假如
150字
四年级
抒情
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假如我是一阵风， 带着寻梦的风筝， 倾听大自然的歌声， 因为有个飞翔的梦。 假如我是一盏灯， 我要照亮台湾人的梦， 做他们梦中的守护神， 带他们寻找大陆的门， 因为那是他们的根。 如果我是一条藤， 我要缠住大树的身， 砍伐树木他们会疼， 不要它们做无谓的牺牲， 保护环境是多么的神圣！
四年级:谢俣宸
冬天来了
200字
四年级
抒情
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窗外刮起了凛冽的寒风， 天空中飞舞着洁白的雪花， 啊，是冬天来了。
小溪失去了往日欢快的流淌， 凝结成晶莹的冰块。 树上的叶子已全部掉光， 雪花给树枝换上了一件洁白的衣裳。 路边堆满了厚厚的积雪， 足有一个人那么高， 原来是铲雪工人反雪铲向路边。
人们穿上了厚重的衣服， 公园里，没有了老人们舞动的身影， 可孩子的欢笑声却越来越多了。 原来是小朋友们换了游戏，变成了打雪仗和堆雪人。
冬天， 就这样酷酷的来了。
四年级:曹哲宁
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假如假如我是一名教师，那该是怎样一番情景呢?我张开了想象的翅膀 我怀着无限的深情，走上向往已久的讲台。无数双晶莹的眼睛注视着我，那期待着的笑脸，驱散了我内心的紧张，我的心和同学们站在一起了。这就是我的第一堂课。我要用娓娓动听的语言献给同学们一条知识小溪。我要让那一颗颗心懂得:生活是美好的。 一个老师，要培养学生良好的品行和高尚的情操，要传授给他们丰富的知识。在课室里，我为大家解释李白、杜甫的诗、分析鲁迅、冰心的，启迪他们的心灵。 课余时我们促膝谈心:讲理想谈人生。操场上我们一起活动打球。学生已成为我生活中不可缺少的一部分。 认真地备课、专心地批改作业……也许有人会问:“老师的生活岂不单调乏味了吗?”我会毫不犹豫地说:“不，这就是责任心的可贵。” 我要以自己生动的讲解赢得I，}学们的爱戴，用自己好的品行去影响同学们，让他们明白怎样做尤律记自己有一熟，广能给学生一杯水的哲理。。我还要虚心地向同学们学习，学习他们身上闪烁的东西。对待学生要平等、无私、切不可偏爱和不公平。 我要让我的学生永远回想起他曾有一个这样的老师:她的事业就像一首壮丽的故事诗，永远给学生留下无尽的回味。450字 六年级 叙事
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假如假如我有一台时间机器，我会乘着它穿越时空隧道回到五月的开始，告诉人们这里要地震了，让他们转移到安全的地方生活；假如我有一根魔术棒，我要让受伤的人们恢复健康，让孤儿拥有父母，让遇难的人们复活；假如我有哆啦A梦的钻洞圈，我要把压在废墟中的人们很快地解救出来；假如我有哆啦A梦的时光包袱巾，我要把废墟变成一座座美丽的城市，让人们健健康康、快快乐乐地生活。150字 五年级
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假如假如，我有个哥哥，他一定是世界上最优秀的。全世界说有人见到他都不敢说别人帅。“哥，楼下有一堆花痴，好像和上次的不一样，你又去沾花惹草了。”“我哪有，是她们自己要来好不好。”“不要一副楚楚可怜的表情，居委会大妈叫你去一趟，说你的FASH严重影响小区形象，这招对视力不好的她可没用。”我哥无语……他每门课才能都要在95分以上。“哥，这次测验你数学多少分？”“满分100。”“每次都100，你不腻我都腻了。你就不能有点新意？”“物理136。”“七门总分。”“698。”“那2分去哪了，干吗不像上次一样靠满分？”我哥无语……他要特别特别疼我，全世界只爱我一个（女朋友可以另当别论啦）。“没拿早点吧？”“拿了拿了。”“酸奶呢？”“在我手里。”“要不要再拿个苹果？”“哥，我快到校门口啦，你再和我用手机通电话，被校长带到我最新款手机会被没收的啦！”“没收了我再帮你买，谁敢没收我妹妹的……”“嘟嘟……”我哥无语……后记：这是全世界最不可能的事，如果有这么个哥哥，真不知是幸福，还是不幸……400字 初二 议论文
