人间3日
人间3日 转生
在孤单中人性的6种情感围绕着6到诞生缺一不可。可又无法协调让人走向罪恶的深渊。哎还是儿时好啊!拥有独一无二的纯真
-------枫
我选择了陪同轮回神玩而获取哪个愿望——可以在人间再存活一段时间。:“哈哈!大哥哥。你知道
我想让你和我玩什么吗?我想让你体验人生6道——天道,地道,地狱道,人间道,修罗道,畜生道。在6道
中取得人本性的6种情感交给我,6种情感是6个结晶到了哪里你自然会明白,其实和我玩也是真正意义上的
听神的主宰。是我玩你!”我尴尬而又充满信心的说:“我会完成任务的!”为了回去我会努力的。轮回神
用他额头上的眼睛他叫那个魂瞳刻印,他头上射出一道光把池子里的水分开后里面出现了一个门,门上扭曲的
写这一天道,之后门突然一下开了我吓的往后退了几部但已经来不及了我被门吸了进去。
:“啊!好痛,我的头,我这是在哪啊?我怎么变小了?这是我家门前的公园。我在树上!”:“小孩子你
怎么了不要紧吧!”一个人瘦瘦高高的还很黑他叫到。:“小朋友你怎么上去的啊!不用担心有叔叔在着呢!来
慢慢的下来,抱紧树来1,2,3。跳!”我木木的跳下去了我很困惑为什么我不恐高了呢?我明明很害怕啊!是什么
推动我跳下去啊!刚才感觉很温暖。:“小朋友你怎么了?别怕迷路了吧!我带你回家,你的家在哪啊?”:“叔叔,
我家在前面的小区里,请问你叫什么名字啊?”我问道。叔叔微笑着说(不知道怎么的他的笑我觉得像一个人):“我
叫桂玄,你可以叫我玄叔叔。”“什么?这是长大了的玄太让人惊讶了。”:“呵呵!小朋友看你穿的衣服你是富人的孩子
吧。你知道吗?叔叔以前学习很好的还有一个朋友他叫枫,他学习不好而且没人愿意和他玩,但是我很喜欢他因为他是我
的朋友。不过很久以前他出车祸死了,我很想他后来我考上了大学不过因为没有厉害的后台没有几个公司要我有个公司要我
还倒闭了哎!我又成了当初的穷光蛋了。你这么小说了你也不懂算了不说了。”我哭了哭了一道不过快到家们口时我对叔叔
说:“叔叔,你不穷啊!你有知识和完美的道德你会好起来的。”:“也许吧,对了以后你不要走那么远了不要在迷路了呵呵。
对了给你个东西这是我前几天捡到的小石头很好看给你了。“我得到了第一个石头天道的结晶——善。前面的家门亮了.我手中的
石头边成了个钥匙我打开门进去了.门突然合上了.在门的外面着两个大字---地道。
我在一片黑暗中向光亮走去就像在混沌的时候一样我不知道,也不敢想会发生什么。我走到了尽头走到了有光亮的地方。:”
请问你们为什么要离婚呢?”:“恩?什么谁要和谁离婚啊!”我看了看自己自己没有变化而旁边则是我的爸爸妈妈。难道~~~:“
你不用调解了还有什么好调节的呢?他就是那样的人天天会家那么晚不知道上哪去鬼混去了。“说话的人是我妈妈。:”你凭什么这么
说啊!我起早贪黑和工作,加班不还是为了这个家吗?我做什么了。你说。到是你成天在麻将里泡着。还学了抽烟。你给到是给孩子做个
榜样啊!算了你要离就离省的你给我浪费钱。要玩我陪你玩到底。”爸爸激烈的反击着。我无奈我在着一片谩骂声中木木的楞着。什么话
也没说。我不知道说什么着到底是怎么会事我也解释不出。恩?我怎么听不到声音了只是看着爸爸妈妈无数次重复着张嘴闭嘴的动作。我突然
感觉我离他们实在是好远好远。爸爸妈妈的吵架和无视婚姻让我憎恶那些大人们又拿他们无奈。他们突然间变成了长发的魔鬼我认不出
他们他们也认不清自己。因为他们已经失去了理智和纯真此时的他们不知道用个什么词来说他们才好啊!也许着个世界太需要一个新的
准则来放松一下让人们解脱而不是盲目的崇拜世俗。:“枫你要跟谁过啊!看妈妈对你多好妈妈以前不是什么都想着你吗?和我走吧。”爸爸
立刻反驳:”你也配啊!成天泡在麻将里的“大小姐”啊!我呸!儿子你和我过你想要什么就有什么。呵呵不像你妈妈。不,现在该叫阿姨了。他
个穷鬼。哈哈。”:“不,不,不我~~~~我谁都不跟。啊!!”我愤怒的喊着跑了出去。爸爸妈妈还在争吵。不,我不想这样啊!我跑到了公园
被一个黑色的石头拌倒落入了水池里。石头也掉了进来。我抓住了那个石头上面写着——恶。原来地道就是恶啊!父母的离异是对孩子也是
着个世界上最大的恶了。那着个水池是?我缓慢的渐渐失去意识的往水的深出掉水好深啊!我看到水面的波纹成了3个字——人间道。之后我就
昏迷了什么也不知道了~~~~~~。
:“枫?你怎么样了!”这个声音是——玄。:“哈哈一个石头也能把你拌伤你都昏了一天了。”:“我着是在哪啊?我怎么穿着古装的衣服啊
!你~~~啊!我的头好痛着是在那里啊!”:‘你胡说什么啊?呵呵。我们刚才和老五老二老七在这里玩你摔了以后昏迷到现在他们就先回去了。这里是
清河镇啊!”清河镇,老五老二老七。难道我来到了水浒的世界了。哈哈太有意思了虽然刚才很不高兴不过能老到这里也是很有意思的啊!:“你傻笑什么啊!
