读《长歌行》有感
今天的语文课上，我们学习了一篇饱含哲理的词——《长歌行》。
文章主要讲了露珠到早上太阳一出来就干了，白花到秋天就凋零了，人小时候不学习，长大了伤心难过没有生么用，河流流入大海流不回来的几件事，形容了人的一生如此短暂，要好好珍惜。
是啊！青少年时期的人们不好好学习，到老了伤心痛苦是没有意义的啊！在我们身边，有多少人都是因为小时候不努力学习，长大没有好工作啊！包身工、捡垃圾、收破烂、干脏活，这些都是我们身边最好的例子呀！我们想一想，我们的智力、理解能力都在最强盛、最发达的时候。每天，我们都和其他同龄孩子一样，上课、做作业。可我们有些人为什么学不好呢？为什么同一个老师，教出的学生成绩不一样呢？
这是态度的问题，是我们的惰性在作怪。我们每天和其他人付出一样的精力，一样的时间，一样的辛劳，而收获还是存在距离、差别。
长大后，同学们有些人可能当上董事长，总经理；有些同学也许会成为一名普通、默默无闻的工人；还有些同学也与就会成为社会中的流浪人，或许是干苦力的包身工……所有的工作，想必你一定会选择可以管别人，有发言权的董事长、总经理吧！并且我也相信，你一定不会想做没有人生自由的包身工的包身工吧！这项工作是危险的，是辛劳的。
2007年315晚会，就像人们诉说了这样一件事：一名农村人去城中打工，正因为小时候不好好学习，他的同桌成为了包工头，而他只不过是卖苦力的工人。这天，他正在打工时意想不到的是发生了，3米多长的钢筋从他背部穿入，腹部穿出。最终，他被送进了医院。可幸的是，钢筋与他的心脏仅隔不到一公分，若是扎紧心脏，后果不堪设想。3个小时的手术结束了，他被从手术室中推了出来。
这不仅给经济带来了损失，还让他自己的人生遭遇威胁。
实际上，如果我们不珍惜现在的时光，长大后，这些灾难也许就会来到我们身边。“生”和“死”这两字只有一画之差，可是在实际中，这两个字就象征着人间和天堂。这是遥远的距离，是人类无法用肉眼看到的。或许用最好的天文望远镜都遥不可及。死神与我们有时就是弹指一瞬间的时间，就能将我们带离开人间。
我们现在是小学生，只要我们树立远大的志向，我们就不会再干那些危险的工作了。
让我们珍惜现在的美好时光，去拥抱朝阳，让我们今后的人生更加灿烂，辉煌！
读《闻一多评传》有感
我有幸，从图书馆借得一线装版《闻一多评传》，此书为刘-着于上世纪八十年代，同许多八十年代的文艺经典之作一样，八三年七月印刷第一版，而我所读之书恰为八三年诸多印刷本之一。藏至今，你迈过近三十个年头的风雨历程，经多人借阅，流传于众人之手，我拿到此书时，它已破旧不堪，灰蓝色的封面仿佛一触即破，再翻书页，字里行间，古味甚浓，些许文字也与今不同，繁简混合，可这却也没有为阅读此书带来不便，反而使我对此充满好奇，捕获了我猎取未知之事的情趣。——首先要说的话
此书之序由闻家驷所作，因家驷对一多知晓甚广，且一多为其兄，故序文中言辞平实，并无夸赞炫耀之词，仅站在众人的立场，简述其得失，更多的笔墨则放在刘烜先生作此评传的过程上，由此可见家驷对刘先生作其兄评传甚为满意，至于一多先生的功过是非，且让读者跟着刘先生的评传去获悉，去赏读。
此书约三十又二万字，一直到闻一多的出生记述到死亡，也就如时光记下每一个完整人生，由生至死，无丝毫间断停息。
