假如我是神笔马良
200字
三年级
童话
假如我是神笔马良，拥有一支神笔，那该多好啊！
有一天，天气晴朗，无一丝黑暗，我私自出去玩。过了一会儿，天突然下起倾盘大雨，人们都没有带雨伞。我马上拿起神笔画几百把雨伞。
假如我是神笔马良，来到一条小河，河水很脏，河水旁边有几间工厂，我想一定是这间工厂让小河受污染的，我拿起神笔画一排排树和一朵朵野花。河水立刻清澈见底，空气清新。
在回家的路上，我看见一个讨钱人。我连忙走到僻静处画了50元大钞票2张，送给讨钱人，就回家了。
假如我是神笔马良。我会继续造福人类，为人类做好事。
没有翅膀的鸟
600字
六年级
叙事
鸟是一种追求自由的动物，它们每天都会展开美丽的翅膀，在天空中自由自在地飞翔。而在生活中，没有翅膀的鸟就像人没有氧气一样，活不下去。而我就是一只没有翅膀的鸟，非常渴望得到一对洁白的翅膀，非常渴望得到自由。 自从上了一年级，我的自由就消失地无影无踪了。在家里，不仅要做老师布置的作业，还要完成像座小山一样高的辅导班作业。妈妈常常坐在我身旁，叨念着：“字要写端正，腰要挺直，脑要运用，心要记……”谁知，我的心却同一只只可爱的小鸟飞向了蔚蓝的天空。
在学校里更不用说了，我们面临的是一场场考试。三天一小考，五天一大考，真是“考、考、考，老师的法宝；分、分、分，学生们的命根”。当试卷发下来的时候，同学们有的喜笑颜开，到处宣扬考试的好处；有的愁眉苦脸，对着天唉声叹气……此时，校园里欢乐、悲哀样样齐全。唯有我与众不同，坐在座位上，仰望着无边无际的天空。我知道，此时我的心被那群调皮的小鸟带走了。不知不觉，我已经升到六年级。我书桌上的“书山”更高了：学校里，老师的“法宝”更多了。此时，我知道我将要去哪里。老师和家长常在我耳边对我说：“你一定要努力学习，争取考上教育城，知道了吗？”我似懂非懂地点了点头，但过后，我却疑惑不解地自问：“为什么要我考上教育城呢？难道教育城是一个美丽的天空吗？”虽然我不明白，但是我不去追寻答案，因为大人口中的“教育城”已经成为了我奋斗的目标。 不知怎的，我觉得自己就像一只被人控制的小鸟，没有了自己的理想，没有了自己的目标，只任人摆布。
那片蓝蓝的天空离我是那么遥远，遥远……而我——一只没有翅膀的小鸟，永远也飞不进那片蓝蓝的天空的怀抱。
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相似题目
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我就画一切人类想要的，需要的东西。假如我是神笔马良，我就画一幢幢现代的公寓，给那些没有家的流浪汗住。假如我是神笔马良，我就画很多没有病毒的血，装在医院的血库里，救治那些危重病人。还要画很多双腿、眼睛、手去救治那些残疾人，让他们也能看见光明，也能潇洒地走路、上班和工作。假如我是神笔马良，我就画很多很多的机器人，让一些机器人去挖矿石，去寻找稀有金属，寻找地底下的资源，供地球人类使用。我还要画一些机器人上宇宙探索、登月球、上火星，去看看大阳的黑洞 是怎么回事。总之，我要画一切人类需要的东西，来造福于人类。250字 初一 记叙文
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，那么我就有一只神笔，我就可以画出所有喜欢的东西。我喜欢洋娃娃，因为它们可以每天都陪我玩，那样我就不会寂寞了。我还喜欢吃好多好多的东西，那样我就可以品尝到世界的美味了。但是，如果我只能画三样东西，我宁可不要零食和玩具。我想让世界变得更加美好！首先，我想画很多很多的树。不仅仅是因为我喜欢绿色，更因为树有很多作用。它可以让世界充满生机，当我看到人们为自己的利益，砍伐了大量的树木。我感觉十分的伤心。其次，我还想画一个神奇的垃圾桶。它可以吸收世界上所有的垃圾。因为我发现世界上的垃圾越来越多了。最后，我还想让人类走出生病的苦恼，我想让他们能健康快乐的生活。这就是我想发明的药。到那时，会将是一个美好的世界！300字 二年级