我们快走吧!天快黑了。我拍了拍土起来就和他走了。顺便拿起了地上的刀和弓我想着应该是我们的.我们说说笑笑.玄说我一直很讨厌所有的东西
很恨世界的不公.也许我以前真是这样的吧.路上经过了一个树林草从里发出了隆隆声.一切都变的这么安静突然草丛闪电般的动了一下从里面串出一
个大老虎.:"快,枫把刀给我你拿弓在后面射箭.两个人的话一定可以的.":"不,不我害怕啊!"我瘫软的坐在地上什么都不知道了。眼睛直直的看着前方激烈的打斗。
玄很厉害但还是对大老虎无奈。整个树林里就能听到他们的打斗声和喊叫声。:“枫你快跑啊!我会保护你的。快!快!要不咱们谁都跑不了拉。咱们兄弟情我在
地狱也会记住的。快啊!”我哭了我什么都不知道,也不知道该咱们做也没发现后面有个人来了。突然从我身后闪过一条黑影他拿了我的弓瞄准了老虎的眼睛。瞅的一
下就射中了老虎呼啸着跑掉了玄还在大喘气还在害怕刚才的恐怖时刻。:“小兄弟们天黑了着里野兽多你就别在着了去我的客栈休息一下明天在上路吧放心我不会害你的。”说
完这些他就走了。我和玄互相掺着对方来到了客栈。我门刚跨进门后面的门就关上了那个救我们的人笑到:“呵呵,黄天不负有心人,高俅大人的一些交易不是被你拿到手了吗?小伙子
。小伙子们把东西交出来吧!这时候玄给了我个字条我才明白:原来刚才我们和老五老2老七去偷了高俅的帐簿里面有他所有的黑市交易后来逃跑时我晕倒了后面的事我也就知道了。而那
本帐簿一半藏在刀翘的里面一半藏在弓里面弓是空心的。那个人又说道:“小伙子们别想了快交出来吧。高俅大人会原谅你们的。呵呵!就算我们杀了你也不会有人说因为这遗篇都被大人
全权控制了。”:“你们要的东西我知道请放我朋友走要不我不告诉你们。”:“小伙子玩这套你还嫩了点吧。别让我们逼你说出来会很痛苦的。”说话间玄一个飞腿勾起地上的刀和弓扔给我
说了句快跑。能跑多远跑多远快。”我这会真的跑了一边哭一边跑跑的很远很远。直到我听不见玄被刀砍中时的呻吟和追杀我的声音我跑到了一个树林里。天已经大亮了公鸡也打了鸣可还是不见玄啊!
这时候树上的猴子给了我个桃子我也不顾及那些了我一天没吃东西了我咬开后里面的桃核边成了两快石头——爱和欲。着是为什么呢?不知道啊!地突然裂开了我掉了进去里面是黑色和红色交杂的一片
我看到了前面的红色排成了修罗道这几个字。
我醒来后没有人我还是在我的屋子里面.没有人我在角落里面无奈的看着周围的世界我的世界.我怕,我怕再次发生什么可怕的事情。我不敢动一个人蹲在黑黑的屋子里面
抱着枕头胆怯的看着周围。我拿出了那几个石头他们在发光他们是彩色的但是周围还是黑色的我还是害怕孤单,原来我不想冷酷不想孤单一个人的时候还是会怕的——我不要一个人了。我希望和大家
和玄和爸爸妈妈在一起经过了6道我没有勇气也无法在放弃一切不在乎一切了。我要珍惜,不管是什么原来我失去了他们以后我才知道真正的可怕,我真的怕了怕失去我经历了父母的离异经历了朋友的死亡
,等等这些我觉得我成长了我长大了我该承担一些东西不应该放弃了——我不孤单我要坚强。我想到着突然周围亮了从我身上发出了光芒照亮了屋子。着时候我的怀里出来了一个白色的石头——孤。
我被着所有的光芒吸了进去。我着是在哪还在修罗道吗?我睁开了眼睛看到轮回神天真的笑着站在我的面前。
:“呵呵。大哥哥怎么样啊!着6道还可以吧!现在我可以答应你的愿望了你。”他神秘的说:“你是想回人间吧”:“恩,不过先等一下我还不明白你让我取这个石头的真正意思而且
在人间道的时候怎么会有2个石头啊?”轮回神说到:“首先是天道是善地道是恶,这些是总体的把人分成两种概念。然后是人间道里面的爱是人才有的情感,有着广大的意义——爱,是大爱是对万物的爱。而欲
是人们的贪欲。当人们把爱扩大到金钱上时那也就是地狱道的欲了地狱火欲火也与火而不焚者善者也你看到的红色和黑色的地方就是地狱火了。修罗道是因为人们因为跟不上社会的脚步,而孤单独立所以有了修罗道。
而你没有进入畜生道虽然人和动物本同根但是动物没有人的第6种情感所以你不用去第6种是我给你的也就是——奋。这是鼓励人们的情感努力向上的情感但有些人已经把他给了畜生让他们努力向上自己贪图享乐。而
我让你回去也是有任务的。因为现在人们太过于的拥有负面的情感所以你就是要打开人本性的盒子但因为我的轮回力给你开了6道让你超脱所以我就能让你回去人间3天。找到放有人本性的个盒子用真心去打开他。解救大人
解救所有的人们。呵呵”啊!听起来不错但是好像一些漫画里的故事啊!不过为了珍惜我在世上的一切我还是努力吧!:“呵呵!大哥哥走吧!去人间。他把我带到一个黑黑的镜子面前让我走进去。我照这做了。我突然就掉
了下去。走时看到轮回神这会没有笑。
我从一堆水里爬了出来,靠!着是在马桶里啊!我也不是原来的样子了。靠他怎么般的事啊!也许在以后的几十年里着都会是一个前所未有的穿梭方式了快跑吧~~~~~晕还是女厕所啊!轮回神弄错了吧!其实轮回神没有错
之后他会遇到2个人2个他这辈子都不会忘记的人
想知道枫后来怎么了请关注我的小说吧~~~~~~~~~~~
溪亭流连
一芥孤舟在水面不紧不慢地行使,跟随慵懒的云朵游离。
湖中鱼群若隐若现,来回翕乎,轻灵敏捷,散发着无限生机。
千万朵莲伫立在碧波之上,亭亭玉立,香远益清,令人心生怜爱,却不可亵玩。这自古便被赞颂的花中君子,将风也染上的淡淡的香气。或粉或白的花瓣,沾然这水珠,丝毫不染尘世的泥土。
两岸的树木渲染了夏的绿,随风沙沙作响。枝叶的清新扑在脸颊,虽不具浓烈的花香,却散发着自然的味道。恰似当年,琅琊山上,野芳发而幽香,佳木秀而繁荫。
远处的高峰在云雾间飘渺不定。清流见底,使人忍不住拨弄玩耍。婉转的鸟啼从一团绿叶间钻出来,嘤嘤成韵。嫩绿的柳条蒙络摇缀,交相掩映,阳光都好似染上了淡绿。一片片斑驳的光点,随着鸟鸣,微微颤动。
已而夕阳在山,人影散乱。滁人跟随太守归去时的谈笑风生,在耳边想起来。又见易安居士泛舟双溪,拨浆载愁,沉醉于湖光山色不知归路。小舟误入藕花深处,惊起一群水鸟,扑愣愣地向那金色的夕阳飞去。
霞光给一切事物都镀上一层温暖的金。娇弱的花朵低垂着头,无风自摆。湖面飘动着金色的萍,任由顽童拨弄,愈加细碎。
