荷之恋
天是蔚蓝的,云是洁白的,那个夏日午后的阳光是明亮而非灼人的。那一汪碧水,清澈似镜,澄明如玉,就在阳光下静静地流着。几只白鹭悠闲自得地栖在水边。一条用光滑细致的鹅卵石铺成的小径,曲折着延伸至远处。还有那风,那轻盈、灵巧的风,屏着呼吸,蹑手蹑脚地躲在池边的柳枝后,似乎是为了见证这一场即将开始的美丽相遇。
那个远古女子着一袭碧绿的衣裙,手挎浣纱的木盆,袅袅婀娜地踩着鹅卵石铺成的小径走来。她粉面含春,明眸善睐。眼光流转之处,竟似熠熠星辉;凝眸远眺之时,又如脉脉流水。她一路走到水边,倒出洁白的纱绢,兀自洗了起来。玉指如葱,纤长细嫩。与那洁白的纱绢竟难分彼此。她的倩影倒映在碧水里,一张粉脸就是一朵花,一双明眸就是花朵中的花蕊。她一会抿嘴浅笑,一会似笑还颦,可无论浅笑还是轻颦,都像一朵欲绽未绽的花朵,层层花瓣包裹了万千欲说还休的心事。
那躲在柳枝后的风必是看得出了神,一不留心就跌倒到水里,溅起一圈圈涟漪,打碎了水里的倒影,并惊飞了那群同样出神的白鹭。柳枝飘动起来,池水荡漾起来,白鹭飞翔起来,扑腾着翅膀。浣纱女子自沉迷的心事中惊醒,像是被人发现了心中的秘密,慌张地抓过纱绢丢进木盆里,提起裙裾,低头碎步走上光滑细致的鹅卵石小径。却忘了被惊醒时的那个粉色微笑已跌落水中,荡起一圈涟漪后,幻化成一朵粉色的花,从此年年在夏日的碧水上绽开。
一个微笑,就是一束花朵;一束花朵,引发无数猜想;
一种猜想,成就一首诗歌;一首诗歌,重现一段经典。
而所有的想象都是如此苍白无力,因为所有的经典都已无从考证。就像所有的心事都无法被得知,所有的秘密也再不能揭晓。任诗经楚辞、魏文汉赋或唐诗宋词以及所有的长章短篇如何琢词造句、叠音押韵,都解读不了这谜一般的粉色秘密。那个浣纱女子跌落的粉色微笑,从此开遍一池碧水,谜一般地美丽着这以后的每一个夏季。
荷,我轻唤你的名字,竟像是在叹一口气。想必当初仓颉也曾为如何解读这个谜一样的粉色微笑而为难?以至于掷笔案头,背手起身,轻叹一口气:呵(荷)——正是这声未入喉的叹息,成就了你一个美丽的名字——荷!
简单貌实
瞧她那黝黑的脸蛋,透露着一种不服输的性格,又粗又黑的眉毛下闪着一双玻璃球似的眼睛,小心地注视着对手的一举一动,机警灵活。凹凸的轮廓勾勒出了她对乒乓球的不懈追求。虽然个儿矮,也并不强壮,但她仍然疯狂地热爱运动。正如她那个令人震撼的名字——雷雨点,雷打不断!
她的对手现在是Q同学,她毫不示弱地举起乒乓板,习惯地耸耸肩,扭扭脖子,职业性地蹲好马步,微微抬起头,露出她那双令人望而生畏的眼睛,冷笑了。
相似题目
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荷之恋站在那一亩荷塘边,静静地看着绿荷摇曳,荷花初绽,心中的那抹感动越发强烈。在小时候,妈妈总是抱着我,手中捧着《唐诗三百首》,在我的耳畔对我念道:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。又念道:“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。我坐在那里,嘟起嘴,并不喜欢这些句子:“妈妈,我又没见过荷,听这些也没什么感觉嘛!”妈妈只是笑笑,却并没给我解释什么。及至大了一些,在我的百般央求下,妈妈终于给我描述了她眼中的荷:在盛夏之下,寻那么一方池塘,里面有几株荷,荷花是白色的,象征着圣洁,而片片荷叶,则是绿色的,还有那水,是更深的绿色,它们相映成趣,别有一番韵味。妈妈讲着讲着,眼中总有几分感动,这便更加引起了我想要去看一看荷的念头。今年盛夏,我去了长沙,那是一个山清水秀的地方,在那里,我终于见到了我梦寐以求的荷。远远地,我便看见了那荷塘,许是因为片片荷叶重叠的缘故吧,遥遥望去,只是一抹翠绿,宛似一幅织锦,又似绿浪,随风摇曳。走近了,才看清那些或大或小的荷花,有的含苞欲放,有的花开一半,有的荷花怒放,有的已渐枯萎。我静静地站在那里,心中有了许多感动。那圣洁的花儿,笔直地挺立在荷中央,不卑躬屈膝,不趋炎附势,不争妍斗艳,心堪比天高,那高洁的品质似乎已铭刻在它们的脑中。那碧绿的精灵,甘心做荷花的陪衬,它们先荷花而出,后荷花而去,似乎是荷花忠实的保护者。这些荷,它们永远朴实,永远高洁,人不也应如此吗?每当我在遇到困难的时候,脑中总是浮现出荷花即使烈日当头也要花开半夏的样子,我的心中便充满了感动,便有了动力使我继续向前,去追寻荷的高洁。我爱这荷花,更爱这荷给我的感动。600字 初一 抒情
