裙子
我喜欢裙子,但这并不代表我喜欢穿裙子,很多时候喜欢的东西,仅仅存在于喜欢这个范畴而已,理想是不一定会照进现实的,就像平行线,你望穿秋水,那一道距离却现实地让你们没有交点。数学老师说,这是一条公理,不需要证明,所以说理想≠现实也是无需理由,人人皆知的公理。我不喜欢穿裙子主要是因为小腿不够修长,大腿不够纤细,皮肤不够白皙,所以自认为也没有拿出来献丑的必要了,也只有看着她们亮出修长的美腿,裙角摇曳,迷倒一片的份了。
当然,在曾经的曾经,我还没有领悟到“穿裙子需要资本”这条真缔以前,我是很热衷于扮演清纯小女生这个角色的。穿着一条条流光溢彩的裙子,背着书包,挺着1米2的身板,裙角飞扬,满脸幸福地跑去上学,虽然我是以清纯小女生的形象示人,可惜同学却是很不单纯,小女生总要扯扯我的裙角,小男生总是要凑到裙子下面,看看神秘的裙子里到底裹的是什么东西。
小时候很喜欢看姐姐穿纱裙,我认为自己是真的不大适合这么淑女的裙子,这又再一次的说明理想状态在大多数情况下是不现实的。姐姐穿的纱裙刚好没过膝盖,腰间软软地系着一个丝质蝴蝶结。姐姐的头发很长,垂下来的时候可以到腰际,头发软软的,阳光照在上面可以折射出一缕缕金色的光。姐姐穿纱裙的时候,我会帮她把平时高扎的马尾放下来,用乳白色的绸缎给姐姐编两个蓬松的辫子,绕过耳朵,垂到前面,幸福在姐姐的眼睛里蔓延。
每个女孩心中都有一条纱裙,在没过脚踝的麦田里奔跑,赤脚奔跑,轻盈的纱飞扬,发丝上一缕缕幸福的金色阳光。
最喜欢的还是棉布的百褶短裙,张扬的裙摆不需要低劣的花纹去装饰,粗布的纹路的和裙摆上的褶皱。你可以有蓬松的卷发和粉藕色的嘴唇,你可以有凌乱的流海和橙色的腮红;你可以穿着呢子布的平底鞋,也可以是浅浅的高跟鞋;你可以戴着泛着柔和珠光的项链,也可以穿着灰黑相间的条纹长袜;你可以在人来人往的街上,低垂眼睑,也可以倚着残缺的砖墙上思考;你可以坐在学校的楼梯上迎着阳光祈祷,也可以站在落雨的屋檐下哭泣。你都可以听见裙角她在吟唱:“女孩——”她说:“女孩。”
后记:大概有五年没穿裙子了,最后一次穿的裙子是一条百褶连衣纱裙,粉红色的。当我衣柜里找不到裙子,首饰盒里找不到蝴蝶结的时候,中性风已经像一场浩劫扫荡了大街小巷。可是,裙角依然是女孩最美的语言,在最幸福的时候。
美丽的校园
我最喜欢的就是我的校园了,因为那里有许多奇花异草,还有活泼乱跳的同学们,我最喜欢的不得不说那宽阔的操场,那里是同学们玩耍的好地方。
每当上体育课的时候,同学们就飞快的朝操场跑去他们有的在打篮球、有的在跳绳、有的踢毽子,个个玩的兴高采烈,突然,老师来了,同学们立刻排成了四个整齐的小队伍,开始跑步,顿时,给空旷的操场增添了一条美丽的彩带。
中午饭时间到了,同学们便从教室里陆续走向食堂的位置,我们学校的食堂可大了,而且非常整洁和干净,如果没有它,同学们可就要饿肚子了!
校园里一共有一栋教学楼,一间图书室,还有一栋是培养同学们艺术的致远楼。
这就是我美丽的校园。
相似题目
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裙子一天,鹤参加熊猫生日派对,森林里的动物都来了。她看见孔雀,觉得她的衣服太美了,远远的就把你的眼球吸引过来了。鹤决定在自己衣服上绣一朵花。绣什么好呢?她想到了粉红的桃花。太阳刚刚露出他红红的脸,鹤就爬起来,拿起针线要给自己的白裙子绣一朵花。刚绣了几针,孔雀过来了,问她“鹤妹你绣的什么花呀?”“是桃花。”鹤说。“哎呀,干嘛要绣桃花哩?桃花是易落的花,不吉祥,还是绣朵月月红吧!保你天天红通通的,多好啊。”鹤听了孔雀姐姐的话觉得有理,便把绣好的金线拆了改绣月月红。正绣得入神,只听锦鸡在耳边说:“好姐姐,月月红花瓣太少了,太单调了,我看还是绣朵大牡丹吧,牡丹是富贵花呀!”鹤觉得锦鸡妹说得对,便又把绣好的拆了,重新开始绣牡丹。绣了一半,画眉飞过来,在头上惊叫道:“鹤嫂,你爱在水塘里栖歇,应该绣荷花才是,为什么要去绣牡丹呢?这跟你的习性太不协调了!”鹤听了,觉得也是,便把牡丹拆了改绣荷花。……鹤每当快绣好一朵花时,总有动物热情地提不同的建议。她绣了拆,拆了绣,直到现在还是一条没有绣上任何花朵的白裙子。不信,你到动物园看看,鹤至今还是穿着白裙子。450字 初一
