让民族精神走进我们的内心
900字
高一
读后感
“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”当我们歌唱国歌时，是否做到了庄严伫立？而不是左顾右盼。当我们面对日本强占我们的钓鱼岛时，是否做到了日本这种行为发自内心的鄙视？而并非是用僵硬的十指在网上发表一句句谩骂日本的话语，举着牌子在大街上进行游行，大喊钓鱼岛是中国的。
“理性爱国”。是我们每个中国人都要懂得一个爱国准则。对于一个中国人，当面对祖国的领土遭到侵犯时，表达爱国情怀，维护国家主权，这是天经地义的事情，但是绝对不能僭越法律之上。
遨游历史的长河，我们的热血开始沸腾。
文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”使我们的心情变得尤为沉重；屈原的“长息以掩涕兮，哀民生之多艰”让我们的内心涌现许多感慨；谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”使我们的鲜血变得滚烫……几度风雨，几度春秋，在硝烟中，在冲锋号下，我们打败一个个敌人，迎来一条光明大道。
展望无忧无虑的的今天，我们的思绪变得飘渺。
在遥远的边疆，有的紧握钢枪，日夜巡逻在边防线上，守护着祖国的每一寸土地；有的驾驭战舰乘风破浪，看护着蓝色国土；有的守护千里银线，让电波通信畅通无阻……几度风雨，几度春秋，在军旗下，在军号声中，我们迎来一个个黎明，送走一个个红霞满天。
是什么让他们临危不惧，视死如归？是什么让他们奋勇向前，坚持不懈？是祖国，是中华，是生生不息的民族精神，是永存于心的民族魂。
少年兴则国兴，少年强则国强。我们作为一名有血性的中国人，作为21世纪的青少年，有义务也有责任为祖国的蓬勃发展献出自己的一份力量。
每个人都经常拍着胸脯大言不惭地说自己爱国，但扪心自问，你真的爱国吗？爱国不是一句话一首歌就能表现出来的，要表现到实际行动上。当你品尝色香味俱全的饭菜时，脑海中又没有想到“锄禾日当午，粒粒皆辛苦”？当你坐在人群熙攘的公交车上，有没有为老弱病残孕让出你的座位？当你看的可怜无助的老人时，有没有为他们伸出援助之手？当你……
我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！
山东潍坊奎文区潍坊中学高一:王亚萍
初夏的雨
600字
六年级
记叙文
焦躁的夏天终于以来了雨的降临，他的心中的炎热被雨冲刷着，变成一丝丝的凉气，散入空中……
天上，雨依旧下着，那如倾盆的大雨不停地从空划过，让无意看到这一幕的人们心中都觉得觉的：似乎这雨停不下来了。而我们则是专门去看这下不完的雨的。我们步行去到楼梯口中央，趴在扶手上，朝雨中的世界看去。不过我们先感觉到的是雨和雷的聊天。雨和雷你一言我一语的聊了了起来，雷宏厚的的嗓音在雨的配合下多出了几分细腻，而雨在雷声的衬托下更多出了几分柔弱，让人不禁觉得两者是正在热恋的男女。在如乐曲般的雷雨声中，我们看向了操场，发现了两个小男孩在操场上玩耍。一个打着蓝色条纹伞，稚气的小脸上浮现出一个柔弱的笑，穿着雨鞋的小脚跺向面前的水洼。顿时水在他脚底开起花来，一片片的花瓣甩到了他和他的同伴身上，使他们变成了落汤鸡，不过他们倒不介意这跟雨的亲密接触，还连笑了几声，像是为此高兴似的。我的目光向了雨中的文德福小区。雨中的文德福像是铺上了神奇的面纱，比平日的变得神秘了，她立在雨中，若隐若现，像是人间仙境一般。我的目光顺着我的头俯下去。楼下的小花园在雨的冲刷下变得更加生机勃勃了起来。红叶草比平时更鲜艳了起来，她的暗红色换成了鲜红，像是中年妇女还童了一般，显得更有魅力了；铁树如钢针的叶子上长出了嫩黄的花蕊，在雨的洗礼下变得更加鲜亮了；而佛肚竹却十分贪婪，他把叶子舒展成一张大网，把一大片的雨都据为己有了。
初夏的雨是那样让人着迷，那雨滴不只是冲刷着大地，还冲刷着我们的心灵。
六年级:宋晨曦
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读后感
