风雨后定见彩虹
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600字
五年级
叙事
风雨后定见彩虹
——读《滴水穿石的启示》有感
今天，我读了一千文章，就叫做《滴水穿石的启示》文章还举了李时珍、爱迪生、齐白石三个人通过不懈努力最终取得成功的事。读了这篇文章后，我明白了只要有滴水穿石的精神就定能做成事。
古今中外，还有许多人都有滴水穿石的精神。清朝著名史学家谈迁自幼刻苦好学，博览群书，立志要编写一部翔实可信的明史。但由于他家境贫寒，只好四处抄写。经过20多年的努力，六次修改，谈迁终于在50多岁时完成了一部400多万字的明朝编年史——《国榷》。可是，一天晚上，小偷拿走了《国榷》，20多年的心血顿时化为乌有。但谈迁没有被厄运打垮，而是爬起来，重新编写。最终完成这部鸿篇巨制，谈迁也因此而名垂青史。
而我们，是那么的没有勇气，遇到一点困难就想放弃，自己摔倒了却不会爬起来。拿我们和谈迁比，我们是多么的渺小啊！
在我生活中，有一件事令我至今难忘。那是在三年级的一天，那天正好要发改好的试卷。什么，我看清了那8字开头的分数！我心里一惊。这对于一个没得过80多分的人打击不大吗？湖区后怎么和妈妈交代？回去后妈妈会不会批评我？……千万思绪在我的心里就如同十八个吊桶打水——七上八下。回到家，妈妈一脸高兴的问我分数，我支支吾吾的说了分数，没等妈妈批评我，我就冲进房间里面大哭起来了。妈妈走进房间，语重心长的对我说：“做什么事都不一定会一路顺风，天下没有不败的将军，人生道路难免会有崎岖坎坷，这次失败了，下次努力不就行了？”我恍然大悟，如梦初醒。
大家一定记得“只要功夫深，铁杵磨成针”的故事吧。如果我们也有那个磨铁棒的老奶奶的精神，有着不向困难低头的精神，就一定能成功！
距离
900字
初一
抒情散文
无论在什么时候，这座城市都以光速在运行，走路的速度，接电话的频率，广场上的人流，霓虹灯所照射的地方，发展的速度，都像上了发条般。无论，是白昼或是黑夜，它就像机器人，没有疲惫，没有睡眠。最近肆意的台风，也没有凌乱了它的脚步，它是个凶手，它抹杀多少怀揣梦想的年轻人，磨圆了多少锋利的棱角。
我上了拥挤的公车，随着公车的颠簸，偶尔也会有一些人抬头看看周围，有些人就像一座雕像埋头看着手中的发出亮光的东西。它诱惑着你，吸引着你，久而久之，你已离不开它，只是短暂的时间，就会划开锁屏键，可能并没有什么重要的事情，但是不会划开手机，就会觉得空虚了。看着如此危险的它，没有丝毫的警惕、畏惧，反而把它视为信息传播中的一个伟大发明，一个壮举。
不说别人，就说我自己吧。隔一段时间就会打开它来看看，不为别的，只是变成了一种习惯。出门前，把它放进包包里，睡觉前，把它放在床头柜上，工作时，把它放在电脑旁。起床的第一件事情，就是划开锁屏，看看微博，直到睡意全无，才会懒洋洋地去洗漱，这样的生活不知道持续了多久，也不知道在什么时候就开始这样，也不知道会持续多久。
站在公交车站等车，看着周围的人，有些倚着广告牌，有些坐在横栏上，或是就笔直的站在那儿。姿势不同，衣着不同，唯一的相同点，手上都拿着一块发光的小单元。公交车上，满是人，两边的座位上都满了，我只好抓着扶手。同样的姿势，同样直勾勾的眼神，同样僵滞的表情，他们都活在各自的世界里。
多么可笑啊！曾经是引以为傲的伟大发明，到了现在却成为一种病—“手机综合症”。曾经是奢侈品的象征，而如今，比起手表更要普遍。在都市中，它显然成为了一种“病”。
每个周末，按照我们的风格都会有一次家庭聚餐。走进餐厅里，人头攒动。什么样的人都有，年轻人，中年人，老年人，儿童……随便看看，都有五六人在埋头看着那块黑色的砖头。连我两岁的表弟，都拿着Ipad玩弄。一张餐桌上，各自囚困在各自的世界里，他们的距离，不是太阳的距离，而是一个屏幕的距离。