至于刘先生记述闻一多之生与死，确实为与众不同，不同之处在于生之平凡，死之平凡。乍一看，生与死并无惊奇迷幻，但闻一多之死却能再平常中见真实，这样反倒能加深言辞的真实性。大凡我所览人物传记抑或评传，总以生死不凡而诱惑读者，如数代帝王生之时，天必见奇云，或是电闪雷鸣，或是巨龙腾空，竟无一人生之时，天地犹如往常；曾读林彪出生时，更是喜鹊长鸣不休，以之来暗示此人日后必成大器，叫人观之，到底怀疑，真假几分，以至于读后文时也抱着幻想与怀疑的态度，把一部人物传记当作玄幻小说来读，这也就丧失了传记或评传的意义，也违背了作者美好的初衷，实为不值也！而刘先生的反其道，走真实，却给我留下了深刻的印象。
此外，该评传行文流畅，语言平实但又精炼，无论从前后衔接还是因果设置来看，都不乏精巧，让读者觉得顺畅上口，在无形中填充了读者的求知欲。而构思的严谨与丰富的创意也成为该评传的一大亮点。该文基本以时间为线索展开对闻一多先生生平之事的叙述，但作者在把握时间性的同时紧紧抓住了创作的根本理念，即在原有的人物事迹上丰富了其内涵，使得故事的发生在合乎常理的同时又增添了不少戏剧性，而这种戏剧成分却不显得那么虚假，这也就从深层次上展现了闻一多本就不凡的一生；也体现了作者在平凡的写作手法上彰显独特，在独特的人物形象上寻求平凡，刘先生的评传功底与对一多的了解之深也就可见一斑了。且刘先生也常显独到之处，即在丰富评传内容的同时，又在较短的时间间隔上进行了巧妙的往复循环，这种笔法在一多的学生时代体现的尤为突出，一多在清华的八年学生时代以及他作为一个文学初学者的身份就体现了这一点，这也将一多苗头初露的社会能力以及文学事业上的成长揉为一体，进行了前后比照，反应了一个作家笔法及思想上的幼稚到成熟，而这种局部的往复循环一直贯穿了整个评传的始终，闻一多由一名学生成为诗人，由一个诗人成为社会事业者，由一个社会设业者成为一个伟大的社会主义革命的拥护者，倡导者。在这一成长过程中，作者巧妙的运用间断性循环，不但让读者获悉了一多成长历程之坎坷，而且没有让读者感受到思想情绪上的重复，乏而无味，反而使读者从中得到深刻的启示，在思考评传中主人公闻一多世界观，价值观，人生观变化成长的同时，我们又不自觉地充当了评传的接受者与评传主人公的膜拜者。作者还善于在视角的转换中描摹人物形象。该评传通篇以细腻而老道的笔触给世人展现了这样一个充满争议的形象，这样以来，使得作者心目中的一多更加人性化，人物个性更加活泼，我们在读着文字的时候似乎就能听到闻一多激昂的演说，看到他那争锋怒斥的面容，也可以感受到他内心粗犷的喘息，对生活的感慨，对社会和祖国命运的忧虑；他不仅将这些为人熟知的鲜明个性描写出来，而且用特写的镜头将这些个性放大，成为当时奋进社会青年的个性，成为民族扞卫者应有的个性，成为社会主流所需要的人物个性。而且以此人物形象的渗透，揭示了社会现状的发展与变化。将个人命运的放大到一个民族，一个国家，一个时代的欢喜与悲哀，可见作者在揣测闻一多生存时代背景时的细致，准确，只有在熟知这些的基础上，才很好的驾驭了个人成长与时代命运的关系，从而塑造了一个时代的典型特征，真正做到了写人物传记的目的和意义，也使行文更富有表现力，这就用一个时代的悲欢兴衰，说服了读者的思绪起伏。
再者，我们可以看到作者用了大部分笔墨渲染的东西，也正是贯穿于全篇的一条主线，就是闻一多身上表现出来的认真执着的精神，这种精神从评传主人公一多的角度来看，是对自身生活和生命的负责，是一种积极昂扬的人生态度，不怕苦累的高贵精神品质。他广泛的涉猎，潜心研究学术几十载，翻遍了从先秦到近代数千年的文化经典，考据了近千部古代典籍，将一个诗人的成长深深打上了学者的烙印，而随着时间的推移，学者，教授，爱国主义者，反而成了他真正的代名词，他在原本不擅长的领域获得了惊人的成绩，在本就擅长的地方立足更加坚定，并将自己毕生的成果献给社会，献给水生火热中的人民，为伟大的社会理想献身，彰显了不凡的一生，作者将个人与社会联结起来，最终塑造了一个具有多重身份的形象，让我们确实能耳目一新。这是作者和主人公闻一多双重的成功。