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要画出一栋栋高楼大厦，让贫困的人们过上富裕的生活。假如我是神笔马良，我要画出自动调节温度的服装，让人们不再为四季增减衣服而操心。假如我是神笔马良，我要画一片片乌云，让它为干旱地区的人们及时下一场大雨，缓解那里的旱情。我还要画一条条水渠，为人们灌溉播种。假如我是神笔马良，我要画出既美又香的花儿，让大家每天都闻到甜丝丝的香气。我还要画出美丽的校园，让贫穷山区的孩子们，像我们一样能在舒适的教室里学到丰富知识。假如我是神笔马良，我要在校园里画出参天大树，在夏日里滚烫的太阳晒着我们的身体的时候，有了这参天大树的遮挡，我们的身上就清凉了许多。虽然我的这个梦想永远不可能实现，但是，我一定会努力学习，学好本领，长大后一定要为社会做更大的贡献。300字 二年级
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假如我是神笔马良每个人都有梦想，有的是成为一名优秀的教师，有的是成为一名救死扶伤的白衣天使，有的是想成为一名探险宇宙的航天员……而我的梦想则是成为“神笔马良”。假如我是神笔马良，我将挥动手中的画笔，为光秃秃的沙漠添加七彩的颜色，让它拥有四季的美丽。你瞧：人们把春天比作花枝招展的少女，为大自然染上春的颜色。而当春天走在沙漠上时，她更像一位庄重的夫人，她为沙漠带来了唯一的颜色——淡绿，漫不经心地点染着，为沙漠地来了绿的世界。这时一阵阵微风吹来，夏日随着这阵微风到来，火球似的太阳把地面烤的热浪翻滚。如果在上面刷上一层面糊，一定能很快烙成一张香喷喷的煎饼。金秋的到来把夏日的炽热赶走了，它将赤、橙、黄、绿、青、蓝、紫巧妙的融合在一体。瞧，冬来了，彤云密布，寒风呼啸，毛毛细雨，迎来的是雪花纷纷，天地一片迷茫。冬想一个诡异的魔术师，它用一块雪白的毯子盖住了整个沙漠，这时的仙人掌仿佛一个个保卫着沙漠的士兵。假如我是神笔马良，我将画出对世界有助的物品，让世界变得更加的美丽！让人类变得更加的健康！400字 六年级
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假如我是神笔马良如果我是神笔马良，我想画很多东西。我会给穷人们画很他们需要的东西。比如新房子、新衣服……有一次我看见一个穷得揭不开锅的老婆婆，在路边讨钱。她坐在一张破破烂烂的报纸上，双手捧着一个有很多痕迹的杯子，里面一分钱也没有，真可怜啊！我想：假如我是神笔马良，一定会画一个精致的杯子，整齐、干净的报纸，给他穿一件好看的衣服，一双漂亮的鞋子……假如我是神笔马良，我还要给全家人画一个机器人，为咱们消除身上的疲倦，让他们放松放松。机器人早上为我们准备香喷喷、热乎乎的早餐。上午给妈妈做家务、炒中餐、整理书房，下午为我们准备美味可口的下午茶，晚上为我辅导学习，睡觉时给我讲睡前故事。如果我是神笔马良，我会给奶奶画一把神奇的按摩椅。因为奶奶总是腰酸背痛，特别不舒服。所以我才想给画一把神奇的按摩椅。把按钮装在奶奶的肚子上，这样不仅方便，还可以让奶奶一坐上去就觉得特别舒服、温暖，还可以带奶奶去逛街，买很多她想要买的东西。如果我真的是神笔马良就好了，就可以给人们画很多他们想要的东西了。400字 三年级