偶尔有蜻蜓点开了镜般的水面,一圈圈的波纹,折皱了倒影。
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人间感悟人间就是我们说的地球。我间有人,有动物、植物等。人间既是复杂的,又是美好的。复杂的是,人与人之间会争吵,会打架,国与国之间、民族与民族之间也会发生战争,老百姓不能安居乐业。美好的是有山也有水,有花还有草,更还有很多好人。人间有好人也有坏人,有的人的嘴巴虽然很会说甜言蜜语,但心却如很坏,简直就是口蜜腹剑。有的人却很宽容,就算是对待和自己有过节的人,还是那么热情,真是“宰相肚里好撑船”。真应了一句话“人貌不可相,海水不可斗量”。的确,有些人虽然外表长得好看,但心里却很坏,而有些人外表虽然不好看,但心地善良。还有一种人,不管是外表还是心灵,全都不好,同时人间也有一种人,他们的外表和心灵都很美。人间常常会让人留下一些后悔的事,比如一个干农活的青年,他也许在后悔自己小时候为什么不珍惜时间好好读书,一个年过半白的穷光蛋也许在后悔自己小时候为什么要浪费青春,在年青时没有好好把握机遇……人间常常会留下些快乐难忘悲伤的事,每个人的经历都是不一样的,接触过的人和事也许都不一样,真可以说是各有不同。面对这个复杂而美好又多变的世界,我只能提醒自己,害人之心不可有,防人之心不可无,机不可失,时不再来。一定要好好把握时机,世上没有后悔药。450字 初一 抒情散文
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人间三日第一章 我的世界我的世界是黑白的分为两面对立着,我无法也不知道怎样给他添上色彩.我无奈的看着我的世界不知如何是好.我在着个世界上代表着什么呢?谁能给我个正确的答案啊!!------枫"恩?着是哪里啊!有人吗?谁过来一下啊?我不想孤单啊!""啊!~~~~~~"又做噩梦了.我还是在这啊!还是在房间的一角抱着无数次被浸湿的枕头蹲着睡着了.起来的我望望我整个的屋子为什么我的视角这么小啊!看不清也得不到即使是着一小块近乎完美的世界呢?也许我是在和自己较劲人的视线不都是这么大吗?都不会看到一切完美的东西啊!算了起床把该去上学了.我开始在我着杂乱的屋子里走荡也许人也是这样把,都要围绕着一个中心游动如同我围绕我的房间一样,一旦脱离了轨道那么就会什么都不会找到.打开我的屋门还是没有人啊!桌子上一如既往的有一张爸爸妈妈的便条不看我也知道肯定是今天又加班只类的话.同样的吃了面包的我没有回头的走出了家门.出来家门的我并没有直接的去学校而是去了玄的家----我最好的朋友他是学校的团委也是班长学习很好.对于我这种差生来说自然这么早去学校仅仅是为了参考一下作业因为我一般是不写作业的.到了玄的家了他的家和我家不同我家是个2层的小型别墅而他家是个小小的土房,他的母亲有病父亲外出打工所以他平时都要早起照顾他的妈妈."玄,桂玄在吗?""我在."在一堆烟里露出了黑黑的瘦弱的小身板."呵呵!昨天有没写作业你可不能再着样下去了~~~~~~~~~~."同样每天都是要被教训一顿的我早习惯了不过他不忍心叫我罚站最后还是把作业借我了.我在他家写了一会后就和他一起去学校了,学校还没几个人大都是后进生在那里奋斗作业呢!我也找了个位置坐下开始写.这个时候我们班的恶霸来了抢了我的作业并且唱到:"小圆脸小小的眼看不清是近视,家里富脑里穷,年年鸭蛋吃不完,"说罢一巴掌打了过来,所有人就开始笑.我气急了冲了上去和他打了起来,我知道我打不过却还是要打也许是失去了理智吧."住手."听了这么一声我们全呆了班主任来了,老师因为最近有些卷子今天早早的来批卷子看到了这一幕.老师也没怎么生气没有训我因为这对我来说以是常事了,对着那个恶霸说:"你欺负他干什么本来他就笨万一你再给打傻了怎么办啊~~~~."恶霸在教诲的话语中斜过头来瞪了我一眼我只能无视这些东西因为作业被抢了去我一如既往的成为老师的漏网只鱼里的一条.老师指了指我又指了指门示意让我出去,这种事对我来说我向来不怕.出了教室门后我就径直走出了学校去了家网吧.在网吧里打了一上午的游戏,也觉的无聊想想下午的课上做些什么呢?边走边像在着寒冷的雪白的世界里走我看着我的脚下而没有看我走过的脚印也没有看着前方因为我要活在现在不想用怀念和未来逃避现实."啊!摔死我了什么东西这么滑."在我的脚边有一张火锅优惠卷也学上课做火锅也许不错.我高兴的会了家准备好东西想要下午上课的时间弄事实上我上午上学时没有带上书包所以这时候正好把所有东西都装在里面.下午有一节美术美术老师是个高度近视,所以我不怎么担心我火锅放在凳子上桌子上放本书用火锅的铁架子固定住以后我就放心的吃了.因为我平时美术的时候都是睡觉所以不用担心被怀疑.吃到一半校长来到我的面前与我四目相对,"着~~~~."全班同学就向我这里望去也自然惊讶万分有笑的有惊讶的反正没有一个人自然的坐在那里.犯了错的我自然被校长叫到了办公室去所有老师就开始说起我的一切不轨行为,而我的回答始终是学校和国家也没有规定不许上课吃火锅啊!最后这次"批斗会"的最后结论是校长让我辍学回家.我也没有哭因为我也不是学习的料子,只是爸爸妈妈的一厢情愿罢了.我背着书包带着我的小火锅回了家.回家的路上经过一个十字路口我在这遇到了等候以久的那个恶霸和他的几个走狗."小样,看什么看啊!今天就是你害我挨骂.你不是不服我吗?那你过来啊!装什么装啊!"说着就把我一手推开几个他的走狗一下把我扔到了马路上."枫!""丑小子"玄不知道什么时候来的恶霸和玄为什么叫啊!原来我的左边来了个急驰的汽车"啊!别`别`别别.我还不想死,跑对快跑."我拖者被打的麻木的身子使劲的往后挪,在一片车笛中我面前刮着风我躲过了着辆车,"啊!"我已经听不到我喊的着一声的时候感觉后背被什么东西猛的撞了一下之后我就什么也不知道了.也许我必然有此一劫吧.我死了~~~~~~.1200字以上 初二 议论文