这本评传我读了近二十天，在阅读欣赏的过程中，转变了阅读目的和阅读方法，刚开始我可能更注重作者的行文思路与技巧，想在获悉内容之后借鉴刘先生写作手法上的处理，写作思想和思路的设置，找到自己可以借鉴的东西，也使作者本身的价值在我心中无形升华，这或许是我与很多读者阅读传记时不同的地方。我这也算是一次“喧宾夺主”之举，但这倒使得自己对闻一多的了解与敬畏愈加深刻，对他命运与时代的理解更加细微。这还是我第一次以这种视角来阅读评传，正如站在局外的人本无心于局内事务，但正是这种局外人的身份，使得他们将局内事情看透，弄明白。这让我欣喜之余，更多的是诧异。
我在局外静观艺术成长的时刻，目睹了一个伟人的成长；在伟人呻吟的时光里，习得了艺术之长，真可谓是一件乐事啊！这时才发觉读书与感想犹如一本评传一样，随时间的推移，重视的东西也就不一样了，而且会随时变更，这不是我们刻意的改变，而是一种伟大的被动。但愿读书也是一种无人能言明的评传。
后记：读完此书不久，思绪在脑海中泛滥几日，总想说点什么，但我知道，在我内心没有沉淀的时候我不能说话。恰好今夜难免，想了很多，最终还是决定写点什么，于是留下了这篇凌乱的感言。
天水师院高三:樊斌
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读三字歌有感本篇教我们学会生存。主要内容是：做人最忌讳的是懒惰，不学习如何做事，一生都不会做。自己的事情自己做，不要怕做错，不要怕遇到困难，做的多了，也就少出错了。请记住，失败是成功之母。另外，我们还要学会从小事做起：起床后，要把被子叠好，房间弄整齐，衣袜脏了，要学着去洗，地板脏了，要主动去拖，一句话，要学会做一些力所能及的事情。当然，其中也可能会遇到一些困难，但我们需要迎难而上，坚持不懈。能做到这些，对我们的成长将是有百利而无一害。读《三字歌》有感读了这篇文章，使我懂得了以小见大的理。凡事都需要学习，不会做的要学做，态度要端正力求做好，一定不能懒惰。在生活中，我们需有活到老学到老的思想。我们可能会遇到各种各样的问题，为此，我们只能从小事做起，今日之事今日毕，不断积累经验，学会自己解决事情。不要总依赖别人的帮助。350字 小学 读后感
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读《长袜子皮皮》有感在我的书橱里有一本书，叫《长袜子皮皮》，我经常拿出来读。书的主人公是长袜子皮皮，皮皮从小就没了父母，但她生活得仍很快乐。她并不是一个寻常的孩子，她的穿着就很特别。她头发的颜色像胡萝卜一样，两条小辫子直挺挺地竖着。她的鼻子长得就像一个土豆，上边布满了雀斑。鼻子下边长着一张大嘴巴，牙齿整齐洁白。她的连衣裙也相当怪，那是她自己缝的。原来想做蓝的，可是蓝布不够了，她不得不这儿缝一块红布，那儿缝一块红布。她的又细又长的腿上穿着一双长袜子，一只是棕色的，另一只是黑色的，她穿着一双黑色的鞋子，比她的脚大一倍。她不是一个有妈妈爸爸疼爱的娇小姐，她一点也不乖巧可爱，她很怪。她力大超人，可以举起一匹马，她常常去森林里游逛，捡回很多没用的东西，如金块、鸵鸟毛、死老鼠、泡泡糖、小螺丝帽。她也不是老师眼里的好孩子，她有时会撒谎。但是，皮皮还是让我非常喜欢。