生命礼赞
每个人都热爱生命,我也是。我还相信动物和植物也是热爱生命的。
一天,我站在家里的阳台上,一只黑黄相间的蝴蝶映入我的眼帘。这蝴蝶多漂亮啊!它身穿色彩斑斓的衬衫,扇着轻盈的翅膀,翩翩起舞地旋转着。然后,停在窗前。我想伸手去捉它,蝴蝶好像知道似的,忽左忽右地飞舞着。无论我怎么捉,也捉不住这只美丽的蝴蝶。
突然,我灵机一动,趁它停在栏杆上休息的时候,蹑手蹑脚地靠近它,瞄准蝴蝶,迅速用右手一盖。蝴蝶终于被我捉住了。它在我手中挣扎着,翅膀用力地扇着,怕我伤害它,一副非常着急的样子。看着它百折不挠的样子,让我惊讶不已。这时妈妈叫我松手放了蝴蝶,我很不情愿地问妈妈:“为什么要放飞蝴蝶?它多么漂流啊!放了它岂不是太可惜了,更何况它是我好不容易才捉住的呢!”只见妈妈一脸严肃说:“动物是我们的朋友,动物也是有生命的,我们应该珍惜生命。不论是动物、植物还是人类,都有生活的权利。”我突然醒悟了,原来这就是生命。看着它可怜巴巴的样子,我的心一下子软了,不忍心再去伤害它。我小心翼翼地捧着它,来到窗前向空中一抛,让它飞走了。看着蝴蝶又可以再空中自由自在地飞翔,划出一道道美丽的弧线,我会心地笑了。我默默为它祈祷:“以后,以后千万不要被哪个喜欢你的人抓住了!”
萧伯纳曾经说过一句话:“动物应当有权利!一切动物首要的权利就是生命。我们无法交还的东西,不能随便拿走。我们没法让死去的生命复活,便没有权利带走他人的生命!”所以我们要更好地保护生命。
小草的杯具
“野火烧不尽,春风吹又生”这是小草的人生,这一生小草一直相信自己能够在困难中成长,在失败中总结经验,它一直相信阳光总在风雨后,请相信有彩虹,它一直相信天将降大任与斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨,饿其体肤,空乏其身,行拂乱其所为!它一直相信善待别人,就是善待自己!吃亏是福!
当它遇到困难时,虽然很害怕,因为这个困难有可能夺去它的生命,有可能让它从此闭上眼睛,再也看不到雨后的彩虹光彩夺目的颜色,但是心中的那份信仰,让它有了面对困难的勇气,身边的伙伴朋友几乎要放弃拼搏的时候,它一次又一次提醒着朋友,只要再坚持一下,我们就成功了,就这样它在风雨中坚强,在风雨中长大,如今它已经成为众多小草中亭亭玉立的一个!但是只要它还生存在这个社会上,必定还有许多的困难要考验它,而且一个比一个困难,谁说长大了,就应该独当一面了,谁说长大了,就应该离开父母温暖的怀抱,去外面闯荡,有谁能了解它心中的那份不舍,你可知道这是拔去它的根,离开泥土,它还能生长吗?它现在的生活虽然没有鲜花那么出色,没有树木那么坚韧,但它至少不再依赖父母,至少它能自己养活自己!人生怎样才能让自己活出价值?这一生难道就这样混混顿顿的生活??
小草的杯具有谁能了解?小草的心思有谁能看透,它曾经埋怨老天的不公,埋怨父母的无能,只能让它在一块小土地上成长,当它决定要离开原来那温暖的环境时,心中的不舍与害怕,油然而生,它舍不得曾经在一起有福同享,有难同当的伙伴们,它也不忍心背叛曾经给它生存的土地,心地善良的它宁可忍受着心中那份蠢蠢欲动的私心,也不愿伤害到别人,它一直都记得知恩图报的道理,所以它活的很累很累,它真的不知道下一步怎么走,只知道一定要飞,只有飞的高,才能看的远。小草的杯具……
职教中心高三:824214230
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生命礼赞能在逆境中生存的生命,是最令人肃然起敬的生命。——题记你见过不是梅花,却有傲雪耐霜的本领的花吗?我见过,在我们靖边榆炼恒盛苑小区。那些桃花想要活着,就必须学会在年复一年的“倒春寒”的袭击中活下来。艳阳高照、春风和煦,那些桃花开的争奇斗艳,一朵朵花在开比美大赛,一朵比一朵美丽,一朵比一朵漂亮。还有,走进花丛,会有一股芳香扑鼻而来,这真是绝美的春天有着绝美的桃花啊!天有不测风云,花有旦夕祸福,一夜之间,那25-26℃的天气忽然降到了0℃以下。靖边的春天,像个喜怒无常的人,前一天还是春风和煦、风和日丽,后一天就北风呼啸,白雪纷飞。在这严厉的环境下,小区的桃花“不堪一击”,老天爷的无形大手残酷地在破坏桃花。白雪遮住了她羞红的脸颊,那柔弱的身躯也频临骨折,桃花会结束她的生命吗?第二天,我走进花丛中,看到地上残缺的花瓣,想着桃花的生命就要结束了。抬头望树,那些桃花安然无恙,开得更美,更加争奇斗艳。这就是勇敢的生命,那白雪好像只是给桃花擦去灰尘,那北风也是给桃花吹顺了发梢,吹去了脏乱的花瓣。桃花那勇敢、坚贞不屈的生命,让我肃然起敬,让我们油然而生出对桃花的敬佩之情,赞美之情。450字 六年级