太阳离地球的距离有多远？1.496亿公里。一个世界到另一个世界的距离有多远？你问我吗？我真的不知道。我记得曾经学过一个综合性学习，叫做“走进信息世界”。有一个版块叫做“信息传递改变着我们的生活”。我记得那时候语文老师说着，每个时代传播信息的不同方式以及速度。到了现在传播信息只是一个眨眼的瞬间。
发明手机不过就是为了拉近我们的距离，现在我们的距离有多远？一张餐桌的距离吗，或是太阳的距离。
初一:凉凉凉凉子
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风雨后的彩虹在一个养鸡场里的鸡窝里，躺着两只鸡蛋，里面藏着两个刚刚诞生的小生命，一个叫黄黄，一个叫灰灰。一天，其中一只蛋壳上出现了一条裂缝。原来是黄黄在用尖嘴啄自己的蛋壳。不一会儿，黄黄便从蛋壳里钻了出来。只见她揉了揉嘴，抖了抖身上的羽毛，慢慢走到另一只蛋壳前，用翅膀拍了拍蛋壳，问道：“灰灰，你还不出来吗？快跟我一起去看看外面的世界吧！”这时，灰灰听了，便揉了揉睡眼，懒洋洋地回答道：“才不要呢！外面的世界虽大，可危险重重，还不如待在蛋壳里舒服呢！再说了，用自己的嘴啄破蛋壳，多痛呀！”“可是不经历风雨，怎么能见到彩虹呢？”黄黄劝解道。“彩虹？哪来的彩虹？世界危机重重，一不小心就会在生死的边缘挣扎。就算经历了风雨，迎来的还是风雨。”黄黄劝不动灰灰，只好自己走了。一天，养鸡场的主人来察看收益如何。当他经过这只蛋时，心想母鸡都已经孵过蛋了，小鸡怎么还没出来。莫非是只空蛋。想到这里，他便向那只蛋伸出手去，自言自语地说道：“得把这只蛋处理掉。”而此时，躲在蛋壳里的灰灰恰好听见了这话。便觉得大事不妙，便慌忙啄出了一个洞，重重地滚在了地上，缩成了一团。当他从地上爬起来的时候，顿时被眼前的美景吸引住了：春风吹拂着一朵朵盛开的鲜花，小鸟歌唱着美丽的天空，小草也从土里探出头来，欣赏周围的美景。看着如此美丽的景色，灰灰终于明白了，原来彩虹真的存在，而只有经历风雨后，才能见到最美丽的彩虹！500字 五年级 叙事
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风雨后的彩虹“把握生命里每一分钟，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎能见彩虹，没有人能随随便便成功……”每当我唱起这熟悉的曲调，心中都会渗出丝丝甜蜜。在我成长的道路中总会遇到一些困难、挫折，甚至是痛苦，这些不就是人生中的“风雨历程”吗？前年夏天，妈妈给我报了围棋学习班，这样，又一轮的“风雨历程”开始了……刚开始，老师教我们初级知识，我觉得挺有意思的，每次晋级考我都能通过，特别在9级的时候，我还跳到了7级。可就在今年春季赛上，我一级都升不了。在那天回家的路上，我生气地对妈妈说我再也不学围棋了。可我妈妈语重心长地说：“孩子，不经历风雨，怎么见彩虹。这次没升，只能说明你这段时间没好好学啊。”我觉得我妈说得挺有道理。之后，我只要一有空就上围棋平台，跟小朋友下棋。很少玩游戏了。终于苦尽甘来，经过不懈地努力，在最近这次晋级赛上，我有顺利地通过了。在漫长的人生路上，谁能是一帆风顺的呢？只有经历了挫折，人生才会更加的充实、美好。不管是现在还是未来，我都会以乐观的态度面对人生，因为在我心中有一道彩虹，她是最美丽，最壮观的！五年级:天使去飞吧400字 五年级 叙事
