童年游戏——拔老根
500字
六年级
叙事
提起“拔老根”，你可能并不陌生，这种游戏已经流传了许多年，听说爸爸小时候也玩过拔老根的游戏呢！这不，我也喜欢上他了。
有一次，我看到两位同学正在玩这个游戏，就赶快上前看热闹。只见他们两个各自找了一片落在地上的叶子，然后把叶片去掉，只留下叶柄——我们把它称为“老根”，也叫“叶根”。两位同学把两个也跟交叉在一起，各自捏着叶根的两头，向自己这边使劲地拉，两个叶根较上了劲儿，谁也不让谁。过了一会儿，左边的同学快要坚持不住了，但是他没有放弃，而是铆足了劲儿，死死掐住叶根的两头，充满自信地与对手展开了“决斗”。他终于胜利了，正是他的顽强与坚定使他战胜了对手。
看了这么长时间，我也迫不及待的想“参战”了。于是我在地上仔细搜索着有结实叶根的落叶，终于找到了最理想的一片。我马上把它的叶根取了下来。确定对手后，立即进行比赛。比赛一开始，我和对手边都是足了力气。时间一分一秒的过去了，我们双方一直相持不下。接下来的比赛更加激烈，对手急得牙齿都露了出来，而我的心此时此刻都快要跳出来了，生怕自己的叶根都快撑不住了，只听“啪”的一声，我和对房的叶根同时断掉了，比赛结果自然是打了个平手。
真没想的，一个小小的叶根就能哇哦数这么紧张激烈的游戏！如果你也感兴趣，就赶快来玩一玩吧！
天津塘沽区新港第四小学六年级:李书坤
毕业
150字
六年级
散文
昨天我们还在欢声笑语
今天就到了毕业的前夕
明天即将说再见
同学们在同学录上
留下了个性的笔迹
每个人的脸上都闪着泪花
每个人都是那么的不舍
时光已飞逝快乐伴随着离别
在最后的握手中
我瞧见了同学那朝夕相处的情景
在最后的拥抱中
我看到了真诚的友谊
我挚爱的同学
我亲爱的朋友
让我们一起说再见
六年级:章凯丽
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六年级
叙事
500字
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拔根儿今儿一大早风婆婆就发怒了，刮起了五六级大风。上午，我和妈妈一起顶着大风骑自行车去北京市少年宫上英语课。一路上，秋风扑在脸上，感到寒噢噢的。阵阵秋风扫落叶，树上的叶子就像下雨似的飘洒下来，地上的树叶也漫无目的地随风滚动，追着汽车，追着行人。 我们骑车来到景山后街的林荫道时，路上铺满了厚厚的杨树叶。我们的自行车碾压着树叶发出了沙沙的响声，使人感到很愉快、很美妙。突然，我想起了我们往年玩的“拔根”游戏了。我想下课后，一定要捡一些“老根儿”跟妈妈一起拔着玩儿。 “拔根”这游戏很多人都会玩，它的规则再简单不过了。“根儿”就是杨树叶子的把儿，两个人或几个人都可以玩。每个人选择一些自己认为比较结实满意的“老根儿”。两人对阵玩时，一人拿出一个根儿，两人的根儿一交叉，相互挂勾着，然后，同时用力往相反方向拽，比谁的根儿结实，被拽断的一方为输。课间休息，我跑到妈妈身边来求妈妈跟我玩“拔根儿”。妈妈可能觉得风太大，不太想玩，但还是勉强地答应了。我们每人都找了一些“根儿”。我有一种挑好根儿的“秘诀”，没告诉妈妈。我选出了一根“大黑根儿”拽断了妈妈的五六个“根儿”。我自吹自擂地说:“我这根儿是千年老根儿。”妈妈找的都是那种又粗又大的“根儿”，其实粗的“根儿”，不一定就结实。据我的经验，应该选那神发黑的、韧性好的‘·根儿”。第一个回合过后，妈妈似乎悟出了这个道理，她重新挑选了几个“根儿”就反败为胜了。