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裙子一天,鹤参加熊猫生日派对,森林里的动物都来了。她看见孔雀,觉得她的衣服太美了,远远的就把你的眼球吸引过来了。鹤决定在自己衣服上绣一朵花。绣什么好呢?她想到了粉红的桃花。太阳刚刚露出他红红的脸,鹤就爬起来,拿起针线要给自己的白裙子绣一朵花。刚绣了几针,孔雀过来了,问她“鹤妹你绣的什么花呀?”“是桃花。”鹤说。“哎呀,干嘛要绣桃花哩?桃花是易落的花,不吉祥,还是绣朵月月红吧!保你天天红通通的,多好啊。”鹤听了孔雀姐姐的话觉得有理,便把绣好的金线拆了改绣月月红。正绣得入神,只听锦鸡在耳边说:“好姐姐,月月红花瓣太少了,太单调了,我看还是绣朵大牡丹吧,牡丹是富贵花呀!”鹤觉得锦鸡妹说得对,便又把绣好的拆了,重新开始绣牡丹。绣了一半,画眉飞过来,在头上惊叫道:“鹤嫂,你爱在水塘里栖歇,应该绣荷花才是,为什么要去绣牡丹呢?这跟你的习性太不协调了!”鹤听了,觉得也是,便把牡丹拆了改绣荷花。……鹤每当快绣好一朵花时,总有动物热情地提不同的建议。她绣了拆,拆了绣,直到现在还是一条没有绣上任何花朵的白裙子。不信,你到动物园看看,鹤至今还是穿着白裙子。400字 初一 记叙文
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渴望得到裙子渴望得到裙子我是个男生,但我却渴望得到一条漂亮的裙子!每当走过这家店,我都会停下来看这条美丽的裙子,可是要花具款才能买到,所以我现在还买不起,等到妈妈的生日那天,我就攒够了钱买了,所以我要在妈妈生日哪天送她一个漂亮的裙子。这天没,我还是像以前一样路过这家店,还是依旧近来看看这条漂亮的裙子,因为我怕这条裙子会离开我。可是我被眼前的事惊呆了,这条裙子不在了。顿时阳光般的心情变得如阴雨般天气。我赶紧找到售货员,“这里的裙子呢?不会是买了吧?”我呆望着售货员阿姨说道。“是的,这条裙子今天已经买出去了。”售货员阿姨笑着说。我的心情如晴天霹雳般,像一股冷流向我涌来。售货员看着我还是笑着说:“5天后,货就到了,但只有一个,你得早点来哦。”我一听愣住了,妈妈的生日4天后叫要到了,于是怀着沮丧的心情回家了。第2天放学,我还是依旧从这家店走过,看到窗户里面仍是空的,于是低着头,想是很委屈的走了。第3天放学,我再次走过这家店,再一次看着窗户里面,我多么希望是以前是以前那条美丽的裙子,多么希望它能立刻出现在我的眼前。第4天,也就是妈妈的生日。我又再次走过这店,像小偷般向窗户里嘌了一眼,于是又低着走走开了,心情更是糟糕。在妈妈的生日会上,我什么也没送给她,我多么希望得到那条美丽的裙子送给我最爱的妈妈呀!500字 初二 议论文
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《一百条裙子》读后感今天我看了一本书,书名叫《一百条裙子》。旺达是个没有妈妈的女孩。她整天穿着一条洗得退了色的蓝色裙子,而且那条裙子已经变了形。旺达的座位在角落里,那边都是坐着成绩不好的学生,不过旺达的成绩不错,因为旺达每天上学的路上都要经过一条乡间小路,所以鞋子上都是泥巴。老师是这么想的,就让穿着脏鞋子的孩子坐到角落里去吧。旺达坐在了角落里,就没人关心她,大家都好像忘了她的存在,就只有放学时,大家才会拿她来开玩笑,嘲笑她。一天,她说她有一百条裙子,全挂在她的衣橱里,还有六十双鞋子,别人都表示怀疑。有几天旺达没来上学,佩琪和玛蒂埃就在上学的路上等她,以为她哪天会来上学。可是她们每天都没有等到。有一次,绘画比赛,大家走进教室,发现整个教室都挂满了画,整整有一百幅。她们想,肯定是参加绘画的选手画的。后来老师老师来宣布,女子组的获奖者是旺达,她画了一百幅服装设计图,而且每一副作品都与众不同。但是很遗憾她这几天没来学校,就不能来教室接受属于她的掌声了。佩琪说:“我还以为我画得很好呢,没想到旺达画的这么漂亮。”这时校长给她们拿来了一封信,信是旺达的爸爸写的,信上说她们搬到一个大城市去了,再也不会听到“嗨,波兰佬!”和听到“怎么会有这么好笑的名字啊!”大家听了,都安静下来了,她们想旺达是因为受不了她们的嘲笑才搬到别的地方去住的。于是她们就给她写了一封信,她们在信里告诉了旺达绘画比赛的事,告诉她她的那些画有多漂亮。但是过了好久,都没有收到旺达的回信。她们以为旺达生气了,再也不理她们了。又过了几天,她的回信突然就寄来了,旺达在信里说:她非常想念原来的学校,她现在的老师比不上原来的老师。她把画着红色花边的裙子的画送给了佩琪,那张画着蓝裙子的画就送给了玛蒂埃。她说她又有了一百条新裙子,都挂在她新家的衣柜里。佩琪把旺达送给她的画挂在家里,她突然觉得画上的那个人很像她,她就跑去看玛蒂埃的画,她说:“你看,画上画的人多么像你啊!”她们这才发现旺达对她们多么好,而她们却经常嘲笑她。我觉得旺达是个很善良的女孩,别人都嘲笑她,她却还那么爱她的伙伴们,还把她们都画在她的画里了。佩琪和玛蒂埃她们后面也懂得了,同学要团结友爱,不能嘲笑别人。我多么希望旺达能回来和她们一起上学。900字 初二 读后感