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假如假如我是一阵风，带着寻梦的风筝，倾听大自然的歌声，因为有个飞翔的梦。假如我是一盏灯，我要照亮台湾人的梦，做他们梦中的守护神，带他们寻找大陆的门，因为那是他们的根。如果我是一条藤，我要缠住大树的身，砍伐树木他们会疼，不要它们做无谓的牺牲，保护环境是多么的神圣！四年级:谢俣宸100字 四年级
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假如假如我变成一匹骏马，我会带着妈妈游遍名胜古迹。假如我变成了一只蝴蝶， 我会在妈妈散步时跳出优美的舞姿。假如我变成了一只蜜蜂，我会采集百花，为你酿出甜甜的蜜让你养颜。假如我变成了。。。。。50字 二年级
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假如我是一片百云我就像小鸟在天空中旅行——啊，祖国有多少壮丽的山河？啊，祖国有多少古老的文明？假如我是一股清风，我就像歌声在大地上奔腾——啊，祖国有多少高扬的白帆？啊，祖国有多少飞转的车轮？50字 四年级 诗歌
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假如假如我每天上学迟一点，或放学早一点，那我一定去菜场买菜，这样妈妈下班就可以直接回家做饭，全家能早一点吃饭，我就可以帮妈妈早点收拾好锅碗，让妈妈多睡一会午觉。假如我能跳级多好，每年跳一级，那我就可以提前几年考上大学，早早工作，爸爸妈妈也不用每天早出晚归，那么辛苦地工作。假如我有一辆自行车，那我一定学上骑车，就可以每天上学放学把妹妹带上，爸爸妈妈就不用那么忙了。假如我工作了，我一定拿工资给爸爸妈妈买好多的新衣服，让他们穿。还要给钱让妹妹上学，我还要买好多营养品，给妈妈吃，让她的身体好起来，不生病。让他们生活快乐。250字 四年级
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假如假如我是神笔马良，希望有什么就能得到什么，那该多好。我希望爸爸妈妈，姐姐和我一家人都过上幸福美满、安宁和谐的生活，这样不用再为生活中的烦恼而不开心。近来通过检查发现妈妈得了结石病，我希望能有更高明的医生，让妈妈的病快速好起来。爸爸和妈妈送姐姐读大学，因为家里比较困难，每天辛苦劳作，起早摸黑，为我们做出了巨大的牺牲，他们因此落下了一身的病痛，看着他们每天展不开的笑颜，我希望能获得一大笔爱心款，好减轻他们对生活的担忧，好让姐姐能顺利完成学业，当然我最希望自己能早日凭自身的本事赚钱，好用自己的本领来改善父母的生存状态，以此来回报父母，来尽自己的孝道。假如我有一支神笔，生活中的不愉快不和谐，都可以在神笔的神奇功效中变得美好，在安顿好自家的生活之后，我还会将自己的爱心送给需要帮助的人，让他们也过上开心舒适的生活，让整个世界变得十分和谐、幸福、充满安宁。生活中没有那么多的假如，但我幻想美丽，只要努力，谁都可以成功实现自己的梦想。400字 四年级
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假如假如，我有一支马良的神笔我要给路旁的孤儿一个温暖的家让他们再也不会在路旁独自流泪而是和爸爸妈妈一起——唱歌，跳舞，做游戏。龙口市南山双语学校四年级一班 任姣颖本文系本站用户原创文章，未经允许禁止转载！100字 四年级 抒情
