乘地铁
550字
五年级
在我的记忆里，第一次坐地铁是在青岛，那一次，我参加思迈英语组织的活动——穿越青岛，那是我第一次感受地铁，那种新奇与震撼，让我至今记忆犹新。而现在，我的家乡也有了地铁。
周末，爸爸要到机场去北京出差，我要到开发区的姑姑家。有一段路是可以共同乘坐地铁的，所以我们决定全家出动一起坐地铁。临走的时候，爸爸嘱咐我们带好公交车卡。
等到了地铁站大厅，就看到好多人在售票机前买票取票。而我们只需要刷公交卡就行了。这时，我非常佩服爸爸的先见之明，本来，出门时我还疑惑为什么爸爸要我们带上公交卡，现在看来还是老爸厉害啊！从珠山路站到井冈山路站一共5元。刷了卡，进了站，正好一辆地铁迎面驶来，随着好像打雷一样的隆隆之声，车头一点一点的在我视线中变大……
好幸运啊，一进站就可以坐上车了啊！我们激动地走进车厢。地铁在外面看起来不大，可是里面却蛮宽敞的，空位很多。地铁停留时间不长，我们刚找了几个空位坐下，地铁就又重新开动了。车里除了几个人聚在一起窃窃私语，就没有其他声音了。
过了一会，爸爸对我说：“带硬币了吧，拿出来一个，放在车窗上，竖着放，快试试。”尽管我对爸爸的话很疑惑，不知道他葫芦里卖的什么药，但我还是拿出一个硬币放在了车窗上。咦？居然没有倒！这地铁开得可真够稳的！
到站了，我抬起手看了看手表，才25分钟啊，要是从我家到这里不堵车的话，开车还要三四十分钟呢，有了地铁，以后的出行就快捷方便多了！
晚霞
550字
五年级
太阳也慢慢地向西方爬去，天色渐渐暗下来了。此时，光芒全部都集中到了西方的天空。正因如此，天空便出现了一个奇景—晚霞。
晚霞的颜色多的数不清，仿佛一位画家把他颜料盒不小心打翻在了天空上——蓝的、褐的、黄的、灰的、紫的、红的、橙的、白的……不管见过还是没见过，说的出的还是说不出的颜色，天空中都有，这无数的颜色纠缠在一起，简直让人无法形容。
这些云彩不光颜色多，还给人无限的遐想。快看，从南边天空奔跑来一匹骏马，它在广阔的云海奔驰着。可是一下子的功夫就从你的眼前匆匆掠过，不知又到哪里去了。我心想，它一定是匹千里马，不然怎么可能一转眼就不见了？紧接着西北方的天空又冲出一头大象，长长的鼻子向上高高翘起，鼻子下面有两颗又大又长的象牙，四肢粗壮的柱子腿撑着一堵墙一样的身子，而那绳儿似的小尾巴卷了个圈。大象把扇子耳张开了，仿佛要扇动耳朵，腾空而起。就在这时，一位仙女走来，粉红的裙子随风飘动，她拿起手中的魔法棒，对着大象一点，刚要起飞的大象立刻变得和羊儿一样温顺，仙女坐在它背上飞向远方。
当然，最好看的还是二龙戏珠。那金灿灿的太阳就像一颗璀璨的明珠，两旁的云彩就形成了两条威猛的长龙，两条龙张开自己的大嘴争咬着那颗“明珠”不放……
它们的变化是那么自然，那么迅速，那么耐人寻味。
晚霞真是五彩缤纷，千姿百态呀！等我回过神来，脖子都酸了。但我心里却无比的喜悦，因为我看到了天上最美的图画。
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乘地铁星期六，刘梓妍妈妈和张老师带我们乘坐二号线地铁。二号线地铁是从东西湖金银潭到武汉光谷，全长20多公里。沿途经过常青花园、汉口火车站、江汉路、洪山广场等21个车站。我们是从常青花园站上的车，上车后感到口很渴。我们争乖先恐后地抢着去喝水，终于喝到水了。我再坐上地铁还是抢到了位子，很快就下车了，喝水的人很少了。张老师带我们参观莲藕池，我们又坐上地铁，一下又一站。我们又喝了水去看画画，真漂亮，我觉得这画不是小学生画的。我们上车了一下又到了，我们先看用铁做的大树，我还看见齿轮，又看见油漆画的画。张老师和我坐火车头看司机开车，我知道了蓝灯过去，绿灯停，黄灯开车。奶奶还给我打了电话，下车了，张老师给我们准备了几个问题，我没答出来。300字 二年级 叙事
