读《小英雄雨来》有感
今天,我读了《小英雄雨来》,被雨来的故事所深深打动了。它写了12岁的雨来掩护革命干部和鬼子英勇斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国、机智勇敢的品质。
机灵的小男孩雨来来自美丽的芦花村,他是个游泳高手,也是个爱学习的学生,从小就热爱祖国,热爱科学,懂得民族大义。一天晚上,日本鬼子来芦花村扫荡,雨来的爸爸妈妈去集合了,家里就只有雨来一个人。村里的李交通员为躲避日本鬼子,去了雨来家中的秘洞。鬼子追了过来,用糖块、金戒指诱惑他说出李大叔的下落,他宁死不屈,换来了一顿毒打。他两眼直冒金花,鼻子流着血。一滴一滴的血滴下来,溅在课本那几行字上:
“我们是中国人,
我们爱自己的祖国。”
鬼子决定枪毙他。黄昏时,河沿上响了几枪,却不见雨来。原来枪响以前,雨来就趁鬼子不防备,一头扎到河里去。鬼子慌忙向水里打枪,可是我们的小英雄雨来已经从水底游到远处去了。
雨来上夜校的时候,暗黑的屋子里点上几盏油灯,几个孩子围坐着。雨来小心翼翼地打开用红布包裹着的课本,放在腿上,跟着老师的手指念着“我们——是——中国人。我们——爱——自己的——祖国。”他那认真的态度,实在让人敬佩。想到我们的学习,坐在宽敞明亮的教室里,有着现代化的教学设施和老师们的淳淳教导,然而我们还是东张西望,心不在焉。而雨来在这么艰苦的环境下还是这么认真的读书。他生在抗日战争时期,却能认真、刻苦学习;我们呢,在这种和平的社会里,本应发奋读书,与实际却相差“十万八千里”。
雨来被鬼子恶打的时候。扁鼻子军官把他脸上的肉揪起一块,咬着牙拧,雨来的脸立时变得青一块,紫一块。鼻子被打出血来,顺着腮边流下来,一滴一滴的血滴在课本上。然而雨来只是用手背一揩,倔强地抽动一下嘴角,仍旧咬着牙,严守秘密。这场面实在让人心悸!然而我们在这样的情况下,能承受这样的折磨么?雨来仅仅是一个十二岁的孩子,出生在抗日战争时期,随时都有生命的危险,然而他却能面对最强暴的敌人,勇敢地说不。我们现在的生活多么幸福,有父母无微不至的关怀,有老师耐心的教导,生活在爱的港湾里,不用害怕有什么风风雨雨。然而我们却是“身在福中不知福”,从未想过为家庭,为社会做一点力所能及的小事。
“真正的幸福只有当你真实地认识到人生的价值时,才能体会到。”大文豪纳素夫这样说,《小英雄雨来》这篇文章让我清楚地认识到人生的价值。我将更加珍惜现在的生活,懂得一切生活来之不易,现在的和平生活是这些爱国少年、爱国战士用鲜血换来的。我要向雨来学习,做一个堂堂正正的中国人,一个爱学习的少年,肩负起建设祖国的重任!
读《小飞侠彼得·潘》有感
“书籍是人类进步的阶梯”,一本好书就像是一个指南针,使我们不会在成长的路上迷失方向。我利用寒假时间读了好几本书,其中最让我感兴趣的是英国作家杰姆?巴里写的最着名的一本童话剧《小飞侠彼得·潘》。
小飞侠彼得?潘是一个永远不会长大的孩子,他还会飞。一天晚上,他来到了温迪的家,并教她和两个弟弟迈克尔、约翰飞翔,还把她们从家里带到了虚无岛。一来到岛上,历险就连连不断。她们遇到了丢失的孩子、印弟安人、美人鱼和狠毒的海盗。因为海盗胡克阴险狡诈,作恶多端,不幸之事接踵而至,彼得?潘却总能大显身手,救出伙伴们,最后打败了胡克船长和他的手下,温迪和她的两个弟弟又回到了自己的家。
我读完这本书,觉得彼得?潘好勇敢啊,他竟然一次又一次地想出妙计搭救出自己的伙伴,我还羡慕他会飞。啊,他是多么自由啊!他能飞到虚无岛上,听说在那里,人永远不会长大,永远是一个小孩。如果我也永远是一个小男孩,我就会永远没有烦恼,只有快乐。但是,世上没有虚无岛,每个人都会长大。