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蓝扣子红裙子蓝扣子红裙子(一)我珍藏着一枚钮扣,天蓝色圆圆的。有时坐在小窗前,把蓝扣子放在掌心,在明月的清辉下端详,蓝扣子泛着柔润动人的光泽,宛若一个晶莹的蓝色梦幻。梦幻里,是那段已逝去多年的少年故事。那年我考上了镇里的初中,见到了许多新鲜的面孔。那时我酷爱着绘画,便用破笔头逐一将这些面孔涂抹到我粗糙的画纸上。现在看来,自然是画得奇形怪状,乌七八糟,但那时却博得了同学们的许多喝彩。因为那时我已稍稍懂得了如何突出特征,因而时常有一些“传神之笔”。比如将鼻子画得高大如烟囱,同学们就知道是高鼻子唐广宁,将嘴画得阔如脸盆,无疑是大嘴孙小泉了。我几乎每天都要完成一幅“杰作”,趁大家去买午饭的时候,用唾沫粘在教室后面的墙壁上,大家回到教室便有了很好的笑料。倘若画的是他本人,那自然便黄了脸,在别人的调笑声中扯下来撕个粉碎。有几个女生因此好几天对我都是呲牙咧嘴横眉冷对。好在并没有人告到班主任那儿去,因为那时我的考试成绩从来都是第一,班主任跟我关系相当好,背地里叫我喊他大哥,虽然他已有五十几了。没有多久,班上六十余人差不多都已在我的画亮了相,最后便剩下白子惠。白子惠是一个文静的女孩,时常穿一件旧式的淡蓝色碎花衬衣,袖口还有两块补丁。她是个让我为难的女孩。那张白皙的小脸实在是标致极了,我回头捕捉“特征”的时候,时常痴痴地看得呆了。我花了整整一个上午画出她的头像,可我实在捕捉不到半点令人发笑的地方。最后我用红墨水染红了她的小嘴,红红的墨水渗出唇外,“她”便像刚喝了鲜血似的,狰狞而恐怖。吃午饭的时候,大家自然是又闹又笑,大拍我的马屁。白子惠则静静地坐着,读着宋词。要是别人,一定会将画像扯下来,可是白子惠没有。上课铃响了,老师的脚步声近了,白子惠依然静静地坐在那儿。我慌忙跑了过去,在众人的哄笑声里扯下了它。这是我第一次狼狈不堪自作自受。扭头看白子惠时,她正抿着小嘴偷偷地笑。那天下了晚自习,我还在攻一道数学题。高鼻子唐广宁这时开始翻别人的抽屉了。过了一会儿,他喊我:快过来瞧瞧,白子惠画了你的像哩。我好奇地跑过去,果然见到白子惠抽屉里有一本厚厚的画稿,画了山水花鸟,还有班上的许多女孩,而男孩只画了我一个,而且还题了一首小诗,只是诗的第六行缺了第一个字:“魏时枫叶/红到今否/青山白云低处/谁在无言/最最难忘/□不曾随流去/你可在枝头 瑟瑟发愁。”我读得摸头不知脑,唐广宁却叫了起来:“缺的那个字一定是‘爱’,你把每行第一个字串起来,就是‘魏红青谁最爱你’,哈哈,白子惠爱上你啦!”我说你别胡说别胡说,心中却有一种甜甜的感觉。唐广宁忽然又冒出一句:“要是缺的那个字是‘恨’呢?”我的笑脸一时僵住了。我不得不承认,她的画比我强多了。她似乎在无意中将每个人美化了许多,使得一个个看上去都是那么善良而友好。而我却总是有意地将别人加以丑化。唐广宁安慰我:白子惠把你画得这么帅,缺的那个字是“爱”的可能性更大。初二时,我和白子惠同桌,我便很认真地跟她学起绘画来。有一次学校举办绘画大赛,她似乎不太关心,我偷偷地将她的一幅画连同我的数件作品交了上去,没想到她得了一等奖,而我居然落了选。学校奖给她一支画笔和一盒中国画颜料,她却送给了我,说:我以后怕是不会再画画了。我听不明白,糊里糊涂地接受了。渐渐地我发现我去买午饭时白子惠总没有离开教室,而我买了饭回到教室时她却已捧着一缸凉开水在慢慢地喝。再后来,我怀疑她总没有吃午饭,问她,她却说早吃过了。有好几次天并不热,我却看见她白皙的脸上渗出汗来,下午上课时便昏睡在课桌上,一副无精打采的样子。老师问一些很简单的问题,她也常回答得丢三拉四。后来,我便多买了一份午饭,放在她的桌上。她坚决不肯吃,我便说用饭来换她的画稿。她便吃一顿午饭,给我两张画稿。这样没多久,那本画稿便几乎全部放进了我的抽屉,只有画着我头像的那张画稿,她还保存着。那天后排的唐广宁正在吸墨水,我不小心猛地靠了一下,那墨水瓶便从书堆上倒下来,溅了白子惠一身。我立即表示说要买一件新的赔她。她说不必了不必了,后来便穿了一身更旧的衣服。那一定是她姐姐穿过的。那时街上流行红裙子。我想,白子惠穿上红裙子一定更加漂亮。我暗暗地筹钱,先是卖了新凉鞋,后来又半价处理了新华字典。14岁生日那天我并没有声张,因为我怕花掉半分钱。但晚上的时候,要好的同学还是带了礼物来看我。小小的宿舍里弥漫着蛋糕的清香,红红的烛光映红了许多天真的脸……我打开录音机,大家便在流行歌曲中大叫大嚷地闹开了。这时,我忽然发现白子惠微笑着站在门口,我立刻迎了上去。她缓缓低下头,用力地扯下了她上衣正中的一颗蓝扣子,递给我,轻轻地说:祝你生日快乐!我伸手接扣子的时候,顺势握住她的手,那只手是多么的小巧光滑,还在微微地颤动呢!