幸福就是你我两手相握
600字
初二
叙事
如果你我两手相握，就可以传递心中的话语，没有阻隔的，将内心连接。
老河边的老房子，已经很老很老了，爷爷住在那里，也已经很老很老了。老房子立在老河边上，像一块粗钝的岩石，立在大海边上。
那天爷爷让我跟他去老房子，他腌了些咸菜，给我们一些。妈妈不喜欢这些透着酸味的东西，但是爷爷好像经常腌。天刚下过雨，土地很湿润，我踮着却尖跳着走，活像一只不听话的兔子。爷爷慢悠悠地走在前面，稳定而沉静，那总是与我两三步距离。前方渐渐显出一块泥地，黏稠而湿润的样子，爷爷穿着雨靴，依然沉稳而缓慢地硬性迈过。我皱皱鼻尖，然后瞥了眼脚上的布鞋，接着注意到了一片杂乱的却刚好穿过泥地的石块，那看起来不错。于是我迈上石堆，正准备三步两步走过去，却见一只手伸到了我面前。一只楬黄的手，苍老的皮肤绷着凸起的经脉，指甲缝里带着点未洗净的污垢，手掌朝上，掌边的肉因为老化而显得轮廓僵硬。我抬起头，显出惊讶的样子。我看见爷爷笑着的脸，像一张酱饼上开了朵紫红色的花，沟壑深刻错综，“慢点，慢慢走”，他说。爷爷的声音带着浓重的鼻音。不知道是不是因为不常与他人交往而这样的。爷爷是个聋子。他本可以与我们一起住的，却偏执地住在老房子里。“来。”爷爷说，我眨眨眼，笑了笑，仿佛有光芒点亮了蒙蒙的天空。我握住他的手，仔细地走过石堆，像个初学步的孩子。爷爷的手坚硬而凹凸凹上，却异常宽厚温暖，他的目光沉静而温和，就像每次看到的，老房子半掩的门后透出的沉静的黑暗。我走下石堆，而爷爷继续往前走。我听着他稳定的不变的步子，慢慢跟在后边走。
我握住你的手，你感觉到了么，你握住我的手，而我感觉到了。
什么是幸福，你我两相握，那么我们心灵相通。
初二:可搁可弃
小木船
450字
六年级
记叙文
我和陈明是好朋友.一天,我们把在手工小组做的小木船拿出来玩,陈明一不小心把我的摔坏了.争执中,陈明又把它踩坏了,我非常生气,一把夺过他的小木船,不分理由地重重地摔在了地上,零件散落一地.看得出来,我和他都很生气,自己心爱的小木船被摔坏了.愤怒的眼泪情不自禁地从眼角流了出来.就在这时,陈明动手打了我.本来就愤怒的我无疑是火上浇油.我狠狠地打了一拳在他脸上.他有反击我,重重地捶了我右手.我们就这样打了起来,没有人来劝阻我们.
班长路过手工小组室,看到我们在打架,连忙上来劝阻我们俩.班长看到了地上的小木船,她似乎懂得了什么说:“不要打了,跟我一起去班主任老师办公室.”说完,班长便拉着我和陈明去见老师.
我们俩对视了一眼,双方的目光都不和谐,充满着敌意和火药味.
到了老师办公室,老师教育我们要团结互助,不应该为点小事就大打出手,同学之间应该互相宽容,互相理解.
我和陈明低着头走出了办公室,又对视了一眼,我们俩的眼睛流露出惭愧,相互间真诚地说了一句“对不起.”深情地拥抱在一起,小声的抽噎着.
之后我们俩拉着手,走到手工小组室,重新把小木船做好了.
经过这件事之后,我领悟到了友谊的真谛.