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2016年3月3日爱耳日宣传资料2016年3月3日,是第十七个全国“爱耳日”,也是国际爱耳日。下面是语文迷为大家整理的关于爱耳日的宣传资料,供大家参考选择。2016爱耳日宣传主题:“关注儿童听力健康”爱耳日宣传活动方案据20**年第二次全国残疾人抽样调查显示,我国听力残疾人已达2780万,并且还在不断增加。为切实减少听力残疾的发生,促进社会的和谐发展,迫切需要在全国范围内普及听力障碍预防与康复知识、提高公众的爱耳护耳意识。在第29届奥林匹克运动会和第13届残奥会即将到来之际,第九次全国“爱耳日”宣传教育活动将围绕听力障碍预防与康复,深入开展宣传教育及咨询活动,并积极动员各方面力量关爱听力残疾儿童、关注成年和老年听力残疾人,让他们与健全人一起“共享同一片蓝天,倾听同一个奥运,放飞同一个梦想”。为此,特制定如下宣传教育活动方案。一、 活动主题“奥运精彩—我听到”各地要围绕这个主题,以科学发展观为统领,以深入贯彻“xx大”精神和喜迎奥运为契机,从实际出发,坚持广泛性、公益性、社会性原则,有组织地开展富有当地特色的第九次全国“爱耳日”宣传教育活动。二、 活动形式(一)大力开展贫困听力残疾儿童救助活动。各地根据实际情况,广泛宣传和动员社会,以“奥运精彩—我听到”为主题开展贫困听力残疾儿童救助活动,采取多种形式为贫困听力残疾儿童提供助听产品和听力语言康复训练,让他们从精神和物质上都得到实在具体的关怀,和健全儿童一样分享奥运、健康成长。第九次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室将从各地挑选100名听力残疾儿童作为奥运小使者,亲赴北京参观奥运场馆、感受奥运氛围,传递奥运信息、播撒奥运爱心。(二)积极举办体现喜迎奥运、参与奥运精神的相关主题活动。各地组织听力残疾儿童开展形式多样的主题活动,通过书画奥运、歌唱奥运、舞动奥运、绿化奥运等方式为奥运献礼,展示聋儿康复成果,让孩子们从中体会“我参与、我奉献、我快乐”的奥运精神,同时促进孩子们的社会康复。活动办公室将组织部分听力残疾儿童用画笔描绘自己心中的奥运,并向北京奥组委捐赠部分优秀作品,让孩子们在快乐的参与和奉献中体会“超越、融合、共享”。(三)广泛开展听力障碍预防与康复知识宣传活动。各地在“爱耳日”活动当天组织医疗康复机构的耳鼻喉专家和听力学、听力语言康复专业人员在城市主要广场、街道、社区设立宣传点摆放宣传品,面向公众普及和宣传听力障碍预防与康复知识,并提供义诊、测听等。有条件的地区也可以采取举办专题讲座;组派小分队进农村、入社区等活动宣传与服务形式。活动办公室将统一印制下发“奥运精彩—我听到”宣传海报,全国“爱耳日”宣传教育活动技术指导组将对活动进行集中指导。(四)深入宣传国家听力障碍预防与康复政策。中国残联、卫生部等有关部门将在“爱耳日”活动期间共同发布《全国听力障碍预防与康复规划实施方案(20xx—20xx年)》,各地要及时将该方案的宣传、学习融入本地“爱耳日”宣传教育活动中。三、 活动要求(一)加强领导、明确目标、精心组织。2016全国爱耳日宣传活动方案活动方案。成立第九次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室,负责活动的统筹协调和组织管理。同时成立全国“爱耳日”宣传教育活动技术指导组对活动进行集中指导,各地要及时成立全国“爱耳日”宣传教育活动组织机构,制定方案、明确分工、抓好落实,确保本次“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实地开展。(二)关爱聋儿、服务大众、融入奥运。各地的“爱耳日”宣传教育活动应体现人道主义精神和人文奥运理念,突出贫困救助和康复服务的特点,帮助听力残疾人实现“融入奥运、聆听奥运、参与奥运、分享奥运”的梦想。(三)创新形式、扩充内涵、务求实效。各地要牢固树立以人为本的科学发展观,联系各自工作实际,积极创新形式、扩充内涵、突出特色,切实增强“爱耳日”宣传教育活动的针对性和实效性。(四)深入宣传、扩大参与、及时总结。广播、电视、报刊等各类新闻媒体和各级残疾人事业新闻促进会,应广泛、深入地开展宣传报道活动,为本次“爱耳日”宣传教育活动创造良好的舆论氛围。各地要及时将本地的活动情况、感人事例、宣传报道材料、图片等相关资料收集整理,于20**年4月以前报第九次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室。四、 宣传口号——爱心启聪,聆听奥运——关爱聋儿,共享奥运——回归有声世界,共迎百年奥运——救助贫困聋儿,共享人文奥运——健康听力,绿色奥运——畅听无碍,分享奥运——自由畅听,共建和谐爱耳日宣传标语:1)重视听力,爱护耳朵!2)预防老年性耳聋,提高老年人生活质量!3)爱耳护耳,健康听力——预防从初级耳科保健做起4)重视耳科保健,减少耳聋发生5)重视耳科保健,享受聆听快乐6)拥有健康听力,享受美好生活7)做好耳科保健,享受健康听力8)开展“爱耳日”活动,提高爱耳护耳意识!9)预防耳毒性药物致聋,提高健康水平!10)树立全民爱耳意识,减少耳聋发生!11)康复一个聋儿,温暖一个家庭!12)全社会都来关心聋人!13)安全用耳,保护听力14)健康聆听,幸福一生15)养成健康用耳习惯,减少耳聋发生16)远离噪声,保护听力17)关爱青少年听力健康18)3月3日--全国“爱耳日”!19)加强耳病防治,慎用耳毒性药物!1200字以上