明月的清辉勾勒出她亮丽柔美的曲线。她的脸,在红红的烛光中,显得异常的娇艳动人。我静静地看着她,她也静静地看着我。那时刻,我仿佛听到了一种成长的声音,14岁呵,我的14岁!男同学还在大抢蛋糕,只有唐广宁扭过头偷偷看了我们一眼……第二天,我发现我的课桌上摆放着已卖出的新华字典和那双新凉鞋。唐广宁说是白子惠帮我赎回来的。而白子惠却一整天没来上课。我有一种预感:白子惠可能要退学了。我用节省的钱以及部分生日礼物,再加上半箩筐好话,才从服装店换回一条红裙子。白子惠最后一次来学校了。她把所有的书都送给了周围的同学。送给我的最多,其中有那本宋词。她只带走了那张画着我的画稿。她走出校门的时候,我追了上去,硬把那条红裙子塞给了她。那年下了一场罕见的大雨,洪水几乎淹死了我们那块平原上所有的庄稼。听人说,洪水之后,白子惠跟随着父母姐弟迁回了四川老家,是一个叫做蓬溪的地方。后来,我离开镇中学到县城念高中了,而唐广宁留了校教地理。他是校长的儿子,成绩臭得很,地理教到现在也还不知尼罗河与亚马孙河谁更长。但和我关系不错,有一次他写信给我,说白子惠给我来信了,他拆看了,里面还有一张照片,是微笑着的白子惠穿着红裙子,美得很哩。他叫我有空去取。我立即请了假,找到唐广宁时,他却说不见了,还陪我找了整整一上午,结果啥也没找到。问他信中的内容,他支支吾吾说记不得了。后来我怀疑是唐广宁把信和照片藏了起来,因为他也一直喜欢着白子惠呢。现在想一想,也许白子惠根本就没有寄来信和照片,只是唐广宁认认真真跟我开了个玩笑吧。这些年来,每逢我生日的时候,我便会倚在门口,呆呆地出神,期盼明月的清辉里能走来穿着红裙子的白子惠。然而总没有,有的只是那枚蓝扣子在我的掌心泛着柔润动人的光泽。我还在画画,一直画着同一幅画。画上白子惠穿着红裙子,微微地笑着。旁边还题有一首小诗:那粒蓝扣子/从谁的心窝蹦出/落在我的相思里/从此孤寂/穿红裙的女孩/坐在蓬溪/可还读着宋词。1200字以上 初一 抒情散文
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第七条白裙子和婉同宿舍的六个女生都来自城市。婉来自乡下。进入初夏的一天,同室的雅文从街上买回一条白裙子。几个女孩子一下围过去,又捏又揉,争着试穿,赞叹之声不绝。最后,大家商定,宿舍每个人都买一条这样的白裙子。想想看,七个清纯漂亮的大一女生,身着一色的白裙子在校园里鱼贯而行,会掀起一场不小的风波呢!她们征求婉的意见,婉从书上抬起眼睛,极不自然地笑笑,未置可否。两周后宿舍里便有了六条那样的白裙子。只有婉还是那身土里土气的衣服。她们催婉快些往家里写信要钱。写还是不写?婉心里非常矛盾。他清楚家里的情况,父母为供她上大学已经是债台高筑,180元一条的裙子也许算不上高档,而对于一个贫困家庭,这个数字意味着什么?一想到父母疲惫的身影,婉怎么也不忍心再开口向他们要钱。可婉真的很想拥有一条那样的白裙子,上天赐给她姣美的容颜和亭亭玉立的身材,只要稍作打扮,她马上就能脱颖而出。信还没来得及发出,却收到了家里的来信。父亲说,为了能让婉念完大学,打算让她弟弟辍学,外出打工以补贴家用。婉将刚写好的信撕得粉碎,然后重写了一封,告诉父亲无论如何要让小弟继续上学,她在这儿花不了多少钱,况且期末能拿到奖学金。信进了邮筒,关于一条白裙子的梦想也沉入了心底。那晚婉失眠了。上铺的雅文睡梦中翻了个身,她的白裙子飘然滑落下来。婉轻轻捡起来,那柔软的布料丝一般爽滑,她把它贴在脸上摩挲着。她突然想穿上它试试,哪怕只是一小会儿她也会满足的。这种欲望驱使她悄悄起床,将那条裙子罩在了身上。她对着月光左看右看,心里不胜惊喜又万分紧张,想在屋里走动走动,又怕惊醒她们,于是蹑手蹑脚出了寝室。校园里寂静无人,月光如水倾斜在草坪上,月季花羞涩地打着朵儿。婉穿过红漆长廊,又绕着花坛转了一圈,荷叶边的裙裾上下翻飞。今夜,婉是月宫里出巡的嫦娥。婉想,自己该回去了,她不敢奢望太多的幸福,只这一会儿就够了。婉提着裙裾轻轻上楼,又轻轻开门......突然“啪”的一声电灯亮了。“这么晚了你......”雅文的话只说了一半。所有的人都已醒来,傻子一样看着婉。婉只觉得脑子“嗡”的一声,一片空白,雅文反应快,伸手关了电灯,她们又都不声不响地睡下了。屋里恢复了死一般的寂静。婉呆立中央,那一刻才知道了什么叫恨地无缝。好一阵子,婉才走到床边,很平静地脱下裙子,叠好放在雅文枕边,之后她钻进被子,蒙上头,这才任泪水恣意流淌。第二天,雅文她们像是商量好了似的,都把白裙子悄悄藏了起来,换上了平时穿的衣服。那以后,原来就不合群的婉更是独来独往。她每天早出晚归,一个人低着头来去匆匆,白天泡在图书馆里,晚上熄灯以后才偷偷溜回宿舍,一整天也难得说上一句话,对任何人都抱着一种敌对情绪,总感到他们都在嘲笑自己。