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生命礼赞离离原上草,一岁一枯荣,野火烧不尽,春风吹又生。春回大地,万物复苏,是春意盎然的季节。你们可曾想过,地下正孕育着一个个小生命?他们正蓬勃顽强地生长。——题记春姑娘欢快地来到大地,用她那婉转动听的歌声,把大地从酣梦中叫醒。树木吐出嫩绿的新芽,小草也破土而出,一株株花儿吐出嫩芽,一颗颗走过寒冬的植被,绽放着属于春的美丽。一夜之间,大地便脱去白袄,穿上绿纱。风,婆娑地吹着,草,软绵绵的,睡眼惺忪的眼神似乎在埋怨天亮的太早。早晨的空气格外清新。辽阔的草地被红艳艳的朝阳镀了一层金。嫩绿的草叶上垂着一颗颗晶莹的露珠,像嵌在翡翠上的宝石,泛着五颜六色的光华。红的、黄的、紫的……各色各样的野花,这儿一簇,那儿一片,色彩斑斓,惹人喜爱,更点缀着碧绿的草地,锦上添花。但是,当我们陶醉在如此美不胜收的景中,想到过野草吗?你们看到过被石块压着仍坚强不屈傲然生长的野草吗?为了生长,他们不论头顶的石块有多大,生存的条件有多恶劣,仍坚强不屈地从石缝中挺出地面。它的根往土里钻,汲水生长,他的芽向地面生长,不论前面路程有多坎坷,野草都能克服它!它有一种不可抗拒的强大力量,掀翻了石块,一棵小草的力量竟如此强大!我喜欢野草,喜欢它极普通又不平凡,春去冬来,短短一年,野草便献出了生命,但来年,他的子子孙孙又重复着它的一生,年年如此,永不间断,默默为大地献出自己的生命,为世界添上生命之色!我更喜欢它这种不屈不挠的性格,无论多么贫瘠的土地,无论多么恶劣的气候,只要有一点土壤和水分,野草,就能在那儿生根发芽。它并不像大树那样高大挺拔,枝繁叶茂,也不像花那样惹人喜爱,让人流连忘返。但是它默默生长,发芽,用自己小小的身躯谱写了一首完美的生命礼赞!野草,我赞美你,更钦佩于你!700字 六年级
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礼赞记得小学时写作文,总喜欢赞美清洁工,赞美老师;非典时期,就赞美医生、护士。我却不喜欢这样写文章,因为这种文章没新意,总是一个模式――由于XX怎么样,旧直得赞美。但我今天却要为驾驶公共汽车的司机谱写一曲赞歌。司机驾驶着公共汽车,以标准的速度在道路上行驶。到站了,有人上车,有人下车,司机都一一为其服务。一会儿开前门,一会儿开后门,一会儿两门齐开,司机都毫不厌烦,坚持做到“以人为本,真诚服务”。“以人为本,真诚服务”是客运站一向的宗旨,每一个工作人员都努力地履行着,务求做到乘客满意。对于这,司机的任务更为重要,他们要尽心尽力地服务每一个乘客,做到没有一个乘客抱怨,没有一个乘客不满意。这是很困难的事情。有时遇到类似坏人的乘客,也得服务于他,因为他也是乘客。有人认为,当公共汽车司机是最不好的工作,他们要听每个人的指挥,毫无尊严。可他们为什么不去想想,并不是每个人都能放下自己的尊严,司机们都能做到,是多么伟大。面对人民大众,毅然放下尊严,坚守工作岗位,伟大的敬业精神,难道不值得人们怀着敬意地赞扬吗?公共汽车司机吃饭的时间总是不定的,反正空闲就吃,而且要在十分钟内吃完,因为还要出车,不能由于自己吃饭而耽误了乘客的时间。这是多么无私的集体观念啊!你说,他们不值得赞扬吗?让我们一起体会一下公共汽车司机的伟大情操,怀着敬意地赞扬他们吧!550字 高一 记叙文