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叙事
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你幸福就是我最大的幸福离开你并不代表不再爱你，不找你并不代表不再想你。无论将来我在哪个地方，无论我们能否再见面，请你一定要记得我这个痴情的女孩。因为不论何时何地，或者天涯海角，我都会记着你，想着你，因为我是真心的爱着你，我会虔诚的为你祈祷愿你幸福快乐，永远永远，也许以后我们身边都会站着另外一个人，一个代替彼此位置的人，我希望我们能笑着面对这种结果，爱你只会让我感到痛苦，痛到无法呼吸。所以我选择放弃你，虽然也会怀念你温暖的怀抱，也希望能与你天长地久。可是我也明白，我们的爱已经过去，就好比凋零的玫瑰花，不会再开放，可是你知道吗？我对你的爱就象一块疤，让我每当看到他就会想念你，心会好痛好痛。我不恨你，因为你让我明白了什么是爱，一种痛彻心扉的爱，千言万语汇成一句话，你幸福就是我最大的幸福300字 六年级 叙事
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伸手相握台湾与大陆，穿越66年的时空，伸手相握，握着两岸的过去与未来，也握着中华民族振兴的希望。——题记。握出一份感情岁月流逝，前进间，募然想起，回顾历史……黑白模糊的记忆荧幕上，大陆与台湾家人们团聚的笑容却异样多彩。还记得，曾有一个大陆的男孩与一个台湾的女孩上学路上的相约；犹记得，曾有一个大陆家庭与一个台湾家庭共同为一个呱呱坠地的新生儿喝彩；仍记得，曾有一个大陆丈夫和一个台湾妻子在离别的车站热吻相拥。那是一份感情，那是一份血浓于水的深情。这一份份情意在尘封了66年后终于再次在相握的手中蔓延开来……握出一份热情如今已是6月的阳光，暖暖的，恰合心意。或许，在海峡的那一头，也正有人写着与我同样的话，感受着同一个太阳赠予给同一个家庭的阳光吧！对，我们是相亲相爱的一家人。哪怕曾有流言蜚语，哪怕曾有吵吵闹闹，但我们的心，我们的情，依然在内心深处紧密相连，从未放开。所以，大胆些吧，抛开所有的矜持，让热情尽情的释放！牵上我的手，让我们彼此相握，面朝阳光，走向未来！握出一份激情一路上，哪会没有跌倒，没有受伤，这没什么大不了，站起来，拂去尘土，只管一路向前。失败与阴暗只会属于过去，成功与阳光才属于未来！放下过去，我们携手重来。我们要一起唱响同一首国歌，我们要一起飘扬起同一面国旗。奋斗吧！加油吧！相信我们一定能在同一条路上追寻到我们所有人共同的理想！收获到我们共同的希望！伸手相握，十指紧贴，带着我们的未来和希望，面朝阳光，一路向前！初二:唐罗心语600字
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让我握着你的手起风了，世界的火炉终于再也经受不住炙热的烘烤，仿佛漏了一个洞，无尽的燥热便一股脑的宣泄了出去。夕阳将天边的乌云然成了暗紫色，一团一团的散发着神秘的味道。终于暴风雨要来了。沉闷的天空嗡嗡的作响，风儿渐渐拨弄起我的发丝。突然，一道霹雳扰乱了我的思绪。记得那天也是一个雨夜吧！倘若当初握着你的手……“哆来咪发嗦拉西哆”一个声音突然萦绕在了耳畔，时光浸淫在了回忆之中，无休止的回环着。终于，我想起了你的身影，由模糊变得清晰，变得自然了。回想起那个放弃了音乐的甜美女孩，我不禁有了几丝感慨。很想对你说，让我握着你的手。让我握着你的手，听听你的心声，也许里面全是柔美的旋律，没有一丝杂质，空灵得像天籁之音，也许这才是你的梦想，是你为了父母的期盼而不得不放弃的梦想。当音乐踏着七彩的舞步走进你我的世界，我和你便一起深深的迷恋上了它，我知道，还有许多人同我一样，那种感觉就像偷吃伊甸园的禁果一般，充满了无尽的诱惑。可是，我没拉着你一起走，到现在，变成了沉默。那天我知道你在雨里哭，你以为雨的声音比你大吗？，笨蛋，你怎么能哭呢！你看你把雷都吓走了，农民伯伯肯定恨死你了，可是为什么我的眼睛也酸酸的呢？进沙子了吧！这下雨天哪儿来的沙子？哭什么哭，！脸都花了，把手给我！听到没有，就这样雨中多了两个在桥边大喊大叫的神经病。听我说，人生还没走到尽头，诗一般的豆蔻年华不应由泪水装扮，音乐只是一条路，不是有句话说:条条大路通罗马吗！我知道，你只是不愿看到多年后我走在远方，而自己却卑微的在原地哭泣。想哭的时候告诉我，我会握住你的手，这次，我陪你一起走。600字 初三 散文