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荷之恋荷应该是远古女子在水边浣纱时不小心跌落的一朵微笑。在碧水里荡起一圈涟漪,然后幻化成一朵粉色的花。而那涟漪,就成了亭亭如盖的绿叶。所有的故事从一个夏日开始,微笑是一个引子。就让我们循着花香,踏着叶的脉络,摇一扁兰舟,于时光的河流里,打捞或搜寻那一段温婉的经典。天是蔚蓝的,云是洁白的,那个夏日午后的阳光是明亮而非灼人的。那一汪碧水,清澈似镜,澄明如玉,就在阳光下静静地流着。几只白鹭悠闲自得地栖在水边。一条用光滑细致的鹅卵石铺成的小径,曲折着延伸至远处。还有那风,那轻盈、灵巧的风,屏着呼吸,蹑手蹑脚地躲在池边的柳枝后,似乎是为了见证这一场即将开始的美丽相遇。所有的场景都已布置,所有的铺垫都已安排。于是,那个远古女子着一袭碧绿的衣裙,手挎浣纱的木盆,袅袅婀娜地踩着鹅卵石铺成的小径走来。她粉面含春,明眸善睐。眼光流之处,竟似熠熠星辉;凝眸远眺之时,又如脉脉流水。她一路走到水边,倒出洁白的纱绢,兀自洗了起来。玉指如葱,纤长细嫩。与那洁白的纱绢竟难分彼此。她的倩影倒映在碧水里,一张粉脸就是一朵花,一双明眸就是花朵中的花蕊。她一会抿嘴浅笑,一会似笑还颦,可无论浅笑还是轻颦,都像一朵欲绽未绽的花朵,层层花瓣包裹了万千欲说还休的心事。那躲在柳枝后的风必是看得出了神,一不留心就跌倒到水里,溅起一圈圈涟漪,打碎了水里的倒影,并惊飞了那群同样出神的白鹭。柳枝飘动起来,池水荡漾起来,白鹭飞翔起来,扑腾着翅膀。浣纱女子自沉迷的心事中惊醒,像是被人发现了心中的秘密,慌张地抓过纱绢丢进木盆里,提起裙裾,低头碎步走上光滑细致的鹅卵石小径。却忘了被惊醒时的那个粉色微笑已跌落水中,荡起一圈涟漪后,幻化成一朵粉色的花,从此年年在夏日的碧水上绽开。一个微笑,就是一束花朵;一束花朵,引发无数猜想;一种猜想,成就一首诗歌;一首诗歌,重现一段经典。而所有的想象都是如此苍白无力,因为所有的经典都已无从考证。就像所有的心事都无法被得知,所有的秘密也再不能揭晓。任诗经楚辞、魏文汉赋或唐诗宋词以及所有的长章短篇如何琢词造句、叠音押韵,都解读不了这谜一般的粉色秘密。那个浣纱女子跌落的粉色微笑,从此开遍一池碧水,谜一般地美丽着这以后的每一个夏季。荷,我轻唤你的名字,竟像是在叹一口气。想必当初仓颉也曾为如何解读这个谜一样的粉色微笑而为难?以至于掷笔案头,背手起身,轻叹一口气:呵(荷)——正是这声未入喉的叹息,成就了你一个美丽的名字——荷!900字 六年级 散文
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荷之恋曲打开钢琴盖,弹起熟悉的《小步舞曲》,一种宁静的美妙油然而生。这是钢琴在感观上所赋予我的!说起钢琴,我已经有很久没有弹它了,这次再打开它,只是为了去寻找一种感觉,这可能是一种遗失的美好吧!其实也不止我有这种感觉吧!大概所有人在百无聊赖的时候,都会去寻找依托吧!打开电脑,打开“”,打开“我的作文本”,目光定格在注册日期年2月9日上面,猛得才发现,我来“”已经一年多了。在众多会员中,我算得上是老会员了嘴角微微一笑,终于明白可爱小雪儿、菜包子她们为什么叫我阿姨了,这笑似乎是苦笑。在“”上发生了许多事情,有交友,也有朋友之间的误会,每一件都让我记忆犹新,也许这就是成长吧!在“”里,每一件成长的事情我都能将它深深地印在脑海里。然而,在,我最最大的感受就是“”是个大家庭,“”很温馨,在“”里,温馨是一道风景,你若是一种闲情逸致的心情慢步其中时,你便也成了一道温馨的风景。在“”里,该会有多少个温馨串织?那些虽然一纵即逝却潮润我的眼眸的份份感念,那些纵然久远亦不能淡忘的阕阕故事,都会在心中渐渐累积,渐渐沉淤成一份最凝重,最美丽、最隽永的温馨,任岁月侵蚀,心境变迁,永不会漠视,永远地珍惜!我要为弹奏一支歌,一曲温馨的歌!后记:我还想对所有的朋友们说:温馨是种人情味,总在心中悄悄弥漫开,感动和开心,你可知否?如果你快乐着,那我是快乐的,如果你伤感着,那我必定是忧郁的!BY:山泉500字 六年级 散文
