衣服真难买
350字
四年级
叙事
今天，风和日丽。妈妈说要给我买一件新衣服。
我们来到小义务，走进了一家童装店。我看中了一条粉红色的毛呢风衣，可是试穿之后，妈妈觉得太肥，于是什么也没说就带我离开了这家童装店。走着走着我们又来到了一家童装店，妈妈问服务员：“有没有她穿的衣服？”服务员打量着我说：“有！”说着并介绍一件棕白相间的毛呢衣服：“这件衣服穿上去特别洋气，许多小朋友都爱穿这件衣服，这件衣服卖得最快了，现在只剩下这一件了！”我试了试，不大不小，正好。妈妈问服务员：“这件多少元？”服务员说：“这件原价198，现价168。”“这件太贵了，便宜点呗！”“这件衣服是毛呢的，你看，质量多好呀，不能再便宜了！”妈妈听了之后带我走向了另一家店。就这样我们一连看走了几家店，但看中的衣服不是小了，就是大了，要不就是颜色不好看，价格太贵！
天黑了，我们一件衣服都没买到。回家的路上，我想：“唉，买件漂亮又合身，价格有便宜的衣服真难！”
军训的日子
800字
初一
叙事
军训的那些日子，云儿丝毫挡不住太阳的烈照，风儿也躲闪到了一边不曾出现。火辣辣的太阳照得我们全身都冒出了热气，两条腿像灌了铅似的，神经都麻掉了。一天中，大部分时间都在训练。操场上似乎也永远只有嘹亮的口号，整齐的步伐和挥洒的汗水。一次又一次的重复演练，一次又一次的跌倒与爬起，让我们充分地感受到了“十年磨一剑”的艰辛。我们的动作尽管并不规范，然而漾满整个训练场地，那些饱满响亮的“一二一，一二一”的口号，让每个人感到有一种军人的荣誉感。 我们的教官姓关，他有两道浓浓的眉毛,炯炯有神的眼睛，尖尖的鼻子,轮廓分明的大嘴，皮肤呈健康的古铜色，很精神。他可是个严格要求的人，动作做的不标准就一遍又一遍的操练，直到符合要求为止。其实教官也是心疼我们的，但他更希望能把我们的坚强、毅力练出来。军训生活的甜是一种“苦尽甘来”的甜，是训练场上教官的一句肯定，一个眼神。放入一这种甜是教官与我们之间建立起来的一种深厚的友谊，就像一块朱古力糖，还会有丝丝苦味。真是让人回味无穷。正因为他的严格，我们才能学会容忍，学会坚持，学会坚强，学会团结。
俗话说，“人是铁，饭是钢，一顿不吃饿的慌”。在军训的时候，这句话更是应验了。中午十二点准时开饭。身着迷彩服的新生们一批批涌进饭堂，不一会的功夫，小小的饭堂就被鲜艳的绿色装点得满满当当。一开饭，女生们也顾不到减肥了，都食量大增。男生们你一筷子，我一筷子，吃得津津有味。一盘盘的番茄，豆腐，豆芽……很快就底朝天了。
黑夜带给我的是思念，即使我已经第二次参加军训，但对家，还是充满了想念。漆黑的夜里，心情是复杂的，又对未来几天的忐忑，有对今天训练的劳累，更有对过去生活的渴望……
不知道我是不是在伪装坚强，默默地藏住我脆弱的伤口，傻傻地笑着说，我很好。猛然想起了平日里妈妈的唠叨；平日里不起眼的床；平日里普通的家常便饭……此刻的回忆，却成为了我的奢望。
盖上毯子，闭上眼，勾勒着家的模样，那里有爱，那里有情，那里有回忆……想起过去对妈妈的不耐烦，对爸爸的不理解，不由得多了几分惭愧……我默默告诉自己：我长大了，我独立了，我要体恤父母了……
军训的日子，有一些累，有点心酸。虽然只是短短七天，却也会莫名其妙的怀念!
