到七岁就‘吧嗒吧嗒’一溜小跑进入了小学大门;最后使我十二岁的时候、花一样的年龄一步步带着未知的喜悦和忧愁进入了中学大门。我疑惑的抬着头问向蒙面的你:“我们是什么关系?我为什么要花费这么多时间、这么多青春来与你相见?”随后,一阵银铃般的笑声从面纱中传出,只听见你宠溺的对我说:“那么你觉得我们像是什么关系呢?”我咬咬嘴唇,沉思片刻,缓缓地说道:“开始,我以为我们是朋友,你鼓励我激励我,促使我的进步和成长,是我在学习旅途中的伙伴。可是后来,我又不得不讨厌你!如果没有你,我大可不必一天到晚坐到板凳上;不必每天早起晚睡;更不必被家人和老师所批评!自从升到九年级后,家长们更是‘变本加厉’‘步步紧逼’,家里试卷‘欲与天公试比高’……为了明年,我妈特意绣了副‘少壮不努力,老大徒伤悲’挂在电脑桌前鼓励我、鞭策我,我爸也是三天两头往书店跑……我…我真的受够了!”气愤的我一下子把一叠试卷打落在地,霎时间,试卷如同白蝴蝶一般翩翩起舞,随后平稳的落在地上。只听你平静的说:“我以为你不会讨厌我,而是接受我,面对我,可你却想着逃避我。”“我也不想逃避你的,可你总是在无形中让家人给我压力,让我…。。”我还没说完,就比你打断:“你总是记着被批评,难道你忘记你被表扬的时候了么!忘记你成功时骄傲而喜悦的滋味了么!”“不,没有。我总是记着。记着我成绩进步时家长的表扬,记着花费一天而做出一道难题的喜悦,记着回答对问题时激动的心情,记着拿到奖状时的骄傲与高兴……那些事我一直都记着。”“既然你已经坦然面对了我,你还有什么话要对我说么?”“中考,你是我梦想起航的地方,是我一辈子的关键。我要坚持!不会放弃!中考我不怕你,明年我们‘决一死战’!”我看着满地的试卷,对你说,亦是对自己说。1200字以上
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