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让民族精神走进我们的内心_900字E度网专稿 未经允许不得转载“起来，不愿做奴隶的人们，把我们的血肉筑成我们新的长城……”当我们歌唱国歌时，是否做到了庄严伫立？而不是左顾右盼。当我们面对日本强占我们的钓鱼岛时，是否做到了日本这种行为发自内心的鄙视？而并非是用僵硬的十指在网上发表一句句谩骂日本的话语，举着牌子在大街上进行游行，大喊钓鱼岛是中国的。“理性爱国”。是我们每个中国人都要懂得一个爱国准则。对于一个中国人，当面对祖国的领土遭到侵犯时，表达爱国情怀，维护国家主权，这是天经地义的事情，但是绝对不能僭越法律之上。遨游历史的长河，我们的热血开始沸腾。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”使我们的心情变得尤为沉重；屈原的“长息以掩涕兮，哀民生之多艰”让我们的内心涌现许多感慨；谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”使我们的鲜血变得滚烫……几度风雨，几度春秋，在硝烟中，在冲锋号下，我们打败一个个敌人，迎来一条光明大道。展望无忧无虑的的今天，我们的思绪变得飘渺。在遥远的边疆，有的紧握钢枪，日夜巡逻在边防线上，守护着祖国的每一寸土地；有的驾驭战舰乘风破浪，看护着蓝色国土；有的守护千里银线，让电波通信畅通无阻……几度风雨，几度春秋，在军旗下，在军号声中，我们迎来一个个黎明，送走一个个红霞满天。是什么让他们临危不惧，视死如归？是什么让他们奋勇向前，坚持不懈？是祖国，是中华，是生生不息的民族精神，是永存于心的民族魂。少年兴则国兴，少年强则国强。我们作为一名有血性的中国人，作为21世纪的青少年，有义务也有责任为祖国的蓬勃发展献出自己的一份力量。每个人都经常拍着胸脯大言不惭地说自己爱国，但扪心自问，你真的爱国吗？爱国不是一句话一首歌就能表现出来的，要表现到实际行动上。当你品尝色香味俱全的饭菜时，脑海中又没有想到“锄禾日当午，粒粒皆辛苦”？当你坐在人群熙攘的公交车上，有没有为老弱病残孕让出你的座位？当你看的可怜无助的老人时，有没有为他们伸出援助之手？当你……我们要适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的责任感，树立民族自尊心与自信心；弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，锐意进取，自强不息，艰苦奋斗，顽强拼搏，真正把爱国之志变成报国之行。今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量！山东潍坊奎文区潍坊中学高一:王亚萍900字 高一 读后感
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让阅读走进内心近日一组《广州小学生机场席地而坐看书》的图片被刷屏，但该图片却引发争议，有人认为是在作秀，也有人却纷纷点赞。我觉得这种做法是非常好的，不管它其内在实质是作秀多一些，还是真实性多一些，毫无疑问，这种做法就是我们现在应该推广并实施的。培养阅读习惯，争做一流学生。科技的飞速发展使得现在的孩子过早的去接触这些冰冷的数据，是硬质平板，恰恰忘了什么是阅读，也就没有那些所谓的阅读书籍的习惯。这会造成孩子们精神境界的缺失。著名安徒生奖获得者曹文轩就曾说过，阅读是这个世界上最好的养料，就如大树一样没有养料，它又如何去生存？人也如此，应从小养成培训阅读的习惯，与那些虚拟的世界保持距离，得到内心的升华。老师言传身教，助长学生成长。学生阅读兴趣的增长，不是一朝一夕就能够达到的，这需要一个循序渐进的过程，老师作为学生学习道路上的指明灯，理应言传身教。培养学生的日常读书习惯，书籍是打开知识大门的钥匙，只有这样学生的整体水平才会有所提高，推动学生的发展与成长。小学生的机场席地而坐看书就是一个很成功的例子。社会共同关注，营造书香气氛。中国自古以来就人才辈出，中国的文化源远流长，博大精深。中国的印刷术和造纸术是世界先例，那时的中国没有手机、电脑，只有煤油灯下那一双炯炯有神专心阅读的眼睛，阅读要是人人都应践行的事情，它的价值无穷大，意义无穷长远。因此，社会也应营造一种我爱读书，人人阅读，文化氛围，推动全民的阅读积极性，因此广州小学生机场看书就起到了一个表率作用，这里应得以推广并践行。阅读，是与现实交流的途径，阅读，是增长见识的法宝，阅读，是文化经久不衰的完美体现。唯有阅读才会使我们不断超越并一往无前，培养一流习惯，争做一流学生；老师言传身教，助力学生前行；社会共同关注，营造书香气氛，让我们一起来阅读共同进步。700字 高一