这本书我读了好几遍，皮皮有点像“窗边的小豆豆”，他们都有一颗诚恳的心，都对生活中的一切充满好奇。我也是这样，我不喜欢循规蹈矩的生活，我喜欢自由、喜欢探索与发现、喜欢自己安排自己的生活。但是，现实中的我被关在楼房里，受到爸爸妈妈的照顾，却也受到他们各种各样的限制，这也不准，那也不准。看到皮皮自己照顾自己，我不觉得她很可怜，反而非常羡慕她。皮皮还值得我学习。她非常热爱生活。书里她大胆地与强盗斗争，还智慧地战胜了马戏团的大力士。在她面前我看到了自己的胆小。还记得那是一个炎热的夏天，妈妈帮我报了个游泳班。看着游泳池里蓝盈盈的水，我害怕极了。下了水，脚落不到底，我抓着泳池的扶手紧紧不放。那几天我天天一早起来就拉肚子。妈妈给我请了两天假，后来发现我拉肚子是因为紧张，就仍旧送我去。我只好硬着头皮学。那时我正读这本书，皮皮告诉我面对困难不能低头，特别是心中的困难我们要敢于面对。于是，我刻苦练习。奇妙的是，我慢慢有感觉了。从一两下到三四下，再到十几下、几十下，我终于会游了，我开心极了！在水里，我像一条小鱼一样欢快地游着。我一点都不害怕了，不紧张了。我真想和长袜子皮皮交个朋友，让她永远留在我心中！是她教会了我：面对困难，要勇敢，要自信。面对学习，要积极，要主动。自信、开朗、活泼，做最好的自己。800字 五年级 议论文
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读《我为歌狂》有感事在人为——读《我为歌狂》有感高一（3）班翟轶奇在欣赏了《我为歌狂》一书后，我有很多的感想。本书写了南华高中的学生在创立一个乐队的过程中受到了很多的挫折，但他们不放弃，凭着对音乐的热爱和顽强的毅力走过一个又一个里程碑，体现了他们永不放弃的信念。这种坚韧不拔的精神很值得我们学习,同时也体现了事在人为的道理。“成事在天”很早以前就被许多人信为真理，因而当他们遇到挫折时就会感叹自己命运不好，甚至诅咒“上帝”。如果相信“成事在天”，那就等于承认人的一切都是被“上帝”安排好了的，那么人从出生开始，他一生所要走的路也就不可更改了。既然这样，“上帝”为何还要赋予人能思考的智慧头脑和能创造的灵活双手呢？这岂不是自相矛盾了吗？如此，“上帝”，未免太玄虚了。那么，信奉“成事在天”，感叹命运不好，不正是自欺欺人吗？成事既不在“天”，也不在“地”，那究竟靠的是什么呢？古苏格兰有位国王曾经带领自己的部下反抗外族侵略，历经六次失败后，几乎绝望了。但当他看到一只蜘蛛在六次失败后第七次终于结网成功后，得到启发，振作起来，在第七次战斗中，赶跑敌人，收复了家园。这虽然是个传说，却个我们深刻的启示。如果那位国王信天命，那么在这多次失败后，必定认为自己命中注定不能胜利。因为他没有丧失信心，他不想听从命运的安排，敢于把命运发来的险球扣回去；他不相信自己就是平庸，试着把自己投入到铸就辉煌的惊心动魄中去。把不满表达成上进，把委屈升华成不屈，把失意改写成冷峻，认定只有经过顽强斗争才能胜利，结果终于胜利了。这不正告诉我们：事在人为，只有自己，才是命运的真正主宰吗？要想“成事“，必须靠自己的努力和奋斗，等着“上帝”施恩，将是竹篮打水一场空。“事在人为”包含两层含义。首先，无论在顺利时还是困难时，都要对自己充满信心，否则就谈不上“为”；其次，就是要“为”，要实干，既不能空谈不做，也不能浮夸，要一步一个脚印地干。自然，不付出些代价是不行的。因此，当我们在遇到挫折时要坚信着：暮色里的地既然能用荆棘筑成，那么晨霭的路也必能以鲜花铺就。就如人生的小舟，不会永远被暴风雨摧残。我们要握紧自己的拳头，迈开自己的双脚，用自己的力量去拼搏奋斗，永远告诫自己：事在人为！800字 初三 读后感