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乘地铁周六的早上，我和爸爸一起来到常青花园地铁站，不久后全班同学都到了，张老师分了队之后讲解员带我们参观了图书馆、自动饮水机，还知道了2号线的颜色是枚红色。然后去了火车站。几分钟就到了火车站。刚下车我们都迫不及待的跑到自动饮水机前，你推我挤抢着喝水。喝完水我们看到在池塘上空飞翔的四只丹顶鹤，他们真像呀!我们还看到了鸡蛋壳里的画，我很开心看到我们学校的画，因为这幅画是三等奖，这幅画是三年级李佳好画的地铁。看完了我们又坐上地铁去中山公园了。地铁开车的时候，我看到了很多铁路的交叉铁轨，我还以为是1号线的轨道呢!到了中山公园，我又看到了满墙的画，画的还是关于地铁的东西，还看了像花的盘子。我们又坐上地铁经过了循礼门、青年路、积玉桥和小龟山等地方……还知道了2号线最长的线路是江汉路到积玉桥站，因为江汉路到积玉桥站是过江的一段路。在洪山广场站里，我们又参观了一面墙，墙上画着几个铜钱、一个炉子和两个小朋友在玩耍。还看到了在瓷砖上的一幅画，画的是武汉的江景：长江大桥、彩虹桥、高楼和探照灯。我在宝通寺站里又看见了图书馆。我们在一面墙上的几颗铁树下坐着休息，那时我们都又累又饿。爸爸还跟我照了像的哟。坐地铁的半天就过去了。500字 小学 记叙文
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乘地铁在这个星期里，我们班发生了许多事，但我最喜欢的一件事就是乘地铁。星期三下午，我们上完了第一节课，就来到了音乐教室，知道了我们要去乘地铁。我们坐在音乐教室里听宁波地铁的专门的人给我们讲如何坐地铁，还讲了要怎么买票……过了几十分钟，她讲完了，然后，以为工程师叔叔说：“这次很荣幸来到你们的学校，为你们讲课，现正我们出发去乘地铁。”我们每一个人都非常高兴。出发了，同学们一个个像小军人一样，排了整齐的队伍，来了樱花公园地铁口。到了下面，哇！好大呀！这里一个人都没有，我们五年级学生是贵宾啊！走到了地铁等候站，我们看到了一辆崭新的列车，它是由白色和蓝色相间的，有三条蓝色代表了三江，车头前三条变成了一条，就代表三条江的水流入了东海。我们走上车上，里面十分干净，一点灰尘都没有，列车发动了，我的同学罗宇翔，他还开始用手表计时，看看从这里到高桥西站要多久时间，结果让人兴奋，这么远的路，居然只用了十二分三十五秒，如果开车的话要一个小时呢！这个地铁让很多人更方便的去上班或上学，为我们节约了很多时间，这个地铁真好啊！希望它早日完工！这次乘地铁，真让我们开心啊，也让我们知道了科技能创造美好生活，这真让我佩服。450字 三年级