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民族精神中华历史千年悠悠，在梦中我独自神游，奇妙的与时间倒走，来到古老的尽头。嘿呦，嘿呦，听见整齐划一的节奏，看见一双双黝黑的手，千万臣民荣辱与共，为了建造万里锦绣，抵御外寇。西起嘉峪关，东到辽东虎山，这是何等的壮举，令人赞叹；继而，伴着江水悠悠，尽兴畅游，南起杭州，北至京都，一路千里，风光尽收，这是何等的伟业，令人钦佩。中华民族的先人们，以他们的汗水与鲜血绘成了一幅美妙的画卷，是万里长城的雄壮，亦有着京杭运河的婉约与柔美，而这一切，全缘于中华民族精神之所在：勤劳与勇敢。即便是今朝，亦是我辈们万不能丢弃的财富与瑰宝。忽梦回现实，看今朝世道，千秋史官说不尽芸芸璀璨，文人墨客道不完儒学浩瀚。古老的民族历经磨难，即便国土龟裂忧伤沉淀。站在世界之颠，回忆沧桑转变：即便大好河山被日寇践踏，但真的龙子们却不曾屈膝不曾低头，他们用血的代价捍卫了民族的贞洁，用自己的生命孕育了我们幸福的生命！支撑他们的信念正是全在于我们最为珍贵的民族的精神：坚毅与不屈。这是我们前行路上最好的伙伴，拥有此，定能伴我们经历一切风雨，看雨后彩虹绚烂漫天。现在，岁月已然扶平了国土的裂伤，连绵的忧伤也已在风霜中被深深得埋葬，现在我们的民族正在觉醒，要向世界证明，盘旋在世界东方上空的是一条勇毅不眠的神龙。我们责无旁贷，我们理应把重任抗在肩上，用坚毅的精神武装自己，我们定会无往不利，会让东方之光普照大地，恩泽万物。看那千百年来，任由岁月流逝，不变得是九州的雄壮，千百年来，任由风起云涌，不变的是龙子的坚强。在今朝，聆听着雅鲁藏布江的怒吼，跟着黄河雄浑激荡的节奏，看着珠江婉约柔情的颤抖，这是一个民族，一个古老民族雄起的前奏，我们要让自己化为一个个音符，让这个乐章，在高潮永远演奏。诚然，民族魂不可散，民族精神不可忘却，我们应当也必须传承沿袭，为了有一天，环宇之内，中华昂然！勤劳，勇敢，坚毅，不屈，精神永存，即便千万人已逝。700字 高一 散文
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伟大的民族精神英雄非无泪，不洒敌人前。男儿七尺躯，愿为祖国捐。——题记爱国——伟大的民族精神，是中华民族五千年来形成的优良传统。在中国的历史长河中，历朝历代，许我仁人志士是具有强烈的爱国主义精神。他们以国事为己任，前仆后继，临难不屈，保卫祖国，关怀民生。这种宝贵精神使我们中华民族经久而不衰。南宋民族英雄文天祥，兵败被俘，坐了三年牢，多次拒绝敌人的劝降。一天，元世祖忽必烈亲自来劝降文天祥，并许诺如果他答应，将会给他丞相一职，但他毫不动摇。反而斩钉截铁地说：“唯有以死报国，我一无所求。”在临刑前，监斩官凑近对文天祥说如果他现在改变主意还可免一死，还依旧可以当丞相。当监斩官说完这一番话之后，文天祥怒喝说到：“死便死，还说什么鬼话！”就这样，一代英雄又被历史所埋没了，但是他的精神，永垂青史，受世人爱戴、敬仰。一代英雄荆轲，为了报答燕太子丹的知遇之恩，当国家处于危难中时，是他挺身而出，深入似虎狼之穴的秦国，不畏惧秦国的强大，毅然拿起匕首，在满是大臣的大殿上向秦王刺去，他知道，无论是成功还是失败，他只有一条路，那就是死，但他并没有退缩，当他被秦王刺倒在地时，他扔出了手上拿着的匕首，虽然没有刺中秦王，但他为祖国做出的贡献将永远被人珍藏在心中。民族抗日英雄杨靖宇曾担任“南满抗日联军”司令，从1934年一直到1940年沙场献身为止。在艰苦征战的六年中，他身先士卒地在白山黑水、林海雪原里打击日寇。面对敌人的重兵围剿，杨靖宇率部下顽强斗争，使敌人坐卧不安，终日不思茶饭。日军对他又怕又恨，调集重兵围剿。有人劝杨靖宇投降，他斩钉截铁地说：“不，我有我的信念。”最后，弹尽粮绝，杨靖宇在打完最后一颗子弹后壮烈牺牲。敌人残忍地用刺刀剖开他的肚子，杨靖宇的肚子里没有一粒米，有的只有树皮、草根和棉絮。文天祥、荆轲、杨靖宇，虽然他们的结局都逃离不了一死，但是，他们身上洋溢着伟大的民族精神——爱国，永远会被我们后人所铭记。这就是我们民族的精神。800字 高一