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风雨彩虹朋友，什么会使你震撼？什么会让你从内心发出有生以来从未有过的感叹？什么能使你悟到人生，让你自己散发出无限光芒？这种力量出自于一道彩虹。一天放学值日后，我和同学刚走出校门，天上的云朵不知受了什么气，哭的和小姑娘似地下起了雨。我和同学两人只好同披一件衣服挡雨，同学的家离学校很远，我俩依依不舍的“分别”了。走在路上，听着秋雨们的乐曲，真是一种享受，它们的音符令令人陶醉、使人痴迷。它们唱出秋天的美丽、它们唱出丰硕的果实、它们唱出雨中一个又一个动人的故事、它们唱出了一切。回到家，雨停了，天空随即出现了一道靓丽风景——上下并排出现了两道彩虹，一条美的惊人，引的我浮想联翩。它是神笔马良用笔在天上画下的一颗“明珠”，是天空为自己披上的一条绸缎，是秋姑娘带来的蝴蝶结、是天空的使者、是天使挥洒下的光芒。另一条，不怎么起眼，像自卑的小姑娘，一点点的暗淡下去，像是被困难击倒就不再站起来的人。像一个不愿展示自己、亮出自己的人。像是一朵脆弱的小花，经历风吹雨打后就不敢再昂首挺胸；更像是一颗只会依赖他人，不靠自己的弱小的种子。一条彩虹，在风吹雨打后，依旧能够那么亮丽多彩；而另一条像是一遇到困难挫折，就一点点暗淡下去。朋友，你是愿当温室中的花朵、还是愿做坚强勇敢的小苗？我们一定要铭记，风雨过后见彩虹！只有有勇气战胜风风雨雨的人，才是最后的胜利者！太原市小店区长治路小学五年二班：刘嘉仪五年级:刘嘉仪550字 五年级 写景
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风雨？彩虹！“哪里有彩虹告诉我，能不能把我的愿望还给我？”天边绚烂的彩虹，可能没有人会知道多久以前有一场大雨倾盆而下。耳边的《彩虹》，却让我想到了他的演唱者，周杰伦。也许有人会讲，周杰伦不就是那个只会那双节棍哼哼哈黑的男歌手吗？不就是那个在人面前只会拿鸭舌帽低低挡住自己眉眼的羞涩男生吗？不就是那个唱歌吐字不清的台湾歌手吗？短短几个字，概括出了他们对周杰伦的评价。然而，他们只讲眼光局限在了周杰伦的过去，对于他过去的过去，以及他的现在，又有谁能用短短几个字能够概括详细的呢？名人的背后，都会有鲜为人知的酸楚。他年幼时，刚刚学会说话，就被母亲逼着练钢琴，稚嫩的手指在键盘上敲击着，稍有怠慢也许就会尝到鞭打的滋味。日复一日，年复一年，他的音乐才华终于显现了出来。但令他母亲难过的是，他竟患有先天性僵直性脊椎炎，这种打击是常人所接受不了的。而杰伦唱作歌曲时，病情发作，他便椅着墙角艰难的与病魔决斗，再或是吞着药丸子抑制疼痛。不经历风雨，怎见得彩虹？如果说苦难是杰伦的风雨，则成就便是他的彩虹。渐渐的，他的创作走上了中国风的路线。无论是噙着檀香静等烟雨的传世《青花瓷》，还是凄美婉转，纷飞了伊人眼泪的《发如雪》，还是遍地残花，飘零着思念愁绪的《菊花台》，抑或是追寻梦想，永不言弃的《千山万水》，都完美的切合了中国风的特点。他的音乐不仅象征着中国流行乐曲，同时也夹带了中国古典音乐的元素，他无愧于中国歌坛的天王。眼前无暇的彩虹，有将我带回了现实。耳边依旧是《彩虹》动听的旋律“为什么天这么安静，所有的云都跑到我这里……”四川成都锦江区东光实验小学五年级:杨汭霖600字 五年级 写人
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彩虹总在风雨后一道闪电划破天空，只听“轰隆”一声，雨“飞如直下三千尺”一般倾斜下来，顿时整个天空都包裹在一层滂沱大雨之中。坐在窗口，雨和着大风，无情的拍打着玻璃，玻璃上，好似一条条蛇，快速地从玻璃上“游”过。窗外一片朦胧，已看不清什么是天，什么是地，只是能模糊地看见对面那栋房的轮廓。雨“哗啦哗啦”地下了十几分钟，渐渐地，渐渐地，小了。雨顺着房顶，顺着瓷砖，爬到了玻璃上，在玻璃上当起了模特。窗外，地面上湿成一片，雨珠沾在树叶上。雨停了。天那边，一亮，一条彩虹披着白纱衣，带着微微笑意，以一个新的仪态出现在天空。赤，橙，黄，绿，青，蓝，紫像一座七彩仙子，那么灿烂夺目，那么明媚动人，那么和谐，每一种颜色都是那么温馨，都是一种美，都是那暴风雨后，所散发出的辉煌。过了一会儿，彩虹渐渐暗淡，失去了它的光彩，消失在漫漫天际之中。我看着看着，忽然间刹那间明白了：这不就如人生，唯有一个人付出了，才会有收获，而这些收获总会随着时间的流逝，烟消云散。原来下雨也不简单！350字 五年级 记叙文