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读《任长霞先进事迹》有感2004年4月15日午夜，登封市公安局局长任长霞，在侦破案件途中以身殉职。长歌当哭啊，雨像泪一样飘洒，泪如雨一般倾诉。登封63万父老乡亲，自发前来20余万。少林大道上，白花雪一样覆盖了两旁的青松，鲜花摆满了整个大道。十几万亲人哭喊着长霞的名字，潮水般紧紧簇拥着她的灵车！亡人未入三寸土，哭声震动九重天。那是怎样的鱼水情深啊！此情，苍天也为之动容，此景大地也为之含悲！我的灵魂受到了前所未有的震撼，我的思想经受了一次暴风雨般的净化和洗礼！任长霞阿姨在铲除黑势力后，又带领公安干警帮受恶势力迫害的冯大爹收割麦子；她将杀害韩大妈女儿而躲藏11年的凶手捉拿归案，并像亲闺女一样照顾着韩大妈的生活；她还收养了孤儿春雨，并像妈妈一样照顾春雨的学习和生活。1992年11月，任长霞阿姨在郑州市公安系统和政法系统岗位练兵大比武中，力克群雄，双双夺冠。1994年11月，又在全省预审岗位练兵大比武中，夺得第一名。办案实践中，任长霞阿姨更注重探索和积累办案经验，提高审讯技巧。凭着自己娴熟的预审技能，顽强的工作作风，她直接审理了各类刑事案件1072起，追捕逃犯950人，在河南省预审战线上创造出了无人能比的业绩。1998年，任长霞阿姨被提拔为郑州市公安局技侦支队支队长。她带领支队干警在短短2年的时间里，跑遍了全国20多个省、市，破获了近300余起抢劫、杀人等重特大案件，抓获了350多名犯罪嫌疑人。任长霞，长霞有大爱。长霞的爱在事业的成就中、在工作的状态中、在为百姓解决实际问题的过程中。她可以视百姓为父母、视孤儿为己出，甚至，她还会为犯罪嫌疑人的孩子无人照料流下母亲的眼泪，但是，在这样大爱的背后，是她实际上为人女的“不孝”、为人妻的“不贤”、为人母的“不慈”。通过学习任长霞阿姨的先进事迹，她那光辉的形象一次次在我眼前浮现，她那铿锵有力的话语也时时在我耳边回荡，长霞阿姨的精神早已鼓舞了我们每个人的心。出身未捷身先死，长使英雄泪满襟；长霞当空舞，当有后来人，任长霞阿姨去了，做为一名小学生，我将更加努力学习，以便长大后，更好地为祖国、为人民服务！绥宁县长铺第三小学 李婕妤800字 六年级 读后感
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读苏童《自行车之歌》有感一条宽阔的缺乏风景的街道，除了偶尔经过的公共汽车、东风牌或解放牌卡车，小汽车非常罕见，繁忙的交通主要体现在自行车的两个轮子上。所有人都知道，看到自行车的海洋就看到了中国。以前骑自行车都是一种潮流，大街上成群成片的自行车队，大多都是永久、凤凰和飞鸽。这些都是些“潮牌子”。买的人也多，款式也差不多，颜色更是相似。上百号人放在一起，根本分不出个谁谁谁，到处是黑压压的一片，偶尔还会有几辆蓝色黄色的车子，车主大多是有钱有势的，可能是因为太招摇的原因，经常会遭到拦车的情况，不是拦车的人要找他麻烦，就是嫉妒他，还有的直接借来玩一圈。更有些妇女因为青年“飙车”跟在后面大骂。小时候我也有一辆自行车，一开始还是崭新的苹果色四轮车，后来磕得只剩下两个轮子，只能晃晃悠悠的学起双轮自行车。那时的孩子多多少少都会偷偷的骑着父亲的车子出去玩，去干什么？不干什么，就是去骑车！作者起一次骑车是去了市中心的小广场。