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精神，让我们更加懂得精进作文每一份精神，都是不断的自我创造，每一次的精神境界的提高，都是自我完善的不懈努力~崇尚自我完善，喜欢高尚的人格品行~是一个有思想的少年、少女所要必备的必要品质之一~他可以是一个最基本的底线，作为你人生的追求~精神，让我们懂得提高的人更进一步~能让很多人在很短的时间内就产生巨大的变化~无论是内在的还是外在的~时间，这个观念~很少有人能够体会得到~但是，就另类的人，（就高尚的崇高人士而言）他们很懂得利用好自己的时间~绝对不会让自己的生命白白的就浪费在无聊的事情，无意义的事情上~他们真的懂得惜时~因为他们只把时间用在有意义的事情上~他们，这是一个境界的提高，一个人上观的精进~责任，这个观念~懂得的人懂得他，理解他，完善自我的责任观~自己的责任，要随时做出必要的承担~因为他就得要你来承担~懂得承担的人，必定是精神的满足着~（我特指真真正正的承担者）也是一个令人人佩服的人~这是精神境界者的一个普遍的特性~这不是泛泛而谈的凭空捏造~因为确实就是这个样子~生活中`无论什么环境下，都生活着这样一种人~自我境界的提升者~真正的他们什么时候都懂得对自我的完善，似乎是不受外界影响，在他们的内心里确实在悄悄的发生着特殊的变化~成长，这个观念~懂得自我提升的人，懂得为自己的人生树立一个高大而又伟大的形象~并在自己成长的道路上潜移默化的向他们靠近，改变自己的形象~这就是很多人都提倡的“见贤思齐~”的思想观念~因而，他们这种懂得成长的人，很善解人意~但是反过来不能划等号~河北省石家庄市元氏县第一中学高一:虎彪彪的青年600字 高一 抒情
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让爱走进我们的心灵爱，像空气，每天在我们身边；爱，是开启心灵的金钥匙；爱，是一部生动的人生教科书……看了《爱的教育》这本风行全球、人口的令全世界亿万人感动而泣的伟大作品，我的心被深深的震撼了，仿佛经受了一次“爱”的洗礼。《爱的教育》这本书的故事使我非常感动，让我突然之间感悟到原来爱是那么神圣、高尚与深沉。这里的爱有对国家、民族之爱，有父母朋友之爱，甚至是素不相识的陌生人之间的爱，处处扣人心弦、感人肺腑。每一个爱的故事都能给一个人启发，都能告诉我们一个爱的哲理。卡洛菲是主人公恩里科的同学，在玩雪时不小心打伤了一位老职员的眼睛。他当时非常害怕，但是他在同学家卡罗内的鼓励之下，勇敢地承认了错误并且来到老职员家中。他强忍着泪水，把自己那本最心爱。宝贵地像生命一样的邮票集当作回报老人原谅的他礼物。可是令人出乎意料的是：在老职员康复以后，亲自到卡洛菲的学校，把邮票集还给了他，还送他盼望已久的三张难得的邮票。是啊，这就是爱！是同学之爱使卡洛菲勇敢的承认了错误，如果没有卡罗内的耐心开导与鼓励，卡洛菲是无论如何都不会站出来的，这样一来就会有一个人无辜的去当替罪羊。如果没有校长对学生的爱，那么卡洛菲也绝不可能再去老职员加赔礼道歉了。因为卡洛菲的这一举动才使老职员归还邮票集并赠送邮票来表达对卡洛菲的爱，让爱在几代人中间得以延续和发展。如果心中没有了感恩，也就失去了它美好的前提，其它不论多么优秀，但看起来仍旧是苍白无力的！我们该的，早已不仅仅是身边的亲人朋友，还有更多的人等着我们去爱。爱的美就在于它的不作选择，去爱吧！去拥抱美好的一切，世界将会更灿烂无比！有爱才会有奉献！四年级:戴源600字 四年级 读后感
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让雷锋走进我们的生活_750字自己活着，就是为了使别人活得更美好。 ——雷锋 有这样一个人，离开了50多年，而今依然受人敬仰； 有这样一种品德，传承了50多年，而今依然星火相传； 有这样一种平凡，经过了50多年，而今依然让人感怀； 有这样一种精神，传承了50多年，而今依然如同战旗猎猎飘扬。 他，出身在一个平凡的家庭，是一个平凡的人，也是一个平凡的共产党员，但是他的名字家喻户晓——雷锋。 雷锋是一个高尚的人，也是一个纯粹的人、一个脱离了低级趣味的人。 他热爱人民、乐于助人、甘于奉献。用现在的话来说，他就是一个胸怀大爱、“吃得起亏”的好人。因此，“做好事”成为人们通常对雷锋精神最朴素的理解。雷锋确实一生都在为他人做好事，这也正是值得我们学习的。 