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2016年3月3日爱耳日宣传资料2016年3月3日,是第十七个全国“爱耳日”,也是国际爱耳日。下面是语文迷为大家整理的关于爱耳日的宣传资料,供大家参考选择。2016爱耳日宣传主题:“关注儿童听力健康”爱耳日宣传活动方案据20**年第二次全国残疾人抽样调查显示,我国听力残疾人已达2780万,并且还在不断增加。为切实减少听力残疾的发生,促进社会的和谐发展,迫切需要在全国范围内普及听力障碍预防与康复知识、提高公众的爱耳护耳意识。在第29届奥林匹克运动会和第13届残奥会即将到来之际,第九次全国“爱耳日”宣传教育活动将围绕听力障碍预防与康复,深入开展宣传教育及咨询活动,并积极动员各方面力量关爱听力残疾儿童、关注成年和老年听力残疾人,让他们与健全人一起“共享同一片蓝天,倾听同一个奥运,放飞同一个梦想”。为此,特制定如下宣传教育活动方案。一、 活动主题“奥运精彩—我听到”各地要围绕这个主题,以科学发展观为统领,以深入贯彻“xx大”精神和喜迎奥运为契机,从实际出发,坚持广泛性、公益性、社会性原则,有组织地开展富有当地特色的第九次全国“爱耳日”宣传教育活动。二、 活动形式(一)大力开展贫困听力残疾儿童救助活动。各地根据实际情况,广泛宣传和动员社会,以“奥运精彩—我听到”为主题开展贫困听力残疾儿童救助活动,采取多种形式为贫困听力残疾儿童提供助听产品和听力语言康复训练,让他们从精神和物质上都得到实在具体的关怀,和健全儿童一样分享奥运、健康成长。第九次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室将从各地挑选100名听力残疾儿童作为奥运小使者,亲赴北京参观奥运场馆、感受奥运氛围,传递奥运信息、播撒奥运爱心。(二)积极举办体现喜迎奥运、参与奥运精神的相关主题活动。各地组织听力残疾儿童开展形式多样的主题活动,通过书画奥运、歌唱奥运、舞动奥运、绿化奥运等方式为奥运献礼,展示聋儿康复成果,让孩子们从中体会“我参与、我奉献、我快乐”的奥运精神,同时促进孩子们的社会康复。活动办公室将组织部分听力残疾儿童用画笔描绘自己心中的奥运,并向北京奥组委捐赠部分优秀作品,让孩子们在快乐的参与和奉献中体会“超越、融合、共享”。(三)广泛开展听力障碍预防与康复知识宣传活动。各地在“爱耳日”活动当天组织医疗康复机构的耳鼻喉专家和听力学、听力语言康复专业人员在城市主要广场、街道、社区设立宣传点摆放宣传品,面向公众普及和宣传听力障碍预防与康复知识,并提供义诊、测听等。有条件的地区也可以采取举办专题讲座;组派小分队进农村、入社区等活动宣传与服务形式。活动办公室将统一印制下发“奥运精彩—我听到”宣传海报,全国“爱耳日”宣传教育活动技术指导组将对活动进行集中指导。(四)深入宣传国家听力障碍预防与康复政策。中国残联、卫生部等有关部门将在“爱耳日”活动期间共同发布《全国听力障碍预防与康复规划实施方案(20xx—20xx年)》,各地要及时将该方案的宣传、学习融入本地“爱耳日”宣传教育活动中。三、 活动要求(一)加强领导、明确目标、精心组织。2016全国爱耳日宣传活动方案活动方案。成立第九次全国“爱耳日”宣传教育活动办公室,负责活动的统筹协调和组织管理。同时成立全国“爱耳日”宣传教育活动技术指导组对活动进行集中指导,各地要及时成立全国“爱耳日”宣传教育活动组织机构,制定方案、明确分工、抓好落实,确保本次“爱耳日”宣传教育活动广泛、深入、扎实地开展。1200字以上
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《人间词话十则》习题3《人间词话》习题王国维(1877—1927),初名德桢,后改为国维,字静安,亦字伯隅;初号礼堂,后更为观堂,又号永观。浙江海宁人。近代中国著名学者,杰出的古文字、古器物、古史地学家,诗人,文艺理论家,哲学家,国学大师。生平著述62种,批校的古籍逾200种。收入其《遗书》的有42种,以《观堂集林》最为著名。被誉为“中国近三百年来学术的结束人,最近八十年来学术的开创者”。梁启超赞其“不独为中国所有而为全世界之所有之学人”。《人间词话》是王国维关于文学批评的著述中最为人所重视的一部作品,是接受了西洋美学思想的洗礼后,以崭新的眼光对中国旧文学所作的评论,但他又脱弃西方理论的局限,力求运用自己的思想见解,尝试将某些西方思想中的重要概念,融入中国固有的传统批评中,所以,从表面上看,《人间词话》与中国相袭已久的诗话、词话一类作品的体例、格式并无显著的差别,实际上,它已初具理论体系,在旧日诗词论著中,称得上一部屈指可数的作品,甚至在以往词论界里,许多人把它奉为圭臬,把它的论点作为词学、美学的根据,影响很是深远。因此,王国维的《人间词话》被人们认为是晚清以来最有影响的著作之一。一、注音澹澹________憔悴________蓦然________阑珊________胸襟________矫揉________二、解释词义格观致效三、古今异义然二者颇难分别古义____________今义____________此在豪杰之士能自树立耳古义____________今义____________入乎其内,故有生气古义____________今义____________四、指出加点词的活用类型并释义亦必邻于理想故也________持此以衡古今之作者________五、分析句式类型故一优美,一宏壮也________喜怒哀乐,亦人心中之一境界________恐为晏、欧诸公所不许也________六、积累名句有我之境,以我观物,________。无我之境,以物观物,________,________。古今之成大事业、大学问者,必经过三种之境界:“____________。”此第一境也。“____________。”此第二境也。“______________。”此第三境也。诗人对宇宙人生,________,________。入乎其内,故能写之。出乎其外,故能观之。答案:一、dànqiáomòshānjīnróu二、格:名词,格调动词,推究名词,规格名词,标准动词,抵挡观:动词,观看动词,观察动词,看名词,景观名词,建筑物的一种致:名词,情趣动词,到达动词,达到动词,表达谢意动词,遭到名词,情趣效:动词,仿效名词,功效动词,模仿动词,效力动词,有成就动词,授三、古义:区别今义:离别;辨别古义:有才华的诗人今义:才能出众的人古义:生机今义:不愉快;生命力四、名词活用为动词,接近名词活用为动词,衡量五、判断句判断句,省略句被动句六、故物皆著我之色彩故不知何者为我何者为物昨夜西风凋碧树,独上高楼,望尽天涯路衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴众里寻他千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处须入乎其内又须出乎其外一、基础巩固1.