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风雨后有彩虹是啊，不管多猛烈的暴风雨也总有一天会停，阳光也会重新照耀大地的。但是，我却在困难面前彷徨过，犹豫过，迷茫过。 小学的时候，我听惯了老师的谆谆教导，妈妈的啰里啰唆，每当那时，我总会“洗耳恭听”。那时我还很小，有自知之明，不会去反抗“敌人”。所以，我十分渴望中学的生活。希望我总有一天，能像一只雄鹰，翱翔在撒哈拉大沙漠！到了中学，与小学大不一样的是中学的作业量超大！光是语文，每天除了现代文还有古文，作业本一共有10本文言本、作文本、摘抄本、练习本，预习本……英语也不输给语文 ；1号本、2号本、3号本、4号本、5号本、新坐标……早上别的小同学还在睡觉，我已经睡眼朦胧的进教室了，每天的9节课还有被陆老师“留堂”的危险，搞不好就7：30回家，看到密密麻麻的古文时，我差点晕了过去，还很形象的说了一句：“那咋能说是一般地少呢，那是相当的少！那家伙，那数量就是昏天黑地，上窜下跳，两眼发昏，大象倒地”我觉得很累，我抵触老师，厌恶课堂，甚至要把罪怪到教育局的头上…… 在妈妈鼓励下、老师的关心下，我逐渐适应了中学的生活。因为作业量大，所以要提高效率 ；因为作业量大，所以我要好好听课；因为作业量大，所以我要努力做作业……在哪无数个日日夜夜之后终于迎来了美丽的彩虹黎明的曙光 最近一段时间，我的数学成绩有了很大的飞跃：每次周练卷和月考卷的分数平均下来有80分以上，尤其是本学期的期中考试。我考了83分，我很满意，几个月来的努力没有白费！我的分数可以撂倒一大片同学。对于古文，我现在也有自己的一招：1：上课要认真，这样回家背得轻松2：笔记要记好，回家复习的快。3:背诵时要边背古文，边想句意。这样才会记得牢，每次周练卷和月考卷的卷子上，我古文的得分相当的高！所以，我喜欢学习古文。 你们看，我现在的学习又充满了阳光。经过这段困难时期，我的心理逐渐成熟。我认为：什么困难都会有雨过天晴的一天。阳光走在风雨后，不经历风雨，怎能见到明媚的阳光,美丽的彩虹。我熬过来了，而且还懂得了：每个人在面对挑战时都必须勇敢面对，克服困难，迎来风雨后的彩虹。最近我看了一本李阳老师的书，原来他并不是我心中想的那样简单。在书中，我看到冬天他顶着风雪读英语，看到他崇尚黑暗、失败、批评。因为他坚信，每一个人所谓的成功都在风雨之后。我不得不承认，只要不丢掉了风雨后有彩虹，黑暗后是光明，失败后是成功的信念和希望。这些，又算得了什么！但是想面对黑暗，还要做好心理准备的。前人们的故事告诉了我：毛主席是生活在纷乱的社会中、落后的人名群众中才立志成为一位改变中国的伟人；勾践是经历了一番尝苦胆、卧柴薪才有灭吴国的壮举的；爱迪生是在失败面前跌倒过无数次又站了起来才发明引导人们走向光明的电灯的……追忆了那么多前人往事，却忘了我们同学中还有被称为“书呆子”的人。可能是他们较早明白风雨后是彩虹这个道理吧！1000字 六年级 叙事
