寻隐者不遇改写(四
贾岛从小勤奋好学。他长大后,对自己要求也很高。有一次,他带着费了几个月才作的诗作去寻访山里的隐者,以期得到他的指点。 贾岛在在寻访隐者的路上,一路艰难,饿了就吃几个野果,渴了就喝几口泉水,时不时被树叶刮伤,但贾岛不放弃,一路向前,终于来到了隐者隐居的山脚下。 山上的风景十分迷人:美丽的鲜花像美丽的公主穿着各式各样的裙子在翩翩起舞。挺拔的松树像一排排士兵在守卫国家。绿色的小草在捉迷藏。 贾岛已来到隐者的住处:用砖头砌成的房子,上面铺盖着一些稻草。房子外有篱笆。周围长满了松树,显得十分高洁。 不知道是什么时候,一个身穿绿色上衣,蓝色裤子的小孩出现在贾岛面前。贾岛连忙问:“请问师傅在干吗?我想拜访他。”“对不起,先生,您来晚了,我师傅去采药了,要过几天才回来。”“你师傅在哪里采药?”“我师傅就在这座山上。”“太好了,你能告诉我,你师傅是在东面采药,还是在西面采药?”“云雾弥漫到山林深处,十分容易迷路,我也不知道我师傅在哪。” 贾岛只好失望地下山了。一路上思绪万千,便有感而发: 寻隐者不遇 松下问童子, 言师采药去。 只在此山中, 云深不知处。
寻隐者不遇改写(三
这一天,贾岛写了一首新诗,他再三推敲,却总觉得很不满意,可想改却不知道该怎样改,想重写吧,又没有思路。他思前想后终于决定去寻访一位隐士,请他帮助自己一下。 贾岛背上包袱,理好行装便上路了。连绵的青峰长满了松柏、翠竹、水杉,显得生机勃勃,树下还开着许多姹紫嫣红的野花。一路上美丽的风景使贾岛心旷神怡。 不一会儿,贾岛就来到隐士所在的山峰,这个山峰上长满了松树。贾岛在松林间走了好一会儿,便隐约看见了房屋的轮廓,他又沿着松林间的羊肠小道向前走,不一会儿便看到了一座精巧别致的小木屋。 此时,一个六七岁的小孩子,扎着两个冲天辫,正在门口扫地。 贾岛见了,忙上前问道:“请问你是……”童子眨巴着一双大眼睛说:“我是这里主人的弟子,您是要找我的师父吗?”“正是!请问你师傅他老人家在家吗?”“哦,正不巧,我师傅采药去了,要过了阵才回来。刚走一会儿呢。”“啊?那你师傅他去哪采药了?”贾岛着急地问。“哦,不远,就在这座山上。”小孩往屋后的山峰一指。贾岛一听又激动起来,满怀希望地问道:“那他是在山腰还是在山顶或山脚?”“这个具体我也不清楚,山上云雾缭绕的,师傅他也没告诉我呀!”童子略带歉意地说道。贾岛听了,失望极了,他向童子道过谢,便原路返回了。 一路上,他思绪万千,美丽的风景他也已无心欣赏了。可是,他突然来了灵感,他赶紧拿出纸和笔,写下了这首《寻隐者不遇》:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。
相关推荐
-
寻隐者不遇改写一天,我去拜访隐者。因为我的妈妈生病了,好多天病都没好。大家都说东山隐居着一位高人,人不管得了什么病,只要找到他,药到病除,一定能治好。转过一个山角,一棵绿油油的大松树映入眼帘:我心里感觉离目标又近了一步,便更努力的往上爬。慢慢的终于爬到山顶了。我怕惊动隐者,不敢冒然进入,只好轻轻地敲他的门。“咚咚——”“咚咚——”连续敲了好几下都没人开门。我心想:隐者今天可能不在家。我正准备原路返回,突然看到一个小童子——这肯定是隐者的童子。我就连忙问他:“小师父,你师父去哪了。”“我师父去山中采草药去了。”“在哪座山?”“就在这座山,可是只见这云雾缭绕,哪能师父见人影呀,你要是有什么事,明天再来吧。”“噢”果然如我所料,隐者不在家,看来只能改天再来拜访了。回到家,想起这一天的经历,我提笔写下一首诗:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。350字 四年级