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读《小英雄雨来》有感暑假里,我读了《小英雄雨来》这本书。使我受益匪浅。主要讲雨来12岁那年,有一次,日本鬼子来扫荡。雨来的爸爸去当民兵炕日了,雨来的妈妈又出门了。雨来一个人在家读书。日本鬼子来搜家,交通员李大叔跑来雨来家躲在了缸里。日本鬼子搜到雨来家时,把雨来绑起来。逼雨来说出李大叔的下落。但是任凭日本鬼子使出浑身解数,还把雨来打的浑身是伤。雨来也不肯说出李大叔的下落。日本鬼子的军官暴跳如雷,嗷嗷叫道:“死拉死拉的,拉出去,枪毙!”雨来机灵一动,把头栽入河里。我与小英雄雨来相比,差得太远了。雨来背日本鬼子打得浑身是伤,也不哭一声,不说出李大叔的下落。我想想我自己,真是太脆弱了。记得有一次,我不小心摔了一跤,脚划破了一点皮。我大哭起来,说:“妈妈,妈妈。”妈妈急忙跑过来,说:“怎么了?”我回答道:“妈妈,我脚划破了一点皮。”妈妈笑着说:“就这事?你哭什么呀,不就是划破了一点皮。”我说:“妈妈,你别笑了。”妈妈说:“唉,你跟书里的小英雄雨来相比,真是查的太远了。雨来被日本鬼子打得浑身是伤。也不哭一声。你呀,要是也像小英雄雨来一样勇敢就好了。”我说:“妈妈,我一定也会像小英雄雨来一样勇敢的。”妈妈说:“好了,妈妈带你去处理一下伤口。”从此,我变得跟小英雄雨来一样勇敢了。500字 六年级 应用文
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读《小英雄雨来》有感学了《小英雄雨来》之后,我不禁想到:十四岁的雨来有如此气魄,居然宁愿牺牲自己,也坚决不泄露党的机密,他真令人佩服。我敬佩雨来的勇敢,面对凶残的日本鬼子他竟然无所畏惧。如果换做是我,很可能会被吓得腿脚发软,浑身发抖。可他没有,而是机智勇敢地和日本鬼子周旋。我佩服他的机智。他正是用他的机智、聪明的头脑打败了日本鬼子,也正是他的机智挽救了李大叔和他自己的生命,这点我应当向他学习。他那爱国的精神,更让我惊讶。他宁愿牺牲自己也决不告诉日本鬼子李大叔在哪里,要想想,那时他只有十四岁呀!那可真是一个了不起的大英雄啊!雨来勇敢、机智、爱国,我们应该向他学习。我们要多为祖国做贡献,让我们的明天更加美好!三年级:知音满天涯作文网专稿 未经允许不得转载300字 三年级 读后感
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读《小英雄雨来》有感《小英雄雨来》讲述的是在抗日战争时期,小英雄雨来用智慧和日本侵略者展开斗争,保卫自己的家园的故事。我非常地喜欢这个故事,深深地为小雨来的爱国精神而感动,为小雨来的机智勇敢叫好。我对"英雄"两个字有了更深的理解。翻开历史,还可以看到刘胡兰、江姐、杨开慧、雷锋等闪闪发光的名字。当我们坐在宽敞明亮的教室里,翻开书本的时候,当我们坐在温暖舒适的家中,享受幸福生活的时候,怎能够忘记他们为国家、为民族、为我们每一个人做出的奉献和牺牲呢?再看看现在,在我们的身边,有的小伙伴娇生惯养,以自我为中心;有的不思进取,沉迷网吧;有的金钱至上,自私自利……和当年的小雨来比较起来,值得我们深深地思考。刻苦学习,长大后报效祖国,是我们的责任;关心社会,保护环境,是我们的责任;关键时刻挺身而出,见义勇为,是我们的责任。我们要学习英雄的爱国精神。有志不在年高!300字 四年级 状物
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读《小英雄雨来》有感读《小英雄雨来》有感今天,我读了一篇文章:《小英雄雨来》。我刚读,就被它吸引住了。这篇文章主要写了:机灵的小雨来巧妙地同敌人周旋,把敌人骗进真地雷区,又故意跌入河中,让敌人放松了警惕,最后被民兵一举歼灭!瞧,小雨来是多么机智、勇敢、临危不惧呀!想想我自己,实在是太惭愧了:我睡觉的时候,无论看见什么,我都会想像成鬼,使我睡觉经常失眠;不说这个,我看见什么小虫子我都害怕,看见小虫子就会大声尖叫!而小雨来呢?他和我差不多大小,就同敌人作战,这勇敢的精神十分值得我学习。而且,他们当时学习多不容易呀!我们现在坐在干净又明亮的教室里,用着漂亮又实用的文具,和当时的学习条件比起来,我们比他们幸福多啦!同学们,让我们珍惜这一切,好好学习,长大一起报效祖国吧!300字 四年级 状物