我那“千年老根儿”和好几个根儿都败在了她的手下。妈妈神气地说:“我这个‘根儿’是‘根儿王’。”上完英语课，临回家之前，我们觉得没玩够，每人又捡了一大把“根儿”带回家玩。我们拔呀，拔呀，分不出高低，比不出胜负。妈妈说:“咱们最后一锤定音，谁拔断对方的，最后的胜利属于谁。”我说:“好!’’我拿出了早已藏在鞋里悟着的那个 “老根儿”和妈妈比。这最后一把，我们费了九牛二虎之力，把我的手都弄得生疼。可那“根儿”，丝毫没有动静。妈妈见我的手抓不住了、就把我的“根儿”拿过去说:“左手是我的，右手是你的。”只见她两手把“根儿”交叉，铆足了劲，用力一拽。“咔”，妈妈左手拿的那“根儿”断了。噢，我胜了!我欢蹦乱跳地庆祝着我的胜利。“拔根儿”既简单又好玩，它使我们家的秋天增添了欢乐。900字 六年级 叙事
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童年游戏童年的一个个游戏就是一只只闪着亮光的七彩贝壳，珍藏在我记忆深处，每次捡起来回味一下，都能感到无限的快乐与幸福。小时候的时光是美好的，整天嬉戏玩耍，无忧无虑。你瞧，小时候的我正在和朋友们玩“丢手绢”呢！“丢……丢手绢，丢手绢，轻轻地放在小朋友的后面……”大家唱着歌，拍着手。我跑得飞快，把手绢丢在一个小朋友的后面，那“替死鬼”通红着脸，爬起来就追，跑了几圈后，我身子一拐，坐在了她的位子上……丢完了手绢，我们玩起了“老鹰抓小鸡”，吵吵嚷嚷分配好角色，游戏开始了！“老鹰”一会儿往左，一会儿往右，一会儿又来一个360度大转弯，弄得我们措手不及，队伍末尾总会有一两个“小尾巴”掉队。“母鸡”紧紧盯着“老鹰”，灵活得躲来躲去，后面的“小鸡”都紧紧抓着前面“小鸡”的尾巴，谁都不想被“老鹰”抓走，“母鸡”更是紧紧盯着“老鹰”，保护着身后的每一只“小鸡”。小孩子的耐性总是有限的，玩了一会儿又不想玩老鹰抓小鸡了！便有人提议玩“老狼老狼几点了吧！”“好啊！”。于是，“老鹰”变成“老狼”，站在不远处。“老狼老狼几点啦？”“五点啦！”见有人大步向前，有人迈着小碎步。“老狼老狼几点啦？”“11点啦。！”哇！有人碰到了老狼。老狼转过身来，“张牙舞爪”像我们扑来。“啊！”我们逃窜着，惊起了几只飞鸟。一只“羊羔”被抓住了。交换身份后，又玩了起来：“老狼老狼几点啦？”……翻开小时候的相册，已有些微微泛黄，但这份情，那份快乐，仍珍藏在我的心中。600字 六年级
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一根老冰棍走在回家的路上，一个小男孩手拿冰淇淋匆匆在我身旁走过，小孩的妈妈在后面跟着，望着他们母子，一件小事涌上我的心头。那是一个炎热的夏天，中午我回家时，路上行人很少，热得我汗流浃背。“要是吃上一块冰糕该多好啊”，我心里直嘀咕。这时，在广场边上的冷饮摊吸引了我。我停下来，在冷饮摊前，买什么呢？摸摸兜，一分没有。“孩子，等一下。”旁边传来一女人的声音。寻声望去，原来是一对母子，妈妈个子不高，脸又大又黑，眯着眼看着孩子，嘴唇起了一层干皮，有些干裂，衣服有些陈旧，怀里的孩子，有两三岁样子，水灵灵的大眼睛盯着冷饮摊，还不时伸出舌头舔舔干裂的嘴唇。母亲几次看了看怀中的孩子，最终伸出那只皱巴巴的手掏了掏裤子上的口袋，只摸出有些陈旧的一元钱。慢慢地走到冷饮摊前，指了指这个，又指了指那个，最终买了一根最硬的也是最便宜的老冰棍。