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荷之韵荷,在我们的印象中是冰清玉洁的,是美的象征,夏的使者。的确,荷,是极具魅力的。我家乡的荷更是出淤泥而不染。在碧绿的水面上,朵朵亭亭玉立的娇荷浮出水面。片片清香怡人的花瓣围绕着绿油油的小莲蓬井井有条地生长着。有全白的,犹如冰山雪莲;有粉色的,好似迷人的晚霞;有粉中透红的,如同小姑娘红扑扑的脸,恰到好处美不胜收。荷的下方有条浅绿色的茎,茎上带着刺儿,把娇荷托于水面。风行,荷也行。不过,茎总像绳子一般牢牢地把娇荷拴住,不让它“误入歧途”。在每朵荷的旁边,都有一张挂钟大小的荷叶,深绿色的荷叶好似一把小伞,为小鱼儿遮风挡雨。早晨,晶莹剔透的露珠在荷叶上“滴溜溜”地滚来滚去,在阳光的照耀下,愈发显得流光溢彩。荷花上彩蝶翩翩起舞,似乎在和娇荷媲美。小蜜蜂“嗡嗡嗡”,仿佛在为娇荷唱着颂歌。在荷叶的衬托下,荷花更加引人注目了,此时我的脑里有一股想吟诵的念头。“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”。杜甫的诗句也是由此而生吧。荷花啊荷花,我是多么希望自己也能像你们一样拥有美丽的外表与高尚的品质啊!400字 六年级 叙事
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夏之荷世间万物,最美好的莫过于花。我喜欢的花有很多,有娇美艳丽的海棠花,有国色天香的牡丹花,有十里飘香的桂花,有亭亭玉立的水仙花……各种各样的花中,我最欣赏的就是冰清玉洁的荷花。每当盛夏携着骄阳降临人间,我便去乡下奶奶家避暑赏荷。奶奶家的前方,是一大片的池塘。原本冷冷清清的池塘,变得生机勃勃起来。起初,零零散散的荷叶悠闲地漂浮在碧水间,使池塘少了几分萧条之感。渐渐地,荷叶越来越多了。到了最热的三伏天,已经是密密麻麻地不满了整个池塘。碧绿的荷叶像一把把绿伞,你挤着我,我挤着你。放眼望去,犹如铺在水面上的绿毯。再看那荷花,大红的、粉红的、纯白的,各种颜色的荷花交错盛开。有的花已经傲然绽放,璀璨华艳,引人注目;有的花含苞待放,像娇羞的姑娘,别具一格。荷花们有的一枝独秀,傲然挺立;有的三五成群,争芳斗艳;有的被簇拥在中间,像极了万绿从中一点红。下雨了。这雨不大,淅淅沥沥的,细而密,倒有了种渐入初秋的凄凉。送走了炎热,带来了清凉。雨珠落在池塘里,落在荷叶上,落在荷花中。我撑着一把花伞,脚步停在一朵欲要盛开的荷花前,在雨中静静聆听花开的声音。雨没停,渐渐变得越来越大,雨珠不断地落在池塘里,泛起道道涟漪。风在怒吼,在咆哮,像是一头发怒的狮子。雨终于停了,那荷花变得更美丽无瑕,亭亭玉立,犹如一位娉婷袅娜的妙龄少女。即使刚刚经过了狂风暴雨的洗礼,它们仍然不肯低头,在清风中傲然盛开。“花开见佛性”,说的便是这清纯洁白如玉的荷花。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”,这不正是荷花的高风亮节吗?六年级:侯梓慧550字 六年级 状物
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荷之海跨入了小船,我不禁觉得微微一喜!头次见到这样密布的荷,不论叶、花,都是硕大而密布,几乎占满了湖,只留下几条供小船划行的水道。绿!几乎占尽了双眼,偶尔有几处粉红点缀,阳光照去,荷叶上的晶莹水珠像洒满银般无比耀眼!我欲拨开阳光,让它铺满叶之上,使满眼皆是亮!怪!正值六月,为何没有赏花之人?所以,似与世无争,诺大的湖中只有一只小船,小船中也只有我与船夫二人。开船了,船夫的桨一动,惊起鱼儿纷离散去,慢慢的,我沐浴在阳光之中,我没有开蓬,因为我要的就是这种原滋原味!我发现了一个莲蓬,示意船夫停下后,我踩在船的一头,伸出手去,用剪刀剪下。我拿在手里,观赏着这大自然赐予的精巧之物。上面像一个大盘子,只不过有十几个小洞洞,第个小洞里仿佛有一个小娃娃,而且还为它量身定做了一个家。