田_800字800字

田_800字

800字 高三

话题七十七:田

根据上面图形的特点,联系社会生活实际加以大胆想象写一篇文章。文体不限,标题自拟,不少于800字。?

[精彩构思]

1、“天下太平”

将“田”想像成往田字格填字的游戏,写一篇记叙文。

小时候,我和小伙伴经常玩一种“天下太平”的游戏。其玩法是先在地上用树枝或瓦片画一田字格,然后来剪子包袱锤,谁赢了谁就在方框内写一划,谁先将“天下太平”写完谁就胜了。这种游戏锻炼了我们的反应能力,给我们的童年带来了欢乐,至今我还常常想起它,想起小伙伴们。

2、第一个字

可以将“田”想像成小学时的田字格练字框,通过老师教“人”字展开联想,说明做人的道理?

上小学一年级时,老师教的第一个字是“人”字。他先在黑板上画上田字框,然后给我们示范写法,并说“人”字如做人,站得正走得直方才为人。那时我们懵懂无知,往往不了解老师的教诲,当经过人世沧桑,回首自己的漫漫一生,才想起老师那朴素的语言包含着人生的真理。

3、土地的自述

将“田”想像为土地,通过拟人化的土地的自述表现社会的发展变化。

在华夏的混沌之初,我是大家公有的,原始人在我身上采植、渔猎等,生活了上万年。等到奴隶社会出现,我便成了私有财产,封建社会更是如此。大量的土地兼并使农民只能租种地主的土地。解放后,政府将我收归国家公有,人民真正翻身成为土地的主人,劳动热情高涨,生产也迅速发展。真是一种社会一种天哪!

4、“田”字的由来

虚构“田”字的由来,通过民间故事,说明历代王朝覆灭的一个原因――统治者因封闭而不了解民间疾苦、社会实际。

“田”最早的时候既指土地,也指生活在高墙中的大王,这其中有一段来历。早先的时候,各部落的首领都是和群众生活在一起的,渐渐地,他们离群众越来越远,不但自称是王,还将自己的房子用高高的围墙围起来。后来苍颉造字时,就造了“田”这么一个字,后来又简化成“田”。这些大王们因为生活封闭,只能听身旁近臣报告的情况,不知道国家的真实情况,所以都灭亡了,“田”字便单指今天的土地了。

“x”_800字

700字 高三

话题七十六:x

看到这个符号,你会想到什么?是算术中的乘号、是未知数,还是叉号或禁止符……根据上面图形的特点,联系社会生活实际,加以大胆想象写一篇文章。想象合理,文体不限,题目自拟,字数不少于800字。???

[精彩构思]

1、逐渐减少的“×”号

将“×”想像为试卷、作业本上的“×”号,写一篇记叙文。

数学老师批作业、试卷有一个特点,那就是只打“×”。他的观点就是我们都高三的学生了,将来更要走向社会,要有面对错误的勇气和使错误减少的决心,还有人应该有善于指出自己错误的诤友,才能不断进步。在他的启迪下,我们都努力减少“×”号,成绩不断进步,思想也比原来成熟了。

2、形同虚设的禁止符

将“×”想像成公共场所的禁止符号,如禁止吸烟、禁止横穿马路的“×”号,联系社会实际,写一篇议论文。?

人们在公共场所经常看到有人在“禁止吸烟”的牌子下吸烟,在禁止横穿马路的牌子旁看到横穿马路的“勇士”,这些现象反映了人们社会公德心的淡漠。忽视社会公德,轻则落个素质差的名声,重则会危害他人与自己的性命,或给国家财产造成损失,如无数的森林火灾。所以,应加强社会公德的宣传,并采取措施落实,让每一个人都能遵守社会公德,以提高人的素质,加快精神文明建设。

3、新版唐吉诃德战风车

将“×”想像成风车,改编唐吉诃德大战风车的故事,重现唐吉诃德的荒唐可笑。

唐吉诃德远远地看到风车,以为是出来作怪的巨人,便毫不犹豫地骑马冲过去,挥动手中的剑又劈又砍。风车很古老了,哪经得起如此折腾,没几下支撑的柱子便开始摇晃起来,然后“咔嚓”一声从中间断掉,风车头不偏不倚地砸在唐吉诃德的头上,唐吉诃德一下子昏了过去。

等他醒来后,又开始对风车头乱劈乱砍,直到风车头碎成一堆烂木头。唐吉诃德高兴地大叫:“我战胜巨人了!我是真正的骑士!”

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