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风雨后的彩虹我的生命曾经历过不同的时期，懵懂、迷茫、心灰意冷，亦或是不经意之间的愉快和感动。现在，我长大了，我要对自己的生命负责，我要在这张画卷上涂满属于我的颜色。红色，燃烧的火焰，张扬的色彩，讲述了我不后悔的生命。“我们惟一的悲哀是生活于愿望之中而没有希望。” 这是意大利诗人但丁说过的话，而对于许多人来说希望是让生命继续下去的动力，正如黑暗中的火把把生命照亮，有了活下去的理由，有了生存的理由。燃烧生命，就如夜幕里炫丽的烟花，转眼的消逝却是永恒的美丽。每一次正视自己，都有种特殊的感觉。每一天每一秒都在感受生命的流逝，前方的那条路日渐清晰，我知道人生的路是坎坷不平的，有高山有大海，有磅礴的大雨。无论多么艰险，都不能止步不前。曾经有过的低潮和迷茫都已经随着那岁月被抛弃，骨子里的那股倔强和不屈让我抬起头昂首接受即将面对的困难。如果我还不够坚强就不要去假装坚强，那个时候的我还可以因为考试没考好，或者是摔倒了受了伤而抹着眼泪哭泣，因为我知道身边有家人有朋友可以包容我。而现在的我完全有能力去接受挫折，两个字“不怕”，三个字“我能行”。的确，人生本来就是从一张白纸开始的，是我们自己用心中七彩的笔去找到属于我们自己的色彩，去描绘自己的色彩，走自己的路，体现自己的人生价值。生命，是一种流淌，活着就应该有个方向，不必太在意乎别人对自己的看法，只求对得起天地良心即罢！一头猪抱怨地对着老牛说：“为什么世界总是那么的不公平？为何你们就可以深受人们喜欢？难道说你们为人类做了贡献，我们就没有吗？你依然同我们一样，需要人们的太多时间精心照料，可为何……命运是如此的不公平啊？”老牛笑嘻嘻对着猪说：“我可没有你说的那么伟大，我也不管那么多心眼，人们对我好，我也就把奉献给他们喽！也许是因为我们吃的是草，换来的却是奶吧！呵呵，其实你没有必要去注重这些得失嘛！再者，你也奉献了，奉献不分大小，在人们心里想的也未必如你所说的啦！做好你自己分内的事情就行啦啊！”“君不见黄河之水天上来，奔流到海不复回。君不见高堂明镜悲白发，朝如青丝暮成雪。”生命可以说是只有短短一瞬，比起中华的悠久历史，比起苍茫宇宙的浩瀚，我们的生命就是如此渺小。可偏偏就有人用这短暂的生命创造了奇迹，写下了辉煌。“秦王扫六合，虎视何雄哉！”嬴政，从一个邯郸街头的叛逆少年长成一个大秦王宫的孤独君王，千古一帝这个词就从那时起深深印刻在历史中。原来，生命也可以是如此绚烂。生命像是流水，本没有方向，因为自己的坚持而让它有了自己的流向。我无法选择自己的生命，也不想它一帆风顺。珍珠在经历了千难万险之后才从一颗普普通通的石子变为在世人眼中珍贵美丽的模样。如果说要用一种颜色来表达我的生命，我会毫不犹豫的选择红色。我会用这种颜色绘出自己的价值，绘出自己的路，绘出属于我的画卷。庄子晓梦迷梦蝴蝶，是一种超然；苏子与客泛舟赤壁，是一种超然；陶潜菜菊东篱下，是一种超然。他们以超然为生命着色，这样的人生显然是怡然自得的一生。而在他们的背后，不知曾经经历过多少艰辛的历程。风雨过后才能见彩虹。这份超然是需要我们铭记的，我们要坚守自己的超然，为生命着上永恒的一笔。为生命着色，一笔坦然，一笔巍然，一笔超然，每一笔都是那么坚实有力，每一笔都是无悔无怨。为生命这张白纸着上不掉的色彩，生命将更加精彩。1200字 初二 叙事
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风雨后的彩虹从1921年开始，党存在了。我们的当经过了好十年的血雨腥风，终于等到了好时候啊！党！党！党——这个字一直在我的耳边响起，我有时就想，什么是党啊，为什么我们都要尊敬党呢？直到现在，我明白了，党就是为我们人民的利益而工作的，是我们中国人自己的部队，所以我们要尊敬党，支持党，永远的对党忠诚……。我们不想的太长远了，就从抗日战争说起。抗日战争，是我们中国人最大的一个耻辱，虽然最后我们赢了胜利，但是又有多少人被杀害呢？有多少人被严刑酷打呢？又有多少人的亲人在抗日战争中死去？这一直是一个未知数……抗日战争，让多少人到现在还沉浸在痛苦之中……刘少奇同志说过：“党是群众的领袖，群众的先锋队。”是啊，没有人民群众哪有党，哪有那么多的英雄存在啊。