船夫说:“尝一下呀,这亲手得来的美味呀!”我回答:“我现在尝,太暴遣天物了吧!”我们继续往前行进。突然,一朵绽放了的荷花映入我的眼帘。好美呀!虽然中间的果实还没有成熟,只是微发淡黄,我我却还是忍不住想摘,而且,未成熟的果实旁还连着许多“金丝”!因为已经完全开放了,荷花一层一层白里透红的花瓣,十分惹人喜爱!这朵荷花不仅开在叶上,而且盛开在我的心间。越看越爱,不禁引起了我心里的发问:未成熟果实里孕育的该是怎样一个不为人知的可爱果实呢?爱着看着,一时我忘却了生活上的疲倦和学习上的压力!一个新奇想法浮上心头:我摘下一片荷叶,俯下身来,装了一叶净水,水珠聚集在叶子中心,晶莹美丽!连植物都带给人们无比的享受,而我更应该……我欲摘下一个理想,抓来一片真情,把它们放在荷叶之上,让它们慢慢融合出我成功的人生。我走下了小船,回首一眼无尽绿色,不禁又是一喜……六年级:王栋栋650字 六年级 记叙文
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荷之韵坚持自己的风格是一种特点,但是知错能改还是好孩子,于是,与电视剧“谁与争锋”一样——于是,一个疑问产生了,到底是走自己的路,让别人说去吧,坚持自己所谓的“风格”?还是,听取他人的意见,改变他人对自己的不满?如谎言和欺骗一样,是不能共存的。放羊的孩子一而再再而三地欺骗村民,而导致没有人再信任他,得知,人不诚信则无人理,而世界也需要善意的谎言,如果一切都是那么直接,那么这个世界,该是多么“无情”?凡事都要适应,坚持和改正也是如此,要随着情况而反思、利用。我认为,写错别字是一种风格,互联网上,很多网友都故意用“错别字”等展现自己所谓之“风格”,而这样也没人责备,反之而流行,在作业、作文等各方面,写错别字也是可以原谅的,有的时候马马虎虎写了一些错别字,不需要改正,而是依然坚持自己“风格”。但我也认为,知错能改是一种美德,互联网上网友们用“错别字”交流纯属游戏,在作业本等上诺要是写了错别字,一定要改正过来,否则,错别字将变成一种习惯,到时候要改正过来是很难的,况且有些错别字写太多了,会让读者或批改者导致“不理解”甚至反感。有的时候,些错别字也是一种“风格”......六年级:乐观lllllll400字 六年级 状物
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红荷之恋淡淡荷花香四溢含羞容颜无限美出淤泥而不染不同于月季的艳丽不同于菊花的多姿不同于牡丹的华贵不同于玫瑰的艳丽清新脱俗的是红荷是那样的高洁散发着自然的芳香让人为你驻足让人为你迷醉坚强不屈是红荷茎是一身傲骨面对喜怒无常的天气从不后退的你笑视一切的挫折淡定自若的是红荷你从不张扬自己用自己的清香迎接远方的来客日复一日,年复一年只求奉献,不求索取红荷啊!红荷!是你别样的美丽造就了我赏美的心灵红荷,红荷……200字 初三 记叙文
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荷友倾心之恋来一段时间了,让我总结一下我在里的好友吧鹰雨:她是我的损友,同时又是我的好友,有了作文,她会把我骂个狗血淋头,说为什么不告诉她就发表,然后,她就会给我点评,好爱她。花开雨季:她嘛,是我和柳叶鞭一起认识的,她被我和柳叶鞭捉弄了一次,雨季了,我道歉。希望你能原谅我。。还有还有,我最好的闺密柳叶鞭:你是我的好闺蜜,和我一起加入了,而且你又是个典型的乖乖女,家里听父母,家外听老师,搞得我有多坏似的。(看来我也得表现好点啊)荷友们,我好爱好爱你们,有了你们支持,我才有写作的动力,谢谢你们,我的荷友们,ILOVE you 接下来,到了颁奖的时刻获奖名单:红粉知己奖:花开雨季最佳闺密奖:柳叶鞭最佳损友奖:鹰雨还有一些不知名的荷友,甜盈在这里也谢谢了you ~~300字 初三 记叙文