婉想,也许我不该到这里来,她甚至想到过退学。不过,有一点令婉很感动:这段时间,宿舍里谁也没有再穿过一次白裙子。一个多月后的那个星期天,雅文她们都到街上玩去了,婉像往常一样在图书馆呆了一整天。晚上她独坐在花坛旁边,双手捧腮,任思绪与月光一起流淌。这一天是她19岁的生日。回去的时候宿舍里已没了灯光,想必她们都睡下了。悄悄开门进屋,突然一道火光点亮了一支红烛,六个身着一色白裙的女孩围坐再桌旁,望着婉甜甜地笑。桌子上摆着一小盒精致的蛋糕。雅文走过来,将一个包装精美的纸盒递给她说:“生日快乐!”婉愣了好一阵子,然后用颤抖的手解开红丝带,打开,是一条和她们身上一模一样的白裙子。原来这一个多月里,她们六个牺牲了所有的课余时间,两个到食堂打扫卫生,三个到校门口的餐馆打杂,雅文找了一份家教。这样辛苦了一个月,居然挣到了三百多快钱。婉能说什么呢?她什么也说不出口。一切的苦恼都不过是她的自卑罢了。婉将那条白裙子捂在脸上,任泪水把它浸湿......宿舍里有了第七条白裙子,校园里从此多了一道亮丽的风景。那以后,她们七个一起参加各种集体活动,一起到校外挣一些微薄的收入。大学四年,除了那条白裙子,婉的确没穿过一件像样的衣服,但她再也没有因此而自卑过。她曾经穿着土里土气的衣服参加过学校的演讲比赛,并取得了名次;也曾穿着母亲亲手做的布鞋和系里最潇洒俊朗的男生跳过舞。从来没有谁因为她的衣衫而忽略了她的美。1200字以上 初一 抒情散文
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不穿裙子的女生我是黎老师,那个风度翩翩、不穿裙子的黎老师,你问我现在穿不穿裙子?我说啊,穿裙子铁定不会有好事,不信,你们就看着吧!嗨嗨大家好,还记得我吗?我是黎老师,那个风度翩翩、不穿裙子的黎老师。最近很多人问我林恒生(也就是外号叫贱肉那个)现在怎么样了?让我偷偷告诉你们一个小道消息:“听说”他从今天开始重回我们学校当代课老师。老实说,我对那家伙的事根本一点兴趣都没有,他哪天回来、回来后会待多久,都不关我的事。要不是我们班那群小鬼头三天两头在联络簿上倒数计时写着“距离林老师回来还有x天”的话,我也不会不小心把日子记起来啊!什么?你问我是不是觉得很高兴、很期待,觉得这是命运的安排?拜托,开什么玩笑,他是什么东西?!他只不过是我们班的前生物代课老师兼我的小学同学,有什么了不起嘛!这种巧合到处都是啊!你瞧校门口那只小黄狗,它跟我家的小黑狗一样都叫Lucky啊,够巧了吧?你摇头?那……我们合作社的阿姨刚好住我家巷口,难道这还不够巧吗?你还是摇头?哎,“重逢”这种事每天都在发生,就像吃饭睡觉看电视一样,有什么好大惊小怪的?世界就这么点大,这么多人在里面转来转去,再碰面是很合理的嘛!所以啦,对于今天的再次重逢,我完全不期待。真的。喂喂!你们看什么?怀疑啊?我说的是真的啊!虽然我今天还碰巧穿了一件新买的T恤,碰巧还穿了一条新买的牛仔裤,又碰巧穿了一双新的鞋子,但这真的只是凑巧啊,你看你看,我的袜子还是旧的呀!一切真的只是巧合而已,跟他今天开始回学校代课一点关系都没有啊!什么?你问我为什么头发突然变得柔柔亮亮,皮肤也变得晶莹剔透?这个……昨天我是刚好跑去店里洗了个头,顺便护了个发,晚上又刚好用小黄瓜敷了个脸没错,可是这很平常啊,你们不要忘了我也是个女孩子嘛!我绝对没有任何不良企图,你们千万不要误会啊!你们用脑袋瓜想一想,我有可能为他这么费事吗?什么?你说“女为悦己者容”!呃,这话跟今天这些巧合怎么能混为一谈呢?我解释得这么清楚了,你们怎么还不信?什么?你说“能够再一次重逢是件很难得的事”?拜托,“一回生,二回熟”这句话难道你们没听过吗?第一次重逢是很新鲜没错啦,不过第二次就已经没什么感觉,到了第三次……难道还要我像明天要去郊游的小朋友一样,兴奋得整晚睡不着,才算有诚意吗?啥?你问我为什么会有黑眼圈?喔,我昨天晚上刚好没睡好,数羊数了一晚也没睡着,所以一早起来眼睛才会多了两圈黑轮……等等,你们不要偷笑嘛,别误会啊,这也是巧合!因为昨晚几乎整夜没合眼,坐在前往学校的公车上,我很快地就打起瞌睡,跟着它左摇右晃的节奏进入梦乡。等到一个紧急煞车把我惊醒,我才发现我身旁多了个人。有长期公车实战经验的人都知道,在公车上打瞌睡是一门学问。如果你是个注重形象的人,或是期待在公车上有段美丽的邂逅的话,更该好好学学。当你想在公车上安心地小睡一下,首先必须注意的是挑个好位置。经验老道的行家会选择双人座靠内侧的位置,因为任何靠外侧的位置(包含单人座),都很有可能让你在一个转弯后就摔到走道上去。千万别轻忽公车司机的实力,他们急转弯、猛煞车的那股狠劲和技术,常让我怀疑他们以前是不是赛车选手,或是帮银行抢匪开车的幕后狠角色。