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三年级
童话
200字
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要画一些可爱的动物……。有一天，我戴着草帽，拿着一支金灿灿的神笔，走在森林里。我怎么觉得森林里空荡荡的？哦，这片森林是我画的，我忘记画小动物了！我连忙提笔画了四只孔雀；孔雀的颜色有蓝和绿、白和黄、红和粉、棕和黑，美极了！我还画了很多其他的动物……这时，一个士兵飞来抓住我：“马良，我们的国王要见你！”他们的国王可是老鹰变的，他们的国王长着一双非常宽大的翅膀，还有一张锐利的尖嘴，上次还叫我帮他画五百只小兔崽子，我趁他们吃饱喝足后，睡着了，才跑出来。想不到今天又被他们给抓了，看来这次是不能放过他们，上次真是对他们太好了。到了老鹰国，国王来了，说：“这次给我画五万只兔崽子。”我先画了一片很大很大的草原，国王说：“你这个笨蛋，我叫你画的是兔子，不是草原，真笨！”“没有嫩绿的小草，小兔子们吃什呀？”我理直气壮地说。国王听得有理，一声也不吭了。我画了一只金灿灿的小兔子，那是用金元宝做的，我给金灿灿的小兔子画了五十条腿，它一跳，就能跳到五十千米了，国王飞快地追去。我又画了一头庞大的霸王龙，我坐到上面指挥道：“给我把老鹰国给烧了！”霸王龙马上喷火出来。很快国王抓住了金兔子，一咬，牙齿全掉光了，那是因为金兔子是用金子做的，很硬！此时，老鹰国被霸王龙烧掉了，国王却跑掉了，它离开了森林。我又用神笔画了一支魔法棒，给森林添加了一层保护膜。这时一只大鸟飞过来喊道：“上作文课啦！再不起来就要被老师骂了。”我一睁眼，原来是个梦啊，我的同桌正在叫我呢！原来我趴在桌上睡着了。上课了，老师说今天要写的是《假如我是神笔马良》，我高兴地笑了。650字 三年级
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我就有一枝神奇的笔——是神仙老人送给我的。这枝笔画出来的东西都能变成真的。有一次，我看到了一个乞丐，那些路人都当他不存在，不过被细心的我发现了。他的衣服破破烂烂的，我就好心地去给他画了一件干净又洁白的衣服。乞丐穿上了衣服，流着泪说：“谢谢你，小伙子。你是我的恩人啊！”我微笑着说：“不用谢，你穿着衣服去找工作，我相信一定可以的。”乞丐说：“原来我一直没有工作，才变成了乞丐，这次我一定听你的，认真去找份工作。”我还帮了许多人，有帮迷路的小孩找到回家的路，帮被狼吃了羊的人画羊、帮干渴的村庄居民画水……我的善举被大家口口相传，有一天，大官知道了这个事，就派士兵把我抓了，不过，我在大牢里画了个门还是出来了。大官又派人抓住我。他叫我画金山，我只好照办。因为他威胁我说，他会把村里人杀了。我想了个法子，画了大海，又在上面画了金山，大官叫我画船，我就画了。大官说船太慢，我就画风，船就变得非常快。大官说：“太快了，停下！”我不听，风刮得越来越快，船被吹翻了，大官就被淹死了。我不是马良，但我有颗他一样的心——嫉恶如仇，除暴安良。假如我真是马良就好了。450字 三年级