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高洁之荷“粉红仙子立泥中,白色根藏泥中,花后落了绿蓬头。”你们知道这是什么花吗?没错,它就是美丽的,出淤泥而不染,濯清涟而不妖的荷花。荷花,它没有玫瑰那样的红,没有红霞一样的粉,没有天空一样的耀眼,没有牡丹那般的富贵,没有茉莉那样浓郁的芬芳,但是它有着纯洁的“心灵”,让人陶醉其中。荷花,有一个悲伤的传说:荷花原是天庭上王母娘娘的侍女,后来有一天她私自下凡来到西湖玩,此事被王母娘娘得知后,用莲花宝座将她打入了泥中,变成了荷花。荷花的根——藕,是一种很好的食材,可以做成我们最爱吃的糯米灌藕等美味佳肴。荷花,有的全盛开了,像一个害羞的亭亭玉立的小女孩;有的才半开,像一个刚初醒的仙女,只拉开了半边窗帘;有的还是花骨朵儿,像一个正在睡梦中的女子有的花都凋谢了,成熟的莲蓬把枝都压弯了,像一个老妇人耸着脑袋。荷花的果实——莲蓬,味道鲜美。莲子,可以入药,也可以做成许多养生菜肴。莲子也可以生吃,两边甘甜,中间的芯稍苦些。荷花,她内心纯洁,是高洁的象征。400字 五年级 状物
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荷之美入秋后的天气渐渐地凉快了起来,今天的天气显得格外凉爽,微风轻盈地在空中回荡,吹在我的脸上让人感觉舒服极了。乘着凉爽的天气和开学前的空隙,我和爸爸妈妈兴致勃勃决定乘着凉爽的微风一起去观赏六月西湖的出水芙蓉——荷花。809路汽车穿过隧道飞快地行驶着,不一会儿就把我们安全地送到了西湖边。站在湖岸上,向湖中远远望去那千姿百态的荷花,非常美丽,真让你不由自主想奔向那里。我迈着轻快的步子来到湖边,想和荷花靠近一点,只闻一阵阵淡雅的芳香扑鼻而来,沁人肺腑,让人感觉心旷神怡。白的、粉红的,一朵朵、一簇簇的荷花被那绿色的花萼托着,鲜艳的花瓣更显得分外美丽。一朵朵的荷花千姿百态,好似一位位美丽的姑娘。近处是一朵已展开花瓣的荷花,长在绿油油的荷叶上,远远望去像是一位身穿粉红长裙的姑娘,在绿色的地毯上优美地跳舞;远处是一簇含苞待放的花骨朵,侧身看去仿佛是一个害羞的女孩坐在草地上羞涩地用双手蒙着脸颊;旁边一个个莲蓬像一个个用宝石镶嵌而成的小鼓,荷花姑娘们在这绿色的舞台上唱歌、跳舞,用小鼓伴奏在举行小音乐会……“倒影摇青嶂,澄波映画楼”。走进大明湖,澄碧的水波荡漾着亭榭楼台,拂疏的花木清幽了幽径回廊,沿湖的垂柳摇曳着曲桥流水,荡波的小舟划破了佛山倒影,跳波的鱼儿跃起了海佑的神秘,掠水的鸢鸟飞出了名士的传奇。那白如雪、红似霞的十顷荷花,穿越了秦汉的明月,依然“出淤泥而不染”,飞掠了六朝的时光,依旧“濯清涟而不妖”;她栉唐时风依然“中通外直,不蔓不枝”,沐宋时雨依旧“香远益清,亭亭净植”;她承恩于风流皇帝的扇面之上,争渡于文人骚客的重重青盖之下,跃然于丹青妙手的水墨之中,演绎了生命的激情,也没有情愫,洋溢了华彩的诗章,滋润了每一颗钟爱清荷的心灵。拔开缕缕柳丝,划向了荷丛深处。清波翠盖的湖面上,满是田田的叶子,叶子高低层叠,大小不同,有的出水很高,如娇阳下撑起的绿色遮阳伞;有的出水很低,湖面上漂浮着的大大小小的玉盘;有的欲展还卷,犹如含羞的少女半遮着容颜;有的迎风招展,宛似临风的少男在不经意间挺直了腰板……在层层叠翠的叶子中间,一朵朵荷花挺立着粉色的嫣然:有的如出浴的红粉佳人,羞羞答答地躲在叶子的后面;有的调皮地歪着小脑袋,半露着妩媚的小脸,似乎在同我一道欣赏这如诗如画的风景。一阵风儿吹过,但见绿叶迎风弄资,红荷穿破碧波,那吐艳的花瓣,弹出了嫩黄的蕊丝儿,仿佛在吐露着荷的语言,荷的芬芳,还有荷的清丽,荷的纯朴,荷的高洁,给人一种灵性的豁然。我采撷一只白荷,“惊起一滩鸥鹭”,采撷一只红荷,“紫荷香里听泉声”,在浓郁的荷香气息中,物我两忘,与碧水清荷融为了一体。荷花真美啊!大自然的万物真是充满生机!1000字 五年级 抒情