下列语句中加点词的解释,不正确的一项是()A.此理想与写实二派之所由分由分:区别B.此在豪杰之士能自树立耳树立:建树C.那人却在,灯火阑珊处阑珊:辉煌D.无矫揉妆束之态妆束:妆扮2.下列语句中加点的“之”,用法不同类的一项是()A.故物皆著我之色彩B.有我之境,于由动之静时得之C.东坡之词旷,稼轩之词豪D.持此以衡古今之作者,可无大误也3.下面的诗句属于“有我之境”的一项是()A.明月出天山,苍茫云海间B.星垂平野阔,月涌大江流C.明月松间照,清泉石上流D.片云天共远,永夜月同孤4.对下列诗句理解不正确的一项是()A.“采菊东篱下,悠然见南山”中“见”字用得极妙,“见”是无意中的偶见,南山的美景正好与采菊时悠然自得的心境相映衬,合成物我两忘的“无我之境”。B.“红杏枝头春意闹”中的“闹”字,用通感的手法,把视觉感受变成听觉感受,逼真地刻画出红杏怒放的蓬勃生机,又满含着诗人喜迎春色的欢愉之情,是“有我之境”。C.“云破月来花弄影”中的“弄”字,细致描绘出微风中、月色下,花儿婆娑摇曳的情状,表达对美好春夜的喜爱留恋,及对春色阑珊的惋惜,是“无我之境”。D.“春风又绿江南岸”的“绿”是形容词用作动词,和煦春风吹拂,千里江岸,一片新绿,诗人就把看不见的春风转化成鲜明的视觉形象,写出了春风的精神,是“无我之境”。二、文本研探阅读文本选段,完成5~9题。词以境界为最上。有境界则自成高格,自有名句。五代、北宋之词所以独绝者在此。有造境,有写境,此理想与写实二派之所由分。然二者颇难分别。因大诗人所造之境,必合乎自然,所写之境,亦必邻于理想故也。有有我之境,有无我之境。“泪眼问花花不语,乱红飞过秋千去。”“可堪孤馆闭春寒,杜鹃声里斜阳暮。”有我之境也。“采菊东篱下,悠然见南山。”“寒波澹澹起,白鸟悠悠下。”无我之境也。有我之境,以我观物,故物皆著我之色彩。无我之境,以物观物,故不知何者为我,何者为物。古人为词,写有我之境者为多,然未始不能写无我之境,此在豪杰之士能自树立耳。无我之境,人惟于静中得之。有我之境,于由动之静时得之。故一优美,一宏壮也。境非独谓景物也。喜怒哀乐,亦人心中之一境界。故能写真景物、真感情者,谓之有境界。否则谓之无境界。5.下列对“词话”有关内容的分析和概括,最恰当的两项是()A.诗词有境界才是上乘之作。有境界,作品自然格调高迈、必有名句。五代、北宋之词之所以独到绝妙,就是因为有境界。B.从创作手法上看,“境”有“造境”和“写境”之分,二者界限分明。西方的“理想派”和“写实派”就是这样区分的。C.“有我之境”宏壮,“无我之境”优美。写“有我之境”者多,写“无我之境”者少。豪迈杰出者写的都是“无我之境”。D.诗词创作与作者本人的胸襟、气度等息息相关。如果没有苏轼和辛弃疾的旷达豪放,却要学他们的风格,就像东施效颦。E.大家之作,言情沁人心脾,写景悦人耳目,语言自然,极少矫揉造作。因为他们看到了事物的本质,了解的道理很透彻。6.下列加点词的意义,解释不正确的一项是()A.所写之境亦必邻于理想故也邻:接近B.蓦然回首,那人却在,灯火阑珊处阑珊:明亮,辉煌C.其写景也必豁人耳目豁:使……通达,开阔D.持此以衡古今之作者,可无大误也衡:衡量7.下列诗句按“有我之境无我之境”分类,正确的一项是()①惊涛拍岸,卷起千堆雪②感时花溅泪,恨别鸟惊心③片云天共起,永夜月同孤④小楼昨夜又东风,故国不堪回首月明中⑤沙上并禽池上暝,云破月来花弄影⑥平芜尽处是春山,行人更在春山外A.①②③⑤④⑥B.①④⑤⑥②③C.②③④⑥①⑤D.①③⑤⑥②④8.结合第7题提供的诗句,简要说明怎样区分“有我之境”和“无我之境”。答:________________________________________________________________________________9.把文中画横线的语句翻译成现代汉语。(1)因大诗人所造之境,必合乎自然,所写之境,亦必邻于理想故也。____________________________________________________________________________(2)无我之境,人惟于静中得之。有我之境,于由动之静时得之。____________________________________________________________________________三、深化扩展阅读下面的文言文,完成10~14小题。宋汝为,字师禹,丰县人。靖康元年,金人犯京师,阖门遇害,汝为思报国家及父兄之仇。建炎三年,金人再至,谒部使者陈边事,遣对行在①。高宗嘉纳,特补修武郎,奉国书副京东运判杜时亮使金。时刘豫节制东平,丞相吕颐浩因致书豫。汝为行次寿春,遇完颜宗弼②军,不克与时亮会,独驰入其壁,将上国书。宗弼盛怒,劫而缚之,欲加僇辱③。汝为一无惧色,宗弼顾汝为不屈,遂解缚延之曰:“此山东忠义之士也。”命往见豫,汝为曰:“愿伏剑为南朝鬼,岂忍背主不忠于所事。”力拒不行,乃至京师,濒死者数四。豫僭号④,汝为持颐浩书与之,开陈祸福,勉以忠义,使归朝廷。豫悚而立曰:“使人!使人!使豫自新南归,人谁直我,独不见张邦昌之事乎?业已至此,夫复何言。”即拘留汝为。然以汝为儒士,乃授通直郎、同知曹州以诱之,固辞。绍兴十三年,汝为亡归,作《恢复方略》献于朝,且曰:“今和好虽定,计必背盟,不可遽驰。”时秦桧当国,置不复问。高宗忆其忠,特转通直郎。久之,有告汝为于金人以蜡书言其机事者,大索不获,寻知南归。桧将械送金人,汝为变姓名为赵复,徒步入蜀。汝为身长七尺疏眉秀目望之如神仙杨企道者遇之溪上企道曰必奇士也。