读《给世界的请柬》有感
这天,我来到书店。刚一进门,就被一本书给引住了。我凑过去一看。“给世界的请柬?什么东西?”我一边嘟哝着一边拿起书翻看起来。刚看一两页我便被它深深地吸引住了,舍不得放下。这本书是由方卫平先生精心挑选的四十九个故事和小诗组成,每一个故事都让我体会到了一个又一个道理,每一首小诗都犹如一道阳光照入我的心中:从《父爱无边》中,我体会到了“我”与父亲的深情;从《全世界的人都知道我丢了》里,我感受到到了母爱的伟大;在《阿泥》当中,我体会到了友情的伟大和“我”对世界的憧憬;在《我的牛》中,我感受到了“我”与“我”的牛之间的亲密关系;从《大的·小的》中,我不禁为童年生活的稚趣扑哧一笑······其中,最让我印象深刻的是严振国写的《不幸的人》。文中的王子住在王宫中,有吃有喝,却觉得自己十分不幸。于是他悄悄混进老百姓中。王子先后问了许多人是否认为自己不幸。而马车车主说自己比骑驴的舒服,而骑驴的认为自己比步行的快多了,而步行的觉得自己比骑驴的幸福,而打赤脚的感觉自己比没有双脚的人信服,而乘轮椅的人认为自己能在一次战役中幸免于难十分值得庆幸。读完了这个故事,我陷入了沉思。我觉得自己正如文中的王子那样,天天有吃有喝,却仍然不满足,认为自己不幸福。但读了这篇文章之后,我豁然开朗:虽然自己并不是世界上最幸福的人,但和比我更不幸的人比起来,我实在太幸福了。所以从此以后,我要向马车车主、骑驴的人、步行的人、赤脚的人和失去双脚的人学习,不再总是埋怨上天对我不好,认为自己不幸,而是多想想:还有比我更不行的人呢,和他们比起来,我可是很幸福的!《给世界的请柬》实在是一本难得的好书,它不但语言优美,而且还告诉了我们一个个道理,让人受益匪浅。不如——你们也去读读吧!
六年级:张奕欢
匆匆
我们走着走着又各自散了,笑着笑着最后却哭了
诗一般的年华就这样随雨飘零,随风散去了
刹那回眸,昨日今朝,恍如一梦;花落花开,轻如尘埃
匆匆流年,冲淡了来时的经历,带走了曾跌倒的记忆,埋没了蹒跚的足迹
而他人,却只如我们生命中的过客,匆匆地来了,又匆匆地去了
结局留下了我们,留下了沧桑……
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读《给世界的请柬》有感这个寒假,在老师的建议下,我阅读了一本儿童文学读本---《给世界的请柬》。这本书收录了许多著名作家的文章、诗歌等。有沈石溪的《灾之犬》、张之路的《窝囊的发明》、金波的《鸟巢》,还有秦文君的《父爱无边》……其中,最令我感动、也是我最喜欢的是《我想柳老师》。这篇文章讲述了“我”四年级时,班上来了一位柳老师。他十分幽默,带“我们”进行了许多有趣的活动,让“我们”十分开心;他还让男生成立了足球队,女生组成了舞蹈团,让“我们”的身体更加强壮,也更加活泼开朗。虽然他最后离开了“我们”班级,但他的幽默、才华永远留在了“我”的心中。读完这篇文章,我想很多同学一定会想:要是我也有这样一位老师该多好啊!但我却没有这样想,因为我觉得我们的每一位老师都象柳老师那样幽默、有才,只不过没他那么夸张罢了。你是否记得?在你考试考得不好时,老师总是会来安慰你,鼓励你,让你重新对自己充满信心,不再伤心、难过;你是否记得?在课堂上,老师总是会把作业中的难题一一解答,她常常用幽默的语言,耐心地、一遍又一遍地讲解,直到你明白为止;你是否记得?老师总是和我们一起策划一些有趣并有意义的活动,丰富我们的学习生活、锻炼我们的能力、挖掘我们的才华。上个学期,老师带领我们开展了包馄饨、“一站到底”、才艺展示等活动……老师所做的这一切,不都和柳老师一样吗?这本书给了我启发,令我受益匪浅,值得大家读一读。550字 初中 读后感