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读《小英雄雨来》有感读《小英雄雨来》有感难忘的战争年代,难忘的少年英雄。《小英雄雨来》也是一篇描写战争年代中所发生的事情而纪念那些少年英雄的文章。这篇文章出现在我们六年级语文的教科书中,它主要讲述了这样一件事:抗日战争时期,主人公雨来为了帮助区里的交通员李大叔逃脱日本军队的追杀,临危不惧、勇斗鬼子。这篇文章的写作手法非常巧妙,文章中有许多描写景物的段落、句子;它们看似与文章的主题毫无关联,但其实含义非常深刻。比如这段话:“太阳已经落下去。蓝色的天上飘着的浮云像一块一块红绸子,映在还乡河上,河水里像开了一大朵一大朵的鸡冠花。苇塘里的芦花被风吹起来,在上面飘飘悠悠的飞着。”这段话看似与本文没什莫联系,只是在写夕阳的景色,可是它其实是由描写壮丽的景色从而反衬出雨来壮烈的英雄行为;对人物形象起到了烘托、映衬的作用。文章的五、六大段很感人,将鬼子如何凶恶地对待雨来的情景描写得淋漓尽致。“我们是中国人,我们热爱自己的祖国。”这是文章中反复出现了两次的句子,它不仅说明了雨来具有爱国主义思想,同时也深化了文章的中心思想。这篇文章让我感触颇深,它让我明白了战争所带给人类伤害是巨大的,是无法弥补的。我认为战争是国家与国家之间争夺权力的一场残酷的比赛,当然每一个国家的首领都会希望自己取得胜利,保护自己的子民。但殊不知每一场战斗都会使成千上万无辜的百姓受到伤害,让他们体验到亲人离开自己的巨大悲痛!文章中雨来的死就让他的同伴和村民们伤心不已,但幸运的是雨来并没有死。文章描写的雨来让我想起了该死的日本鬼子带给我们中华人民无法弥补的伤害……如今,已有许多人忘记了战争年代鬼子的残酷;当然也会有人将那段破碎的红色记忆刻骨铭心,他们对鬼子有着深刻的仇恨。真得不明白,有些国家的首领为何非要统治世界,就这样让自己的国家繁荣富强,让自己的子民们幸福地生活下去不行吗?让我们每一个人都尽一份微薄的力量,相信世界会永远和平,永远没有硝烟、战火!800字 六年级 应用文
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《小英雄雨来》读后感前两天,我学了一篇新文章《小英雄雨来》,读后,我深有感触,我很佩服主人公雨来。在生活中,父母处处关心我们,不仅交钱供我们上学,给我们吃好的,穿好的,还很宠爱我们。我们的学校既宽敞又明亮,可有的同学还不好好学习,而雨来在豆腐房里上夜校,那里又破又旧,雨来学习却很认真。希望我们都能好好学习,做个对国家有用的人!150字 一年级
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小英雄雨来缩写晋察冀边区的北部有一条还乡河。雨来就住在河边这个村。雨来很喜欢还乡河。夏天和小伙伴们在这里玩。妈妈不让雨来耍水。有一次妈妈要打雨来,雨来向水中一跳,妈妈拿他没办法了。秋天,爸妈决定让雨来上夜校。雨来跟老师念:‘我是中国人,我爱自己的祖国。”雨来懂得了爱国。有一天。爸爸全副武装地对妈妈说:“鬼子又要来扫荡了。告诉舅舅到区上集合。”说完就走了。第二天,雨来一个人在家看门,忽然李大叔跑了进来,把缸搬开跳进了地洞里。雨来把缸搬回原地。鬼子来了,雨来向树上爬,被鬼子抓住了。鬼子问:“看没看见有人来?”“没有。”鬼子把糖、戒子给他,雨来还是没有回答。鬼子生气了,把雨来肚子撞到炕沿上。他两眼冒金花,鼻子的血滴了下来。雨来还是说没看见。扁鼻子军官说:“枪毙!”只听几声枪响,老人们含泪说:“雨来是个好孩子,死的可惜!”随后李大叔出来了,也哭了。大家到河沿,没发现尸首,也没见一滴血。顺着河沿下去,发现雨来从河边芦苇丛冒出来了。原来他趁鬼子不注意,跳入河中逃脱了。湖南长沙岳麓区湖大子校一年级:ysx12345400字 一年级 叙事