-
改写寻隐者不遇高高的山上云雾缭绕,睡了一夜的小草贪婪地吮吸着甘露,小鸟唱着歌迎接喷薄欲出的太阳。薄薄的雾霭中走出一个人,这就是诗人贾岛。山上杂草丛生,一道蜿蜒曲折的小路伸向天边。路边的花朵竞相开放,万紫千红,美不胜收,蜜蜂、蝴蝶不时在花丛中翩翩起舞。俯瞰山下,一条小溪潺潺流过,一幢幢房屋鳞次栉比,菜园、树林、田野......到处充满了悠闲的田园气氛。贾岛踱着步,皱着眉头走在山路上,不时地环顾四周,似乎在找些什么,一副心事重重的样子。山上清新的空气,动听的鸟啭,泥土的芬芳,美丽的景色,都不能驱赶贾岛心中的郁闷之情。原来贾岛要去拜访一名隐士,可怎么也找不到。突然,他眼前一亮,在一棵高大的松树下,有一位童子正在专心致志地看着一本小说,贾岛心想:也许这个儿童就是隐士的童子吧。他加快步伐,走到童子的身边,和蔼地问:“请问童子,你师傅隐居在这儿吗?”童子放下手中的读本,看了看贾岛,点了点头。贾岛又问:“那你知道你师傅去哪儿了吗?”童子说:“不太明白......哦,也许他在山顶吧!”贾岛迫切的问:“那你可知你师傅去做什么吗?”童子思讨了片刻,答曰:“师傅去那边采药了,但我不太清楚他的具体去处。”贾岛翘首遥望山顶,只见那儿云雾环绕,隐隐约约看见一个人影在晃动,却又马上消失在无边无际的云雾之中......贾岛眺望着远处,情不自禁地赞叹道:“啊!多么清高、恬静、悠闲自在的生活啊!”于是,他诗兴大发,提起笔写下了这首诗--《寻隐者不遇》:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。550字 四年级 状物
-
改写《寻隐者不遇》这是一个阳光万里的一天,贾岛在家里无聊的看着书,情不自禁地想了自己的朋友——一位隐士。于是他风餐露宿,功夫不负有心人,终于来到了隐士居住的森林。森林里有各式各样的野花五颜六色,竞相开放美丽极了,小虫子在青草上不时的发出“吱吱喳喳”的声音。小鸟在树上有的呼朋引类,用的昂声歌唱,唧唧喳喳的声音回荡在森里中,好像到了天堂一样。贾岛边走边看,不一会儿就到了隐者的居住处。他很有礼貌的敲了一下门,一阵杂声后,便有一个童子出来开门了。那童子怀着好奇的眼神,上下打量着他,问道:“你是谁?有事吗?”“哦,我是你师父的朋友,贾岛,特来此地,来拜访你师父,他在家吗?”“哦,你就是我师傅常提到的贾岛啊?”童子恍然大悟,“他去采药了。”“他在哪采药?”贾岛急切的问到。“他在山上采药。”“在哪座山上?”“就在这座山中。”童子向远处的一座山上的指着。“你能带我去一下吗?”“嗯,这……?对不起先生,你瞧山中遍布森林,山又高,而且云雾缭绕,不好找啊!”贾岛不禁抬头仰望,只见山腰已经被云雾遮住了,好像系在山腰的一条白手巾。“那,童子,我走了,请你转告你师父,说贾岛来访过此地。”“嗯,一定。”回到家,贾岛诗兴大发:松下问童子言师采药去只在此山中云深不知处。450字 四年级 记叙文
-