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读《给世界的请柬》有感暑假前老师说要写读后感,发了一张推荐阅读书籍的纸,我选了三本书。第二天,我把书买回来了,我用了四天的时间读完了《给世界的请柬》这本书,这本书给我的第一印象是:很贴近生活,适合小学生读。这本书我已经读了两三遍了,我的感受是:生活有喜怒哀乐,也有悲欢离合,生活常使人的情绪激动或悲伤,而这本书记下了生活小事,人家说“细节决定成败”而生活的小细节会使人感动,比如书中的《桥在水上》,使我感动。在文中作者被邀请去爱尔兰科克市国际短篇小说节。在回国前作者来到圣帕特里克桥,在清晨我看见一个流浪汉躺在桥中央的栏杆下,随后一辆红色小轿车开过来一男一女从车里跑出来,给流浪汉早餐和水果,流浪汉十分感激。女孩和流浪汉聊了一会,女孩想拥抱他,流浪汉拒绝了,因为他很久没洗澡了。女孩抱住了流浪汉,男孩也一起扑过去,三人紧紧相抱。后来,流浪汉和男孩女孩一起玩发条的汽车,咯咯咯的笑声传得很远。太阳升高了,男孩女孩和流浪汉说再见,并给他纸币。说到这里,我感到心潮起伏,一见小小的事中悟出大道理,这才是生活的真理。五年级:天q?地b久450字 五年级 读后感
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读《给世界的请柬》有感这天,我来到书店。刚一进门,就被一本书给引住了。我凑过去一看。“给世界的请柬?什么东西?”我一边嘟哝着一边拿起书翻看起来。刚看一两页我便被它深深地吸引住了,舍不得放下。这本书是由方卫平先生精心挑选的四十九个故事和小诗组成,每一个故事都让我体会到了一个又一个道理,每一首小诗都犹如一道阳光照入我的心中:从《父爱无边》中,我体会到了“我”与父亲的深情;从《全世界的人都知道我丢了》里,我感受到到了母爱的伟大;在《阿泥》当中,我体会到了友情的伟大和“我”对世界的憧憬;在《我的牛》中,我感受到了“我”与“我”的牛之间的亲密关系;从《大的·小的》中,我不禁为童年生活的稚趣扑哧一笑······其中,最让我印象深刻的是严振国写的《不幸的人》。文中的王子住在王宫中,有吃有喝,却觉得自己十分不幸。于是他悄悄混进老百姓中。王子先后问了许多人是否认为自己不幸。而马车车主说自己比骑驴的舒服,而骑驴的认为自己比步行的快多了,而步行的觉得自己比骑驴的幸福,而打赤脚的感觉自己比没有双脚的人信服,而乘轮椅的人认为自己能在一次战役中幸免于难十分值得庆幸。读完了这个故事,我陷入了沉思。我觉得自己正如文中的王子那样,天天有吃有喝,却仍然不满足,认为自己不幸福。但读了这篇文章之后,我豁然开朗:虽然自己并不是世界上最幸福的人,但和比我更不幸的人比起来,我实在太幸福了。所以从此以后,我要向马车车主、骑驴的人、步行的人、赤脚的人和失去双脚的人学习,不再总是埋怨上天对我不好,认为自己不幸,而是多想想:还有比我更不行的人呢,和他们比起来,我可是很幸福的!《给世界的请柬》实在是一本难得的好书,它不但语言优美,而且还告诉了我们一个个道理,让人受益匪浅。不如——你们也去读读吧!700字 六年级 读后感