款留之,见其议论英发,洞贯古今,靖康间离乱事历历言之,企道益惊,遂定交,假僧舍居之。桧死,汝为曰:“朝廷除此巨蠹,中原恢复有日矣。”企道劝其理前事,汝为慨然太息曰:“吾结发读书,奋身一出,志在为国复仇,收还土宇,颇为诸公所知,命缪数奇,轧于权臣,今老矣,新进贵人,无知我者。”汝为尚气节,博物洽闻,饮酒至斗余,未尝见其醉,或歌或哭,涕泪俱下。(选自《宋史·宋汝为传》,有删节)注:①行在:指天子所在的地方。②完颜宗弼:金兀术。③僇辱:僇lù,羞辱。④僭号:冒用帝王称号。10.对下列句子中加点词的解释,不正确的一项是()A.谒部使者陈边事陈:陈述B.独驰入其壁壁:营地C.桧将械送金人械:刑具D.假僧舍居之假:借11.下列各组句子中,加点词的意义和用法都相同的一组是()A.①汝为思报国家及父兄之仇②此山东忠义之士也B.①宗弼盛怒,劫而缚之②豫悚而立曰C.①然以汝为儒士②同知曹州以诱之D.①志在为国复仇②颇为诸公所知12.下列文句中,给画波浪线的语句断句正确的一项是()A.汝为身长七尺/疏眉/秀目望之/如神仙/杨企道者/遇之溪上/企道曰/必奇士也B.汝为身长七尺/疏眉秀目/望之如神仙/杨企道者/遇之溪上/企道曰/必奇士也C.汝为身长/七尺疏眉/秀目望之/如神仙/杨企道者遇之/溪上企道曰/必奇士也D.汝为身/长七尺/疏眉秀目/望之/如神仙/杨企道者遇/之溪上/企道曰/必奇士也13.下列对原文有关内容的分析和概括,不正确的一项是()A.宋汝为在寿春单独将国书交给宗弼,宗弼盛怒,宋汝为临危不惧;见到刘豫后多次面临死亡危险,后来到了京师。B.宋汝为先向高宗皇帝面陈边事,得到赞许;宋汝为逃回南宋后向朝廷献《恢复方略》,当时秦桧掌管国事,《恢复方略》被搁置不问。C.秦桧下令捉拿宋汝为,宋汝为得到消息后改名换姓,徒步入蜀,与杨企道结为至交;秦桧死后,杨企道劝他回朝廷被他婉拒。D.家仇国恨集于一身,宋汝为立志复仇报国,只是命运多舛,均无法实现,常常借酒浇愁,以泪洗面。14.根据具体要求分别完成下列各题。(1)将下列句子翻译为现代汉语。①开陈祸福,勉以忠义,使归朝廷。____________________________________________________________________________②业已至此,夫复何言。________________________________________________________________________(2)从文章中找出能体现宋汝为“尚气节”的两个事例。(可概括,也可引用原文)____________________________________________________________________________答案:1.解析:C项,阑珊:稀疏。答案:C2.解析:B项,“之”为动词,意思是“到”。其余的“之”都是助词“的”。答案:B3.解析:D项,“共远”“同孤”有“我之色彩”,即体现出诗人的情感倾向。答案:D4.解析:D项,景物中包含作者的感情,应属于“有我之境”。答案:D5.解析:B项“二者界限分明”有误,文中说的是“二者颇难分别”。C项豪迈杰出者写的都是“无我之境”,不合文意,说法过于绝对。E项“极少矫揉造作”改为“毫不矫揉造作”。答案:AD6.解析:阑珊:朦胧、暗淡。答案:B7.解析:①⑤是无我之境“我”被隐去,与景物化合。答案:C8.①从感情上区分,“有我之境”感情外露,例如“感时”“恨别”“孤”“不堪回首”等词语表达了作者的强烈感情。“无我之境”感情内敛,一般不出现表达感情的词语。②从景物上区分,“有我之境”的景物涂抹着作者的感情色彩,例如“花溅泪”“鸟惊心”“月同孤”“行人更在春山外”等都是作者的感情投射到外物上所营造的境界;“无我之境”中的景物则是诗人冷静客观的描绘,例如“惊涛拍岸,卷起千堆雪”“沙上并禽池上暝,云破月来花弄影”等,诗人的心境完全融化在客观静穆的景物之中。9.解析:第(1)句翻译的重点是“邻”“故”等词。第(2)句翻译的重点是“由动之静”四个字。答案:(1)因为大诗人所创造想象出的境界,一定会合于自然,所摹写的境界,也一定与理想的境界相近的缘故。(2)无我的境界,人只能从静观中得到。有我的境界,从由动到静时可以得到。10.解析:C项,械:拘役;拘捕。答案:C11.解析:A项,助词,的;B项,表示承接/表修饰;C项,表原因/来,表目的;D项,替/表被动。答案:A12.B13.解析:A项“见到刘豫后多次面临死亡危险”有误。根据原文可知,宗弼让宋汝为去见刘豫,宋汝为宁愿被处死也不愿见他。答案:A14.(1)①向他陈述投降金人的祸害,用忠义的道理勉励他,想让(他)回归朝廷。②(事情)已经到了这个地步,那还用说什么呢?(2)①宗弼盛怒,劫而缚之,欲加僇辱。汝为一无惧色,宗弼顾汝为不屈,遂解缚延之曰:“此山东忠义之士也。”②汝为曰:“愿伏剑为南朝鬼,岂忍背主不忠于所事。”力拒不行;③授通直郎、同知曹州以诱之,固辞。④汝为变姓名为赵复,徒步入蜀。参考译文:宋汝为,字师禹,丰县人,靖康元年,金人侵犯京师,(宋汝为)全家被害。(宋)汝为想报国家与父兄的仇恨,建炎三年,金人再次侵犯京师,宋汝为拜见部使者陈述边境之事,部使者送他到皇帝的行营去陈述,高宗皇帝赞许并采纳他的意见,特增补他为修武郎,作为京东运判杜时亮的副手,奉送国书出使金国。当时刘豫做东平节度使,丞相吕颐浩想通过宋汝为送信给刘豫。宋汝为行程中暂时停留寿春的时候,遇到完颜宗弼(金兀术)的军队,不(能够)与杜时亮相见,宋汝为独自驱马进入完颜宗弼军营,将要呈上国书。宗弼十分生气,劫持并捆绑了宋汝为,想加以凌辱。汝为全无惧色,宗弼考虑宋汝为不屈服,于是解开绳子接纳他,并说:“这是山东忠义之士呀。”并让他前往去见刘豫,宋汝为说:“只愿意被处死做南宋的鬼,怎能够忍心背叛朝廷,对所担任的使命不忠。”宋汝为坚决抗争不前行,最终才回到京师,濒临死亡的情境有四次。刘豫称帝后,宋汝为拿着丞相吕颐浩的信给他,向他陈述投降金人的祸害(“祸福”可视为偏义复词,偏向“祸”),用忠义的道理勉励他,想让(他)回归朝廷。