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乘地铁过两天就要过年了，在我的提议下，爸爸妈妈和我、哥哥一家人要去体验一下我们厦门的地铁，结果我们全家一致举手赞同。并且决定乘车路线是从园博苑到终点站――镇海路。上午十点多，我们乘坐妈妈开的车来到园博苑，一下车我就急忙奔向地铁站入口，哎！来坐地铁的人还不少呢！接着我们也赶紧上了车，发现座位都快坐满了，好不容易找到几个空位置坐下来了。刚坐好，车就启动了，地铁真快呀！一不留神就开出了好远。坐在宽敞的车箱里，舒服极了。我记得大部分站段是在地下穿越的，有其中一两站路段是在海堤上穿行。特别是当地铁行驶到海堤上的时候，我更加兴奋了，只觉得眼前一亮，窗外美丽迷人的景色尽收眼底：波光粼粼的海水蓝蓝的，也十分清澈，就像一面大大的镜子，倒映着天空、白云和飞翔的鸟儿，水天交相辉映，风景如诗如画；延绵起伏的杏林大桥架在大海面上，犹如一条巨龙在空中腾飞。我们每到一个站，就能听到广播会用普通话、闽南语和英语这三种语言既清淅又甜美流利地来播报站名，以免世界各地的乘客错过站。总共经过了十几个站后，终点站镇海路到了，我们才恋恋不舍地下了车。450字 六年级
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乘地铁一天，我和妈妈从上海博物馆参观好回家的时候，妈妈让我去找回家的地铁。我在人民广场左边看见碧绿的树木、草地，右边看见了绿地喷泉，可就是没有指示牌。指示牌到底在哪儿呢？我转身看后面，看到了指示牌，上面显示地铁口在右边，我不放心，又去小卖部问了店主一下，店主正在卖蛋筒，我和妈妈每人买了一个，并问：“地铁口往哪里走？”，店主热情的回答：“一直往右走就到了，欢迎下次光临！”于是我就领着妈妈一直往右走，果然看见了地铁口的标志，我和妈妈下了地铁，看见这里是人民广场站，因为地铁地下面积很大，人很多，有一两个饭馆，还有一些人在地铁里摆地摊和讨钱。我和妈妈一直往通往2号线的指示牌走，生怕走错了路。花了很长时间，我和妈妈终于找到了2号线，并找到了正确的方向，我的计划是：做2号线到世纪大道站，再转6号线到民生路，再走一小段路到家。我和数了从人民广场到世纪大道站4站，再转6号线往港城路方向坐两站，从民生路2号出口走一段路到家。一到家，妈妈夸我方向感不错，我感到很自豪。400字 二年级 叙事
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五年级
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乘地铁(转载)“地铁”是人们上班出行最重要的交通工具，即使是在“非典”最流行的那段日子之一，人们依然冒着“生命危险”（夸张）来往于拥狭的车厢内。每天只要一到高峰时段，一列列车厢里就挤满了上班族、学生族，可谓是人潮汹涌。而我也是其中的一员，随着地铁每日的运行，我也一天天经受着乘坐地铁的残酷考验。（遣词幽默，语言诙谐，乃文章的一大特点）一：赶车上海作为一个国际性的大都市，它的节奏是极快的，人们每天都在与时间赛跑。于是就常发生这样的景象，有的人为了赶车，不惜被嘟嘟作响的车门卡住，硬往车厢里冲。最后经常是车门关上了，人也被夹成了“汉堡包”。（全文将乘地铁划分为以下六个部分，而且标以序数，既使文章层次特别清楚，又有些调侃的味道。很有意思。）二：车上好不容易挤上车，才发现已无立足之地。一只只脚丫将整节车厢填得满满当当，不留半点“落脚之处”。于是我们一个个变成了木头人，没有人敢动一动。有时因为列车的颠簸踩了别人的脚，想说声对不起都难———茫茫脚海，谈何容易！（茫茫“人海”变成了茫茫“脚海”，小作者经常用此修辞手法，令人喷饭。这是汉言掌握娴熟、运用自如的结果）三：有位子在长久的等待后，终于有人下车了，这时的人们可顾不上绅士风度了，经常一个座位数人下坐，就看谁动作快。