时代需要雷锋精神。在社会经济发展取得长足进步，物质极大丰富的今天，也暴露了局部的诚信缺失、道德失范。跌倒的老人扶不扶？被碾压的女童救不救？像一面犀利的镜子，拷问着人们心底的道德良知。一些人蜕化得空前的自私与冷漠，一些人唯利是图、善恶不分。更有甚者，将高尚坠贬成愚昧，丑恶美化成了高明。这些错误认识不仅败坏了社会风气，也腐蚀了时代肌体。 雷锋精神早已渗透进了中国文化的肌理，成为了中国文化的一部分。雷锋精神不仅温暖了人们的心灵，也照亮了世界许多善良人的眼睛。一位美国青年女教师在参观雷锋纪念馆后，深情地在留言簿上写道：“雷锋属于世界。” 是的，高尚的心灵、崇高的本性，在全人类有着深刻的共鸣。 雷锋精神是一种人间大爱。爱是人类共同的精神取向，“仁者爱人”其实何尝又不是一切文明的共同信条呢？ 如今，我们正为构建和谐社会而努力，那么又岂能回避雷锋精神的光芒？ 让我们铭记并践行雷锋精神，因为它曾像阳光一样温暖了你，也温暖了我。如今，让你我一起，在雷锋精神的温暖下继续温暖他人、温暖社会。 让雷锋走进我们的生活。750字 人物传记
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范进的精神《范进中举》主要讲了：范进中了相公后，又中了举人，当他得知自己中了举人后，疯了，被胡屠夫打醒后，收下了张乡绅的空房和五十两银子，待张乡绅走后，又包了两锭给胡屠夫作为答谢。当范进想去乡试，却又没有盘费，便找胡屠夫商议时，被胡屠夫骂了个狗血喷头。可当范进中举后，胡屠夫就变了嘴脸，吹捧范进是“天上的星宿”。从此处，我便看出了当时的社会是多么腐朽。以胡屠夫为代表，当一个人无权无势又无财时，就对他不恭不敬；当他有权有势又家财万贯时，就对他百般恭敬。这让我看到了当时社会中权势、钱财有多么重要。权势不仅可以让自己有更多的钱财，还可以改变一个人对自己的态度。我记得一次妈妈问我：“长大后你想做大官，会不会给领导送礼？”“为什么要送礼？”因为在我看来，只要有实力就可以了，谁会料到“江湖”如此险恶呢？当时只听妈妈幽幽地说：“不送礼，别人不让你当！”我可不可以说这是用钱财去换权势，再由权势去得到更多的钱财？在学校里，只要你有能力就能当班干部，我不懂为什么在社会上却不是如此。我不懂，也不想懂，也许那时我不得不懂。范进人二十岁一直考到五十四岁才中举，几十年的时间，他如此坚持不懈的精神是值得我们学习的。毫不夸张地说，我产天赋是不错的，什么事只要学一学就可以做得像模像样了，可是我就没有那个恒心，大部分天赋都半途而废了——美术，不想练素描；舞蹈，不敢劈叉；电子琴，不愿意练指法……范进这种持之以恒，不，持之以五十四的苦读精神是值得我们学习的。这种精神如一滴甘露，它将滋润我们的心田。这篇故事让我对长大有了恐惧，它也再一次提醒了我要有恒心，只有坚持才会胜利。650字 高三 读后感
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让孩子走进自己的“农场”“爸爸、妈妈们，请你们放开紧紧护住孩子的手，让孩子学会面对生活吧！”读了《贝丝的快乐农场》后，我想对天下所有的爸爸妈妈说。贝丝是一个父母双亡的小女孩，姑姑与姑婆领养了她，对她十分疼爱。姑姑更是把她一切事物都打理好，贝丝不必费心思、动脑筋。不管遇到什么事都护着她，不让贝丝受到惊吓与伤害，全方面的保护她。可贝丝一点儿也不快乐，还很脆弱、敏感。但因为姑婆的病，贝丝被送到了姨婆家，她充满了恐惧与不安。在那儿，没有一个人把她当作小孩来看，贝丝渐渐学会了做许多从前未干过的事情。例如做苹果酱、做黄油、爆玉米花等等，性格也变得活泼开朗起来。她不再是以前那个瘦弱，敏感的小女孩了，她变成了一个自信、勇敢、身体健康、全新的贝丝！从贝丝的身上，我发现了自己的影子。我小的时候，爸爸妈妈就教导我要自食其力，干自己力所能及的事情，不要依靠别人。慢慢的，我学会了做饭、炒菜、做家务活。我第一次炒蛋炒饭时，既兴奋又紧张。我学着爸爸的样子倒些油在锅里，再把米饭拨进去翻炒着。一些调皮的小油点蹦到了我身上，哇！真疼！我忍了忍，没有半途而废。接着该放鸡蛋了，我把鸡蛋往桌子上一磕，打进碗里，搅一搅。然后均匀的倒进锅里，再将切好的葱和胡萝卜放进去，继续翻炒着。突然，火窜了出来，我吓坏了，一时竟呆住了。好一会，我才清醒过来，赶紧把锅摆正，放了些盐。饭终于做好了，我长长地松了一口气。这是我第一次做一件事，每一点，每一滴都经过自己的努力，自己完成，而且成功了。我有一种从未有过的满足感。以前我还觉得妈妈太狠心，什么都让我自己做，现在我才知道妈妈的良苦用心。许多家长也像弗朗西斯姑姑一样，全心全意地保护孩子，代替他们做任何事情。可孩子一点也不健康，更别提快乐了。我看到报纸上说有些大哥哥大姐姐上了大学还要父母照顾生活，这样连生活都不能自理的人，怎么算是人才呢？我觉得不管是男孩还是女孩，都应该学会生活的本领，活出人生的精彩。五年级:幸福可爱公主700字 五年级 读后感