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想握着你的手记得我很小的时候，因为爸妈上班很忙，就把我“丢”在老家。那时候，整天与我相依为伴的便是祖母。那时候家里还是住着老房子。松树密密麻麻并不整齐的长在小道两旁，依然可以从树干的下风中看到老房子旁边的旧亭。我常常光着脚丫子欢快的在小道上玩耍，整个松树林里充满了天真无邪的笑声，而祖母坐在一旁慢慢的摇着蒲扇，静静看着我嘻戏，直到天黑才喊我回去。而这时侯满头大汗的我会跑道祖母身边喝着香气诱人的绿豆汤，依偎在祖母怀里。昏黄的路灯下，一老一小的颖字漫步在傍晚小道上。儿时的我，不懂什么是孝敬，总是拿了糖果就跑出去和邻居小孩玩，却不知道以孝为先，糖果先拿给祖母尝尝。现在回想起来，心里还暗暗责备自己怎么就那么不懂事。直到到了懂事的年龄才理解孝敬的含义，只要一回老家，便端茶给祖母喝，拿碗绿豆糕孝敬她。我常常握着祖母的手去田野里散步，去松树林里看各色的小花。。。。乡间田野的小道上布满了我和祖母的回忆。可是，直到有一天，物是人非。祖母走了。那天我肚子一人到松树林里，漫步在小道上，回忆着祖母慈爱的面孔，回忆着祖母的一笑一颦，回忆着我们俩握着手去田野里散步的场景。泪水打湿了眼眶，我知道，祖母去了一个很遥远很遥远的地方，再也回不来了。周末，我再一次去了松树林间的小道。因为下雨的关系，眼前一片朦胧，一切景物在朦胧之中变换出儿时我对祖母的回忆中样子。一切仿佛活了，我闻到了香气扑鼻的绿豆汤，看到了我握着祖母的手走在小道上，昏黄的灯光把我们的影子拖得很长很长。雨大了起来，阵阵清凉的风摇曳在这十月的黄昏。我打开伞，走在眼前的小道上，一路向前，不曾回头。高二:曾晓晗600字 高二 散文
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让我握着你的手作文一弯新月在漆黑的夜里守望，就如他蜷缩在长椅里孤独的等待，等待那双久违却温暖如旧的手。那天，湛蓝的天空中飘起几缕阴云遮挡住太阳的光辉。屋里，那双温暖的大手试图握住他的手，却被那个不懂事孩子给无情地挣脱了。那双大手想紧紧握住他那双手，就像从前她牵着他一样，可是这时的他却疏远了她。“你烦不烦，老碰我干什么？有病啊！”他像只被惹怒的公鸡，怒视着她。“没什么，就是想握着你，像小时候那样。”她无辜地看着他。话还没到一半便被他打断，“哦，我很忙，我出去玩了，不回家吃饭了。”他还是那样无情，漠视她的爱。他如鱼一样溜进网吧，在那虚拟世界中寻求快感，时间如水般流过，转眼间便玩到晚上。他的手机不停显示着她的来电，她一次又一次地打来，他一次又一次地拒接。她盯着闪烁的荧光屏便慌神了，叫着他爸一起去找他。这时的他也因没钱，被老板赶出网吧。漆黑的夜里，他孤独地漫步在公园里，看着那一条又一条未收短信和那一次又一次的拒接电话，忏悔的泪滴在他的脸庞滑下，然而倔强的他坚持了夜不归宿的打算。夜，很冷，他蜷缩在长椅上，盖着那薄薄的报纸，进入了梦乡。他梦见自己回到了童年，一边那双健壮有力的大手牵着一只肉嘟嘟的小手，另一边那双白皙纤长的手牵着另一只小手。他醒了而且嘴角扬起了一丝微笑；而这时满发青丝、双眼通红的父母终于发现了他，两行热泪从他们脸庞流下。夜，深了，一边满是褶皱却那样有力的手牵着他的手，另一边不在白皙却依旧温暖的手牵着他的另一只手。他对着他们说：“爸，妈，让我一直握住你们的手。”一年级:苏晨阳600字 一年级 叙事
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你就是你“你就是你”，自己的路，自己走。——题记记得读四年级的时候，我们班有一位女生特别优秀，样样都出色，全班的同学几乎都以她为榜样，我当然也是其中的一位。她的字写得小小的、淡淡的，而且总是端端正正地摆在方格子的中间。她的作业本上都是好看的红优。在一次发作业本的时候，我特意留意了一下她的作业。此后，我的字也写得小小的、淡淡的了。但是感觉好像缺失了女生字体的清俊秀丽的美感，结果被同学们嘲笑为丁氏“伪娘体”。难道模仿别人的优秀，我都做不到吗？我把自己沮丧的心情写在周记上，第二天，老师在日记上写下了批语：：“每个人都是一束不一样的烟火，可以绽放不同的色彩，你就是你，没有人可以代替你，你也不必刻意复制别人的成功，你只有拥有自信，才能超越自我，走向成功”。这几行红红的字在我心中留下了深深的印记。学校要举行歌咏比赛，她理所当然的地被选为我们班的领唱。大家都跟着她那柔和动听的嗓音，唱的十分陶醉，全班同学配合的非常好，当然我也唱的不错。可就在比赛的前一天，她感冒了，嗓子发炎唱不出声音了，全班同学一下子都乱成一团，不知如何是好。老师把目光投向了我，并点名让我接替她。我用忐忑的眼神看着老师，老师却给了我坚定、鼓励的目光。比赛的那天，我站在华丽的舞台上，耀眼的聚光灯，绽放着我自信的光芒。音乐缓缓地响起，我主宰着整个舞台，圆润婉转的歌声动人心弦。这是我印象中最为辉煌的时候，演唱完毕，一段时间的寂静后，想起了雷鸣般的掌声，我赢得了挑战。我终于能尽情挥洒勇于迎接挑战的少年风采——勇气、自信、坚韧。“你就是你，没人可以代替”。真的很感谢您，我的老师，这句话让我找回了自信，找回了自己，也擦亮了我的世界。我会用它书写我成长的精彩和美丽。600字 六年级 叙事
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