他看了橱窗前的海报，还去市场溜了一圈，不是说过中国人多，骑自行车的就不会少，但车子都长得差不多，广场空地上早已成为一片自行车的海洋，压根儿找不到自己的自行车，这可急了，最后还是挨个试的。到了七十年代末，一种常州产的金狮牌自行车涌入了市场，新的自行车出现了，因为买金狮需要购车卷，这便又掀起了购车潮流。但作者的父亲就是迷永久和凤凰。过了些日子，他还是买了第三辆自行车，是给自己的儿子买的，也就是作者。买是怕他考不上大学上班用，可他考上了大学又不在本地上班，只好托运过去。看着严密的防护设备，就一定是父母的精心制作。一辆自行车也承载着父母浓郁的爱，最后车子用了没几年却叫别人给偷了，作者几乎是怀着一种卸却负担的轻松心情买了一辆新车。自行车的高贵岁月仍在继续，只不过却少见了以前的老牌子，曾经也看到过一对爷孙俩骑着自行车赶路，老的骑的是辆凤凰，小的骑的是当时潮流前线的捷安特。老凤凰对捷安特说：“你走慢一点，想行过去！”捷安特对老凤凰却说“你走快一点，想想未来！”时代在变化，以飞一般的速度前进，不光是自行车，好多东西都会变，但都会成为经典，过去旧显得尤其珍贵。800字 六年级 读后感
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读《告诉世界我能行》有感暑假作业，布置了看这本书，其实我还是被书的作者卢勤这个名字吸引了。卢勤不就是那个《中国少年报》上那个扎着两个小辫子的知心姐姐吗？这激起了我极大的阅读兴趣。在假期里，我有时间静下心来细细品味，我马上就被深深地吸引住了，仿佛经历了一场冲击心灵的读书之旅。这本书对我印象最深的是知心姐姐说的两句话。第一句：太好了——改变心情就改变了世界。我们每个人都随身携带着一个看不见的法宝，它的一面写着“太好了”，另一面写着“太糟了”。这两个法宝会产生两种惊人的力量：它能让你获得财富，拥有幸福，享受快乐；也能让这些东西远离你，让你整天和烦恼纠缠不清，让你一生都不快乐。我们每天的学习生活中，每天都要发生很多事，每件事情都有正反两面，这样看也许是快乐，那样看没准就是烦恼，如果能及时调整心态，积极乐观地对待每件事，很多事情就能够顺利的解决了。所以不管孩子遇到什么困难，都应该让他们学会以积极的心态去面对，看到困难的或者好的一面，让我们记住：面对得失，享受快乐，不是得到的多，而是计较的少。第二句；我能行——改变了态度就改变了命运。我们的生活中一帆风顺的事情并不多，到常常困境比顺境多，失败比成功多。对于大家遇到困难的时候，就要让我们们树立自信心，使我们树立“我能行”的目标，体验“我能行”的过程，感悟“我能行”的意境，让每个孩子都知道：面对挫折，自己要把握机会，仔细品尝挫折带来的人生感悟，并且抬起头，一次一次地对自己说：“我不是失败了，而是没有成功。我相信，我能行”。我还有一个印象很深的故事，这个故事讲的是：一个孩子因为被人讥笑他“小矮子、武大郎、矮冬瓜……”，就整天生活在阴影里，甚至与别人吵架、闹不和，知心姐姐就给他讲了“往脸盆和大海丢石头”的故事，脸盆小，扔了石子，水溅出了波澜，而大海胸怀宽广，扔了石子，大海竟波澜不惊。这个故事让那个学生明白了：面对非议，有胸怀才有气量。我相信他会平静自己的心情，与他人和睦相处。我相信，一本好书可以给一个人无穷的财富，《告诉世界，我能行！》就是一本给人无穷财富的书，只要去细细品味，就会被它带到一个崭新的世界。800字 五年级 读后感
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