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荷之爱荷,又称莲,谓“花之君子”也。古往今来,无数骚人墨客为之心神相系,梦魂萦绕,于是或挥毫泼墨,或浅唱高歌,从而留下数不尽的诗文画作,千古绝唱。我对荷花有一种特别的情愫,刘墉曾这样写道:她的枝条袅娜,纠葛而不错乱,颀细而不柔弱;她的叶亭亭如盖,舒卷而有韵致,飘展而不轻佻;她的花盈盈如贝,迎风而愈娇,香远而益清。剞劂简单的文字,荷花便在我眼前生动地呈现。从此,我对荷花心生向往。夏日的公园内是“接天莲叶无穷碧,映日荷花别样红”的壮观景致,一片生机勃发,一阵清凉意境。早间漫步莲池边,只见荷叶托露,晶莹圆润;红荷带雨,灼灼其华。而到了午后,艳阳下的荷花一朵挨着一朵,像一场香艳的盛会。波光之中,幽深的碧绿,酣恣的红香,浩淼的烟波,让人美不胜收。月光下赏荷,别有一番风味,月华初上,皎洁的光芒四溢开来,荷花那薄如蝉翼的花瓣似睡着了一般,她们伸着枝枝蔓蔓,蔓延出幽幽的夜来香。在轻波之间,又似长袖善舞的古典女子,一曲千年,汉时的月,秦时的舞,也是这般的风情万种。我已为荷花陶醉倾倒。在我心里,总有这样一池碧绿:荷花柔弱似水,但岁月流转,烈日不能使其枯萎,风雨不能令它弯腰。它的根,紧扎地下,它的叶,相触水面,它是那么的一脸水和泥土,以至到了秋天,一片片枯萎的老叶仍要落入水底,烂在泥里,为来年护花再尽最后一份力量。我已为荷花深深着迷。“江南风景秀,最亿在碧莲。婀娜似仙子,清风送香远。”我爱荷花的娇艳与柔美;“中通外直,不蔓不枝,香远益清,亭亭静植”我更爱荷花的圣洁与高贵。“出淤泥而不染”是荷花的写照,也应是我们的追求。550字 四年级 抒情
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荷之美荷花是花中君子,古今中外的诗人和作家常常吟诵起荷花。诗人杨万里的《小池》中写到“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上头”。朱自清先生的《荷塘月色》,叶圣陶先生的《荷花》。身在江南水乡的我吟诵起咏荷佳句,使我情有独钟。我来到美丽的里叶村,那里每到七月,荷塘里总是有一望无际的荷花。那碧绿的地毯中点缀着粉红色的珠宝。天空是那么得蓝,荷塘是那么得美。我仿佛来到了另一个世界,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。大大小小的荷叶有高有低,荷叶是碧绿的,像一把小伞,十分得漂亮。荷叶是圆圆的,又像一个白玉盘,十分得可爱。荷叶的边缘是波浪形的,又像舞女的裙,个个都是那么得美丽。每逢下雨天,大片大片的荷叶上滚动着宝石似的水珠,晶莹剔透。荷叶的脉络向四处扩散,摸上去滑滑的,软软的,十分得舒服。一阵微风吹来,碧绿的荷叶在微风中翩翩起舞,摇晃着小脸袋,可爱极了。层层的叶子中间,零星地点缀着些荷花,有全开的,半开的和未开的。全开的荷花像一位默默奉献的人。它努力地绽开花瓣,把自己的美丽献给人们观赏,自己又结出美味的果实奉献给人们,却又慢慢地调谢。从来都不会和别人去计较,默默无闻。半开的荷花像一位害羞的小女孩,脸胀得通红,不敢见人,给人的感觉是可爱的。未开的荷花像一粒明珠,又如碧天里的星星,又如刚出浴的美人,又如怀在妈妈肚子里的小宝宝,正在慢慢地长大。花瓣是水滴形的,一片花瓣落下来,漂浮在水面上慢悠悠地游啊游。几只蚂蚁把花瓣当成小船,在花瓣上走来走去。好像船长命令船员驾驶小船似的,真可爱。可爱的莲蓬弯弯得架在水上,像一盏盏路灯,又如一个个花洒。莲子宝宝们藏在莲蓬妈妈的怀抱中,莲藕藏在荷塘底下。它们不像桃子、石榴、苹果那样把鲜红嫩绿的果实展现出来,而是藏在荷塘底下。只有人们去发现它们,才会知道荷塘底下有没有果实。荷叶可以用来泡茶,也可以用来做荷叶饭,也可以用来做某种珍贵的药材。荷花可以用来泡荷花茶,也可以用来做荷花糕。莲蓬里面的莲子可以用来做莲子粥,莲子芯也是一种珍贵的药材,可以用来治病。“出淤泥而不染,濯清涟而不妖。”荷美,我爱荷,我爱家乡里叶,更爱那用美丽的画笔创造了一切的大自然。800字 四年级
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荷之思是什么自我进来,边一直在想这个问题,从前,刚进时,我以不熟悉为由.后来,时间久了,看的文章也多了,对于,每个人,都有自己独特的见解,唯一相同的,是对的依恋,对的赞扬.不少人说,是友情的天空,我不反对.着实,我在体会到了那人间珍贵的友情,虽然大家彼此从未蒙面,但是从那交流的字里行间中,可以深深的体会到真切的关怀,默默的,在背后支持着你,这是真正的朋友.谁也不知谁的真实身份,却结下了深厚的友谊,这不是的功劳吗有人说,是作文的天地,我也赞同.