快乐的学习
2007年5月24日星期五天雨
今天我们课外阅读一边读儿歌一边表演,阿姨在一边旁白,我扮演鸡妈妈,弟弟扮演狐狸。当阿姨说到“贼头贼脑的狐狸,把鸡舍的大门轻轻叩打”时,弟弟表现出的一付贼头贼脑样,逗得我们哈哈大笑。弟弟说狐狸不好他要扮旁白,于是我们就换角色。我扮狐狸,阿姨扮鸡妈妈。我们忘记词儿的时候,只要有个人动作提醒一下,我们就记起来了。扮演了几次“孙悟空的尾巴”,这篇儿歌我们就会背了,接着我们开始讲“八仙过海”的故事。我们一边快乐的玩,一边背儿歌、讲故事,一点都不觉得累。
狐狸,猴子,小兔和马
和
在一个茂密的森林里,住着许多小动物。其中,十分不得人心的狐狸,骗这个,骗那个,一会儿又戏弄别人来消遣。街坊四邻都讨厌这个家伙,总是将小动物们聚集在一起想办法对付它,但总想不出办法。
有一只聪明的小猴子,费尽心思想了一天一夜的办法,终于想到了一个好主意。小猴憋不住了,又蹦又跳地火速走来小兔家,对小兔说“:小兔,我想到了一个超棒的主意来对付狐狸。”小兔迟疑地说“:小动物们都想不出来,你能想出什么办法来!”小侯回答说“:你在山顶上看者,我保证让狐狸吃苦头。”说完,去找狐狸了。
小猴找到狐狸就对它说“:你知道世界上什么最好吃吗?”狐狸一听,耳朵竖直,眼睛瞪大,嘴里留着口水,仔细地听猴子说。小猴眼看狐狸中计了,就接着说“:马的屁股最好吃,只要你把你的尾巴和马的尾巴栓在一起,你就可以吃鲜美的肉了。”
狐狸就悄悄地靠近一匹已经劳累一天,疲惫不堪正在熟睡的马,先系牢了自己的尾巴,用力的往马的屁股上咬了一口,忽然,这匹马感到一股钻心的痛,不管三七二十一,就往前奔,把狐狸搞的伤痕累累。
小猴在大树上看见狐狸的样儿,不小心从树上掉下来,把屁股摔得红彤彤的;在山顶上的小兔因为笑得太开心,把嘴都笑咧了,现在成了个三瓣嘴;而马呢!因为害怕,至今到现在都是站着睡。
[小山屋]
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快乐的学习“走正直诚信的生活道路,定会有一个问心无愧的归宿。”这是高尔基先生的一句名言,虽仅仅几字,却能让我们一生受用无穷。诚信是做人之本,没有了诚信就像失去了翅膀的小鸟一样没有了人生的意义。人之初性本善,然而,就在现在的社会中,一颗颗纯洁的心灵却被谎言给污染了,难道人在社会中就必须得说谎吗?先从我们学生的角度来看吧!小时候,去医院打针,妈妈会告诉我们说,打针一点儿也不痛,结果我们被针扎得直嚷嚷,从此就害怕打针。如果爸爸妈妈首先坦白告诉我们,打针会痛,但可以很快康复。这样也能让我们做好心里准备,不是两全其美吗?再长大一点,爸妈带我们出去做客,主人拿出东西给我们吃。爸妈又会先替我们拒绝,教我们说:“谢谢您,我不吃。”其实,我们心里却很想吃,但如果不这样说,就会被父母批评,认为我们不讲礼貌。再大一点,我们乘车该买票了,爸妈却教我们把身子弯下一点逃过买票,不然的话,爸妈会骂我们笨蛋。课堂上,老师让我们讲述自己的理想,每个孩子都会说自己想当科学家,医生……但假如有个人说要当农民时,大家一定会报以奇怪的目光,其实,他又何罪之有,他只不过说出了自己的真心话罢了。再来该写作文了,写景状物,写人记事,在各式各样的作文里,我们都编织着一套套美丽的谎言:一写人会写他的品质如何高尚;一写景就会联想到祖国的大好河山,想为祖国做贡献;一写事会说:“这件事让我懂得了……深刻道理”……因为这样的作文,老师会给我们打高分。渐渐地,我们长大了与社会接触多了,我们在社会中也学会了说谎。马路上、电线杆上……到处是小广告,什么某某医院百病百治,什么某某美容院包你美丽,什么……但这些广告是真的吗?不,谁都知道这不可能是真的。但定会有消费者上当受骗,使发布虚假广告的人赚大钱!方便面广告多么诱人啊!香喷喷的牛肉,粉嫩嫩的火腿肠,还有绿油油的蔬菜,简直是色香味俱全呢!等我们兴致勃勃地买回家时,却发现只不过是一个面团而已。公共汽车上,售票员阿姨告诉我们,汽车马上就会开了,可是我们等了好久,车子却纹丝不动。……“其实,我们不想说谎!”每个同学都这样说。我们每个人就像一张白纸,是家长、老师、社会在我们身上涂上了色彩!现在,全社会倡导诚信,要想每个人都真诚待人,首先就要告别谎言。对!就让我们大声呼吁:告别谎言!800字 六年级 叙事