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读《给世界的请柬》有感暑假前老师说要写读后感,发了一张推荐阅读书籍的纸,我选了三本书。第二天,我把书买回来了,我用了四天的时间读完了《给世界的请柬》这本书,这本书给我的第一印象是:很贴近生活,适合小学生读。这本书我已经读了两三遍了,我的感受是:生活有喜怒哀乐,也有悲欢离合,生活常使人的情绪激动或悲伤,而这本书记下了生活小事,人家说“细节决定成败”而生活的小细节会使人感动,比如书中的《桥在水上》,使我感动。在文中作者被邀请去爱尔兰科克市国际短篇小说节。在回国前作者来到圣帕特里克桥,在清晨我看见一个流浪汉躺在桥中央的栏杆下,随后一辆红色小轿车开过来一男一女从车里跑出来,给流浪汉早餐和水果,流浪汉十分感激。女孩和流浪汉聊了一会,女孩想拥抱他,流浪汉拒绝了,因为他很久没洗澡了。女孩抱住了流浪汉,男孩也一起扑过去,三人紧紧相抱。后来,流浪汉和男孩女孩一起玩发条的汽车,咯咯咯的笑声传得很远。太阳升高了,男孩女孩和流浪汉说再见,并给他纸币。说到这里,我感到心潮起伏,一见小小的事中悟出大道理,这才是生活的真理。400字 四年级 读后感
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《给世界的请柬》读后感寒假期间我看了一本名叫《给世界的请柬》,这本书共有12个部分,有无边的爱、在同一个世界、另一种生命等等。每一个部分都有3~6个故事组成,其中我最喜欢的还是无边的爱里面的《父爱无边》这篇故事。《父爱无边》这篇故事作者运用了散文回忆的形式,通过与父亲生活中细小的日常琐事,来感受父亲对她的深深的爱,故事以作者成长过程为时间顺序,每件小事虽然看起来并不感人,但是细细品味起来,总是能感受到浓浓的父爱。比如:小的时候她的父亲带她去看电影,总是把最好的座位换给她。上学时,她的父亲教她该做什么,不该做什么。她成年时,她的父亲教她该如何做人等等。故事以小见大,给我们展示了父爱的无私、慈祥和博大。读了这篇故事,我受到了很多的启发,我知道了父爱就像一座山一样,峰峦雄伟;父爱就像大海一样,一望无际;父爱就像一个装满爱的房子,暖暖的;父爱就像一个可以装下无数张照片的图库,美美的;父爱就像我爱吃的棒棒糖一样,甜甜的。我想到了动画片里的灰太狼,虽然灰太狼很可恶,但他还是有善良的一面的,他对小灰灰很好,他不顾自己去为小灰灰去抓羊吃,而又一次次的失败。让我很感动。我还想到了我爸爸,我爸爸在外地工作常常不在家,但我还是能感受到他对我的关心和爱护,这些都是父爱,父爱的表达形式有多种,他给了我们力量和勇气,同时也教会我们去爱家庭、爱社会、爱国家、更爱世界。我最喜欢听的歌曲是《让世界充满爱》,我希望每一个人都要有爱心,就像父爱一样那么无私、那么博大。我想从现在开始,我应该更加努力学习,长大以后能成为国家有用之才,帮助更多需要帮助的人,让我们一起手牵着手共同走在实现中华民族伟大复兴的中国梦的道路上,让我们的国家越来越强大,人民越来越幸福。四年级:龚丹琳作文网专稿 未经允许不得转载700字 四年级 读后感