我不得不承认,这里,的确是作文爱好者的聚会,让大家在文学方面有所发挥.虽然作文水平有所不同,但大家都是怀着一颗炽热的新写下一篇篇美文.以陌生的眼光,看待着别人的作文,正因为大家不认识,才能如实的来进行评价.一句赞美的话语,一段鼓励的文字,给予人希望.这固然是好,但只要用心去写,认真去写,即使没有得到大家的认可,也无憾了.,让人进步.还有人告诉我,是良师益友,我笑了,因为我也在受益匪浅.是,让我明白天有多高,地有多厚;是,让我知道什么是天外有天,人外有人.从小,我在夸奖中长大,父母认为,我在同龄人中,是出色的,于是,便一直夸奖我.直至我进入,看了那一篇篇优美的文章,我才不得不承认,我那稚嫩的文笔,比起那些妙笔生花,才华横溢的人,简直就是天壤地别.我发了第一篇文章,可惜,虽然进了发表区,结果却不大理想.我灰心过,失望过,放弃过,但我一直心服口服,因为我明白,在,大家素未蒙面,是公正的,毫不留情的显示出了我的实力.就这样,我在根本微不足道.我吸收着别人的精髓,努力着,但并没有多大进步.直至我写灵儿看我作文的人才多了起来,前面几部分,描写不够细腻,渲染程度不懂把握,接着,我的打字速度随之快了,我也开始成熟起来.,一个美妙的字眼.它是什么是红,是火,是热情的奔跑是橙,是橘,是酸甜的滋味是黄,是土,是挥洒的汗水是绿,是叶,是活力的表现是青,是苦,是向上的希望是蓝,是天,是想象的天堂是紫,是思,是心灵的归巢我相信,这个问题,我心中已经有了答案.升初中了,与接触的机会少了,风,吹拂着,送来的,是对的思念,,我会将这两个字永记在心,永生不忘……800字 初一 散文
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秋之恋“孤村落日残霞,轻烟老树寒鸦,一点飞鸿影下。青山绿水,白草红叶黄花。”这首白朴的诗描绘出了国庆秋天的唯美,像一位少女,羞涩而不失大方。她不像春天款款而来,不像夏天热情似火,也不像冬天冷酷无情。国庆期间我们乘着清晨的秋风来到了湿地公园。公园中,湿雾缭绕,如同一块天幕,笼罩在树林上方,又像一杯浓稠的牛奶,让人不知何去何从。走在其中,天空中只剩下一个淡淡的圆。走着走着,太阳突然洒下万丈金光,刺破了大地的面纱。大雾慢慢退去,原来的美景便显露出来。我看到一片红装素裹。好一个金银木,全身披金挂紫。全身挂满了红玛瑙。菊花仙子在晨风中欢乐地舞蹈,它们有的哈哈大笑,有的与严寒作斗争,显示出傲雪凌霜的本性,还有的一动不动地望着远方。似乎那一簇金黄中还留着一股思念。如果蓦然回首,金灿灿的一片,那是金黄的玉米。那一颗颗圆润饱满的玉米粒儿如珍珠一般,闪着迷人的光泽。假使向东望去,会看到一片白茫茫,那是雪白的棉花,白得如同降下的瑞雪,就像茫茫的云海。向西遥望,会发现一簇通红,它就是高粱,红得就像燃烧的火把,更像点燃的红烛,点燃了农民丰收的希望。走着走着,就到了九曲栈桥,红棕色的桥身曲折蜿蜒。走在桥上,一低头看到一片片芦苇荡,远望,可以看到一小片睡莲,如巴掌般大小,绿得真可爱。走着走着,就到了玉带桥,顾名思义,就像一个玉色的白带子一样,别有一番风情。碧绿的湖水上浮着一个个小快艇。在湖面上寻觅着什么,时而在水中观察着什么,时而将头伸进水中,却没有成果。“这潭碧水中没有一条鱼。”我不禁这样想。突然,水面发出一声巨响。原来是鸭子抓到了鱼,原来不是池中没有鱼,是我没看到鱼啊。走过轰鸣的小岩瀑,你会闯入鸟的天堂,这里寂静无声,只有此起彼伏的鸟鸣,那声音是天籁吗?我不禁幻想。忽然,鸟儿像受了什么惊吓似的,百鸟齐飞,树林里顿时只剩下了鸟儿的拍翅声。喜爱秋天,爱它的五谷丰登;喜爱秋天,爱它的瓜果飘香,喜爱秋天,爱它的姿态万千。800字 写景