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假如E度网专稿 未经允许不得转载假如我是小草，我会默默的给大地穿上绿衣，给顽皮的孩子送来一份有趣的童年；假如我是大树，我要张开我硕大的臂膀，让小鸟在我的拥抱中香甜的睡去，让我的绿荫给勤劳的人们带来阵阵清凉；假如我是小鸟，我会用自己美丽的歌声换来孩子们的笑声，让天空因有我而更美丽；假如我是白云，我会用尽我全部的力量赶走乌云，让五彩云和我一道给人间描摹一副副精彩的图画；假如我是太阳，我会用自己的日光替人们除去病毒，让人类永远远离疾病，健健康康。假如我是……江苏省泗阳实验双语学校四(8)班：顾越200字 四年级 抒情
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假如有假如十年前的自己：未曾谋面，对于阁下的模糊印象也只能在记忆片段里寻找了。时常会想，假如时光倒流，我还是阁下，会是什么样子呢？假如有假如，或许我会同阁下一般，并未经历割舍之痛。阁下生活的时空，正是如今的我梦寐以求的童年。整日有温柔和善的老师亲切以待，有天真可爱的发小陪伴左右。美好时光像超市货架上的棒棒糖一样唾手可得，各种口味应有尽有。阁下不知吧，我已屈尊至题海门下，若要赎身，须得破解它的道道难题，方才能找到出口。阁下可知，每日舍下被窝，晨读之痛？阁下可知，每日舍下网络，刷题之痛？阁下可知，每日舍下动画片，爬格子之痛？阁下可知，每日舍下冰激凌，长跑之痛？假如时光可以倒流，我还是阁下，会有多少美好时光等待我去享受？假如有假如，或许我会同阁下一般，并未经历黄沙漫天。阁下的时代，草是绿的，天是蓝的，水是清的，雪是洁白的，风是柔和的，雨是滋润万物的。阁下或许可以在家乡的小溪中游泳，挽着裤腿在河里捞鱼……这些阁下看来随处可见之物在我的时代却是珍惜品。阁下未曾听闻过《沁园春霾》，那是现代的我们为一种新的污染——雾霾所作。字字珠玑，令人触目惊心。阁下是否体验过身处沙漠，狂风骤起，黄沙吹得脸上到处皆是的感觉呢？没错，我已习以为常了。假如时光可以倒流，我还是阁下，会有多少绿水青山等待我去参观游览？假如有假如，我还是阁下，我或许会如阁下般过着无忧无虑的生活，没有即将到来的中考作为时刻逼迫自己的压力，没有一塌糊涂的环境时时侵害着自己的身体，没有严峻的应试形式，没有大如山的就业压力，没有经济危机，没有埃博拉病毒，像世外桃源那样，过着自己所爱的生活。可是，孟子说过：“入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。”阁下，倘若时光真的可以倒流，我也不愿去那个没有了一切纷扰，同样也没有了我存在意义的地方。假如有假如，假如时光真的可以倒流……也罢，本就没有假如。只愿阁下在那个时空安好。20XX年X月X日有感而发的十年后的你700字 五年级 抒情
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假如人总是喜欢无聊之中无端怀旧，我也不例外，我喜欢在闲暇时构想无数的情景，有幸的也有不幸的。曾经看过海伦•凯勒的《假如给我三天光明》，作者无数次在自己感性的笔调下写下自己对光明的期待，用“假如”显示出了作者的期待以及明知不可能的期望，可是作者依然写着，只因为文章能给作者以短暂的欢愉和长久的慰藉。后来，我也喜欢给自己无数的构想，比如自己正在哈尔滨看冰雕，其实自己正躺在床上玩手机；比如自己正在一个大公司里上班，其实自己正在看着小说；比如自己正遇见了一个很帅的王子，其实自己正在为狗血的电视剧情哭泣……假如，多么美的一个词，它可以给予我们无数的幻想，满足我们无数个憧憬，每一次在生活中不如意时就开始假如了，假如自己在沙滩享受日光浴，假如自己成了百万富翁，假如……假如什么呢？