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快乐的学习我在知识的吸取,几年学习当中,深深地体会学习是快乐的,这是我学习动力的源泉。在我牙牙学语、懵懵懂懂的时候,妈妈就给我讲了好多有趣的故事,使我懂得学习可以使我的人生丰富多彩。在后来的学习成长中,使我更深的体会到:学之者不如好之者,好之者不如乐之者。书本与课堂是学习的根基,就象树没有坚实的根系如何长成参天大树。所以老师的讲课我都是认真听讲,从不走神,更重要的是对老师所讲的课,我听着就感觉到是在享受,就象吃肯德基那样的快乐,因为那是对知识孜孜渴求的愉悦。下课了,我会利用时间把老师讲的知识点在头脑中就象放电影一样重新回放一遍,这样把老师所讲的知识点就都装进我的大脑里啦。放学回家,我再把老师讲的印在自己头脑中的知识点结合课本融会贯通,就消化成自己的东西啦。书本、课堂的知识点是根基,是开启知识宝库大门的钥匙。知识不仅仅只有书本与课堂,中华民族灿烂的文化,世界文化异彩纷呈,是我学之不尽的营养。我要用书本与课堂的知识作为钥匙打开知识宝库的大门。我在课外学好书本知识的前提下,还去看课外读物,丰富充实自己。我特喜欢看三国,深深地被诸葛亮的足智多谋吸引。看了好多的课外书,使我在写作文时体会到什么叫“读书破万卷,下笔如有神”,感到写作文不再是多么难的事啊!我认为读书是快乐的。勤奋是良好的学习品德,要想学习上更上一层楼,不勤奋不行。“笨鸟先飞、勤能补拙、少壮不努力,老大徒伤悲”这些有益的格言时时指引着我。在学习数学与英语中要多看、多听、多练、多记,这要花功夫、持恒心。为了提高速度、正确率我坚持在一定的时间内多练数学题,并把每次的错误进行总结,融会贯通、举一反三、吸取教训。我看了《基督山恩仇记》后,有次与一个叔叔交流,叔叔讲看外国名著,要真正体会其语境与感受,最好是看英文原版,并且讲了好多的外国人文知识,听得我就象孙悟空来到了王母娘娘的蟠桃园。我下决心一定要学好外语。在平时辛苦的学习当中有时也感到累,但回首自己收获的知识,又产生喜悦的心情,这就是勤奋的学习,辛苦并快乐着。我的学习观就是快乐的学习,学习是快乐的。当学的越多,知道的就越多,越多的知识就在我心中展现更加五彩缤纷的世界,就会收获更多的快乐,更多的快乐就会愈发激发自己对知识孜孜的追求,孜孜的追求就会获得更多的知识,就会沉浸在快乐的知识的海洋里,这样,对待知识我就象饥饿的人扑在面包上一样。900字 六年级 状物
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快乐的学习快 乐 的 学 习 快 乐 的 学 习 “没有国家的强盛,哪有一个安定的家,哪有像今天一样的校园?”这句话所说的意思是:如果我们的国家贫穷又腐败,被外国侵略,每天都听到混乱和刺耳的枪炮声,没有安定,那么我们就不会有一个安稳的幸福家庭,更不会有一个美丽的校园。今天我们有一个繁荣昌盛的国家,有一个个美丽的校园,能在校园里快快乐乐的学习,真不容易啊!这让我想起了一桩桩发生在周围的一些感人事例。 XX年5月12日,四川汶川发生了一次震惊中华儿女的大地震。灾区的房屋、校园瞬间“哗啦哗啦”倒塌了,有多少位天真可爱的同学悲惨、痛苦地被埋在废墟下,多么可怜呀,惨不忍睹!但是,受难者们并没有向自然灾害低头,因为我们有一个强大的国家作为无坚不摧的后盾。国家派出许多解放军战士,众志成城,抢险救灾,为了救出受难遇险的同学同胞们,日日夜夜坚持不懈地挖掘,部分同学获救。然而令人悲伤的是,昔日美丽可爱的校园已经夷为平地,现在全变成废铜烂铁、破瓦烂砖。但同学们并没有放弃,在破烂不堪的灰蒙蒙的家里自学,或找块石头坐在上面专心致志、发奋苦读。这种奋发向上的读书精神深深感动了来抢险救灾的解放军叔叔,他们用救援物资给同学们搭起了一座座蓝色平板房教室,让同学们勉强有了学习知识的地方。同学们虽然条件艰苦,但是有了个学习知识的地方,把内心的悲伤化为力量,学习起来比任何时候都认真。中国文学家萧乾在二战后访问德国时,见到孩子们在废墟里快乐地学习,感慨地说:“我看到了这个民族的希望。”在一个多灾多难的国家,我们只有强忍泪水、快乐学习,立志成才,才能回报可爱的祖国。