四：座位上终于坐下，环顾左右，才发现六个人的座位上已经坐了七个人，这热屁股贴着热屁股的滋味可真不好受，常是挤得你生不如死（夸张）。不过此时你一定要顶住，否则一不小心就会被人又挤去半个座位，那就追悔莫及了。五：准备下车胜利就在眼前。不过这时你还得经受最严酷的挑战，那就是挤向车门。若没有丰富的经验，可就吃亏了。因为不提早准备，就有可能在人群的重重阻碍下眼睁睁地看着车门关上。另外，要想在如此复杂的地形下穿梭自如，就必须练就一套凌波微步的绝技了（夸张），否则不是踩了别人的脚，就是崴了自己的脚。六：下车在人群的推搡之下，终于离开了车厢，顿时感到自由的重要，犹如获得新生。看着慢慢远去的列车，不禁庆幸终得解脱（屡屡的夸张其词，使行文更为幽默）。每天在经历这样一番洗礼后，可谓是精疲力尽。但是为了准确地到达目的地，又不得不日日面对它，只希望市政多建几条地铁来缓解这汹涌的人流。900字 五年级
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乘地铁自己回家这个星期六，我在上海学画画，爸爸送我后回去了，留下我自己回家。我有些心惊胆战，要知道，这是我第一次自己乘地铁回家，还得换乘。我像一只流浪的小动物，缓缓地经过安检，淹没在熙熙攘攘的人群中，挤进了摩肩接踵的车箱里。我没有握着爸爸的手，缺少了几分安全感。对于现在的我来说，这一站仿佛是一个世纪，等得我肺都要跳出来了。“江苏路站，到了……”熟悉的广播声终于在耳边响起，我急切地盼望快点到家。屏蔽门终于打开了，我一个箭步跨了出去，离到家又近了一站！换乘11号线的路铺展在我眼前，我步履匆匆地走着，地铁来了，我慢悠悠地上去了，我并不想与那些素不相识的人坐在一起。时间过得好慢，它像一个张牙舞爪的魔鬼在欺负我，我好像是一个被父母抛弃的孩子，任它拉扯。终于到了，我迫不及待地冲下车，希望快点见到爸爸妈妈。经过闸机，下了电梯，妈妈正向我竖着大拇指。这只是我个人的几步，但也是我人生的一大步，来之不易的一大步，因为它是用勇气和力量筑成的。350字 五年级 记叙文
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上海游之乘地铁刚到上海的我不免有些兴奋，因为我竟想着故地重游当一回导游。但妈妈走到了地铁一号线的售票口旁，我只好跟着上去，到妈妈的旁边，只见地铁候车室的人比火车候车室的人要多许多倍，排队买票的人更是成千上万，我们好不容易买到了四张地铁票，其中一张上的图与其它不一样，挺卡通的，我便与另一个同行的弟弟争了起来，在妈妈的调解下我把卡给了同行的弟弟。地铁来了！地铁来了！一辆白色的地铁飞奔而过，在我们面前停了下来，人们纷纷挤了进去，我们正想进去，但车门上灯亮了，自动门关上了。我们只能静静地等待下一趟地铁的来临，不到10分钟又一辆白色的地铁停了下来，我们走了进去。我们很幸运，这趟车的人很少，我们选取了位置坐了下来，窗外一片漆黑，但车里非常明亮，只有电视机在轻轻地播出声响，一切都很宁静。车开得很快，不到10分钟，便到了人民广场站。妈妈跟着同行的阿姨去了另一个站台：二号线，我尽量跟着妈妈，接着我们又一次乘上了地铁，通向了我要去的地方——上海科技馆。（欲知下文请上海游之上海科技馆）400字 五年级 散文