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春之恋春天来了。梦中与冬几回相见,相逢,离别。究竟为何不愿记起那凛冽刺骨的寒冬,但却在闲暇时分独忆。“那冰寒似乎也不错呢?萧瑟,旷远,宁静致远。”春这样想着,呵呵地笑了。但,此情奈何于天?别离!终究只是场无关风花雪月的梦罢了。春,开始工作了。柳树焕发了新姿,花蕾绽开了新颜。呵!小草也迫不及待了,一个个争先恐后地探出了绿油油、毛茸茸的小脑袋。这个世界,终于欢乐起来了。满园春色倾城,姹紫嫣红,关不住的美丽妖娆,且又一派天真烂漫,惹人怜爱。夜幕降临,万物沉眠,世界一片静谧安然。春找了一块地,随意地躺了下来。仰望星空,美丽,璀璨,令人心醉。仰望那神秘的远处,身心皆醉。春,不自在的想到了那一双眸,仿若天地间最至善至净的所在。“你凝望的眼神,如流星划过夜空,擦亮了我无边沉睡的漫漫长夜,在我的心留下了一道永恒的印记。”春迷茫了双眼,仿佛陷入了某段不知明的回忆,喃喃自语。时间,以一种缓慢的方法缓缓流逝。而春,则躺在一片树荫下,看着远方天际的蓝天白云,白羊青草。天远了,云慢了下来,树静了,春仿佛已经悟了。春模糊间,好像看到了夏的身影,那张扬火热的瑰丽红发。春知道了,自己的使命已经快要结束了。自己应该快要消散了,像冬一样。对,像冬一样!春仿佛霎时想起了他的存在,那个被他放在自己的内心深处,被他刻意封存的记忆。他想起了银白色的冬,在消散之前对他那短暂却又深刻的一眼。春终于明白了,原来,不是每一件事物的消散必代表着它的消失。只是,以另一种方式,继续存在。春对着夏轻轻地笑了,浅绿色的身影消散在轻柔的风里,被带到世界的每一个角落。花落了,泥土埋葬花朵的倩影;风过了,云彩摄下风儿的流韵。你散了,我们的心将是你最温暖的寄所。等待四季新的轮回,你的再次出现。现在,只要我们用心,便能发现春的所在。时间,岁月的流逝并不会带走所有。那些温暖,那些感动,不是可以被时间的长河所湮灭的。那已经镌刻在我们心底,成为我们最珍贵的回忆,笑傲坎坷的力量。800字 高三
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绿茶之恋新班主任!终于可以出院了!好想念他们哦!学校……“心雅,你还些了吗?”昨天的事,还真是我不对,没想到心雅居然是可怜孩子,应该都爱惜爱惜她!“玉琴,我没事了。”说完,还给我一个灿烂的微笑。“你没……”“叮铃铃”“叮铃铃”这该死的铃声!!“林玉琴,我告诉你哦!今天我们班要来一位新的班主任。”好可爱的声音哦,一听就知道是刘思远。声音怎么会可爱?“真的吗?老师漂亮吗?今年贵庚?叫什么名字?”一答对问题从我口中跑出。“这我…我也不太清楚。”真是难为你了!“同学们,你们好——”声音还拖长了。哎!柯老师,我会永远的想念您的!!!“我姓严,你们以后叫我严老师就可以了,现在上课!”看样子好凶啊!还是个老太婆!脸上皱巴巴的!“我冒昧的问一句您叫什么名字。”一个不要命的同学居然还感举手回答。阿门!请你保佑着位孩子吧!我以为老师会生气,没想到……(没那么夸张吧!还生气。)“我叫严爱萍!”哇!我没听错吧!老师居然回答了,样子凶巴巴的,可名字还挺好听的!老师正在讲课,我却睡着了……我和一个穿一个蓝色衣服的小男孩小手牵小手的在一起蹦啊跳啊。那个小男孩松开我的手,排排胸部害羞的对我说:“我浩明,喜欢你。长大了,我要向你求婚,我要亲手种着你最喜欢的绿茶,等你嫁给我……”“好~”“林玉琴,快醒来了,老师要你回答问题!”“神秘人”摇着我的胳膊说。“不要吵了!”我把那只手推开了。“林~~玉~~琴。”“一只狮子“吼到。我赶紧把眼睛睁开。“刘思远,你怎么不叫我?”我小声的说到。“我叫了啊,可是你说不要吵我,我就没有叫你了。”真是错怪他了!我站了起来,等带着老师的“处置”。“着到题,说吧!”“我…我。”哎呀!真是的,居然睡着了。“你既然不会,为什么还要说好呢?坐下吧!”我有说吗?我为什么会做那个梦,莫非小时候,我和浩明就有见过?可是我一点印象都没有。哎呀,我的头好痛!我捂住了头,拼命的摇!(吃摇头丸拉!)“玉琴,头痛吗?”他叫我玉琴?“没事,你干才叫我玉琴吗?”为什么要叫我玉琴!只有男女朋友才能叫吧,还有死党~“是呀,叫着林玉琴都不顺口,该叫玉琴吧!”说着对我笑了笑。哎!这张脸真是太可爱了。“刘思远,明天祝你玩的开心。”我为什么要说这句话?“你也该口吧!叫我思远吧!”“哦,好!”他不觉得我干才说的话有点莫名其妙吗?“叮铃铃……”着可爱的下课铃终于响了。“心雅,陪我出去一下。”“对不起拉,没时间。”“小奇,你陪我好不好!”“不行耶,我也有事!”我连续问了几个女生都有事,真是怪了!800字 六年级 日记