寻隐者不遇改写贾岛听说某某某山里有一位很有名的某某某隐居者,于是决定骑着小骡子去找那位某某某名人。贾岛终于到了这座山里,进了山,走了一点路就看到四周有大片大片的松林,那一片松树林包括每一棵松树,都像一个翩翩起舞的小姑娘。极目远眺你就能看到几座大山威风凛凛得像一个大将军坐在那里,还很严肃呢!大山四周环绕着云雾,那云雾可顽皮了一会变成冰山,一会变成在展翅高飞的老鹰。…………都让人不知道它到底是谁了。贾岛又走了一段路,看到了一位正在玩耍的小童子。便下了毛驴,鞠了一个躬,彬彬有礼的问道,小朋友你知道某某某人吗!那小朋友抿了抿嘴,咳嗽了一声自豪地说道:“那就是我师父,贾岛这时欣喜若狂的抓住了那名小童子的手急切的问道,那小童子歪了歪头,保守的答道,恩,我师父可能是去采药了,贾岛这时一点希望被扑灭了。接着小童子说你不要灰心丧气,我师父没去别的地方,就在这座山中,贾岛的心里又燃起了一点希望之火,问道你师傅现在在哪里小童子抱歉地说道云太深了看不见。这就是寻隐者不遇这首诗意思,被我变成了一个小故事,有意思吧!那就试着写一写吧!400字 四年级 叙事
-
寻隐者不遇改写“哒,哒……”清脆的马蹄声从弯弯曲曲的山路上远远传来,打破了山林的宁静,原来是大诗人贾岛骑着马儿要来拜访一位隐居山林的贤士。放眼望去,一座巍峨的青山忽隐忽现,弥漫的云雾好似一条不断飞舞的绸带缠绕在半腰间,还有明镜一般的湖面,云雾、青山、湖泊……“好美的风光!”贾岛情不自禁地叹道,突然,他眼前一亮,一处小木屋映入眼帘,屋顶覆盖着金黄色的茅草。正巧一个童子从小木屋蹦蹦跳跳地跑了出来,后面跟着一条可爱的小狗,贾岛急忙下马,上前鞠了一躬,问道:“小师弟,是某某某大贤士居住在此处吗?”小童子抿嘴一笑,得意地说道:“他可是我的师父。”“太好了,我可算找对人了。啊!今日终于可以会见那位闻名于世的贤士了!”贾岛迫不及待走向小木屋,正要去敲门,小童子拦到,说:“你找我师父干吗?”“哦,我要拜访他。”“啊?那么先生您可太不凑巧了,我师父去采药了。”贾岛赶忙问道:“那么在哪里呢?”“噢,就在这座山里。”贾岛心头一亮,准备上马去找,“不过云雾太深了,我也不知道我师父在哪里?”贾岛一听,抬眼仔细一看,确实烟雾迷蒙,不禁有些沮丧,“改日再来吧。”唉声叹气地骑上马,身影慢慢消失在山雾中。400字 四年级 议论文
-
改写《寻隐者不遇一天,阳光明媚,晴空万里,我兴致勃勃地去拜访一位隐居山林的朋友。 一路上,到处都是绿树鲜花,小鸟在枝头歌唱,真美啊!在这儿生活真是自在。 一会儿,我走到了一片松林里,不远处有一位童子,他手里拿着树枝正在玩耍。我立即走上前去,有礼貌地说:“这位童子,你好!我是你师父的朋友贾岛。请问你师父在哪里?”童子回答道:“我师父采药去了,现在不在家。”我又继续问道:“你师父上哪儿采药去了?”童子想了想,说:“师父出门前告诉我,他只是在这座山里采药,并不是要远行,随时都可能回来。”“那你能帮我找到他吗?”“噢!真的很对不起,今天这山里云雾太浓,我实在无能为力,要不下次你再来吧!”听了童子的话,我不免有些失望。但既然来了,就在这里欣赏一下山里的风景吧! 朋友,我下次再来拜访你吧,但愿来日能相会。300字 三年级 续写改写缩写
-