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读《悲惨世界》有感作文网专稿 未经允许不得转载读了《悲惨世界》这一本书,我非常的高兴——因为我获得了我想要得到的知识。在《悲惨世界》这本书中,我非常喜欢冉阿让这个人物形象,我喜欢他的坚强不屈;喜欢他的率真直爽;喜欢他的纯真和善良;喜欢他的“舍己救人”的精神;喜欢他的风度;更喜欢他的朴素,总之,我就是喜欢他。《悲惨世界》这部小说是雨果的一部传世之作。贯穿他一生活动和创作的主导思想是人道主义、反对暴力、以爱制“恶”。这部作品描写了法国大革命前夕社会各阶层人民的不同命运,揭示了当时社会的重重矛盾,反映了法国社会的现实生活,歌颂了人性的善良和纯真,鞭挞了统治阶级和上流社会的相互倾轧的丑恶现象。这部小说是以主人公冉阿让的命运作为主线而逐渐展开的。在这一本书中,我还比较喜欢卞福汝主教,他用他的善良感化了冉阿让,使冉阿让变成我们读者所想的那样。总而言之,我特别喜欢这两个人物形象,你们也去看看《悲惨世界》吧!五年级:微笑只因有你400字 五年级 读后感
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读《机器人的世界》有感今天我读了【澳】尼古拉斯·布拉克著、韦玉珏译的《探索·科学百科(中阶) 1 级a 2 机器人的世界》一书。该书是一本彩色画报。图文并茂,直观形象;解说文字通俗浅显,便于我们儿童阅读掌握。本书向我们介绍了机器人的类型各种各样各不相同。有的是为了让人类工作更加简易或安全才制造出来的,比如轨道机器人;有些则是供人们娱乐消遣而制造的,如机器狗。机器人有很多种类,比如人形机器人、机器臂、轮式机器人、长腿机器人、工业机器人、医疗机器人、太空机器人、家庭机器人等。每个机器人都有能运动的独立部件的主体,比如光传感器、声音传感器、压力传感器、内置能源、内部控制器等。有一种六轴机器人,它是一种工业机器人,它身体里包含了 6 个轴,每个轴都可以让机器人以某种特别的方式移动。机器人有时也会出现在虚构的故事里,比如达莱克斯、铁臂阿童木、 终结者等。 有些机器人还有着人工智能 , “阿西莫”有着人工智能 , 它是-个人形机器人 , 它可以辨识人脸和手势 , 并以合适的个人方式作出回应。 “深蓝”是一台为与世界最佳棋手对弈而设计的电脑, 世界象棋冠军加里·卡斯帕罗夫在 1997 年与“深蓝”对弈6盘。电脑赢了3局,输了2局,和了 1 局。 1995 年列奥纳多达芬奇创造了一个机械骑士,说明人体活动是可以被模仿的。机器人的作用有很多,但由于机器人越来越多,失业的人也越来越多。机器人也会进入我们的家中。读了该书后,不但使我知道了有关机器人方面的许多知识,而且使我从这个侧面了解到科技发展是日新月异的。我们现在一定要学好科学文化知识,为实现科技现代化打好坚实的基础。650字 五年级
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读《平凡的世界》有感从小到大我读过不少的小说,有一些情节特别引人入胜的,读之不愿放下的,却没有一本像路遥的绝笔之作——《平凡的世界》那么深入我心的。看其中一个个平凡世界中平凡的人物,就如他们正生活在我的身边。读完平凡的世界,我觉得可以用四个词来概括这本书:苦难和奋斗,平凡和伟大,而贯穿其中的是亲情、友情、爱情。讲述了一个平凡人的奋斗历程,一个平凡家庭的奋斗历程。一个农民的生命同伟人的生命具有同样的价值,普通人的劳动同伟人的业绩一样伟大,我能够认识到平凡的人的平凡的生活是最伟大的,能够让我在努力奋斗的同时提醒自己保持一颗平凡的心。全书字里行间流淌的全是浓浓的爱意,对土地,对父老乡亲的亲情、友情、爱情。