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让勇敢走进心灵毛泽东曾说过，勇敢是美德和灵魂，在这个世界上有坚强的人，和勇敢的人，但同样也会有自卑和胆小的人，因为在人生的旅途中，没有人是一帆风顺的，没有人生来就很勇敢。而我也不例外。现在我已经锐变成一个非常勇敢的小女孩，小时候的我，也并非如此，总是大惊小怪爱自己吓唬自己，说来你可能不信，一次不平凡的经历中，勇敢一悄悄地走进了我的心灵。记得，在上小学二年级的时候，我还是那么的胆小，活在没有自信的生活里。在我上二年级的第一天，周围的环境，包括新老师，我都很陌生，更别讲举手回答问题了。老师总是告诉我们，答错了，没关系。我的手断断续续的，举在半空中，到底是举还是不举呢，我内心还在纠结着，就在这时一位同学积极地回答了问题。答案竟和我的一样，相比较我的答案会更完整，我很后悔，为什么不把手举得高高的，世界上没有后悔药可以吃，勇敢，对于我来说，实在太遥远了，在作文方面面，我可是小专家，每次我的作文都会成为同学们的范文。我内心数不尽的开心。可是今天因为我的恐惧和胆小，没有勇敢的展示自己，我心中像火焰一般燃烧着，但，老师似乎看透了我的心思。在回答问题的过程中，我还向往常一样，纠结，老师向我投来了鼓励的目光，不管了，拼了，我勇敢的举手发言，同学们对我完整详细的答案，送来了热烈的掌声，是更恰当一点，不如说是为我的勇敢和勇气，而掌声呢？勇敢不止一次向我走来，而今天，我像喝了勇敢的心灵鸡汤一样，我终于把我生动的作文分享给大家了，掌声一次次的迎接我，勇敢，已经不知不觉的在我心里上安了家。在我们的一生中，挫折会不断地向我们投来目光，我们要勇于挑战，对自己充满信心，因为勇敢是属于每一个人的，在你不知道的时候，你已经拥有了它，现在的我总是举手回答问题，即使答错了，失败乃是成功之母。同学们，在你们失败的时候不要灰心，一次次去尝试它，这时，你会发现，你已经向成功迈向了第一步。我们，就像是一艘小船，在航行的过程中，路途艰辛，但，不管是刮风还是下雨，我们总会到达成功的彼岸，勇敢是处于逆境的光芒，勇敢里面有天才，力量和魔法，同学们来吧，让勇敢，在我们的心灵上安家，塑造一个勇敢的－自己，因为他，更像一个蒲公英，只要充满想要自由飞翔的信心就能飞到更远，更美丽的地方重新扎根。不是吗？900字 六年级
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让书籍走进心灵有人说，读一本好书就像和一位哲人交谈，它能让我们明白许多做人的道理，有人说，一本好书就像迷途中的路标，为我们指引正确的方向，而我说，一本好书是一瓶洗涤剂，能净化我们美好的心灵。说读书，我从小便和它结下了不解之缘。在我牙牙学语之时，就老爱捧着一本《唐诗三百首》到处乱读。那时我已会用拼音识字，就自己看着书上的注音一字一顿地读起来“床前明月光，疑是地上霜。”虽说勉勉强强能背出个一两句，却无法理解诗的意境，只知道说写得真好。若要让我说好在哪儿，我也就只能支支吾吾半天说不出来。等我再长大点儿，能完全独自看书了，渐渐有了自己的想法，我按照自己的理解去诠释一个诗人的情感，慢慢懂得了游子那份“春风又绿江南岸，明月何时照我还”的乡愁；感叹于诗人对“无可奈何花落去，似曾相识雁归来”的无奈，惋惜一代才子对“何当金络脑，快走踏清秋”的怀才不遇，更感动于“王师北定中原日，家祭无忘告乃翁”的那份忠诚。我爱书，随着年龄的增长，书渐渐走入我的心灵。我迷上了一些世界名著，其中给我印象最深的是意大利作家亚米契斯的经典之作一一《爱的教育》。这本书通过一个小学生日记的形式记录了生活中的点滴，刻画了不同的人物形象与性格，并在他们之间发生了一个又一个的故事，使人感到人类多么需要仁爱。