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读英雄《王二小》后感牛儿还在山坡上吃草,放牛的孩子却不知哪儿去了?我们的小英雄王二小在抗日战争时期,日本鬼子扫荡一条山沟的时候,王二小为了掩护几千名老乡和干部,不顾自己的生命危险,把敌人带进了八路军的埋伏圈,气急败坏的日本鬼子把王二小挑在枪尖摔死在大石头的上面。干部和老乡脱离了危险,可是年仅13岁的他却英勇牺牲了······ 我的内心很难过!王二小的感人事迹 ,使我懂得了我们今天美好的生活,是那些无数革命先辈用鲜血和生命换来的,多么的来之不易啊!当国歌声中,五星红旗迎风飘扬的时刻,我的内心时常久久不能平静,我为心目中的小英雄感到骄傲!为我们伟大的祖国而感到自豪······起来!不愿做奴隶的人们! 把我们的血肉, 筑成我们新的长城!·····前进,前进!那国歌声仿佛时刻激励着我向前进。爸爸时常教育我说:生在社会主义新中国的我应该懂得去珍惜这一切!时间对于我们每个人来说都是公平和宝贵的,可是小英雄王二小却选择了牺牲自己,保护别人,多么的难能可贵啊!今天我已是一名浦口实验小学一年级一班的小学生了,我爱学习,更爱我的班级体!从现在起我要好好学习,将来长大了用我学到的知识,去实现我的愿望-------------建设我们美好的祖国,时刻记着革命先辈们的英勇事迹!完成他们交给我们的任务,----------我们是共产主义接班人,继承革命先辈的光荣传统,爱祖国,爱人民,鲜艳的红领巾飘扬在前胸。不怕困难,不怕敌人, 顽强学习,坚决斗争,向着胜利勇敢前进,向着胜利勇敢前进,前进!向着胜利勇敢前进, 我们是共产主义接班人。550字 一年级 读后感
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读《小英雄雨来》有感杨宝哲 今天,我怀着激动的心情,读了小英雄雨来这篇文章。被雨来的精神所深深打动了。 这篇课文的主人公是住在晋、察、冀边区芦花村的小英雄雨来。他最喜欢靠着芦花村的还乡河,经常到那里去游泳。有一天晚上,爸爸让雨来上夜校,让他学文化,接受爱国主义的教育。第二天,爸爸回来的时候,全副武装,这让雨来感到惊讶!到了清晨,妈妈去东庄为八路军送信,家里只有雨来一个人。这时候交通员李大叔忽然跑进来,钻入了地道。当鬼子追来的时候,雨来勇敢机智的与鬼子作斗争,掩护了交通员李大叔。自己也在敌人的枪口下,跳到还乡河中逃脱了灾难。 我觉得雨来不愧为是小英雄,他是那样的聪明、勇敢。遇事是那么胆大心细不慌张。平时我就胆小如鼠,怕走夜路,自己不敢在家里过夜。想一想这都是一些娇气。我们也是男子汉,不能被眼前的一点点困难吓倒而退缩。无论做什么事情都要坚强有毅力。 指导教师 崔梅茹350字 三年级 读后感
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读《小英雄雨来》有感雨来是战争年代的小英雄,读完了《小英雄雨来》这篇文章,我深深地被小雨来天真活泼的形象、灵活敏捷的才智、勇敢不屈的牺牲精神感动了……雨来是一个天真活泼、乖巧的孩子,他生长在晋察冀边区北部的一个小村庄,村庄附近有一条还乡河。小雨来的水性本领全村最好,能一直在水面上浮着而不沉底,他经常因调皮捣蛋而被妈妈责怪,但又不失其天真活泼的本性。雨来是一个勇敢、不屈、不受威逼利诱的小英雄。敌人在追捕通讯员李大叔的时候,他机智地将李大叔藏起来,敌人找不到李大叔,就把雨来抓起来。敌人威逼利诱,采取了种种手段逼供,想雨来供出李大叔的下落,但雨来面无惧色,不怕严刑拷打,不怕流血牺牲,充分体现了雨来爱祖国、爱人民、憎恨侵略者的高尚品质。雨来是一个灵活机智、聪明敏捷的小英雄。在敌人威逼利诱雨来得不到结果的时候,就决定杀害雨来。但是雨来运用其聪明才智和高超的水性本领,趁敌人不备钻到河里逃生了。乡亲们听到枪声都以为雨来牺牲了,感到万分悲痛,可小英雄雨来回来了,他还活着!大家都高兴得叫了起来。文章详细介绍了小英难雨来为保护通讯员李大叔,机智勇敢地与敌人周旋,不受敌人威逼利诱,体现了小英雄雨来从小爱祖国、仇视敌人、憎恨侵略者的鲜明个性。在战争年代,日本侵略者掠夺我国领土,残害不少中国人民。单是南京大屠杀,日本侵略者就杀害了30万中国人,历史让每一位有良知的中国人永远记住这一耻辱。据不完全统计:因为战争,世界有200万儿童死亡,600万儿童受伤或残疾……这一数字显示了现代战争给人类造成的巨大破坏。因此,我们从小就要养成爱祖国、爱和平的理想,让人类永离战争,给世界一个和平的环境,让全世界、全人类都生存在和平、和谐的空间。650字 四年级 读后感