小男孩看了看妈妈手中的冰棍咧开了嘴。妈妈举着冰棍放到孩子嘴边，小男孩伸出了舌头舔了舔，然后闭上眼睛细细“品味”，接着便大口大口地吃了起来。妈妈咽了口口水，看着孩子欣慰的笑了。孩子突然不吃了，指着冰棍示意妈妈吃，妈妈添了一口笑了，孩子又吃了起来。这时，融化了的冰棍汁顺着妈妈的手指流，妈妈赶忙舔了一下，又舔了舔干裂的嘴唇，望着孩子开心的笑了。那笑，多么甜美、温暖，那目光，多么温柔、慈祥，里面承载了多少母爱？这感人的一幕深深地烙在我心里，让我无法忘记，更让我看到母爱的平凡与伟大。500字 六年级 记叙文
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拔根游戏上午放学时，任老师让我们带叶茎，我不知道什么是叶茎，还没等我问，任老师就拿起地下的一片叶子，还带着根，只见任老师把叶子掐掉说：“这就是叶茎，看见了吗？”我们比上课还回答的整齐：“记住了。”下午我只带了一片，我急忙又跑下楼去再找，好多同学在捡树叶，我也忙挑了9片叶子跑回教室。上课了，我们都疑惑不解，不知道任教师教师葫芦里卖的什么药？为什么让我们带叶茎，不过这个谜底很快就有答案了，原来这个游戏名字叫“拔树根”，游戏的规则是一人拿一个叶茎套在另一个同学的叶茎上，必须拉紧，看谁的叶茎拉断谁的叶茎，断了的就输了。开始游戏了，我一连串的赢，有一次我们谁也不赢，谁也不输，可是经过那局以后，我的力量不足了，怎么也赢不了，我一脸不服气的样子，可没有后悔药吃呀，于是同桌成了我们中的赢家。开始选高手了，高手们赢了是眉飞色舞，输了的是垂头丧气，最后我们选出两位高手，一位是王晓宣，一位是候宇峰，因为他们不分上下。这拔根活动时间过的很快，我真希望时间倒流回来，重新上一节有趣的作文课，多么有趣的一次快乐的体验。450字 三年级 叙事
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拔老 根拔 老 根秋天到了，大杨树上的叶子黄了，随风飘落，就像一群翩翩起舞的黄蝴蝶。地上铺了一层厚厚的黄叶，人踩上去发出咯吱咯吱的声音，就像走在厚厚的地毯上。我从落叶堆中捡了许多许多的叶子，把叶子撕掉留下茎。我们把茎称为“老根。”两个人就可以玩“拔老根”的游戏了。游戏规则是:两个人各拿一根树叶的茎，然后把自己的老根和对方的老根缠起来，双方各自向相反的方向拽，就像拔河一样，谁的老根先断了，谁就输了。如果选到好的根就可以赢，那么，选根就应该选深褐色，而且很粗的根，因为这种根水份多，不容易折断。秋天的落叶为我们的童年增添了许多生机。玩“拔老根”我们有许多妙招。有一天我用泡过水的老根和别人拔，我抓住根的两头，放到他的根下，用力向上拔，“啪”的一声，他的根断了，我高兴的叫了起来。一个小孩子和一个大孩子拔老根，那个大孩子用尽全身的力气，小孩子看见不妙，就灵机一动，耍了一个“鬼”招——放开老根，结果把那个大孩子摔了一个大屁墩，那个大孩子不但没有生气，还哈哈大笑，旁观者把大牙都快笑掉了。还有的人借力发挥，一个人使出了九牛二虎之力，另一个人轻轻一拽，然而大力士的老根断了，小力气者的老根却安然无恙。老根的玩法多种多样，神机莫测，妙趣横生，给我们的童年生活带来了无穷无尽的快乐。在游戏中让我懂得了玩也要学会技巧，也能从中学到知识。550字 五年级 叙事
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