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假如我是神笔马良有人想变成屡破奇案的名侦探柯南，有人想变成能七十二变的孙悟空，有人想变成智勇双全的哈利波特，还有人想变成大名鼎鼎的黑猫警长，而我最想变成的就是巧夺天工、助人为乐的神笔马良。假如我是神笔马良，三年前我一定会带着我的画笔及时出现在天津812大爆炸的现场。来到爆炸现场，首先我会用这支神笔先画出一个能够隔绝万物的大罩子，将造成爆炸根源的危险品仓库密密实实地封起来。这个大罩子可不一般，它既可以防止火势的蔓延，又可以通过自带的灭火装置将里面的熊熊大火瞬间灭掉，这样一来，一批批的消防员叔叔们就不用冲进爆炸现场牺牲掉他们年轻的生命了。假如我是神笔马良，我会带着我的这支神笔迅速来到一幢幢因爆炸而严重受损的房屋旁。站在这里，看到眼前满身是血、相互搀扶从家中跑出来的人们，我的眼睛顿时湿润了，此时的我来不及想太多，只想让他们尽快得到医护人员的救治。因为泰达医院离这里还有几公里的路程，这时，我立刻用神笔画出了一个设施完备的临时医院，当人们看到临时医院刹那间出现在他们眼前时，纷纷相互告知，鼓起掌来。而急救人员们则迅速投入到救治伤员的状态中，看着眼前伤员们能够在第一时间得到救治，这时的我欣慰地点了点头。假如我是神笔马良，我会不停地挥动着手中的神笔，永不停歇地为人们服务……“假如”只是个幻想，从现在开始，我们要努力学习，将他们变成现实。让我们一起为美好的明天去努力、去加油、去喝彩吧！550字 三年级
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假如我是神笔马良我爱幻想，我会常常坐在窗前，托着下巴，望着远处想着、想着……就慢慢展开了想象的翅膀，飞进了幻想王国的窗口。假如我是神笔马良，我会给山区的人们画一些美丽的衣服、暖和的裤子，让他们在冬天里不再感到寒冷。我还会画出许多好吃的食物，把这些食物分发给他们，让他们不再饿肚子。假如我是神笔马良，我会给那些没有读过书的孩子画一栋很大的教学楼，我还要画一个运动场，让那些孩子有地方读书，同时也让孩子们在运动场上欢乐地玩耍。假如我是神笔马良，如果我在路上看见了小偷，我就会画一个警察。让警察及时把小偷抓住，让小偷没有机会作案。神笔马良是人们智慧的化身，不是现实的，而人却可以通过学习掌握许多为人造福的本领。所以我一定努力学习掌握过硬本领，做一个有用的人才。300字 三年级
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假如我是神笔马良星期六的晚上，我正在看一部叫《神笔马良》的电影。看着看着眼前金光四射，接着传来一阵声音：“我给你一支神笔，你去造福百姓吧！”话音刚落，我便眼前一黑。当我醒来时，发现手上多了一只笔。难道那个话是真的？我变成了神笔马良？我疑惑不解地在墙上画了一只小猫，不料，小猫从墙上跳了下来，变成了一只活生生的猫。我大吃一惊，因为这就意味着我真的变成了神笔马良。我拿着神笔走出了家门，来到了一个非常贫穷的农村，这里只有年迈的老人和，还没成年的小孩。他们身穿破烂的衣服，房子上有好几个破洞，似乎一阵风，就可以把它吹倒。我顿时起了怜悯之情，心想应该为他们做些什么。想了一会儿，在原来荒芜的田地里，我随手画了几只水牛，可壮实了，皮毛发着光呢，这样一来，有了牛来拉犁，他们就不会忍饥挨饿了。我又将房子的破洞用画出来的新砖头补上了，而且用涂料将他们粉刷成了一座座新房子。再看看他们穿的衣服，我灵机一动，给老人画了几件厚厚的棉衣，给小孩画了几双棉鞋，他们对我感激不已，小孩一涌而上，争着跟我拥抱。不知不觉，我来到了一片美丽的森林，“叽叽叽叽——”哪来的声音？我闻声而去，发现一只躺在草地上的小鸟，我蹲下来把它捧在手心里，发现小鸟的翅膀上有一条深深的伤口，正在不停地往外冒血。我赶紧画出纱布、药、棉签，我先给它清洗了伤口，再给它涂上药，最后用纱布把它包扎了起来，又给它画了一个鸟窝，把它放了进去，小鸟“叽叽”地叫着好像在说：“谢谢你！”“起床啦！”一个催促的声音传进了我的耳朵，是妈妈，原来那个离奇的事只是一个梦而已。600字 三年级