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地铁今天我去学英语的途中，惊奇地发现东门口那边的九九天桥给拆了，我十分疑惑地问妈妈：“这里的天桥怎么没了？”“因为这里要造地铁了！”妈妈说。我在网上查了资料，原来宁波轨道交通1号线一期工程早已开工建设，环城西路站到世纪大道站先期动工了。宁波正式跨入地铁时代。2014年某一天，我来到地铁站门口，那里早就挤满了人。我顺着楼梯向下走，来到购票处，在自动购票机屏幕上按下所到站名，然后再把零钱投进购票机的投币口里，就会有一张门票掉出来。我拿着门票在自动刷卡机上刷一下，就进入了站台。“呜——”的声音在我耳边响起，列车开来了。大家都争先恐后地上了车，列车缓缓地动了，人坐在列车上很平稳，没有像公交车的颠簸，也没有像拖拉机的噪音，光线很柔和。列车进站了，大家纷纷跳下了车。忽然我的头撞到了电脑的屏幕上，我才清醒过来，啊，我真希望宁波造的地铁就是这样的。350字 五年级 读后感
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地铁在厦门，堵车已经成为了人们出行的心结。喇叭鸣叫的噪音，排放的有毒气体，这些不仅影响市容市貌，更影响了市民的健康。随着厦门地铁问世，并且随着将来各线路的建成使用，将大大缓解交通的堵塞及空气质量。我们一家也赶紧抓住了国庆的尾巴，去体验了一次厦门科技发展的成果——地铁。走进地铁站，一排白色的落地玻璃格外引人注目，充满了现代科技的气息，仿佛走进了一个太空空间站。就在这白色的里面有着几排艳丽的红色，他们到底是谁?他们就是一群笑容可掬的志愿者。就这样带着满怀的激动和兴奋，我们等来了一列色彩鲜艳的“中秋”主题车厢。立刻画风一转，从简约的白色变为了浓浓的民俗风情。墙上一个个月饼彩绘栩栩如生，光是看着就仿佛已经能吃到那香酥的馅儿了。不一会儿，一个头戴状元帽手拿博饼碗的叔叔慢腾腾地走了上来，马上一群小朋友就拥了上去，大声嚷着：“博饼啦!博饼啦!”顿时车厢里原本素未谋面的陌生人，都变成了无话不谈的好兄弟，好姐妹，有位小妹妹更是大方得把自己博到的小本子分给了我。现场一派其乐融融之景，好似一个大家庭。正当大家沉浸在博饼的喜悦里时，绝美的地铁海景悄然出现，我们一车厢的人便赶紧趴在窗边看这海的无际，桥的壮美，旁边的大人也不时发出啧啧的赞叹声。眼前，厦门大桥触手可及，集美大桥远眺可见。放眼望去，阳光洒在海面上，亮闪闪的，好似几颗顽皮的星星从天上蹦到了一个蓝色的大玉盘里。而看着那波涛汹涌的海浪不停拍打着，我的心也跟着砰砰的剧烈跳动起来……科技的发展改变了交通，更改变了我们的生活，厦门地铁再次定义城市新速度。就在这碧海蓝天之下，厦门地铁承载着厦门人民对科技发展的希望，对美好未来的向往，全速向前。点评：语句通顺，句意流畅，言辞优美，叙写形象、生动、鲜明，语言表达能力较强。脉络分明，层次感强，叙气说井然有序，纤毫不乱。文章前后连贯，形成完整的形象。750字 五年级 说明文
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坐地铁“哦，冲啊！”一下车，我和诺诺两个人拼命似的奔向湘湖地铁站，今天我们可是要去偿试新的交通工具哦。我们像刘姥姥进了大观园，一切都感到好奇，首先是自动售票，好家伙，我还从来没试过呢。妈妈让我来购票，前面那位叔叔由于不会操作，所以说，你们先来吧。于是我仔细地看了说明，在自动购票机屏幕上先点了武林广场，它就显示了票价５元，然后我又点了４张的数量，把二张１０元纸币摊平，放在购票机的投币口，等纸币进入以后，马上就从机器里掉下了四张轻薄的磁片，这就是我们乘坐地铁的车票，操作很简单、快捷。