特别是孙少平,也是我最佩服的角色。一个出身卑微,家境极端恶劣的农村少年,一个忍辱奋进,不卑不亢的学子,又或者说,农村的孩子,因自卑而上进,以上进求尊严。少平平凡的一生,分化于农田、城市工地,还有煤烟四起的地下坑道中。田晓霞的出现,给了少平的生活更加丰富的内容。关于她的章节,我都会一遍又一遍的通读因为有她出现的时候,总会让人觉得生活充满了阳光,有了她,少平就算生活再苦也还是幸福的。田晓霞是少平的一个梦,她的牺牲,让人认识到这就是生活……总之,世间所有的真情都在这里得到了体现。我想起冰心曾说:“爱在左,情在右,走在生命的两旁。随时撒种,随时开花,将这一路长径点缀得花香弥漫,使穿枝拂叶的行人,踏着荆棘,不觉得痛苦,有泪可落,却不是凄凉。”这爱情,这友情,再加上一份亲情,便一定可以使你的生命之树翠绿茂盛。因为有爱,有了温情,有了力量,世界变得如此美丽!生活在平凡的世界中的人们应该感到生活是美好的!《平凡的世界》这本书,因把人物以及情节都刻画的很真实。让人仿佛置身于那个时代,体验着那个时代的风风雨雨。看后让人很受启发,回味无穷。650字 初一 应用文
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读《探索海底世界》有感为了了解更多的知识,今天我兴致勃勃地翻开了课本,一看到《探索海底世界》这篇文章,我就被深深地吸引住了。探索神秘的海底世界必须借助哪些工具?在海底世界究竟有多少珍奇的生物和美丽的景色呢?我好奇地看了下去……当读到“最初人们只是屏着呼吸潜入海里待两三分钟”时,我很是着急,心里想:待上两三分钟,人们只能看见一些少数的景象,要想真正了解大海,这可不行。果然,聪明的人们不甘停留在这个地方,终于发明了水肺,使潜水技术有了显着的突破,而最先进的潜水器都能下潜到一万米深的海底。读到这,我真高兴,人类果然聪明,再大的困难,到了人的手中,都能克服!可海底究竟是什么样子,我还是不了解。“海底是一个五光十色的世界,那里有纤细的斑马鱼,庞大的鲸鱼,高贵的龙虾等等。在碧绿的海水中,还生长着美丽的珊瑚,五颜六色的鱼儿,在海底闪耀着七彩光芒┄┄”“哇!真美呀!”我不禁闭上了眼睛,进入了遐想:“天还是蓝蓝的,海是绿绿的,我躺在细软、金黄的沙滩上,任海浪轻轻地拍打着我的脚,发出轻微的‘拍拍’声。阳光照在身上暖暖的,热呼呼的,微风吹拂在脸上,痒痒的,十分惬意。我站起身,眺望那广阔无垠的大海,这才发现海是这么广,这样望不到边,心情豁然开朗。跳入水中,与鱼儿做伴,发现海底真是五光十色,一群群小鱼儿缓缓游过,偶尔也有一两只海龟和龙虾来来往往,我成了一群小鱼追逐的目标,不停地啃咬着我的脚,痒痒的,舒服极了。饱览了这样美丽的景色,我游上了岸,落日的余辉照在水面上,金黄金黄的,天色暗淡下来,像一张发怒的脸,海浪像一只怪兽,咆哮冲来将一块块石头卷入水中,我被吓得躲到一边,悄悄地窥视着它┄┄”多么美妙的情景呀!读了这篇文章使我更加了解了海,使我有了一种新的向往,如果有机会,我一定要亲眼看看它。黑龙江省饶河县第二小学五年三班:郭峰旭辅导老师:聂玮宏650字 五年级 读后感