被挖得坑坑洞洞的路面外加司机的冲劲,运气“好”的话,只要花上十五块钱,就可以同时享受到云霄飞车般的快感,以及碰碰车般的惊险刺激。坐公车的好处还不只如此,下车之后你会更懂得珍惜生命,觉得能活着到目的地真是幸运,进而懂得感恩惜福,看!多划算啊。除了刺激之外,公车里也经常发生许多小插曲。我曾在公车上目睹一个美得像中小学姐般的女生,双手放在膝上坐得端端正正的,浑身散发着大家闺秀的气味,坐她旁边那个男生笑容满面、非常愉快,我猜坐在美女旁边大概特别神清气爽吧!不一会她轻轻地合上眼睛打起瞌睡,她和男孩之间的距离随着公车的摇晃越来越近、越来越近,她的头渐渐朝他的肩膀靠过去……坐在一旁的我,微笑着默默祝福他们,看来一段美丽的公车爱情故事很快就要发生了。怎知一分钟后,一个大弹跳加急转弯,“砰”的一声,中小学姐从椅子上消失了,瞬间移到走道上,她双手撑着地板,努力地想靠自己的力量站起来,可是一连串的弹跳教她动弹不得,原本一头瀑布般的长发现在全散乱地披散在脸上,不一会儿便从中小学姐变成贞子小姐。那位原本心仪她的男孩张大了嘴,像看到鬼,不但不伸手拉她一把,还缩成一团,一副很害怕的样子。最后中小学姐在红灯时好不容易爬起来,惊天动地地大吼了一声“Shit”之后,就气呼呼地下车了。由这个故事我们可以得到一些启示,一是选靠窗的位置会比较安全,二是当你出糗的时候,旁边没有人的话感觉会好一点。意思是当你旁边没坐人的时候,你可以睡到嘴巴张开流口水、两腿开开翻白眼,尽情地睡个痛快、睡个爽,因为这时候你不用顾虑你的形象。可是当你的身旁坐着大人的时候,你就应该收敛些,一方面是基于一个好公民的公德心(不要随便流口水流到别人身上),另一方面是避免自己平白地毁了发生艳遇的机会,教日后后悔莫及。1200字以上 初一 抒情散文
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裙子?平日里,不怎么爱穿裙子的我,也就是爱穿裤子的我,今日穿起了一条紫色的裙子,此裙不一般,是唯一一条我挑的裙子。今日,台风还在呼啸着,余风吹啊吹,残雨下啊下……我和妈妈去逛街,说起来,我也有1个多月没去街上溜达了吧?楼下隔壁的阿婆该别扭起来了吧?本来每天都能见到我,和我打招呼,这个炎热的夏日,我不想出去,喜欢呆在空调间里冲着电脑笑。而现在,完全不见我的踪影,我对不起您!(鞠上一躬……)被妈妈拽到楼下,冲阿婆一笑,便匆匆走了。这街上还多了挺多小贩,都买水果的。街道还挺干净啊!突然响起妈妈的声音:“咱们去帮你看看裙子怎么样?”挖靠!!!“妈妈,你不是吧?裙子?”听到这个词的时候,我的心好象被排山倒海击中,被万箭穿心刺到,被……“我真的不想穿裙子!妈妈,放了我吧。”妈妈不认输唉,依旧坚持自己的观点:“你看你当了那么久你们班女生中假小子的职位,都毕业了,也该换换了啊!”“可是,我坚持的真理永远是裤子啊……”“你毕竟是女孩儿!”一句话化解我所有的辩论词。哎,算了,到时候说不好看就可以了。妈妈虽然说是给我看裙子,可是她早就被满街的5折,满街的低价给吸引,拉着我跑这家,跑那家的……买下了好多衣服,裤子,鞋子……哎,受伤啊!拖着疲惫不堪的身子,我想来想去,也只有那个理由可以让妈妈停止这种疯狂购物的行为了。“妈妈,我们去挑裙子怎么样?”“哎哟,我怎么给忘了!好好,这就去。”解脱……这招还真管用啊!来到童装店门口,我深呼吸,深呼吸,再次深呼吸……进门,挑衣服,时间过得真慢,把裙子看了个遍,才过了3分钟!ohhmy god!!上帝怎么就那么不眷顾我呢?菩萨到底有没有普度众生呢?哎……终于找的了点希望的光芒,我发现了角落里的几顶酷型帽!乐颠颠地跑了过去,又通过这/发现帽子/这一发现/我发现了这边还有一些裙子。第一眼,我就看中了它!以白色和紫色为主,裙子的长度也达到我理想的长度,还有衣服,也是我喜欢的那一类型!!我毫不犹豫地喊:“妈妈,我想要这套!”妈妈匆匆赶过来,喜出望外。因为家里所有裙子都是妈妈给我挑的,我也没怎么穿它们,而今天,我第一次挑中了我喜欢的裙子,妈妈理所当然高兴!妈妈说:“快换上看看,看你眼光好不好。”我羞哒哒地进了更衣室……出来照镜子,哇!和以前的我完全不一样,以前的我是一副完全拒绝裙子的,现在,我爱上这条裙子了,可爱又像学生。其实,裙子也不错,看上去挺女孩子的。杨言....来试试撒...900字 六年级 书信