寻隐者不遇夏天,我看见一窗的美景:绿色的树枝,纷飞的蝴蝶……它们使我想到我那隐居在山林中的好友。经一番思考,我决定去探访这位隐者。我来到他隐居的山上,在他的房屋中我并没有找到他。正当我因找不到他而垂头丧气地准备走时,我遇到了一位童子——我看这位童子衣冠整齐,说不定是隐者的学生。于是,我问道:“你是那位隐者的学生吗?”他点头称是,他反问我:“请问先生你有什么事吗?”我对他说:“我是来拜访你的老师的,我刚刚在草舍没找到他。你是他的学生,不知你知道他去哪儿呢?”那位童子恍然大悟:“老师采药去了。”我急切地问:“他去哪采药?”童子摇摇头,说:“我只知道,他在这座山采药。这座山云雾缭绕,他的具体去处我并不知道。要不,先生先坐一会儿?”“算了吧!”我失望地回答。我唉声叹气:“看来,我们之间没有缘分啊!”说完,我垂头丧气地走了。三年级:尹新祥作文网专稿 未经允许不得转载350字 三年级 续写改写缩写
-
《游山西村》改写(四率领义军抗金英雄陆游失败了,他的心情十分绝望,想到山西村放松心情,他到了山西村,看到大门写着:山西村,门前的大榕树下站着一个人:“啊,那不是我的朋友吗?”他的朋友把他接到家里了,刚一进大门,村民们赶忙走来说:“陆游将军,到我家坐坐吧!”“听说您来了,我就做了许多好吃的,到我家来吧!”陆游说:“谢谢了,可我失败了啊!”村民说:“没事,失败了,你照样是将军。”说着,陆游和村民进了村子。朋友说:“今年我种的棉花品质优良,我让人给你打了一床棉絮,一定要带走啊!”“一定,一定”。朋友有笑着说道:“高粱也不错,我酿了许许多多的酒,有些浑浊,但你将就喝吧!”“嗯!”朋友:“你在这里住几天,我要带你把风景全部的一一欣赏。” 我们频频举杯,笑声爽朗,在这样欢乐的气氛,陆游诗性大发,写了一首《游山西村》 莫笑农家腊酒浑, 丰年留客足鸡豚。 山重水复疑无路, 柳暗花明又一村。 来感谢村民热情款待自己。400字 四年级 续写改写缩写
-
二年级改写扩写:秋思改写四秋风轻轻吹黄了树叶,轻轻吹在人们的脸上,感觉凉飕飕的。我不禁想起了远在家乡的亲人们。我想给家人写一封书信,可是我想说得东西太多了,到底怎么写才好呢?我不禁低下了头,思考了一下,这时,书童已把纸墨备好了,我拿起一张信纸便写了起来,可是,刚写了几句,我的心又涌出了千愁万绪,不知该怎么样才能够写清楚写具体,想省略一点吧!又怕不能表达我的思乡之情,我左右为难,最后我定了定神,一时间,把所有想说得都写下了。当我把信封好以后,交给送信人后,我不禁“呜呜呜”的哭了起来,送信人安慰我后,便走了,我见状,又忙把信又拿了回来,拆开,又重新看了一遍,生怕出错,最后,我依依不舍地目送着送信人的身影,消失在瑟瑟的秋风中。300字 二年级 续写改写缩写
-
《江畔独步寻花》改写E度网专稿 未经允许不得转载一天,夕阳放射出它那迷人的余辉,杜甫却十分愁闷。他听说黄四娘家的花很美,于是,他推开门,决定出去赏花散心。走到去黄四娘家的小路上,眼睛突然一亮,发现她家的花真是名不虚传,有粉色的桃花、紫莹莹的蝴蝶兰、鲜红鲜红的玫瑰……,真是红如火、粉如霞、黄如金。这些花争奇斗艳,一朵更比一朵漂亮,而且开得非常多,成千上万的花朵把枝条都压低了,摇摇欲坠的样子。这时,一阵清爽的河风吹来,花瓣纷纷扬扬地飘落下来,就像一只只蝴蝶在空中翩翩起舞。这美丽的景象把几只五颜六色的花蝴蝶吸引住了,它们飞过来,在空中恋恋不舍地盘旋飞舞,一步也不想离开。可爱俏丽的黄莺也飞过来了,站在树梢上,唱起了欢乐动听的歌儿。杜甫看到了这一幕,心中的忧愁顿时飞到了九霄云外,消失得无影无踪。于是,他提笔写下了这首诗:江畔独步寻花黄四娘家花满蹊,千朵万朵压枝低。留连戏蝶时时舞,自在娇莺恰恰啼。四川三台四年级:严艺晨350字 四年级 续写改写缩写