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读有感大家肯定都读过>是你们有没有读过>,我就读过。它里面讲的是一个叫帅颖的小女孩在两岁时爸爸被判了死刑,过了不久,更大的打击接踵而至,她的妈妈得了尿毒症,由于没钱换肾,妈妈又下岗了,于是小帅颖便承担起了养家、缎带母亲看病的重任。读了这篇文章,再想想我们自己,心里顿时感到无比愧疚。我们生活在幸福的摇篮里,却身在福中不知福,有时还会耍耍“小姐”脾气。可帅颖这个身高不到1.2米,体重只有20千克的小女孩,却已知道要挣钱帮妈妈换肾了!我们跟她比起来是何等渺小啊!平时我们过惯了饭来张口,衣来伸手的日子,假如让我们也去卖花挣钱,大多数人肯定是不行的。再想想我自己,平时早饭是妈妈做好等我吃,衣服放在床边、牙膏也帮我挤在牙刷上,帮我装好上学吃的水果,装好,一切都做得尽善尽美,可我却挑三拣四,一会儿这不满意,一会儿那不高兴,每次总是挑出一些毛病来。有一次,我们家吃绿豆稀饭。我想:既然吃稀饭,一定会有很多我爱吃的蔬菜。于是心里乐滋滋的。可妈妈端上来的只有一盘素菜,两盘是荤菜。我不由得有些失望。吃饭时,我只吃素菜,荤菜我连看都没看一眼。这时,一块鱼肉出现在我的碗里。妈妈又小心翼翼地把肉夹到我碗里和蔼地对我说:“吃吧,有营养的。”我听了,赌气地把鱼肉夹到了碗边上。现在读了这篇文章后,才知道文中的主人公把吃到一块肉看作是非常奢侈的。而我......在优越的环境下,我的成绩是时好时坏,很不稳定。而要卖花、卖瓜子还要卖槟榔的帅颖在班里的成绩一直是名列前茅的,让人觉得不可思议。我简直不能跟她相提并论。我现在终于知道了什么是差距,这就是差距,是我跟帅颖的差距。同样生活在二十一世纪,可是她和我却有着截然不同的两种命运。我想我读了这篇文章后,会更加珍惜现在的美好时光,更加珍惜现在的命运。650字 六年级 读后感
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读有感信任是人与人之间最美好的东西,信任往往能创造奇迹,爱是可以传递的,信念是可以感染的。我学过《地震中的父与子》这篇文章,就是父与子之间的信任创造了伟大的奇迹,父亲付出了巨大的代价,儿子充满了信心。正是因为父亲常对儿子说的一句平凡而又伟大的话“无论发生什么,我总会和你在一起”,时时刻刻激励着父与子,使父亲怀着儿子生还的信心坚定地在废墟中挖掘38个小时,使儿子没有放弃生的希望,满怀信心地在废墟中等待着父亲。想不到,这样一句普通的话竟会起到这么大的作用。故事是这样的:1989年的一天,美国洛杉矶突然发生了一场大地震,30万人在极短的时间内受到了伤害,其中包括一位年轻父亲的儿子在内的14个孩子被困在瓦砾堆下的一个角落里面。面对如此悲惨的情景,父亲并不灰心,他没有丝毫放弃的念头,而是满怀信心地挖掘,希望儿子生还,儿子也满怀信心地等待着父亲来救他。正是爸爸鼓励儿子的这句话“无论发生什么,我总会跟你在一起”使儿子成熟了,长大了,像一个男子汉一样在最后获救的时候主动要求最后一个走出教室下的瓦砾堆,这是多么令人感动呀?父亲不顾一切,儿子乐观等待,促使父与子两个人无比幸福地拥抱在一起。这是爱的力量使父子重逢,并创下了一个伟大的奇迹。在《地震中的父与子》中,“无论发生什么,我总会跟你在一起”这句话在文中多次出现,是这句话鼓励了父与子,使他们信心十足,充满希望。在我们的生活中,人与人之间要互相信任,人们把信任视为人间最美好的事物。我们不要没有任何证据而对别人乱猜疑,这种现象会破坏朋友、同学等等之间的友谊,我们一定要信任别人,说不定你和别人之间的信任也会创造出意想不到的奇迹呢!650字 六年级 读后感