那位叔叔说：“哦，小朋友真能干，原来只要这么简单就行了，我还不会操作呢。”等了没几分钟，车就来了，由于是首站，人也很少，地铁车厢干净、明亮、整洁，一排排银色的座椅整齐地排列在两旁。“旅客们，我们的列车已经启动，请大家在车厢内不要随意走动，奔跑。”在播音员的提醒下，我才意识到列车开始行使，平稳有序。向窗外望去，只见是黑漆漆的一片，根本就看不见外面的景物。“叮咚！叮咚……”大约只过了两分钟，滨康站就到了，真是神速啊！我们平平稳稳地坐在车厢里，没有塞车，没有红灯，一会儿就到达目的地了。地铁是公交出行方式的一种，它省时、快捷、方便、绿色、环保，缓解了地面交通的压力，听了我的介绍，怎么样，“心动不如行动，赶快去体验吧！”希望有更多的人能加入地铁出行。重庆渝北区黄炎培中学初一:刘星宇550字 初一 记叙文
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坐地铁国庆节，爸爸带我到南京玄武湖玩，玩过玄武湖出来，我们想到中华门玩。爸爸想了想说，出租车太贵，还不如坐地铁。我听爸爸说要坐地铁。我可高兴了，因为这是我第一次坐地铁。来到地铁大厅，我们先买车票，我以为要到服务台买票，原来是电子售票。我们来到电子售票机前，先要输入你要到的站名，它就会显示出一张票多少钱，边上还有1张、2张、3张的提示，然后点你需要的票数，最后把钱放入交钱口。我和爸爸两个人，要二张票，共6元钱，我们把面额10元的纸币放入交钱口，只听“嘭嘭”的两声，两个塑料币从出票口掉到底下的槽子里，过一会又掉下了4个银币，爸爸拿出钱和票，给了一个塑料币给我。来到检票口，把塑料币对着一个红点，“涮”的一声，门打开了，我们到了站台等候列车，站台上灯火通明，候车的人都站在黄线以内，爸爸说，由于车速很快，会有一阵强风，靠得太近，容易出事故。只听“呼”的一声，列车已停靠在站台边，我们上了车，呀，车上的人可真多啊！一个空座位也没有，我和爸爸只好站着。到了一个站，下去了一批人，又上来一批人，就这样一个站一个站都过去了，到了中华门站，下了车来到出口处，把票投入门边的铁柜里，门自动打开，我们出了地铁站。这是我第一次坐地铁，心里特别高兴，感觉到列车很快，像一阵风。这种感觉我不知道用什么词来形容，就希望小朋友们也去坐一坐地铁，感受一种不一样的感觉。550字 小学
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地铁温情地铁站里灯光明亮，电梯一上一下的，等车的人们在站台上排成了一条长龙。有的人在数着列车进站的时间，有的人目不转睛地盯着手机屏幕，其中有一位老奶奶，身穿紫色的衣服，脸上布满一条条皱纹，还有一头发白的头发，右手拿着拐杖左手拉着行李，看上去年纪很大，行动不便。突然一道灯光照到铁轨上，原来是列车进站了。列车停在站台的旁边，车厢里只坐着几位青年。车门打开了，老奶奶慢慢地走进车厢，其他人嫌她走得太慢了，便纷纷从她身边绕过去。一会儿，老奶奶就被甩到了队伍的最后面，当老奶奶走进车厢时，找来找去都找不到一个座位，不知什么时候车门已经关上了，列车启动了，列车的速度越来越快，老奶奶没有座位只好把行李放下，双手抓紧扶杆。列车跑得更快了，老奶奶的身体慢慢向后倾斜。周围的人对眼前的老人却漠不关心，老奶奶的行李随着列车加速滑到了一位小伙子的脚下。小伙子的目光扫过整个车厢，最终锁定在老奶奶的身上。小伙子看到老奶奶手紧紧地抓住扶竿，脚也不停地颤动，显得十分吃力的样子。看到这一幕，小伙子赶紧上前走到老奶奶身边，右手帮她拿行李，左手搀扶着她的胳膊走到自己的座位让老奶奶坐下。老奶奶看着面前的小伙子眼睛里浸满了泪水，脸上露出灿烂的笑容，她伸出右手竖起大拇指，对小伙子说：“谢谢你！”知道礼让、尊老的美德的人有很多，但是真正做到的人很少，所以我们不光要会说，也要会做。550字 三年级