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红裙子冬天悄然而至,我也顺着自己对温度的感觉,把夏装一件件地收捡起来,把冬衣一件件地翻出来。夏衣丛中,一抹玫瑰红映入眼帘——裙子的上半部分点缀着一个小巧精致的嫣红的花骨朵儿,下摆铺列着大片有着鲜艳色彩的花朵儿,穿在身上,小腿触碰到柔软的面料有着温暖的感觉。这条裙子是和麦子一起逛街时买回来的。我曾经无比喜爱这条裙子,喜爱这条裙子上绚烂而艳丽的花朵,喜爱穿着这条裙子和麦子一起在夏日的午后疯疯癫癫地游走在大街小巷当中。在以前的数个夏天里,总会有这条裙子和麦子陪我度过这段难挨的日子。只是今年的夏天,我再也没有机会穿着这件玫瑰红被人拉着从早上9点逛街逛到傍晚时分,再也没有能跟我说“这件衣服好漂亮,我们一人买一件”的人了。没有能和我一起买衣服时帮我砍价的人了,没有能在我买下衣服后帮我仔细检查是否有问题的人了,没有能和我一起穿着新衣服彼此开心说笑的人了。我们终于分开,并日渐疏远。正如我日渐长大,最终穿不下我最喜爱的红裙子一样。小升初的列车,将我和麦子载入不同的学校……尽管我是如此的想念,想念我最亲爱的好朋友。我期待某一日能再和她一起开心地笑,尽情地哭。有人说:“人的一生,分为很多个时期,每个时期我们都会丢失和拥有不同的东西。没有人能陪你到老,当生命结束的时候,回望一生,你的身后空荡荡的,只有你自己的身影。”我却一直不相信,友情真的会如此脆弱,我总渴望真诚,渴望永远,我任性的讨厌所有的“过客”,不管是生活还是情感,总在极力的避免匆匆而过的人和是。但很多朋友终究还是失去了联系,或者依然联系着,但却少了往昔那共同的话语。现实中学业繁忙,远离的朋友要见面那只是奢谈。即使能在网络上相遇,不是客套的几句问候,就是发一些图片或者表情来“沟通”。有时我在QQ上看着他们的头像,便会在冰冷的屏幕前暗自悲伤,但是我始终会以我特有的方式关注着他们——关注他们更换的QQ个性签名,关注他们在QQ空间里更换的日志,关心他们更换的生活和记忆。我不说话,是因为我懂得——我们都在长大,距离不会割断我们的友谊,心灵的映照会将我们永远地联系到一起。红裙子躺在床上同,亮丽的红色依旧,灿烂的花朵在夜里格外地鲜艳。我回过头,不看它,可是想念的花朵还是在片刻之间盛开,溢满整条红裙子。900字 一年级 散文
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一条新裙子一条新裙子十几岁是女孩子最爱美的年龄,那个时候的我也不例外,看着别人家的女孩子穿着漂亮的裙子我羡慕得不得了。小时候家里很穷,交学费的钱都没有,哪来的买裙子钱。懂事的我只有把羡慕埋在心底,从不曾说起。但那渴望的眼神却抹不去……五年级的夏天,天气热得很。放学了我挽起裤管儿往家走,但还是感觉衣服都沾身上了似的,粘乎乎的。我回到家,没好调儿地说:“热死了!”这时,我看到床上放着一个精美的塑料袋,我奇怪地走过去打开一看:呀!是一条裙子!我又惊又喜,小脑袋飞快地运转着:这是给谁的,会是给我的吗?是谁给我买的呢?我迫不及待地拿出来往身上比。这时,妈妈走进来说:“丫儿呀,穿上吧,这是你哥哥给你买的。”“我哥哥?他不是上大学吗?哪儿来的钱啊?”我疑惑地问。妈妈说:“听你哥哥说是他打工挣的钱。”听到这儿我的心里充满了感激。我把裙子穿在身上,太美了!我觉得自己是世界上最幸福的人,最美的人!!第二天,我就穿着裙子上学了,同学们纷纷夸赞:“真美!你哥哥真好!”我更感谢哥哥了!我每天都沉浸在拥有裙子的幸福中,那感觉真美!几天后,哥哥从表姑家回来了。(他去帮表姑干活儿,每次放假回来他都去。)我拉着哥哥的手忙说:“哥哥,太谢谢你了!”哥哥说:“你喜欢就好,穿着好看就好!”说话间,我发现哥哥脸色苍白,手瘦瘦的,我以为哥哥生病了,就说:“哥,你怎么了!”哥哥看上去很难受,勉强挤出笑容说:“哥没事儿,休息一会就好了!”哥哥躺在床上,妈妈去给哥哥洗因干活儿弄脏了的衣服。突然,妈妈手里拿着一张纸条儿哭着跑进屋来伏在哥哥身旁边拍打着哥哥边说:“孩子,你怎么这么傻,你怎么能去卖血呢?”我被弄懵了,抢过纸条一看是一张卖血收据:“7月1日卖血400CC。”天啊!我的头脑一阵眩晕,7月2日我穿上了新裙子,原来,原来……一切都明白了,我趴在哥哥枕边哭了起来:卖血是要补充营养的,可哥哥竟然不但没补充,用它给我买了裙子而且又去帮别人干活儿……我越想越难受,我用手抚摸着哥哥的脸,任感激心疼的泪肆意滴落……现在我已经长大了,我可以买我自己想买的东西了,可哪一件也没有那条裙子让我用心喜欢了那么久。当然,我也想用心给哥哥买一件他喜欢的东西,可惜没机会了,我有能力了,他却不在了,他让我那颗感恩的滴血的心无法释怀……900字 六年级 状物