-
改写《寻隐者不遇E度网专稿 未经允许不得转载这是一个阳光万里的一天,我在家里无聊的看着书,情不自禁的想起了以前,我的朋友——一位隐者。于是,我经过两天的风餐露宿与打听,功夫不负有心人,终于来到了一片广袤的森林。森林里有各式各样从来没有看到过的小鸟,在树木上,发出动听的声音。小鸟在树枝上,有的呼朋引类,有的昂声歌唱,叽叽喳喳的声音回荡在林中,给人一种到了天堂的感觉。野花在石头旁边竞相开放,五颜六色,这儿一丛,那儿一簇,美丽极了!我边走边观看美景,不知不觉中,就到了。我轻轻地敲了一下门,门开了,从门后探出一个童子的小脑袋,他用迷茫的眼神看了一下我,然后很有礼貌的问:“请问公子,你找谁?”“我找你家的师傅,他在吗?”“哦,你就是我师父常说的那位朋友吧,可是今天他不在。”“哦~那他去哪了?”“他去山上采药了。”“他在哪座山上采药啊?”童子向远处张望了一下,指着我身后的那座山说:“就在这座上中。”“你能带我去一下吗?”“不行啊,山上云雾缭绕,就算上去了,恐怕,也很难找到我师父。”“那就请你转告你师父,贾岛来找过他。松下问童子……余东中心小学五年级:徐洋杰450字 五年级 诗歌
-
《寻隐者不遇》改写E度网专稿 未经允许不得转载一天,贾岛请朋友做客,他摆了几碟小菜,打了几壶好酒,和朋友一边痛饮一边谈笑风生。突然,朋友放下酒杯,对贾岛说:“贾兄,我最近打听到一件事:朝廷为了招一位隐居在桃花村松林中的贤士,竟不惜重金聘请,可没想到,那位贤士竟然拒绝了,现在,全城的老百姓都在议论此事呢!”贾岛听了,心想:世上竟有性格如此高洁之人,有时间,我一定要去拜访他。一天早晨,贾岛一身轻装,经过长途跋涉,终于来到桃花村的松林中,只见林中郁郁葱葱,小鸟在唧唧喳喳地叫着,仿佛在唱着一支欢快、动听的歌。继续前进,贾岛看到了一座简陋的小茅屋,外面围着一圈高高的篱笆。这是,从屋里走出一个童子。贾岛走上前去,问道:“童儿,你师父呢?”“他上山采药去了。”童子答道。”上哪采药去了?“童子指着松林一边的大山说:”就在这座山中。可是云雾太浓,我也不知他在何处。“贾岛顺着童子手指的方向看过去,只见云雾缭绕在山腰间,那郁郁葱葱的树林被掩映在厚厚的云雾中,别有一番风韵。贾岛自言自语道:”虽然没能拜访到隐者,但欣赏到这么美丽的景色,也知足了。“江苏苏州昆山市昆山珠江小学三年级:刘俊450字 三年级 续写改写缩写
-
《寻隐者不遇》改写这天,天气晴朗,万里无云。唐朝诗人贾岛想趁着这个好天气到隐居在松林里的老朋友那儿拜访拜访。于是,他便兴致勃勃地带上包裹,迎着艳阳,向那片松林的方向走去。连绵起伏的高山,苍翠挺拔的大树,悠悠的白云,潺潺的流水……眼前真是人间仙境呀!朋友能过上如此行云野鹤般的生活,着实让人羡慕啊!贾岛一边想着一边继续前行。曲径通幽,来到一片枝繁叶茂的松林前,贾岛就看见了一座掩映在树林中的有些简陋的小草房,他想,这一定就是那位隐者的住处了,心中一阵兴奋,不由自主地加快了脚步。