共产党虽然领导着人民，但他也是为人民着想的，为人民办事的。古代的顾炎武也说过：“天下兴亡，匹夫有责。”自己的天下都要被敌人打败了，作为中国人，谁没有义务去保卫自己的国家呢？共产党是需要人去带领的，是需要人去领导的，是需要人去指挥。你虽然觉得这样是非常光荣，但是并不是这样，哪个领导人不是付出的比那些战士们的心思多？没有一个不是的。每一个领导人都是最朴实的，最不会骄傲的。像周总理，衣服总是补了再补，虽然外套穿的非常整齐，但是那件外套还不知道是陪伴了周总理多少年了呢！记得他去外国出访，住旅馆时从不把自己的内衣送到别出去洗，只让自己的人洗，因为他的衣服上面有太多的补丁啦，不好意思让外国的人去洗，因为周总理怕让外国人笑话咱们中国没有钱，总理都穿那么破的衣服。周总理的这种朴实是多么值得我们去学习啊！中国有一片富饶的土地，让许多的国家眼馋，于是，他们就有了这样的想法：去侵略，去争夺……1921年，中国共产党建立啦，我们从此不怕他们了，我们坚信一个原则：正义必胜！在50年代，爷爷奶奶正在每天艰苦的奋斗着呢，每天辛苦的劳动，吃的也不好，住的也不好，穿得更不用说了。唉，他们哪有我们现在的生活好啊。那时候还有日本人在侵略我们中国呢！70年代，生活水平稍微的好一点啦，那时的人们就懂得珍惜生活，爱惜生活的来之不易啦。那时，学习水平还是不好，没有非常正规的学校，只有一两间房子作为学校，找一个文化水品高一点的人去当老师。那时，电视只有生活水平好一点的家庭有，哪像我们现在，家家户户都有电视，有的还有电脑，现在的生活水平多们好啊，我们要懂得珍惜啊！电视、洗衣机、摩托车、小轿车几乎家家都有，学校里的设备更好，又有了电子白板……这一切，还不是因为有了我们的共产党的存在吗？感谢你们，无名的英雄，是你们的鲜血换来了现在的和平，换来了现在生活的美好，感谢你们……感谢你们，共产党，是你们的建立，让人民有了依靠，让我们在这么好的环境下学习、玩耍。感谢你们……不经历风雨怎能看见彩虹，不经过战争怎能看见我们中国人的团结，看见我们中国的——共产党！下洼一中六年级：李童1000字 六年级 叙事
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风雨过后是彩虹许多人都喜欢在雨后看绚丽的彩虹，但你们知道在彩虹出现之前要经受多大的风雨吗？也许你会说那点风雨不算什么，大雨总会过去，过去之后就什么也没有了。那如果那些风雨发生在自己身上，自己又能承受住风雨展现出绚丽的彩虹吗？还记得七年级的那个期中考试，原本在前三十名呆着的我一下子就滑到了七十多名，这对我来说简直是一个晴天霹雳啊！于是不争气的眼泪滑落了下来。放学了，天上布满乌云，寒风猛烈地吹着，刺入骨髓，使人感到阵阵寒意，我迈着沉重的脚步，一步一挪的走在回家的路上，路上的同学欢声笑语的谈论着各自的成绩，对我来说那是一种耻辱，于是眼泪再一次滚落下来。抬起头，不知不觉走到了家门口，我犹豫不决，到底该不该跟父母说呢？不知怎么的，我想是走错家门似的在门口徘徊。这时家门被推开了，是妈妈，妈妈开门时被我吓了一跳，随后又问：“怎么不进去呢？”我吞吞吐吐说不出话来，就干脆硬着头皮走回自己的房间，然后“砰”的关上了门。我该怎么办呢？我心里想着，同时眼泪又滑下来，我掐了一下自己，抱怨道：“不争气的东西！怎么又落泪了！”随后就失声痛哭，不知道是掐疼了自己还是……外面下雨了，很大，风怒吼着，仿佛也在抱怨我。这时爸爸走了进来，抚摸着我说：“孩子，考试的事我都知道了，你们老师说你的心情不怎么好，是没考好吧？但你要知道人生的路不总是平坦的，也有坎坷，但你总不能在一个坎儿上跌倒了就不起来了吧？成功总是要经历风雨的洗礼的，如果你承受不住风雨，你怎么能收获美丽的彩虹呢？风雨过后总是有彩虹的。”说完这番话，爸爸轻轻带上了门走了出去。夜深了，外面的雨还在哗哗的下，风也不停歇的刮着。我躺在床上琢磨爸爸今天的一番话。不知不觉天就亮了，起身打开窗子，凉爽的空气就跑进屋来，远远的，天边挂着一道绚丽的彩虹。650字 初一 叙事