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《一百条裙子》读后感《一百条裙子》读后感100字我把《一百条裙子》这本书读完了。令我印象最深的人物之一就有旺达。旺达家境贫穷,但她和其他小孩一样上着学。其她女孩子都有着各式各样的名牌裙子,就她穿着一条普普通通洗得发白的蓝裙子。无奈之下,她骗大家有一百套裙子。但还是被嘲笑,被迫使旺达一家远离故乡。但是她和其他同学们还保留着一些友谊,给其他同学各画了一幅画,然后再离开。友谊是永远不会消失的,建立更多的友谊,就相当于有更多方/的朋友,所以多建立一些友谊,你就会更快乐。《一百条裙子》读后感100字读完一百条裙子后,我觉得旺达很爱被别人欺负,而当同学发现旺达对他们好时,旺达已经离开了她们。我觉得,我们做人应该尊重别人,不要去欺负别人或笑话别人,如果你是这么做的话,那你的朋友会越来越少,你会变得越来越孤单,最后孤身一人,我觉得,大家应该对贫穷的孩子好一点,把友谊先给他,成为他的好朋友,总有一天,你会获得回报。《一百条裙子》读后感100字今天我读了《一百条裙子》这本书。里面的主人公旺达——佩特罗斯基穿着一条旧裙子,总是被别人欺负,但她还是很坚强,就算其他女孩再怎么捉弄她,她也从不说别人的坏话,并且告诉别人自己有一百条裙子。可是有一天旺达要搬家了,她就把画着一百条裙子的纸送给了大家,大家看了都很后悔,他们写了信给旺达,可旺达再也没回来。我明白了做人必须要善良,要待人宽厚,不可以嘲笑别人,要不后悔就再也来不及了。《一百条裙子》读后感100字我读了《一百条裙子》,文中主要讲了玛蒂和佩琪给旺达佩斯特罗基写信,是一份含有友情的信,写好之后他们寄往波金斯山上,写上请转交,过了很久,到圣诞节那天了,旺达来信了,说把一张给玛蒂,一张给佩琪,她们才发现旺达佩斯特罗基有多么的爱她们呀!旺达有没有原谅她们呢?我觉着同学们之间不能嘲笑,要和睦相处《一百条裙子》读后感100字这个暑假我读了《一百条裙子》,文中主要讲了玛蒂和佩琪给旺达佩斯特罗基写信,是一份含有友情的信,写好之后他们寄往波金斯山上,写上请转交,过了很久,到圣诞节那天了,旺达来信了,说把一张画给玛蒂,一张画给佩琪,她们才发现旺达佩斯特罗基画的正是他们俩,旺达有多么的爱她们呀!旺达最后原谅了他们。900字 一年级
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穿红裙子的语文教师又一个夏季,火热的山林。她穿着一件红裙子,带着几个小学生,说说笑笑地走出校门,步入校园树丛的绿色中了。这是一所“老龄”的村极小学,已经65年了。任课教师大多都50多岁了。学校生活在“老”的色彩中,变得默默无语。那年我刚上小学,20多岁的她走进了校园。她一头乌黑的长发,穿了见美丽的红裙子。学校安排她给我们上语文课,任班主任。她上语文课与众不同:有时把学生带到村子中间的清水河里,找小鱼咬脚趾的感觉;有时把学生领到郁郁葱葱的牛头山上,看哪儿像牛头,哪儿像牛角;有时把学生打扮成课文中的大灰狼、小白兔、丑小鸭,在讲台上,模仿课文内容大叫大喊,有哭有笑……课堂上,学生跟着她进入了情境。一会儿是没捞到月亮的水淋淋的小猴子站在讲台上,一会儿又是卖火柴的小姑娘可怜巴巴地向大家诉说什么。她那漂亮的裙子飘在课外活动场地上,飘在学校的小戏台上,把学生带到课本以外的精彩世界。不久,班队会、活动课在这所小学各班如火如茶地开展起来了。二胡、口琴、笛子、小碗小盆等“乐器”的“交响曲”在学校小戏台上上演了,惹得近处几个“玩船迷”村民止不住心里痒痒而登台献艺。小学生们把课本剧演到了家里,课本里的故事家长们也熟悉起来。学校变得丰富多采起来,它驱散了丛林深处的宁静,赶走了村民们的无聊和疲惫。放学回家的孩子吃了饭就吵着要上学,学校充满了令家长费解的诱惑。再也没有搜肠刮肚找借口的“逃学生”了,更没有爸妈拿着棍棒赶着上学的孩子了。村民在议论:学校变了。原来辍学的9名学生又自觉地背着书包上学了,主动来学校找老师谈情况的村民多了起来……有一次,她到县城参加了一个教学研讨会,一去就是5天。这可苦坏了这些山里娃。他们一天3次站在校门口的尖角山上,等啊,盼啊,想看到那红裙子又飘回来。等到第三天,五年级的一个女生不知从哪里得到消息,泪水汪汪地告诉大家:红裙子飘到城里的学校了!坐到太阳落下了的尖角山上,带着一中无名的惆怅、一种失落感,几个不甘心的小学生背着书包,拖着沉沉的脚步告别了最后一抹余晖,才一一不舍地回家。第六天,她从城里回来了。她带来了锅碗瓢盆,带来了批改作业的小方桌,还带来了几件更漂亮的红裙子。她对围过来的学生们微笑着,好象在说:我哪里也不去。激动、兴奋的孩子们把她围起来,许多学生流着泪笑了。在红裙子的映衬下,这些满含渴望的笑脸多么动人,多么纯真。900字 初三 记叙文
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