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假如我变成了神笔马良假如我变成了神笔马良，我要给灾区的人们画上学校、粮食，让那里的小朋友上学，让那里的人们吃饱。假如我变成了神笔马良，我要给日本画上地震仪、楼房和又高又坚硬的桥，好让日本人躲避洪水的可怕袭击。假如我变成了神笔马良，在圣诞节的时候，我要画上一位真正的圣诞老人，让圣诞老人陪伴着小朋友，给每一位小朋友送去精美的礼物……假如我变成了神笔马良，我就会为世界画出更加美好的明天。150字 三年级 童话
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马良的难题轻盈无暇的雪花纷纷扬扬地落下，仿佛一只只纯洁的小精灵在凌空飞舞。森林里一片安宁，动物们都在冬眠，发出甜美微小的呼吸声。突然，“笃笃笃”的声音打破了林中的寂静，但动物们睡得太沉了，一点儿也没发觉。就这样，日复一日，天天都有这样刺耳的声音，没有人发觉。冰雪融化，冲刷石子，滋润万物，发出潺潺的流水声。草儿探出脑袋，绿透了；花儿散发出它那久违的芬芳；蛇和蛙从洞里钻出来了，；昆虫从叶子下爬出来了。它们不约而同地惊叫。原来，森林里出现了大片只有一个一个木桩的土地，只剩下了几棵小树。树桩上的年轮在哭泣，小树的叶子在“沙沙”地痛苦呻吟。森林之王——狮子看了非常痛心，带动全体森林居民召开了一次庄严的会议，“对于改变现状，大家有什么好的建议吗？”狮子严肃地说。“搬到别处去！”“不管他呗！”……动物们叽叽喳喳地议论开来了。“我们可以植树啊！”淘气包猴子一把抓过话筒，说。“这个建议不错，大家能采纳吧！如果可以，明天开始！”“当然可以！”台下回荡着居民们对植树的期待和准备。第二天，大家都十二分积极，兴致勃勃地开工。傍晚，一片矮矮的小树种成了。可是，一个早上，树又没了一大片。狮子又开了一次大会，还是探讨关于植被的问题。……几十种想法都被一一否决了，突然，平常默默无闻的小鹿站了出来，羞涩地说：“我……我们可以请……请马良来帮我们‘画’树啊！”“说得对，这真是个好办法！”“马良那么善良，一定会帮忙的！”会议结束，决定让蜂鸟去城镇里请马良。经过一段时间的等待，马良终于来了。他拔出神笔，在空中刷刷几下，就画出了一棵挺拔秀丽的大树。忙活了一天，花了许多树，可又全没了。第二天，贵为一林之王的狮子见状，也不顾面子，跪下来求马良：“马良啊，求求你，救救我们吧！”马良答道：“我画的再快，也没人类砍得快！”“哎，马良，你试试画几只神笔一起干！”“对哦！”说干就干，马良挥笔几下，画出100支神笔，分给大家，还画了一道长长的带电护林网。从此以后，再没有树消失了。六年级:向娟800字 六年级 童话
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马良的难题轻盈无暇的雪花纷纷扬扬地落下，仿佛一只只纯洁的小精灵在凌空飞舞。森林里一片安宁，动物们都在冬眠，发出甜美微小的呼吸声。突然，“笃笃笃”的声音打破了林中的寂静，但动物们睡得太沉了，一点儿也没发觉。就这样，日复一日，天天都有这样刺耳的声音，没有人发觉。冰雪融化，冲刷石子，滋润万物，发出潺潺的流水声。草儿探出脑袋，绿透了；花儿散发出它那久违的芬芳；蛇和蛙从洞里钻出来了，；昆虫从叶子下爬出来了。它们不约而同地惊叫。原来，森林里出现了大片只有一个一个木桩的土地，只剩下了几棵小树。