刘豫惊惶失措地站起说:“你这个使者!你这个使者!让我自新南归朝廷,谁能以我为忠臣呢,难道不见张邦昌的事情吗?事情已经到了这个地步,那还用说什么呢?”就拘留了汝为。但因为汝是一名读书人,于是用授官职为通直郎、同曹州知府来利诱他,宋汝为坚决推辞。绍兴十三年,汝为逃亡回归南宋,作《恢复方略》献给朝廷,并且说:“现在和好盟约虽然已经签订,考虑金人一定会违背盟约,不可立刻实行盟约。”当时秦桧掌管国事,把汝为的《恢复方略》置之不理。高宗记得他的忠义,特让宋汝为转任通直郎。过了很久,有人向金人告发宋汝为用蜡书秘密地给南宋朝廷送机密情报的事,于是金人到处搜查却没有找到,不久(金人)得知宋汝为逃回南宋。秦桧将要捉拿宋汝为要把宋汝为送给金国,宋汝为改名为赵复,徒步逃到蜀地。宋汝为身高七尺,宽眉秀目,远远看去如同神仙一般。杨企道在溪上遇上他,说“这必定是一位奇人。”款待收留了他,见宋汝为谈吐不凡,洞悉古今,靖康间离乱事一一说来,企道更加惊讶,于是成了志同道合的朋友,借寺庙中让他住了下来。秦桧病死后,汝为说:“朝廷没有了这个大害虫,恢复中原将指日可待了。”杨企道劝他(进朝廷重新)从事过去的政事,汝为慨然叹息说:“我从小读书,挺身而出,立志替国复仇,收复故土,(这份理想)颇被大家户熟知,(可是我的)命运不好,被权臣(秦桧)迫害,现在我已经老了,新任的掌权人,没人知道我。”宋汝为崇尚气节,博闻多识,饮酒能喝到一斗也不见他醉,有时唱歌有时痛哭,涕泪齐下。1200字以上 叙事
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人间正道 人间正道反腐电影《人间正道》,讲述的是1942年秋季,国民党加强了对陕甘宁边区的军事和经济封锁,中共中央决定开展大生产运动,发展壮大边区经济,同时,加强税收工作,以粉碎敌人的封锁。中央决定派战功卓著的老红军肖怀忠担任延安贸税局局长。肖怀忠上任伊初,坚持原则、清正廉洁,但之后经不住女色和金钱的诱惑,沦落为一名权钱交易的犯罪分子,最终被处以极刑。该片充分展示了以毛泽东为首的党中央防腐倡廉的决心,对于这天的党风廉政建设,尤其是税务战线的反腐倡廉工作,仍然有必须的警示教育好处,是一部值得一看的好片。启示一:敬畏权力、慎用权力、勿滥用权。作为一名税务工作者,尤其税务系统的领导干部,手中都有必须的税收执法权和行政管理权。税权法定有很强的刚性,但在具体征收过程中,人为因素影响很大,权力的运行过程就是利益分配的实施过程,依法依率计征、及时足额入库、严格程序检查都是税务执法人员的职责,“严守防线,决不让税收从我手中流失”就应成为每一名税务工作者的职业道德。税收执法权,权系国家和纳税人,我们既不能少收税款让国家财政受损失,也不能滥征乱收损害纳税人的利益,挫伤纳税人的生产经营用心性。税权行使,促进公平,关乎市场秩序,影响国民经济和产业结构的调整。因此,我们要力戒向肖怀忠那样,将人民赋予的权力行使在其个人口上,“说扣就扣,说放就放”,滥用职权,给党的事业造成损失。有权力务必有监督,失去监督的权力必然导致腐败。肖怀忠以权谋私事件发生后,助理王若男曾向其提出忠告,他不但不听反而将其贬为市场税收员,致使其错误越来越大。权力是用来干事业的,务必对每项权力进行制度和程序设计,给权力套上“笼头”,使其有章可依,规范运行,不能任性,这既是廉政建设需要,更是对干部的保护。启示二:“利己不损公”要不得。剧中顺丰粮行刘老板对肖怀忠说的一句话“利己不损公”,触动了肖怀忠的心灵,成为肖怀忠走向腐败的关键节点,以至于肖怀忠一方面放行粮食出关,同时给予顺丰粮行高额罚款,看似“利己不损公”的肮脏交易背后,收受女老板黄妙香金钱女色,给党和边区政府造成极大损失。此刻的税务工作,税收减免优惠、自由裁量权尤存,我们能否坚持原则,按政策办事,很大程度上决定于税务干部的良心、职业道德和职责心。因此,我们决不能打着“利己不损公”的口号行贪腐之事,到头来沦为犯罪分子。启示三:廉政建设是一个链条,一丝一扣不能松懈。肖怀忠两次拒绝黄妙香的贿赂,但刘老板却看出肖怀忠的妻子是个突破口,几个回合下来,果然被打开了缺口。党风廉政建设是一个链条、一项系统工程,家庭是一个重要防线。“家有贤妻夫平安”,当今社会各种不良诱惑侵蚀人们的灵魂,贪腐就在一念间,抗腐大堤一旦决裂,危险就会来临。构建家庭助廉、保廉机制至关重要。因此,我们抓党风廉政建设要重视延伸链条,加固防线,深入干部家庭讲廉,用深刻的案例教育干部家属,算好廉政政治账、经济账、家庭账和社会账。推进干部向纳税人述廉活动,不间断地进行明察暗访,聘请社会监督员评议干部工作作风,加强对税务干部权力运行的监督,将社会监督、家庭助廉与单位倡廉,干部个人保廉一齐抓,共筑反腐大堤,防范廉政风险。启示四:坚持收入原则,不可单纯为了完成任务而违背税收政策。税收收入任务是考核税收工作成效的重要指标。肖怀忠“利己不损公”思想和做法也促进了税收任务的完成,但税收的财政职能仅是其一方面,片面追求收入指标,有时会破坏其整体经济和社会效益,给事业带来更大损失。目前,我市经济连续呈现下行趋势,组织收入工作异常艰难。在此前提下,坚持组织收入原则更为重要,我们务必坚持依法治税,应收尽收,不惜收、不虚收,坚决贯彻国家税收政策;决不能以完成收入任务为名,多收或少收税款,决不能违规调库,决不能不落实税收优惠政策。启示五:违法犯罪有悖孝道。肖怀忠违法犯罪被处以极刑,其罪有应得。可怜其母悲哀受辱。肖怀忠是个孝子,其犯罪过程也是其由孝至不孝的演变过程。孝敬老人果腹是小孝,违法犯罪让母担心,白发人送黑发人,让老人为自己犯罪背恶名,乃大不孝也!因此,我们应大力倡导“善·正”文化和孝廉文化。人生百善孝为先,举孝务必先保廉。在全面建设小康社会的这天,温饱对于我们已不成问题,“衣食足,则知廉耻”。我们每名干部都有自己的政治抱负,实现梦想的路径很多,但廉政关是对每个人的严峻考验。贪腐是条不归路,自己天天提心吊胆,父母家人时常不放心,为了让亲人过上平安舒心的生活,应从“廉政”做起,走好人生廉政路!1200字以上 观后感