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风雨后的彩虹夏夜无眠，坐在古木桌前，伴着淡黄的灯光，隐约的歌声响在耳畔“不经风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”沉醉……穿过浮华的迷离，走过霓虹的醉金，来到一扇古朴的红色大门之前，轻轻地敲开这扇虚掩的历史门……举目远眺，正昂首漫步于笠泽的士地的那个伟岸身影不正是勾践吗？不正是在历史的汗丹上挥毫写下一页华章的君王勾践吗？他身负的丰功伟绩不正是源于会稽之战吗？试问若无几乎亡国的战败，怎有二十年艰苦奋斗，立志图强，报仇雪耻的勾践？若无“其身亲为夫差前马”的耻辱，怎有“卧薪尝胆”的千古美谈呢？不幸磨练人的意志，逆境凝聚人的力量。看那空蒙夜色之中，晕黄的灯光还映出的是谁的身影？听！这重阳节中只谁吟出了“莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦”的绝佳诗句。不错，是她--李清照。一位青春韶华的妙女，便爱人天隔一方阴阳相阻，一位出生在烽火乱事世的奇女子。你用弱小的身体支撑了生活的重负。你，一个苦难孕育的女子，却是诗坛的一颗明珠。“此情无计可消除，才下眉头却上心头”你的一句呐喊响彻古今，响彻大地。不幸是一所人生的大学，是成功的训练营。生活的艰辛，成就了她思想的颠峰。正如那暴风雨后的阳光，才更加妩媚动人。先人已为我们奏响了曲曲震人心弦的悲壮乐章。曹雪芹举家食粥作《石头记》；蒲松龄贫困交加着《聊斋》；拉斐文遭18次辞退成为传媒界一座矿……面对古人血泪筑成的不朽，今日的我们难道不有所感触吗？冰心老人的诗恰好道出了我们的这份震憾，“成功的花，人们只惊慕她现时的明艳！然而当初她的芽儿，浸透了奋斗的泪泉，洒遍了牺牲的血雨。”今夜，无眠，醉醒，仰望星空深邃，耳边依然是《真心英雄》的弦律“不经风雨，怎么风彩虹，没有人能随随便便成功……”600字 高二 散文
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风雨后的彩虹时间就像一缕清风，在不经意间便毫无声色的划过。梦想就像一箱财宝，等待我们将它打开。当我们想抓住时间，打开宝箱。但这一切都要在风雨后的彩虹桥上实现。正如这样，没有人能随随便便成功。“把握生命中的每一分每一秒，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”没错，这就是《真心英雄》中的歌词。每每唱起这首歌，我都有不一样的感受。是啊！不经历风雨，怎么见彩虹，风雨后的彩虹其实就在我们面前，只要你跨出那一步，就能见到彩虹。但想要跨出那一步是那么困难，只有勇敢坚强的人才能抓住那所谓的成功和彩虹。时间过的是那样快。一眼，上课铃打响了。教室门外同学们蜂拥而至，生怕耽误了上课。正当我手忙脚乱的拿学习文具时。赵老师捧着一叠厚厚的试卷走了进来宣布到：“今天我们进行数学测验，大家收拾好文具跟我到会议室。”来到会议室，我随便找了个座位坐下。望着那试卷上密密麻麻的数字。我顿时头昏脑胀。但看见同学们都在奋笔疾书，我也硬着头皮写了下去。前面的题我都侥幸做完了，可轮到最后一题我却彻底做不来了，我隐约记得老师讲过，可那都被我的贪玩抛到后脑勺去了，我失望了，我想放弃了。可耳畔却想起了《真心英雄》中的歌词：“把握生命中的每一分每一秒，全力以赴我们心中的梦，不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功……”是啊！只有跨出这一步，我才能成功。我一边想着，一边提笔就算。终于在我的努力下，我算出了结果。卷子发下来，望着那显眼的打勾，我的心像吃了蜜一样甜。因为我抓住了风雨后的彩虹。不经历风雨，怎么见彩虹，没有人能随随便便成功。但我坚信只要我们能勇敢去面对困难。没有迈不过去的坎。600字 六年级 记叙文