就像中国古代儒家学派创始人孔子所提倡的“仁者爱人”那样，每一个真正的君子，每一个真正的仁爱之人，都首先要具备一颗博爱之心，先爱别人，再爱自己，我为人人，人人才会为我。著名小品演员潘长江有一句台词说的好：浓缩的都是精华。这本书虽然不厚，但里面蕴涵着的爱却无比厚重，它让我明白了一个永恒不变的道理：爱是人间最美好的情感，如果没有了爱，太阳都将变得黯淡天光。莎士比亚曾经说过“书籍是全世界人类的营养品。”像我这样嗜书如命的女才，它的功劳更是不言而喻。3年级时，我的作文常常被老师当作范文在全班朗读，语文成绩也因此提高。这使我更加喜爱读书了。每个单元的作文对我来说，都是小菜一碟，名言典故信手拈来，好词佳句如潮如涌。不到一节课工夫，我就把作文写完了，得到老师的好评每次都有。如果说书是快乐的海洋，我愿做一只小船，划入我的心灵。是书走进了我的心灵，是书充实了我的心灵，是书净化了心灵。那就让书籍常驻在我的心灵吧！900字 五年级
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让快乐走进心灵世界上所有的东西都属于它们自己的快乐。阳光是向日葵的快乐，子女是父母的快乐，而爱则是全世界的快乐。快乐可以是一次亲切的问候，可以是一杯温热的咖啡，捧在手心，一股暖暖的感觉荡漾在心间。一切美好都来自快乐，这个世界的生机也都来自快乐。而我，尽量用自己的快乐去感染别人。没有人喜欢成天对着一个愁眉苦脸的人，因为不仅自己不开心，别人看你的样子也会变得不高兴。所以请用微笑示人，一抹笑容就是一颗星，星星多了，在黑的夜晚也会变得璀璨动人。一直以来，小孩的哭闹声是我最厌恶的声音。它使我一切都无法专心，心情也会随之变得烦躁，我非常讨厌这种感觉，有时候气起来还会冲着那些不听话的小孩乱吼，可这种以暴制暴的方法一点也不管用，反而倒是哭声更加变本加厉。有一次，偶然在电脑里看到这么一句话：对待孩子要用温和的方式，即使孩子是多么不听话，也不能采取暴力解决。所以我尝试着对孩子温柔点，可不懂怎么温柔，我想应该是尽量对他们笑吧！有一天，邻居家刚出生不久的孩子又哭了，生硬非常洪亮，仿佛是扯着嗓子吼出来的。我本来是平静的脸庞被这声音扯出了一些愠怒，正准备破口大骂是，突然想到前几天在电脑上看到的话，就想去看看那孩子，试试这样真的能不能停止这种噪音。我走到邻居的家里，看到襁褓 中的孩子大声地哭着，双眼红肿，脸色因为哭而变得涨红，再加上刚生下来的孩子也不是很好看，就觉得难看极了！这是邻居对着我说：“巧巧，有没有办法让他不要哭啊！你先帮我管一下，我去趟卫生间！”说着，邻居把孩子放在床上，急急忙忙的走了。我呆呆的看着哭得正厉害的小孩，竟也有些不知所措，但还是小心翼翼地走到床边，看着他。小孩子停止了哭闹，就睁着一双黑溜溜的大眼睛看着我，我想试试那种方法，便轻轻拍打着小孩的身子，笑着对他说：“小宝贝！不哭了哈！妈妈马上就要回来了，乖乖的，听话！”我还准备在费些口舌，竟不知小孩早已笑出声来，发出一阵清脆而动听的笑声，我心里暗暗笑道：“小家伙笑起来也很好听嘛”那时小，只知道孩子笑也跟着一起笑。如今回想起来，才发现正是我的笑而感染了他，而他的笑，他的快乐，也激发出了我的快乐。原来快乐竟是这么简单的东西！从此，我都喜欢向别人扬起我的笑脸，看到别人因为我的快乐而快乐时，我便觉得很满足。快乐像是一座通往心灵的七彩桥，每一种颜色都代表着不同的快乐。因成功而快乐，因笑声而快乐，有时连眼泪也有可能是快乐的一种方式。让快乐永驻心灵，让我们所有人被快乐紧紧连在一起！900字 初一 记叙文
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让快乐走进心灵我是喜欢幻想的女孩，因为拥有美丽的幻想，我的生活便充满了快乐的源泉。我用我的心感受大海的宽广，我用我的心感受到高山的瑰丽，我用我的心窥探天空的深远。我虽微小，但充满活力的世界却把我点缀得绚丽多姿。荡舟湖边，我时常想象，我是那湖边的一棵小小的芦苇。我虽然没有杨柳舞动飞絮时的柔美与缠绵；没有雪白的云彩飘动时的洒脱与纯情；也没有艳丽的鲜花所散发的醉人香味，但我很快乐，看着太阳羞涩地将脸庞悄悄藏入地平线，听着快乐的黄莺喃喃私语，我仿佛感受到了春暖花开的幸福，我会庆幸自己拥有美丽的静湖，庆幸自己能够在这样的环境里快乐地享受。漫步山野，我时常想象，我是大树下的那一朵小小的野菊花。