柴门紧闭,这时从远处奔来了一个小男孩,诗人转身向前询问,问:“小兄弟,你知道茅屋的主人去哪了吗?”童子打量了一下来人:“您问的是我的老师吧?老师去山上采药了。”贾岛一听,心里凉了半截但仍抱着一丝希望:“那你老师到哪儿采药了呢?他大概什么时候回来呀!”童子说:“就在这座山中。”贾岛心中一喜,赶忙追问:“你能告诉我在山上的哪条路吗?”童了摇摇头:“这座山十分高大,而且云雾缭绕,我不知道具体的位置,也不知道他什么时候回来。”贾岛听了怅然若失,只好告辞。他回头望望那云雾迷漫、飘渺缠绕的群山,转念又想:朋友本是超然世外之人,我这凡夫俗子岂能轻易相见。想到这儿,贾岛不禁随口吟诵道:“只在此山中,云深不知处。”450字 五年级 叙事
-
改写《寻隐者不遇》一天,阳光明媚,晴空万里,我怀着愉快的心情来到山里拜访我的老朋友。山中,郁郁葱葱的大树下散布着五颜六色的野花,簇拥在它们旁边的还有一群绿油油的小草。花上草上爬着各种各样的小虫子,它们发出十分奇怪的声音。而蜜蜂、蝴蝶则是站在花上翩翩起舞……我被眼前的景色给迷住了,仿佛此时已处在人间仙境一般。啊,这里的景色可真美呀!我一边走,一边欣赏着这儿美丽的景色。不知不觉中,我便来到了一棵高耸入云的大松树下,看见一个小孩子正逗狗玩。我走上跟前轻轻地问:“小朋友,请问你认识某某某吗?我是他的好朋友。”小孩子停住了玩耍,站了起来,从上往下打量了我一番,调皮一笑:“当然认识了,他是我的师父,他刚才去采药了。”“原来你是他的徒弟呀,我真是有眼不识泰山,那么请问他在哪儿呢?”我恭敬地问道。小孩说:“嗯,这个,我就不太清楚了,我只知道师父就在这座山中。”我抬起头,顺着小孩指的地方一看:哇,这座山上林深叶茂,云雾缭绕,怎么才能找到老朋友呢?“唉!”我心中不免有些失望。可我念又想:老朋友本来就是喜欢隐居山林,看看山水,采采草药,我本就不应来打扰他的生活。若是我能摆脱世俗,和他一样隐居山林该多好!望望天空,我自言自语道:“好朋友,我以后会再来拜访你,和你叙叙旧的。到时候,我会在这多住几天,体验一下闲云野鹤的生活!”450字 五年级 散文
-
《寻隐者不遇》改写袁玮煜话话唐代苦呤诗人贾岛十分仰慕一位隐居山林的主人,于是决定去拜访他。打听到这位高人隐居的那座山林的具体方位之后,第二天天刚露出鱼肚白,他就背上行囊出发了那时正是太阳初升,山上幽静极了,大片大片的松树墨绿墨绿的,暗灰色的岩石错落有致,一道清澈的山泉涓涓流淌。淡淡的云雾缭绕在山顶上,清凉的山风阵阵吹拂在他的脸上,他感到十分惬意。贾岛的心情十分愉悦,想到就要见到自己仰慕已久的隐士了,他更激动了,不由加快了脚步。经过几个时辰的艰辛跋涉,贾岛终于来到了那座茅屋前。茅屋座落在山顶上,茅屋前有一棵高大的青松苍翠挺拔。松下有块大岩石,一位书童正坐在树阴下看书,贾岛上拱手相问:“请问你师父在家吗?”书童打量了一下贾岛,摊开手摇摇头:“我师父不在家,他去采药了。”贾岛很失望,刚想身离去,但眼中又闪过一丝光芒,追问道:“那你师父去哪儿采药呢?”小书童指指远处一座云雾缭绕的大山,说:“师父就在那座山中,但云雾太浓厚了,不知他身在何方。”贾岛听后大失所望,叫书童取来笔墨,望望那座大山,长叹一声,挥毫写道:松下问童子,言师采药去。只在此山中,云深不知处。写罢,身离去……想象力丰富,描写具体生动,给人身临其境的感觉。450字 六年级 记叙文
-
1.0