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读《抗日小英雄—雨来》有感那些遥远的历史,那些不堪的曾经,都已缓缓化作指间的细沙,从岁月中悄然淌过。但,那些为了可贵的未来而用尽全力,甚至牺牲自己的先烈祖辈们,我知道,我们都无法忘怀,无法忘怀他们为了祖国,为了炎黄子孙的后代而辛苦付出的精神。当回忆起那种种,我们应该倍加庆幸和倍加珍惜自己生活的天地。七月,一个烈火燃烧着大地的时节,一个用生命在歌唱的时节,一个以热情回报大地的时节,却隐藏着许多让我们难以释怀的故事。七月七日,它代表了沉重、沉痛、沉思,它以一种血染江山的命运轮回在我们心中,它以一种硝烟漫火焚烧在我们心中,它以一种身不由己的牺牲扎根在我们心中。那虽是祖国长河历史中渺小的一粒沙,但那些悲痛的曾经,都深深烙印在了每个民众的心中。在读了《小英雄雨来》后,我身受感悟。一个与我们同龄,甚至比我们还年幼的孩子,诞生在这样一个战火连天的时代,他的勇气和坚强,不得不让我们佩服。雨来进校后,学习了一句令人回味无穷的话语“我们是中国人,我们爱自己的祖国”,虽然这一句话语十分简朴,但却令人印象为之深刻。是啊,作为一位中国人,我们该以祖国为豪,以祖国为傲,以为祖国而付出作为目标!当看到雨来为了死守李大叔身居何地的秘密而被日本鬼子折磨得残不忍睹时,我忽然发觉自己的眼泪浸湿了眼眶。雨来那种至高无上的品质,正不是我们所缺乏的一种态度吗?想起现今社会上,那些为了名利而不择手段的人,那些为了自身安全而出卖朋友的人,那些为了讨好高层人员而低声下气的人,内心所拥有坚定的可能性,不仅让我感到可笑和心寒。在鬼子决定枪杀雨来的那刻,我的心正如一股麻绳般拧成了一团,难道雨来,一个如此年轻的生命,一个正待花开的岁季,就要葬送在这群可恨的日本鬼子手中吗?没有,雨来用自己练就了多年的游泳本领趁鬼子不注意便纵身跳入了河中,当鬼子开枪想杀雨来时,雨来早已潜入河底逃得无影无踪。读到这儿时,我的心里莫名的燃起了一股自豪之情,或许,我在为雨来的勇气而自豪,我在为雨来的机智而自豪,我在为雨来的精神而自豪,我在为祖国有这样一位小英雄而自豪……读了《小英雄雨来》的故事,我们为何还不为现在的生活而感到知足?从现在起,我们一定要好好学习,天天向上,为了报答父母们的养育之恩;为了回敬先辈们曾为我们中华子孙而如此辛苦的付出;为了证明小树苗成长为参天大树的言论不是童话,我们决心要美化祖国,建设祖国,要将祖国源远流长的文化发扬远大;将祖国世代歌颂传奇英雄的故事记录心中;将历史洪河中的每次冒险和风浪都当作激励自己前进的信念。东方已然泛出丝丝微白。面向着在海平线缓缓升起的红日,我仿佛看到了曾为历史献身,曾为祖国献身的先辈们,他们的鲜血,就如同现在残存在天边那抹火红的朝阳,使我们铭刻于心;他们的精神;就如同每日承受着海浪拍击的石头,永垂不朽。此刻,我忽然感觉我们就宛如一只雄壮的石狮,在向着我们崇敬的人们——先烈致敬,那种敬仰,直至永远,永远……1200字 高中 读后感