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风雨后的彩虹“阳光总在风雨后，请相信有彩虹……”——题记有人说过，在每一次风雨过后，都会出现彩虹。可我却说，风雨过后，是有可能出现彩虹，但在这场风雨里，你明白了什么？如果只是一味的叹息，埋怨自己的不幸，那对不起，你不会见到彩虹。有人说过，在每一次磨难过后，总会锻炼出一批坚强的人。我说不，他仅仅想到片面，却不从实际出发，把结果都想得太乐观，太完美。而最重要的过程是：把握挫折。智者认为，每一次苦难都是一味良药，可以祛除他们心理上的阻碍，可以乐观的直视挫折，并想办法战胜它。而在其中，那些风霜所带来的启示，便永远永远地让他们刻骨铭心，不敢再忘。反之，愚蠢的人总是抱怨自己太倒霉，投错了时候，形成消极自闭的心理。所以也就不敢直视困难，四处躲避，一味的挣脱却怎么也挣脱不了，也就死在了这些风霜上。而在他们看来，这不是良药，而是一味毒药。那些幼鹰之所以努力拼命的拍打翅膀阻止自己下落，也许是因为它敢于汲取风霜的养分，因为它们知道，这是它们唯一且最后的机会，不紧紧抓住，就难逃厄运。而我们不同，偶尔涉及到生命，所以逐渐淡化了上进心，不思进取，认为挫折很烦，却不想到怎么才能克服，才能超越。汲取不是索取，索取是一种没有思想、强碰硬的获得，而汲取却不同了，他与索取差不多相反，它有思想，也有水平，它是在获取有用的感悟。路边不是有风吹过，节奏忽而急促，忽又缓慢，让人总不免产生新的想法：坚强的人，具有坚强的心，就会屹立在路边，慢的时候悠闲自得，急促时又能应变自如，把风吸进身体，汲取养分；反之就不同了，他们抱怨风太好动，总是不停的吹，闹得人心惶惶，本来站就站不稳，加上风的折磨，人便像帆，摇曳得更厉害了。挫折并不可怕，重要的是拥有一颗心：它是乐观的、理智的。600字 初二 议论文
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风雨彩虹郭子言是我的好朋友，他非常乐观，性格开朗，经常与我玩耍，但是我却做了对不起他的事，把他的鼻子给打伤了。那是一个星期四的早晨，阳光明媚，万里无云，天气晴朗，可是今天在学校里的生活，却于这天气相反。中午要开始做早操站在楼道中排队的时候，悲剧也就在这个时候发生了。郭子言正在跟白润鑫聊天，而我就在他俩旁边。我只想开个玩笑，就用手把他俩的头撞在一起，本来以为没事但是用力过猛，把郭子言的鼻子撞到了白润鑫的眼睛上。白润鑫的眼镜没事，只是有些酸痛，而郭子妍的鼻子，嘀嗒-嘀嗒的血滴落了一大滩。郭子言恼火了把我打了几下，就去告诉老师了。我看着地上的一滩血，大脑一片空白，心想：我都干了些什么，玩儿就是玩儿，为什么要伤害别人呢？我的心里充满了懊恼，老师走过来对我说：“张煜哲，你瞧瞧你都干了什么？你弟弟侯佳乐已经弄出大乱子，把别人的耳朵打烂了。你再别把郭子言的鼻子碰出个什么毛病，你担当的起吗？唉！”说完就带领同学们下去做操了。我站在郭子言的旁边对郭子言说：“对不起！”郭子言却一把用力把我推开说：“从此以后我跟你任何关系都没有，只是同学关系。”我听了这话，把头低下再次说：“郭子言，对不起！”说完便走了。好几天郭子言一直都不理我，而那天下午在补习班的路上他对我说：“小毛，那天你把我的鼻子碰伤了，我已经原谅你了。再说那天我说话也太绝情了。向你道歉你能原谅我吗？”“当然可以了！”说完我俩又拥抱在一起。友谊地久天长。600字 六年级