看!灾区的同学们多么勤奋,多么热爱学习,而我们有一个环境优美的学校,有一个可以避暑御寒的教室,还有教育部的减负活动,可是我们根本不珍惜。有一件小事让我久久难以忘怀。在一次课堂上,一些平时顽皮、淘气、学习差的同学趁老师在黑板上写字的时候,在下面做小动作、扮鬼脸,我也在讲小话。老师发现后,很生气,严肃地谈起汶川地震灾区同学们的学习情况:“他们虽然没有了家,失去了亲人,但他们珍惜读书的机会,眼里含着泪花,聚精会神听老师讲课。我们在这里学习,自由得像小鸟,快乐得像春风……”这时,课堂上鸦雀无声,只听见“沙沙”的写字声,再也没人打闹、讲小话,连那些上课不专心的同学也变得专心致志。这是我印象最深的一堂课,我听课比任何时候都认真,比任何时候都专心,感到学习是一件十分幸福快乐的事情。现在,我们的目标是学习,只有快乐的学习,在学习中感受快乐,才能学好各种知识,要不然怎么对得起老师和亲人,怎么对得保家卫国的解放军叔叔! 英国苏格兰一位伟大的文学家莎士比亚说:“学习就是快乐的泉水!”中国著名女作家冰心还说:“读书好,好读书,读好书!”今天,我们在优美的校园中体验到了快乐,在快乐中学习,在快乐中成长!1000字 六年级 议论文
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快乐的学习学习是辛苦的,同样,学习也是快乐的,当你解出一道难题时,感到了成功的满足。爱迪生曾经说过:天才是百分之一的灵感加百分之九十九的汗水,百分之一是灵感,百分之九十九是汗水。但那百分之一的灵感是最重要的,甚至比那百分之九十九的汗水都要重要。当然,这句话本身并没有被偷梁换柱,但偏偏每次都漏掉后面那关键的一句话“但那1%的灵感是最重要的,甚至比那99%的汗水都要重要”。大家可以看到,没有后面的这句话,全句的意义就完全改变了。爱迪生当然是个天才,他也是相信天才的他对天才持一种“有条件的承认”的态度,即天才是最重要的,但天才也需要努力。爱迪生承认努力,但他归根结底更重视灵感。从来只有这第一句,这等于全面否定灵感的意义记住,人不能没有先天的灵感,也不能没有后天的教育.就如我们初一学的一篇文章《伤仲永》.仲永本是一个天才,但他却不知道后天学习的重要性,最终成了一个平常人,灵感固然重要,但如果你不知道学习,再聪明的人也会变成傻子.我有一个老师说过:什么是天才,天才就是爱学习爱到饭都可以不吃,要去学习。而蠢材则是,你就算打死他他也不去学习。社会竞争十分激烈,什么能使我们在众人面前脱颖而出呢?是知识,是学习,只有学习才能实现我们的目标,我们的理想,不要认为学习是一种负担,如果你爱上了学习,你会觉得,学习其实是快乐地.500字 初二 散文
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《学习也可以很快乐》读后感来自韩国的金珠想当一名宇航员,恰巧学校要组织两天一夜的“星座阵营”活动,参观天文台,学习宇宙知识,可是,妈妈一听说活动金珠的英语培训课冲突了,便不同意好去。因为妈妈认为,金珠的梦想太遥远了,还是学好英语最重要。为了让妈妈同意自己参加“星座阵营”,金珠开展了一次打动妈妈的“特别行动”,她开始为了自己的梦想而努力。在这个过程中金珠有了个重大的发现,那就是原来如果能在学习中享受一个个小成就。四年级:yooa200字 四年级 读后感
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学习作文网专稿 未经允许不得转载爸爸气冲冲地走过去说:“儿子,你怎么又在上网呢?”“爸爸,就让我玩一会吧”我乞求道。“不行,以前我就跟你说过星期一至星期五不许玩电脑,怎么就忘了呢?”爸爸严肃地说。我低着头说“爸,对不起,以前你跟我说的我一点也没忘,我只是太想玩了,爸爸,你就让我玩一会吗?就一会就行。”爸爸耐心地说:“孩子,不是爸爸不让你玩,只是现在是学习的最佳时期,不能错过这段时光啊!儿子,这些会荒废学业的。”我诚恳地说:“爸爸,对不起,我现在就去写作业。”五年级:战神烈火剑(陈果)200字 五年级 日记
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