树桩上的年轮在哭泣，小树的叶子在“沙沙”地痛苦呻吟。森林之王——狮子看了非常痛心，带动全体森林居民召开了一次庄严的会议，“对于改变现状，大家有什么好的建议吗？”狮子严肃地说。“搬到别处去！”“不管他呗！”……动物们叽叽喳喳地议论开来了。“我们可以植树啊！”淘气包猴子一把抓过话筒，说。“这个建议不错，大家能采纳吧！如果可以，明天开始！”“当然可以！”台下回荡着居民们对植树的期待和准备。第二天，大家都十二分积极，兴致勃勃地开工。傍晚，一片矮矮的小树种成了。可是，一个早上，树又没了一大片。狮子又开了一次大会，还是探讨关于植被的问题。……几十种想法都被一一否决了，突然，平常默默无闻的小鹿站了出来，羞涩地说：“我……我们可以请……请马良来帮我们‘画’树啊！”“说得对，这真是个好办法！”“马良那么善良，一定会帮忙的！”会议结束，决定让蜂鸟去城镇里请马良。经过一段时间的等待，马良终于来了。他拔出神笔，在空中刷刷几下，就画出了一棵挺拔秀丽的大树。忙活了一天，花了许多树，可又全没了。第二天，贵为一林之王的狮子见状，也不顾面子，跪下来求马良：“马良啊，求求你，救救我们吧！”马良答道：“我画的再快，也没人类砍得快！”“哎，马良，你试试画几只神笔一起干！”“对哦！”说干就干，马良挥笔几下，画出100支神笔，分给大家，还画了一道长长的带电护林网。从此以后，再没有树消失了。700字 六年级 童话
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假如我是假如我是美丽的小鸟，我要飞向蓝天，看雄伟的长城。假如我是一片树叶，我要飘向鲁讯故里，感受古典美丽。假如我是老师，我要教学生做人的道理。假如我是父母，我要从小教育孩子，好好学习，长大回报国家。假如我是雨，我要让麦田里的麦子，早日长大。假如我是慈善伟人，我会把我一生的钱，一分不剩的捐给需要帮助的人。假如我是作者，我要把感人肺腑的故事，向人民诉说。假如我是发明者，我要发明更好的东西，给人民使用。假如我是青蛙，我会把害虫全吃掉，每年让农民伯伯大丰收。孝陵卫中心小学三年级：朱斌200字 三年级 童话
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假如我是早上，赶完作业的我累得趴在床上，遐想着：我要是不做人，该多好……假如我是一片云，点缀着蔚蓝的天空。身边一只只鸟儿飞过，它们正叽叽喳喳地说着悄悄话。可这又有什么好呢？天空如此之大，飘了好久也不见一个伙伴；多云、阴天的时候，周围又都是同伴，挤在一起让我透不过气来。我打消了这个念头。假如我是一只鸟，起起落落，畅游在天空之中。看我穿过一缕缕薄如蝉翼的云雾，多美！可这又有什么好呢？猎人的猎枪、小孩子的弹弓，还有老鹰、蛇……总有一个东西可以吞噬我。我打消了这个念头。假如我是一棵树，屹立在路旁。抬头，看看湛蓝的天空中孤零零地飘着几朵云，鸟儿穿梭而过；低头，看着脚下的小花小草努力地生长着，对他们诉说我成长时经历的坎坷。可这又有什么好的呢？城市的空气浑浊得让我透不过气来，我还面临着被砍、被刻、被折的各种危险，每天战战兢兢、如履薄冰。我打消了这个念头。假如我只是一株小草。奋发向上，努力生长。然后低头看看那些矮小的弟弟妹妹们，拍拍他们的肩膀，说几句鼓励的话语；仰视那一棵棵高大的树木，说句“我能行”，然后加倍成长。可这又有什么好呢？不一会儿，我将面临多处骨折，脸上还有脚印的惨状了。我打消了这个念头。我何妨不踏踏实实，做好人的角色呢？我何苦要做着人的角色，想着其他呢？命运赋予我们不同的角色，与其怨天尤人，不如全力以赴，再小的角色也有可能成为人生命运的主角。500字 四年级 童话