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挤地铁"哔哔"在车厢门口，完全不用我走，后面迫不及待的人们就把我"拥护着送上了车"，当然，过程免不了有些挤碰。瞧，又不知道是那个冒失鬼踩到了我，我低下头，紧接着前头人的脚跟走，生怕被人流给挤跑。车门前，一堆人像麻花似的拧作一团，疯狂的往里冲。车门后的人像一股墙，漠然地用背对着门口，不管怎样推搡，也绝不移动半步，似乎不曾知后头人的着急和迫切。"滴滴"，警报声骤然响起，一步，两步，再快点一终于挤进了车厢。车门将里外隔绝，没上车的人们不甘心的往后着，等待下一轮的冲击。侧身，低头，我左右挪动着位置，小心翼翼地从人群的空隙中穿过，想寻找一个空间，不至于与陌生人"热情拥抱"。身旁没有能扶的地方，列车开动，我往前一个踉跄，下意识拽住身旁人的手。正想抬头说声抱歉，却意外的看到了一张冷漠的脸，一个嫌弃的眼神和紧皱的眉头，我尴尬地冲他笑了笑，不自然地挪开了视线。我继续往车厢中部走，这的地空的不像话，三三两两的人闲适地倚靠在扶手上，甚至还有多余的位置。到站了，我赶紧坐下，假装看着手机，偷偷地打量着四周。门前一批又一批的人像无畏的战士向里进攻，却固执地停在了原地，不愿往里走，和前头人一样，背对门口，等着下波人进来。这样地铁车厢门口塞着一堆人，过道却异常的宽敞的现象似乎已经成为了通病。或许他们是为了下车方便，或者沉浸在了手机里不想动弹，于是选择了予己方便，予人不便。550字 五年级
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挤地铁我乘过很多次地铁，最让我心惊肉跳的还是那次地铁。我和爸爸、妈妈乘着滴滴车来到了地铁站。我瞪大了眼睛只见地铁站人山人海，我刚一下车就被突然冲来的人流给带走了，幸亏爸爸踩着他的风火轮，使出他的独家功夫——猴拳，死死地抓住了我，我才得以获救。我的身体上有好几处被刚才的人群弄伤了，眼镜也被刚才的人群给冲掉在地上，眼镜也被弄得很脏。我心里暗暗的想：怪不得同学们说地铁是——“死亡站点”。我才刚到就感觉到了死亡的气息，在我身边绕来绕去。我很想大声痛哭，可是眼泪不知从哪流。为了不再发生刚才那种情况，爸爸和妈妈分别在我的左右保护着我，爸爸和妈妈的左手和右手死死地抓住我。进入了大厅，爸爸和妈妈让我坐在椅子上，他们去买票。我刚坐下没多久，来了两个老太太坐在我的旁边。他们的身上都喷了一种香水，还有一个手机里放还播放着京剧。刺鼻难忍的香水气味，咿咿呀呀的戏曲使我的头昏昏欲睡，后来不知道怎么回事儿，又有两个小朋友没有位子坐了，直接使用泰山压顶坐到了我的腿上，把我的腿坐得又酸又麻，把我给痛醒。两个小朋友一见我醒来了，赶紧脚底一滑——溜走了。爸爸和妈妈买好票过来，我们一起上车。没想到的事，车里的人没有下车，我前脚刚踏进，就被冲过来的人群挤到了大厅。爸爸见了连忙踩着飞机朝我飞去，使出醉拳把我给拉住。这次乘地铁真让我心惊肉跳！550字 六年级