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《小英雄雨来》读后感最近我学习了一篇文章,叫《小英雄雨来》。讲的是花村有一个12岁的少年——雨来。雨来非常喜欢游泳。一个秋天,雨来上了夜校,在这里他学会了“我们是中国人,我们爱自己的祖国”这几个大字。一天鬼子进村,交通员李大叔藏到了雨来家的大缸下。敌人闯了进来,雨来为了掩护李大叔。他在敌人严行拷打、威逼利诱下,守口如瓶。敌人决定枪毙他,但他趁敌人不注意之际,跳到河里,他得救了。雨来也成了小英雄。雨来的勇敢,深深地铸刻在我的心里。我不由得想起了自己的怯懦。那是一个下着雪的冬天,我无意间看见一帮和我一般大的人,在欺负一个小男孩,见到此景,我内心立即充满了气愤,可是他们人太多了,我又念一想:反正不关我的事。便向,大步大步的往前走,此时此刻,什么乐于助人,什么拔刀相助,都抛到了脑后。都因为我的懦弱,我惭愧了好几天。现在想想,当时我面临问题的并不只是帮助那个小男孩,而是一场道德、勇气的抉择。当我读到雨来的坚强勇敢的精神,更像是雨来教导了我做人的道理。“我们是中国人,我们爱自己的祖国!”这是老师教给雨来的话,看得出雨来对这句话很有感触,说明雨来渴望在光明的教室学习。战争时期,他们没有好的学习环境。可我们呢?坐在窗明几净的教室学习,却不珍惜,上课不但爱做小动作,还爱交头接耳。更有一些学生,竟然厌倦上学,做出违法乱纪的事情。真的不值啊!当我们有这种思想时,想一想雨来,渴望学习的态度,珍惜眼前的美好生活。我记忆里模糊记着这么一句话:自己选的路,就算跪着也要走完。用它来形容雨来再合适不过,他选则了一条革命道路,不管有多少艰辛,多少难过,他都用他的毅力,坚强的走过,我想雨来一定有许多痛楚吧,但他一直坚持着,一直努力着。这种精神,难道不值得我们学习吗?有的时候,我遇到一点困难,就要退缩,没有一点毅力。这岂不是鱼游锅中——好景不长吗?美国有个作家叫海伦·凯勒,她不但是聋哑人,还是盲人,没人能想到她会写出《假如给我三天光明》这本书。但她做到了,她打破了常人的思维,同样使我们敬佩。只要我们向他们学习,同样也会有一股自己也无法预料的力量。一首歌不是唱么:他说风雨中这点痛算什么,擦干泪,不要怕……战争年代,硝烟缭绕。虽然我们摆脱了那时的苦难日子,但一定要记住那个年代雨来教导我们做人的道理,因为那句句是真理,也许能让你一生受用不尽。900字 初二 读后感
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英雄本色读《三国演义》有感一个个惊心动魄的场面,一次次侠义之间的对决,一位位威武勇猛的武士,都在我合上书间纷纷浮现在我的脑海之中。赵云的勇猛无敌,诸葛亮的足智多谋,关羽的忠诚重义这些英雄本色都是让我们叹为观止的。《三国演义》主要是由陈寿的《三国志》而创作的中国古代首部长篇章回体小说,作者是元末明初的小说家罗贯中。此书以“分久必合,合久必分”的天下大势记载了从东汉末年黄巾之乱至西晋初年三分归晋之间110多年的历史故事。小说不仅是“三分虚,七分实”的历史巨著,还是一部兵法韬略的兵书,真不愧是名著!小说用生动有趣的语言描写,深受读者的喜爱和传颂,特别是在人物形象塑造方面更是独树一帜。譬如被称奸绝的曹操。他虽然阴险狡诈,疑心重重,总以为“只许我负天下人,不许天下人负我”,但曹操的功绩却是不可抹杀的,也算是个枭雄。他先是率兵剿黄巾,诛袁术,后灭吕布,平袁绍,定刘表,一路丰功伟绩。其实,大家对曹操褒贬不一,有的说他器重人才,有的说他凶恶狠毒。章节里,“过五关斩六将”这个故事确实让人震惊。被誉义绝的关羽为了追随刘备,不论曹操如何好言相劝,都不肯留下,最后只身一人不告而别。当于曹操对决时,关羽基于他对自己的厚待,就放了曹操一马。关羽是“五虎将”之首,他这样一位义重如山的人却也会骄横跋扈,曾不听旁人劝诫,自执己见,最后痛失荆州,败走麦城,壮死于江东。而“鞠躬尽瘁,死而后已”颂的就是“智绝”诸葛亮。他心怀雄心壮志,自刘备三顾茅庐后出山,为其出谋划策,忠心耿耿。刘备死后,诸葛亮也努力扶持后主,绝无二心。他真是神人一等,晓人心、知天文、识地理,每次设计都是如此高明诸葛亮的神机妙算,足智多谋恐怕是说不尽道不完。罗贯中可把他写活了。“三绝”的英雄特征是描写的栩栩如生,但罗贯中笔下更多的人物也是想附了神一般。如果历史是一幅画卷,那这三足鼎立的《三国演义》也许就是最为璀璨的一章,因为从这里走出了太多的英雄人物。