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我将会用这只神笔给人们造福。假如我是神笔马良，我将会用这支神笔给……我希望我是神笔马良。假如我是神笔马良，我会用这支神笔给沙漠中那些饥饿的人们画一片物产丰富的绿洲，让那些饥饿的人们丰衣足食。假如我是神笔马良，我将要用这支神笔给人们画出一片一模一样的地球，让人们不觉得很拥挤。假如我是神笔马良，我将要用这只神笔给那些还在战争的人们送上一件超级防弹衣，不会再被那些罪恶的子弹丧失自己宝贵的生命，并贝还能散发出和平。假如我是神笔马良，我就用这支神笔造福世界。200字
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假如我是神笔马良每个人都有梦想，有的想成为一名优秀的教师，有的想成为一名出色的警察有的想成为不断考察的考古学家，而我，想成为神笔马良。有一天，我坐在窗前读《神笔马良》，这个美丽的故事让我记忆犹新，我常想，假如我是神笔马良该有多好啊！我想着想着，不知不觉中手中便多了一支笔，咦？这笔是用来干什么的呢？于是我用笔在地上画了一只小鸟，可是，这这只小鸟却扑着翅膀飞走了。嗯，要那笔去干什么呢？对了，去帮助那些有困难的人，我走着走着，来到了一个灾区，这里刚发过大水，许多房屋。金珠小学四年级:陈文昕200字 四年级 抒情散文
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假如我是神笔马良我常常想，如果我是神笔马良，那该多好啊！一个晚上，微微的轻风牵引着我的睡意，带我进入了梦境。在梦里，我变成了神笔马良。走着走着，看见穷苦人家没饭吃，我就画了一些粮食给他们，他们张开嘴，笑了！过了一会儿，我看见一个失明的男孩，没有人陪他说说话，很孤单，我就竖起神笔，给他画了一双明亮的眼睛，不久，有个小男孩过来跟他玩，他们俩十分高兴！过了不久，有人忽然在我耳边大声地叫我，我睁眼一看，原来是妈妈叫我。我想：我在梦里面看到的，现实生活中也有，我希望政府能多多关心这些人士。五年级:邓诗韵200字 五年级 叙事
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假如我是神笔马良假如我是神笔马良，我要给那些无家可归的人们画出一栋栋房子，让他们能在里面遮风避雨，有一个温暖的依靠而不再受严寒与酷暑的侵扰。假如我是神笔马良，我要画许多钞票，使那些忍受饥饿的人们能够餐餐温饱，乐观向上，杜绝饿死街头的悲剧。假如我是神笔马良，我还要画出维护世界和平与正义的“包大人”，两袖清风，从此不再有“住门将酒肉臭，路有冻死骨”的民怨，人们的生活久而久之就会变得幸福安定。顺河二中六年级：葛跃200字 六年级 叙事
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假如我是神笔马良李坤传说中说马良画什么都变成真的，你看我这个神笔马良会画什么东西吗？假如我是神笔马良，我要先画一个崭新的世界；假如我是神笔马良我在墙上画一匹快马，骑上去干旱地区，为他们话一场及时雨；假如我是神笔马良，我骑上去贫困山区，为他们各家各户安上水龙头，以便用水。我还想把贫困山区画上高楼大厦，绿树成阴，都让他们住上新房，我还想给他们画学校，画北京特级老师去教他们的孩子，有的耕地靠人力，没钱买牛，我画几头牛让它们耕地。我还想……你看看，假如我是马良，干的还不错吧！200字 四年级 状物