假如一切好的，假如一切美的，就算是现实再不美好，自己也可以在自己构筑的假如的环境了寻求最美的、最好的安慰。有人说“假如，就是给不作为的人的大麻，短暂的欢愉之后是无尽的痛苦。”我不知道现实是不是都是这样的，我只知道“假如”二字确实在我不如意之时给了我无穷的安慰。但是我知道凡事有利就有弊，“假如”可以给我安慰，同时也是把我关进囚牢的刽子手，因为我一直都在自己为自己构建的假如的幻想里不断沉沦。假如时间能够倒流，我一定会把握每一个从我生命里经过的人；假如时间能够倒流，我一定会改变自己的个性，成为自己梦想中那个人；假如时间能够倒流，我一定会去四周走走，不管有钱没钱，远方才是真正的家。其实我骨子里是一个流浪者，可是脑子里却是循规蹈矩的孩子。假如，多美的一个词啊！给我安慰，就像生活中的远方和诗一样的美。600字 初一 抒情
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假如………假如……假如我是孙悟空我会用金箍棒答死所有——妖魔鬼怪为人类造福！假如我是神笔马良我会用神笔画出更多——人们需要的东西让人间更美丽、幸福！假如饿哦是一名时装设计师我会用我天才般的脑子做出各种美丽，奇特——可四季穿的衣服让温暖充满人间！假如我是一名警察我会抓住所有做上——犯罪道路的人让黑社会从此消灭让和谐充满全世界！假如…………150字 六年级 抒情
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假如我松手假如我们松手，会怎样呢？我想：假如我们松手，有好也有坏，只要合理的松手，就能变好处。想一想，当你有一道题做不出来时，你会怎么做？把这道题放在一边，做完后再想，这就是松手。当你做一件事，越做越乱，你会怎么做，把这件事“松手”先做别的，再做这件事，这也是松手。再说，家务不会做，松手就能解决问题。如果你还不相信，接下来的事你就会相信了……我五岁的一天，我看到班上有很多人画画，画的都很漂亮。我就报了绘画班，一开始，老师教的简单，我画画也能画好。但随着难度上升，各种画也“闪亮登场”。每天我虽然认真的听，但画出来的作品呢，又丑又小。同学们都哈哈大笑。最后，我欣然的和绘画班“松手”了。七岁时，我们班有一些人是“老外”能说出流利的英语。我听了很羡慕，就报了英语班，虽然也有许多困难，但我乐观的打败了，现在，我的英语考到了12级，我很开心。所以说，松手有好处，但也不是所有的松手都是好的。当你生病时，你“松手”，不治疗，病情越来越严重，最后导致死亡。上课时，你和“听讲”分手，一节课都没听，期末考试原形毕露，回家后，父母“请”你吃一顿皮蛋炒肉丝，并加惩罚。所以，该松手时就松手，不该松手就死死抓住。450字 四年级 抒情
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假如时光倒流假如有一部时光机诞生，假如能让时光倒流，我会让时光倒流到我小的时候。假如时光倒流，我会告诉自己一定要做个乖孩子，要孝敬父母，别像以前那样经常伤母亲的心，不让母亲为我落泪。假如时光倒流，我会好好珍惜时间，我会学一技之长，认真学习，不像现在这样一无是处，学习也不见得好到哪，一点唱出都没有。假如时光倒流，我一定会善待身边的每一个人，珍惜身边的每一个人，信任身边的每一个人。不像现在这样把多年好友气走了，落得孤零零一个人，有心事也没找得了人能分享，只能自己独自承受。假如时光倒流.....多么希望时光倒流啊！然而真的可以吗？在等待时光机诞生的时候，我还是珍惜现在的每一分每一秒，你不从前犯下的过错。250字 三年级 抒情
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