这些英雄都各有所长,都展现了不一样的本色。有些虽轻笔带过,但他们也论的上是英雄。三国并非打打杀杀,里面其实有无穷智慧,同样也有儿女情长。《三国演义》乃奇书也!我们世人又怎能凭借三言两语而论述?每一章回,都在叙述着不同的故事,有豪情壮志,激动人心;有黯然离别,留有淡淡忧伤;有喜悦躁动,欢呼庆祝……读三国,让人燃起熊熊的斗志之火;读三国,让人深刻体会到它透露出的“天下兴亡,匹夫有责”的思想;读三国,鼓励世人为实现生命的价值而拼搏、前进……因为它的魅力影响着世人,所以它用这独特的意义来阐述独特的道理。900字 六年级 读后感
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火花——读《悲剧英雄》有感“飞雪连天射白鹿,笑书神侠倚碧鸳”。金庸的武侠小说已经到了家喻户晓的程度,更有绝大部分被多次拍成电影或电视。之所以这些作品会这么受欢迎,都和故事中曲折的剧情和鲜活的人物有莫大的关联。金庸小说中最普通的便是大侠了,而这些大侠的共同特点便是他们莫不有绝世神功,都有非同寻常的经历,都会遇到一个神秘的高人指点,从无名小辈最后成为一代大侠,受人景仰,并有终身伴侣相伴左右。可能是这样的人太多,反而让我更加注意上了一个与众不同的人物--——乔峰。不像其他的大侠,他没有遇到世外高人,武功也不是从偶然间拾到的秘笈中所学,更没有成为众人心目中的大侠,也失去了他最爱的人,他只可以说是一位悲剧英雄。从最开始的丐帮帮主,被人称为“南乔峰,北慕荣”,统领一个在江湖上都有着极强势力的强大帮派,并且日益强大,那时的乔峰是何等威风,一套降龙十八掌无人不畏惧其三分。可是这一切都在瞬间因他的身世而完全改变了。同时又背负了数十条人命的冤债,被世人唾弃。可这并不是悲剧的全部。虽然面临如此的处境,可至少还有两个意气相投的义弟和伴他左右的红颜知己阿珠在支持着他,这些人使他直视自己的身份,并致力于寻找当年害死父母的大恶人以昭雪自己的冤情。可是上天似乎注定了他不能平静地过日子,在决定了找到大恶人后就退出江湖,和心爱的女人过男耕女织的日子后,却因不知情而误杀了阿珠。很难想象阿珠的死对他来说是多大的打击,可是这并没让他放弃,终于来到了他的故乡-——契丹,并在那儿做了一个番王,把那一块地方治理地井井有条,百姓丰衣足食。原本能过上这样的生活对乔峰来说也算是比较幸福的人了,可是老天爷却见不得他有一刻安宁,契丹王要功打大宋。眼看一场腥风血雨即将被挑起,百姓就要被陷入水深火热,他当然要极力阻止,不能让无辜百姓受难。可是在这样的身份下,乔峰的所作所为却使他陷入了左右为难的境况。汉人说他是契丹人,契丹人又不承认他。看着自己的义弟们已有佳偶相伴,又因为际遇巧合学得绝世神功。心无所恋的他最终还是无法面对世人,了结了自己的生命。他的一生可谓是悲剧的一生,从大侠落到无处可去的下场,又遭遇诸多不幸,可是他那大侠风范却是无人能比的。这也是他之所以死了却让人不得不想起他的原因——活得无愧,死得悲壮!900字 高一 应用文
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品“英雄本色”读《水浒传》有感古往今来,英雄的形象一直是人们尊敬而崇拜的。然而,只有真正值得人们敬佩的人物才是人们所认同的真英雄。合上《水浒传》一书,那一百零八位好汉的形象在我的心中一直挥之不去。在我看来,这些忠义正直、富有孝心、敢作敢当的汉子都是顶天立地的真英雄。鲁达,素有“花和尚”之称的他最爱打抱不平,最看不惯别人欺负弱小。他不怕官兵的追捕,不怕敌人的打杀,不怕小人的诡计。刚开始,我对这位只会用蛮力解决问题的“莽夫”没什么好感,毕竟那些聪明灵活、机智敏捷的人更容易讨得大家的喜欢。可读着读着,我不禁发觉:这个看似脾气急躁的人原来也有出事谨慎、细心精微的一面。当他被派去看守菜园子时,几个无赖想给他一个下马威。我本以为他绝对会上当的,然后怒气冲冲地给那些整他的家伙些颜色看看。