我虽然没有牡丹的华贵与多姿；没有玫瑰的娇美与典雅，但我很快乐。看着调皮的小星星围着月儿眨着眼，听着那涓涓细流奏起的动听乐章，享受到了大自然无私的给予，我庆幸自己成长在落叶飘零的秋天。放眼天空，我时常想象，我就是那一只自由翱翔的小鸟，我虽然没有雄鹰的大翅，没有大雁的豪情，但我很快乐。我在阳光里嬉戏，在白云间掠过，黄昏来临还有属于自己的温馨的小窝，我为我能自由地活着而快乐。手捧清泉时，我时常想象，我就是山间小溪里的一条小鱼。我不羡慕鲸鱼的大气，不羡慕大河的源远，因为我可以与山林为伴，可以与细浪为友；可以在清澈的溪水里看蓝天，可以在鹅卵石间自由地游跃。我很渺小，但我有我存在的价值。我很普通，但我的心灵却满载着生活的温情与人生的快乐。朋友，敞开你的胸怀吧，你会发现，你也会像我一样，拥有无边的快乐与幸福。［名师点评］当作者将眼光放到自然身上的时候，也许就决定了这篇文章的成功，因为无论是自然之景还是自然之物，都能让我们感受到一种不同的快乐。自然的魅力来自何处呢？一是自然之景美不胜收。全文分三部分，第一部分描写的是景物。作者首先用一幅画面总起景物描写的内容，接着生动形象地说明了“我是一棵小小的芦苇”“我是一朵小小的野菊花”的快乐感受。为了将景物写美，作者用了精美的片断描写，用了比喻、拟人等修辞手法，读来让人赏心悦目。二是自然之物蕴含哲理。如果仅仅是写景，也许文章会少了些生气，作者继而写到了自然之物，说“我是一只自由翱翔的小鸟”“我是山间小溪里一条小小的鱼”，表面上看，只是在内容与上文并列，其实落脚点发生了变化，文章由情入理，着重从物的角度讲述了自己快乐的原因，让主题得到了升华，也让快乐的理由变得更为高远。900字 初三 记叙文
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让谅解走进心灵谅解是二月里的春风，融化了心灵的冰封；谅解是一杯清茶，冲淡了痛苦的回忆；谅解是一剂良药，医治了内心的创伤。谅解是东方鱼肚白时击碎黑暗的第一缕阳光；谅解是干涸的大地渴望已久的甘甜的雨露；谅解是流过心田洗涤心灵的汩汩清泉。铺路者，填土于沟壑，铲平其坎坷，方便一方之人；谅解者，易位而思，化干戈为玉帛，视仇恨而为友好，方便人我，方便人类社会，故曰谅解如铺路。正是太阳谅解了白云的遮掩，白云才将天空装点得如此美丽；正是山岩谅解种子萌发时的肆意张狂，迎客松才昭然出现在我们面前。冰雪谅解了春风，便有了繁花似锦的明媚春日；阳光谅解了细雨，便有了乍雨乍晴的缠绵夏日；烈日谅解了秋风，便有了五谷丰登的恬淡秋日；枫叶谅解了冬雪，便有了银装素裹的寒冷冬日。因为有了冬的谅解，生命才足以在“枯枝发新芽”中延续；因为有了春的谅解，欢快的角落里才会涌动着金黄色郁金香的花潮；因为有了夏的谅解，叶儿才能伴着飒飒秋风在空中舞动出优美的曲线；因为有了秋的谅解，才会诞生出一个玉洁冰清的天地。谅解是齐桓公令管仲为相开启齐楚霸业的宽容之心；是李世民重用魏征开创贞观之治的胸襟；是康熙任命于成龙继续治水的大度，是毛泽东在失去爱子之后对彭德怀体谅的微笑。有了它，才有了夫妻之间“山无棱，天地合，乃敢与君绝”的缠绵悱恻；有了它，才有了朋友间“赴汤蹈火，在所不辞”的从容与镇定；有了它，才有了游子“人在江北，心在江南”的思乡情怀。倘若没有韩信对使自己受胯下之辱的屠夫的体谅，又怎会有历史卷册上韩信这一英名的万古长青？朋友，到美德的花园里采一朵漂亮的谅解之花，送给那些伤害过你的人，谅解别人，释放自己，用我们的真心撑起一片谅解的天空吧！［名师点评］用散文的形式构架，用诗意的语言表达；每一个段落都侧重一个内容，每一句话都蕴含着哲理，是这篇文章给读者留下的第一印象。细细品味，有两大特色最为鲜明。一是内容层次分明，先用比喻与排比引出，将“谅解”的魅力状写得光芒四射；紧接着以“谅解”与“铺路”相比，从自然的角度揭示其情感内涵；第三段由虚入实，用具体的事例进一步强化“谅解”的美丽，结构非常完整，主题极为深刻。二是语言丰富多彩，虽然比喻与排比俯拾皆是，但表现方式各有特色，尤其是第四段引用的故事及诗词，笔墨节俭然内容充实，字里行间闪烁着诱人的文采。考场作文，能够写得如此出众，得益于作者非同凡响的文学积累。900字 初二 记叙文
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