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泥土礼赞泥土实在是不平凡的,我赞美泥土!每当你在充满泥土芳香的乡间小路上走过时,你是否觉得它无处不在?当你在高大的楼顶上欣赏风景时,你是否感受到泥土的重要性?当你赞叹树的高大,花的芳香时,你是否想过默默付出的泥土?在当你看到珍贵的古化石时,是否想到了守护它们亿万年的泥土?这就是泥土,世上极其普通又作用极大的泥土,然而却是默默无私的化身。现在科技发达了,无土栽培也逐渐代替了有土种植,“面朝黄土背朝天”的工作方式已成为了过去,泥土也随之逐渐淡出了人们的视线。但它们依然受到自然的无尽打击:黄土高原被黄河水侵蚀着,每年都被带去了上亿吨的泥土,危害着华北平原两岸;因为长期的工业废水灌溉,泥土已变得毫无利用价值;植被被人为破坏,原来经济价值极高的泥土变成了无用的沙土。泥土已变得千疮百孔!这就是泥土,经过了上亿年打击却依旧存在,饱经风霜的泥土。……泥土是不平凡的,它在世上极普通,不被人重视,就跟工人们相似;它默默付出,为祖国建设铺路,这也跟工人们相似。我赞美泥土,就因为它不但象征了工人们,尤其象征了今天我们民族建设中所不可缺的坚强、无私、默默奉献、不求回报的精神。让那些看不起工人,贱视工人,不求上进的人们去赞美那美丽的花岗岩,去鄙视这极常见,极重要的泥土吧!我要高声赞美泥土!如果可以,我愿是一片泥土,一片不起眼的泥土,一片默默无闻的泥土;一片视奉献为乐趣的泥土!550字 五年级
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荷花礼赞世上的花有无数种,它们千姿百态,在人们心中还有它们特定的象征意义。这么多的花中,我最喜爱荷花。荷花,花中之君子。它不像菊花居高自傲,喜欢隐逸,也不像牡丹雍容华贵,贪慕富贵,它只有那一份令人陶醉的幽香。人们大都喜爱牡丹的荣华富贵之气,而我偏爱荷花的淡雅,朴实。它从不与别的花争奇斗艳,当各种花开出艳丽的花朵时,它只默默的在池中开放,将淡淡的幽香带给人们、荷花有三种颜色,红色的荷花像灵动的火焰,飘舞的红裙,极为绚丽,粉红色的荷花就像娇羞的少女满脸粉红,微微含笑,白色的荷花就像洁白无瑕的玉石,冰肌无骨,它是那么的超凡脱俗,令人肃然起敬。荷花的香味十分浓郁,如果你去观赏荷花,还没有看见荷花,就早已在远处闻到一阵幽香。当你靠近它们的时候吸上一口气,更是清香满口,沁人心脾,仿佛把人们带到了仙境一般。泡上一杯荷花茶,会让人神清气爽,气血通畅。观赏荷花不能只在意它的形态和芬芳,更重要的是学习它的优秀品质和风格。周敦颐的《爱莲说》道出了荷花:“出淤泥而不染,濯清涟而不妖”的高贵品格,它没有受淤泥的污染,依然开的那么美丽,纯洁。所以当我们在恶劣的环境下,也要像荷花一样,不让”淤泥”染了自己,要让生命绽放出荷花般纯洁的花朵!荷花象征着纯洁,它不仅给人们带来欢乐和美的享受,还给人家带来心灵的洗涤。我爱荷花的一切,爱它的冷艳,它的幽香,它的纯洁,它的超凡脱俗。550字 五年级
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梅花礼赞“风雨送春归,飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰,犹有花枝俏。”初春时节,寒冷依旧,万物还沉寂在冬的怀抱之中。可是园中的梅却似“初生牛犊”,不畏寒“虎”,傲然开放。瞧,它们开得多么欢,多么俏!有的还躲在花骨朵里,羞羞答答;有的把头探出一点点,憨态可掬;有的早已迫不及待地全身释放出来,仪态万千。一朵,两朵,三朵……千朵,万朵,一树树,一片片……白的像雪,粉的如霞,红的似火。花蕊深处散发出淡淡的清香,好像夜空中渺茫的星星。渲染了一片天地,陶醉了一群大人小孩,俨然成了这个初春的主人。要说真正的主人,还属那株800岁的宋梅。褐色的树身足有碗口那么粗,如拧着的钢索,又如老人沉思的额头。枝干的顶端挂满了一簇簇娇艳的梅花,在阳光的照耀下,仿佛在向游人微笑致意呢。“俏也不争春,只把春来报。待到山花烂漫时,她在丛中笑。”对此,我是不解的:为什么会在山花烂漫时“笑”呢?她在“笑”什么呢?直到有一天,我们坐在教室里安静地写着作业,老师轻轻地巡视着,偶尔解答着某个同学的疑惑,这时一抹笑意悄悄爬上老师的脸颊。老师看着我们笑了。深藏在心中的疑问在这一刻顿时有了答案:这凌寒开放,引领百花的梅花不正象征着我们可亲可爱的老师吗?这种不争名利,洁身自好,默默奉献的精神不正是我们老师的精神写照吗?我要大声赞美美好,更要赞美引领我们成长的老师!550字 五年级