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四年级
叙事
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买衣服真难总评： 本文记叙了一次买裙子的过程，文字质朴且带有感情，通过作者的叙述能让人感受到要买到一件合身而漂亮的裙子确实不容易。应该说，这样的经历是件很值得写的事，作者可以再下笔墨写得更精彩。比如：一次次没买到称心的裙子时，原本快乐的心情是怎么一次次地受到“打击”的、要去下一个店时有怎么样的想法或希望等等，不能仅仅满足于对买的过程的概括，还应该适当地抓住内心的波动具体展开着扩充，这样才具有可读性，才能让读者感同身受。另外文中存在个别语句表意不完整，具体评析见文中标示。点评人：朱雨欣（小学高级教师）今天，妈妈说要去给我买一条新裙子。 （切入显得平淡，应该简要说说自己快乐的心情，这样才能与后来的“不容易”所带来的“伤心”形成对比，让作文生动起来。）来到步行街，我们走进了一家太子童装店。我一眼就看中了一件粉红色的胡蝶裙子。（，）可（款式）店里只有1米四的尺寸，不够我穿。 （，望着它，）我（真）恨不得把自已压到矮一点。我不甘心地问服务员：“哪款有（适合）我穿的尺码呀？”阿姨（服务员）拿出一条灰色的连衣裙给我看，我只瞄了一眼就对妈妈说：“去别家看看吧恨不得把自已压到矮一点”很形象地道出了内心的喜爱，但“店里只有1米四的尺寸”这句表述不完整，应该明确地告诉读者“款式只有1米四的尺寸”，另外要注意人称了统一，前面是“服务员”，后面就不能用“阿姨就这样我们一连看（走）了几家店，（但看中的裙子）不是小了，就是大了，要不就是颜色和款式不好。我再也没有信心了。妈妈鼓励我说：”不要灰心，那边还有好多家，我们去看看。” （略写随后的情景做为过渡，这样的行文结构很好，但应该把自己怎么“再也没有信心”表现出来。）我有气无力地和妈妈走进（另外一家）店里，妈妈问：”有没有她穿的裙子？”妈妈边说边批着我（什么叫“边批着我”？），阿姨（服务员）给我介绍了好几款裙子，（但）我都没看中，最后（服务员）又拿来一条黑褐色的长袖裙子，上面还配了一件小背心。我试穿了一下，看起来还是很华丽的，可妈妈又说颜色不好看，最后还是没有买成。 （好不容易有件合身的华丽的裙子，但“妈妈又说颜色不好看”，作者的心情再次受挫，但应该写出自己试穿时的心情与“妈妈”当时的动作与神态。）我好伤心，最后妈妈又带我去毛毛虫专卖店。（一）来到小毛虫（“毛毛虫”，我眼前便是一亮）：店里各式各样的裙子真好看，红的，（、）绿的，（、）黄的看得我眼花瞭乱，恨不得全买回家。最后我还是选中了一条粉红色的花裙子。（，）我好高兴。 （应该通过动作或神态描写把自己内心的高兴劲具体展现给读者。）回家的路上，我想：（唉，）买件漂亮又合身的衣服还真难！ （结尾点题扣紧了前文。）900字 四年级 记叙文
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买衣服大家看到这个题目一定很奇怪吧，其实啊！新的皮就是我的新衣服！前天，妈妈和我去大拇指童装城去买衣服，刚到那里，我就被一楼的一双运动鞋迷住了，我硬拉着妈妈去看，不瞒你说，这双运动鞋可真是好看，红红的衣服，白白的脑袋，加上一条白色腰带，多漂亮啊！妈妈马上让买鞋子的阿姨给我拿了一双最大号的鞋子，可我一试，哼！居然穿不上！哎！我这么小个人怎么就长了这么大个脚啊！！随后，我和妈妈又到二楼去看服装，我一眼就看准了一件两件套，外面是粉色的，里面一个长袖的白衬衫，不错！妈妈给让我穿穿看，我一穿！还真合适，想也没想，就买下了。这时，我又被一条运动裤给迷住了，妈妈看了看，说不好看，我撅着嘴，但又没办法，只好放弃了。这条怎么样？妈妈指着一条铅笔裤给我看，我看了看，摇摇头：不好看！穿穿试试！我不情愿的穿上了，到镜子前一瞧！不错嘛！买啦！回到家，妈妈又反悔了，说我有一件长袖衣服了，正适合现在穿，真不应该买这件粉的，再说了，就只能穿一年了，往后你就大了，这件衣服花花绿绿的，让你穿你也不穿了！还有那条裤子，现在还不算冷，但这条裤太厚了，这个时候也穿不着，我想想看，也是，可人家又不让退，再说，我还觉得不错呢！穿吧！第二天，妈妈又和我去买鞋子，到了一家叫乐呵呵的店，我看到了一条牛仔裤，挺好看的，我穿上试了试，挺好看，再说这也是我第一条喜欢的牛仔裤（我一直认为穿牛仔裤很难受），妈妈觉得也不错，便买下了。我们又去了一家买鞋的店，里面有一双跟我那牛仔裤差不多色彩的鞋子，我穿着也挺合适，妈妈觉得也挺时尚，便买下了。我拎着大包小包回家，一路上，心情好舒畅！650字 四年级 叙事
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