谁料鲁智深竟粗中有细,非但没有被戏弄,还识破了无赖们的诡计。还有后来他的拔刀助人、不避水火;冲锋陷阵、不畏刀枪;抗暴除恶、舍生忘死,都无不令人拍手叫好。鲁达,我敬佩你,你是个真汉子。林冲,有“豹子头”之称的他生性耿直、爱交益友。提起林冲,就不得不提他的一大特点;能忍,忍辱负重、忍气吞声。与鲁达、武松、李逵等人不同,虽然林冲也是个响当当的英雄人物,了不起,值得歌颂。可是作者一开始就写他的弱点,不好的一面。这么说吧,一个八十万禁军教头,在光天化日之下,妻子被人家调戏,这是奇耻大辱,不能忍受的。但看见对方是高衙内,先自手软了。这与鲁智深形成鲜明的对比,鲁智深当时便撂下话来:“你却怕他本管太尉,洒家怕他作甚,”,”俺若撞见那撮鸟时,且叫他吃洒家三百禅杖去了。”林冲不是鲁智深,他虽引人懦弱,却深明大义、宽宏大量,且十分地讲义气。林冲从忍到不能忍、从懦弱到坚强,从屈辱到反抗,是一步一步走过来的,这才是有血有肉的英雄。因此,我也更加觉得林冲了不起,杀人杀得堂堂正正、光明磊落,是真正的英雄人物。林冲,我欣赏你,你是个真英雄。《水浒传》中,鲁达的个性是鲜明突出的,也是最容易让人看懂的。不得不说,他那天不怕地不怕的样子让更多的人记住了他,认可了他。而林冲则不同,也许有人认为他太过懦弱。可懦弱隐忍本就是他性格的一部分。天性使然,有的时候,他不得不那么做。可他并没有一忍到底,这才是他令人敬佩的地方。如果说懦弱是天生的,很难改变,那么林冲后来的反抗就是他真英雄的地方,总而言之,令人敬佩。鲁智深与林冲都是英雄,响当当的英雄。《水浒传》也因成功地塑造了这些英雄们,得以流芳千古、传名百世。900字 六年级 读后感
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《小英雄雨来》读后感_四年级读后感四年级读后感400字篇一_《小英雄雨来》读后感最近我看了《小英雄雨来》,《小英雄雨来》这本书讲述了抗日战争时期,在冀东还乡河边上的芦花村,小英雄雨来和他的小伙伴们用他们的聪明、机智,勇敢地与日本强盗作斗争,在日本强盗的刺刀威逼下视死如归,最后又机智地逃出死亡的魔掌的故事,也因为这些,所以人们称赞雨来是“抗日小英雄”。小雨来非常聪明,他把鬼子引到了地雷阵,又借着掉进河里的名义逃了出来(鬼子不知道雨来会游泳)。雨来也很勇敢,他勇敢地保护八路军的交通员,在日本鬼子的枪口下视死如归、毫不畏惧……这本书中的有一句话我将永远铭记于心,那就是每一代中国人都有共同的梦想,在那个狼烟滚滚,烽火连天的时代,无数中国少年,无数中国人,为保卫家园、实现梦想,贡献自己的青春、热血,甚至生命,他们是,名副其实的时代英雄!小英雄雨来所在的年代是在抗日战争时期,条件非常艰苦,生活也好,学习也好,但是他自信、乐观、勇敢,他身上有很多值得我们学习的优点。如今我们的生活条件非常优越,所以我一定要珍惜现在的时光,学好本领,做一个坚强、自信的新时代少年,将来为社会、为国家贡献自己的一份力量。四年级读后感400字篇二_《小英雄雨来》读后感今天,我读了《小英雄雨来》这则抗日小故事,课文写了雨来掩护革命战士并且与鬼子英勇斗争的故事,歌颂了雨来热爱祖国,机智勇敢的品质。雨来从小受到了,“我们是中国人,我们爱自己的祖国”的爱国教育,所以会有后来的抗日英雄事迹。文中“把鬼子领进地雷阵”“巧计护送八路军”“夜送鸡毛信”使我深受感动。年纪幼小的雨来可以为了国家,人民冒着死的危险,他宁可玉碎,不为瓦全。小雨来的精神永远铭记在世人心中。然而,在那个烽火冲天,硝烟弥漫的时代,有的人为了自己的利益,不惜出卖国家,人民,使爱国志士死伤无数,他们多么可恶,可恨啊!同样在一片蓝天下,同样的一片沃土上,同样受着相同的教育,怎么有这么大的差别。虽然雨来生在抗日战争时期,但是他能认真发奋读书,雨来勤奋学习是为了精忠报国,我们发奋学习也是为了报效祖国,我要向雨来那样,更加发奋努力,不妄费了先烈的鲜血和生命,建设伟大的祖国。雨来,你的事迹如石上的刻字,永远铭记与人民心中。900字 四年级